2015 nov.informe psicológico

7/23/2019 2015 Nov.informe Psicológico

http://slidepdf.com/reader/full/2015-novinforme-psicologico 1/75

CEBE “NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN”ÁREA DE SALUDHnas. FRANCISCANAS DE LA INMACULADASERVICIO DE PSICOLOGÍA - 2!"

http://www.google.com.pe/imgres?imgurl=http://kanys.blogia.com/upload/20080930192807-200px-psi2.svg.png&imgrefurl=http://kanys.blogia.com/temas/psicologia-como-ciencia.php&h=200&w=200&sz=3&tbnid=RRlYWI6OyKpaZM:&tbnh=104&tbnw=104&prev=/images?q=logos+de+psicologia&hl=es&usg=__bYHCYP16kPkNbtgl9Ppu8KZ0Pt8=&ei=wDXuSvCOIoS1tgeSrb0_&sa=X&oi=image_result&resnum=1&ct=image&ved=0CAcQ9QEwAA




INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES:

N#$%&' ( A)'**+,# /an D+'0# C&/1 T+#F'34a Na3+$+'n# !5 6 7 - 2!8 E,a, ! a9#s

A/*a Es+$/*a3+:n T'$)&ana

II. ANTES CEDENTES:La $a,&' &';'&' </' /=# a$'na1a ,' a%#&# 3#n 3#n&#*'s ,/&an' s/0'sa3+:n> na3+:n a *#s ? $'s's> 's/=# 'n *a +n3/%a,#&a> a* na3'& 4/%# **an#,@%+* a *#s $'s's '$)'1: a '&0/+& *a 3a%'1a> a *#s /n a9# 3#n 5 $'s's s's'n: s#*#.

III. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA:

ASPECTO DESCRIPCIÓN SUGERENCIAS

SENSO-MOTRICIDAD

M'n#& </' s' s+'na ( 's'n )&#3's# ,' 0a'#> '*$'n#& 3#0' 3#n #,a *a$an# *#s #%'#s ( *#s +&a+n,+s+na$'n'.

M'n#& </' n'3's+a;s+#'&a)+a )'&$an'n'&'a*+1a& '* &a%a# $an#s#%&' $an# +ns+s+& 'n '*0a'#.

SOCIOAFECTIVO

Es &an</+*# **#&a 3/an,#a*0# *' +n3#$#,a *' a0&a,a's3/34a& $s+3a > $an+)/*a'* 3'*/*a&

E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n>**'=a&*' a */0a&'s ,''s)a&3+$+'n# )a&</'&'3&'a3+#na*'s> &'as='&,'s.

LENGUAE R'a*+1a S#n+,#s> 0#&'#s's)#nn'a$'n'

$an+;'sa )a)a.$a> $a.

M#+=a&*' a* $'n#& )a&a </')/',a '$++& s#n+,#s ,' *#s

)'&s#na's </' '* $s)&';'&a.

COGNITIVO M'n#& </' n# 's a3#&,')a&a *a ',a, </' +'n'

Es+$/*a& 3#n #,# +)# ,''/&as> 'n #,# '*3#n#&n# ,' s/ 3/'&)#.

IV. RESULTADOS FINALES- C#n &'&as# Ps+3#$##&- M'n#& 3#n Sn,&#$' ,' DON





V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES: - Evitar la sobre protección

- T'&a)+a s+3a .- T'&a)+a ,' *'n0/a'.- T&a%a# ,' 's+$/*a3+:n s'ns#&+a*

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# J#s%'& H/a+34# K/+s)'.F'34a Na3+$+'n# !!-!!-2!2 E,a, 2 a9#sA/*a Es+$/*a3+:n T'$)&ana.

II. ANTES CEDENTES:La $a,&' &';'&' </' '* '$%a&a1# /' n#&$a* ( &an</+*#> na3+: 3#n /n )'s# ,'2.7" 0&. A 3#n a**a ,' 5.? 3$> *a $a,&' +n,+3a </' +'n' %/'n a)'+#>S#s/=# s/ 3a%'1a a* a9# ( ? $'s's> %a*%/3'# a* a9# ( 5 $'s's> a *#s #34#

$'s's *a $a,&' *' **'=# a *a 3*n+3a San /an ,#n,' *' ,+a0n:s+3# ,' Sn,&#$',' D#n> 's/=# 'n '* )&#0&a$a ,' n/&+3+:n MONEF.III. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA:


SENSO-MOTRICIDAD

M'n#& </' *#0&a /na& *as$an#s> #%s'&=a ( s/'a *#s#%'#s> C/an,# 'sa %#3a a%a#*#0&a *'=ana& *a 3a%'1a

a)#(n,#s' 'n s/s %&a1#s> s's+'na s+n a)#(# )#& a*0/n#s)'&+#,#s 3#&#s > n# *#0&as#)#&a& )'s#s 3#n s/s )+'&nas

M'n#& </' n'3's+a'&a)+a s+3a.

SOCIOAFECTIVO

E* n+9# &'s)#n,' s#n&+'n,# (s#n&' 's)#nn'a$'n'> 's $/(&'s)#ns+=# &'n' a )'&s#nas ,'s/ a0&a,#.

Ha3'&*' s'n+& a* $'n#&</' 's </'&+,#'=+an,# *a s#%&')&#'33+:n.





LENGUAE R'a*+1a S#n+,#s 3#n +n'n3+:n3#$/n+3a+=a> '$+' s*a%as $a>$a$.

Ha3'&*' 's3/34a&$s+3a +nan+*>4a%*a&*' 3*a&#.

COGNITIVO M'n#& </' n# 's a3#&,' )a&a

s/ ',a, +'n' /na ',a,$a,/&a+=a ,' /n n+9# ,'?$'s's .

T&a%aa& 3#n ,+s+nas

'/&as ( 0&an#s $an#s#%&' $an#.

IV. RESULTADOS FINALES- C#n &'&as# Ps+3#$##& G*#%a*- M'n#& 3#n Sn,&#$' ,' DON

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES: - L#s )a,&'s ,'%'n a(/,a& 'n *a &'4a%+*+a3+:n ,'* $'n#&.- Evitar la sobre protección

- F+s+#'&a)+a )'&$an'n'.- T'&a)+a ,' *'n0/a'.- Es+$/*a3+:n s'ns#&+a*.

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"

INFORME PSICOLÓGICOI. DATOS GENERALES:

N#$%&' ( A)'**+,# 4#ss4(&# D+'0# H/s3a& V+**a=+3'n3+#F'34a Na3+$+'n# 2"-!!-2!2 E,a, 2 a9#sA/*a Es+$/*a3+:n T'$)&ana

II. ANTES CEDENTES:

DIAGNSTICO MDICO M+3&#3'a*+a> )a&*+s+s a3+a* *a,# ,'&'34#> )+' %#>'s&a%+s$#.La $a$ #$: )as+**as )a&a a%#&a& a *#s 3/a&# $'s's> /=# 3a,as ,#s ='3'sa *#s $'s's ,' 0'sa3+:n> $'n#& </' n# $/'=' '* ## ,'&'34# )a&*+s+sa3+a*Q.







SENSO-MOTRICIDAD

M'n#& </' s/'a #%'# 3#n*as $an#s> &aa ,' a*3an1a&/n #%'# </' n# 's a s/a*3an3'> 'san,# %#3a a%a#*'=ana s/ )'34# a)#(a,#

'n s/s %&a1#s.

M'n#& n'3's+a$#=+$+'n#s ,' &#a3+:n ('&a)+a s+3a.

SOCIOAFECTIVO

E* $'n#& 's &an</+*#>&+s/'9# &aa ,' '=+a </'s' *' </+' *#s #%'#s </' @*'s 3#0+'n,#.

E* $'n#& ,'%' 'sa& 'n*/0a&'s ,' 's)a&3+$+'n#3#$# )a&</'s&'3&'a3+#na*'s> +& a* 3a$)#( 'n'& 3#na3# 3#n *ana/&a*'1a.

LENGUAE R'a33+#na a s#n+,#s> s' &'

( &'a*+1a 34+**+,#s> 0#&'#s.

M'n#& </' ,'%' 's3/34a&

$s+3a +nan+* ( ='&3/'n#s +nan+*'s )a&a </'s' 's+$/*'.

COGNITIVO M'n#& </' n# 's a3#&,')a&a s/ ',a, 's 3a)a1 ,',a&s' 3/'na *# </' 's#3/&&+'n,# a s/ a*&',',#&.

T&a%aa& 3#n ,+s+n#s0&an#s '/&as (3#n&as's ,' 3#*#&'s.

IV. RESULTADOS FINALES- C#n &'&as# 0*#%a* ,'* D'sa&&#**#.

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES: - Evitar la sobre protección

- T&a%aa& 's+$/*a3+:n S'ns#&+a*- T'&a)+a s+3a )'&$an'n'.- T'&a)+a ,' *'n0/a'.

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


I. DATOS GENERALES:

Nombre y Apellido: Helio Ferdinan Castro Hinchu

Fecha Nacimiento: 01-10-201 Edad: 01 a!osAula: Estimulación

II. ANTES CEDENTES:





- "ani#iesta la madre $ue el embra%o #ue normal& embara%o m'ltiple& nació a los ( meses de )estación

por cesar*a le dio pre eclampsia nació con un peso 1+,0 .rs & estuvo en la incubadora casi dos

meses en el Hospital re.ional+ /e dio ctericia a la semana de nacido u#rió convulsiones al mes de

nacido por tres veces& el pediatra les dio $ue #ue por hipo.lucemia+

- 3resenta problemas visuales $ue #ue detectaron a los , meses& donde le indicaron $ue su#rió de

hipo4ia is$u5mica y $ue 6sus nervios ópticos est7n p7lidos8& le hacen posteriormente evocados

visuales y ah* sale $ue no hay cone4ión de los nervios con el cerebro+ en el N9 en ulio del 201, le

hicieron nuevos evocados visuales& el neuro o#talmólo.o le mani#estó $ue sus nervios est7n bien y $ue

podr*a ver& en la resonancia el resultado #ue a.enesia de cuerpo calloso& #alta desarrollar la mielina+

- ostuvo la cabe%a a los dos meses y medio& comien%a a balbucear a los ocho meses+



EN9-"9;C<A<

"enor $ue se intenta sentarse conapoyo& unta las manos& sueta obetos

$ue se le presenta con las manos+

Cuando se le pone boca abao levanta

su cabe%a+

"enor $ue necesita #isioterapia permanente+

9C9 AFEC=9 Es tran$uilo y sonr*e hay respuesta

ante el contacto con otra persona&

intenta llevarse alimentos con su mano

a la boca+

/levarle a lu.ares de esparcimiento&

par$ues recreacionales& al campo y

evitando la sobre protección+

/EN)>A?E mita sonidos .oreos& se r*e y .ira

hacia la vo%+

Hacerle escuchar m'sica cl7sica&

in#antiles& ponerle videos de dibuos

animados+

C9)N=9 "enor $ue no est7 acorde para la edad

$ue presenta

Estimular con todo tipo de te4turas& y

reali%ar estimulación sensorial+

IV. RESULTADOS FINALES

- Con retraso .lobal del desarrollo+

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES:

- Evitar la sobre protección

- erapia F*sica permanente+

- erapia de len.uae

- rabaar estimulación sensorial+

Cusco& Abril del 201@






I. DATOS GENERALES:

Nombre y Apellido: ;onal uispe uispe

Fecha Nacimiento: 0@- 01- 201, Edad: 01 a!o

Aula: Estimulación emprana

II. ANTES CEDENTES:

/a madre re#iere $ue tuvo sus controles hospitalarios con toda normalidad nació a los B meses de

.estación su llanto del menor #ue d5bil+



EN9

-"9;C<A<

"enor $ue co.e los obetos $ue se le

presenta si.ue los obetos del móvil

tratando de co.erlos& patalea cuando

esta echado& cuando esta de boca ao

y eleva la cabe%a apoy7ndose con sus

manos+

"enor $ue debe .atear para tener

coordinación y #ortalecer sus

miembros in#eriores+

9C9 AFEC=9 Es risue!o& tran$uilo presta atención

cuando se la habla+

/levarle a lu.ares de esparcimiento&

par$ues recreacionales& al campo y

evitando la sobre protección

/EN)>A?E ;eali%a .oturaciones y .oreaosespont7neamente pronuncia pa&pa

M'n#& </' ,'%' 's3/34a&$s+3a +nan+* ( ='&3/'n#s +nan+*'s )a&a </'*# 's+$/*'.

