Prefeitura Municipal de Mangaratiba

Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer

Superintendência de Ensino

Diretoria de Ensino – Educação Infantil/Anos Iniciaia/ Ed.Integral

.

A FAMÍLIA MAIS INCRÍVEL DE TODOS OS TEMPOS ESTÁ DE VOLTA E VAI

PASSAR DUAS SEMANAS COM VOCÊ!

SOU

DESENHE SEU ROSTO

RECORTE AS MÁSCARAS E UTILIZE-AS PARA VIVER ESTE GRANDE DESAFIO.

1ª semana: Contatos com a Escrita

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira

A família dos

Incríveis chegou

em sua casa para

tornar seus dias

mais incríveis e

cheios de emoção.

Todos Têm

superpoderes!

Você também tem,

sabia?

Recorte as

máscaras e chame

alguém da sua

família para usá-las

com você.

Vá para frente do

espelho, observe o

seu corpinho e

todas as suas

características.

Você não só é

lindo(a), como

também é um

filho(a)

INCRÍVEL.

Realize os quatro

desafios de hoje

que seguem em

anexo.

O filho do meio

de Beto e Helena

é louco por

esportes, mas sua

mãe não o deixa

praticar por causa

de sua

supervelocidade.

Para sua

felicidade, seu pai

está sempre o

encorajando a

usar seus poderes

e se orgulha

muito disso.

Além disso,

Flecha gosta de

brincar com seus

brinquedos e

resolveu

organizar todos.

Vamos ajudá-lo?

Atividade (a e b)

elaborada pela

professora

Raquel Quirino

Martins

Cachoeira,

turma Nível 3 e 4

da Escola

Municipal

Adalberto

Pereira Pinto.

Atividade (c)

Assista o vídeo

sobre alimentação

saudável.

O bebê Zezé além

de ser fofinho tem

dezessete

superpoderes.

Ele adora brincar

de contar

pedacinhos batendo

palminhas.

Veja quantas

palminhas ele bateu

para a palavrinha

/papai/

Descubra com ele a

figura secreta em

cada conjunto

contando os

pedacinhos.

Ver uma atividade

em anexo.

Você sabia que

existem

palavrinhas

mágicas que se

escondem dentro

de outras

palavrinhas.

Cante a

musiquinha:

Essas palavrinhas

mágicas

Palavras mágicas

são assim

Têm um poder

maior

Que abracadabra

e sinsalabim

Assim, assim!

Coloque sua

super máscara e

investigue as

palavras que estão

escondidas dentro

de outras

palavras.

Flecha já achou

uma!

Veja abaixo!

Dentro da palavra

soldado tem dado.

Ver jogo em

anexo.

Violeta precisa

escrever um

recado para sua

mãe Helena com

letras móveis.

Porém, Zezé

misturou todas as

letras. Ajude

Violeta a separar

pintando os

círculos das

letras.

Atividade (a)

elaborada pela

professora

Mariane, turma

Nível 4 da

Escola

Municipal Maria

Augusta Lopes.

Ver três

atividades em

anexo.

Atividade 1:

NOME:

a) Observe seu CORPO por inteiro na frente do espelho e desenhe-o com suas principais características físicas

partindo da blusa abaixo. Afinal você é um FILHO ou FILHA SUPER INCRÍVEL!

b) Qual palavra é maior? Conte os pedacinhos para descobrir e depois

circule. OU

OU

c) Diga como se chama as partes do seu corpo e escreva na

na cruzadinha o nome delas utilizando somente as vogais.

d) As figuras abaixo iniciam com o mesmo barulhinho. Onde ele está? Marque a boquinha certa.

SOU

Atividade 2:

NOME:

a) O filho do meio de Beto e Helena é louco por esportes, mas sua mãe não o deixa praticar por causa

de sua supervelocidade. Para sua felicidade, seu pai está sempre o encorajando a usar seus poderes e

se orgulha muito disso. Além disso, Flecha gosta muito de brincar com seus brinquedos e resolveu

organizar todos. Vamos ajudar?

Olhe quantos brinquedos ele tem! Forme grupos, pintando da mesma cor os brinquedos iguais.

b) Quantos grupos você formou? Circule.

c) Helena está ensinando Flecha a comer alimentos saudáveis que fazem bem a saúde.

Monte um prato super saudável recortando alimentos de jornais e revistas.

Atividade 3:

NOME:

Descubra qual é a figura em cada conjunto contando os pedacinhos e circule.

Atividade 4:

NOME:

a) Flecha ganhou uma lupa para brincar de “

Recorte a sua lupa e cole no papelão para ficar .

durinha. Depois recorte as fichas com figuras.

Brinque de achar palavras escondidas dentro de

outras palavras. Peça ajuda a seus familiares e

divirta-se!

EXEMPLO: Dentro de almofada tem fada.

ASSISTA A VÍDEO AULA

DESTE DIA, ESTÁ

ENSINANDO COMO

BRINCAR.

Atividade 5:

NOME:

a) Violeta precisa escrever um recado para sua mãe Helena com letras móveis. Porém Zezé misturou

todas as letras. Ajude Violeta a separar pintando os círculos das letras:

b) Ache as palavras dentro de outras palavras e ligue.

a) Zezé usou o seu superpoder da multiplicação e seu pai tentou de todas as formas juntá-lo. Faltam quantos

Zezé para recolher? Marque o numeral.

