A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA

A IMPORTÂNCIA DAS VIAGENS NA NOSSA VIDA

PARA SABERMOS VER MELHOR A

VIDA

PERCEBERMOS O NOSSO PAPEL NO MUNDO

PARA ENTENDERMOS O PRESENTE

PARA SABERMOS COMO CHEGAMOS ATÉ AQUI

VINDOS DE TÃO LONGE NO PASSADO…

COMO EVOLUÍMOS

PARA COMPREENDER O MUNDO ONDE VIVEMOS

PARA ENTENDER O QUE NOS TORNA DIFERENTES

DOS OUTROS POVOS

E O QUE NOS TORNA SEMELHANTES

ENTÃO… PARA QUE SERVE ESTA DISCIPLINA?

É A CIÊNCIA QUE ESTUDA A VIDA DOS HOMENS AO LONGO DO TEMPO E EM DIFERENTES ESPAÇOS TERRESTRES.

É A CIÊNCIA QUE PROCURA CONSTANTEMENTE RESPONDER A QUESTÕES COMO:

DE ONDE VIEMOS?

O QUE FIZEMOS?

PORQUÊ E PARA QUÊ?

PARA ONDE VAMOS?

E COMO SE FAZ O ESTUDO DA HISTÓRIA?

• Estudando as fontes, isto é, os documentos históricos que são constituídos por todos os vestígios deixados pela humanidade ao longo dos tempos e que podem ser:

• Esqueletos, esculturas, pinturas, fotografias, monumentos, peças de cerâmica, múmias, adornos como jóias, músicas, formas de escrita, arquiteturas, tecidos, armas…

• Mas também o meio ambiente onde as comunidades humanas viveram com o seu clima, a sua fauna e flora.

Tipos de fontes históricas

• FONTES MATERIAIS

• ORAL: transmitida de geração a geração através de costumes, contos e lendas.

Fontes escritas

Fontes visuais

• Imagens d exposições de arqueologia e museus

“TRABALHO DE CAMPO”

ARQUEOLOGIA

RESTAURO DE PEÇAS

COMO É EXPLICADO O TEMPO HISTÓRICO?

Tempo histórico

Assim como podemos contar o tempo através do tempo

cronológico, usando relógios ou calendários, temos ainda

outros tipos de tempo: o tempo geológico, que se refere às

mudanças ocorridas na crosta terrestre, e o tempo histórico

que está relacionado às mudanças nas sociedades humanas.

1. Explique a frase: “Embora o planeta Terra e tudo o que existe nele

(as plantas, os animais, o clima) tenham uma história, somente os

homens fazem sua história”.

Rª Por que somente o homem produz cultura.

2. Por que dizemos que a passagem do tempo é algo natural, mas as

maneiras de perceber e contar o tempo são culturais?

Rª Porque alguns povos possuem características culturais distintas.

O que é importante e marca a cultura oriental , por exemplo, na

maioria das vezes , não possui a mesma relevância que a cultura

ocidental . O calendário e o tempo histórico é cultural.

3. Os anos 699, 700 e 701 pertencem ao mesmo século? Por quê?

Rª Não, 699 e 700 pertencem ao século VII e 701 ao século VIII.

4. Os anos abaixo pertencem aos séculos:

a) 1005 ___XI_____ c) 3002 a.C __XXXI a.C____

b) 2000 __XX______ d) 21 ___I____

5. No futuro, quando os historiadores estiverem estudando a história

do nosso tempo, eles poderão consultar diversas fontes históricas.

Cite cinco fontes que eles poderão usar.

Rª pessoal ( computadores, livros, diários, celulares, roupas...)

Vídeos

• http://www.youtube.com/watch?v=KL106Gy1K5I

• http://www.youtube.com/watch?v=OlK6h_vCFt0

Pré-História

Inicia-se com o aparecimento do gênero Homo e vai até cerca de 3.100 a.C., período em que a escrita surgiu.

Os conhecimentos que temos da Pré-

História são derivados de fragmentos

obtidos em escavações.

Michelângelo. Criação de Adão e Eva: 1512.

CRIACIONISMO

Então o Senhor Deus

mandou ao homem um

profundo sono, e

enquanto ele dormia

tirou-lhe uma costela e

fechou-lhe de novo

com carne o lugar.

Depois, da costela do

homem, o Senhor

Deus formou uma

mulher e apresentou-a

ao homem. E o homem

disse: “Desta vez é

carne de minha carne

e osso dos meus

ossos”.

Gênesis 2, 21-23.

TEORIAS SOBRE A ORIGEM DO HOMEM

EVOLUCIONISMO

TEORIAS SOBRE A ORIGEM DO HOMEM

Darwin, o autor da teoria sobre o evolucionismo

Segundo Darwin, todas as

coisas vivas surgiram

através de um processo

evolutivo, mecânico e

natural, a partir de uma

única fonte, que surgiu

através de um processo

semelhante a partir de um

mundo morto, inorgânico.

