3 a construÇÃo de tcc e plÁgio acadÊmico

NORMAS NORMAS

ABNT - ABNT -

MTCMTCProf. MSc. Maria Cristina Ricci Queiroz

CONSTRUÇÃO E CONSTRUÇÃO E

APRESENTAÇÃO DAS APRESENTAÇÃO DAS

ESTRUTURAS DE UM ESTRUTURAS DE UM

TRABALHO CIENTÍFICOTRABALHO CIENTÍFICO

ESTRUTURA DO

TRABALHO ACADÊMICO

● ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

● ELEMENTOS TEXTUAIS

● ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS

ASPECTOS RELEVANTES DA REDAÇÃO DE ASPECTOS RELEVANTES DA REDAÇÃO DE UM TRABALHO OU PROJETO:UM TRABALHO OU PROJETO:

Texto dissertativo de caráter científico e

objetivo. A presença do enunciador é

neutralizada abolindo assim, o emprego de

verbos em primeira pessoa, como por

exemplo, penso, acho, etc.

ESTRUTURA DA MONOGRAFIAESTRUTURA DA MONOGRAFIA

ELEMENTOS DE PRÉ-TEXTO

Capa Lombada (opcional) Folha de rosto Folha de aprovação (opcional) Dedicatória (opcional) Agradecimentos Resumo na língua vernácula Abstract Lista de ilustrações Lista de tabelas Lista de abreviaturas e siglas Sumário

RESUMO

Apresentação dos pontos relevantes; Máximo 250 palavras com espaçamento simples, parágrafo

único e sem tabulação;

Deve-se ressaltar: Objetivo; A natureza do problema estudado O método empregado; Os resultados mais significativos As principais conclusões.

Não se deve incluir referências bibliográficas e fórmulas nesse resumo.

Após pular uma linha, incluir a termo Palavra-chave, acrescido de dois pontos e escrever três termos para identificação de seu trabalho.

INTRODUÇÃO

É a apresentação de modo claro e simples do assunto a ser tratado, objetivamente

Hipótese, revelando os objetivos e os limites da pesquisa,

Redação de forma coerente, despertando no leitor o interesse pelo assunto tratado.

Justificativa da escolha do tema, por meio de razões convenientes de Relevância social e/ou científica.

Familiarizar as terminologias empregadas. Não se deve citar resultados do trabalho.

Objetivo: Proposta que se faz em relação ao estudo. Este item deve constar no final da introdução do texto.

INTRODUÇÃO

CONCLUSÃO

Finalização com as eventuais descobertas do autor.

Apresentação: lógica, clara e concisa, fundamentadas nas discussões anteriores e resultados.

Reafirmar a idéia principal e os pormenores importantes do corpo do trabalho, respondendo à indagação do objetivo do trabalho.

Na conclusão o leitor recapitula os momentos significativos das demonstrações. Podem ocorrer sugestões para trabalhos posteriores, uma vez que há um limite determinado na introdução.

ELEMENTOS DO PÓS-TEXTO

REFERÊNCIAS

APÊNDICES

ANEXOS

REFERÊNCIAS

Reunião de informações precisas e minuciosas que permitem a identificação do documento, parte ou todo. Todas as obras citadas no texto, obrigatoriamente devem constar das referências bibliográficas.

A ordem deve ser alfabética dos SOBRENOMES DOS AUTORES, espaçamento simples entre linhas e duplo entre referências. Seguir normas ABNT - NBR 6023 (ago 2002), NBR (10520 (2002) e ISO 690-2 (1997).

APÊNDICES

Têm o mesmo papel das notas de rodapé. Suporte elucidativo e ilustrativo elaborado pelo próprio autor, mas que não são essenciais à compreensão do texto.

ANEXOS

Suportes elucidativos, destinados à compreensão do texto, mas não elaborados pelo próprio autor.

Devem figurar após as referências bibliográficas e os apêndices. Sendo mais de um ver formatação para inclusão dos mesmos.

APRESENTAÇÃO GRÁFICA

Formato A4, Word, Times New Roman 12, na cor preta;

Citações com mais de três linhas, notas de rodapé, paginação e legendas (ilustração e tabelas), deve-se utilizar tamanho 11 com a mesma fonte;

Margem superior e do lado esquerdo com 3 cm e do lado direito e inferior 2 cm (inferior 1,5 no Word);

Texto digitado em espaço duplo (sem pular linha entre parágrafos) ou espaço 1,5 (pular linha entre os parágrafos);

Citações, notas de rodapé, referências, legendas, e texto da folha de rosto com espaçamento simples;

Referências com espaçamento simples e duplos entre si;

• Parágrafos justificados e com recuo de 1,0 cm da margem esquerda;

• Algarismos arábicos para indicação das seções dos trabalhos, sem a palavra capítulo, parte, entre outros, para nomeá-los;

• Cada seção deve ser iniciada em uma nova página, subseções na mesma página;

• Separar subseções por espaçamento duplo;

SUBSEÇÕES

1 TÍTULO (caixa alta em negrito)

1.1 SUBTÍTULO (caixa alta sem negrito)

1.1.1 Seção Terciária (Caixa alta na letra inicial e tudo em negrito)

1.1.1.1 Seção Quaternária (Caixa alta nas primeiras Letras e sem negrito)

1.1.1.1.1 Seção Quinária (Caixa alta nas primeiras Letras e itálico)

Equações e Fórmulas

As equações e fórmulas, além de serem mencionadas no texto, devem ser identificadas por números consecutivos, colocados entre parênteses, na margem direita da folha, conforme o exemplo abaixo:

A Equação 1 a seguir mostra a constante da água.

