a educação de inspiração libertária no arquivo histórico social português
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Estudo, simultaneamente histórico e arquivístico, pretende ser um estudo crítico acompanhado de um roteiro das principais monografias, jornais e revistas anarquistas, editados entre o final do século XIX e primeiras décadas do século XX, que versam o problema da Educação, tema tão caro ao ideário libertário.TRANSCRIPT
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Introdução
No âmbito da disciplina de Investigação Arquivística, que a partir do biénio de 2002-03
passou a fazer parte das cadeiras curriculares da pós-graduação em Ciências Documentais, foi
solicitada a colaboração de um grupo de alunos para a realização de um trabalho de pesquisa nas
áreas da Educação e da Saúde que visa criar uma coleção bibliográfica de referência composta
por ficheiros especializados e dossiês temáticos. Esta atividade terá a parceria do Departamento
de Ciências Documentais da Universidade Autónoma de Lisboa e do Instituto de História
Contemporânea da FCSH da Universidade Nova de Lisboa.
Trata-se de um exercício de investigação inovador, quer para os alunos documentalistas
que têm, pela primeira vez, a possibilidade de alargar o seu domínio técnico à produção
científica, quer para o Instituto de História Contemporânea que se socorre de técnicos da
informação para o cruzamento de dados em diferentes suportes: CD-ROM, Papel e Internet.
Delimitação do tema
Neste relatório pretendemos fazer o levantamento da bibliografia existente sobre a
Educação de inspiração libertária, socialista, republicana e corporativista no panorama da
educação em Portugal da segunda metade dos séculos XIX e princípio do século XX.
Consideramos ser uma lacuna existente, no âmbito científico atual, o de estudar com a amplitude
necessária, as propostas inovadoras, de raiz anarquista, que desde a segunda metade do século
XIX, marcaram a educação portuguesa.
Circunscrevemos o nosso estudo ao Arquivo Histórico Social Português (doravante
denominado AHSP), complementando, quanto a nós, o trabalho levado a cabo pelos
profissionais da Biblioteca Nacional que na década de 80 recolheram e trataram a informação
que hoje temos disponível em catálogo. Embora longe de ser um trabalho exaustivo na área,
consideramos pertinente o levantamento dos periódicos e das monografias existentes nos fundos
da Biblioteca Nacional que estão relacionados mas que, por delimitação de tempo, não nos foi
possível analisar o seu conteúdo, limitando-nos à sua inventariação sumária.
O critério da datação por nós utilizado obedece, no caso dos periódicos (1894-1910)
à datação existente nos órgãos inventariados na Folha de Recolha, ou seja, apenas os que
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