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4° BANCO DE ATIVIDADES Caro (a) estudante, você e sua família estão recebendo esse “Banco de Atividades” para serem

realizadas durante esse período de suspensão de aulas. Cada banco de atividades deverá ser

respondido semanalmente com o apoio de seus familiares.

Solicitamos que respeitem o cronograma de entrega das atividades, que será definido pelo

professor. A cada semana será lançado um novo banco de atividades.

Esperamos nos reencontrar em breve!

SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

ORIENTAÇÕES:

● Antes de responder o bloco de atividades, procurem um lugar tranquilo e agradável em suas

casas.

● Organizem os materiais que irão precisar, como lápis, borracha, caneta, etc.

● Se tiver um dicionário em casa, é uma boa hora de consultá-lo, caso fique com dúvida do

significado de alguma palavra ou escrita de algum termo/vocábulo.

● Leia com atenção antes de responder.

● Se precisar de ajuda, procure alguém de sua família para te auxiliar.

● Depois de concluir a realização das atividades, faça uma revisão para verificar se respondeu

todas as questões.

Escola: ______________________________________________________________________

Nome: _______________________________________________________________________

Período – 22 DE JUNHO A 03 DE JULHO DE 2020

Anotações:__________________________________________________

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ESCOLA:______________________________________________________

CIDADE:_____________________________________DATA: ____/____/____

NOME:________________________________________TURMA:_________

ATIVIDADE DE PORTUGUÊS

POEMA:

Leilão de jardim

Cecilia Meirelles

Quem me compra um jardim com flores?

Borboletas de muitas cores,

Lavadeiras e passarinhos,

Ovos verdes e azuis nos ninhos!

Quem me compra este caracol?

Quem me compra este raio de sol?

Um lagarto entre o muro e a hera?

Uma estátua de primavera?

Quem me compra este formigueiro?

E este sapo, que é jardineiro?

E a cigarra e a sua canção?

E o grilinho dentro do chão?

(este é meu leilão)

1 – Qual o titulo do poema?_______________________________________________________

2 – Qual a sua autora?____________________________________________________________

3 – Quais os animais que são citados no poema________________________________________

4 – O que é um leilão?__________________________________________________________

5 – Retire do texto o que se pede:

A) Uma palavra com rr_________________________________________________________

b) três palavras com nh_______________________________________________________

c) Uma palavra com ch_________________________________________________________

6 – Complete de acordo com o poema:

Quem me compra este________________________?

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E este________________________, que é jardineiro?

E a ____________________________ e a sua canção?

E o ____________________________ dentro do chão?

7 – Completem as palavras com a letra (M) e separe – as em silabas.

Jardi _____, ____________ Capi______, ___________

Bombo_____, _____________ Jardinage_____, ___________

Nuve____, _____________ onte______, ___________

També____, _____________ Algué_____, ___________

Embalage_____, _____________ Amedoi______, ____________

8 – Acrescente m ou n e forme novas palavras. Depois leia os pares em voz alta.

Boba ______________ padeiro ______________

Nuca ______________ sete _______________

Tapa ______________ sobra _______________

Rede ______________ lobo _______________

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ESCOLA:______________________________________________________

CIDADE:_____________________________________DATA: ____/____/____

NOME:________________________________________TURMA:_________

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA

Responda 1° e 2° questão.

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3) O brinquedo preferido de João está no seu lado esquerdo. Qual é o brinquedo preferido do João?

a) Peteca b) Pipa c) Bola d) Bicicleta

4)A figura abaixo é um detalhe da planta de uma cidade de São Paulo. Nela, a localização da Rua Abílio José é indicada por A2. Desta forma, a identificação da Rua Iguape é:

a)A2 b) C1 c) C3 d) B2

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5)

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ESCOLA:______________________________________________________

CIDADE:_____________________________________DATA: ____/____/____

NOME:________________________________________TURMA:_________

ATIVIDADE DE HISTÓRIA

O BRASIL COLÔNIA

A chegada dos portugueses ao Brasil

Com a finalidade de instalar feitorias nas índias e de estabelecer o comércio de especiarias, D.

Manoel, o venturoso, rei de Portugal, mandou organizar uma grande esquadra formada por treze

caravelas e mais de1 500 homens, sob o comando de Pedro Alvares Cabral.

Faziam parte frei Henrique Soares e Pero Vaz de Caminho escrivão da esquadra.

No dia 9 de Março de 1500, saíram de Portugal e apareceram sinais de terra no dia 21 de Abril.

.

No dia 22, Cabral viu o monte que chamou de Pascoal.

N o dia 24, Ancoraram num porto natural, que recebeu o nome de porto seguro, na Bahia.

No dia 26, frei Henrique celebrou a primeira missa, no Ilhéu da coroa velha.

No dia 1º de Maio de 1500 foi celebrada a segunda missa. Cabral tomou posse da terra em nome de Portugal e o Brasil tornou – se colônia deste país.

No dia 2 de Maio, Gaspar Lemos regressou a Portugal levando a carta de Caminha. Cabral e o restante da esquadra seguiram para as índias.