Kw = H+ x OH- (1)

Exemplo de Equações Químicas

As equações químicas representam à transformação de uma ou mais espécies

químicas em novas substâncias. Cada equação química tem dois lados. Os

materiais originais são denominados de reagentes (lado esquerdo) e os

compostos formados são denominados de produtos (lado direito) da

equação. A seta é usada para representar as variações que ocorrem durante

a reação (BROWN; HOLME, 2009).

Todas as equações devem ser centralizadas e numeradas na margem direita da

página, em uma mesma linha, conforme mostra a Equação (2).

Zn(s) + 2 HCl(aq) ZnCl2(aq) + H2(g) (2)

ILUSTRAÇÕES OU FIGURAS

As ilustrações compreendem gráficos, desenhos, mapas, fotografias ou outras formas pictográficas necessárias à complementação para visualização do texto.

Os títulos das ilustrações devem ser claros e dispostos acima da figura, no sentido horizontal, depois de: ilustração e número de ordem utilizando uma numeração contínua. O espacejamento deverá ser simples e ou fonte Times New Roman, corpo 11.

ILUSTRAÇÃO OU FIGURA

A Figura 1 mostra o exemplo desse elemento. Deve-se citar a fonte de onde a mesma foi extraída, caso tenha sido publicada, tanto por meio de obras referenciadas, quanto por meios eletrônicos.

Figura 1 Polarização da molécula de água.

Fonte: Atkins, 2001

ILUSTRAÇÃO OU FIGURA

Fonte: Ricci Queiroz, 1996

Figura 2 Ajuste obtido através da equação (3) para os ensaios R1 a R6.

TABELAS

Na elaboração de uma tabela, deve-se observar os seguintes itens:

Simplicidade e clareza;

Duas ou três tabelas pequenas são preferíveis a uma única muito extensa, contendo muitos detalhes e variáveis;

Deve ser auto–explicativa, ou seja, deve ser compreendida sem que haja necessidade de se recorrer ao texto;

Códigos, abreviaturas ou símbolos utilizados devem ser explicados, em detalhes, no rodapé da mesma;

TABELA E QUADRO

Cada linha e cada coluna deve ter cabeçalhos concisos e claros;

As unidades de medidas usadas devem ser do Sistema Internacional;

O título deve ser específico, claro, conciso e adequado ao trabalho;

EXEMPLO DE TABELA

AUTORES ANO MICRORGANISMO n K

(dina.sncm-2)

X

(g.L-1)

TAGUCHI e colab 1966 Endomyces sp 0,3 35,0 não citado

REUSS 1982 Aspergillus sp 0,18 109,8 10,8

A.pullulans 0,5 6,5 0,2

KEMBLOSKY;

KRISTIANSEN

1986

A.pullulans

0,45

14,7

não

citado

FACHIN e colab 1989 A. awamori 0,3 35,0 5,0

ALLEN e

ROBINSON

1990

P.chrysogenum

0,35

31,4

15,0

A.niger 0,40 26,0 14,0

S. levoris 0,30 14,5 11,0

HOKKA e colab.

Meio Complexo

1991

P.chrysogenum

0,36

14,9

6,4

Meio Sintético P.chrysogenum 0,44 20,64 7,1

Meio Sintético C.acremonium 0,32 5,79 9,2

OLVIK e

KRISTIANSEN

1994 A.niger 0,25 35,0 13,0

Tabela 1 Dados Reológicos de microorganismos obtidos de diversos microorganismos.

Fonte: Ricci Queiroz, 1996

EXEMPLO DE QUADROEXEMPLO DE QUADRO

Quadro 1 Abreviaturas de alguns compostos presentes no HPA benzo[a]pireno.

Fonte: USEPA, 2000

NOME ABREVIATURA

Naftaleno N

Antraceno A

Pireno Pi

Criseno Cri

Fenantreno Fe

Benzo[a]pireno BaP

Dibenzo[a,h]antraceno DiBahA

Benzo[a]antraceno BaA

Benzo[g,h,i]perileno BgP

REFERÊNCIASREFERÊNCIAS

OBS.: O nome das obras devem estar em itálico ou em negrito.

● RICCI QUEIROZ, Maria Cristina ou

RICCI QUEIROZ, M. C.

● ATKINS, Peter ou ATKINS, P.


LIVROS;

TESES, DISSERTAÇÕES E TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO;

CONSIDERADAS EM PARTE;

LEIS E DECRETOS;

CONGRESSOS, CONFERÊNCIAS, SIMPÓSIOS, JORNADAS E OUTROS EVENTOS

• PUBLICAÇÕES PERIÓDICAS

• ARTIGOS DE REVISTAS

• ARTIGOS DE JORNAIS

• BASE DE DADOS em CD-ROM

• PUBLICAÇÕES PERIÓDICAS ON LINE

REFERÊNCIASREFERÊNCIAS ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS –

ABNT. Referências bibliográficas – NBR 6023. Rio de Janeiro. ago. 2002.

