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1 A E M Abrigo Jesus Menino ABRIGO JESUS MENINO Rua da Esperança, 376 Barro Recife/PE Fone: 81 3455-1827 CNPJ. 09.869.926/0001-92 Email: [email protected] ANEXO II ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE TRABALHO E ROTEIRO ÚNICO FMCA - 2019 1. IDENTIFICAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL 2. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 2.1 NOME DO PROJETO: Ação Criança 2.2 EIXO TEMÁTICO: Eixo 1 Acolhimento Institucional 2.3 META: (Disponibilização de 10% das vagas para crianças e adolescentes em processo de reinserção familiar, comunitária e social encaminhadas pelo Sistema de Garantia de Direito- SGD) 15 crianças. 1.1 RAZÃO SOCIAL: Abrigo Jesus Menino de Órfãos e Abandonados 1.2 SIGLA: AJEM 1.3 NÚMERO DE REGISTRO NO COMDICA: 0489 1.4 RPA: 05 1.5 REGIME DE ATENDIMENTO DA ENTIDADE (ECA, Art. 90): Acolhimento Institucional 1.5 ENDEREÇO DA ENTIDADE (SEDE): Rua da Esperança, nº 376, Barro Recife/PE 1.7 PONTO DE REFERENCIA: Colégio da Imaculada Conceição (rua atrás) 1.8 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: 24h MANHÃ: TARDE: 1.9 ENDEREÇO (LOCAIS DAS ATIVIDADES): Rua da Esperança, nº 376, Barro Recife/PE 1.10 PONTO DE REFERÊNCIA: Colégio da Imaculada Conceição (rua atrás) 1.11 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: 24h MANHÃ: TARDE: 1.12 E-MAIL INSTITUCIONAL: [email protected] 1.13 TELEFONE: (81) 3455-1827 1.14 SITE E/OU REDES SOCIAIS: http://abrigojesusmeninoa.wix.com/ajem 1.15 CIM: 152176-4 1.16 CNPJ: 09.869.926/0001-92

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    A EMAbrigo Jesus Menino

    ABRIGO JESUS MENINO

    Rua da Esperança, 376 – Barro – Recife/PE – Fone: 81 3455-1827 – CNPJ. 09.869.926/0001-92 Email: [email protected]

    ANEXO II

    ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE TRABALHO E ROTEIRO ÚNICO FMCA - 2019

    1. IDENTIFICAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL

    2. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

    2.1 NOME DO PROJETO:

    Ação Criança

    2.2 EIXO TEMÁTICO:

    Eixo 1 – Acolhimento Institucional

    2.3 META: (Disponibilização de 10% das vagas para crianças e adolescentes em processo de

    reinserção familiar, comunitária e social encaminhadas pelo Sistema de Garantia de Direito-

    SGD) 15 crianças.

    1.1 RAZÃO SOCIAL:

    Abrigo Jesus Menino de Órfãos e Abandonados

    1.2 SIGLA:

    AJEM

    1.3 NÚMERO DE REGISTRO NO COMDICA: 0489 1.4 RPA: 05

    1.5 REGIME DE ATENDIMENTO DA ENTIDADE (ECA, Art. 90): Acolhimento Institucional

    1.5 ENDEREÇO DA ENTIDADE (SEDE): Rua da Esperança, nº 376, Barro – Recife/PE

    1.7 PONTO DE REFERENCIA: Colégio da Imaculada Conceição (rua atrás)

    1.8 HORÁRIO DE

    FUNCIONAMENTO: 24h

    MANHÃ: TARDE:

    1.9 ENDEREÇO (LOCAIS DAS ATIVIDADES): Rua da Esperança, nº 376, Barro – Recife/PE

    1.10 PONTO DE REFERÊNCIA: Colégio da Imaculada Conceição (rua atrás)

    1.11 HORÁRIO DE

    FUNCIONAMENTO: 24h

    MANHÃ: TARDE:

    1.12 E-MAIL INSTITUCIONAL:

    [email protected]

    1.13 TELEFONE: (81) 3455-1827

    1.14 SITE E/OU REDES SOCIAIS:

    http://abrigojesusmeninoa.wix.com/ajem

    1.15 CIM: 152176-4

    1.16 CNPJ: 09.869.926/0001-92

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    ABRIGO JESUS MENINO

    Rua da Esperança, 376 – Barro – Recife/PE – Fone: 81 3455-1827 – CNPJ. 09.869.926/0001-92 Email: [email protected]

    2.4 PERÍODO DE EXECUÇÃO:

    03/09/2019 a 30/04/2020

    2.5 PÚBLICO DESTINATÁRIO:

    Crianças de ambos os sexos na faixa etária de

    01 a 06 anos de idade, em situação de

    vulnerabilidade e risco social.

    2.6 COORDENADOR (A) DO PROJETO/PLANO

    DE TRABALHO: Camilla de Oliveira Gomes

    2.7 VÍNCULO: Prestadora de Serviço

    2.8 CPF: 081.614.854-61 2.9 RG 7.733.045 SDS/PE

    2.10 TELEFONE DO COORDENADOR (A)

    (81) 98697-8142

    2.11 -MAIL DO COORDENADOR (A)

    [email protected]

    3. DENTIFICAÇÃO DO REPRESENTANTE LEGAL

    3.1 NOME COMPLETO: Joel de Oliveira Bezerra

    3.2 ENDEREÇO RESIDENCIAL: Ru Rua Teles Junior, 105, Aflitos, Recife / CEP: 52050-375

    3.3 TELEFONE RESIDENCIAL:

    (081) 3244-1213

    3.4 NÚMERO DE CELULAR:

    (81) 988529990/ 997307372

    3.5 PROFISSÃO (S):

    Pastor Batista

    3.6 CPF: 110.229.225-72 3.7 RG: 2.029.359 SDS/PE

    3.8 ESTADO CIVIL: Casado 3.9 DATA DE POSSE DA ATUAL DIRETORIA: 15/04/2017

    3.10 PERÍODO DE VIGÊNCIA DO MANDATO: 4 anos (quatro anos): de 15/04/2017 à 15/04/2021

    3.11 E-MAILS DO DIRIGENTE: [email protected]

    4. APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA DO PROJETO

    O AJEM desde sua fundação em 17/07/1967 (constituída civilmente em 07/11/1972),

    trabalha com Acolhimento Institucional. Perpassou por vários contextos históricos e testemunhou

    as grandes mudanças na intervenção e concepção de direitos para a proteção das crianças e

    adolescentes, desde o Código de Menores (década de 60) até Estatuto da Criança e Adolescente -

    ECA (Lei nº 8.069 de 13/julho/1990). Vivenciou um momento de interrupção em 2002 e reativou

    suas atividades em 04/2009 com nova gestão, motivada pela visão em ser referência como

    Instituição de Acolhimento (ECA, Art. 101) e com missão e compromisso delineado em seu

    Estatuto, baseado nos princípios do ECA e demais Leis pertinentes.

    O AJEM oferta acolhimento provisório para crianças afastadas do convívio familiar por

    meio de medida protetiva de abrigo, em função de abandono ou cujas famílias ou responsáveis

    encontrem-se temporariamente impossibilitados de cumprir sua função de cuidado e proteção, até

    que seja viabilizado o retorno ao convívio com a família de origem ou, na sua impossibilidade,

    encaminhamento para família substituta (extensa ou adoção) segundo determinação judicial.

    Desde 2009, já acolheu mais de 95 crianças e 03 adolescentes, buscando sempre minimizar as

    mailto:[email protected]

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    sequelas advindas das violações sofridas, como: defasagem escolar, atraso no desenvolvimento

    psicocognitivo, fragilidade nos laços familiares, tratamento com a saúde entre outros.

    O projeto foi criado no objetivo de potencializar as ações ofertadas na promoção de

    atividades que favoreçam o desenvolvimento e o cuidado integral da criança, em um ambiente

    acolhedor, com padrões de dignidade, para que a sua passagem no AJEM possa contribuir

    positivamente na superação das violações sofridas, oportunizando uma restauração em sua vida.

    5. OBJETIVO GERAL

    Assegurar, por meio do Acolhimento Institucional, a proteção integral de crianças de 1 a 6

    anos (e seus respectivos irmãos) que sofreram violações de seus direitos, restabelecendo

    vínculos familiares e comunitários, e excepcionalmente a inclusão em família substituta,

    contribuindo para superação das diversas formas de manifestações das violações de seus

    direitos.