Teoria Evolucionista

A EVOLUÇÃO DA ESPÉCIE HUMANA:

NOME PERÍODO CRÂNIO LOCAL CARACTERÍSTICA

Australopithecus 4,2 – 1,4

milhões

700 cm3 África Postura semi-ereta, uso de

ferramentas.

Homo habilis 2 – 1,5

milhões

750 cm3

África Fabricação de artefatos

rudimentares.

Homo erectus 1,5 milhões

– 300 mil

900 cm3

África, Ásia,

Europa

Coluna ereta, controle do

fogo, caçador habilidoso.

Homo sapiens

neandertalensis

200 – 40

mil

1300 –

1600 cm3

África, Ásia,

Europa

Fala, religiosidade,

cerimoniais fúnebres.

Homo sapiens

sapiens

100 mil -

hoje

1300 –

1600 cm3

Todos. Todas as atuais.

vídeos

http://www.youtube.com/watch?v=2iV2HlnWVr8 http://www.youtube.com/watch?v=4X2GLDPA82A

É dividido em três

fases: Paleolítico,

Mesolítico e Neolítico.

O ser humano foi

enfrentado as

barreiras da natureza

e desenvolvendo as

soluções do cotidiano.

Período anterior

ao aparecimento da

escrita, há 4.000 a.C.

Os meios de

sobrevivência, eram

a partir das

necessidades.

Desenvolvendo

uma importante

cultura.

Pré-História

AS FASES DA PRÉ-HISTÓRIA

A) O Paleolítico ou Pedra Lascada (4 milhões – 35 mil a.C):

• Artefatos rudimentares (pedra sílex);

• Indústria Osteodontoquerática;

• Caçadores e coletores;

• Nomadismo (bandos);

• Divisão sexual do trabalho;

• Sem propriedade privada;

• Abrigos naturais;

• Controle do fogo;

• Pinturas rupestres;

• Entre 50 e 10 mil a.C: chegada do homem ao continente americano;

- Estreito de Bering;

- Ilhas da Polinésia.

Também chamado de Pedra

Intermediária, é um período

situado entre o Paleolítico e o

Neolítico.

Em algumas regiões ocorreu

este período, principalmente as

regiões que sofreram maiores

efeitos das glaciações. Destaque

para o domínio do fogo.

Encerrou-se com a

introdução da

agricultura.

(35 mil – 10 mil a.C.):

B) O Neolítico ou Pedra Polida (10 mil – 5 mil a.C.):

• Fabricação de artefatos mais cortantes (polimento);

• REVOLUÇÃO NEOLÍTICA – desenvolvimento da agricultura;

• Desenvolvimento do pastoreio;

• Sedentarização (margens dos rios);

• Produção de excedentes;

• Aumento da população e da média de vida;

• Cerâmicas, arado de bois, barco a vela, carro de rodas;

• Construção de casas (madeira, barro, couro...);

• REVOLUÇÃO URBANA - primeiras cidades;

• Hierarquização social: - guerreiros (exército) – dominantes;

- sacerdotes (intermediários entre população e os deuses) – dominantes;

- camponeses (trabalhadores) – dominados.

• Centralização do poder - ESTADO: - Rei ou Imperador = sacerdote + chefe militar

C) A Idade dos Metais (5000 a.C – 2500 a.C.):

• Cobre;

• Bronze (cobre + estanho);

• Ferro.

Localização das Primeiras Cidades

Cidade de Ur na Suméria

Evolução do Modo de Produção Processo de divisão do trabalho: grupo de trabalhadores que se dedicava à prestação de serviços (médicos, soldados, sacerdotes) ou à fabricação de objetos (cerâmica, instrumentos de metal, tecidos).

A especialização do trabalho permitiu duas inovações técnicas muito importantes: a confecção de tecidos e a cerâmica.

A maior parte da população das cidades trabalhava na agricultura e na criação de animais. Produção de excedentes.

Invenção do arado.

Formação da Organização Política

O trabalho de coordenação era feito pela

família da aldeia mais poderosa, que assumia o

controle da produção de alimentos e da

construção de obras públicas, como canais de

irrigação e diques. O chefe dessa família

passava então a ser um rei.

Originou-se uma organização de pessoas com

plena autoridade sobre a população, que podiam

criar e cobrar impostos, organizar a defesa, fazer

leis e julgar os crimes. É o que chamamos de

processo de centralização política ou de

formação do Estado.

Evolução do Estado Organizado

Necessidade de contabilizar os produtos

comercializados.

Desenvolvimento da escrita por volta de 4000 a.C.

Levantamento da estrutura das obras.

Fim da Pré-

história

Início da

História

http://www.youtube.com/watch?v=eIV1nPQmhkM

Corrente

asiática

(Teoria

Clóvis)

Corrente

Malásio-

Polinésia pelo

Sudeste

Asiático até a

América

Central.

Luzia

Sítios Arqueológicos

Lagoa Santa, em Minas Gerais

Pedra Furada, em Santa Catarina

Pedra Furada, em São Raimundo Nonato, no Piauí

Peruçu, em Minas Gerais

Monte Verde, no Chile