BARROS, A. J. S.; LEHFELD, N. A. S. Fundamentos de metodologia científica: um guia para a iniciação científica. 2. ed. ampl. São Paulo: Makron Books, 2000.

CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. Metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.

CRUZ, C.; RIBEIRO, V. Metodologia científica: teoria e prática. Rio de Janeiro: Axcel Books, 2003.

SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. São Paulo: Cortez, 2002.

NORMAS BÁSICAS DA NORMAS BÁSICAS DA ABNT – ABNT – NBR 10520 (2002) e NBR-NBR 10520 (2002) e NBR-

6023 (2002)6023 (2002)

Citações; AbreviaçõesCitações; Abreviaçõese Referênciase Referências

TIPOS DE CITAÇÕESTIPOS DE CITAÇÕES

Citação direta

Citação indireta

Citação de citação (apud)

Nota de rodapé

REGISTRO DE CITAÇÕES

No corpo do trabalho:

(SOBRENOME, data, p.)

Citação direta ou textualCitação direta ou textual

Citações curtas (até 3 linhas)Entre aspas

“De acordo com o princípio de LeChatelier, quando um sistema

em equilíbrio é submetido à tensão, ele responde restabelecendo o

equilíbrio para reduzir a tensão aplicada”(BROWN; HOLME, 2009 p.

491).

Citações longas (+ 3 linhas)Recuo 4 cm, espaço simples,

sem aspas, letra menor que a do texto (11)

O avanço da fronteira agrícola sobre as florestas, na Amazônia em particular, é objeto de ampla discussão internacional, especialmente no âmbito da negociação sobre mudança climática. Mas a realidade aponta para o fato que, quaisquer sejam os fatores de transformação e deslocamento de atividades agrícolas, a mudança no uso do solo na Amazônia é protagonizada pela pecuária. É na pata do boi, lá na ponta, que repercutem investimentos e alterações no consumo de alimentos ou de energia (SMERALDI; MAY, 2008).

Citação indiretaÉ a transcrição não literal das palavras do autor consultado, em

que se reproduz por meio de redação própria o conteúdo e idéias do documento original, dispensando o uso de aspas duplas.

Os pastos encontrados no Brasil ocupam hoje cerca de 80% das áreas desmatadas na Amazônia e a maior parte deste desmatamento ocorre ilegalmente. Assim, o setor tem sido alvo de fiscalização e campanhas ambientalistas. Em 2009, o IBAMA e o Ministério Público Federal iniciaram ações contra fazendas e frigoríficos no Pará para evitar a comercialização de gado oriundo de áreas desmatadas ilegalmente (BARRETO; SILVA, 2009).

Citação de citação:Emprego da palavra apud

No texto deve ser indicado o sobrenome do autor do trabalho original, não consultado, seguido da preposição latina apud e do sobrenome, em caixa alta, do autor da obra consultada. Nas referências bibliográficas deve ser referenciado apenas o autor consultado, e não o que aparece citado

Exemplo:

O objetivo da problematização é levantar questões para a discussão e reflexão das idéias sugeridas pelo tema de trabalho (SEVERINO, 2000 apud ANDRADE, 2006, p. 54).

Nesse caso, o texto a que se teve acesso foi o de ANDRADE, e é essa obra que deve aparecer nas Referências bibliográficas finais.

CITAÇÕES NO CORPO DO TEXTOCITAÇÕES NO CORPO DO TEXTO

UM AUTORUM AUTOR

Indicação do sobrenome do autor, seguido da data.

Exemplo: Gibb (1985) empreendeu um estudo com 16 pequenas empresas..............

CITAÇÕES NO CORPO DO TEXTOCITAÇÕES NO CORPO DO TEXTO

Citação de obra de DOIS AUTORESDOIS AUTORES

Deve ser apresentada pelos sobrenomes dos autores ligados por ponto e vírgula (;) quando estiverem entre parênteses. Se forem citados no texto, devem ser ligados por “e”, seguidos do ano da publicação.

Exemplos em que os autores fazem parte do texto:

Zaccarelli e Fischmann (1994) identificam a estratégia de oportunidades como sendo a adotada por empresas que enfrentam grandes variações no nível de atividade em seus mercados.

Exemplo em que os autores não fazem parte do texto:

A estratégia de oportunidades é aquela adotada por empresas que enfrentam grandes variações no nível de atividade em seus mercados (ZACCARELLI; FISCHMANN, 1994).

TRÊS OU MAIS DE TRÊS AUTORESTRÊS OU MAIS DE TRÊS AUTORES

Devem-se citar os nomes dos três, seguindo os mesmos procedimentos do item anterior. No caso de citação com mais de três autores, cita-se o sobrenome do primeiro autor, seguido do termo et al.

Exemplos: As pessoas com depressão devem procurar a ajuda de profissionais da saúde (LOTUFO NETO et al., 2001).

Segundo Lotufo Neto et al, as pessoas com depressão......