    5.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS E AÇÕES

    Objetivos Específicos Ações

    Contribuir para o desenvolvimento integral da criança

    Potencializar as atividades psicossociais, pedagógicas, lúdicas, culturais, esportivas e de lazer.

    Favorecer o fortalecimento de vínculos comunitários das crianças acolhidas

    Utilizar os serviços e espaços públicos disponíveis na comunidade local (escola, posto de saúde, praças, campinho etc.) para atividades com as crianças.

    Zelar pela saúde física da criança Oferecer alimentação saudável; levar as crianças para avaliação e acompanhamento médico e nutricional; proceder com a atualização vacinal segundo suas necessidades.

    Melhorar a qualificação dos profissionais que atendem às crianças

    Realizar capacitação com abordagem direcionada aos educadores sociais

    Fortalecimento dos vínculos afetivos entre as crianças e seus familiares.

    Promover atendimento individual/ coletivo, de cunho educativo e de orientação com as famílias, a fim de contribuir para reflexões e fortalecimento dos vínculos.

    Atendimento aos familiares Realizar entrevistas e apoio psicossocial aos familiares para acompanhamento e encaminhamentos à rede de apoio, segundo as necessidades identificadas.

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    6. METODOLOGIA

    1. Atenção à criança: Após o acolhimento será desenvolvido pela equipe técnica um Plano

    Individual de Atendimento (PIA), com ações de forma a garantir à proteção integral da criança,

    abrangendo os cuidados básicos na área da saúde, alimentação, educação, etc. Serão elaborados

    relatórios e estudos de caso com acompanhamento sistemático das crianças, viabilizando a

    reintegração familiar sempre que possível.

    Como garantia ao direito da convivência familiar e comunitária potencializaremos as

    atividades desenvolvidas, proporcionando a participação das crianças nos espaços comunitários.

    Na superação das fragilidades emocionais e cognitivas, serão desenvolvidas atividades de

    atendimento psicológico (Ludoterapia) e atividades pedagógicas, que serão realizadas de acordo

    com a faixa etária e como complementação educacional, com oficinas temáticas de assuntos que

    contribuam para o desenvolvimento da cidadania e da não reprodução à violência.

    Por fim, com o objetivo de potencializar as ações que promovam o melhor serviço ofertado

    às crianças, realizaremos capacitações com as cuidadoras/educadoras, utilizando recursos

    audiovisuais, palestras, dinâmicas e debates abordando temas relacionados aos cuidados.

    2. Atenção à Família: As famílias serão recebidas e entrevistadas, verificando-se suas

    demandas e caso seja necessário serão procedidos encaminhamentos específicos (CAPSad,

    CRAS, CREAS, Conselho Tutelar, etc.). Também realizaremos o acompanhamento psicossocial

    com estudos de caso, visitas domiciliares e atendimentos aos familiares, durante as visitas ao

    AJEM. Nos casos em que crianças voltam para a família de origem ou extensa, serão realizados

    acompanhamentos segundo determinação judicial, para apoiar e orientar a readaptação familiar.

    7. PERFIL DA POPULAÇÃO ATENDIDA PELO PROJETO

    O AJEM tem capacidade para acolher 15 crianças com idades entre 01 e 06 anos, de

    ambos os sexos, com exceção de grupos de irmãos, onde essa faixa etária pode ser ultrapassada.

    As crianças encontram-se, geralmente, com defasagem escolar, sem carteira de vacina (ou

    c/ vacinas atrasadas), s/cartão do SUS, algumas sem Registro de Nascimento, com pouca ou

    nenhuma higiene pessoal, emocionalmente fragilizadas e desprovidas de afetividade.

    Os familiares, em sua maioria, vivem em situação de vulnerabilidade socioeconômica, por

    motivo de desemprego, baixo nível de escolaridade e falta de capacitação profissional. Além

    disso, alguns fazem uso abusivo de substâncias psicoativas (álcool e outras drogas), outros

    apresentam algum tipo de transtorno ou deficiência mental e também há mães que são

    adolescentes. Tudo isso leva as crianças a viverem situações de riscos como: negligência,

    violência doméstica, abandono e abuso (físico, verbal e/ou sexual), etc.

    No decorrer desses anos de atividades, essas têm sido as características mais

    apresentadas pelas famílias das crianças acolhidas, bem como das causas que levam ao

    acolhimento.

    Nº de crianças

    15

    Nº de Adolescentes

    00

    Nº de Famílias

    15

    Faixa etária

    1-6*

    Faixa etária

    00

    Responsáveis (Mãe, Pai e/ou família extensa)

    30

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    *Exceto em grupo de irmãos, onde a idade pode ser superior desde que pelo menos um deles esteja na faixa etária. **Região Metropolitana do Recife (VI RPAs) Obs.: A quantidade de familiares atendidos pode ser menor que a prevista, devido a grupos de irmãos, pais que são destituídos ou mesmo que tenham abandonado os filhos.

    8. Critérios de inscrição de crianças/adolescentes ou famílias no projeto.

    O AJEM estabelece em seu estatuto os seguintes critérios para o Acolhimento Institucional:

    Crianças em situação de grave risco social, encaminhadas pelos Conselhos Tutelares e/ou

    pelo Poder Judiciário;

    Ter entre 01 a 06 anos, exceto nos casos de grupo de irmãos, onde as idades poderão ser

    superiores desde que pelo menos um dos irmãos esteja na faixa etária citada;

    9. TEMPO DE EXECUÇÃO

    ATIVIDADES N

    O DE

    ATENDIDOS

    FAIXA

    ETÁRIA

    CARGA HORÁRIA SEMANAL

    DIAS DA SEMANA

    HORÁRIO

    das _ as__

    DATA RESULTADOS ESPERADOS

    Início Término

    Acolhimento Institucional da criança.

    15 1 a 6* anos

    Integral Domingo a sábado

    24 horas 03/09/2019

    30/04/2020

    Garantir 100% de acolhimento e proteção integral das 15 crianças, que sofreram violação dos seus direitos.

    Elaborar e manter em dia o Plano de Atendimento Individual (PIA) da criança acolhida.

    15 1 a 6* anos

    2 horas Terça e Quinta

    14 às 15h

    03/09/2019

    30/04/2020

    100% das crianças atendidas em suas necessidades individuais.

    Condições socioeconômicas

    Desemprego, baixa escolaridade, uso abusivo SPAs, transtorno ou deficiência mental, mães adolescentes.

    Condições socioeconô- micas

    00

    Condições socioeconômicas

    Desemprego, baixa escolaridade, uso abusivo SPAs e álcool, transtorno ou deficiência mental, mães adolescentes.

    Área de intervenção e/ou Abrangência Geográfica

    **RMR

    Área de intervenção e/ou Abrangência Geográfica

    00

    Área de intervenção e/ou Abrangência Geográfica

    RMR

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    Elaboração de relatórios psicossociais sobre a criança e a família.

    15 1 a 6* anos

    De acordo com a demanda

    Segunda, Terça e Quinta

    14 às 17h

    03/09/2019

    30/04/2020

    Manter informado o Juizado, qualquer órgão de direito ou socioassistencial, sobre as 15 crianças acolhidas, para tomada de decisões ou qualquer outra providência. Totalizando 100 % das crianças.

    Estudo de caso e acompanha- mento sistemático das crianças pela equipe técnica

    15 1 a 6* anos

    3 horas Segunda ou Quarta

    14h às 17h 03/09/2019

    30/04/2020

    Maior conhecimento da situação das 15 crianças acolhidas e de seus familiares para melhor intervenção dos casos.

    Acompanha-mento Psicológico

    15 1 a 6* anos

    6 horas Segunda 9h às 15h 03/09/2019

    30/04/2020

    70% das crianças expressando de forma mais saudável suas emoções e sentimentos, contribuindo para a superação de seus desafios.

    Preparação das crianças para o desligamento

    15 1 a 6* anos

    De acordo com a demanda

    Segunda, Quarta e Quinta

    9h às 16h

    03/09/2019

    30/04/2020

    Contribuir com a preparação de 70% das crianças, para o desligamento institucional e sua inclusão na família de origem ou substituta (extensa ou adoção)

    Higiene Pessoal das crianças

    15 1 a 6* anos

    Diária / Integral

    Domingo a sábado

    24 horas 03/09/2019

    30/04/2020

    100% das crianças em boas condições de higiene.

    Vacinação 15 1 a 6* anos

    De acordo com a demanda

    Segunda à Sexta

    Manhã ou tarde

    03/09/2019

    30/04/2020

    100% das crianças com vacinas atualizadas.

