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6 INFRAESTRUTURA
6.1 INFORMAÇÕES GERAIS DA INFRAESTRUTURA FÍSICA
A execução e a consolidação da infraestrutura física da Ufopa é de
responsabilidade da Sinfra, com gestão voltada para o atendimento das necessidades
atuais e futuras e das demandas acadêmicas e administrativas rotineiras, focada
principalmente na construção e manutenção desta infraestrutura física. Nesse sentido, a
Sinfra tem se empenhado na elaboração de instrumentos para regulação, elaboração,
acompanhamento, execução e fiscalização de obras e de espaços físicos, tendo como
sempre o compromisso com o desenvolvimento e o aprimoramento de políticas e
procedimentos de infraestrutura física. Atualmente a infraestrutura física da Ufopa é
composta de 06 áreas próprias em Santarém (Tabela 06), 06 áreas próprias nos Campi
(Tabela 07), 03 prédios alugados para funcionamento de atividades acadêmicas e
administrativas em Santarém (Tabela 08), 02 prédios alugados onde funcionam os
Campus de Alenquer e de Itaituba (Tabela 09) e, 03 Unidades Acadêmicas Especiais
(Tabela 10)
Tabela 6- Falta identificação da tabela
Terrenos próprios em
Santarém
Área total
(m²)
Área
construída
Área
edificável
Área
projetada
Campus Rondon 8.583,57 7.155,48 6.866,86 0,00
Campus Tapajós 103.715,57 94.050,06 82.972,46 15.125,00
Terreno da 24 de outubro 5.270,35 N.A. 4.216,28 2.511,75
Terreno R. Santana 52.242,21 114,14 19.731,38 3.200,00
Terreno R. Raimundo
Fona (NTB, NSA) 15.276,35 1.140,25 12.221,08 2.720,00
Terreno R. Raimundo
Fona (RU) 9.803,22 N.A. 7.842,58 2.400,00
TOTAL 194.891,27 102.459,93 133.850,63 25.956,75
Fonte: Sinfra 2017
Tabela 7 - Falta identificação da tabela
Terrenos próprios do
interior Área total (m²)
Área
construída
Área
edificável
Área
projetada
Juruti 19.150,00 N.A. 15.320,00 6.731,36
Alenquer 31.396,49 N.A. 25.117,19 6.731,36
Monte Alegre 24.851,57 N.A. 19.881,26 6.731,36
Itaituba 41.314,76 N.A. 33.051,81 6.731,36
Óbidos (próximo do
IFPA) 30.000,00 N.A. 24.000,00 0,00
Óbidos (Escola Irmã
Firmina) 3.087,96 820,48 2.470,37 0,00
Oriximiná 33.000,00 3.565,80 26.400,00 50,00
TOTAL 195.250,78 4.386,28 146.240,62 26.975,44
Fonte: Sinfra 2017
Tabela 8 – Falta
identificação
Prédios locados em
Santarém Área total ( m²)
Área
construída (
m²)
Área
edificável
Área
projetada
Unidade Amazônia 2.742,90 18.922,27 N.A. N.A.
Proppit 1.108,10 1.647,67 N.A. N.A.
Almoxarifado II (Av.
Presidente Vargas) 1.461,5m² 1461,5 N.A. N.A.
TOTAL 5.312,50 22.031,44
Fonte: Sinfra 2017
Tabela 9 Falta
identificação
Prédios locados no Área total (m²) Área Área Área
interior construída
(m²)
edificável projetada
Juruti N.A. N.A. N.A. N.A.
Alenquer 571,64 409,40 N.A. N.A.
Monte Alegre 1.400,95 1.352,00 N.A. N.A.
Itaituba 483,02 443,49 N.A. N.A.
TOTAL 2.455,61 2.204,89 N.A. N.A.
Fonte: Sinfra 2017
Tabela 10 – Unidades Acadêmicas Especiais da Ufopa.
Unidade Especial Área total (ha)
Área
construída
(m²)
Área
edificável
Área
projetada
Fazenda Experimental 663,14 413,27 A definir 380,57
Balsa Escola Área total (m²)
Área
construída
(m²)
Área
edificável
Área
projetada
Abaré N.A. N.A. N.A
Eletronorte Área total (m²) Área
construída
Área
edificável
Área
projetada
ICTA 530,8 189,66 N.A. N.A.
IBEF 784,5 358,96 N.A. N.A.
IEG 406,77 145,7 N.A. N.A.
Hotel 2454,27 400,94 N.A. N.A.
Alojamento 547,38 247,23 N.A. N.A.
TOTAL 4.723,72 1.342,49 N.A. N.A.
Fonte: Sinfra 2017
5.2 CRONOGRAMA DE EXPANSÃO DA INFRAESTRUTURA
O cronograma de expansão da infraestrutura física da Universidade Federal do
Oeste do Pará – Ufopa para o período de vigência de seu PDI 2018 – 2023, visando o seu
maior detalhamento, foi organizada em três tipos de infraestrutura, a saber: I. Construções
de Edificações; II. Reformas e adequações de edificações; III. Obras de infraestrutura;
I. Construções de Edificações
As construções de edificações constituem as edificações projetadas para serem
construídas durante o período de vigência do PDI 2018-2023. Nesta classificação são
elencadas as edificações previstas e que foram classificadas como (a) Construções de
Edificações de Médio e Grande Porte (Tabela 06); e (b) Construções de Edificações de
Pequeno Porte (Tabela 07), e as suas justificativas (Tabela 08).
(a) Construções de Edificações de Médio e Grande Porte
Tabela 06 - Projeção de execução das Construções de Médio e Grande Porte para o
período de vigência do PDI 2018-2023.
Tabela 11 – Edificações de Médio e Grande Porte
DESCRIÇÃO 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Remanescente do Bloco Modular
Tapajós – BMT (Fase 1) 100%
Remanescente do Bloco Modular
Tapajós – BMT (Fase 2)
Remanescente Restaurante
Universitário - Unidade Tapajós 27% 73%
Remanescente do Bloco Modular
Juruti – BMJ 30% 70%
Prédio de salas de aula 20,00% 50,00% 30,00%
Prédio da Administração
Superior 20% 80% 30%
Prédio do Núcleo Tecnológico de
Laboratórios – NTL 20% 50% 30%
Prédio para almoxarifado,
transporte e arquivo 50% 50%
Prédio Campus Alenquer 30% 50,00% 20,00%
Prédio Campus Itaituba 30% 50,00% 20,00%
Prédio Campus Monte Alegre 30% 50,00% 20,00%
Setores Zootécnicos. 50% 50%
Fonte: Sinfra-Ufopa 2018
Quadro 17 - Descrição, justificativa e finalidade da construção da edificação de médio e grande
porte.
EDIFICAÇÕES DE MÉDIO E GRANDE PORTE
EDIFICAÇÃO DESCRIÇÃO/JUSTIFICATIVA/FINALIDADE
Remanescente do Bloco Modular
Tapajós – BMT
O BMT é uma obra que se estende por sucessivas
prorrogações, necessitando urgentemente da finalização desta
primeira etapa de obra. Considera-se que 90% do 1º prédio
esteja concluído, necessitando apenas de acabamentos
internos. Este servirá à comunidade acadêmica não somente
com a criação de novos espaços de salas de aula, gabinetes de
professores, administrativos das unidades acadêmicas, de
laboratórios aos cursos, mas também para a desocupação dos
prédios alugados.
Remanescente Restaurante
Universitário - Unidade Tapajós
Considerando que apenas 15% aproximadamente do prédio foi
construído e considerando a sua finalidade, que é o
fornecimento de alimentação à comunidade acadêmica faz-se
necessária a conclusão da edificação.
Remanescente do Bloco Modular
Juruti – BMJ
Considerando que mais de 60% do prédio já foi executado e
visando redução de gastos com locações, faz-se necessária a
licitação e execução do remanescente da obra.
Prédio de salas de aula
Este prédio este irá concentrar as salas de aula em um único
local que será edificado e formalizado a esse fim: atendimento
aos alunos. A localização das salas de aulas em um único local
também influenciará na mobilidade e transporte dos discentes
e, consequentemente, na economia de gastos da Instituição.
Prédio da Administração Superior
O fator primordial para a execução deste prédio é a
concentração das áreas administrativas para melhor
atendimento à comunidade. Focado também na urgência pela
desocupação de espaços locados, visa criar local adequado aos
servidores técnicos e docentes para exercerem seu trabalho.
Prédio do Núcleo Tecnológico de
Laboratórios – NTL
Atender a demanda de espaços físicos para funcionamento dos
laboratórios dos Institutos.
Prédio para almoxarifado, transporte
e arquivo
Este conjunto de prédios surge com o intuito de concentrar os
patrimônios físicos (almoxarifado, transporte e arquivos
físicos) da Instituição em um espaço adequado a esse fim.
Estes prédios contemplarão espaço para garagem que atenda
aos atuais veículos da Instituição com espaço para pequenas
manutenções preventivas. Espaço-galpão para resguardar
mobiliário e equipamentos de maneira correta. Estrutura física
ideal para guarnecer documentos e arquivos da Instituição,
contando com laboratórios de conservação e manipulação de
tais documentos até a finalização da vida útil destes. Além de
também ser inserido na emergência da desocupação de
espaços locados.