VÁRIOS TRABALHOSVÁRIOS TRABALHOS

A citação de vários autores numa frase poderá obedecer a

ordem alfabética ou cronológica, quando citados em bloco no

texto. A opção por qualquer dos critérios deverá ser seguida

uniformemente, em toda a matéria.

Exemplo: ordem alfabética

COOPERS (1996); DWYER (1987); MCKINSEY (1997); MOREHOUSE (1995).

Exemplo: ordem cronológica

DWYER (1987); MOREHOUSE (1995); COOPERS (1996); MCKINSEY (1997).

Citação de obra publicada por uma entidade coletiva

A entidade coletiva aparece como autor.

Exemplo 1:

Segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (2002), todo autor citado no texto deve ser relacionado nas referências.

Nas referências: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS.

NBR-6023: Informação e documentação – Referências – Elaboração. Rio de Janeiro, 2002, 24p.

Citação de obra publicada por uma entidade coletiva

Exemplo 2

Um levantamento realizado em 35 países aponta que o Brasil é, entre eles, o país que mais gasta com sistema judiciário (BRASIL, 2005).

Nas referências

BRASIL. Ministério da Justiça. Secretaria de Reforma do Judiciário. 2005. Judiciário e Economia. Brasília.

Citação de página ou site na Internet

Cita-se o autor do texto pelo sobrenome e ano, como se faz na

citação tradicional.

Quando não houver autor cita-se a primeira palavra do título

em caixa alta, seguida de três pontos, e depois o ano.

Apenas nas referências bibliográficas finais é que devem

constar as informações referentes à página ou site na

internet (e data de acesso).


Exemplo 1

Um documento do Banco Mundial também aponta para o potencial dos

métodos alternativos de solução de litígios para a melhora do

funcionamento do sistema de justiça (THE WORLD BANK, 2002).

Nas referências

THE WORLD BANK. 2002. Legal vice presidency. Iniciatives in Legal

and Judicial Reform. Washington, DC. Disponível em:

<http://www.web.worldbank.org>. Acesso em: 01 out. 2007.


Exemplo 2 de documento sem autoria:

O texto do documento aponta que “os Juizados Especiais, com seu rito simples

e célere, vêm representando uma alternativa eficaz de acesso à Justiça,

beneficiando milhões de pessoas”, mas que, em função da crescente demanda que

estava recebendo, vinha enfrentando graves problemas (PACTO..., 2006).

Nas referências(ao final do TCC):

PACTO em prol dos juizados especiais. 2006. Conselho Nacional de Justiça, 17

mai. Disponível em: <http://www.cnj.gov.br>. Acesso em: 01 out. 2007.

E as notas de rodapé, para que servem?

Servem para explicar o termo

Segundo Menezes (2001), a WBS1 é uma das partes mais importantes de um projeto, pois, é nessa etapa que é feito o detalhamento do escopo e definido quais serão as entregas parciais que esse empreendimento terá que produzir.

1- WBS - Work Breakdown Structure ou Estrutura Analítica do Projeto.

Exemplo:

REFERÊNCIAS

O termo REFERÊNCIAS deve constar do trabalho sem indicativo numérico, em caixa alta, centralizado e em negrito, conforme a NBR – 14724:2011.

As referências reúnem um conjunto de informações precisas e minuciosas que permitem a identificação do documento no todo ou em parte. Todas as obras citadas no texto devem, obrigatoriamente, figurar nas referências e vice-versa.


Devem aparecer em ordem alfabética dos autores e devem constar apenas as referências de trabalhos consultados e efetivamente mencionados no texto.

O espacejamento entre as linhas de uma referência deve ser simples e deve-se utilizar o duplo para separar uma da outra.

ORDEM DAS REFERÊNCIASORDEM DAS REFERÊNCIAS

Têm-se 5 (cinco) ordens de elementos em uma referência:

Autor ou autores; Título e subtítulo (o título pode ser digitado em itálico ou

em negrito, o subtítulo não); Notas tipográficas: edição, local, editor e data; Notas bibliográficas: número de páginas (p.) ou de volumes

(v.), ilustração e dimensão; Notas complementares: indicação de série ou coleção,

separatas, notas especiais e ISBN/ISSN.

INDICAÇÃO DAS REFERÊNCIAS

Pelas normas bibliográficas da ABNT, a indicação do nome do autor deve ser por meio do seu SOBRENOME em letras maiúsculas (caixa alta), vírgula e o prenome, onde somente a primeira letra deve ser em maiúscula.

Podem-se adotar, também, apenas as iniciais do(s) pré-nome(s); todavia, deve-se normatizar uma das formas (evitando-se utilizar os dois critérios concomitantemente).

INDICAÇÃO DAS REFERÊNCIAS

Após o nome do autor, ou autores, há ponto final. Na abreviação do número da edição há ponto, tanto após o número quanto após o “ed.”.

Em seguida, escreve-se o local da publicação, há dois pontos e um toque de espaço em branco para depois indicar o nome principal da editora, colocando-se, a seguir, a vírgula, dá-se um toque de espaço em branco, indica-se o ano da publicação e coloca-se um ponto final.