    Encaminha- mento das crianças para serviços de saúde e emergências

    15 1 a 6* anos

    De acordo com a demanda

    Domingo a sábado

    Manhã, tarde ou noite.

    03/09/2019

    30/04/2020

    100% das doenças, diagnosticadas e tratadas.

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    Atividades Pedagógicas

    15 1 a 6* anos

    20 horas

    Segunda a sexta

    9h às 11h e 14h às 16hs

    03/09/2019

    30/04/2020

    80% das crianças estimuladas, apresentando melhor desenvolvimento social, cognitivo, motor e psíquico.

    Encontros Temáticos (pedagógico)

    15 A partir dos 3 anos

    01 por mês

    Última quinta do mês

    9h às 11h e 14h às 16h

    03/09/2019

    30/04/2020

    80% das crianças reconhecidas como atores sociais, sendo protagonistas de sua própria história e de seu desenvolvimento pessoal.

    Atividades culturais e comemoração de aniversários.

    15 1 a 6* anos

    De acordo com a demanda

    Segunda a sexta

    Manhã ou tarde

    03/09/2019

    30/04/2020

    Estímulo psicossocial das 15 crianças acolhidas.

    Realização de atividades que estimulem sua autonomia

    15 1 a 6* anos

    Integral

    Domingo a sábado

    Contínuo 03/09/2019

    30/04/2020

    100% das crianças com melhor desenvolvimento de sua autonomia sendo capazes de se alimentar sozinhas, tomar banho, escovar os dentes, calçar-se e trocar sua roupa de acordo com sua capacidade e faixa etária.

    Visitas dos familiares às crianças

    15 1 a 6* anos

    Manhã ou Tarde

    Segunda a sexta

    9h às 12h e 14 às 17h

    03/09/2019

    30/04/2020

    Fortalecimento de pelo menos 60% dos vínculos das crianças com a família de origem (nuclear ou extensa).

    Inserção das crianças na rede pública ou particular de ensino.

    15 A partir dos 04

    anos

    40 horas semanal

    Segunda a sexta

    Manhã ou tarde

    03/09/2019

    30/04/2020

    60% das crianças engajadas na rede pública de ensino, desenvolvendo a aprendizagem formal.

    Articulação com o poder Judiciário, Ministério Público e Conselhos Tutelares.

    15 1 a 6* anos

    De acordo com a demanda

    Segunda a sexta

    Manhã ou tarde

    03/09/2019

    30/04/2020

    Diminuição do tempo de acolhimento de pelo menos 60% das crianças acolhidas.

    Capacitar o quadro funcional

    13 Variada Mensal Última terça do mês

    Tarde 03/09/2019

    30/04/2020

    100% dos profissionais capacitados, potencializando os cuidados com as crianças.

    *1 - 6 anos, exceto em grupo de irmãos, onde a idade pode ser superior desde que pelo menos um deles esteja na faixa etária.

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    10. PLANEJAMENTO E GESTÃO FINANCEIRA DA PARCERIA

    (Apresentar planilhas orçamentárias com previsão de despesas e memória de cálculo)

    10.1. Custo total a ser solicitado ao FMCA para execução do Projeto:

    NATUREZA DA DESPESA VALOR

    1.RECURSOS HUMANOS R$ 52.800,00

    2.ENCARGOS SOCIAIS R$ 10.560,00

    3.BENS DE CONSUMO(ALIMENTAÇÃO+MATERIAL DE CONSUMO) R$ 25.481,61

    4.TRANSPORTE R$ 900,00

    5.CUSTOS INDIRETOS X

    6.BENS PERMANENTES R$ 7.243,83

    7.OUTRAS DESPESAS R$ 900,00

    8.SERVIÇOS DE TERCEIROS R$ 8.000,00

    9.DIVULGAÇÃO X

    TOTAL R$ 105.885,44

    10.2- PLANEJAMENTO ORÇAMENTÁRIO

    RUBRICA MÊS 1 MÊS 2 MÊS 3 MÊS 4 MÊS 5 MÊS 6 MÊS 7 MÊS 8 TOTAL

    DESPE

    SAS

    1. RECURSOS HUMANOS

    1.1- Coordenação Geral

    1.1.1 – Coordenador executivo

    X X X X X X X X X

    1.1.2 – Coord. Pedagógico / Assistente Social

    1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 R$ 9.600,00

    1.2 – Equipe Técnica/Pedagógica

    1.2.1- Pedagoga 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 R$ 9.600,00

    1.2.2 – Cuidadoras 4200,00 4200,00 4200,00 4200,00 4200,00 4200,00 4200,00 4200,00 R$ 33.600,00

    1.2.3 – Instrutor I X X X X X X X X X

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    Rua da Esperança, 376 – Barro – Recife/PE – Fone: 81 3455-1827 – CNPJ. 09.869.926/0001-92 Email: [email protected]

    1.3- Eq. De Apoio / Infraestrutura

    1.3.1 – Aux.escritório/Telemarketing

    X X X X X X X X X

    1.3.2 – Cozinheira X X X X X X X X X

    SUBTOTAL DE RH R$ 52.800,00

    2. ENCARGOS SOCIAIS

    2.1 – Décimo terceiro

    X X X X X X X X X

    2.2 – Férias X X X X X X X X X

    2.3 – Previdência Social

    1320,00 1320,00 1320,00 1320,00 1320,00 1320,00 1320,00 1320,00 R$ 10.560,00

    2.4 – FGTS X X X X X X X X X

    2.5 – Despesas bancárias

    X X X X X X X X X

    2.6 – Multa recissória

    X X X X X X X X X

    2.7 – PIS X X X X X X X X X

    SUBTOTAL – ENCARGOS SOCIAIS

    R$ 10.560,00

    3.BENS DE CONSUMO

    ALIMENTAÇÃO

    3.1 – Alimentação fora da instituição

    X X X X X X X X X

    3.2 – Alimentação na instituição

    1888,24 1888,24 1888,24 1888,28 1658,28 1888,24 1888,24 1888,24 R$ 15.105,94

    3.2 – Gás de cozinha

    195,00 195,00 195,00 195,00 195,00 195,00 195,00 195,00 R$ 1.560,00

    SUBTOTAL DE ALIMENTAÇÃO

    R$ 16.665,94

    MATERIAL DE CONSUMO

    3.4 – Mat. Didáticos

    101,05 101,05 101,05 101,05 101,05 101,05 101,15 101,15 R$ 808,20

    3.5 – Uniformes X X X X X X X X X

  • 10

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    3.6- Material para higiene / Limpeza

    691,38 691,38 691,38 691,38 691,38 691,38 691,38 691,38 R$5.531,07

    3.7 – Kit primeiro socorros

    213,70 X X X 213,70 X X X R$ 427,40

    3.8 – Material de expediente

    256,12 256,12 256,12 256,12 256,12 256,12 256,12 256,12 R$ 2.049,00

    SUBTOTAL DE MATERIAL

    R$ 8.815,67

    4.TRANSPORTE

    4.1 – Combustível X X X X X X X X X

    4.2 – Locação de veículos

    X 300,00 X X 300,00 X X 300,00 R$ 900,00

    4.3 – Passe Fácil X X X X X X X X X

    SUBTOTAL DE TRANSPORTE

    R$ 900,00

    5.CUSTOS INDIRETOS

    5.1 – Conta de luz X X X X X X X X X

    5.2 – Ct. De água + Água mineral

    X X X X X X X X X

    5.3 – Conta de telefone

    X X X X X X X X X

    5.4 –Internet X X X X X X X X X

    SUBTOTAL DE CUSTOS INDIRETOS

    6. BENS PERMANENTES

    6.1 – Equipamento pedagógico (bem permanente)

    X X X X X X X X X

    6.2 – Equipamentos adequação do espaço físico

    X 7243,83 X X X X X X R$ 7.243,83

    6.3 – Equipamentos de acessibilidade

    X X X X X X X X X

    SUBTOTAL DE BENS PERMANENTES

    R$ 7.243,83

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    7.OUTRAS DESPESAS

    7.1 – Despesas bancárias

    X X X X X X X X X

    7.2 – Pequenas despesas (cheques ao portador)

    X X X X X X X X X

    7.3 –Ingressos (passeios pedagógicos)

    X 300,00 X X 300,00 X X 300,00 R$ 900,00

    7.4 – Locação de equipamentos

    X X X X X X X X X

    SUBTOTAL DE OUTRAS DESPESAS

    R$ 900,00

    8. SERVIÇOS DE TERCEIRO

    8.1- Contador 1000,00 1000,00 1000,00 1000,00 1000,00 1000,00 1000,00 1000,00 R$ 8.000,00

    8.2- Assessoria jurídica

    X X X X X X X X X

    8.3-Serviços gerais

    X X X X X X X X X

    8.4- Terceirização de serviços de alimentação

    X X X X X X X X X

    SUBTOTAL DE SERVIÇOES DE TERCEIRO

    R$ 8.000,00

    9. DIVULGAÇÃO

    9.1-Banner X X X X X X X X X

    9.2-Folders X X X X X X X X X

    9.3-Painel X X X X X X X X X

    9.4-Placa de Sinalização

    X X X X X X X X X

    9.5-Sites do Projeto, Marketing digital

    X X X X X X X X X

    9.6-Audiovisual X X X X X X X X X

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    SUBTOTAL DE DIVULGAÇÃO

    X

    TOTAL DE DESPESAS

    X X X X X X X X R$ 105.885,44

    OBS.: O valor excedente de R$3,04 (três reais e quatro centavos) será contrapartida da Instituição.

