3ª sessão pc 2008

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Diapositivo 1

Introduo ao Referencial de Competncias Chave(STC e CLC)Reivindicao

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UC 1 Direitos e deveres

Identificar direitos e deveres pessoais, colectivos e globais

UC 2 Complexidade e Mudana

Fazer face a situaes e problemas do quotidiano, criar novos processos de trabalho, conhecimento de movimentos colectivos e reconhecer dinmicas de globalizao

UC 3 Reflexividade e Pensamento Crtico

Questionar e desconstruir preconceitos prprios e esteretipos sociais

UC 4 Identidade e Alteridade

Agir com base em princpios de conduta, exprimir sentimento de pertena, conhecimento das politicas pblicas e conhecimento e respeito pelas diferentes identidades culturais

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UC 5 Convico e Firmeza tica

Avaliar a realidade luz de uma ordem de valores consistente e actuar em conformidade

UC 6 Abertura Moral

Adoptar a tolerncia, a escuta e a mediao como princpios de insero social

UC 7 Argumentao e Assertividade

Capacidade de interveno pblica em contextos de antagonismo de pontos de vista

UC 8 Programao

Conceber e desenvolver, de forma sustentada, projectos pessoais e sociais

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UC 1 Equipamentos e Sistemas Tcnicos

Utilizar equipamentos e sistemas tcnicos, compreendendo os seus princpios e normas de boa utilizao

Identificar e explorar as funcionalidades dos equipamentos e sistemas tcnicos, que suportam e potenciam a comunicao entre os indivduos. Domnio da linguagem tcnica associada ao equipamento ou sistema tcnico

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UC 2 Ambiente e Sustentabilidade

Conscincia ambiental e de sustentabilidade, ter uma posio relativa a segurana, preservao e explorao de recursos, melhoria da qualidade ambiental e influncia no futuro do planeta

Intervir em questes relacionadas com o ambiente e sustentabilidade, descodificando smbolos, produzindo indicaes claras a favor de prticas de defesa dos recursos naturais e argumentando em debate, tendo em conta o papel dos mass media na opinio pblica

UC 3 Sade

Capacidade para, em prol da sade, accionar intervenes e mudanas bio comportamentais, identificando factores de risco e de proteco

Intervir em situaes relacionadas com a sade, aplicando capacidades de expresso, descodificao e comunicao no desenvolvimento da preveno, no cumprimento de regras e meios de segurana

UC 4 Gesto e Economia

Intervir em situaes de gesto e economia, desde o oramento familiar at um nvel mais geral, tendo em conta princpios das cincias econmicas

Conhecimentos de gesto e economia descodificando terminologias, sabendo exprimir-se sobre diversos temas financeiros, aplicando-o em vrios contextos, contribuindo para uma agilizao da organizao do trabalho e gesto do tempo

UC 5 Tecnologias de Informao e Comunicao

Intervir com as TIC no apoio gesto do quotidiano, facilidade de transmisso e difuso de informao socialmente controlada, reconhecendo o impacto das TIC na globalizao das relaes

Intervir face s TIC em contextos diversificados, mobilizando competncias lingusticas e culturais, percebendo o seu impacto cultural e desenvolvendo atitudes crticas acerca da informao disponibilizada

UC 6 Urbanismo e Mobilidade

Relacionar habitao, meios de subsistncia, relacionamento social e mobilidade em ambiente rural ou urbano, na perspectiva da contribuio para a harmonizao e melhoria da qualidade de vida

Intervir em questes relacionadas com mobilidade e urbanismo. Reconhecer as funcionalidades dos diversos sistemas de ordenamento, e planeamento urbano. Conscincia das oportunidades de trabalho em contextos rurais e urbanos e do enriquecimento cultural que os fluxos migratrios geram, interpretando-os como factores que reforam a qualidade de vida

UC 7 Saberes Fundamentais

Agir criticamente em diversas questes com uma viso cientfica do individuo, da sociedade e do universo (conhecimento terico que suporta a prtica)

Agir em contextos diversificados conseguindo identificar os principais factores que afectam quer a mudana social quer a evoluo dos percursos individuais, sendo capaz de mobilizar saberes de modo a formular opinies crticas perante variadas questes

Prxima Sesso

Explorao das Experincias de Vida Mais Relevantes(Experincias Lupa)

Entregar: Narrativa de Vida

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