5º ANO

Olá querida família!

Olá querido (a) aluno (a)!

Esperamos que todos vocês estejam bem!

Diante deste distanciamento que estamos vivendo como medida mais eficaz para conter a

disseminação do Covid 19, estamos disponibilizando atividades pedagógicas a fim de minimizar

os efeitos causados pelo afastamento temporário das aulas. Estas atividades têm como

objetivo manter a motivação nos estudos.

Família

Você está recebendo algumas atividades pedagógicas que estão direcionadas para o ano de

escolaridade de seu filho (a). Estas tarefas são de grande importância para o seu

desenvolvimento e aprendizagem. Contamos com a sua colaboração em orientar e incentivar

seu filho (a) a criar uma rotina de estudo, assim como participar deste momento estreitando

laços familiares.

Aluno (a)

Você está recebendo uma apostila com duas semanas de exercícios, cada semana tem 5

atividades. Você pode estabelecer para cada dia uma atividade. Não esqueça de colocar a data

e de manter as atividades organizadas, será esse o retorno que teremos.

Enfim, quando tudo isso passar estaremos juntos novamente e poderemos compartilhar suas

experiências de estudo em casa.

Até breve!

1ª SEMANA DE ATIVIDADES

1º DIA:____/____/2020.

Questões 1, 2 elaboradas pela Professora Vanessa Reis, da E. M. Agostinho da Silveira Mattos.

Questão 1

Classificação das palavras

De acordo com o número de sílabas, as palavras classificam-se em monossílabas, dissílabas,

trissílabas e polissílabas. Vejam como são classificadas as palavras conforme o número de sílabas que

possuem:

Monossílaba – É quando a palavra não permite a separação de nenhuma sílaba (ex: chá)

Dissílaba – A palavra é formada por duas sílabas (ex: bala)

Trissílaba – Formada por três sílabas (ex: boliche)

Polissílaba – É quando na palavra há mais de três sílabas (ex: embarcação)

Correlacione:

(1) Monossílaba

(2) Dissílaba

(3) Trissílaba

(4) Polissílaba

( ) abacateiro ( ) arroz ( ) ovo ( ) ventilador ( ) pé ( ) mar

( ) óculos ( ) espinafre ( ) salpicão ( ) sorrir ( ) árvore

( ) escola ( ) flor ( ) televisão ( ) casa ( ) batom ( ) sol

Prefeitura Municipal de Mangaratiba

Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer

Superintendência de Ensino

Diretoria de Ensino

ATIVIDADES COMPLEMENTARES/REPOSIÇÃO DE CARGA HORÁRIA

ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS

UNIDADE ESCOLAR:

ALUNO (A): TURMA:

HORÁRIA SEMANAL: 20 HORAS Carga horária semanal, considerando 5 dias

2º DIA: ____/____/2020.

Questão 2 –

RJ tem 7.417 mortes e 77.784 casos confirmados de Covid-19 Por G1 Rio

12/06/2020 16h42

Observe o gráfico abaixo onde o Rio de Janeiro está sendo comparado a três países.

a) Qual país tem o maior número de óbitos?

_______________________________________________________________________________

b) Quantos óbitos a Índia tem a mais que o Rio de Janeiro?

( ) 950

( ) 1 141

( ) 1 081

( ) 2 140

c) Qual país tem o menor número de óbitos?

_________________________________________________________________________________

d) Quantos óbitos ocorreram na China e na Rússia no total?

_________________________________________________________________________________

e) Quantos óbitos ocorreram no Rio de Janeiro e na Rússia no total?

_________________________________________________________________________________

Rio de Janeiro

China Índia Rússia

3º DIA: ____/____/2020.

Questão elaborada pela Professora Sonalle Bueno, do C. M. Hermínia de Oliveira Mattos.

Questão 3 –

O gráfico abaixo mostrará o resultado da votação para representante das salas do 5° ano no grêmio da escola. No

total votaram 120 alunos. Marque no gráfico a cor que corresponde a cada concorrente.

Victória teve 49% dos votos.

Henrique teve 15% dos votos.

Caio teve 25% dos votos.

Letícia teve 11% dos votos.

a) Indique a ordem de votação dos candidatos: ________________________________________________

b) Quem foi eleito representante? __________________________________________________________

4º DIA: ____/____/2020.

Questões 4 e 5 elaboradas pela Professora Nayara Pereira da Silva de Almeida, da E. M. Antônio Cordeiro.

Questão 4

O gráfico representa a produção, em toneladas, de feijão em uma fazenda no período de 2004 a 2008.

a) Qual foi a produção, em toneladas, em 2004? E em 2005?

___________________________________________________________________________________

b) Quando as produções foram as mesmas?

___________________________________________________________________________________

Linha 1

Linha 2

Linha 3

Linha 4

c) Qual foi a última produção total no período de 2004 a 2008?

__________________________________________________________________________________

5º DIA: ____/____/2020.

Questão 5 – Pedro é dono de uma sorveteria. As vendas realizadas nos últimos 12 meses foram registradas em

um gráfico de linha. Analise o gráfico.

Agora, escreva as vendas realizadas em cada mês.

JANEIRO: ______ ABRIL:________ JULHO: ________ OUTUBRO: ________

FEVEREIRO: ______ MAIO: ________ AGOSTO: ________ NOVEMBRO: ______

MARÇO: _______ JUNHO: ________ SETEMBRO: _______ DEZEMBRO: _______

a) Qual foi o mês de maior venda de sorvete?