    10.3 RECURSOS HUMANOS Conter o quadro de pessoal atuante na execução do atendimento, anexando de forma vinculativa os currículos dos profissionais: educadores, técnicos, equipe de apoio e/ou voluntários, especificando: nome, formação, funções, vínculo, valor da remuneração, carga horária, dias e horários de atendimento/expediente.

    EQUIPE

    TÉCNICA

    QUALIFICAÇÃO

    FUNÇÃO NO

    PROJETO

    CARGA HORÁRIA

    SEMANAL

    (Dias e horários)

    SALÁRIO

    (VALOR

    UNITÁRIO)

    TIPO DE

    VÍNCULO

    CUSTO

    MENSAL

    COM

    ENCARGOS

    SOCIAIS

    TOTAL A SER

    PAGO

    (8 meses)

    Assistente

    Social

    Assistente

    Social

    20 R$ 1200,00 Prestador

    de

    Serviço

    R$ 1440,00 R$ 11.520,00

    Pedagoga Pedagoga 20 R$ 1200,00 Prestador

    de

    Serviço

    R$ 1440,00 R$ 11.520,00

    EQUIPE

    DE APOIO

    AO

    PROJETO

    Cuidadora Educadora

    Social

    Plantão 24/72 R$ 1050,00 Prestador

    de

    Serviço

    R$ 1260,00 R$ 10.080,00

    Cuidadora Educadora

    Social

    Plantão 24/72 R$ 1050,00 Prestador

    de

    Serviço

    R$ 1260,00 R$ 10.080,00

    Cuidadora Educadora

    Social

    Plantão 24/72 R$ 1050,00 Prestador

    de

    Serviço

    R$ 1260,00 R$ 10.080,00

    Cuidadora Educadora

    Social

    Plantão 24/72 R$ 1050,00 Prestador

    de

    Serviço

    R$ 1260,00 R$ 10.080,00

    TOTAL R$7.920,00 R$63.360,00

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    10.1 BENS DE CONSUMO:

    Contem o detalhamento de materiais e equipamentos que serão utilizados para a execução do projeto, o registro da unidade de medida que melhor caracterize o produto de cada meta, etapa/fase, indicando o período (datas) a que se refere o Relatório de Execução Físico-Financeira. Contribuindo para construção do indicador físico de qualificação e quantificação do produto de cada meta e etapa a executar. Registrando a quantidade programada para o período a que se refere conforme especificado no Plano de Trabalho e no Cronograma Físico-Financeiro.

    10.1.2 ALIMENTAÇÃO: Conter as informações sobre fornecimento de alimentos proposta pelo projeto:

    quantidade de refeições e cardápio balanceado de forma preventiva à saúde e ao bem estar das crianças/adolescentes.

    RUBRICA Especificação do material

    Atividade

    Indicador físico

    Valor Unitário

    Valor Total

    Período (datas) a que se refere

    Unid.

    Quant.

    Início Término

    X X X X X X X X X

    TOTAL

    Especificação do alimento

    Atividade Indicador físico

    Valor Unitário

    Valor Total

    Período (datas) a que se refere

    Unid. Quant. Início Término

    Achocolatado em Pó

    Café da manhã ou lanche

    latas c/

    4oog

    48 5,35 256,80 03/09/19 30/04/20

    Alho

    Almoço e/ou jantar kg

    12 15,40 184,80 03/09/19 30/04/20

    Aveia

    Café e/ou

    lanche

    Caixa com 200g

    36 2,15 77,40 03/09/19 30/04/20

    Batata Doce

    Café ou jantar kg

    60 2,49 149,40 03/09/19 30/04/20

    Batata Inglesa

    Almoço e/ou jantar Kg

    60 5,69 341,40 03/09/19 30/04/20

    Bebida Láctea (bandeja)

    Café ou lanche Unid.

    De 90 g

    200 c/ 6 Unidades cada

    1,99 398,00 03/09/19 30/04/20

    Bolacha

    Lanche 400g

    80 pct

    2,29 183,20 03/09/19 30/04/20

  • 14

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    Biscoito

    Lanche 130g

    100 pct

    0,92 92,00 03/09/19 30/04/20

    Carne Bovina

    Almoço kg 200

    15,90 3.180,00 03/09/19 30/04/20

    Cebola

    Almoço e/ou jantar Kg 48

    5,99 287,52 03/09/19 30/04/20

    Cenoura

    Almoço e/ou jantar Kg 48

    3,99 191,52 03/09/19 30/04/20

    Charque

    Almoço Kg 24

    23,90 573,60 03/09/19 30/04/20

    Coentro

    Almoço e/ou jantar Unid 80

    0,89 71,20 03/09/19 30/04/20

    Creme de Leite

    Almoço ou sobremesa

    caixa de

    200g 80

    1,87 49,60 03/09/19 30/04/20

    Colorau

    Almoço e/ou jantar

    unid de

    100g

    50 0,49 24,50 03/09/19 30/04/20

    Cominho

    Almoço e/ou jantar

    unid de

    100g

    28 1,49 41,72 03/09/19 30/04/20

    Ervilha

    Almoço ou

    jantar

    lata de

    200g

    50 1,69 84,50 03/09/19 30/04/20

    Extrato / Molho de Tomate

    Almoço e/ou jantar

    unid. De

    350g

    96 1,89 181,44 03/09/19 30/04/20

    Farinha de Trigo

    Almoço e/ou lanche

    Pct.de 1 Kg

    24 2,65 63,60 03/09/19 30/04/20

    Farinha Láctea

    Café e/ou Lanche

    pct de 210g

    36 3,19 114,84 03/09/19 30/04/20

    Feijão

    Almoço e/ou jantar kg

    80 4,49 359,20 03/09/19 30/04/20

    Frango

    Almoço e/ou jantar Kg

    200 6,99 1.398,00 03/09/19 30/04/20

    Cará

    Café ou jantar Kg

    80 2,69 215,20 03/09/19 30/04/20

    Laranja Pera

    Café e/ou almoço e/ou

    lanche Kg

    96 1,69 162,24 03/09/19 30/04/20

    Leite Condensado

    Lanche e ou sobremesa

    cx. 395g

    50 3,19 159,50 03/09/19 30/04/20

    Leite em Pó

    Café e/ou lanche e/ou

    jantar lata

    400 g

    160 10,60 1.696,00 03/09/19 30/04/20

    Limão

    Almoço e ou lanche Kg

    24 1,69 40,56 03/09/19 30/04/20

    Macaxeira

    Café ou jantar

    Kg

    40 1,99 79,60 03/09/19 30/04/20

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    Maçã

    Lanche

    Kg

    24 3,99 95,76 03/09/19 30/04/20

    Macarrão

    Almoço e/ou jantar

    Pct c/ 500g

    100 1,69 169,00 03/09/19 30/04/20

    Margarina com sal

    Café ou lanche

    Unid. De

    250g

    100 1,99 199,00 03/09/19 30/04/20

    Milho verde

    Almoço e/ou jantar

    lata de

    200g

    50 1,50 75,00 03/09/19 30/04/20

    Mucilon

    Café e/ou

    lanche

    Pct. Com 400g

    36 4,29 154,44 03/09/19 30/04/20

    Óleo de Soja

    Almoço e/ou jantar

    unid de

    900ml

    40 3,35 134,00 03/09/19 30/04/20

    Ovo Branco

    Café ou jantar

    band. c/ 30 unid

    96 9,89 949,44 03/09/19 30/04/20

    Peixe

    Almoço Kg

    40 14,50 580,00 03/09/19 30/04/20

    Pimentão

    Café ou jantar Kg

    16 3,49 55,84 03/09/19 30/04/20

    Pizza

    Lanche

    unid de

    460g

    50 9,90 495,00 03/09/19 30/04/20

    Polpa de Fruta

    Almoço e/ou lanche

    Unid c/

    100g cada

    320 0,66 211,20 03/09/19 30/04/20

    Presunto de peru

    Café, lanche e/ou jantar

    Peça de 3,5

    Kg

    16 18,50 296,00 03/09/19 30/04/20

    Queijo

    Café ou jantar

    Peça de 4kg

    16 17,90 286,40 03/09/19 30/04/20

    Refrigerante Mini

    Lanche

    Unid. c/

    250ml

    100 0,72 72,00 03/09/19 30/04/20

    Leite Achocolatado

    Lanche

    cx de 200ml

    300 1,25 375,00 03/09/19 30/04/20

    Tomate

    Almoço e/ou jantar kg

    48 6,19 297,12 03/09/19 30/04/20

    TOTAL R$15.105,94

  • 16

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    10.3 MATERIAL DE LIMPEZA/HIGIENE