AUTOR DA OBRA. Título da obra: subtítulo. Número da edição. Local de publicação: Editor, ano de publicação. Número de páginas ou volume. (Série). Notas.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

SITESJORNAISREVISTASLIVROS

InternetImpressos

AUTORIA. Título: subtítulo. Tradução de. Edição.Local: editora, data. número de p. ou v. (Série ou Coleção).

McLAREN, Peter. A vida nas escolas: uma introdução à pedagogia crítica nos fundamentos da educação. Tradução de Lúcia Pellanda Zimmer et al. 2. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. 353p. (Educação teoria e crítica).

LIVROSLIVROS

Um só autorUm só autor

BIBLIOGRAFIA DEBIBLIOGRAFIA DE

Dois Dois autoresautores

AUTORIA; AUTORIA. Título:subtítulo. Tradução de. Edição.Local: editora, data. número de p. ou v. (Série ou Coleção).

PESCUMA, Derna; CASTILHO, Antonio Paulo F. de. Referências bibliográficas: um guia para documentar suas pesquisas. 3. ed. rev. amp. São Paulo: Olho d'água, 2003. 124p. (Método, 1).

Três ou mais Três ou mais autoresautores

AUTORIA et al. Título: subtítulo. Tradução de. Edição. Local: editora, data. Número de p. ou v. (Série ou Coleção).

BOOTH, W. C. et al. A arte da pesquisa. Tradução de Henrique A. Rego Monteiro. São Paulo: Martins Fontes, 2000. 351p.


InstituiçõesInstituições

AUTORIA. Título: subtítulo. Tradução de. Edição.Local: editora, data. número de p. ou v. (Série ou Coleção).

•BRASIL. MEC / SEF. Parâmetros Curriculares Nacionais. Brasília: MEC / SEF, 1997. 10v.

BIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFIA DE PARTESDE PARTESDE LIVROSDE LIVROS

AUTORIA da parte . Título da parte . In:AUTORIA do livro . Título do livro : subtítulo.Tradução de Edição. Local : editora , data.Páginas consultadas . (Série ou Coleção).

PEÑA, Maria de los Dolores Jimenez . Avaliação de aprendizagem: instrumento de reflexão da prática pedagógica. In: ALONSO, Myrtes (Org.). O trabalho docente : teoria e prática . São Paulo: Pioneira, p. 143 - 150.


BIBLIOGRAFIA DE BIBLIOGRAFIA DE

REVISTASREVISTAS

ARTIGOSARTIGOSDE DE

REVISTASREVISTAS

TÍTULO DA REVISTA. Título do fascículo. Local: editora, ano, v., n., data. p. Indicação do tipo de fascículo.

IMPULSO. Piracicaba: Unimep, v. 10, n. 21, out. 1997. 178p. Jubileu de prata da Pós-Graduação em Educação da Unimep.

AUTORIA da parte. Título do artigo.Título da revista, local, ano, v., n., p. inicial–final, data. Indicação do tipo de fascículo.

BRUM, Eliane. A segunda chance. Época, Rio de Janeiro, n. 105, p. 48-50, 22 maio 2000. Edição especial de aniversário


JORNAISJORNAIS

TÍTULO DO JORNAL. Local da publicação, ano, n., data.número de cadernos ou de p.Indicação do tipo da edição.

FOLHA DE SÃO PAULO, ano 84, n. 27479, 27 jun. 2004. 11 cadernos.

AUTORIA do artigo. Título do artigo. Título do Jornal, local, data.Caderno, seção, página inicial-final, coluna inicial-final.

POCHAMANN, Márcio. Aos que têm medo da verdade. Folha de São Paulo, 8 mar.2000. Caderno A, Seção Opinião, p. 3, c. 1-3.

ARTIGOSARTIGOS

DE JORNAISDE JORNAIS

AUTORIA. Título. Disponível em: <endereço na Internet>. Acesso em: data da obtenção do texto.

CARVALHO, Olavo de. A nova era e a revolução. Disponível em: < http://olavodecarvalho.org./livros/netindex.htm >

Acesso em: 06 maio 2006.

São documentos existentes em formato eletrônico, acessíveis por computador. Podem enquadrar-se nesta categoria: bancos de dados, programas de computador, monografias, publicações seriadas, mensagens eletrônicas pessoais, documentos da [URL] http://www. arquivos variados de texto, som, imagem, arquivo FTP, documentos Gopher e outros.

Suportes dos documentos eletrônicos: on line (quando acessados diretamente das redes): CD-ROM, disquetes, tapes, fitas magnéticas, etc.

Exemplo de parte de monografia Exemplo de parte de monografia on-lineon-line

KIRK-OTHMER, E. T. Chemistry of silver. In: AMERICAN SOCIETY OF CHEMISTRY. Encyclopedia of chemical technology. 3th. ed. New York: John Wiley, 1984. Disponível em:<http.//www.dialog.com> Acesso em: 15 abr. 2010.

Exemplo de artigo de periódico Exemplo de artigo de periódico on-lineon-line

BITENCOURT, Claudia. A liderança no contexto de uma organização de aprendizagem. Revista Eletrônica de Administração, v. 5, n. 3, nov. 1999. Disponível em:< http.//www.read.adm.ufrgs.br> Acesso em: 12 fev. 2011.