2 ª semana: Contatos com a Escrita.

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira

Helena está

desconfiada que

Beto voltou a vida

secreta e resolveu

segui-lo.

Flecha e Violeta se

esconderam no

avião e acabaram

participando

também desta

grande missão.

Ver 3 atividades em

anexo.

Gelado é amigo da

Família Incrível.

Eles já estiveram

juntos em muitas

aventuras.

Mas, como em toda

aventura existe um

vilão. Aqui não seria

diferente o nome

dele é Síndrome.

Mas essa família é

muito Incrível e

juntos sempre

vencem o Malvado

Síndrome.

Ver 3 atividades em

anexo.

Flecha tem como

superpoder agilidade

e rapidez.

Em sua escola

participa na

competição de

corrida, seus pais

tinham uma grande

preocupação de que

seu filho fosse

honesto e

conseguisse

participar da corrida

sem usar seu poder.

Ver 3 atividades em

anexo.

Helena e Beto eram

companheiros em

grandes missões

antes de se

casarem. Depois de

algum tempo,

formaram uma

linda família em

busca de ajudar as

pessoas e fazer o

bem a todos de sua

cidade.

Ver 3 atividades em

anexo.

Atividade ( c )

elaborada pela

professora

Jaqueline

Marques da

Escola de

Educação Infantil

Professora M° de

Lourdes Pereira

da Silva

Beto tenta ensinar

Flecha a lição de

casa.

Mas, parece que a

Matemática não é o

forte do Sr.

Incrível.

Ver 3 atividades

em anexo.

Atividade ( a )

elaborada pela

professora Ana

Paula Feijó da

Escola Municipal

Professora Cecília

Ferraz

Atividade ( b )

elaborada pela

professora Daiana

Freitas e Auxiliar

Regina da Escola

Municipal Vale do

Rio Sahy.

Atividade ( c )

elaborada pela

professora

Samanta da

Escola Municipal

Fazenda Ingaíba

Atividade 1 :

Nome:

a) Ligue os objetos que a Mulher Elástica encontrou no avião que terminam com o mesmo barulhinho.

b) Agora escreva nos quadradinhos abaixo as iniciais dos objetos que sobraram na questão anterior:

c) Violeta tem um superpoder capaz de se esconder atrás de um campo de força. Encontre o som das vogais nas

figuras abaixo e pinte o campo de força de acordo com a posição da boquinha que está aparecendo:

Atividade 2:

Nome:

a) Risque os personagens que estão dentro do campo de força criado por Violeta, faça um (x) acima dos que

ficaram de fora:

b) Circule o componente mais alto da família incrível, e risque o integrante mais baixo:

c) Conte as máscaras da Família Incrível e escreva o número que representa a quantidade ao lado:

Atividade 3:

Nome:

a) Leve o Flecha até a faixa de chegada. Siga a trilha pintando a sequência correta dos números de 1 a 10.

b) Complete os conjuntos de máscaras de acordo com a quantidade indicada:

c) Marque um (x) na sequência correta de vida do ser humano:

( ) ( )

( ) ( )

Atividade 4:

Nome:

a) Marque a opção correta que representa a sombra da Mulher Elástica em destaque:

( ) ( )

( ) ( )

b) Ajude a Mulher Elástica em mais uma missão. Pinte os triângulos de acordo com a quantidade de sílabas que

representa o nome das figuras:

c) Vamos entrar em ação e ajudar o Sr. Incrível e a Mulher Elástica a encher os sacos com as moedas. Recorte e

Cole nos saquinhos correspondentes:

NÚMEROS LETRAS

Atividade 5:

Nome:

✔ a) Violeta estava com dúvidas na hora de ligar os números corretamente. Flecha chegou para dar uma ajudinha.

Após ligar pinte o conjunto que tem mais elementos e risque o que tem menos.

V

b) Flecha precisa organizar todos esses elementos dentro de suas respectivas caixas. Ligue cada elemento até a

caixa que pertence ao mesmo grupo. Depois escreva as quantidades de elementos que cada grupo

possui.

Frutas:_______

Animais: ______

c) Vamos organizar a coleção de brinquedos do Flecha. Em seguida, complete as coleções até que fiquem

com a mesma quantidade que o Sr. Incrível está mostrando.

? ?

OLÁ AMIGOS,

ESSA É A COLEÇÃO DE

CARRINHOS DO MEU

FILHO.

Educação Física

Brincadeira cantada com a música: cabeça, ombro joelho e pé.

Converse com seu filho sobre cada parte do corpo. E a cada vez que for citada uma parte do corpo, faça a pergunta… Para que serve esta parte do corpo? No

primeiro momento deixar que fale livremente e depois faça intervenções. Para finalizar a conversa coloque uma música, indicada abaixo, que já é conhecida

pela maioria das crianças e elas adoram ¨cabeça, ombro joelho e pé¨.

Depois peça para seu filho fazer uma representação gráfica em um papel

ofício, desenhe seu corpo e as partes cantadas na música.

https://www.youtube.com/watch?v=vDee2bF8Xls(Sugestão de atividades (Professora: Myrema Nunes Suisso/ E M de Educação Infantil Maria de

Lourdes)