    10.4 MATERIAL DE EXPEDIENTE

    Especificação do alimento

    Indicador físico Valor Unitário

    Valor Total

    Período (datas) a que se refere

    Unid. Quant.

    Início Término

    Água Sanitária Garrafa de 1L

    192 2,99 574,08 03/09/19 30/04/20

    Amaciante de Roupa Garrafa

    de 2L

    40 5,58 223,20 03/09/19 30/04/20

    Copo Descartável

    Pacote c/ 100 unid

    56 4,94 276,64 03/09/19 30/04/20

    Papel Toalha

    Pacote com 2 rolos

    20 5,90 118,00 03/09/19 30/04/20

    Shampoo 350ml

    30 9,55 286,50 03/09/19 30/04/20

    Condicionador 350ml

    30 5,37 161,10 03/09/19 30/04/20

    Colônia Jhonson’s 400ml

    30 35,00 1050,00 03/09/19 03/09/19

    Creme de Pentear Pote 300g

    25 4,99 124,75 03/09/19 30/04/20

    Desinfetante Garrafa de 2L

    80 5,49 439,20 03/09/19 30/04/20

    Detergente em pó Pacote c/ 500g

    300 2,95 885,00 03/09/19 30/04/20

    Detergente líquido Garrafa de 2L

    64 1,49 95,36 03/09/19 30/04/20

    Papel Higiênico Pacote

    c/ 8 rolos 112

    7,17 803,04 03/09/19 30/04/20

    Saco para Lixo

    Pacote de 100L

    c/ 25 unid 35

    14,12 494,20 03/09/19 30/04/20

    TOTAL R$5.531,07

    Especificação do alimento

    Indicador físico Valor Unitário

    Valor Total

    Período (datas) a que se refere

    Unid. Quant. Início Término

  • 17

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    10.5 MATERIAL DIDÁTICO

    Cartucho para Impressora (colorido) Caixa

    15 46,00 690,00 03/09/19 30/04/20

    Cartucho para Impressora (preto) Caixa

    15 40,00 600,00 03/09/19 30/04/20

    Papel A-4 Resma

    20 23,00 460,00 03/09/19 30/04/20

    Grampo Galvanizado Caixa

    10 5,00 50,00 03/09/19 30/04/20

    Pasta A-Z Unid.

    10 24,90 249,00 03/09/19 30/04/20

    TOTAL 2.049,00

    Especificação do alimento

    Atividade Indicador físico

    Valor Unitário

    Valor Total

    Período (datas) a que se refere

    Unid. Quant. Início Término

    Aquarela (tinta)

    Atividade Pedagógica

    Estojo c/ 12 cores

    08 24,50 196,00 03/09/19 30/04/20

    Borracha Ponteira (branca)

    Atividade Pedagógica

    Caixa c/ 48 unid.

    02 19,90 39,80 03/09/19 30/04/20

    Cola Branca

    Atividade Pedagógica 900g

    08 14,92 119,36 03/09/19 30/04/20

    Fita colorida

    Atividade

    Pedagógica unid

    10 2,80 28,00 03/09/19 30/04/20

    Folha de Cartolina

    Atividade Pedagógica unid

    30 1,00 30,00 03/09/19 30/04/20

    Lápis Giz de Cera

    Atividade

    Pedagógica

    Pacot c/ 12 unid

    05 25,14 125,70 03/09/19 30/04/20

    Papel Sulfit (colorido)

    Atividade Pedagógica Pacot.

    10 14,30 149,30 03/09/19 30/04/20

    Lápis Grafito

    Atividade Pedagógica

    Caixa c/ 72 unid

    02 28,43 56,86 03/09/19 30/04/20

    Tinta Guache

    Atividade Pedagógica

    Caixa c/ 12 unid

    08 7,92 63,39 03/09/19 30/04/20

    TOTAL 808,41

  • 18

    A EMAbrigo Jesus Menino

    ABRIGO JESUS MENINO

    Rua da Esperança, 376 – Barro – Recife/PE – Fone: 81 3455-1827 – CNPJ. 09.869.926/0001-92 Email: [email protected]

    10.6BENS PERMANENTES: (apresentar lista de bens permanentes, caso haja previsão no projeto)

    RUBRICA ESPECIFICAÇÃO

    BEM PERMANENTE ATIVIDADE QUANTIDADE VALOR

    UNITÁRIO VALOR TOTAL (R$)

    Sofá Sofá 06 lugares X 02 R$1.500,00 R$3.000,00

    Geladeira Geladeira Frostfree Duplex 340l Inox

    X 01 R$2.250,83 R$ 2.250,83

    Fogão Fogão 6 bocas Inox X 01 R$1.300,00 R$ 1.300,00

    Ventilador Ventilador de Parede X 05 R$ 138,60 R$ 693,00

    TOTAL R$7.243,83

    10.7 OUTRAS DESPESAS CORRENTE

    * PAGAMENTOS DE PEQUENAS DESPESAS-Identificar ações que demandarão pagamento de cheque ao portador para pequenas despesas, até R$ 200 (duzentos reais ), por prestação de contas. Nos pagamentos acima de R$ 200 (duzentos reais), só será permitido cheque nominal ao credor.

    RUBRICA Especificação

    Atividade

    Indicador físico Valor

    Unitário Valor Total

    Período (datas) a que se

    refere

    Unid. Quant. Início Término

    Locação de

    Transporte

    Locação de

    van ou ônibus

    Passeios

    pedagógi-

    cos

    01 03 300,00 900,00 03/09/19 30/04/20

    Serviço de

    Contabilidade

    Contador Contador 01 08 1.000,00 8.000,00 03/09/19 04/09/19

    Ingressos Compra de

    ingressos para

    eventos

    Passeios

    Pedagógi-

    cos

    01 03 300,00 900,00 03/09/19 04/09/19

    TOTAL R$ 9.800,00

  • 19

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    14. CRONOGRAMA FÍSICO DAS ATIVIDADES EM SEQÜÊNCIA LÓGICA:

    SEQUENCIA DAS AÇÕES

    SEQUÊNCIA DAS

    ATIVIDADES

    2019/2020

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    Acolhimento Institucional da criança.

    Acolhe e fornece proteção integral de crianças que sofreram violação dos seus direitos.

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    Elaborar e manter em dia o Plano Individual de Atendimento (PIA) da criança acolhida.

    Reunião da equipe técnica para estudo de caso com levantamento das necessidades de cada criança.

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    Elaboração de relatórios psicossociais sobre a criança e a família.

    Levantamento de informações através de entrevistas, visitas domiciliares e institucionais.

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    Estudo de caso e acompanhamento sistemático das crianças pela equipe técnica

    Escuta psicossocial e avaliação multiprofissional da situação das crianças acolhidas e de seus familiares

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    Acompanha- mento Psicológico

    Escuta e Ludoterapia

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

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    SEQUENCIA DAS AÇÕES

    SEQUÊNCIA DAS

    ATIVIDADES

    2019/2020

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    Preparação das crianças para o desligamento

    Atividades psicopedagógicas

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    Higiene Pessoal das crianças

    Crianças cuidadas em suas necessidades básicas de higiene (banho, escovação dentária, etc.).