C9)N=9 No est7 acorde para su edad tiene un

desarrollo de un ni!o de ( meses

Estimular con todo tipo de te4turas&

y reali%ar estimulación sensorial+


- "enor con ;etraso 3sicomotor - M'n#& 3#n Sn,&#$' ,' D#n

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES:



- erapia de len.uae

- rabaar estimulación sensorial+





Cusco& Abril del 201@






I. DATOS GENERALES:

N#$%&' ( A)'**+,# B&a/*+# 'ss O*+='&a H/a$n

F'34a Na3+$+'n# ! 6 " - 2!2 E,a, 2 a9#s

A/*a In+3+a* I

II. ANTES CEDENTES:M'n#& </' na3+: )#& 3's&'a a *#s $'s's ,' 0'sa3+:n> /=# %/'n )'s# ( a**aa* na3'&> **#&: &)+,#> *' ,+# +3'&+3+a a* $'s ,' na3+,#.

III. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA:ASPECTO DESCRIPCIÓN SUGERENCIAS





SENSO-MOTRICIDAD

M'n#& </' 3a$+na s' ,'s)*a1a,' /n */0a& a #&#> #$a ,#s3/%#s ( *#s 3a$%+a ,' $an# a#&a> &'3#0' #%'#s> +n'na&'a*+1a& &a1#s.

M'n#& </' +'n' </' 0a'a&)a&a #&a*'3'& s/s$+'$%&#s +n'&+#&'s

SOCIO AFECTIVO M'n#& </' s' $/'s&a 3#n'n#>s#n&'> /'0a a *as 's3#n,+,as>&aa ,' a*3an1a& /0/''s /'&a,' s/ a*3an3'. ;econoce a las

personas $ue lo atienden reacciona con

.estos de satis#acción+

Con el menor evitar la sobre

protección+

LENGUAE R'a33+#na a s#n+,#s> +$+aa*0/n#s s#n+,#s> ,+3' 4a> $>a$

;eali%ar masaes en el contorno de

la cara para $ue cierre la boca&

hacer escuchar m'sica y

acompa!arle con movimientos ycon ritmo+

COGNITIVO M'n#& </' n# 's a3#&,' )a&as/ ',a,> )'&# 's 3a)a1 ,' ,a&s'cuenta de las cosas $ue ocurre a su

alrededor+

rabaar con taretas de colores y

contrastes para llamar la atención+

IV. RESULTADOS FINALES- M'n#& 3#n R'&as# 'n '* ,'sa&&#**#- C#n sn,&#$' ,' D#n

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES: - E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n- T'&a)+a s+3a )'&$an'n'.- T'&a)+a ,' *'n0/a'- R'3+%+& 's+$/*a3+:n s'ns#&+a*

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


I. DATOS GENERALES:

N#$%&' ( A)'**+,# Va*'&+a #&,n Ca&&'9#

F'34a Na3+$+'n# 22 6 " - 2!! E,a, 8 a9#s





A/*a In+3+a* I

II. ANTES CEDENTES:La $a,&' $an+;'sa </' /=# &+'s0# ,' a%#&# )#& 3a&0a& $/34# )'s#> )&'s'na

$+3&#3'a*+a. "ani#iesta la madre $ue la menor nació a los meses y 2 semanas #ue parto normal a

temprana edad se le cerró las #ontanelas tuvo ictericia al momento de nacer+

DIAGNSTICO MDICO NEUROLOGICO Pa&*+s+s 3'&'%&a* +nan+* RMS'3/'*a ,'En3'a*#)aa H+)#+a Is</@$+3a '* ,+a0n#s+3# *' ,+'&#n '* 2!8



SENSO-MOTRICIDA

D

"enor </' *'=ana '* )'34#3/an,# s' *' &'3/'sa %#3aa%a# se despla%a con cierta soltura& no

tiende a co.er los obetos en #orma de

pin%a

M'n#& </' ,'%' 0a'a&'ns'9a&*' a s/%+& ( %aa&0&a,a> n'3's+a '&a)+as+3a.

SOCIO

AFECTIVO

S#n&' 's)#nn'a$'n' Es

tran$uila y risue!a& e adapta a las

situaciones $ue se le presenta s'$/'s&a $+,a 3#n '&a9#s

3#0' #%'#s </' s' *')&'s'na ( s' &'s+s' a </' *'</+'n.

Ha3'&*' s'n+& a *a $'n#&</' 's +$)#&an' '=+a& *as#%&' )&#'33+:n. Ens'9a&*'a </' 3#$# s#*a )#& ,'&s

,' *a n+9a

LENGUAE R'a33+#na a* 's3/34a&,+'&'n's s#n+,#s '$+'onidos& .oreos espont7neamente+

R'a*+1a& $asa's 'n '*3#n#&n# ,' *a 3a&a ( 3/'**#)a&a s/a=+1a& s/s $'+**as ('*#0+a&*' 3/an,# &'a*+3' /naa33+:n %/'na.

COGNITIVO "enor </' n# 's a3#&,' )a&a s/',a,> 3resenta un desarrollo de una

ni!a de 12 meses+

Es+$/*a& 3#n #,# +)# ,''/&as> 'n #,# '*3#n#&n# ,' s/ 3/'&)#&a%aa& 3#n a&'as ,'3#*#&'s ( 3#n&as'.


- M'n#& 3#n &'&as# 0*#%a* 'n s/ ,'sa&&#**#V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES:

- E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n





- T'&a)+a Fs+3a .- T'&a)+a ,' *'n0/a'- Es+$/*a3+:n s'ns#&+a*

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# Ga'*a J#/n0 M+ Vs</'1 Va&0as.F'34a Na3+$+'n# 5!!2 E,a, 8 a9#sA/*a In+3+a* I

II. ANTES CEDENTES:M'n#& </' na3+: a *#s ? $'s's ,' '$%a&a1# )#& 3's&'a> )#& )&'s'na&+na3+=+,a, 'a*> na3+: 3#n n'/$#na> s' 3#na0+: ,' s')s+s 'n '* 4#s)+a*> s'#)'&: ,' 3&an'#3'n#s#s+s 'n n#=+'$%&' ,'* 2!2.La n+9a 's a 3a&0# ,' *a a%/'*a )#& )a&' )a'&na> *a $a$ ,'# a *a n+9a a$'s's ,' na3+,a. P&'s'na $+3&#3'a*+a )#& ##)*as$#s+s ( C+#$'0a*#=+&/s.III. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA:


SENSO

-MOTRICIDAD

T&aa ,' a0a&&a& #%'#s </'

'sn s/ a*3an3'> /na *as$an#s.

L'=ana *a 3a%'1a 3/an,#s' *' &'3/'sa %#3a a%a#>s' s+'na 3#n a)#(# ( s/'a*a 3a%'1a.

M'n#& </' n'3's+a

;s+#'&a)+a )'&$an'n')a&a </' )/',a '+#na&s/s '&'$+,a,'s.

SOCIOAFECTIVO

Es &an</+*a ( s#n&''s)#nn'a$'n' 'n&a 'n

3#na3# 3#n *as )'&s#nas</' *# as+s'n.

Ha3'&*' s'n+& a *a $'n#&</' 's +$)#&an' (

</'&+,a '=+a& *a s#%&')&#'33+:n.

LENGUAE R'a33+#na a s#n+,#s> +n'na0+&a& 4a3+a *a =#1.

R'a*+1a& $asa's 'n '*3#n#&n# ,' *a 3a&a ( 3/'**#)a&a &'*aa&*'.

COGNITIVO M'n#& </' n# 's a3#&,')a&a *a ',a, </' +'n'

)&'s'na /na ',a,$a,/&a+=a ,' /n n+9# ,' 7$'s's.

Es+$/*a& 3#n #,# +)# ,''/&as ( 0&an#s 'n #,# '*

3#n#&n# ,' s/ 3/'&)#.





IV. RESULTADOS FINALES- M'n#& 3#n &'&as# 'n '* ,'sa&&#**# 0*#%a*

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES: - E=+a& a*a s#%&' )&#'33+:n- T'&a)+a Fs+3a )'&$an'n'.- T'&a)+a ,' *'n0/a'- Es+$/*a3+:n s'ns#&+a*

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# 4#s/' An#n+# H/a**)a R+='&a.F'34a Na3+$+'n# !?2!! E,a, 8 a9#sA/*a In+3+a* I

II. ANTES CEDENTES:M'n#& </' na3+: a *as 82 s'$anas ,' 0'sa3+:n> 's/=# 'n *a +n3/%a,#&a 2$'s's> *'=an# *a 3a%'1a a *#s " $'s's 3a$+n# s#*# a *#s 2 a9#s '* )&#%*'$a ,'

s/ =+s+:n s' ,+'&#n 3/ana a *#s $'s's> &'a33+#n# a *a */1 a *#s 2a9#s ='s#*# */3's> 's# *' $an+'s: '* #a*$:*#0#Q s'0n &';'&' *a $a,&'.III. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA:


SENSO-MOTRICIDAD

M'n#& </' 3a$+na ( s','s)*a1a ,' /n */0a& a #&#>#$a 3/%#s ( *#s 3a$%+a ,'$an# 'n $an#> &'3#0' #%'#s</' 'sn a s/ a*3an3'.

M'n#& </' +'n' </' &as&'a&*a )a&',> ( $'n3+#na&*' *#s*/0a&'s )#& ,#n,' s' ,+&+0'.