Exemplo de artigo de jornal Exemplo de artigo de jornal on-lineon-line

PITTA se irrita ao ser questionado sobre agenda entregue por Nicéia. Folha de São Paulo, São Paulo, ano 30, n. 39, jun. 2000. Disponível em: http.//nonono.uol.com.br> Acesso em: 17 maio 2000.

Exemplo de trabalhos publicados em eventos Exemplo de trabalhos publicados em eventos on-lineon-line

SILVA, R. N.; OLIVEIRA, R. Os limites pedagógicos do paradigma da

qualidade total na educação. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO

CIENTÍFICA. 2000.

Exemplo de legislação Exemplo de legislação on-lineon-line

BRASIL. Lei no 9.887, de 7 de dezembro de 1999. Altera a legislação

tributária federal. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil.

Brasília, DF, 8 dez. 1999.

Disponível em: http:www.in.gov.br/mp.leis/leis.texto.asp?id=LEI%209887>

Acesso em: 22 dez. 1999.

AS REFERÊNCIAS DEVEM SER APRESENTADAS AS REFERÊNCIAS DEVEM SER APRESENTADAS EM ORDEM ALFABÉTICAEM ORDEM ALFABÉTICA

CODA, R. Psicodinâmica da vida organizacional. São Paulo:Pioneira, 1990. p. 3-24.

CHIAVENATO, I. Teoria geral da administração. 4. ed. São Paulo: Makron Books, 1993. 818 p.

COSTA JUNIOR, N. LEAL, R. Mercosul e a globalização dos mercados de capitais: testes de causalidade. Revista de Administração, São Paulo, v. 32, n. 1, p. 80-88, jan./mar. 1997.

GLOSSÁRIO de termos técnicos, estatísticos e educacionais. Florianópolis: SEC/UDI, 1977. 70 p.

AS REFERÊNCIAS DEVEM SER APRESENTADAS AS REFERÊNCIAS DEVEM SER APRESENTADAS EM ORDEM ALFABÉTICAEM ORDEM ALFABÉTICA

INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Censo demográfico de 1991. Rio de Janeiro: IBGE, 1992.

MANDINO, O. A universidade do sucesso. Tradução de Eugenia Loureiro. 6. ed. Rio de Janeiro: Record, 1994. 562 p. Título original: The university of success.

NUNES, C. (Coord.). Guia preliminar de fontes para a história da educação brasileira. Brasília: INEP, 1992. 113 p.


• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6022: informação e documentação – Artigo em publicação periódica científica impressa - apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2003.

• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação – referências – elaboração. Rio de Janeiro: ABNT, 2002.

• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6024: informação e documentação – numeração progressiva das seções de um documento escrito - apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2003.

• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6027: informação e documentação – sumário - apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2003.

• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6028: informação e documentação – resumo - apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2003.

• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6034: informação e documentação – índice - apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2005.

REFERÊNCIASREFERÊNCIAS• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520:

informação e documentação – citações em documentos – apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2002.

• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 12225: informação e documentação – lombada - apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2004.

• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 12676: métodos para análise de documentos - Determinação de seus assuntos e seleção de termos de indexação. Rio de Janeiro: ABNT, 1992.

• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: informação e documentação – trabalhos acadêmicos - apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2011.

• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 15287: informação e documentação – projeto de pesquisa - apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2011.

• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 15437: informação e documentação – pôsteres técnicos e científicos - apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2006.

REFERÊNCIASREFERÊNCIAS• BARROS, A. J. S.; LEHFELD, N. A. S. Fundamentos de

metodologia científica: um guia para a iniciação científica. 2 ed. ampl. São Paulo: Makron Book, 2000.

• CASTRO, C. M. Como redigir e apresentar um trabalho científico. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.

• CASTRO, C. M. A prática da Pesquisa. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006.

• CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A. Metodologia científico. 5 ed. atual. São Paulo: Prentice Hall, 2002.

• CRUZ, C.; RIBEIRO, U. Metodologia científica: teoria e prática. Rio de Janeiro: AXCEL Books, 2003.

• LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia do trabalho científico. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2003.

• SEVERINO, A. J. Metodologia do Trabalho Científico. 22 ed. São Paulo: Cortez, 2003.

PLÁGIO ACADÊMICOPLÁGIO ACADÊMICO

Prof. MSc. M. Cristina Ricci Queiroz 12

Plágio AcadêmicoPlágio Acadêmico

O plágio acadêmico se configura quando um estudante retira, seja de livros ou da Internet, idéias, conceitos ou frases de outro autor (que as formulou e as publicou), sem lhe dar o devido sem lhe dar o devido crédito, sem citá-lo como fonte de pesquisa.crédito, sem citá-lo como fonte de pesquisa.

Trata-se de uma violação dos direitos autorais Trata-se de uma violação dos direitos autorais de outremde outrem. Isso tem implicações cíveis e implicações cíveis e penais.penais. E o “desconhecimento da lei” não serve de desculpa, pois a lei é pública e explícita (NERY et al, 2006).

Reflexão e CompreensãoReflexão e Compreensão

Na universidade, o que se espera dos alunos é que estes se capacitem tanto técnica como teoricamente. Que sejam capazes de refletir sobre sua profissão, a partir da leitura e compreensão dos autores da sua área.