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    Vacinação Levar a criança à unidade de saúde

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    Encaminhamento das crianças para serviços de saúde e emergências

    Levar a criança à consultas

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    Atividades Pedagógicas

    Oficinas temáticas, reforço escolar e estimulação psicomotora.

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    Encontros Temáticos (pedagógico)

    Contação de história, vídeos educativos, oficina culinária e recreação

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    Atividades culturais e comemoração de aniversários.

    Festas comemorativas com brincadeiras

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

  • 21

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    SEQUENCIA DAS AÇÕES

    SEQUÊNCIA DAS

    ATIVIDADES

    2019/2020

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    Realização de atividades que estimulem sua autonomia

    Estimular a independência no alimentar, tomar banho, escovar os dentes, calçar-se e trocar sua roupa (de acordo com sua capacidade e faixa etária individual).

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    Visitas dos familiares às crianças

    Estimular as visitas regulares e interação dos familiares (nuclear ou extensa) com as crianças.

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    Inserção das crianças na rede pública ou particular de ensino.

    Realização de matricula escolar

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    Articulação com o poder Judiciário, Ministério Público e Conselhos Tutelares.

    Elaboração de relatórios, ofícios e petições.

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    Capacitar o quadro funcional

    Realizar encontros semestrais, abordando temas relacionados aos cuidados com as crianças acolhidas.

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

  • 22

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    SEQUENCIA DAS AÇÕES

    SEQUÊNCIA DAS

    ATIVIDADES

    2019/2020

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    MÊS

    Entrevista inicial

    à família

    Coleta de informações para levantamento do histórico da criança e de seus vínculos familiares e social.

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    Acompanhame

    nto

    psicossocial,

    individual à

    família.

    Entrevista psicossocial

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    Encaminhament

    os a serviços de

    apoio da rede

    socioassistenci

    al publica e

    privada

    (CAPSad,

    CREAS, CRAS,

    CECONFIRE

    etc.)

    Articulação com SGD por elaboração de ofícios e comunicações diversas (ligação, e-mail, etc)

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    15. CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO FINANCEIRO:

    PLANO DE APLICAÇÃO

    1ª PARCELA (50%) 2ª PARCELA (30%) 3ª PARCELA (20%) TOTAL

    Despesas Correntes 52.941,20 31.764,72 21.176,48 105.882,40

    16. ESTRATÉGIAS DE SUSTENTABILIDADE

    O AJEM possui um serviço de captação de recursos (Telemarketing) e também conta com alguns parceiros financeiros como: Primeira Igreja Batista do Recife, Visão Mundial, Projeto com a Secretaria de Desenvolvimento Social, Juventude, Políticas sobre Drogas e Direitos Humanos (SDSJDSDH). Além desses, tem outros parceiros como Banco de Alimentos – SESC e o Bazar trimestral. Quanto aos recursos humanos também temos parcerias com a Vara de Execução de Penas Alternativas para prestação de serviços e voluntários cadastrados pela Instituição.

  • 23

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    Como a organização pretende assegurar a continuidade das ações após a conclusão do Projeto cofinanciado pelo COMDICA (máximo 10 linhas)

    17. ESTRATÉGIAS DE DIVULGAÇÃO

    Realizarmos atividade no eixo Acolhimento Institucional, atendemos apenas Crianças em

    situação de grave risco social encaminhadas pelos Conselhos Tutelares e/ou pelo Poder Judiciário, por

    isso não realizamos divulgações em busca do nosso público alvo.

    18.Cronograma de atividades realizadas pelo projeto em sequência lógica e cronológica, com carga horária semanal e público participante por quantitativo e faixa etária;

    Atividades

    Nº de

    atendid

    os

    Faixa

    etária

    Carga

    horária

    semanal

    Horário

    De _ à_

    h

    Dia da

    semana

    Data Resultados

    Esperados Início Término

    Acolhimento Institucional da criança.

    15 1 a 6 anos

    Integral 24 horas Domingo a sábado

    03/09/19

    30/04/20

    Garantir 100% de acolhimento e proteção integral das 15 crianças, que sofreram violação dos seus direitos.

    Elaborar e manter em dia o Plano Individual de Atendimento (PIA) da criança acolhida.

    15 1 a 6 anos

    2 horas 14 às 17h

    Segunda, Quarta e Quinta

    03/09/19

    30/04/20

    100% das crianças atendidas em suas necessidades individuais.

    Elaboração de relatórios psicossociais sobre a criança e a família.

    15 1 a 6 anos

    De acordo com a demanda

    14 às 17h

    Segunda, Quarta e Quinta

    03/09/19

    30/04/20

    Prestar informações sobre as 15 crianças acolhidas para o Juizado, qualquer órgão direito ou socioassistencial para tomada de decisões ou qualquer outra providência. Totalizando 100 % das crianças.

  • 24

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    Estudo de caso e acompanhamento sistemático das crianças pela equipe técnica

    15 1 a 6 anos

    3 horas 14h às 17h

    Segunda e Quinta

    03/09/19

    30/04/20

    Maior conhecimento da situação das 15 crianças acolhidas e de seus familiares para melhor intervenção dos casos.

    Acompanha- mento Psicológico

    15 1 a 6 anos

    6 horas 9h às 15h

    Segunda 03/09/19

    30/04/20

    70% das crianças expressando de forma mais saudável suas emoções e sentimentos, contribuindo para a superação de seus desafios.

    Preparação das crianças para o desligamento

    15 1 a 6 anos

    De acordo com a demanda

    9h às 16h

    Segunda, Quarta e Quinta

    03/09/19

    30/04/20

    Contribuir com a preparação de 70% das crianças, para o desligamento institucional e sua inclusão na família de origem ou substituta (extensa ou adoção)

    Higiene Pessoal das crianças

    15 1 a 6 anos

    Diária / Integral

    24 horas Domingo a sábado

    03/09/19

    30/04/20

    100% das crianças em boas condições de higiene.

    Vacinação 15 1 a 6 anos

    De acordo com a demanda

    Manhã ou tarde

    Segunda à Sexta

    03/09/19

    30/04/20

    100% das crianças vacinadas

    Encaminhamento das crianças para serviços de saúde e emergências

    15 1 a 6 anos

    De acordo com a demanda

    Manhã, tarde ou noite

    Domingo a sábado

    03/09/19

    30/04/20

    100% das doenças, diagnosticadas e tratadas.

    Atividades Pedagógicas

    15 1 a 6 anos

    20 horas

    9h às 11h e 14h às 16hs

    Segunda a sexta

    03/09/19

    30/04/20

    80% das crianças estimuladas, apresentando melhor desenvolvimento social, cognitivo, motor e psíquico.

  • 25

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    Encontros Temáticos (pedagógico)

    15 A partir dos 3 anos

    01 por mês

    9h às 11h e 14h às 16h

    Última sexta do mês

    03/09/19

    30/04/20

    80% das crianças reconhecidas como atores sociais, sendo protagonistas de sua própria história e de seu desenvolvimento pessoal.

    Atividades culturais e comemoração de aniversários.

    15 1 a 6 anos

    De acordo com a demanda

    Manhã ou tarde

    Segunda a sexta

    03/09/19

    30/04/20

    Estímulo psicossocial das 15 crianças acolhidas.

    Realização de atividades que estimulem sua autonomia

    15 1 a 6 anos

    Integral

    Contínuo Domingo a sábado

    03/09/19

    30/04/20

    100% das crianças com melhor desenvolvimento de sua autonomia sendo capazes de se alimentar sozinhas, tomar banho, escovar os dentes, calçar-se e trocar sua roupa de acordo com sua capacidade e faixa etária.

    Visitas dos familiares às crianças

    15 1 a 6 anos

    Manhã ou Tarde

    9h às 12h e 14 às 17h

    Segunda a sexta

    03/09/19

    30/04/20

    Fortalecimento de pelo menos 60% dos vínculos das crianças com a família de origem (nuclear ou extensa).

    Inserção das crianças na rede pública ou particular de ensino.

    15 A partir dos 4 anos

    40 horas semanal

    Manhã ou tarde

    Segunda a sexta

    03/09/19

    30/04/20

    60% das crianças engajadas na rede pública de ensino, desenvolvendo a aprendizagem formal.

    Articulação com o poder Judiciário, Ministério Público e Conselhos Tutelares.

    15 1 a 6 anos

    De acordo com a demanda

    Manhã ou tarde

    Segunda a sexta

    03/09/19

    30/04/20

    Diminuição do tempo de acolhimento de pelo menos 60% das crianças acolhidas.

