2ª sÉrie 2015_psicologia do trabalho

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DGRAD Av. Comendador Norberto Marcondes, 733 Campo Mourão - Paraná - Brasil - CEP 87.303-100 Fone (44) 3518-1880 - www,fecilcam,br PLANO DE ENSINO CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO TRABALHO SÉRIE: 2º ANO TURMA(S): A e B ANO LETIVO: 2015 PROFESSOR(A): TEÓFILA PRICILA KLEPA CARGA-HORÁRIA ANUAL: Teórica: 72hs Prática: 1. EMENTA DA DISCIPLINA NO CURSO Introdução à Psicologia; estudo da personalidade e comportamento humano; motivação e liderança; Inteligências; Fundamentos do comportamento dos grupos; jogos; liderança; relacionamento Interpessoal; Tópicos Emergentes. 2. OBJETIVOS DA DISCIPLINA NO CURSO Desenvolver o conhecimento acerca dos processos psicológicos fundamentais à compreensão dos relacionamentos interpessoais e do aluno com o ambiente. 3. PROGRAMA DA DISCIPLINA 1. PSICOLOGIA E SUAS APLICAÇÕES Processo histórico da psicologia organizacional e do trabalho Aplicação da Psicologia nas diversas áreas das organizações 2. ESTUDO DA PERSONALIDADE E DO COMPORTAMENTO HUMANO Teorias psicodinâmicas e aplicações no mundo do trabalho Teorias behavioristas e aplicações no mundo do trabalho Teorias da Gestalt e suas aplicações no mundo do trabalho Quoeficiente intelectual e emocional e a relação com o desenvolvimento profissional Inteligências Múltiplas 3. COMUNICAÇÃO, MOTIVAÇÃO E SINERGIA NAS ORGANIZAÇÕES Relações humanas e comunicação intra-interpessoais e grupais Formas de comunicação e suas barreiras

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psicologia

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    Av. Comendador Norberto Marcondes, 733 Campo Mouro - Paran - Brasil - CEP 87.303-100

    Fone (44) 3518-1880 - www,fecilcam,br

    PLANO DE ENSINO

    CURSO: CINCIAS CONTBEIS

    DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO TRABALHO

    SRIE: 2 ANO

    TURMA(S): A e B

    ANO LETIVO: 2015

    PROFESSOR(A): TEFILA PRICILA KLEPA

    CARGA-HORRIA ANUAL: Terica: 72hs Prtica:

    1. EMENTA DA DISCIPLINA NO CURSO

    Introduo Psicologia; estudo da personalidade e comportamento humano; motivao e liderana; Inteligncias; Fundamentos do comportamento dos grupos; jogos; liderana; relacionamento Interpessoal; Tpicos Emergentes.

    2. OBJETIVOS DA DISCIPLINA NO CURSO

    Desenvolver o conhecimento acerca dos processos psicolgicos fundamentais compreenso dos relacionamentos interpessoais e do aluno com o ambiente.

    3. PROGRAMA DA DISCIPLINA

    1. PSICOLOGIA E SUAS APLICAES Processo histrico da psicologia organizacional e do trabalho Aplicao da Psicologia nas diversas reas das organizaes 2. ESTUDO DA PERSONALIDADE E DO COMPORTAMENTO HUMANO Teorias psicodinmicas e aplicaes no mundo do trabalho Teorias behavioristas e aplicaes no mundo do trabalho Teorias da Gestalt e suas aplicaes no mundo do trabalho Quoeficiente intelectual e emocional e a relao com o desenvolvimento profissional Inteligncias Mltiplas 3. COMUNICAO, MOTIVAO E SINERGIA NAS ORGANIZAES Relaes humanas e comunicao intra-interpessoais e grupais Formas de comunicao e suas barreiras

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    Comunicao verbal e no verbal A janela johari e sua aplicao como ferramenta de administrao do trabalho Anlise transacional e sua aplicao nas empresas Kurt Lewin e a teoria de campo Funcionamento e administrao de grupos de trabalho Sociometria como ferramenta de diagnstico comportamental de grupos Planejamento estratgico e Mudanas de paradigmas 4. PSICOPATOLOGIA DO TRABALHO Principais psicopatologias encontradas nas empresas A depresso, esquizofrenia e a relao com o mundo moderno As dimenses esquecidas das empresas O estudo da inveja e sua implicao no mundo do trabalho.