Prédio Campus Alenquer
Prédio para atender as diversas necessidades do Campus,
como salas de aula, gabinetes, administrativo, laboratórios,
auditório, biblioteca, banheiros, etc, considerando a demanda
atual e previsão de criação de novos cursos.
Prédio Campus Itaituba
Prédio para atender as diversas necessidades do Campus,
como salas de aula, gabinetes, administrativo, laboratórios,
auditório, biblioteca, banheiros, etc, considerando a demanda
atual e previsão de criação de novos cursos.
Prédio Campus Monte Alegre
Prédio para atender as diversas necessidades do Campus,
como salas de aula, gabinetes, administrativo, laboratórios,
auditório, biblioteca, banheiros, etc, considerando a demanda
atual e previsão de criação de novos cursos.
Setores Zootécnicos.
O projeto atenderá inicialmente o curso de zootecnia e
contemplará 7 (sete) setores para criação de animais: granja
leiteira, gado de corte, avicultura, capivaras, pacas, jacarés,
quelônios e suínos. Inclui também a infraestrutura básica,
incluindo limpeza da vegetação, assim como a rede de
distribuição de energia elétrica de média e baixa tensão para
atender as edificações.
Fonte: Sinfra-Ufopa 2018
(b) Construções de Edificações de Pequeno Porte
Tabela 12 - Projeção de execução das Construções de Pequeno Porte para o período de
vigência do PDI 2018-2023
EDIFICAÇÕES DE PEQUENO PORTE
DESCRIÇÃO 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
4 Blocos de banheiros acessíveis
Campus Tapajós 25% 25% 25% 25%
Banheiros acessíveis (Fazenda
experimental) 100%
Sala de monitoramento e
segurança 100%
Galpão de Armazenamento de
produtos químicos – Santarém. 100%
Galpão de armazenamento de
resíduos - Santarém 100%
Galpão de armazenamento de
resíduos - Oriximiná 100%
Fonte:
II. Descrição, justificativa e finalidade da construção da edificação.
Quadro 18- Falta identificação
EDIFICAÇÕES DE PEQUENO PORTE
DESCRIÇÃO DESCRIÇÃO/JUSTIFICATIVA/FINALID
ADE
4 Blocos de banheiros acessíveis Campus
Tapajós
Edificação para atender a Resolução 5.296 de 2004, que
visa atender os parâmetros de Acessibilidade,
obrigatórios nas Instituições Públicas.
Banheiros acessíveis (Fazenda
experimental)
Edificação para atender a Resolução 5.296 de 2004, que
visa atender os parâmetros de Acessibilidade,
obrigatórios nas Instituições Públicas.
Sala de monitoramento e segurança Edificação para atender a demanda de espaço e adequar
o ambiente de trabalho às condições exigidas pela
atividade do setor.
Galpão de Armazenamento de produtos
químicos – Santarém.
Edificação para armazenamento dos resíduos químicos
para posterior descarte adequado.
Galpão de armazenamento de resíduos -
Santarém
Edificação para armazenamento dos resíduos
produzidos no Campus possibilitando a coleta seletiva
e reciclagem.
Galpão de armazenamento de resíduos -
Oriximiná
Edificação para armazenamento dos resíduos
produzidos no Campus possibilitando a coleta seletiva
e reciclagem
Fonte:
(c) Reformas e adequações de edificações
Tabela 13 - Percentual de execução projetado para o período
REFORMAS E ADEQUAÇÕES DE EDIFICAÇÕES
DESCRIÇÃO 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Reforma do Prédio do Bloco de
Salas Especiais – BSE 100%
Reforma da Biblioteca do
Campus Rondon 100%
Adequação dos Campus de
Óbidos e Oriximiná aos quesitos
MEC**
100%
Fonte:
Quadro 19 - Identificação
REFORMAS E ADEQUAÇÕES DE EDIFICAÇÕES
DESCRIÇÃO DESCRIÇÃO/JUSTIFICATIVA/FINALIDADE
Reforma do Prédio do Bloco de Salas
Especiais – BSE
Reforma visando corrigir deformações e fissuras que
surgiram no prédio.
Reforma da Biblioteca do Campus
Rondon
Reforma visando corrigir deformações e fissuras que
surgiram no prédio.
Adequação dos Campus de Óbidos e
Oriximiná aos quesitos MEC**
Adequar a edificação às exigências do MEC para o
adequado funcionamento como estabelecimento de
ensino.
Fonte:
(d) Obras de infraestrutura de médio porte
Tabela 14 -Percentual de execução projetado para o período
OBRAS DE INFRAESTRUTURA DE MÉDIO PORTE
DESCRIÇÃO 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Adequações e Sinalização de
todos os Campi da Ufopa 20% 20% 20% 20% 20%
Remanescente da Infraestrutura e
urbanização do Campus Tapajós 40% 30% 30%
Urbanização do R.U. 100%
Fonte:
Quadro 20 – Identificação Descrição
OBRAS DE INFRAESTRUTURA DE MÉDIO PORTE
DESCRIÇÃO DESCRIÇÃO/JUSTIFICATIVA/FINALIDADE
Adequações e Sinalização de
todos os Campi da Ufopa
Visa proporcionar acessibilidade e mobilidade adequada à
Unidade
Remanescente da
Infraestrutura e urbanização
do Campus Tapajós
Construção de vias, calçadas, estacionamento e equipamentos
urbanos para melhorar estética e funcionalmente a situação da
área.
Urbanização do RU Construção de calçadas, estacionamento e equipamentos
urbanos para melhorar estética e funcionalmente a situação da
área.
(e) Obras de infraestrutura de pequeno porte
I. Percentual de execução projetado para o período
Tabela 15 – Identificação
OBRAS DE INFRAESTRUTURA DE PEQUENO PORTE
DESCRIÇÃO 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Infraestrutura do NTH 100%
Cerca e guarita – Campus
Juruti 100%
Cerca e guarita – Campus
Óbidos 100%
Cerca e guarita – Campus
Oriximiná 100%
Cerca e guarita – Campus
Monte Alegre 100%
Cerca e guarita – Fazenda
Experimental 100%
Reservatório do NTB 100%
Reforma do Reservatório
elevado do Campus Tapajós 100%
Reservatório e Casa de
Bombas do BSE 100%
Microssistema de
Abastecimento -
NTB/RU/NTL
100%
Microssistema de
Abastecimento - Fazenda
Experimental
50% 50%
Microssistema de 50% 50%
Abastecimento – NTH
Microssistema p/ BMJ -
Juruti 50% 50%
Subestação p/ prédio de
Juruti 100%
Instalação de geradores no
Rondon e Tapajós 100%
Contenção da Orla do
Campus Tapajós 100%
Microssistema p/ Monte
Alegre 50% 50%
Microssistema p/
abastecimento do NTA 50% 50%
Estação de Tratamento de
Esgoto - ETE da Unidade
Tapajós
100%
Fonte:
II. Descrição
Quadro 21 Identificação
OBRAS DE INFRAESTRUTURA DE PEQUENO PORTE
DESCRIÇÃO DESCRIÇÃO/JUSTIFICATIVA/FINALIDADE
Infraestrutura do NTH
Para dar início às atividades do Núcleo Tecnológico de Hortifruticultura se
faz necessária a infraestrutura em redor das 03 edificações já executadas no
local. Calçamento, passeio, pátio-estacionamento, iluminação e sistemas de
abastecimento de água e drenagem pluvial se fazem imprescindíveis para a
adequada operação do Núcleo.
Cerca e guarita – Campus
Juruti
Providência necessária para garantir a segurança dos servidores e
funcionários terceirizados, bem como assegurar a preservação do
patrimônio público.
Cerca e guarita – Campus
Óbidos
Providência necessária para garantir a delimitação da propriedade e
segurança do patrimônio público.
Cerca e guarita – Campus
Oriximiná
Providência necessária para garantir a segurança dos servidores e
funcionários terceirizados, bem como assegurar a preservação do
patrimônio público.
Cerca e guarita – Campus
Monte Alegre
Providência necessária para garantir a segurança dos servidores e
funcionários terceirizados, bem como assegurar a preservação do
patrimônio público.
Cerca e guarita – Fazenda
Experimental
Providência necessária para garantir a segurança dos servidores e
funcionários terceirizados, bem como assegurar a preservação do
patrimônio público.
Reservatório do NTB
Reservatório metálico tipo taça para atender a demanda de abastecimento
de água do prédio do Núcleo Tecnológico de Bioativos.
Reforma do Reservatório
elevado do Campus Tapajós
O reservatório elevado do Campus Tapajós está com a estrutura
comprometida, fazendo-se necessária a reforma.
Reservatório e Casa de
Bombas do BSE
Reservatório e Casa de Bombas para atendimento às condicionantes do
Corpo de Bombeiros, para emissão do habite-se do prédio do Bloco de Salas
Especiais (“Laranjão”).