SOCIOAFECTIVO

M'n#& </' s' $/'s&a&an</+*#> s#n&'> 3/an,# *a)'&s#na 's ,' s/ a0&a,#> &aa,' a*3an1a& /0/''s s#n#&#s.;eacciona con .estos de satis#acción+

Con el menor evitar la sobre

protección& ense!arle actividades

b7sica como llevarse los alimentos a

la boca& lavarse las manos etc+

LENGUAE R'a33+#na a s#n+,#s> +$+aa*0/n#s s#n+,#s> ,+3' $a$a>*# $an+;'sa 'n #&$a %aa.

Hacer escuchar m'sica y acompa!arle

con movimientos y con ritmo+





COGNITIVO M'n#& </' 's 3a)a1 ,' ,a&s'cuenta de las cosas $ue ocurre a su

alrededor+

rabaar con odo tipo de sonidos y

trabaar mano sobre mano con .ranos

y te4turas+

IV. RESULTADOS FINALES- M'n#& 3#n &'&as# )s+3#$##&

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES: - E=+a& a*a s#%&' )&#'33+:n- T'&a)+a ,' *'n0/a'- Es+$/*a3+:n s'ns#&+a*- T'&a)+a O3/)a3+#na*

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# a&#* M+*a0&#s Á*=a&'1.F'34a Na3+$+'n# 22!! E,a, 8 a9#sA/*a In+3+a* I

II. ANTES CEDENTES:

M'n#& 3#n )a*a,a& 4'n,+,# ( *a%+# *')#&+n#.



SENSO-MOTRICIDAD

M'n#& </' 3#0' 3#n #,a *a$an# *#s #%'#s </' s' *'a*3an1a> )'&$an'3' '34a,a>s' $+ '34a,a ( s' s+'na3#n a)#(# ,' *a s+**a)#s/&a*. M/'=a s/s )+'s3/an,# s' 's+&a.

M'n#& </' n'3's+a '&a)+as+3a> 4a3'&*' $an+)/*a&#%'#s 3#n '/&as 3a$%+a&*',' )#s+3+:n )a&a </' n#)'&$an'13a 'n /n s#*# */0a&.





SOCIOAFECTIVO

Es &+s/'9as s' as+,+a3/an,# 'sa )#& $/34#+'$)# 'n /na s#*# )#s+3+:n.

Hablarle en todo momento con cari!o

y llevarle a lu.ares de esparcimiento+

LENGUAE M'n#& </' s#*# &'a*+1a

a*0/n#s 34+&&+,#s> 0&+#s.

Hacer escuchar m'sica cl7sica para

$ue se relae y acompa!arle con

al.unos movimientos+

COGNITIVO M'n#& </' 'n+'n,' 3/an,#s' *' 4a%*a 3#n 3a&+9# ( s',a 3/'na *# </' #3/&&' a s/a*&',',#&

rabaar con odo tipo de .ranos y

te4turas en todo el contorno de su

cuerpo+


- M'n#& 3#n &'&as# G*#%a* 'n s/ ,'sa&&#**#

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES: - La $a,&' ,'%' 3#n+n/a& 3#n '* &a%a# 'n 3asa- T'&a)+a Fs+3a )'&$an'n'.- T'&a)+a ,' *'n0/a'- Es+$/*a3+:n s'ns#&+a*

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# Ca&*#s W/$+na Un/(s#n33#.

F'34a Na3+$+'n# !"7!! E,a, 8 a9#s

A/*a In+3+a* I

II. ANTES CEDENTES:M'n#& </' 'sa a*%'&0a,# 'n '* 4#0a& ,' *a Cas+a #s';na *a 'n3a&0a,a

$an+;'sa </' '* $'n#& na3+:n 3#n “sn,&#$' ,' a*3#4#*+s$# 'a*” ( 3#n,'sn/&+3+:n 3&:n+3aIII. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA:






SENSO-MOTRICIDAD

M'n#& </' s' ,'s)*a1a 3#na(/,a 3#0' *#s #%'#s 3#n#,a *a $an# n# 3#0' 'n

#&$a ,' )+n1a.

M'n#& </' n'3's+a &a%a#,' 0a'# ( #&a*'3'& *#s$s3/*#s ( $'#&a& s/

,'s)*a1a$+'n#.SOCIO

AFECTIVOEs &an</+*#> $an+;'sa s/+n3#$#,+,a,> 3#n#3' a *as)'&s#nas </' *# as+s'n.

Ha3'&*' s'n+& a* $'n#& </''s +$)#&an' '=+an,# *as#%&')&#'33+:n 3#&&'0+& *as3#n,/3as +na,'3/a,as#)#&/na$'n'.

LENGUAE R'a*+1a S#n+,#s> 0#&'#s's)#nn'a$'n'.

R'a*+1a& $asa's #&# a3+a* ('ns'9a&*' a =#3a*+1a&.

COGNITIVO "enor </' n# 's a3#&,' )a&as/ ',a,> )'&# 's a'n# *as3#sas </' #3/&&' a s/a*&',',#&.

Es+$/*a& 3#n #,# +)# ,''/&as> 0&an#s.

VI. RESULTADOS FINALES- M'n#& 3#n &'&as# Ps+3#$##& G*#%a*

VII. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES: - E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n.- L*'=a&*' a* n/&+3+#n+sa )'&+:,+3a$'n'.- T'&a)+a ,' *'n0/a'- Es+$/*a3+:n s'ns#&+a*

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"





INFORME PSICOLÓGICO I. DATOS GENERALES:





N#$%&' ( A)'**+,# Aa&:n M#+s@s G/'&&'&# V+**a*%a

F'34a Na3+$+'n# 58!! E,a, 5 a9#s

A/*a In+3+a* II

II. ANTES CEDENTES:- "ani#iesta la madre </' na3+: na3' a *as 82 s'$anas prematuro con bao peso y

estuvo en la incubadora por 02 meses 3#n !.!! X0 ,' )'s# ( $+,+'n,# 82 3$. La$a$ )&'s'n# )&' '3*a$)s+a> )&'s'n# +3'&+3+a ' 4+)'&#na '* n+9#.



SENSO-MOTRICIDA

D

P/',' &'a*+1a& /na #&&' ,' ,#s3/%#s> 3a$%+a '* 3/%# ,' $an# 'n

$an#> 3#0' /n #%'# 3#n )+n1a's)#nn'a$'n' 's &'a*+1an,#0a&a%a#s ,' $an'&a 's)#nn'an# *#0&a &#,a&> s#s+'n' s/ 3a%'1a3/an,# s' *' s+'na> *'=ana '*)'34# 3/an,# s' *' a3/'sa %#3aa%a#.

M'n#& </' n'3's+a;s+#'&a)+a )'&$an'n'.

SOCIOAFECTIVO

S' $/'s&a &+s/'9# 3/an,# s' *'4a%*a 's $+,# a* 3#$+'n1#> +n,+3a

s/s ,'s'#s 3#n 0's#s ( s#n+,#s.

Ha3'&*' s'n+& a* $'n#&</' 's +$)#&an'

**'=a&*' a */0a&'s ,''s)a&3+$+'n# '=+a& *as#%&' )&#'33+:n.

LENGUAE G+&a 4a3+a '* s#n+,#> +$+a a*0/n#ss#n+,#s> s' &' ( $/'s&a *a )a&','* 3/'&)# </' s' *' n#$%&as'9a*an,# n#$%&a a*0/nas)a*a%&as 'n =#1 %aa.

R'a*+1a& $asa's a3+a*'s( 4a3'&*' 's3/34as #,#+)# ,' s#n+,#s ('*#0+a&*' 3/an,# &'a*+3'/na a33+#n.

COGNITIVO M'n#& </' s/ ',a, n# 's a3#&,'a *a ',a, </' +'n' Es+$/*a& 3#n #,# +)#,' '/&as> ( '* &a%a#$a$# s#%&' $an#.

IV. RESULTADOS FINALES- C#n R'&as# 0*#%a* 'n s/ ,'sa&&#**#

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES: - E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n.- T'&a)+a s+3a- T'&a)+a ,' *'n0/a'- Es+$/*a3+:n s'ns#&+a*





C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# B*an3a L/ana K/+s)' C#*</'.F'34a Na3+$+'n# "5! E,a, " a9#sA/*a In+3+a* II

II. ANTES CEDENTES:- "ani#iesta la madre $ue la menor nació a los meses con as#i4ia ha empe%ado a convulsionar

desde los @ meses& le operaron la cabe%a al 1 a!o de edad+


EN9

-"9;C<A<

"enor $ue no tiene control ce#7lico&

permanece echada y sus

articulaciones in#eriores y superiores

los mantienen semirr*.idos+

"enor $ue necesita #isioterapia

permanente+

9C9 AFEC=9 Es tran$uila risue!a con .estos hace

saber su con#ormidad o no+

;econoce el aroma de su mam7 y

reacciona con .estos+

Drindarle cari!o y a#ecto evitar la

sobreprotección llevarle a lu.ares de

esparcimiento como par$ues& 7reas

verdes etc+

/EN)>A?E ;eali%a onidos& .oreos

espont7neamente+

;eali%ar masaes #aciales para $ue la

menor relae y pueda masticar los

alimentos+

C9)N=9 "enor $ue no est7 acorde para su

edad presentando una edad

madurativa de meses+ Es capa% de

reconocer a las personas $ue lo

asisten+

Estimular con todo tipo de te4turas&

y reali%ar estimulación sensorial+

I. RESULTADOS FINALES

- ;etraso psicomotor .lobal

- "enor con micro ce#alea

II. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES:


- erapia de len.uae

- Estimulación ensorial+





C/s3#> A%&+* ,'* 2!"

INFORME PSICOLÓGICO I. DATOS GENERALES:

N#$%&' ( A)'**+,# Sa*=a,#& Ma4' San+**ana S#n33#

F'34a Na3+$+'n# ?!2! E,a, 5 a9#s

A/*a In+3+a* II

II. ANTES CEDENTES:

DIAGNSTICO MDICO D's)&'n,+$+'n# ,' *a &'+na ,' a$%#s ##s.

Na3+: )#& 3's&'a a *#s 7 $'s's )#&</' *a $a$ )&'s'n# )&' '3*a$)s+a> 's/=#'n *a +n3/%a,#&a )#& 3/a&# $'s's 4a *'=ana,# *a 3a%'1a a *#s 7 $'s's ,'na3+,#> 3a$+n# a *#s ,#s > s' ,+'&#n 3/'na ,'* )&#%*'$a =+s/a* a *#s 5 $'s's>/' #)'&a,# 'n L+$a )#& s/ )&#%*'$a =+s/a*.III. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA:


SENSO-MOTRICIDA

D

C#0' ,#s 3/%#s 3#n s/s$an#s> 0#*)'a *#s #%'#s>*#0&a sa3a& /n #%'# ,'n&# ,'/na %#'**a.

Ca$+na s#*# 3#n /n )#3# ,'+ns'0/&+,a, 3/an,# s' &aa ,'s/%+& # %aa& 0&a,as> )/','&'a*+1a& sa*#s 'n s/ */0a& 3#na)#(#.

