A IMPORTNCIA DOS CONCEITOS DA GEOGRAFIA PARA A APRENDIZAGEM DE CONTEDOS GEOGRFICOS ESCOLARESOs conceitos no devem ser abordados isoladamente, pois esto correlacionados, sua aplicao deve se dar concomitantemente com os contedos geogrficos,o professor deve citar o mximo possvel os conceitos geogrficos, para que os alunos percebam sua importncia na Geografia, a contextualizao do conhecimento geogrfico na realidade dos alunos primordial em nome do entendimento, o qual facilitado pelo auxlio dos conceitos.Os conceitos geogrficos vem ser mais uma ferramenta aos professores comprometidos com a realidade de seus alunos, sua utilizao permitir a existncia critica e contextual dentro da sala de aula e diante dos problemas que assolam nossa sociedade, e sua aplicao relacional e cotidiana ao ensino de Geografia indispensvel.O professor de capacitar para a aplicao dos saberes geogrficos nos trabalhos relativos a outras competncias e, em particular, capacitar para a utilizao de mapas e mtodos de trabalho de campo.Ele deve aumentar o conhecimento e a compreenso dos espaos nos contextos locais, regionais, nacionais, internacionais e mundiais e, em particular:- conhecimento do espao territorial;- compreenso dos traos caractersticos que do a um lugar a sua identidade;- compreenso das semelhanas e diferenas entre os lugares;- compreenso das relaes entre diferentes temas e problemas de localizaes particulares;- compreenso dos domnios que caracterizam o meio fsico e a maneira como os lugares foram sendo organizados socialmente;- compreenso da utilizao e do mau uso dos recursos naturais.Esses objetivos esto relacionados com um mtodo de anlise do saber geogrfico e indicam novas possibilidades de se alterar o currculo da geografia escolar e, conseqentemente, a forma de se pensar o conhecimento geogrfico. Eles vo alm dos contedos, pois incorporam objetivos procedimentais e atitudinais, contribuindo para ampliar a concepo de currculo existente nas escolas.O dilogo existente entre o pensar pedaggico e o saber geogrfico permite afirmar que o aluno vai para a escola e aprende a ler, escrever e contar, o que se ensina com mais competncia; no entanto o que menos se ensina a ler o mundo. E no ensinar a fazer a leitura do mundo e, portanto, no como ocorre esse processo de aprendizagem que se poderia retirar da geografia esse rtulo de matria decorativa. Mas qual o significado dessa leitura para os alunos do ensino bsico? Saber ler uma informao do espao vivido significa saber explorar os elementos naturais e construdos presentes na paisagem, no se atendo apenas percepo das formas, mas sim chegando ao seu significado.