Microssistema de
Abastecimento -
NTB/RU/NTL
Microssistema completo para atender a demanda de abastecimento de água
dos prédios do NTB, RU, NTL, etc.
Microssistema de
Abastecimento - Fazenda
Experimental
Microssistema completo para atender a demanda de abastecimento de água
da Fazenda Experimental, considerando a alta demanda por conta das
atividades desenvolvidas.
Microssistema de
Abastecimento – NTH
Microssistema para atender a demanda de abastecimento de água do Núcleo
Tecnológico de Hortifruticultura, considerando a alta demanda gerada por
conta do funcionamento da fábrica de beneficiamento de polpas.
Microssistema p/ BMJ - Juruti Microssistema para atender a demanda de abastecimento de água do prédio
BMJ.
Subestação p/ prédio de Juruti
Atualmente o prédio Bloco Modular Juruti está funcionando com um
transformador aéreo provisório, para atender a carga atual. Para que o prédio
funcione plenamente após sua conclusão será necessário construir uma
subestação adequada para a carga demandada.
Instalação de geradores no
Rondon e Tapajós
Obra para atendimento da demanda de energia do datacenter
Contenção da Orla do Campus
Tapajós
Esta obra visa evitar novos desmoronamentos e diminuir o risco de erosão
na área dos fundos do Campus Tapajós.
Microssistema p/ Monte
Alegre
Microssistema para atender o Campus sem depender da concessionária
local.
Estação de Tratamento de
Esgoto - ETE da Unidade
Tapajós
Em cumprimento as normas vigentes do CONAMA e para adequação às
leis ambientais no sentido de dar uma destinação adequada ao esgoto,
evitando a poluição do solo e dos recursos hídricos.
Estação elevatória de água -
ETA da unidade Tapajós
Efetuar o tratamento, armazenamento e recalque da água proveniente dos
poços
Fonte:
6.2 TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
O Centro de Tecnologia da Informação e Comunicação - CTIC é órgão
responsável pelo provimento de soluções de Tecnologia da Informação e Comunicação
para toda a comunidade da Ufopa e tem como objetivo: planejar, coordenar e executar as
atividades relativas à aplicação da tecnologia da informação e comunicação, visando à
otimização dos processos na Ufopa e dos serviços prestados à comunidade.
Ao CTIC compete o gerenciamento dos serviços de Tecnologia da Informação e
Comunicação da instituição, seguindo as melhores práticas preconizadas pelos padrões
nacionais e internacionais de Governança de Tecnologia da Informação.
No sentido de assegurar que as decisões na área de Tecnologia da Informação
atendam aos objetivos e necessidades da instituição, a Ufopa possui um Comitê de
Governança Digital (CGD), órgão de natureza deliberativa e de caráter estratégico, criado
pela portaria N°556/GR-UFOPA, de 21/08/2018, em substituição aos anteriores CGTI e
CGSI.
6.2.1 Sistemas de informação
A Ufopa utiliza diversas soluções computacionais para informatização de suas
atividades. Dentre essas soluções encontram-se sistemas comerciais e software livre, além
de soluções desenvolvidas pelo Centro de Tecnologia da Informação e Comunicação –
CTIC/Ufopa.
Os sistemas SIG-UFRN foram a solução adotada para informatização dos
processos da Ufopa nas áreas: administrativa e acadêmica. Os sistemas SIG-UFRN são
soluções de software desenvolvidas e mantidos pela Universidade Federal do Rio Grande
do Norte e sua atualização depende de um termo de cooperação técnica com prazo
determinado, firmado entre a Ufopa e a UFRN, o qual necessita de renovação periódica.
Dentre os sistemas que compõem essa solução estão:
O Sistema Integrado de Patrimônio, Administração e Contratos (SIPAC): oferece
operações fundamentais para a gestão das unidades responsáveis pelas finanças,
patrimônio e contratos, sendo, portanto, atuante nas atividades meio dessa instituição.
Com a conclusão da implantação dos módulos, o sistema administrativo integrará
totalmente a área administrativa desde a requisição (material, prestação de serviço,
suprimento de fundos, diárias, passagens, hospedagem, material informacional,
manutenção de infraestrutura) até o controle do orçamento distribuído internamente. No
sistema, cada unidade administrativa possuirá seu orçamento e a autorização de qualquer
despesa, por unidade, deverá ocorrer, previamente, neste sistema, antes mesmo de ser
executada no SIAFI.
O Sistema Integrado Gestão de Recursos Humanos (SIGRH): informatiza os
procedimentos de recursos humanos, tais como: marcação/alteração de férias, cálculos de
aposentadoria, avaliação funcional, dimensionamento de força de trabalho, controle de
frequência, concursos, capacitações, atendimentos on-line, serviços e requerimentos,
registros funcionais, relatórios de RH, dentre outros. A maioria das operações possui
algum nível de interação com o sistema SIAPE (sistema de âmbito nacional), enquanto
outras são somente de âmbito interno.
O Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA): informatiza
os procedimentos da área acadêmica através dos módulos de: graduação, pós-graduação
(stricto e lato sensu), submissão e controle de projetos e bolsistas de pesquisa, submissão
e controle de ações de extensão, submissão e controle dos projetos de ensino (monitoria
e inovações), registro e relatórios da produção acadêmica dos docentes, atividades de
ensino a distância e um ambiente virtual de aprendizado denominado Turma Virtual. Da
mesma maneira do SIPAC também disponibiliza portais específicos para: reitoria,
professores, alunos, tutores de ensino a distância, coordenações lato-sensu, stricto-sensu
e de graduação e comissões de avaliação (institucional e docente).
O Sistema Integrados de Administração dos Sistemas (SIGAdmin): O SIGAdmin
é a área de administração e gestão dos 3 sistemas integrados. Este sistema gerencia
entidades comuns entre os sistemas informatizados, tais como: usuários, permissões,
unidades, mensagens, notícias, gerência de sites e portais, dentre outras funcionalidades.
O Sigeleição: Sistema de votação online que permite realizar pleitos eleitorais com
mecanismos de segurança, acessibilidade, disponibilidade e desempenho para os diversos
órgãos que compõem a instituição.
O Sistema de Gestão Eletrônica de Documentos (SIGED): é um sistema que
possibilita um acesso rápido aos documentos dos servidores evitando a pesquisa nas
pastas do arquivo. Essa medida também previne dano a documentos como também sua
eventual perda.
O Sistema de Eventos (SIGEventos): tem como objetivo gerenciar os eventos
realizados pelas instituições que utilizam os softwares de gestão acadêmica SIG.
5.3.2 Sistemas desenvolvidos pelo Centro de Tecnologia da Informação e
Comunicação – CTIC/Ufopa:
O Sistema de Apoio a Atividade Docente (SAAD): sistema desenvolvido com a
finalidade de gerenciar as atividades desempenhadas pelos docentes através de suas
associações a projetos e atividades administrativas, gerando relatórios para proporcionar
ao setor de planejamento uma visão quantitativa da distribuição de demandas dos
docentes.
O Sistema de Apoio de Atividades de Pesquisa (SAAP): Sistema desenvolvido
com objetivo de automatizar o processo de aprovação de projetos junto a Capes e CNPQ.
O Sistema de certificados: Tem por objetivo oferecer autonomia aos acadêmicos,
docentes, técnicos e a comunidade externa participantes dos eventos desta Universidade,
permitindo ao participante acesso ao seu certificado online.
O Sistema Automático de Produção de Sites e Gestão de Conteúdos: Tem o
propósito de tornar o desenvolvimento de sites institucionais mais eficiente, garantindo a
padronização de todos os portais e o atendimento dos padrões de acessibilidade digital
prevista no Art. 120 da lei 13.146, de 6 de julho de 2015 que institui a Lei de Inclusão da
Pessoa com Deficiência.
Dentre as diversas soluções em Software Livre utilizadas pela Ufopa, podemos
citar:
E-mail: a Ufopa, atualmente, disponibiliza para todos os seus servidores e para
suas unidades e subunidades, um serviço de e-mail institucional individual e setorial,
implementado sob uma plataforma de software livre. O e-mail institucional é uma
importante ferramenta de comunicação interna e externa, uma vez que permite a
comunicação direta e identificada entre servidores e instituições.
O GLPI: Gestão Livre de Parque de Informática. É uma aplicação livre, distribuída
sob a licença GPL para a gestão de TI. O GLPI possibilita que servidores da Ufopa
registrem e acompanhem os chamados para atendimentos de TI, comunicação interna,
assim como gestão de contratos de TI e inventário de ativos.
O Redmine: é um software livre, gerenciador de projetos baseados na web. Ele
contém calendários e gráficos de Gantt para ajudar na representação visual dos projetos
e seus prazos de entrega.
A Wiki: portal de tutoriais com vídeos e imagens que facilita a aprendizagem e
utilização dos sistemas institucionais e serviços do CTIC.
Outras soluções de sistemas em software livre são utilizadas para diversos fins,
tais como: sistema operacional de servidores e estações de trabalho, sistemas de
monitoramento de rede, sistema de divulgação de conteúdo, mensageiros,
armazenamento em nuvem, etc.