M'n#& </' +'n' </'&as&'a& *a )a&',> ($'n3+#na&*' *#s */0a&'s )#&,#n,' s' ,+&+0'





SOCIOAFECTIVO

S#n&' 's)#nn'a$'n'>+n,+3a s/s ,'s'#s 3#n &as's3#&as> /'0a a *a )'*#a>+n'na </+a&s' a*0/nas)&'n,as ,' ='s+&> 's

+n+3+an,# '* *a=a,# ,' $an#s.

C#n '* $'n#& '=+a& *as#%&')&#'33+:n **'=a&*' a*/0a&'s ,' 's)a&3+$+'n#)a&</'s> &'as ='&,'s,#n,' )/',a &'*a3+#na&s'

3#n n+9#s ,' s/ ',a,.

LENGUAE S' 3#$/n+3a $',+an' &as's3#&as 'n </'34/a ( 3as'**an#>s/ =#1 's %aa.

Ha3'& 's3/34a& $s+3a)a&a </' s' &'*a' (a3#$)a9a&*' 3#n a*0/n#s$#=+$+'n#s a* &+$# ,' *a$s+3a.

COGNITIVO M'n#& </' n# 's a3#&,' )a&as/ ',a, )'&# 's 3a)a1 ,' ,a&s'

3/'na *# </' #3/&&+'n,# a s/a*&',',#&

T&a%aa& 3#n T#,# +)# ,'0&an#s ( '/&as.

IV. RESULTADOS FINALES- C#n &'&as# Ps+3#$##& 'n s/ ,'sa&&#**#

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES: - evitar la sobre protección

- erapia de len.uae

- Estimulación ensorial+

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# W#' Anasas+a C3an</' T+#F'34a Na3+$+'n# 27 6 " - 2! E,a, 8 a9#sA/*a In+3+a* II

II. ANTES CEDENTES:M'n#& </' s' 'n3/'n&a a*%'&0a,a 'n *a 3as+a #s';na. La 'n3a&0a,a $an+;'sa</' “ M'n#& </' /' #)'&a,a ,'* La%+# *')#&+n# a *#s !! $'s's ( ,'* )a*a,a&4'n,+,# a *#s ! a9# 3#n !! $'s's> 3#n ,'sn/&+3+:n 3&:n+3a ( a *#s 3/a&# a9#s,' #)'&a&#n ,' /na 4'&n+a +n0/+na*”.III. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA:






SENSO-MOTRICIDAD

M'n#& </' s' ,'s)*a1a )#&#,# */0a& $an+)/*a #%'#s*/'0# *#s a&&#a.

R'a*+1a& '* &a%a# $an#s#%&' $an#

SOCIO

AFECTIVO

Es &an</+*a 3/an,# n# s' *'

$#*'sa> s' +&&+a 3#na3+*+,a, %/s3a a'3#.

B&+n,a&*' a'3# ( &'a*+1a&

3a&+as 'n *as $'+**as$'n3+#nn,#*' </' '**a 's+$)#&an'.

LENGUAE R'a*+1a S#n+,#s> 0#&'#s's)#nn'a$'n'.

R'a*+1a& $asa's 'n '*3#n#&n# ,' *a 3a&a ( 3/'**#)a&a </' )/',a &'s)+&a$'#& ( ,'0*/+& $'#& s/sa*+$'n#s '*#0+a&*' &'n'

a /na a33+:n %/'na.COGNITIVO M'n#& </' n# 's a3#&,'

)a&a s/ ',a, s' ,a 3/'na*# </' #3/&&' a s/ a*&',',#&.

Es+$/*a& 3#n #,# +)# ,''/&as> 'n #,# '*3#n#&n# ,' s/ 3/'&)# #,#&a%a# ,'%' s'& &'a*+1a,#$an# s#%&' $an#.

IV. RESULTADOS FINALES- M'n#& 3#n Sn,&#$' ,' DON- C#n &'&as# Ps+3#$##&

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES: - L'=a&*' a* n'/&:*#0# )'&+:,+3a$'n'- T'&a)+a ,' *'n0/a'.- Es+$/*a3+:n s'ns#&+a*

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# An0'* Wa$+n K</'s/4/a**)a Ma$an+F'34a Na3+$+'n# 5!2 2! E,a, 5 a9#sA/*a In+3+a* II

II. ANTES CEDENTES:





La $a,&' $an+;'sa </' na3+: a *#s $'s's ,' 0'sa3+:n s/ **an# /' ,@%+*>3#n 4+)##na a '$)'1: a *'=ana& *a 3a%'1a a *#s /n a9# s'na&s' s#*# a *#s 2a9#s



SENSO-MOTRICIDAD

M'n#& </' s' ,'s)*a1aa)#(n,#s' ,' &#,+**as>3#0' #%'#'s)#nn'a$'n'> n# )/','s#s'n'&s' 3#n *as )+'&nas*'=ana '* )'34# 3/an,# s'

*' a3/'sa %#3a a%a#.

M'n#& </' n'3's+a;s+#'&a)+a )'&$an'n'4a3'&*' 0a'a&.

SOCIOAFECTIVO

S' $/'s&a &an</+*#3/an,# s' *' 4a%*a 3#n0's#s $/'s&a s/ 'sa,#,' n+$#.

Ha3'&*' s'n+& a* $'n#& </''s +$)#&an' **'=a&*' a*/0a&'s ,' 's)a&3+$+'n#'=+a& *a s#%&' )&#'33+:n.

LENGUAE G+&a 4a3+a '* s#n+,#> +$+aa*0/n#s s#n+,#s> s' &'.

R'a*+1a& $asa's a3+a*'s (4a3'&*' 's3/34as #,# +)#,' s#n+,#s.

COGNITIVO M'n#& </' s/ ',a, n# 'sa3#&,' )a&a *a ',a, </'+'n'

Es+$/*a& 3#n #,# +)# ,''/&as> ( '* &a%a# $a$#s#%&' $an#.

IV. RESULTADOS FINALES- M'n#& 3#n &'&as# 0*#%a* 'n s/ ,'sa&&#**#

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES:- L'=a&*' a* n'/&:*#0# )'&+:,+3a$'n'- T'&a)+a s+3a- T'&a)+a ,' *'n0/a'.- Es+$/*a3+:n s'ns#&+a*

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"






I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# a'*( C4asXa V'n/&a J/)an</+

F'34a Na3+$+'n# !282!! E,a, 5 a9#sA/*a In+3+a* II.II. ANTES CEDENTES:

DIAGNSTICO MDICO Pa&*+s+s C'&'%&a*.La $a,&' $an+;'sa </' na3+: )#& 3'sa&a ( $',+a ='&,#s# **an# /' ,@%+*>'s/=# +n'&na,a 2 s'$anas 'n '* 4#s)+a* 3#n #0'n#> 3#n=/*s+#n#> *a3: (a a*#s 8 # 5 ,as ,' na3+,a.III. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA:


SENSO-MOTRICIDAD

T&aa ,' a0a&&a& #%'#s /'&a ,'s/ a*3an3'> /na *as $an#s.

Ca$+na 3#n '* )+' ,'&'34# 'n'+:n ( 'n )/na> *a $an#+1</+'&,a 'n '+:n ( 3#n )#3a/'&1a> #,a=a n# 3a$+na 3#na)#(#> 3/an,# s' 'n3/'n&a</+'a 3#$+'n1a a **#&+</'a&.

M'n#& </' +'n' </'&'3+%+& '&a)+a s+3a)'&$an'n'

SOCIOAFECTIVO

S' $/'s&a $+,a> &'a*+1a$#=+$+'n#s &')'++=#s 3#n s/$an# 'n '* 3/a* 3'n&a s/a'n3+:n> n# 3'n&a a'n3+:n 'n)'&s#nas> s#n&' s#*a> )#&$#$'n#s &'a33+#na an' *a =#1 (s' </',a </+'a.

Con el menor evitar la sobre protección& llevarle a lu.ares de

esparcimiento como par$ues de

recreación y otros+

LENGUAE R'a33+#na a s#n+,#s> ,a 34+**+,#s>a ='3's +n'na 0+&a 4a3+a a*a =#1.

Hacer escuchar m'sica y

acompa!arle con movimientos y

con ritmo+

COGNITIVO M'n#& </' s/ ',a, n# 's a3#&,'a *a ',a, </' )&'s'na.

rabaar con odo tipo de

.ranos y te4turas para llamar la

atención+

IV. RESULTADOS FINALES- M'n#& )&'s'na &'&as# 0*#%a* ,'* ,'sa&&#**#

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES: - L'=a&*' a* n'/&:*#0# )'&+:,+3a$'n'





- E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n- T'&a)+a s+3a- T'&a)+a ,' *'n0/a'.- Es+$/*a3+:n s'ns#&+a*

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"






N#$%&' ( A)'**+,# #ns #'* K/+s)' s/&3# F'34a Na3+$+'n# !2-,' D+3+'$%&' ,'* 2 E,a, 7 A9#sN+='* In+3+a* IIIII.ANTES CEDENTE:

La $a,&' $an+;'sa </' '* $'n#& na3+: )#& )a&# n#&$a*> %/'n )'s#> +'n' /n

3#&a1:n /n )#3# 0&an,' “)#& 's# s' 3ansa a* 3a$+na&”> /=# %&#n3#n'/$#na a*a9# ( 3+n3# $'s's> s/&+: ,' ;'%&' /'&'s.III. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA


SENSO

MOTRICIDAD

"anipula los obetos pe$uenos en

#orma de pin%a L#0&a &'a*+1a&&a1#s> 0a&a%a'a> &'a*+1a#&&'s ,' 4asa 3/a&# 3/%#s.

D's)*a1a 3#n s#*/&a> *#0&a&'a*+1a& )'</'9#s sa*#s> *an1a*a )'*#a 4a3+a *# a*#> )a'a *a)'*#a> s' '</+*+%&a 'n /n )+')#& *a)s#s 3#&#s.

D'%' ,' &a%aas 3#n,+'&'n's 0&an#s )a&a </'*#s $an+)/*a 'ns'9a&*'4a3'& 'nsa&a,#s )asa,#s

)a&a </' 'n0a $a(#&)&'3+s+:n.

SOCIOAFECTIVO

Es &an</+*#> s#n&'> $an+;'sas/ a0&a,# # ,'sa0&a,# )#&$',+# ,' s/ s'$%*an' s'

)#n' ( </+a *a &#)a> /'0a a*as 's3#n,+,as.

L*'=a&*' a */0a&'s a%+'&#s>)a&</'s> a3#n'3+$+'n#ss#3+a*'s '=+a& *a s#%&'

)&#'33+:n ( 3#&&'0+& 'n '*$#$'n# 3#n,/3as+na,'3/a,as.

LENGUAJE P&#n/n3+a ,#s )a*a%&asa,'$s ,' $a$. R'a*+1as#n+,#s +$+an,# '* *'n0/a'.

R'a*+1a& $asa's a3+a*'s)a&a </' )/',a =#3a*+1a&a,'3/a,a$'n'.

COGNITIVO M'n#& </' +'n' /na ',a,$a,/&a+=a ,' &'s a9#s.