1- Complete as palavras:

Í___di___s Po___tuga___

Es___uad ___a Cabra___

E___ peciarias home___s

D. M___noel T___eze

2- Complete o texto com as palavras acima e leia:

Com a finalidade de instalar feitorias nas_________________________. e de estabelecer o

Comércio de_________________, ________________, o Venturoso, rei de _______________

Mandou organizar uma grande __________________ Formada

Por ________________ Caravelas e mais de 1500_________________, sob o comando de.

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Pedro Alvares ___________________________

3- Encontre aqui as palavras que você formou acima.

E S Q U A D R A E P K

T L D F N X D N F O N

R Ç D M A N O E L R B

E Ç S H G C S G H T G

Z M S J H V S H J U H

E H O M E N S Y K G Y

I N D I A S A T L A T

R B E B E R E E B L E

B T Y V W C A B R A L

E S P E C I A R I A S

4- Segundo o texto, Brasil colônia, no dia 26 o que fez Frei Henrique?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5- No dia primeiro de maio de 1.500, aconteceu à celebração da 2° missa, além deste

acontecimento, o que fez Cabral?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

6- Marque corretamente. No dia 24, ancoraram num porto natural, que recebeu o nome de:

a) Porto, na Bahia Porto Seguro. ( )

b) Porto Seguro, na Índia. ( )

c) Porto Seguro, na colômbia. ( )

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ESCOLA:______________________________________________________

CIDADE:_____________________________________DATA: ____/____/____

NOME:________________________________________TURMA:_________

ATIVIDADE DE GEOGRAFIA

1. O envelhecimento populacional é um fenômeno que ocorre em escala global e, em especial, nos países desenvolvidos. É fato que esse processo traz consigo questões problemáticas na área social desses países. Quais são os fatores que caracterizam esse processo?

a) Aumento global das taxas de natalidade e mortalidade infantil. b) Crescimento expressivo da taxa de fecundidade, especialmente nos países desenvolvidos. c) Diminuição da população relativa, especialmente nos países subdesenvolvidos. d) O constante aumento da expectativa de vida e a queda de fecundidade. e) Diminuição da expectativa de vida e aumento da taxa de fecundidade.

2. (Fatec) A análise da atual pirâmide etária brasileira permite afirmar que houve um estreitamento da base e um alargamento do topo, demonstrando:

I. a diminuição das taxas de natalidade. II. o aumento das taxas de mortalidade infantil. III. o aumento da expectativa de vida. IV. o aumento das taxas de fecundidade. Estão corretos SOMENTE os itens

a) I e II. b) I e III. c) I e IV. d) II e III. e) II e IV.

3. De acordo com o Censo Demográfico de 2010, realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o Brasil alcançou uma população de 190.755.799 pessoas, totalizando 22.4 habitantes por km². Diante desses números, podemos concluir que o país é:

a) densamente povoado c) homogeneamente povoado

b) populoso d) proporcionalmente adensado

4. A população brasileira, apesar dos esforços praticados pelo governo para uma melhor ocupação do território ao longo do século XX, ainda está presente no território de forma bastante concentrada. Sobre essa questão, responda ao que se pede.

I. Assinale a região em que há o maior quantitativo populacional do país: a) Norte b) Nordeste c) Centro-Oeste d) Sudeste

e) Sul

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5 . Assinale a alternativa que NÃO apresenta um dos motivos responsáveis pela concentração populacional no Brasil. a) Colonização concentrada em algumas faixas do território. b) Atividades econômicas mal distribuídas pelo espaço. c) Industrialização realizada primordialmente nos centros econômicos e de poder. d) Urbanização acelerada desde os tempos coloniais. e) Estabelecimento de oligarquias regionais que comandavam o território durante vários períodos da história brasileira.

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ESCOLA:______________________________________________________

CIDADE:_____________________________________DATA: ____/____/____

NOME:________________________________________TURMA:_________

ATIVIDADES DE CIÊNCIAS

ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA Os estados físicos da água A água das fontes, rios, mares, assim como a que sai da torneira é líquida. Se o calor esquenta a água líquida, ela sobe em forma de vapor. Fica gasosa e se mistura no ar. Sobe e vai formar as nuvens. O frio pode fazer a água gasosa virar novamente água líquida, na forma de gotinhas. As nuvens são formadas por essas gotinhas, quando a água gasosa encontra o ar frio. É por isso que vemos as nuvens, embora não vejamos a água gasosa. As nuvens produzem chuva quando as gotinhas que eram pequenas se juntam. As gotas de maior tamanho caem depressa para a terra. Nos lugares onde faz muito frio, como no Polo Norte ou no Polo Sul, nos picos das montanhas muito altas ou no congelador da geladeira, a água fica sólida. Fica dura como cristal. A água apresenta-se na natureza sob diferentes aspectos. A água que sai da torneira, que forma rios, lagos, poços, lagoas, oceanos, apresenta-se em estado líquido. No gelo, na neve, apresenta-se em estado sólido. Nas nuvens, no vapor d’água, no estado gasoso. O que provoca as mudanças de estados físicos da água é a mudança de temperatura.

Com base no texto responda as questões abaixo:

1.Quais são os estados físicos da água?