A Ufopa também utiliza alguns serviços fornecidos pela Rede Nacional de
Ensino e Pesquisa (RNP), dentre os quais podemos citar:
Cafe (Comunidade Acadêmica Federada): serviço de gestão de identidade que
reúne instituições de ensino e pesquisa brasileiras através da integração de suas bases de
dados. Isso significa que, por meio de uma conta única (modelo single sign-on), o usuário
pode acessar, de onde estiver, os serviços de sua própria instituição e os oferecidos pelas
outras organizações que participam da federação. Essa autenticação elimina a necessidade
de múltiplas senhas de acesso e processos de cadastramento, gerando uma relação de
confiança. Serviços de ensino a distância, acesso a publicações científicas e atividades de
colaboração estão entre os maiores beneficiários das infraestruturas oferecidas por
federações.
Conferência Web: serviço de comunicação e colaboração da RNP que promove
encontros virtuais entre dois ou mais participantes. O serviço possibilita que, mesmo
distantes geograficamente, os participantes compartilhem áudio, vídeo, texto, imagens,
quadro branco e a tela de seus computadores.
A Infraestrutura de Chaves Públicas para Ensino e Pesquisa (AC ICPEdu): serviço
de certificação digital oferecido pela RNP, que provê infraestrutura pronta para a emissão
de certificados digitais e chaves de segurança.
O CTIC oferece uma gama de serviços de TI à comunidade acadêmica. Uma
relação desses serviços pode ser consultada no site do órgão no endereço:
http://www.ufopa.edu.br/ctic/ .
Dentre os serviços oferecidos pelo CTIC às unidades e subunidades da Ufopa, está
o serviço de atendimento e suporte em TI, para servidores e equipamentos institucionais.
O CTIC oferece, também, apoio técnico e provê acesso à Internet aos laboratórios de
Informática.
5.4.3 Rede de dados da Ufopa
A UFOPA está conectada à Internet através da RNP. Na sua sede em Santarém,
as unidades: Tapajós, Amazônia e Rondon estão ligadas à Rede Metropolitana de
Santarém – MetroSTM, através de um enlace, em anel, de fibra óptica a uma velocidade
de conexão de 01 Gbps (um gigabit por segundo). A Metro-STM se conecta através dos
provedores de acesso da RNP até o ponto de presença da RNP no Pará (PoP/PA) que
encontra-se em Belém, de onde entra no Backbone Nacional da Rede IPê/RNP. A figura
01, apresenta a topologia da rede.
Figura 9 – Backbone da rede de dados da Ufopa.
Fonte: CTIC 2019
Os campi regionais da Ufopa em Oriximiná, Óbidos e Juruti, são conectados
diretamente ao ponto de presença da RNP no estado (PoP/PA) em Belém, não tendo
conexão direta ao Campus de Sede da Ufopa. As conexões desses campi possuem,
atualmente, velocidade de 20 Mbps (vinte megabits por segundo).
Os campi da Ufopa em Monte Alegre e Alenquer, são conectados à Internet
através de um provedor terceirizado, com conexões de 20 Mbps.
O Campus de Itaituba encontra-se em processo para contratação de acesso à
Internet via Ufopa. No momento possui acesso através de parceria com a prefeitura local.
Como os sistemas de informação da Ufopa estão acessíveis através da Internet,
todos os campi possuem acesso a esses sistemas. O acesso à rede local da Ufopa a partir
dos campi regionais também pode ser realizado através do serviço de VPN.
O acesso à rede de dados da Ufopa é feito nas dependências de seus campi, através
de estações de trabalho com conexão cabeada ou sem fio (wireless). As conexões à rede
sem fio da universidade, para servidores e alunos, são realizadas mediante autenticação
individualizada. A gestão do acesso à rede de dados nos laboratórios de informática é
feita pelos responsáveis nos institutos.
6.2.4 Planejamento de TI
O PDTIC é o instrumento de diagnóstico, planejamento e gestão dos recursos e
processos de Tecnologia da Informação, que tem como objetivo fundamental atender
às necessidades tecnológicas e de informação de um órgão ou entidade para um
determinado período.
O PDTIC da Ufopa, encontra-se em fase de desenvolvimento e deverá englobar
as ações necessárias para aprimoramento dos sistemas e serviços de TI a partir dos
objetivos estratégicos da instituição.
6.3 SISTEMA INTEGRADO DE BIBLIOTECAS (Sibi)
O Sistema Integrado de Bibliotecas - Sibi atua no modelo de funcionamento
sistêmico, em rede, integrando as unidades de bibliotecas da instituição. O sistema é
responsável pela implementação e gerenciamento das políticas, processos administrativos
para tornar o sistema operacional e legalmente institucionalizado de acordo com as
diretrizes do MEC para regulação de uma biblioteca universitária.
A Biblioteca Central é Órgão Suplementar ligado à Reitoria, denominada
“Biblioteca Central Ruy Guilherme Paranatinga Barata”, criada em 2009, localizada na
cidade de Santarém, executa a direção técnica do Sistema Integrado de Bibliotecas – SIBI,
integrado pelas unidades setoriais do Campus de Santarém e daquelas situadas nos campi
de Itaituba, Oriximiná, Monte Alegre, Óbidos, Juruti e Alenquer.
O Sibi utiliza o software SIGAA – Módulo Biblioteca para gerenciamento dos
serviços técnicos e bibliográficos do seu acervo. Os principais procedimentos executados
pelo software são: catalogação de livros, periódicos e multimeios; aquisição de materiais;
empréstimo, devolução e reserva de materiais; pesquisa e recuperação de acervo e
emissão de relatórios.
O Sibi tem como sua principal função preservar e garantir o acesso à informação
aos seus usuários, assumindo como compromissos importantes para o gerenciamento das
bibliotecas: continuar com o processo de atualização e modernização das bibliotecas,
visando, inclusive, melhor acessibilidade, interna e externa; ampliar e melhorar o acesso
aos recursos tecnológicos e de informação, incluindo, tecnologias assistivas
(acessibilidade); a aquisição de acervo de livros eletrônicos (e-books) também será
observada nos próximos anos, proporcionando o acesso às publicações pelos usuários das
bibliotecas da Ufopa não apenas em suporte impresso.
As bibliotecas têm o intuito de promover ações, serviços e produtos (impressos,
virtuais ou eletrônicos e/ou em outras mídias), para atender as necessidades e demandas
informacionais da comunidade acadêmica e a sociedade em geral, colaborando para o
desenvolvimento dos programas de ensino, pesquisa e extensão da universidade. Assim,
as bibliotecas agem como estimuladoras e facilitadoras do acesso à informação e ao
conhecimento, por meio do gerenciamento de sua riqueza informacional e de sua função
educativa.
A Ufopa dispõe de três bibliotecas no campus sede e uma unidade de biblioteca
em todas os campi da Instituição. As bibliotecas estão organizadas de acordo com a
natureza dos cursos ofertados em cada unidade ou Campi. Em relação aos seus espaços
físicos, as bibliotecas dispõem atualmente de aproximadamente 1400,95 m2 para as suas
atividades. A localização, a capacidade e a área de cada unidade encontra-se a seguir:
Quadro 22 – Localização, capacidade e área das Bibliotecas.
Unidade Localização Estrutura Área *
Biblioteca da Unidade
Rondon
Av. Marechal Rondon, S/N,
Caranazal - Campus Rondon –
Santarém –PA.
56 assentos 372,80 m²
Biblioteca da Unidade
Tapajós
Av. Vera Paz, S/N, Salé -
Campus Tapajós – Santarém –
PA.
78 assentos 274,22m²
Biblioteca da Unidade
Amazônia
Av. Mendonça Furtado, nº
1172, Fátima - Campus
Amazônia – Santarém – PA.
38 assentos 199,33 m²
Biblioteca do Campus
de Oriximiná
Rodovia PA-254 – Bairro
Santíssimo – Oriximiná-PA.
20 assentos 98,65 m²
Biblioteca do Campus
de Óbidos
Av. Prefeito Nelson Souza s/n
– Bairro Perpétuo Socorro –
Óbidos, PA.
12 assentos 55,95 m²
Biblioteca do Campus
de Monte Alegre
Tv. Major Francisco Mariano
s/n – Bairro Cidade Alta –
Monte Alegre – PA.
12 assentos 100 m²
Biblioteca do Campus
de Juruti
Rua Ver. José de Sousa
Andrade, s/n. Bairro São
Marcos – Juruti, PA.
12 assentos 100 m²
Biblioteca do Campus
de Alenquer
Rua Dr. Pedro Vicente, n. 270
– Bairro Luanda – Alenquer,
PA.
12 assentos 100 m²
Biblioteca do Campus
de Itaituba
Rua Terceira, s/n, Lote 526,
Liberdade, Itaituba, PA.
12 assentos 100 m²
Total 248 assentos 1.400,95 m²
Fonte: Relatório Anual de Gestão do SIBI/2018.
*Os valores referenciados indicam a área física total das bibliotecas.
5.4.1 Acervo das Bibliotecas da Ufopa
No tocante ao acervo das bibliotecas da Ufopa, houve um crescimento entre 2015
e 2018, de um acervo que contava com 30.754 exemplares passados para 58.467
exemplares, entre títulos e fascículos obtidos através de compra, doação e/ou permuta
para atendimento às demandas informacionais da comunidade acadêmica e sociedade em
geral.