    4. METODOLOGIA DE TRABALHO DO PROFESSOR NA DISCIPLINA

    Aulas expositivas Pesquisas temticas Discusses e debates Estudos de caso Recursos audiovisuais

    5. AVALIAO DA DISCIPLINA NO CURSO

    Desenvolvimento do tema: conhecimento demonstrado; desenvoltura em abordar o tema ou questo proposta (capacidade de soltar, de ser no-livresco); grau de originalidade; capacidade de anlise. Fundamentao rigorosa e sistemtica: atinncia ao tema ou questo proposta (objetividade); capacidade argumentativa; pertinncia das citaes feitas. Articulao lgica das ideias: estrutura dissertativa do tema ou questo proposta; linguagem lgica; organizao das ideias; coerncia. Clareza de expresso quanto linguagem; linguagem culta; ortografia; concordncia verbal e nominal; regncia verbal e nominal; pontuao; formulao do fraseado. Capacidade de sntese: ater-se ao contedo do texto; para isso, os apontamentos de aula so orientadores; outros podem e at devem ser consultados como auxlio compreenso do texto em questo. O valor mximo ser atribudo aos alunos que correspondem aos critrios acima e entregarem seus trabalhos at a data limite; Caso o(a) aluno(a) entregue fora da data sero descontados, progressivamente, dos seus pontos at o limite de 50% da nota do trabalho final obtida.

    6. BIBLIOGRAFIA BSICA DA DISCIPLINA

    ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino. A Psicologia no Brasil. So Paulo: 2010.

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    BERGAMINI, c. W. Psicologia aplicada administrao de empresas; psicologia do comportamento organizacional. 4ed. So Paulo; Atlas, 2005. BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construo social da realidade. Petrpolis: Vozes, 1973. BOCK, Ana Maria Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes. Psicologias: Uma Introduo ao Estudo de Psicologia. So Paulo: Saraiva, 1993. CASADO, Tnia. O indivduo e o grupo: a chave do desenvolvimento. In: As pessoas na organizao. So Paulo: Gente, 2002. CHANLAT, Jean-Franois. O indivduo na Organizao: dimenses esquecidas. Vol. I. So Paulo: Atlas, 1992. CODO, Wanderley; SORATTO, Lucia; VASQUES-MENEZES, Ione. Sade Mental e Trabalho. In: ZANELLI, Jos Carlos; BORGES, Jairo; BASTOS, Antonio Virgilio Bittencourt. Psicologia, organizaes e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, 2004. DAVIDOFF, Linda. Introduo Psicologia. So Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1983. FLEURY, Maria Tereza Leme; OLIVEIRA JUNIOR, Moacir de Miranda. Aprendizagem e gesto do conhecimento. In: As pessoas na organizao. So Paulo: Editora Gente, 2002. GARDNER, Howard. Inteligncias mltiplas: A teoria na prtica. Porto Alegre: Artmed, 1995. HERSEY, Paul; BLANCHARD, Kenneth. Psicologia para administradores. So Paulo: EPU, 1986. KOUZES, James; POSNER, Barry. O desafio da liderana. Rio de Janeiro: Campus, 1996. LANE, Slvia Tatiana Maurer. O processo grupal. In: LANE, Silvia T.M.; CODO, Wanderley (orgs.). Psicologia Social: o homem em movimento. So Paulo: Brasiliense, 2001. MARIOTTI, Humberto. Organizaes de aprendizagem: Educao continuada e a empresa do futuro. 2. Ed. So Paulo: Atlas, 1999. MOSKOVICCI, F. Desenvolvimento interpessoal; treinamento em grupo. 12ed. Rio de Janeiro; J. Olympio, 2002. SHINYASHIKI, Gilberto. O processo de socializao organizacional. In: As pessoas na organizao. So Paulo: Editora Gente, 2002.

    7. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR DA DISCIPLINA

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    COHEN, Allan R.; FINK, Stephen L. Comportamento organizacional: conceitos e estudos de caso. Rio de Janeiro: Campus, 2003. CUNHA, Miguel; REGO, Armnio; CUNHA, Rita Campos; CARDOSO, Carlos Cabral. Manual de comportamento organizacional e gesto. 3.ed. Lisboa: RH Editora, 2004. FARINA, Modesto. Psicodinmica das cores em comunicao. So Paulo: 2009. KOLB, David; RUBIN, Irwin; MCINTYRE, James. Psicologia Organizacional: uma abordagem vivencial. So Paulo: Atlas, 1990. RIOS, Izabel Cristina. Humanizao e ambiente de trabalho na viso de profissionais da sade. Sade e sociedade, So Paulo, v. 17, n. 4, Dec. 2008 . Disponvel em: . Acesso em: 22 jun. ROBBINS, Stephen. Comportamento Organizacional. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos, 1999. SCHEIN, Edgar. Psicologia Organizacional. Rio de Janeiro: Prendtice-Hall, 1982. SPECTOR, Paul E. Psicologia nas organizaes. So Paulo: Saraiva, 2002. SPERLING, Abraham. Introduo psicologia. So Paulo: Pioneira, 1999. STERNBERG, Robert Jeffrey. Psicologia cognitiva. Porto Alegre: Artmed, 2000. TAYLOR, Frederick. W. Princpios de administrao cientfica. So Paulo: Atlas, 1980. Obra originalmente publicada em 1911. VECCHIO, Robert P. Comportamento Organizacional: conceitos bsicos. So Paulo: Cengage Learning, 2008.

    TEFILA PRICILA KLEPA

    Professor(a) da disciplina

    CRISTINA HILLEN

    Coordenador(a) do Curso