_________________________________________________________________________________

b) Quais foram os meses de menor venda de sorvete?

_________________________________________________________________________________

2ª SEMANA DE ATIVIDADES

1º DIA: ____/____/2020.

Questão elaborada pela Professora Rita de Cássia Soares Xavier, da E. M. Maria Rosa Magalhães.

Questão 1 –

Observe a imagem e pinte todos os animais que você encontrar.

Agora, separe o nome dos animais que você pintou, de acordo com o número de sílabas:

Dissílaba _______________________________________________________________

Trissílaba _______________________________________________________________

Polissílaba ______________________________________________________________

A imagem mostra um dia ensolarado. Podemos afirmar que a palavra ensolarado é:

( ) Polissílaba

( ) Dissílaba

( ) Monossílaba

2º DIA: ____/____/2020.

Questão elaborada pela Professora Juliana Marcondes, do C. M. Nossa Senhora das Graças.

Questão 2 – A principal função dos CARTAZES é divulgar uma informação visualmente, mas também tem sido apreciada

como uma peça de valor estético. Além da sua importância como meio de publicidade e de informação visual, o cartaz possui

um valor histórico como meio de divulgação em importantes movimentos de caráter político ou artístico.

Analise o cartaz abaixo:

a) Usando todas as suas informações sobre a COVID-19 e sua transmissão, faça um cartaz sobre suas maneiras de

contágio e prevenção, não se esqueçam da margem, título, texto informativo e ilustração.

b) Observe o painel abaixo:

ANJO AUSTRALIANO - Painel em Melbourne: bela homenagem aos profissionais de saúde Robert

Cianflone/Getty

Essa é uma obra realizada na parede de um hospital, na cidade de Melbourne, na Austrália. O painel imenso está

homenageando os profissionais da saúde que trabalham no combate ao COVID-19. Faça uma releitura dessa obra

usando sua criatividade e senso crítico do período atual.

Lembre-se, que a releitura de

uma obra de arte é a criação de

uma nova obra, inspirada em uma

obra anterior para dar a essa

nova obra outro sentido,

acrescentando a ela um toque

pessoal, de acordo com as próprias

experiências.

3º DIA: ____/____/2020.

Questão elaborada pela Professora Vânia Cristina Ferreira da Silva, da E. M. Coronel Moreira da Silva.

Questão 3 – Jogos ou brincadeiras populares do Brasil.

Para as crianças os jogos populares são considerados como lazer. Entretanto, eles são também muito importantes para

a aprendizagem, favorecem o contato com a cultura, e estão ligados aos costumes populares, ajudando a promover o

desenvolvimento integral dos alunos.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE:

Atividade: Jogo da velha

Material: Folha de papel, tampa de refrigerante (milho, feijão ou pedrinha)

Regra:

Jogo de dois participantes, que se desenvolve sobre um traçado básico, formado por dois pares de linhas

verticais cortados por duas horizontais.

Os adversários, que alternam nas jogadas, tentam ocupar três casas seguidas em qualquer um dos sentidos

(Vertical, horizontal e diagonal). Ganha aquele que primeiro atingir o objetivo.

Diz-se que deu velha quando há empate.

As casas são assinaladas com 0 ou X ou então marca-as com pedrinhas, caroços de milho e feijão.

4º DIA: ____/____/2020.

Questão 4 –

A CULTURA CORRESPONDE A TUDO O QUE EXISTE E É PRODUTO DA AÇÃO HUMANA. Frase extraída do Material Didático Carioca 5º Ano, Prefeitura do Rio de Janeiro, 2020.

Aprendemos muitas coisas com os índios, os africanos e os europeus. Temos muito, desses povos, em nossa

música, língua, dança, culinária, religião. Estão também na cor da pele, e em nossas lembranças.

Todos os povos, comunidades e sociedades são produtores de cultura. Devemos respeitar as diferentes manifestações

culturais que existem.

Encontre no caça-palavras, seis elementos que fazem parte da cultura do povo Brasileiro.

5º DIA: ____/____/2020.

Questão 5 –

.

Na nossa cultura, ou seja, no nosso modo de vida consultamos o relógio várias vezes ao dia. Temos

hora para tudo: hora de ir à escola, de comer, de estudar, hora de encontrar um amigo ou amiga, e assim

por diante. Esse tempo controlado por relógios e horários é chamado de tempo cronológico.

Mas, nem todos os povos se guiam por relógios...

Os indígenas pataxós, que vivem em Minas Gerais e na Bahia, são exemplos de grupos humanos da

atualidade que organizam suas atividades com base nos acontecimentos naturais.

O calendário é um jeito de contar e dividir o tempo, em dias, semanas, meses e anos.

Veja como os Índios Pataxós marcam os meses do ano:

O calendário mais usado no Brasil é o calendário Cristão. O nosso calendário divide o tempo em dia, semana,

mês, ano, década (10anos), século (100 anos) e milénio (1.000 anos).

A) Observe o calendário, acima, usado pelos Índios Pataxós e correlacione com períodos do nosso calendário.

B) Pense e diga se a afirmação abaixo é falsa ou verdadeira:

Todos os grupos humanos da atualidade organizam suas vidas, apenas, com base na observação da natureza.

Esta afirmação é: _____________________________________

Natal Férias escolares Dia das mães Dia das crianças

Calendário pataxó Calendário cristão

JANEIRO Mês de preparo do solo para o feijão

MAIO Colheita do milho

OUTUBRO Mês do plantio do milho

DEZEMBRO Mês da manga