R'a*+1a& a3+=+,a,'s ,')&'ns+:n 3#n ,+'&'n's

#%'#s ( '/&as

IV. RESULTADOS FINALES:





- R'&as# 'n s/ ,'sa&&#**# )s+3#$##&.- C#n Sn,&#$' ,' D#n

V.ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES :- E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n.- M'n#& </' &'</+'&' '&a)+a ,' *'n0/a'- C#&&'0+& s/s 3#n,/3as +na,'3/a,as 'n '* $#$'n# +n,+3a,#- T&a%aa& 's+$/*a3+:n s'ns#&+a*

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


N#$%&' ( A)'**+,# Pa%*# S'%as+n In3a O&+1 F'34a Na3+$+'n# 2? 2! E,a, 5 A9#sN+='* In+3+a* III

II.ANTES CEDENTE:

La $a,&' $an+;'sa </' '* $'n#& na3+: a *#s n/'=' $'s's ,' 0'sa3+:n 4/%#**an# ,@%+*> *' ,+# +3'&+3+a a *#s ,as ,' na3+,# 3#n=/*s+#na a *#s 8 a9#s /na s#*a='1 ( #$a $',+3a3+:n Va*)&a.

III. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

ASPECTO DESCRIPCIN SUGERENCIAS

SENSOMOTRICIDAD M'n#& </' n# 3#0' 'n#&$a ,' )+n1a s#*#&'a*+1a &a1#s ,@%+*'s$an+)/*a #%'#s 3#n#,a *a $an#. S/,'s)*a1a$+'n# 's 3#ns+'na s#*/&a.

M'n#& </' n'3's+a'&a)+a s+3a ()s+3#$#&+3+,a,.

SOCIO AFECTIVO S#n&'> $an+;'sa s/a0&a,# # ,'sa0&a,# )#&$',+# ,' s/ s'$%*an' ('n #3as+#n's **#&a.

E=+a& *a s#%&')&#'33+:n ( 3#&&'0+& 'n'* $#$'n# *as3#n,/3as +na,'3/a,asL*'=a&*' a */0a&'sa%+'&#s> )a&</'s>a3#n'3+$+'n#ss#3+a*'s.

LENGUAE P&#n/n3+a )a*a%&asa,'$s ,' $a$> )a)a&'a*+1a s#n+,#s +$+an,#

R'a*+1a& $asa's a3+a*'s)a&a </' )/',a=#3a*+1a&





'* *'n0/a'. a,'3/a,a$'n'.

COGNITIVO M'n#& </' n# 'sa3#&,' )a&a s/ ',a,.

R'a*+1a& a3+=+,a,'s ,')&'ns+:n 3#n ,+'&'n's#%'#s ( '/&as.

IV. RESULTADOS FINALES:- M'n#& 3#n R'&as# ,'* ,'sa&&#**# 0*#%a*

V.ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES :- E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n.- M'n#& </' &'</+'&' '&a)+a ,' *'n0/a'- C#&&'0+& s/s 3#n,/3as +na,'3/a,as 'n '* $#$'n# +n,+3a,#- T&a%aa& 's+$/*a3+:n s'ns#&+a*

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# Ma'# N+3#*s E34'0a&a( G#n1a*'s F'34a Na3+$+'n# 272!! E,a, 8 A9#sN+='* In+3+a* III

II. ANTES CEDENTE:La $a,&' $an+;'sa </' '* $'n#& na3+: a *as 8" s'$anas 3#n 7 ,as> *'=an# *3a%'1a a *#s ,#s $'s's> s' s'n: a *#s #34# $'s's> *' #)'&a&an ,' 3&+)#&</+a a*#s /n a9# n# &'3+%' n+n0n &aa$+'n#III. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA


SENSOMOTRICIDAD S' ,'s)*a1a 3#n 3+'&as#*/&a s#*#> *#0&a&'a*+1a& )'</'9#s *an1a#%'#s </' 3#0'> )a'a*a )'*#a *' a*a /'&1a.

M'n#& </' ,'%' &'a*+1a&'&a)+a s+3a ()s+3#$#&+3+,a, )a&a#%'n'& /n %/'n'</+*+%&+#.

SOCIO AFECTIVO Es &an</+*#> $an+;'sas/ a0&a,# # ,'sa0&a,#)#& $',+# ,' s/s'$%*an'.

L*'=a&*' a */0a&'sa%+'&#s> )a&</'s>a3#n'3+$+'n#ss#3+a*'s '=+a& *a s#%&')&#'33+:n.

LENGUAE P&#n/n3+a a*0/nas

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COGNITIVO M'n#& </' +'n' /na',a, n# a3#&,' )a&a *a',a, </' +'n' a9#s.

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IV. RESULTADOS FINALES:- M'n#& 3#n R'&as# ,'* ,'sa&&#**# Ps+3#$##&- C#n $+3&#3'a*+a

VI. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES :- E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n.- M'n#& </' &'</+'&' '&a)+a ,' *'n0/a'- T&a%aa& 's+$/*a3+:n s'ns#&+a*

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# C&+s#'& E$an/'* C4a/3a Na=a&&''. F'34a Na3+$+'n# 222!! E,a, 5 A9#sN+='* In+3+a* III

II. ANTES CEDENTE:La $a,&' $an+;'sa </' '* $'n#& na3+: a *#s n/'=' $'s's ,' 0'sa3+:n> 4/%#**an# ,@%+* 3#n a3+,'1 $/s3/*a& *'=an# *a 3a%'1a a *#s #34# $'s's> s' s'n:a *#s !2 $'s's> 3a$+n# s#*# a *#s 8 a9#s. N# &'3+%+: n+n0/na a(/,a )a&a s/&'4a%+*+a3+:n &'3+@n 's as+s+'n,# a* CEBE.III. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA


SENSOMOTRICIDAD

u motricidad #in: co.e en #orma de

pin%a L#0&a &'a*+1a& &a1#s>0a&a%a'a> &'a*+1a #&&'s ,'

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M'n#& </' ,'%' &'a*+1a&)s+3#$#&+3+,a, )a&a </'$'#&' s/ '</+*+%&+#.





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SOCIOAFECTIVO

Es &an</+*#> $an+;'sa s/a0&a,# # ,'sa0&a,# )#&

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M'n#& </' n'3's+a a'3#( 3a&+9#> L*'=a&*' a */0a&'s

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LENGUAJE M'n#& </' $an+;'sa $a>$a$a> )a)a 4a%*a 'n #&$a)a/sa,a ( %a#.

R'a*+1a& $asa's a3+a*'s)a&a </' )/',a =#3a*+1a&a,'3/a,a$'n'.

COGNITIVO M'n#& </' n# 's a3#&,')a&a *a ',a, </' +'n'>)&'s'na n+sa0$#s.

R'a*+1a& a3+=+,a,'s ,')&'ns+:n 3#n ,+'&'n's#%'#s ( '/&as &a%aa&3#n 3#n&as's ,' 3#*#&'s.

IV. RESULTADOS FINALES:- M'n#& 3#n R'&as# ,'* ,'sa&&#**# 0*#%a*- C#n sn,&#$' ,' D#n

V.ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES :- L#s )a,&'s ,'%'n 'sa& 3#$)&#$'+,#s 3#n *a

',/3a3+:n ,' s/ 4+#- M'n#& </' &'</+'&' '&a)+a ,' *'n0/a'

- T&a%aa& 's+$/*a3+:n s'ns#&+a*

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"






I. DATOS GENERALES:

N#$%&' ( A)'**+,# A$)a&# ,' D+#s A**'& ,' *a T#&&'

F'34a Na3+$+'n# !28 E,a, !! A9#s

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II. ANTES CEDENTE:La $a,&' $an+;'sa </' '* $'n#& na3+: a *#s n/'=' $'s's ,' 0'sa3+:n> 4/%#**an# $/( ,@%+* 3#n a3+,'1 $/s3/*a& *'=an# *a 3a%'1a a *#s /n a9#> 3a$+n#s#*a a *#s 8 a9#s. S )&#%*'$a =+s/a* s' ,''3: a *#s ,as ,' na3+:n> *a #)'&a&#n





,'* 3#&a1:n )/'s# </' s/s a/&3/*a ( ='n&3/*#s n# s' **'0a&#n a 3'&&a&> a *a$'n#& *' +n#+3# '* $',+3a$'n# $'a$+s#* 3/an,# /=# $/34a ;'%&'III. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA


SENSO

MOTRICIDAD

A&$a #&&'s ,' 3/%#s.R'a*+1a *#s &as0a,#s 3#n)&'3+s+:n s' ,'s)*a1a 3#n3+'&a s#*/&a s/%' ( %aa's3a*'&as> sa*a ,' /n )+' .

E* $'n#& ,'%' ,' &'a*+1a&$an+)/*a3+:n ,' #,# +)#,' 0&an#s> &'a*+1a&'nsa&a,#s 3#n+n/a& s/Ps+3#$#&+3+,a,.

SOCIO

AFECTIVO

Es &an</+*a ( 3#*a%#&a,#&a3#n s/s 3#$)a9'&#s> s'*a=a ( s'3a *a $an#=+0+*a,a> )a&+3+)a 'n

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C#&&'s)#n,'& a *asa33+#n's ,' 3a&+9# </'')&'sa *a $'n#&> '=+a *as#%&' )&#'33+:n.

LENGUAJE R'a*+1a s#n+,#s 0//&a*'s3#n +n'n3+:n3#$/n+3a+=a> s/=#3a%/*a&+# 's $/(*+$+a,#> ''3/a+n,+3a3+#n's s'n3+**as.

M'n#& </' ,'%' 's3/34a&3/'n#s ( */'0# *as ,'%',+a*#0a& *# 'n'n,+,#&'a*+1a&*' $asa's a3+a*'s.Pa&a </' )/',a a&+3/*a&$'#& *as )a*a%&as.

COGNITIVO M'n#& </' +'n' /n

,'sa&&#**# =+s# $##& ,' 8a9#s )&'s'na

T&a%aa& )'&+#,#s ,'

a'n3+:n 3#n 3#sas ,' s/+n'&@s

IV. RESULTADOS FINALES:- P&'s'na &'a&,# $'na* *'='- C#n Sn,&#$' ,' D#n

V.ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES :- E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n- C&'a&*' s/ +n,')'n,'n3+a.- T'&a)+a ,' L'n0/a'- T'&a)+a #3/)a3+#na*.

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


N#$%&' ( A)'**+,# A*%'+&# S+n34+&#3a K/+3#




CEBE “NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN”ÁREA DE SALUDHnas. FRANCISCANAS DE LA INMACULADASERVICIO DE PSICOLOGÍA - 2!"F'34a Na3+$+'n# !2 6 -2 E,a, 7 A9#sN+='* !Y GRADOII. ANTES CEDENTES:

- DIAGNSTICO MDICO M+3&# 3'a*'a $'n#& </' 3#n=/*s+#na.La $a,&' $an+;'sa </' '* $'n#& na3+: a *#s n/'=' $'s's ,' 0'sa3+:n /')&#*#n0a,# ,#n,' n# 4/%# **an#> *' $an+'sa&#n </' @* %'%' 4a%a #$a,# '*

*</+,# a$n+:+3#> 3a$+n# s#*# a *#s 2 -8 a9#s. Ha%*# a *#s ? $'s's. T+'n',+;3/*a, )a&a ='&> s/ )#s+3+:n )a&a ='& $'#& 's 'n #&$a ='&+3a* 4a3+a a%a#>a3/a*$'n' n# 3/ana 3#n ,+a0n:s+3# n'/&#*:0+3# n+ #a*$#*:0+3#.III. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA


SENSOMOTRICIDA

D

R'a*+1a 0a&a%a#s ,' $an'&a's)#nn'a n# *#0&a a&$a& #&&'s ,',#s 3/%#s> 0#*)'a ,#s 3/%#s 'n s/s$an#s. Ca$+na s#*#> s/%' ( %aa's3a*'&as> )&'s'na )&#%*'$as ,''</+*+%&+#> sa*a 'n s/ */0a&.