O Sibi em sua política de expansão e atualização de seu acervo acompanha o
crescimento da instituição, visando atender às demandas por suporte bibliográfico e
informacional aos cursos ofertados de graduação, pós-graduação e extensão e os novos
cursos, demonstrando, assim, a biblioteca como um mecanismo em constante expansão.
Tabela 16 - Acervo Geral do Sibi/Ufopa
Unidade Títulos Exemplares
Biblioteca da Unidade Rondon 7.243 21.647
Biblioteca da Unidade Tapajós 4.677 15.704
Biblioteca da Unidade Amazônia 3.087 11.503
Biblioteca do Campus de Oriximiná 632 3251
Biblioteca do Campus de Óbidos 434 2837
Biblioteca do Campus de Monte Alegre 89 699
Biblioteca do Campus de Juruti 236 983
Biblioteca do Campus de Alenquer 345 1.567
Biblioteca do Campus de Itaituba 51 276
Total 16.794 58.467
Fonte: SIGAA, Relatório total de títulos e exemplares (31/12/2018).
As bibliotecas buscam disponibilizar em seu acervo a bibliografia básica e
complementar constante no projeto pedagógico dos cursos ofertados nos Campi e em
quantidade que atenda às exigências dos instrumentos de avaliação do MEC. Assim todas
as bibliotecas do sistema buscam contemplar em seu acervo as referidas bibliografias, por
isso, os próximos anos espera-se realizar a ampliação e diversificação da quantidade e de
melhoria na qualidade do acervo adquirido pela universidade.
Tabela 17 – Total de título e exemplares por área do conhecimento CNPq.
Unidade ET GE HS SB OU Total
T E T E T E T E T E T E
Biblioteca 765 3744 87 211 5796 16150 486 1300 109 42 243 1647
Unidade
Rondon
Biblioteca
Unidade
Tapajós
1590 6305 33 97 1724 3493 1283 5660 47 149 677 5704
Biblioteca
Unidade
Amazônia
142 476 15 45 2831 10694 81 164 18 24 087 1503
Biblioteca
Campus
Oriximiná
220 1136 9 34 296 1525 106 540 1 6 32 251
Biblioteca
Campus
Óbidos
98 886 2 16 303 1678 27 217 4 0 34 837
Biblioteca
Campus
Monte Alegre
66 521 - - 5 12 18 166 - - 9 99
Biblioteca
Campus Juruti
139 622 1 4 54 155 40 182 2 0 36 83
Biblioteca
Campus
Alenquer
106 504 5 19 189 871 28 112 17 1 45 567
Biblioteca
Campus
Itaituba
45 223 - - 4 20 1 1 1 2 1 76
Total Geral 6794 58467
Fonte: SIGAA – Módulo Biblioteca (31/12/2018).
Legenda: ET (Ciências Exatas e da Terra, Engenharias); GE (Geral) ; HS (Ciências
Humanas, Sociais e Aplicadas, Linguística e Artes); SB (Ciências Biológicas, Agrárias e
da Saúde); OU (Outras Áreas).
5.4.2 Horário de Funcionamento
Todas as bibliotecas em Santarém estão em funcionamento de segunda a sexta-
feira, das 8h às 20h. No entanto, as unidades de Biblioteca fora da Sede funcionam em
horários diferenciados, de acordo com as especificidades de cada Campus, a saber:
● Biblioteca do Campus de Juruti: 08h às 12h – 14h às 18h.
● Biblioteca do Campus de Itaituba: 08h às 12h – 14h às 18h
● Biblioteca do Campus de Alenquer: 08:30h às 12:30h – 14:30h às 18:30h
● Biblioteca do Campus de Monte Alenquer: 08h às 12h – 14h às 18h
● Biblioteca do Campus de Óbidos: 09h às 21h
● Biblioteca do Campus de Oriximiná: 09h às 20h
Buscando uma maior frequência dos usuários no ambiente das bibliotecas, espera-
se estender o horário de funcionamento de modo ininterrupto para todas as unidades,
desde que se tenham recursos humanos suficientes para garantir tal funcionamento.
5.4.3 Pessoal Técnicos Administrativos
O Sibi tem seu corpo técnico-administrativo de nível superior, Bibliotecários-
Documentalistas e Administradora, e de nível médio, Assistentes Administrativos. Conta
ainda com o apoio de bolsistas dos cursos de graduação da Ufopa que auxiliam nas
atividades das bibliotecas, especialmente, no atendimento ao público. Assim, atualmente
temos o seguinte quadro e previsão:
Quadro 23 - Pessoal Técnico-Administrativo do Sibi/Ufopa
Campus Cargo 2019
Alenquer Bibliotecário 1
Assistente Administrativo 1
Itaituba Bibliotecário 1
Assistente Administrativo 1
Juruti Bibliotecário 1
Assistente Administrativo 0
Monte Alegre Bibliotecário 1
Assistente Administrativo 1
Óbidos Bibliotecário 1
Assistente Administrativo 1
Oriximiná Bibliotecário 1
Assistente Administrativo 1
Santarém Bibliotecário 10
Administradora 1
Técnico de Tecnologia da Informação 0
Assistente Administrativo 6
Fonte: SIBI/UFOPA.
Em seu corpo técnico, destaca-se suas qualificações, em que de um total de 16
bibliotecários, pelo menos um mestre, dez são especialistas e um mestrando, e dos 11
Assistentes Administrativos, pelo menos um possui mestrado, três possuem Graduação e
um Especialização. Mesmo com o atual quadro de servidores, a quantidade de
bibliotecários ainda não é o suficiente para suprir as demandas institucionais, de modo
que há necessidade de dimensionamento de recursos humanos do Sibi com a admissão de
novos servidores (criação de novas vagas para as bibliotecas).
5.4.4 Serviços e produtos ofertados
O Sibi tem suas ações e atividades voltadas para a qualidade e eficiência na
disponibilização de seus serviços e produtos, buscando atender as necessidades
informacionais de sua comunidade, dentre eles estão:
● Consulta local (acesso livre à comunidade interna e externa);
● Empréstimo domiciliar;
● Orientação à pesquisa bibliográfica e online;
● Serviço de guarda-volumes;
● Orientação à normalização de trabalhos acadêmico-científicos;
● Estação de Pesquisas Acadêmicas (Acesso à Internet e administração de e-mails);
● Acesso à internet banda larga (rede sem fio);
● Acesso às normas da ABNT online;
● Elaboração de ficha catalográfica;
● Acesso e orientação ao Portal de Periódicos Capes;
● Solicitação de ISBN e ISSN;
● Catálogo da Coleção Amazônia;
● Guia de Normalização da Produção Científica da Ufopa;
O Sibi dentre suas atividades, desenvolve ainda algumas ações de extensão:
Projeto BiblioCine, na sede e nos demais campus da Ufopa (Aprovado para o Plano de
Cultura da Ufopa); Exposições temáticas.
6.4 LABORATÓRIOS IMPLANTADOS E PREVISTOS*
Quadro XX – Laboratórios Centro de Formação Interdisciplinar – CFI
Quadro 24 – Relação de laboratórios - Instituto de Biodiversidade e Florestas
Nº IDENTIFICAÇÃO SITUAÇÃO FINALIDADE CURSO(S) ATENDIDO(S)
1 Laboratório de
Biotecnologia
Animal
Implantado Ensino, pesquisa e
extensão voltados para
a área de
Biotecnologia da
Reprodução Animal.
Bacharelados Interdisciplinar em
Ciências Agrárias – Produção
Animal e Zootecnia
2 Laboratório de
Biotecnologia
Vegetal
Implantado Ensino, pesquisa e
extensão
Bacharelado em Biotecnologia e BI
em Ciências Agrárias
3 Laboratório de
Ecologia e
Conservação
(LabECon)
Implantado
O LabECon atende às
finalidades de
pesquisa, ensino e
extensão, para
graduação e pós-
graduação.
Bacharelado Interdisciplinar,
Engenharia Florestal, Agronomia,
Bacharelado em Ciências
Biológicas, Bacharelado
Interdisciplinar de Ciência e
Tecnologia das Águas e Mestrado
em Biodiversidade
4 Laboratório de
Estudos e
Ecossistemas
Amazônicos
(LEEA)
Implantado Ensino, Pesquisa e
Extensão
Biotecnologia; Engenharia Florestal;
Agronomia.
5 Laboratório de
Pesquisa e
Previsto
(2020-2021)
Ensino, Pesquisa e
Extensão.
Bacharelado em Biotecnologia,
Biologia, Engenharia Florestal,
Nº IDENTIFICAÇÃO SITUAÇÃO FINALIDADE CURSO(S) ATENDIDO(S)
1 Infocentro Implantado Ensino, Pesquisa e
Extensão e atividades
administrativas.
Cursos de Graduação e Pós-
graduação Cursos de Capacitação.
Desenvolvimento de
Produtos Naturais
Bioativos (P&DBio)
Química, Agronomia.