  • 26

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    Capacitar o quadro funcional

    13 Variada Dezem-bro e Maio

    Segunda terça do mês

    Manhã e tarde

    03/09/19

    30/04/20

    100% dos profissionais capacitados, potencializando os cuidados com às crianças.

    Entrevista

    inicial à

    família

    15 Variada De acordo

    com a

    demanda

    9h às

    11hs

    14h às

    17h

    Segunda

    Segunda

    a Quinta

    03/09/19

    30/04/20

    Conhecimento de

    100% das histórias

    de vida das

    crianças e de seus

    familiares para

    possíveis

    intervenções e

    encaminhamentos.

    Acompanha

    mento

    psicossocial,

    individual à

    família.

    15 Variada De acordo

    com a

    demanda

    14h às

    16 h

    9h às

    11h

    Segunda

    a Quinta

    03/09/19

    30/04/20

    Fortalecimento de

    pelo menos 50%

    dos vínculos e

    superação de

    algumas

    dificuldades no

    meio familiar.

    Encaminha

    mentos a

    serviços de

    apoio da

    rede

    socioassiste

    ncial publica

    e privada

    (CAPSad,

    CREAS,

    CRAS,

    CECONFIR

    E etc.)

    15 Variada De acordo

    com a

    demanda

    09 às

    17h

    Segunda

    a Sexta

    03/09/19

    30/04/20

    Realização de

    tratamentos,

    cursos,

    psicoterapias,

    retiradas de

    documentos e

    aquisição de

    benefícios sociais

    das 10 ou 15

    famílias assistidas.

    Visita dos

    familiares na

    Instituição

    15 Variada 30 horas 9h às

    12h

    14 às

    17h

    Segunda

    a Sexta

    03/09/1

    9

    30/04/20

    Fortalecimento dos

    vínculos afetivos

    de pelo menos

    50% das famílias.

    Visitas

    domiciliares

    15 Variada De acordo

    com a

    demanda

    14 às

    17h

    Segunda

    , Quarta

    ou

    Quinta

    03/09/19

    30/04/20

    Conhecer a

    realidade

    socioeconômica

    de 100% das

    famílias assistidas

    e suas relações

    comunitárias.

  • 27

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    Interação

    social e

    comunitária

    15 Variada De acordo

    com a

    demanda

    9h às

    12h

    14 às

    17h

    Sábado

    e

    Domingo

    ou

    feriados

    (com

    prévio

    agenda-

    mento)

    03/09/19

    30/04/20

    Visitas de

    membros da

    comunidade à

    Instituição de

    Acolhimento para

    atividades

    recreativas com as

    crianças acolhidas.

    a. Parcerias: Relação total dos parceiros estabelecidos pela entidade e identificando as suas

    atribuições específicas para a execução do projeto (tempo, financeiro, recursos materiais, espaço físico, recursos humanos, etc.);Na identificação deverá conter: Nome completo/sigla, CNPJ, endereço completo, telefones, endereço eletrônico, cópia da declaração\instrumento vinculador do parceiro;

    PARCEIROS (DADOS) TIPOS DE ARTICULAÇÃO

    SESC - Banco de Alimentos CNPJ: 03.482.931/0001-61 Endereço: Rua Raphael de Oliveira Alves, 438, Curado, Recife/PE Fone: (81) 3421-6090 / 3252-1329 / 3249-4641 / 3222-6107 E-mail: [email protected]

    Alimentos diversos

    VISÃO MUNDIAL CNPJ: 18.732.628/0001-47 Endereço: Rua do Fogo, 22, 4º andar, Bairro Santo Antônio - Recife/PE Fone: 0800 7070 374 E-mail: [email protected] SITE: https://juntospelascriancas.com/

    Divulgação da Instituição para captação de recursos

    PRIMEIRA IGREJA BATISTA DO RECIFE CNPJ: 11.219.417/0001-66 Endereço: Av. Conde da Boa Vista, 163, Boa Vista - Recife/PE Fone: (81) – 3223.3050 E-mail: [email protected] SITE: http://www.pibrecife.org.br/portal/

    Doação financeira

    b. Formas de interação com a família e com a comunidade De acordo com os parâmetros

    estabelecidos no Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária e o Plano Nacional da Primeira Infância, atentando para as normativas específicas conforme cada Eixo de atendimento;

    mailto:[email protected]:[email protected]

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    ABRIGO JESUS MENINO

    Rua da Esperança, 376 – Barro – Recife/PE – Fone: 81 3455-1827 – CNPJ. 09.869.926/0001-92 Email: [email protected]

    Atividades N

    o de

    famílias

    Carga

    horária

    mensal

    Dias da

    semana

    Horário

    De _a_ h

    Data

    Resultados Esperados Início Término

    Entrevista inicial à família

    15 De acordo com a demanda

    Segunda Segunda a Quinta

    9h às 11hs 14h às 17h

    03/09/19

    30/04/20

    Conhecimento de 100% das histórias de vida das crianças e de seus familiares para possíveis intervenções e encaminhamentos.

    Acompanhamento psicossocial, individual à família.

    15 De acordo com a demanda

    Segunda a Quinta

    14h às 16 h 9h às 11h

    03/09/19

    30/04/20

    Fortalecimento de pelo menos 50% dos vínculos e superação de algumas dificuldades no meio familiar.

    Encaminhamentos a serviços de apoio da rede socioassistencial publica e privada (CAPSad, CREAS, CRAS, CECONFIRE etc.)

    15 De acordo com a demanda

    Segunda a Sexta

    09 às 17h

    03/09/19

    30/04/20

    Realização de tratamentos, cursos, psicoterapias, retiradas de documentos e aquisição de benefícios sociais das 10 ou 15 famílias assistidas.

    Visita dos familiares na Instituição

    15 120 horas

    Segunda a Sexta

    9h às 12h 14 às 17h

    03/09/19

    30/04/20

    Fortalecimento dos vínculos Afetivos de pelo menos 50% das famílias.

    Visitas domiciliares

    15 De acordo com a demanda

    Segunda, Quarta ou Quinta

    14 às 17h 03/09/19

    30/04/20

    Conhecer a realidade socioeconômica de 100% das famílias assistidas e suas relações comunitárias.

    Interação social e comunitária

    15 De acordo com a demanda

    Sábado e Domingo ou feriados (com prévio agenda-mento)

    9h às 12h 14 às 17h

    03/09/19

    30/04/20

    Visitas de membros da comunidade à Instituição de Acolhimento para atividades recreativas com as crianças acolhidas.

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    c. Formas de interlocução com os eixos do SGD Sistema de Garantia de Direitos na/o

    (promoção, defesa e controle social); (Máximo de 10 linhas)

    A equipe técnica da Instituição viabiliza o acesso das crianças acolhidas à rede pública de ensino e

    participa das reuniões/encontros promovidos pelas escolas/creche; realiza articulações com os

    Conselhos Tutelares, sempre que se faz necessário para estudo de casos, visitas familiares e outras

    demandasse também com a Unidade de Saúde do bairro (Distrito Sanitário V) para atualização vacinal e

    atendimentos de saúde; faz encaminhamentos das famílias aos CRAS e CREAS, para fins de

    cadastramento e inscrição na rede social. A Instituição participa: da rede socioassistencial das

    Instituições de Acolhimento, para fortalecimento das Políticas Públicas que garantam o direito da criança

    e do adolescente; das reuniões de rede promovidas pelo CRAS 5 (Totó/Recife); se faz presente nos

    seminários, reuniões e fóruns promovidos pelo COMDICA, além de articular com a Vara da Infância e

    Juventude, NOFE e MP.

    19. METAS E INDICADORES

    Descrição da meta Forma de execução Meio de verificação para o cumprimento

    da meta

    Resultado Esperado

    Acolhimento Institucional da criança.

    Acolhe e fornece proteção integral de crianças que sofreram violação dos seus direitos.

    Frequência das crianças acolhidas aos órgãos fiscalizadores

    Garantir 100% de acolhimento e proteção integral das 15 crianças, que sofreram violação dos seus direitos.

    Elaborar e manter em dia o Plano de Atendimento (PIA) da criança acolhida.

    Reunião da equipe técnica para estudo de caso com levantamento das necessidades de cada criança.

    Entrevistas, Guias de Acolhimento, Relatórios e Estudos de caso

    100% das crianças atendidas em suas necessidades individuais.

    Elaboração de relatórios psicossociais sobre a criança e a família.

