ESCOLA MUNICIPAL MARIA CÉLIA SANDRI – BRAGANEY - PARANÁ

ATIVIDADES 3°Anos A e B

PROFESSORAS: JAQUELINE R ANDRADE

ELIANE STOCKER BRAGUETO

DISCIPLINAS: LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA E CIÊNCIAS

Aluno:.......................................................................................................

LÍNGUA PORTUGUESA

A CASA E SEU DONO

ESSA CASA É DE CACO

QUEM MORA NELA É O MACACO.

ESSA CASA TÃO BONITA

QUEM MORA NELA É A CABRITA.

ESSA CASA DE CIMENTO

QUEM MORA NELA É O JUMENTO.

ESSA CASA É DE TELHA

QUEM MORA NELA É A ABELHA.

ESSA CASA É DE LATA

QUEM MORA NELA É A BARATA.

ESSA CASA É ELEGANTE

QUEM MORA NELA É O ELEFANTE.

E DESCOBRI DE REPENTE

QUE NÃO FALEI EM CASA DE GENTE.

JOSÉ, Elias. Caixa mágica de surpresa. São Paulo: Paulus, 1984. p.9.

1-Copie, em ordem alfabética, o nome dos animais que aparecem no

poema. Represente-os com desenhos.

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___________________________________________________________

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2) Destaque do poema as palavras que rimam:

Caco rima com .........................

bonita rima com .........................

cimento rima com .......................

telha rima com.............................

lata rima com ..............................

elegante rima com ........................

repente rima com.........................

3) Pinte as palavras que começam com a mesma letra, usando cores

diferentes para cada letra ( azul, para a letra c, vermelho para letra m,

verde para letra e):

CACO BONITA CIMENTO TELHA

MACACO CABRITA JUMENTO ABELHA

LATA ELEGANTE REPENTE BAILARINA

BARATA ELEFANTE GENTE MARGARINA

4) Encontre os nomes dos animais que aparecem no poema e registre-os:

E E B A R A T A O M A C A C O J U JI

W G D R T A S V Y T B D A K U H U U

J U M E N T O S S D E L E F A N T E H

H I G T F C V B F D L K N H Y G F VM

D H Y N J K D F S R H E V C X Z S S D

F G J U C A B R I T A J R D A R C FV F

5) Ordene as sílabas formando palavras:

CA-MA-CO------------------------------------

TA-RA-BA-------------------------------------

FAN-LE-E-TE----------------------------------

TO-MEN-JU-------------------------------------

6) Escreva o nome de outros animais que iniciam com as letras:

A _________________________________________________________

B _________________________________________________________

C _________________________________________________________

E _________________________________________________________

J __________________________________________________________

M _________________________________________________________

7) Vamos completar com o nome dos animais que são citados no poema.

a) inseto indesejável---------------------------------------

b) produz o mel-----------------------------------------------

c) tem uma enorme tromba----------------------------------

d) animal de carga---------------------------------------------

e) adora comer bananas---------------------------------------

f) feminino de cabrito------------------------------------------

8) Forme 2 frases com as palavras:

ABELHA _________________________________________________

MACACO_________________________________________________

BARATA__________________________________________________

ELEFANTE________________________________________________

9) Forme novas palavras, trocando a primeira letra:

G E N T E L A T A

...... E N T E ..... A T A

...... E N T E ...... A T A

...... E N T E ...... A T A

...... E N T E ...... A T A

1 -Leia o texto abaixo com atenção e coloque ponto final (.) nos lugares corretos. O misterioso gato O gato domesticado conserva a liberdade de seus antepassados que viviam na natureza Seu território vai muito além da casa em que vive Ele pula muros, sobem telhados, atravessa ruas e fica fora de casa por vários dias Durante esses passeios, encontra gatos da vizinhança e aproxima-se das gatas para namorar Quando é maltratado pelo dono, ele vai embora e escolhe outra casa para viver Fonte: http://tiainez.blogspot.com/2009/11/pequenos-textos-informativos-com.html 2. Pinte o desenho que representa o assunto do texto.

3. Qual é o feminino de: Gato---------------------------------------------------------- Menino ------------------------------ Dono ------------------------------------------------------- homem-------------------------------- Cachorro ------------------------------------------------- boi------------------------------------ 4. Você gosta de gatos? Desenhe um gatinho bem fofinho e dê um nome para ele: E forme uma frase.______________________________________________________________

5-FAÇA A LEITURA DO POEMA DA AUTORA BIA VILLELA. DEPOIS COMPLETE O POEMA COM AS PALAVRAS DO QUADRO ABAIXO QUE RIMAM.

DIVERTIDO - REDE- MAGRELO ESPELHO- SUL - VEZ

6- Ilustre o gato que você mais gostou:

7-Pinte as rimas no poema,depois copie-as.