6 Bromatologia Implantado Ensino, pesquisa e
extensão nas áreas de
bromatologia e
nutrição animal.
Agronomia, Zootecnia e
Bacharelado de Ciências Agrarias do
IBEF, Engenharia de Pesca e
Biologia Aquática do ICTA
7 Laboratório de
Sementes Florestais
Implantado Ensino, pesquisa e
extensão.
Bacharelado em Engenharia
Florestal e Agronomia
8 Laboratório de
Fitopatologia
Em
implantação
Atender as atividades
de ensino, pesquisa e
extensão, tanto para
cursos de graduação
(bacharelados) como
de pós-graduação.
Bacharelados Interdisciplinares do
IBEF, Bacharelado do Curso de
Agronomia, Bacharelado do Curso
de Engenharia Florestal e Cursos de
Pós-graduação da Ufopa.
9 LARSANA-
Laboratório de
Reprodução,
Sanidade e Nutrição
Animal
Implantado Atender as atividades
de ensino, pesquisa e
extensão.
Bacharelados Interdisciplinares do
IBEF, Bacharelado do Curso de
Agronomia, Bacharelado do Curso
de Engenharia Florestal e Cursos de
Pós-graduação da Ufopa.
10 Laboratório de
Microscopia
Atender as atividades
de ensino, pesquisa e
extensão.
Bacharelados em Engenharia
Florestal, Agronomia Biotecnologia,
Zootecnia, Ciências Biológicas e
Farmácia.
11 Laboratório de
Entomologia
Implantado Atender as atividades
de ensino, pesquisa e
extensão.
Bacharelado Interdisciplinar em
Ciências Agrárias, Engenharia
Florestal, Agronomia e Saúde
Coletiva.
12 Laboratório de
Morfologia Animal
Implantado Atender as atividades
de ensino, pesquisa e
extensão.
Zootecnia e Biologia (Bacharelado e
Licenciatura)
13 Laboratório de
Micropropagação de
Plantas in vitro
Implantado Atender as atividades
de ensino, pesquisa e
extensão.
Bacharelados em Biologia,
Agronomia, Engenharia Florestal,
Biotecnologia e cursos da ULBRA,
UNAMA e Instituto Federal do Pará.
14 Laboratório de
Manejo em
Ecossistemas
Florestais - LAMEF
Implantado Atender as atividades
de ensino, pesquisa e
extensão.
Bacharelado em Engenharia
Florestal
15 Laboratório de
Qualidade do Solo
Implantado Atender as atividades
de ensino, pesquisa e
extensão.
Bacharelados em Agronomia,
Ciências Agrárias, Biotecnologia,
Engenharia Florestal e Zootecnia.
16 Laboratório de Solos Implantado Atender as atividades
de ensino e extensão.
Bacharelados em Agronomia,
Ciências Agrárias, Biotecnologia,
Engenharia Florestal e Zootecnia.
17 LTPOA Implantado Atender as atividades
de ensino, pesquisa e
extensão.
Bacharelados em Agronomia,
Ciências Agrárias, Engenharia de
pesca, Aquicultura e Zootecnia.
18 Laboratório de
Tecnologia da
Madeira (LTM)
Implantado Atender as atividades
de ensino, pesquisa e
extensão.
Bacharelados em Engenharia
Florestal, Agronomia, Zootecnia, BI
em Ciências Agrárias.
Eventualmente o laboratório também
atende cursos de outros institutos.
19 Laboratório de
Qualidade do Solo
Implantado Pesquisa e extensão Bacharelados em Agronomia,
Ciências agrárias, Biotecnologia,
Engenharia Florestal e Zootecnia.
20 Controle de
qualidade e
desenvolvimento de
produtos
meliponicolas
Implantado Pesquisa e extensão Bacharelados em Zootecnia,
Biotecnologia, Agronomia, BCA.
21 Laboratório de
Botânica e
Palinologia
(LABOP)
Em
implantação
Pesquisa e extensão Agronomia, Eng. Florestal, BI em
Ciências Agrárias, Biotecnologia,
Biologia (ICTA), PPGSAQ, Pós-
graduação em Botânica do INPA
22 Laboratório Etologia
e Etnobiologia
(LaPEEA)
Previsto a
implantação
Ensino, pesquisa e
extensão.
Cursos de graduação do IBEF,
ICTA, curso de pós-graduação.
23 Cultura de Tecidos
Vegetais
Previsto Ensino, pesquisa e
extensão.
Cursos de graduação do IBEF,
ICTA, curso de pós-graduação.
24 Fitossanidade de
espécies de plantas
amazônicas
Previsto Ensino, pesquisa e
extensão.
Cursos de graduação do IBEF e
cursos de pós-graduação.
25 Produção animal Previsto Ensino, pesquisa e
extensão
Cursos de graduação do IBEF e
cursos de pós-graduação.
25 Nutrição animal Previsto Ensino, pesquisa e
extensão
Cursos de graduação do IBEF e
cursos de pós-graduação.
26 Qualidade da carne Previsto Ensino, pesquisa e
extensão
Cursos de graduação do IBEF e
cursos de pós-graduação.
27 Laboratório de
Tecnologia de
produtos de origem
vegetal
Previsto Ensino, pesquisa e
extensão
Cursos de graduação do IBEF e
cursos de pós-graduação.
28 Enzimologia Previsto Ensino, pesquisa e
extensão
Cursos de graduação do IBEF e
cursos de pós-graduação.
29 Imunologia Previsto Ensino, pesquisa e
extensão
Cursos de graduação do IBEF e
cursos de pós-graduação.
30 Hospital veterinário Previsto Ensino, pesquisa e
extensão
Cursos de graduação do IBEF e
cursos de pós-graduação.
Fonte: IBEF 2019
Quadro 25- Relação de laboratórios - Instituto de Ciências da Educação – ICED
Nº IDENTIFICAÇÃO SITUAÇÃO FINALIDADE CURSO(S) ATENDIDO(S)
1 Laboratório de
Aplicações das
Novas tecnologias
Educacionais –
LANTED
Em
implantação
Aulas Práticas
(Ensino/Extensão) –
disponibilizar aos
discentes ferramentas
tecnológicas educacionais
para a execução de
atividades práticas e
fomentar o uso/produção
de recursos digitais.
Curso de Licenciatura em
Informática Educacional e
demais cursos da Ufopa.
2 Laboratório de
Informática - Labin
01
Implantado Aulas práticas. Todos os cursos da Ufopa
3 Laboratório de
Informática - Labin
02
Implantado Auxiliar nas atividades de
pesquisa.
Todos os cursos da Ufopa
4 Laboratório de
Informática - Labin
03
Implantado Auxiliar nas atividades de
ensino.
Todos os cursos da Ufopa
5 Laboratório Alfa de
Ensino de Física
Implantado Auxiliar nas atividades de
ensino.
Todos os cursos da Ufopa
6 Laboratório de
aprendizagem
matemática - LAM
Implantado Auxiliar nas atividades de
ensino de matemática
Todos os cursos da Ufopa
7 Laboratório de
Aplicações
Matemáticas -
LAPMAT
Implantado Auxiliar nas atividades de
ensino de matemática
Curso de Matemática
8 Laboratório beta de
Ensino de Física
Implantado Auxiliar nas atividades do
ensino de física
Todos os cursos da Ufopa
9 Laboratório de
Bioprospecção e
Biologia
Experimental
(LABBBEX)
Implantado Bioprospecção de
produtos naturais,
experimentação animal e
estudo de poluição
ambiental por mercúrio.
Licenciatura em Ciências
Biológicas, Bacharelados em
Biotecnologia, Farmácia,
PPGbiociências, PPGRNA,
PPGCS.
10 Laboratório de
Ecologia e
Comportamento
Animal
Implantado Ensino e Pesquisa Licenciatura e Bacharelado
em Ciências Biológicas. Pós-
graduação: PPGRNA,
PPGBEES.
11 Laboratório e
Museu de Zoologia
Implantado Ensino e Pesquisa Licenciatura em Ciências
Biológicas e Cursos de Pós-
graduação.
12 Laboratório de
estudos de
Lepdopteros
neotropicais.
Implantado Pesquisa Licenciatura em Ciências
Biológicas e Cursos de Pós-
graduação: PGBEES, PGRNA,
PPGBIONORTE.
13 Botânica/Herbário
HSTM
Implantado Ensino e Pesquisa Cursos de Graduação e Cursos
de Pós-graduação: PPGBEES.
14 Laboratório de
Educação e
Evolução Prof.
Horácio Schneider
Implantado Ensino e Pesquisa Licenciatura em Ciências
Biológicas, Programa de Pós-
graduação em Recursos Naturais
da Amazônia.
15 Laboratório de
Ensino de Biologia
1
Implantado Ensino Licenciatura em Ciências
Biológicas; Licenciatura
integrada em Biologia e
Química.
16 Laboratório de
Ensino de Biologia
2
Implantado Ensino Biológicas; Licenciatura
integrada em Biologia e
Química.
17 Laboratório de
Genética e
Biodiversidade
Implantado Ensino e Pesquisa Licenciatura em Ciências
Biológicas e Cursos de Pós-
graduação: PGBEES, PGRNA,
PPGBIONORTE.