    Levantamento de informações através de entrevistas, visitas domiciliares e institucionais

    Relatórios entregues ao judiciário

    Prestar informações sobre as 15 crianças acolhidas para o Juizado, qualquer órgão direito ou socioassistencial para tomada de decisões ou qualquer outra providência. Totalizando 100 % das crianças.

    Estudo de caso e acompanhamento sistemático das crianças pela equipe técnica

    Escuta psicossocial e avaliação multiprofissional da situação das crianças acolhidas e de seus familiares

    Relatórios e tomadas de decisões

    Maior conhecimento da situação das 15 crianças acolhidas e de seus familiares para melhor intervenção dos casos.

    Acompanhamento Psicológico

    Escuta e Ludoterapia Observação direta Registro no PIA das crianças

    70% das crianças expressando de forma mais saudável suas emoções e sentimentos. Contribuindo para a

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    superação de seus desafios.

    Preparação das crianças para o desligamento

    Atividades psicopedagógicas

    Observação direta Registro no PIA das crianças

    Contribuir com a preparação de 70% das crianças, para o desligamento institucional e sua inclusão na família de origem ou substituta (extensa ou adoção)

    Higiene Pessoal das crianças

    Crianças cuidadas em suas necessidades básicas de higiene (banho, escovação dentária, etc.).

    Controle do estoque de material de higiene pessoal e observação direta do estado de higiene da criança

    100% das crianças em boas condições de higiene.

    Vacinação Levar a criança à unidade de saúde

    Cartões de vacina. Registro no Plano Individual de Atendimento (PIA)

    100% das crianças vacinadas

    Encaminhamento das crianças para serviços de saúde e emergências

    Levar a criança à consultas

    Registros no PIA Caderno de ocorrência.

    100% das doenças, diagnosticadas e tratadas.

    Atividades Pedagógicas Oficinas temáticas, reforço escolar e estimulação psicomotora.

    Registro fotográfico e no PIA

    80% das crianças estimuladas, apresentando melhor desenvolvimento social, cognitivo, motor e psíquico.

    Encontros Temáticos (pedagógico)

    Contação de história, vídeos educativos, oficina culinária e recreação

    Fotos e registro no PIA

    80% das crianças reconhecidas como atores sociais, sendo protagonistas de sua própria história e de seu desenvolvimento pessoal.

    Atividades culturais e comemoração de aniversários.

    Festas comemorativas com brincadeiras

    Fotos e registro no PIA

    Estímulo psicossocial das 15 crianças acolhidas.

    Realização de atividades que estimulem sua autonomia

    Estimular a independência no alimentar, tomar banho, escovar os dentes, calçar-se e trocar sua roupa (de acordo com sua capacidade e faixa etária individual).

    Observação direta 100% das crianças com melhor desenvolvimento de sua autonomia sendo capazes de se alimentarem sozinhas, tomar banho, escovar os dentes, calçar-se e trocar sua roupa de acordo com sua capacidade e faixa etária.

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    Visitas dos familiares às crianças

    Estimular as visitas regulares e interação dos familiares (nuclear ou extensa) com as crianças.

    Observação direta, melhoria do estado emocional da criança e registro no livro de presença.

    Fortalecimento de pelo menos 60% dos vínculos das crianças com a família de origem (nuclear ou extensa).

    Inserção das crianças na rede pública ou particular de ensino.

    Realização de matricula escolar

    Frequência escolar 70% das crianças engajadas na rede pública ou particular de ensino, desenvolvendo a aprendizagem formal.

    Articulação com o poder Judiciário, Ministério Público e Conselhos Tutelares

    Elaboração de relatórios, ofícios e petições.

    Relatórios e registros no PIA

    Diminuição do tempo de acolhimento de pelo menos 60% das crianças acolhidas.

    Capacitar o quadro funcional

    Realizar encontros semestrais, abordando temas relacionados aos cuidados com as crianças acolhidas.

    Fotos e Ata de presença

    100% dos profissionais capacitados, potencializando os cuidados com às crianças.

    Entrevista inicial à família Coleta de informações para levantamento do histórico da criança e de seus vínculos familiares e social.

    Entrevista e registro no PIA

    Conhecimento de 100% das histórias de vida das crianças e de seus familiares para possíveis intervenções e encaminhamentos.

    Acompanhamento psicossocial, individual à família.

    Entrevista psicossocial Atendimento e registro no PIA

    Fortalecimento de pelo menos 50% dos vínculos e superação de algumas dificuldades no meio familiar.

    Encaminhamentos a serviços de apoio da rede socioassistencial publica e privada (CAPSad, CREAS, CRAS, CECONFIRE, etc.)

    Articulação com SGD por elaboração de ofícios e comunicações diversas (ligação, e-mail, etc)

    Comprovação de atendimento, relatórios e registro no PIA

    Realização de tratamentos, cursos, psicoterapias, retiradas de documentos e aquisição de benefícios sociais das 7 - 10 famílias assistidas.

    Visitas domiciliares Visita a residência da família

    Relatórios e registros no PIA

    Conhecer a realidade socioeconômica de 100% das famílias assistidas e suas relações comunitárias.

    20. DO MONITORAMENTO E DA AVALIAÇÃO INTERNA

    Descrever as formas de monitoramento a serem realizadas com a equipe do projeto e com o público destinatário (crianças, adolescentes e suas respectivas famílias) com relação às ações desenvolvidas. A avaliação deverá conter os objetivos específicos, os meios de verificação, os instrumentos utilizados para coletas de dados, a periodicidade e responsáveis pela ação.

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    20.1 Avaliação das atividades com as crianças e adolescentes

    Objetivos específicos

    Meio de verificação

    Instrumentos para coleta dos

    dados

    Periodicidade Responsável pela ação

    Contribuir para o desenvolvimento integral da criança

    A própria criança e seus familiares, observação do comportamento, saúde física e emocional

    Ludoterapia e observação direta

    Diário Equipe técnica

    Favorecer o fortalecimento de vínculos comunitários das crianças acolhidas

    Interação da criança com a comunidade (escola, atividades recreativas em praças e campos)

    Frequência escolar, registros fotográficos e no PIA

    Diário Pedagoga

    Zelar pela saúde física da criança

    Condições físicas da criança

    Prontuários médicos e Carteira de vacinação

    Diário

    (de acordo com a demanda)

    Assistente social

    Melhorar a qualificação dos profissionais que atendem às crianças

    Registros de presença e fotos.

    Capacitação Semestral Assistente social e psicóloga

    Fortalecimento dos vínculos afetivos entre as crianças e seus familiares.

    Comportamento, relacionamento e afetividade entre a criança e familiares

    Registros no PIA, relatórios e frequência das visitas

    Diário Psicóloga e assistente social

    20.2 Avaliação das atividades com as famílias do público destinatário

    Objetivos específicos

    Meio de verificação

    Instrumentos para coleta dos

    dados

    Periodicidade Responsável pela ação

    Entrevista inicial à família

    Conhecimento das histórias de vida das crianças e de seus familiares.

    Registros no PIA e relatórios.

    Semanal (de acordo com a demanda)

    Assistente social e psicogola

    Acompanhamento psicossocial, individual à família.

    Fortalecimento dos vínculos e superação de algumas dificuldades no

    Entrevista social e atendimento psicológico

    Semanal (de acordo com a demanda)

    Assistente social e psicogola

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    meio familiar.

    Encaminhamentos a serviços de apoio da rede socioassistencial publica e privada (CAPSad, CREAS, CRAS, CECONFIRE etc.)

    Realização de tratamentos, cursos, psicoterapias, retiradas de documentos e aquisição de benefícios sociais

    Registros no PIA e relatórios.

    De acordo com a demanda

    Assistente social e psicogola

    Visita dos familiares na Instituição

    Fortalecimento dos vínculos Afetivos

    Registro de presença

    Semanal Equipe técnica

    Visitas domiciliares Conhecer a realidade socioeconômica das famílias assistidas e suas relações comunitárias.

    Registros no PIA e relatórios.

    De acordo com a demanda

    Assistente social e psicogola

    Interação social e comunitária

    Visitas de membros da comunidade à Instituição de Acolhimento para atividades recreativas com as crianças acolhidas.

    Registros no PIA De acordo com a demanda

    Coordenadora e Auxiliar administrativa

    Atendimento aos familiares

    Entrevista e escuta da família

    Registros no PIA e relatórios.

    De acordo com a demanda

    Psicóloga e assistente social

    Recife, 17 de julho de 2019.

    Assinatura do Representante Legal da Entidade de Atendimento

    Assinatura do Presidente do COMDICA

    Assinatura da Coordenação da Instituição /Projetos