T&a%aa& 3#n '* $'n#&)s+3#$#&+3+,a, 'n #&$a+n,+=+,/a* ( #&a*'3'& s/s*a'&a*+,a,'s.

SOCIO

AFECTIVO

S#n&' 's)#nn'a$'n'> &'a33+#na a's$/*#s s#3+a*'s> s' +&a a* )+s#3/an,# s' *' n+'0a a*0#> 3#$' s#*#> s','s=+s' ( s' =+s' =+0+*a,#> +n'naa%##na&s'. E* $'n#& 3/an,# 'saans+#s# '$)+'1a a %a%'a& 3#n $s&'3/'n3+a.

T&a%aa& ,+s+nasa3+=+,a,'s 'n *a $'sa.C#&&'0+&*' 'n '* $#$'n##)#&/n# s/s 3#n,/3as+na,'3/a,as '* &a%a# 's+n,+=+,/a*.

LENGUAJE S/ *'n0/a' n# 's a3#&,' )a&a s/',a, $an+;'sa a*0/nas )a*a%&as's)'3;3as a,'$s ,' $a$> ,+3'34a/> 0&a3+as.

T'&a)+a ,' *'n0/a' )a&a+n3&'$'na& ( $'#&a& s/=#3a%/*a&+# ( &'a*+1a&$asa's a3+a*'s )a&a3#n&#*a& s/ %a%'#

COGNITIVO M'n#& </' n# +'n' /na ',a, a3#&,' a*a ',a, </' )&'s'na )&'s'naas#3+a,#s a s/ 3#n,/3a.

Ena+1a& 'n *a's+$/*a3+:n 3+* (=+s/a* 3#n ,+'&'n's'/&as ( 3#n&as' ,'

3#*#&'s.

IV. RESULTADOS FINALES- C#n &'&as# 0*#%a* ,'* ,'sa&&#**#- Baa V+s+:n- M+3&#3'a*+a.

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES:- L#s )a,&'s +'n' </' 'sa& 3#$)&#$'+,#s 3#n '* a=an3' a3a,@$+3# ,' s/

$'n#& 4+#.- B&+n,a&*' s'0/&+,a, 3a&+9# ( a'3#- L*'=a&*' a* n'/&:*#0#- T'&a)+a ,' *'n0/a'- T'&a)+a #3/)a3+#na*





C/s3#> A%&+* ,'* 2!".


I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# R#,&+0# G#n1a*# S/(3# Cas+**#F'34a Na3+$+'n# !?52? E,a, A9#sN+='* !Y GRADOII. ANTES CEDENTES:

La $a,&' $an+;'sa </' '* $'n#& na3+: a *#s n/'=' $'s's ,' 0'sa3+:n ,#n,'4/%# **an# ,@%+*> na3+: 3#n +3'&+3+a 3#n a3+,'1 $/s3/*a&> *'=an# *a 3a%'1a a*#s n/'=' $'s's> s' s'n: a *#s ! $'s's 3a$+n# s#*# a *#s 2 a9#s. Ha%*# s/s)&+$'&as )a*a%&as a *#s ! a9#s. N# 3/'na 3#n ,+a0n:s+3# n'/&#*:0+3# n+#a*$#*:0+3#.III. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA


SENSO

MOTRICIDAD

R'a*+1a 0a&a%a#s> a&$a& #&&'s,' 3/%#s> *aas> s/ ,'s)*a1a 3#n3+'&a s#*/&a> sa*a 'n s/ */0a&.

T&a%aa& 3#n '* $'n#&*a'&a*+,a,'s.

SOCIO

AFECTIVO

M'n#& </' 's &an</+*# 'n#3as+#n's 's $+,# 3#n)'&s#nas </' n# s#n ,' s/'n#&n#> ')&'sa s/s '$#3+#n's( s'n+$+'n#s )#& $',+# ,' s/

s'$%*an' 'n #3as+#n's='&%a*+1a 3/an,# a*0# n# 's ,'s/ a0&a,#.

T&a%aa& ,+s+nasa3+=+,a,'s 'n 3/an# as/ a/# =a*+$+'n#.C#&&'0+&*' 'n '* $#$'n##)#&/n# s/s 3#n,/3as

+na,'3/a,as.

LENGUAJE S/ *'n0/a' n# 's a3#&,' )a&as/ ',a, $an+;'sa a*0/nas#&a3+#n's 3#&as.

T'&a)+a ,' *'n0/a' )a&a+n3&'$'na& ( $'#&a& s/=#3a%/*a&+# 4a3'&*''s3/34a& ( ='& )&#0&a$asa3#&,' )a&a s/ ',a,.

COGNITIVO M'n#& </' n# +'n' /na ',a,a3#&,' a *a ',a, </' )&'s'na)&'s'na /n ,'sa&&#**# =+s#$##& ,' /n n+9# ,' 8 a9#s !2.

R'a*+1a& '* &a%a# 3#n0&an#s ( '/&as .

IV. RESULTADOS FINALES- C#n &'a&,# $'na* *'='- C#n sn,&#$' ,' D#n

VI. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES:- La +'n' </' 'sa& 3#$)&#$'+,a 3#n '* a=an3' a3a,@$+3# ,' s/ $'n#& 4+#.- T'&a)+a ,' *'n0/a'- T'&a)+a #3/)a3+#na*

C/s3#> A%&+* ,'* 2!".





INFORME PSICOLÓGICOI. DATOS GENERALES:- N#$%&' ( A)'**+,# V+3#& N#' R#s C4+)a(#- F'34a Na3+$+'n# !5 27 E,a, a9#s- N+='* !Y GRADO

II. ANTES CEDENTES: M'n#& </' ,/&an' *a 0'sa3+:n 4/%# a$'na1a ,' a%#&# a *#s ,#s $'s's ,'

0'sa3+:n a *#s s+'' $'s's na3+: )#& 3'sa&a /%# **an# ,@%+* ( a3+,'1

$/s3/*a& 's/=# 'n *a +n3/%a,#&a !" ,as> s' s'n: s#*# a *a ',a, ,' 5 a9#s>

3a$+n# s#*# a *a ',a, ,' 7 a9#s>III. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA


SENSO

MOTRICIDAD

R'a*+1a 0a&a%a#> s' ,'s)*a1a

3#n s#*/&a ,' /n */0a& a #&#s/%' ( %aa 's3a*'&as.

T&a%aa& 3#n '* $'n#&

*a'&a*+,a,'s ()s+3#$#&+3+,a,.

SOCIO

AFECTIVO

M'n#& </' ')&'sa s/s'$#3+#n's ( s'n+$+'n#s )#&$',+# ,' s/ s'$%*an' 's&+s/'9# ( $+,# 3#n)'&s#nas </' n# 3#n#3'.

T&a%aa& ,+s+nasa3+=+,a,'s 'n 3/an# s/a/# =a*+$+'n#.C#&&'0+&*' 'n '* $#$'n##)#&/n# s/s 3#n,/3as+na,'3/a,as.

LENGUAJE S/ *'n0/a' n# 's a3#&,' )a&a

s/ ',a,.

T'&a)+a ,' *'n0/a' )a&a

</' a&+3/*' $'#& *as)a*a%&as 4a3'&*''s3/34a& ( ='& )&#0&a$asa3#&,' )a&a s/ ',a,.

COGNITIVO M'n#& </' n# +'n' /na ',a,a3#&,' a *a ',a, </')&'s'na )&'s'na /n,'sa&&#**# =+s# $##& ,' /nn+9# ,' 8 a9#s. A&$a&#$)'3a%'1as ,' ! ;34as>3#n#3' )a&'s ,' s/ 3/'&)#.

R'a*+1a& /n &a%a# 3#n0&an#s ( '/&as )a&a</' ,+s3&+$+n' $'#&.

V. RESULTADOS FINALES- M'n#& 3#n R'&as# Ps+3#$##&- C#n sn,&#$' ,' D#n

VI. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES:

- N'3's+a '&a)+a ,' *'n0/a'.- E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n.- L#s )a,&'s +'n' </' 'sa& 3#$)&#$'+,#s 3#n '* a=an3' a3a,@$+3# ,' s/

$'n#& 4+#.





- T'&a)+a #3/)a3+#na*

C/s3#> A%&+* ,'* 2!".






I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# A$'*+a C/s+ M'n,+0/&'F'34a Na3+$+'n# !8- ?- 2? E,a, ? A9#sN+='* 2Y GRADO

II. ANTES CEDENTES:DIAGNSTICO MDICO Sn,&#$' ,' F&as'&.P&'s'n# )#*+,a3+*+a 'n *as ,#s $an#s> *' #)'&a&#n ,' an# +$)'&#&a,#> 3/an,# *'4a3'n '* 'a$'n ,' 0'n's 3#n3*/('n </' +'n' $s 4#&$#nas $as3/*+nas. D' &'3+@n na3+,a *#s $@,+3#s </+s+'&#n a%&+&*' *#s )&)a,#s )'&# */'0# +n,+3a&#n </')a&'3a n# 'n'& 0*#%#s #3/*a&'s ( </' s' +%an a ,'sa&&#**a& ,'s)/@s. T+'n' *a *a&+n0'%+'n an0#sa *a&+n0*#$a*a3+aQ. Un# ,' *#s &+9#n's 's a&#;a,# )#& $+s$# sn,&#$'</' )&'s'na> /sa )a9a* )#&</' )#& *a #)'&a3+:n n# )/',' 3#n&#*a& *as 4'3's> #&+na3#n&#*a )#3#. T+'n' s#)*# a* 3#&a1:n.

III. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA


SENSO

MOTRICIDAD

S/ 'sa/&a n# 's a3#&,' )a&as/ ',a, s' ,'s)*a1a ,' /n */0a&3#n 3+'&a s#*/&a> $an+)/*a#%'#s> 3#n ( s+n a(/,a.

D'%' ,' &'a*+1a& 'n #&$a3#n+n/a )s+3#$#&+3+,a,)a&a #&a*'3'& s/s*a'&a*+,a,'s..

SOCIO

AFECTIVO

Es &an</+*a> &+s/'9a $/'s&a s/a0&a,# ( ,'sa0&a,# 3#n 0's#s ('n #3as+#n's *# ='&%a*+1a. S'a,a)a 'n #,# +)# ,' s+/a3+#n's

B&+n,a&*' 3a&+9# ( a'3#.L*'=a&*' a */0&'s ,''s)a&3+$+'n#> )a&</'s (</' s' &'*a3+#n's 3#n#&#s n+9#s ,' s/ ',a,.