18 Laboratório de
Ecologia e
Biogeoquímica de
Ecossistemas
Amazônicos
Implantado Ensino e Pesquisa Licenciatura em Ciências
Biológicas e Cursos de Pós-
graduação: PGRNA, SND.
19 Laboratório de
Pedagogia
Implantado Possibilitar o
desenvolvimento de
atividades voltadas para o
ensino.
Pedagogia; Letras; História;
Geografia.
20 Laboratório de
Ensino de Geografia
Implantado Ensino Curso de Licenciatura em
Geografia
21 Laboratório de
Cartografia
Geográfica
Previsto Desenvolvimento de
atividades de pesquisa,
ensino e extensão na área
cartográfica e
geotecnológico.
Curso de Licenciatura em
Geografia e demais cursos da
Ufopa.
22 Laboratório de
Educação
Ambiental-LEA
Previsto Proporcionar aos
pesquisadores do
GEPEEA e demais
interessados do Curso de
Geografia, em
desenvolver ações de
educação ambiental.
Grupo de Estudos, Pesquisa e
Extensão em Educação
Ambiental (GEPEEA) e demais
atividades de Educação
Ambiental do Curso de
Geografia.
23 Laboratório do
Nepes
Em
implantação
Investigação da dimensão
política do espaço
geográfico. Estudo das
inúmeras potencialidades
que as relações entre
espaço e política
oferecem.
Núcleo de Pesquisas sobre
Espaço, Política e Emancipação
Social do curso de Geografia.
24 Laboratório de
Línguas e
Linguagens
Implantado Realizar atividades
relativas à prática de
verbalização em língua
inglesa, aulas em
comunicação virtual e
aulas de TIC, pesquisa,
atividades de grupos de
pesquisa e reuniões com
grupo reduzido de
pessoas.
Letras - Português e Inglês
25 Laboratório de
História
Implantado Atendimento das
atividades de ensino,
pesquisa e extensão do
Curso de Licenciatura em
Curso de Licenciatura em
História e demais cursos do
ICED/ UFOPA
História. Estudantes,
professores e comunidade
externa.
26 Laboratório de
Ensino de Química
1
Implantado Desenvolvimento de aulas
práticas de Química em
nível graduação;
atividades de pesquisa,
ensino e extensão nas
áreas de Química.
Licenciatura em Química
Licenciatura Integrada em
Biologia e Química/Química
27 Laboratório de
Ensino de Química
2
Implantado Desenvolvimento de aulas
práticas de Química em
nível graduação;
atividades de pesquisa,
ensino e extensão nas
áreas de Química.
Licenciatura em Química
Licenciatura Integrada em
Biologia e Química/Química
28 Laboratório de
Fisiologia e Toxinas
Animais - FISTOX
Implantado Desenvolver atividades de
pesquisa, ensino e
extensão nas áreas de
Química e Biologia. São
realizados estudos que
visam ao isolamento e
caracterização química e
biológica de toxinas de
animais venenosos e
peçonhentos.
Licenciatura em Química, em
Ciências Biológicas,
Bacharelado em Farmácia e
Biotecnologia e o curso de pós-
graduação do PGRNA
29 Laboratório de
Química e Estrutura
de macromoléculas
Biológicas
Implantado Desenvolver atividades de
pesquisa, ensino e
extensão nas áreas de
Química Analítica,
bioquímica e
imunoquímica. Atividades
que visam o isolamento e
caracterização química e
biológica de proteínas,
toxinas, enzimas e
anticorpos.
Licenciatura em Química
Licenciatura Integrada em
Biologia e Química/Química;
Bacharelado em Biologia;
Programa de pós-graduação -
PGRNA
30 Laboratório de
Eletroanalítica e
sensores
Previsto Desenvolver atividades de
pesquisa, ensino e
extensão nas áreas de
eletroquímica. Atividades
que visam a construção de
instrumentação analítica e
biossensores para análises
bioquímica.
Licenciatura em Química
Licenciatura Integrada em
Biologia e Química/Química;
Engenharia Física, Farmácia;
Programa de pós-graduação.
Fonte: ICED 2019
Quadro 26 - Instituto de Ciência e Tecnologia das Águas – ICTA
Nº IDENTIFICAÇÃO SITUAÇÃO FINALIDADE CURSO(S) ATENDIDO(S)
1 Laboratório de
Ensino
Multidisciplinar de
Biologia Aplicada
Implantado Atender as aulas práticas
das disciplinas afins.
Principalmente o Curso de
Bacharelado em Ciências
Biológicas e demais Cursos de
Bacharelados do ICTA, IBEF,
ISCO e ICED.
2 Laboratório
Multiusuário de
Informática/
Tecnologia das
Implantado ENSINO - Atender as
necessidades de ensino dos
cursos do ICTA.
Todos os cursos do ICTA
Águas
3 Fisiologia Vegetal e
Crescimento de
Plantas
Implantado Atender as aulas práticas
da disciplina de Fisiologia
Vegetal, Biotecnologia e
Bioquímica.
Principalmente o Curso de
Bacharelado em Ciências
Biológicas, porém atende
também os demais Cursos
Bacharelados do ICTA, além de
cursos de outros Institutos.
4 Laboratório de
Recepção de
Amostras
Implantado Atender as aulas práticas
da disciplina de Ficologia
e Criptógamos.
Cursos de Graduação e Mestrado
do ICTA, bem como cursos de
Mestrado e Doutorado de outros
institutos da Ufopa.
5 Biologia Molecular Implantado Atender as aulas práticas
de diversas disciplinas dos
cursos do ICTA,
especialmente Ciências
Biológicas e Engenharia
de Pesca. Também é
utilizado para pesquisas
relacionadas a organismos
aquáticos, especialmente
peixes.
Principalmente o Curso de
Bacharelado em Ciências
Biológicas, porém atende
também os demais Cursos
Bacharelados do ICTA,
conforme necessidades.
6 Ecologia e
Taxonomia de
Invertebrados
Aquáticos
(LETIA)
Implantado Estudos com
invertebrados aquáticos
para entendimento
ecológico de ecossistemas
e biomonitomento.
Principalmente o Curso de
Bacharelado em Ciências
Biológicas e demais Cursos do
ICTA, conforme necessidades.
7 Laboratório de
Botânica
Implantado Principalmente o Curso de
Bacharelado em Ciências
Biológicas e demais Cursos do
ICTA, conforme necessidades.
8 Laboratório de
Recursos Aquáticos
Implantado Atender as aulas práticas
da disciplina de
Fanerógama I;
Carcinicultura; Dinâmica
de Populações;
Planctologia; Sanidade e
Parasitologia;
Oceanografia
Principalmente o Curso de
Bacharelado em Engenharia de
Pesca e demais Cursos do ICTA,
conforme necessidades.
9 Geoinformação
Aquática - Lagis
Implantado ENSINO - Treinamento e
Práticas avançadas em
Estatística de dados
ambientais,
Geoinformação,
Geoprocessamento
Aplicado e Ecologia de
Paisagens Aquáticas.
PESQUISA e
EXTENSÃO - Execução
de projetos e suporte nas
áreas de Dinâmica de
ambientes aquáticos e
dinâmica e gestão da
pesca.
Atende principalmente o Curso
de Bacharelado em Ciência e
Tecnologia das Águas, Gestão
Ambiental, Engenharia Sanitária
e Ambiental e assim como
demanda de outros cursos,
conforme necessidades.
10 Química
(Multiusuário)
Prédio IBEF
Implantado ENSINO: atendimento
multiusuário em áreas
experimentais aplicadas
diversificadas. Atender as
aulas práticas de
disciplinas relacionadas à
Atende principalmente o Curso
de Bacharelado em Engenharia
de Pesca e Bacharelado
Interdisciplinar em Ciências e
Tecnologia das Águas, porém
atende também os demais Cursos
qualidade de água,
histologia e fisiologia
animal e comparada,
reprodução de organismos
aquáticos e suporte para os
programas de pós-
graduação.
do ICTA e Ufopa, conforme
necessidade.
11 Ecologia Do
Ictioplâncton
(LABEI)
Implantado Atender as aulas dos
cursos graduação e
mestrado do ICTA
Atende principalmente o Curso
de Bacharelado em Engenharia
de Pesca, porém atende também
os demais Cursos Bacharelados
do ICTA, conforme
necessidades.
12 Lab. Múltiplo para a
Produção de
Organismos
Aquáticos -
LAMPOA
Implantado Atender as aulas práticas
da disciplina de Estudos
Integrados da Amazônia;
Noções de Construções
Aquícolas;
Carcinocultura; Necropsia
–RACAM; Coleta para
Histologia –RACAM;
Hematologia de Peixes;
Oceanografia
Atende principalmente o Curso
de Bacharelado em Engenharia
de Pesca, porém atende também
os demais Cursos Bacharelados
do ICTA, conforme
necessidades.
13 Biologia Ambiental Implantado Atender atividades de
ensino de aulas práticas.