Faz parte da formação dos alunos que estes sejam capazes de articular as idéias desses autores de referência com as suas próprias idéias.

Como ser um pesquisador?Como ser um pesquisador?

É fundamental que os alunos explicitem, em seus trabalhos acadêmicos, exatamente o que estão usando desses autores, e o que eles mesmos estão propondo.

Ser capaz de tais articulações intelectuais, portanto, torna-se critério básico para as avaliações feitas pelos professores.

Direitos Autorais Convenção Universal Lei de Direitos Autorais/ Constituição

Código Civil Art. 524 “a Lei assegura ao proprietário o direito de

usar, gozar e dispor de seus bens, e de reavê-los do poder de quem quer que, injustamente, os possua”.

Código Penal Crime contra o Direito Autoral, previsto nos

Artigos 7, 22, 24, 33, 101 a 110, e 184 a 186 (direitos do Autor formulados pela Lei 9.610/1998) e 299 (falsidade ideológica).

PenalidadeArt. 7

Define as obras intelectuais que são protegidas por lei: considerando como obras intelectuais “as criações do espírito, expressas por qualquer meio ou fixadas em qualquer suporte, tangível ou intangível, conhecido ou que se invente no futuro”.

Art. 22 a 24 Regem os direitos morais e patrimoniais da

obra criada, como pertencentes ao seu Autor.

Art. 33 Diz que ninguém pode reproduzir a obra

intelectual de um Autor, sem a permissão deste.

Penalidade

Art. 101 a 110 Tratam das sanções cíveis aplicáveis em casos

de violação dos direitos autorais, sem exclusão das possíveis sanções penais.

Art. 184 Configura como crime de plágio o uso

indevido da propriedade intelectual de outro.

Art. 299 Define o plágio como crime de falsidade ideológica, em documentos particulares ou públicos.

Exemplo de Citação e Referências

Segundo Bauman (1999), Lipovetsky (2004) e Severiano (1999), o professor conhece muito bem o estilo de escrita do aluno - e saber se ele escreve tão bem ou não - o texto é o típico exemplo de plágio parcial, porque os parágrafos são copiados na íntegra, sem citação.

REFERÊNCIAS

BAUMAN, Z. Globalização e consequëncias humanas. Rio de Janeiro: Zahar, 1999.

LIPOVETSKY, G. Os tempos hipermodernos. São Paulo: Barcarolla, 2004. SEVERIANO, M. F. V. As subjetividades contemporâneas sob o signo do

consumo – os ideais narcísicos na publicidade da tv: produção e consumo. 1999. 567 p. Tese. (Doutorado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 1999.

Citação de fontes

Mesmo citando as fontes, ainda assim a forma de escrever é incorreta, pois o pesquisador, ou seja, o aluno, não deve apenas fazer um levantamento de trechos de autores “colcha de retalhos”, mas sim, criar um texto diferente baseado nas idéias dos mesmos, explicando o que eles quiseram dizer com exemplos esclarecedores, entre outros complementos.

Dessa forma, é incorreto, por exemplo, colocar, em vários parágrafos sucessivos, literalmente o texto deles (entre aspas, portanto), ou mudando apenas uma ou outra palavra.

A Toxicologia é a ciência que estuda os efeitos nocivos decorrentes das

interações de substâncias químicas com o organismo. As características físico-químicas

das substâncias e as biológicas do organismo determinam a natureza bioquímica do

efeito nocivo (MORAES et al, 1991).

Já Toxicologia Ambiental é o estudo dos efeitos nocivos causados pela

interação de agentes químicos contaminantes do ambiente – água, solo, ar – com

organismos humanos.

Ecotoxicologia é um termo empregado para descrever o estudo científico dos

efeitos adversos causados sobre os organismos vivos pelas substâncias químicas

liberadas no ambiente (AZEVEDO; MATTA, 2003).

A Ecotoxicologia está relacionada a efeitos tóxicos das substâncias químicas e

dos agentes físicos sobre os organismos vivos, especialmente em populações e

comunidades dentro de um ecossistema definido, e inclui os caminhos da transferência

desses agentes e sua interação com o meio ambiente (TRUHAUT, 1978).

A Ecotoxicologia alerta para substâncias químicas que representam risco e,

assim, sugere a aplicação de medidas preventivas antes que ocorram graves danos aos

ecossistemas naturais (PAASIVIRTA,1991).

No ambiente natural, grande número de xenobióticos(compostos orgânicos) potencialmente tóxicos está presente. Cada um deles pode estar em um nível em que, por si só, não consegue causar malefícios, mas a interação com outras substâncias pode acarretar um dano (AZEVEDO; MATTA, 2003).

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“A Toxicologia é a ciência que estuda os efeitos nocivos decorrentes das interações

de substâncias químicas com o organismo. As características físico-químicas das substâncias

e as biológicas do organismo determinam a natureza bioquímica do efeito nocivo” (MORAES

et al., 1991 apud AZEVEDO,2003, p.4). Já Toxicologia Ambiental é o estudo dos efeitos

nocivos causados pela interação de agentes químicos contaminantes do ambiente – água, solo,

ar – com organismos humanos.