Xadrez rima com--------------------------

Azul rima com----------------------------------

Vermelho rima com-----------------------------

Amarelo rima com ---------------------------------

Verde rima com----------------------------------

Colorido rima com----------------------------------

8-Complete :

a) Números versos----------------------------

b) Número de estrofes------------------------

c) Título---------------------------------------------------------------------

d) Autor-----------------------------------------------------------------------

9- Forme frases:

Susto:_________________________________________________

Banheiro:______________________________________________

Preguiçoso:___________________________________________

Amigos:________________________________________________

Gato:__________________________________________________

Rede:_________________________________________________

Sul:____________________________________________________

Amigos:_________________________________________________

10 - Estude estas palavras abaixo com muita atenção . E pede para um adulto fazer

o ditado.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

12 –Forme frases com as seguintes palavras:

a) Avestruz..............................................................................................................

............................................................................................................................

b) Xadrez................................................................................................................

............................................................................................................................

c) Chafariz .............................................................................................................

............................................................................................................................

d) Nariz ...................................................................................................................

............................................................................................................................

e) Dez .....................................................................................................................

............................................................................................................................

13.Encontre as palavras no caça palavra.

Matemática

1-Decomponha os números em centenas, dezenas e unidades.

NÚMERO CENTENA DEZENA UNIDADES

555

86

676

58

247

2- Componha os números , como no modelo.

a) 4 dezenas+ 8 unidades - 40 + 8= 48

b) 5 dezenas +1 unidade=----------------------------------------

c) 6 dezenas + 6 unidades=---------------------------------------------

d) 1 dezena + 8 unidades=-----------------------------------------------

e) 7 dezenas+ 3 unidades=------------------------------------------------

f) 9 dezenas + 0 unidades=------------------------------------------------

g) 1 centena + 3 dezenas + 2 Unidades=--------------------------------

h) 2 centenas + 2 dezenas+ 1 unidades=---------------------------------

3- Desafiando!

a) Estou antes do 35--------------------------

b) Estou entre 79 e o 81-----------------------------

c) Represento três dezenas e nove unidades---------------------------

d) Sou o sucessor de 89--------------------------------------------

e) Sou o dobro de 7---------------------------------------

f) Sou uma dúzia---------------------------------------

g) Sou a metade de meia dúzia----------------------------------------

h) Estou antes do 48---------------------------------------

i) Represento a pata de 2 gatinhos juntos-----------------------------

j) Represento 1 centena---------------------------------------------------------

CIÊNCIAS

LEIA O TEXTO A SEGUIR COM MUITA ATENÇÃO E VOZ ALTA E DECLARADA JUNTAMENTE

COM A SUA FAMÍLIA:

CORONAVÍRUS

Coronavírus são uma família de vírus, conhecida há muito tempo, responsável por

desencadear desde resfriados comuns a síndromes respiratórias graves. A transmissão desses vírus

pode ocorrer de uma pessoa para outra por meio do contato próximo com o doente. Recentemente,

um novo tipo de Coronavírus foi descoberto, o COVID 19, na China, o qual tem causado mortes e

também bastante preocupação.

Vale salientar que os Coronavírus são vírus zoonóticos, ou seja, podem ser transmitidos

entre o ser humano e outros animais. Porém, isso não ocorre com todos os Coronavírus, sendo

conhecidos alguns tipos que circulam apenas entre os animais. Devido ao alto grau de transmissão

dessa doença, várias pessoas estão em quarentena, em casa, afastadas do trabalho, da escola, a

fim de se protegerem e evitarem uma propagação em grande escala desse vírus, ao qual pode

sobrecarregar o sistema de saúde, e este não conseguir tratar todas as pessoas doentes.

Sintomas de doenças causadas pelos Coronavírus:

• Tosse;

• Dificuldade respiratória;

• Falta de ar;

• Febre.

→ Prevenção do Coronavírus

Para se prevenir de doenças causadas por coronavírus, as principais medidas são:

• Evitar contato próximo com pessoas que apresentam infecções respiratórias;

• Lavar bem as mãos;

• Evitar tocar os olhos, nariz e boca sem ter higienizado as mãos;

• Evitar compartilhamento de objetos de uso pessoal, tais como copos e talheres;

• Evitar contato com animais doentes;

• Cozinhar bem ovos e carne.

• Ficar em casa, protegido, evitando aglomerações de pessoas;

• As pessoas da sua família, que por necessidade extrema necessitarem sair de casa para

trabalhar ou comprar algo, se possível usar máscara, ao retornar, não entrar em casa com o calçado

que foi para a rua, higienizar bem as mãos e, de preferência, tomar banho e vestir roupas limpas.

ATIVIDADES

1) RESPONDA:

a) Oque é o Coronavírus?

R..............................................................................................................................................................

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b) Qual o nome do novo Coronavírus descoberto recentemente?

R...............................................................................................................................................

c) Onde esse vírus foi descoberto?

R................................................................................................................................................

d) Quais são os sintomas dessa doença?

R..............................................................................................................................................................

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e) Escreva duas maneiras de como podemos nos prevenir do Coronavírus?

R..............................................................................................................................................................

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f) Faça um desenho bem bonito sobre o que temos que fazer para nos proteger do Coronavírus.

2 – LEIA O POEMA ABAIXO COM ATENÇÃO , PINTE AS RIMAS E RESPONDA:

A) NÚMERO DE VERSOS:............

B) NÚMERO DE ESTROFES:.......

C) ESCREVA AS PALAVRAS QUE VOCÊ PINTOU:

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