Bacharelado interdisciplinar em
Ciências e Tecnologia das
Águas, 2) Gestão Ambiental, 3)
Engenharia Sanitária e
Ambiental e o 4) Mestrado em
Recursos Aquáticos Continentais
Amazônicos. Atende os demais
cursos do ICTA e UFOPA na
orientação de TCCs,
Dissertações e Teses. Atende
cursos de outras instituições de
ensino (ex. IFPA) viabilizando
visitas técnicas.
14 Química Aplicada à
Toxologia,
Saneamento
Ambiental e
Recursos Hídricos
Implantado Atender as aulas práticas
do curso de Engenharia
Sanitária e Ambiental
Atende principalmente o Curso
de Bacharelado em Gestão
Ambiental, porém atende
também os demais Cursos
Bacharelados do ICTA,
conforme necessidades.
15 Saneamento Implantado ENSINO - Atender as
aulas práticas da disciplina
afins.
Atende principalmente o Curso
de Bacharelado em Engenharia
Sanitária e Ambiental, porém
atende também os demais Cursos
Bacharelados do ICTA,
conforme necessidades.
16 Tratamento de
Águas Residuárias
- LabTAR
Implantado Atender as aulas práticas
do curso de Engenharia
Sanitária e Ambiental.
Também é utilizado para
orientação de projetos
envolvendo alunos de
graduação e pós-
graduação.
Atende principalmente o Curso
de Bacharelado em Engenharia
Sanitária e Ambiental, porém
atende também os demais Cursos
Bacharelados do ICTA.
17 Limnologia e
Qualidade da Água
(Base de Curuá-
Una)
Implantado Atende com ensino e
pesquisa.
Atende Cursos de Graduação e
Mestrado do ICTA, bem como
cursos de Mestrado e Doutorado
de outros institutos da Ufopa.
18 Monitoramento
Ictiológico e Pesca
(Base de Curuá-
Una)
Implantado Atende com ensino e
pesquisa ao mestrado e
doutorado. É utilizado
sempre que há projeto a ser
desenvolvido.
Atende Cursos de Graduação e
Mestrado do ICTA, bem como
cursos de Mestrado e Doutorado
de outros institutos da Ufopa.
19 Laboratório de
Plâncton
(Base de Curuá-
Una)
Implantado Atende aos discentes de
mestrado e doutorado, que
fazem coleta na área, e
fazem análise desse
material.
Atende Cursos de Graduação e
Mestrado do ICTA, bem como
cursos de Mestrado e Doutorado
de outros institutos da Ufopa.
20 Laboratório de
Coleção Ictiológica
Implantado Atender as necessidades
de ensino, pesquisa e
extensão.
Atende aos Cursos de Ciências
Biológicas (ICTA e ICED),
BICTA, Engenharia de Pesca e
Pós-Graduações.
21 Laboratórios. de
Bioensaios
Aquáticos
Previsto Atender a execução de
experimentos com
organismos aquáticos
vivos em diferentes
estruturas como aquários
de 80 litros ou até mesmo
caixas de água de 1000
litros.
Bacharelado em Engenharia de
Pesca
22 Laboratório de
Controle e
Qualidade
Ambiental
Previsto Atender as necessidades
de ensino
Bacharelado em Engenharia
Sanitária e Ambiental
23 Laboratório de
Tratamento de
Águas Residuárias
Previsto Atender as necessidades
de ensino e pesquisa.
Bacharelado em Engenharia
Ambiental
Fonte: ICTA 2019
Quadro 27- Instituto de Ciências da Sociedade - ICS
Nº IDENTIFICAÇÃO SITUAÇÃO FINALIDADE CURSO(S) ATENDIDO(S)
1 Laboratório de
Análise Espacial e
Gestão do Território
Implantado Ensino, pesquisa e
extensão.
Gestão Pública, Ciências
Econômicas e demais cursos da
Instituição quando requisitado.
2 Laboratórios de
Arqueologia Curt
Nimuendajú I e II
Implantado Ensino e pesquisa com as
atividades centradas nas
disciplinas ministradas nos
cursos de arqueologia e
antropologia, no
treinamento de alunos
através de atividades
voluntárias e de estágio,
nos projetos de iniciação
em pesquisa científica e
extensão, na formação de
monitores especializados
em procedimentos
laboratoriais e nos projetos
de pesquisa dos docentes.
Os laboratórios também
recebem pesquisadores
externos.
Bacharelados em Arqueologia e
Antropologia vinculados ao
Programa de Antropologia e
Arqueologia.
3 OBCRIT
(Observatório de
Implantado
Criminalidade do
Tapajós)
4 Laboratório de
Ensino
Implantado Ensino, pesquisa e
extensão.
Direito, antropologia,
Arqueologia, Ciências
Econômicas e Gestão Pública.
5 Núcleo de Estudos
Interdisciplinares
em Sociedades
Amazônicas,
Cultura e Ambiente
(Sacaca)
Implantado Abrigar e promover
atividades de pesquisa e
extensão associadas ao
ensino de Antropologia,
Arqueologia e Direito.
Bacharelados em Antropologia,
Arqueologia, Direito, Gestão
Pública, Economia e Formação
Básica Indígena (graduação),
Fonte: ICS 2019
Quadro 28 - Instituto de Saúde Coletiva – ISCO
Nº IDENTIFICAÇÃO SITUAÇÃO FINALIDADE CURSO(S) ATENDIDO(S)
1 Laboratório de
Farmacotécnica
Implantado
Ensino: Aulas práticas das
disciplinas de
Farmacotécnica I e II e
Controle de Qualidade de
Formas Farmacêuticas.
Extensão: Voltada para o uso
correto de medicamentos.
Pesquisa: Desenvolvimento
de biocosméticos; extração
de pigmentos de resíduos
madeireiros e de frutos para
seu desenvolvimento e
delineamento de novas
fórmulas farmacêuticas.
Farmácia
2 Laboratório de
Habilidades
Multidisciplinar
Previsto ENSINO - Atender as aulas
teóricas e práticas das
disciplinas Vigilância em
Saúde, Epidemiologia, DSS,
Bioestatística; PESQUISA -
Atender as necessidades dos
discentes e da comunidade
em geral quando a situação
epidemiológica da região.
Bacharelado Interdisciplinar
em Saúde; Farmácia e
Bacharelado em Saúde
Coletiva.
3 Laboratório de
Situação em Saúde
na Amazônia
Previsto ENSINO - Atender as aulas
teóricas e práticas das
disciplinas Vigilância em
Saúde, Epidemiologia, DSS,
Bioestatística; PESQUISA -
Atender as necessidades dos
discentes e da comunidade
em geral quando a situação
epidemiológica da região.
Bacharelado Interdisciplinar
em Saúde; Farmácia e
Bacharelado em Saúde
Coletiva.
4 Laboratório de
Epidemiologia
Molecular
O laboratório
está
funcionando
provisório no
NTBI
Ensino, Pesquisa e Extensão. Bacharelado Interdisciplinar
em Saúde; Farmácia e
Bacharelado em Saúde
Coletiva.
5 Laboratório de
Produção de
Alimentos
Implantado ENSINO - Atender as aulas
práticas das disciplinas de
Alimentação e Cultura,
Gastronomia Aplicada a
Nutrição e Técnica Dietética
do 4° e 5° período. Nutrição,
atendendo também aos
cursos de Gastronomia e
Turismo e Hotelaria.
6 Laboratório de
Farmacognosia
Implantado Ensino: Atividades
experimentais didáticas
referente as aulas práticas de
Farmacognosia, Fitoquímica
Bromatologia, Tecnologia de
alimentos, Química
experimental. Pesquisa:
Determinação de umidade,
acidez, pH, polifenóis totais,
flavanol total, lipídeos totais,
DPPH, Testes com Artemia
salina, entre outros.
Farmácia, atendendo também
outros cursos da UFOPA
quando demandado.
(Biotecnologia, agronomia,
etc...)
7 Laboratório de
Farmacologia
Previsto ENSINO - Atender as aulas
práticas das disciplinas de
farmacologia, atividades de
pesquisas, atividades de
ensinos extensão e
disciplinas afins.
Farmácia, Bacharelado
Interdisciplinar em Saúde
(BIS) e parceiros de pesquisas.
8 Laboratório de
Microbiologia
Implantado Ensino, Pesquisa e extensão. Farmácia, Saúde Coletiva,
Biologia, Biotecnologia,
Engenharia Florestal
Fonte: ISCO 2019
Quadro 29- Arquivo Central
Nº IDENTIFICAÇÃO SITUAÇÃO FINALIDADE CURSO(S) ATENDIDO(S)
1 Laboratório de
Higienização e
Restauração de
Documentos
Implantado ADMINISTRAÇÃO -Para
atendimentos das demandas
de higienização e restauro de
documentos produzidos e
recebidos na Instituição e
para os documentos mantidos
sob custódia convênio
035/2013 TJPA x Ufopa.
ENSINO - Atender as aulas
práticas das disciplinas
optativas ofertadas pelo curso
História em parceria com o
Arquivo Central.
História, com a possibilidade
de ser estendido para outros
cursos de Direito e Gestão
Pública.
Fonte: PROAD 2019