2, De acordo com o texto onde podemos encontrar a água no:

a) Estado líquido:

b) Estado sólido:

c) Estado gasoso:

3. Com relação as mudanças do estado físico da água, marque um x na alternativa correta:

a) À passagem da água do estado gasoso para o estado liquido chama – se:

( ) solidificação ( ) fusão ( ) condensação ( ) evaporação

b) À passagem da água do estado liquido para o estado sólido chama – se:

( ) solidificação ( ) fusão ( ) condensação ( ) evaporação

c) À passagem da água do estado liquido para o estado gasoso chama – se:

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( ) solidificação ( ) fusão ( ) condensação ( ) evaporação

d) À passagem da água do estado solido para o estado liquido chama – se:

( ) solidificação ( ) fusão ( ) condensação ( ) evaporação

4. Complete:

A água que bebemos está no estado_________________

O gelo e água no estado_______________

O vapor de água está no estado________________

5. A maior parte da água da Terra é:

( ) azul ( ) potável ( ) salgada

ESCOLA:______________________________________________________

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CIDADE:_____________________________________DATA: ____/____/____

NOME:________________________________________TURMA:_________

ATIVIDADE DE RELIGIÃO

RESPONSABILIDADE COM O QUE DIZEMOS

Nossas palavras tem poder!

Precisamos ter muito cuidado com o que dizemos aos outros, porque ninguém gosta de ser

magoado, não é mesmo? E sempre bom pensar antes de dizer alguma coisa pra alguém, pois as

palavras também podem machucar as pessoas.

Na duvida do que é certo ou errado falar, basta pensar no que não gostaria que falasse de você

ou para você. Viu como é simples?

1 - A gora encontre no caça- palavras, o que devemos evitar quando falamos de alguém ou com

alguém.

R I E B O F E N Ç A S L

E L F O F O C A S N U R

M E N T I R A S C E R T

Y F P A L A V R Õ E S X

C R I T I C A S R N E P

E T R O V O C A Ç Õ E S

P R E C O N C E I T O S

X I B U L L Y I N G N A

B C H A N T A G E N S M

U X I N G A N E N T O S

D E S R E S P E I T O C

F G O K A M E A Ç A S X

2 - Em sua opinião, o que é responsabilidade?

___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3- Em sua opinião, podemos dizer tudo o que vem na cabeça? Justifique.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4- Cite exemplos de atitudes responsáveis.

____________________________________________________________________________

5- Você acha que podemos dizer tudo o que pensamos?

ESCOLA:______________________________________________________

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CIDADE:_____________________________________DATA: ____/____/____

NOME:________________________________________TURMA:_________

ATIVIDADE DE ARTES

O bicho

Vi ontem um bicho

Na imundice do pátio

Catando comida entre os detritos.

Quando achava alguma coisa;

Não examinava nem cheirava:

Engolia com verocidade.

O bicho não era um cão,

No era um gato,

Não era um rato.

O bicho, meu deus, era um homem.

Manuel bandeira

1- A expressão “Meu DEUS’’ significa o que o ator”.

a) Alegrou-se com sena.

b) ficou indiferente com a sena.

c) solucionou um problema social.

d) ficou chocado com o espetáculo.

2- Essa admiração nos da sentimento de:

a) prazer. c) admiração

b) pena d) desprezo

3- A intenção do autor ao usar palavra “ bicho’’ parece que:

A) procurou chamar nossa atenção para situação dos animais do lixo:

b) A história é mesmo sobre um lixo.

c) O homem se viu reduzido à mesma condição de animal irracional.

d) O homem deve ser tratado como um animal irracional.

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4 – O que motivou o bicho a catar restos foi:

a) A própria fome.

b) A imundice do pátio.

c) O cheiro da comida.

d) A amizade pelo cão.

5 – O assunto do texto é:

a) A imundice de um pátio.

b) Um bicho faminto.

c) A comida que as pessoas jogam fora.

d) A triste situação e um homem.

6 – Este poema serve para:

a) Distrair os eleitores.

b) Informar sobre um acontecimento.

c) Partilhar um sentimento.

d) Informar sobre a vida de um homem.

ESCOLA:______________________________________________________

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CIDADE:_____________________________________DATA: ____/____/____

NOME:________________________________________TURMA:_________

ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FISICA

ATLETISM0

O atletismo é um conjunto de esportes constituído por três

modalidades: corrida, lançamentos e saltos. Ele é também a

forma organizada mais antiga de competição.

As primeiras reuniões organizadas da historia foram os jogos

olímpicos, que os gregos iniciaram no ano de 776 a. C.

1- De acordo com o texto o atletismo é composto por 3 modalidade de esporte. Cite-as:

2- Qual modalidade deste esporte olímpico foi utilizada para ilustrar o texto?

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Você sabia, que... Apesar de ser a forma organizada mais

organizada de competição as mulheres só puderam

participar nas olimpíadas de Amsterdã em 1928?

3- O que você achou deste fato curioso?

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4- Faça uma pesquisa sobre a participação das mulheres nas olimpíadas com base em suas

descobertas e elabore um texto.

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