LENGUAJE S/ =#3a%/*a&+# 's )#%&' ( 4a%*a%a+# &'a*+1a #&a3+#n's s+$)*'s

T'&a)+a ,' L'n0/a' )a&asa3a& s/ =#1 )/'s# </'4a%*a %a#

COGNITIVO N# 's a3#&,' )a&a s/ ',a,> s',a 3/'na *# </' #3/&&' a s/a*&',',#&.

Es+$/*a3+:n S'ns#&+a*.R'a*+1a& s/ a)&'sa$+'n#3#n '* )/n1a,# ( &a%aa&3#n a&'na )a&a 's+$/*a&s/ a3#.

IV. RESULTADOS FINALES- R'&as# 0*#%a* ,'* ,'sa&&#**#.





V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES :- E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n- T'&a)+a ,' *'n0/a'- T'&a)+a #3/)a3+#na*.

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# Ma&a Pa1 A(' K/+s)'F'34a Na3+$+'n# 2? E,a, ? a9#s

N+='* 2Y GRADO

II. ANTES CEDENTES



SENSOMOTRICIDAD

La $'n#& 3#0' 'n #&$a ,')+n1a &'a*+1a '* )+na,# s+nsa*+& ,'* $a&3#> s' ,'s)*a1a,' /n */0a& a #&# 3#n s#*/&a.

M'n#& </' ,'%'&'a*+1a& Ps+3#$#&+3+,a,)a&a $'#&a& s/s*a'&a*+,a,'s

SOCIO

AFECTIVO

S#n&' ( 's 3a&+9#sa 3/an,#s+'n' a0&a,# 's 3#*a%#&a,#&as' a,a)a a #,# +)# ,'s+/a3+#n's 's 'n )&#3's#,' ='s+&s' $'#&.

Ha3'&*' s'n+& </' 's+$)#&an' '=+an,# *as#%&' )&#'33+:n.

LENGUAJE E)&'sa *# </' s+'n' ()+'nsa 3/an,# 'n&a 'n3#n;an1a> s/ ')&'s+:n #&a*n# 's an /+,#

M'n#& ,'%' *''&3/'n#s 's3/34a&4+s#&+'as )a&a </'+n3&'$'n' s/=#3a%/*a&+#.

COGNITIVO M'n#& </' 's a3#&,' )a&as/ ',a,> &'a*+1a :&,'n'ss'n3+**as ( s' &'*a3+#na 3#n

*as )'&s#nas </' s#n ,'3#n;an1a.

T&a%aa& +$0'n's ($#s&a&*' ;34as+n'&a3+=as &a%aa& s/

$#&+3+,a, ;na.





IV. RESULTADOS FINALES- C#n R'&as# 'n s/ ,'sa&&#**# Ps+3#$##&.

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES:- C#&&'0+& 'n #&$a #)#&/na /na 3#n,/3a +na,'3/a,a.- T'&a)+a ,' *'n0/a'- T'&a)+a #3/)a3+#na*.

C/s3#> A%&+* 2!"


I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# Ca&*#s Ra* San( G/+@&&'1.F'34a Na3+$+'n# !827 E,a, a9#sN+='* 2Y GRADO

II. ANTES CEDENTES:- E* '$%a&a1# /' n#&$a*> a *#s s+'' $'s's )&'s'na san0&a,#> '* )a&# /'

3#$)*+3a,#> '* n+9# na3+: as;+a,# ( 3#n '* 3#&,:n /$%+*+3a* 'n=/'*# 'n '*3/'**#.



SENSO

MOTRICIDAD

C#0' '* *)+1 &'a*+1a 0a&a%a#s3#n )&'s+:n> /+*+1a #,a *a$an# )a&a 3#0'& *#s #%'#s.Ca$+na s#*#> 3#n *#s $+'$%&#s+n'&+#&'s 'n '+:n> ,+;3/*a,'n s/ '</+*+%&+# )#s/&a*.

M'n#& </' ,'%' &'a*+1a&Ps+3#$#&+3+,a, ('&a)+a s+3a.

SOCIO

AFECTIVOM'n#& </' $an+;'sa s/a0&a,# ( ,'sa0&a,# )#& $',+#,' s/ s'$%*an' *#0a&a ;a& *a$+&a,a ' 's)a3+#s 3#&#s> n#3#n&#*a s/s 'sn'&'s>,')'n,' ,' *a $a,&' )a&a </'&'a*+3' s/s a3+=+,a,'s> *' a*aa/#n#$a.

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V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES:- B&+n,a&*' $'n#& 'sa%+*+,a, E$#3+#na*- C#&&'0+& 'n #&$a #)#&/na /na 3#n,/3a +na,'3/a,a.- T'&a)+a #3/)a3+#na*- T'&a)+a ,' *'n0/a'.- T'&a)+a s+3a

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SENSO

MOTRICIDAD

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IV. RESULTADOS FINALES- C#n &'a&,# $'na* $#,'&a,#.

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES:- E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n.- C#&&'0+& 'n #&$a #)#&/na /na 3#n,/3a +na,'3/a,a.- T'&a)+a #3/)a3+#na*- T'&a)+a ,' *'n0/a'.- T'&a)+a s+3a

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


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C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


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II. ANTES CEDENTES:E* )a&# /' a *#s ? $'s's > n#&$a*> na3+: $#&a,#> ,'$#&: a* na3'&>

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SENSOMOTRICIDAD

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IV. RESULTADOS FINALES- M'n#& </' )&'s'na ,+s3a)a3+,a, +n'*'3/a* $#,'&a,a- C#n sn,&#$' ,' D#n

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES: - E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n.- R'3+%+& '&a)+a ,' *'n0/a'.- T'&a)+a #3/)a3+#na*

C/s3#> 5 ,' Ma(# 2!".


I. DATOS GENERALES:

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II. ANTES CEDENTES:Man+;'sa *a $a,&' </' s/ '$%a&a1# /' ,+;3/*#s# ,'s,' *#s &'s $'s's,' '$%a&a1# 'na a$'na1as ,' a%#&#> na3+: a *#s $'s's> 3#n as;+a '4+)##na. Ca$+n: a *#s 8 a9#s ( $'s's> 4a%*: a *#s 5 a9#s. T/=# s#)*# a*3#&a1:n> s+n #)'&a3+:n> s' 3'&&: 's)#nn'a$'n'. En *a a3/a*+,a, '*$'n#& =+=' 3#n '* )a,&' ( 4'&$anas.



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MOTRICIDAD

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SOCIOAFECTIVO

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COGNITIVO

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IV. RESULTADOS FINALES- M'n#& )&'s'na ,+s3a)a3+,a, +n'*'3/a* $#,'&a,a- C#n Sn,&#$' ,' D#n

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES: - B&+n,a&*' 3a&+9# ( a'3# a* n+9#.- R'3+%+& '&a)+a ,' *'n0/a'.- T'&a)+a #3/)a3+#na*

C/s3#> 5 ,' Ma(# 2!"INFORME PSICOLÓGICO

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II. ANTES CEDENTES:P#& &''&'n3+a ,' *a a> 3/an,# *a $a$ 'sa%a 0'san,# s' a: ( #$: )as+**as )a&a a%#&a&)#& $+',# a s/ )a&'a </' (a n# </'&a 'n'& $s 4+#s. Na3+: 'n s/ ,#$+3+*+# &a# ,' as;+a&3#n '* 3#&,:n /$%+*+3a* )&+$'&#> */'0# $'+: s/s ,',#s a s/ 0a&0ana ,' *a RN ( ;na*$'n' 3#n

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CEBE “NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN”ÁREA DE SALUDHnas. FRANCISCANAS DE LA INMACULADASERVICIO DE PSICOLOGÍA - 2!"+n3/%a,#&a. La $'n#& s' s'n: a *#s 8 a9#s ( s' )a&: s#*a a *#s 5 a9#s> 3a$+n# a *#s 7 a9#s. D+3's/ )&+$'&a )a*a%&a a *#s 3+n3# a9#s. D'# '* )a9a* a *#s ? a9#s> a3/a*$'n' &'a*+1a a*0/naa3+=+,a, s#*a> n'3's+a $a(#& #)#&/n+,a, ,' &'a*+1a& a3+=+,a,'s ,' $an'&a a/:n#$a.La n+9a =+=' 3#n *a a a%/'*a )a'&na> )/'s# </' *#s )&#0'n+#&'s *a a%an,#na&#n '**a +'n' 24'&$anas </+'n's 'sn a*%'&0a,as 'n #&a +ns+/3+:n 4asa *a ',a, ,'*#s ! a9#s.



SENSOMOTRICIDA

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SOCIOAFECTIVO

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LENGUAJE V#3a*+1a ( s' ,'a 'n'n,'&> a/n</' )#&*# 0'n'&a* 4a%*a 3#n =#1 %aa> +'n',+;3/*a, a* &'s)#n,'& ,' $an'&aa3'&a,a a *as )&'0/nas.

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C/s3#> " ,' Ma(# 2!"


I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# V3#& R#$$'* C3an34+ H/+**3a





F'34a Na3+$+'n# !?822 E,a, !" A9#sN+='* 8Y GRADO

II. ANTES CEDENTES:La $a$ ,/&an' '* '$%a&a1# )&'s'n# )&'s+:n a*a> na3+: a *#s 7 $'s's>/=# **an# ,@%+* ( &'s)+&a3+:n ,+;3/*#sa> )&'s'n# +3'&+3+a. Ca$+n#s a *#s

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SENSOMOTRICIDA

D

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D'%' &a%aa& 3#n #,a3*as' ,' '/&as ( 3#n0&an#s ( 3#n+n/a& 3#n s/)s+3#$#&+3+,a, ( 'na+1a&*a'&a*+,a,'s.

SOCIOAFECTIVO

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LENGUAJE I$+a s#n+,#s ,' *'n0/a' '+n'na =#3a*+1a& n#$%&'s ,'#%'#s 3#+,+an#s

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COGNITIVO M'n#& </' s/ ',a, n# 's

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Es+$/*a& s/ a'n3+:n.

IV. RESULTADOS FINALES- M'n#& 3#n ,+s3a)a3+,a, +n'*'3/a* $#,'&a,a.- C#n Sn,&#$' ,' D#n

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES: - B&+n,a&*' 3a&+9# ( a'3# a* n+9#.- R'3+%+& '&a)+a ,' *'n0/a'.- T'&a)+a #3/)a3+#na*.

C/s3#> 5 ,' Ma(# 2!"