Ecotoxicologia é um termo empregado para descrever o estudo científico dos efeitos

adversos causados sobre os organismos vivos pelas substâncias químicas liberadas no

ambiente (AZEVEDO; MATTA, 2003, p.221).

Segundo Truhaut (1978) apud Azevedo (2003, p.221) ao longo da cadeia alimentar

dos organismos vivos pode haver transferência de substâncias químicas que ao longo do

tempo podem surgir efeitos que prejudicam o ecossistema. A Ecotoxicologia está relacionada

à esses efeitos.

A Ecotoxicologia alerta para substâncias químicas que representam risco e, assim,

sugere a aplicação de medidas preventivas antes que ocorram graves danos aos ecossistemas

naturais (PAASIVIRTA,1991 apud AZEVEDO,2003, p.221).

Forma correta de colocar as idéias no texto acadêmico

É simples: basta escrever com suas próprias palavras de modo a explicar todas as citações, apresentar as fontes no próprio texto, e, se necessário, incluir as citações diretas (texto literal do autor utilizado) à medida que o trabalho vai sendo desenvolvido*.

(*)Texto adaptado da tese de doutorado de Ana Paula Bragaglia, membro desta Comissão, colocando lá, naturalmente, as devidas referências.

Texto Corrigido e FormatadoTexto Corrigido e Formatado

Segundo Truhaut (1978) apud Azevedo (2003, p.221) ao longo da cadeia alimentar

dos organismos vivos pode haver transferência de substâncias químicas que ao longo do

tempo podem surgir efeitos que prejudicam o ecossistema. A ecotoxicologia está relacionada

aos efeitos citados e alerta para substâncias químicas que representam risco e, assim, sugere a

aplicação de medidas preventivas antes que ocorram graves danos aos ecossistemas naturais

(PAASIVIRTA, 1991 apud AZEVEDO, 2003, p.221).

O autor tem direitos sobre o que cria

A propriedade intelectual, em qualquer de suas formas, é protegida por lei.

De acordo com o Ministério da Cultura (MinC), a propriedade intelectual “lida com os direitos de propriedade das coisas intangíveis oriundas das inovações e criações da mente”.

Proteção Legal

Estão sob proteção legal a propriedade industrial, os cultivares e também o chamado direito autoral.

A propriedade intelectual protege as criações, permitindo que seus criadores usufruam direitos econômicos sobre produtos e serviços que podem resultar de suas obras.

Direito Autoral

O direito autoral se refere diretamente à obra intelectual e o direito que seu criador exerce sobre ela.

Por obra intelectual, entende-se “criação do espírito, expressa por qualquer suporte, tangível ou intangível.”

Programas de computador, obras literárias, artísticas e científicas se enquadram nesta categoria. E é justamente aí que se dão os problemas mais comuns com relação à violação dos direitos dos Autores!

Autoria

Considera-se Autor a pessoa física criadora da obra literária.

O primeiro a expressar uma idéia e fixá-la em suporte material.

Ao copiar uma música para seu MP3, ao ler o jornal diário e ter acesso às imagens produzidas pela TV, você está tendo contato com um universo cercado por direitos autorais.

Lei Federal 9610 de 1998

O direito moral dá ao criador a garantia de menção de título e nome de sua obra, opor-se a alteração que possa prejudicá-la, ou à sua reputação, modificá-la sempre que quiser, retirá-la de circulação e mantê-la inédita.

Além da lei brasileira que regula os direitos autorais (Lei Federal nº 9.610/98), também existe uma Convenção Universal, assinada em Genebra, em 6 de setembro de 1952, que protege o direito autoral em todos os países que aderiram ao documento. Entre eles, o Brasil.

Coordenação Geral de Direito Autoral do Ministério da Cultura

A Coordenação-Geral de Direito Autoral do Ministério da Cultura é responsável pela Gestão da Política de Direito Autoral.

O texto foi redigido tendo como fonte a cartilha “Direito Autoral: conheça e participe desta discussão sobre a cultura no Brasil”, publicado pelo MinC, em 2008, disponível no site www.minc.gov.br.

Referências

BAUMAN, Z. Globalização e consequëncias humanas. Rio de Janeiro: Zahar, 1999.

GARSCHAGEN, B. Universidade em tempos de plágio. 2006. Disponível em: http://observatorio. ultimosegundo.ig.com.br/artigos.asp? cod=366ASP006. Acesso em 04/10/2009.

LEMOS, R. Creative Commons. In: SPYER, Juliano. (Org.). Para entender a internet - Noções, práticas e desafios da comunicação em rede. 2009 (on-line). Disponível em: http://educarede. info/livro/Para%20entender%20a%20 Internet.pdf Acesso em 16/06/2009.

Referências

LIPOVETSKY, G. Os tempos hipermodernos. São Paulo:

Barcarolla, 2004.

NERY, G. et al. Nem tudo que parece é: entenda o que é plágio. IACS. Rio de Janeiro: Universidade Federal Fluminense, 2009.

SEVERIANO, M. F. V. As subjetividades contemporâneas sob o signo do consumo – os ideais narcísicos na publicidade da tv: produção e consumo. 1999. 567 p. Tese. (Doutorado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 1999.

3 a construÇÃo de tcc e plÁgio acadÊmico

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