I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# Sa&a L'#na S#sa(aF'34a Na3+$+'n# 2"27 E,a, A9#s

N+='* 8Y GRADOII. ANTES CEDENTES:La $a$a $an+;'sa </' /=# a$'na1a ,' a%#&# a *#s 2 $'s's> na3+: a *#s $'s's 'n ,#$+3+*+a&+#> *a $a$a 'sa%a s#*a. Ca$+n#s a *#s &'s a9#s> 4a%*# a *#s8 a9#s. P&'s'na 's&a%+s$#> 3#n&#* # 'sn'&'s ,'s,' *#s 5a9#s. Es/=# 3#n,'sn/&+3+:n ( an'$+a> %&#n3#n'/$#na a *#s 5 a9#s. L#s )a,&'s 'sn s')a&a,#sa3/a*$'n'. La n+9a s' </',a s#*a 'n 3asa 'n *as a&,'s 3#n '* 4+# ,' !? a9#s>*a $a$ &a%aa 4asa *as 5 ,' *a a&,'.



SENSOMOTRICIDA

D

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SOCIO

AFECTIVO

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'$#3+#na* )#& $',+# ,' s/ s'$%*an'</' )#& *# 0'n'&a* s' $/'s&a &+s/'9a.S#3+a*+1a 3#n #&#s n+9#s> )'&$an'3's'na,a> +'n' )'&+#,#s 3#&#s ,'a'n3+:n. +$+a '* &a%a# ,#$@s+3#>)a&+3+)a 'n /'0#s s#3+a*'s> s' </+a ()#n' a*0/nas )&'n,as

Ha3'&*' s'n+& </'

'* $'n#& 's+$)#&an' **'=a&*'a */0a&'s ,''s)a&3+$+'n#'=+a& *a s#%&')&#'33+:n.

LENGUAJE L#0&a a&+3/*a& )a*a%&as s/'*as> &'a*+1a3#$%+na3+:n ,' )a*a%&as> ,+;3/*a a*&'a*+1a& #&a3+#n's> s' 3#$/n+3a 3#n&as's 3#&as a(/,n,#s' 3#n 0's#s>''3/a +n,+3a3+#n's s'n3+**as.

R'3+%+& '&a)+a ,'*'n0/a' ( 4a%*a&*''n #&$a 3*a&a *as3#sas.

COGNITIVO M'n#& </' n# 's a3#&,' )a&a *a ',a,</' +'n'

D'%' ,' &a%aa&3#n ,+s+nas'/&as ( 0&an#s>3#n&as' ,'3#*#&'s )a&a

**a$a& s/ a'n3+:n.IV. RESULTADOS FINALES

- M'n#& 3#n ,+s3a)a3+,a, +n'*'3/a* s'='&a.





- C#n Sn,&#$' ,' D#nV. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES:

- B&+n,a&*' 3a&+9# ( a'3# a* n+9#.- R'3+%+& '&a)+a ,' *'n0/a'

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"






I. DATOS GENERALES:- N#$%&' ( A)'**+,# Ma&n En&+</'> BECERRA MACHACA- F'34a Na3+$+'n# 8 6 6 " E,a, ? A9#s- N+='* 8Y GRADO

II. ANTE CEDENTES- La $a$ $an+;'sa </' *a 'a)a ,' 0'sa3+:n ( '* )a&# /' n#&$a* a *#s,#s ,as ,' na3+,# 3#n=/*s+#n: ( n# /' a'n,+,# #)#&/na$'n' *' ,+'&#n$',+3a$'n# )a&a s/s n'&=+#s </' #$# )#3# +'$)#> '* $'n#& n# 3/'na3#n ,+a0n:s+3# n'/&#*:0+3# ( =+=' s#*# 3#n *a $a,&'> +'n' %aa ,' %aa=+s+:n.



SENSOMOTRICIDAD

S/ $#&+3+,a, ;na 's #&)'n# 3#0' a,'3/a,a$'n'*#s 0&an#s )'</'9#s>&'a*+1a *#s 0a&a%a#s 3#n)&'3+s+:n )a0a,# a *a 4#a)#& 'n'& &'s# =+s/a*> s'

,'s)*a1a 3#n s#*/&a 3#&&'sa*a.

T&a%aa& s/)s+3#$#&+3+,a,)&+#&+1an,# *a'&a*+,a,'s. T&a%aa& 3#n s'$+**as ('/&as> *+1# s)'&#.

SOCIOAFECTIVO

Es +n</+'#> n# )'&$an'3')#& $/34# +'$)# 'n s/*/0a& 'n #3as+#n's 's'&3#. L' 3/'sa a,a)a&s'a ')'&+'n3+as n/'=as**a$a *a a'n3+:n )#&

**a$a& *a a'n3+:n.

B&+n,a&*' s'0/&+,a, (3a&+9# $an'n'&*'#3/)a,# 'n #,#$#$'n# ( 3a$%+a&*' ,'a3+=+,a, 3/an,# 4a'&$+na,# s/ &a%a#.

LENGUAJE S/ =#3a%/*a&+# 's )#%&')a&a s/ ',a,> 'n s/s3#$'na&+#s n# 4a(3#4'&'n3+a.

Pa&a </' +n3&'$'n' s/=#3a%/*a&+# s' *' ,'%'4a3'& 's3/34a& 3/'n#s ($s+3a ,' s/ a0&a,#.

COGNITIVO N# 's a3#&,' )a&a s/',a, )&'s'na /na$a,/&'1 =as#$##&a ,' /n',a, ,' 8a9#s

T&a%aa& 3#n 3#*#&'s#s#&'s3'n's )a&a's+$/*a& s/ a'n3+:n.






- R'a&,# $'na* $#,'&a,#- C#n %aa =+s+:nV. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES:- B'%' ,' s'& &'=a*/a,# )#& '* #a*$:*#0#.- B&+n,a&*' 'sa%+*+,a, '$#3+#na*- T'&a)+a ,' *'n0/a'- T'&a)+a O3/)a3+#na*

C/s3#> San '&:n+$# A%&+*2!"


I. DATOS GENERALES:- N#$%&' ( A)'**+,# M+n'&%a I11a=# Ca%&'&a A*=a&a,#>- F'34a Na3+$+'n# 2"-!!-2" E,a, A9#s- N+='* 5Y GRADO

II. ANTE CEDENTES:- Man+;'sa *a $a$ </' *a $'n#& na3+: a *#s n/'=' $'s's ,' '$%a&a1#

)a&# n#&$a* na3+: 3+an:+3a ( a *#s &'s ,as ,' na3+,a *' ,+# ;'%&'s a*as/=#. Ca$+n# a* a9#> 4a%*# a *#s $'s's. L#s )a,&'s =+='n /n#s>%+sa%/'*a )a'&na> # )a'&n#> 's)#sa ' 4+#s. En #3as+#n's )&'s'na'&</',a, ( 's ,+3+* 'n&a& 'n 3#n;an1a.

III. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA


SENSOMOTRICIDAD

Ca$+na s#*a> s/%' ( %aa's3a*'&as> sa*a 'n /n )+'>)a'a )'*#a> *an1a )'*#a 4a3+aa&&+%a> sa*a 'n s/ */0a&. R'a*+1a0a&a%a#s ,n,#*' s'n+,# ()'&s#n+;3a3+:n.

Man'n'&*' a* $'n#& 'na3+=+,a,'s *,+3a >'na+1a& '* &a%a# ,'Ps+3#$#&+3+,a,

SOCIOAFECTIVO

Es &an</+*a 'n #3as+#n's$+,a 's 3a&+9# $/'s&a s/

a0&a,# ( ,'sa0&a,# 'n#3as+#n's *#s ='&%a*+1a> 'ss#*+,a&+a 3#n *#s n+9#s)'</'9#s.

B&+n,a&*' 3#n;an1a (&a%aa& s/

+n,')'n,'n3+a.

LENGUAJE R'a*+1a )'</'9as #&a3+#n's ()/',' 'sa%*'3'& /n ,+*#0#>s+0/' +ns&/33+#n's s+$)*'s>n#$%&a& )a&'s ,' s/ 3/'&)#.

Ha3'&*' 's3/34a&3/'n#s> $s+3a ()',+&*' </' *#s &')+a)a&a </' *a $'n#&+n3&'$'n' s/=#3a%/*a&+#.

COGNITIVO S/ ',a, n# 's a3#&,' a *a T&a%aa& *a )a&' ,' s/





',a, </' )&'s'na )'&# 's)'n,+'n' a *# </' #3/&&' a s/a*&',',#&.

a'n3+:n ( $'$#&+aIn3&'$'na& *asa3+=+,a,'s ,' HVD.

IV. RESULTADOS FINALES:- M'n#& )&'s'na ,+s3a)a3+,a, +n'*'3/a* $#,'&a,a- C#n sn,&#$' ,' D#n.

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES- E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n.- C#&&'0+& 'n #&$a #)#&/na *as 3#n,/3as +na,'3/a,as- T'&a)+a ,' *'n0/a'- T'&a)+a #3/)a3+#na*.

C/s3#> San '&:n+$# A%&+* ,'*2!".


I. DATOS GENERALES:- N#$%&' ( A)'**+,# Dan+'* M'&3a,# G/1$n- F'34a Na3+$+'n# !!5 E,a, !! A9#s- N+='* 5Y GRADO

II. ANTES CEDENTES:- E* n+9# 's 'n '* A*%'&0/' ,' *a Casa #s';na C#$/n+,a, Pa**)an3a( San

'&:n+$#> 4a3' 3+n3# a9#s> *a )#*+3a *# 'n3/'n&a 'n San+a0# ,'a$%/*an,# ('sa +n'&nan )#& F+s3a*a.- E* $'n#& 3#n=/*s+#na ,' a3/'&,# a * &'s/*a,# ,'* n'/&:*#0# +'n' E)+*')s+a

as+n#$+3a )#& *a </' #$a an+ 3#n=/*s+#nan's> Va*)&a ( C*#$a3')an> =a a*%a9#> a=+sa )a&a #&+na&> 'n *as n#34's a ='3's n# 3#n&#*a *a #&+na.

- La $a$ $an+;'sa </' s/ 'a)a ,' 0'sa3+:n ( )a&# /' n#&$a* '* $'n#&#$# $',+3a$'n# ,'s,' $/( )'</'9# )a&a *#s n'&=+#s> ( a *#s ,#s ,as ,'na3+,# 3#n=/*s+#n: ( n# /' a'n,+,# #)#&/na$'n'.

- DIAGNSTICO MDICO En3'a*#)aa ')+*@)+3a ( ')+*')s+a s+n#$+3a.III. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA


SENSOMOTRICID

AD

Ca$+na s+n a)#(#> s/%' ( %aa's3a*'&as> +&a )'*#a s+n ,+&'33+:n>3#&&' ( ,a sa*#s 'n s/ */0a&. P&'s'na,+;3/*a, )a&a *as a&'as ,'$an+)/*a3+:n ;na> s/ )&'s+:n 's ,@%+**#0a&a a0a&&a& #%'#s 3#n #,a *a$an#> ,+;3/*a, a* &'a*+1a& )+n1a>&'a*+1a 0a&a%a#s s+n +n'n3+:n.

T&a%aa& s/)s+3#$#&+3+,a,)&+#&+1an,# *a'&a*+,a,'s.

T&a%aa& 3#n s'$+**as ('/&as> *+1# s)'&#.

SOCIOAFECTIVO

Man+;'sa s/ 'sa,# '$#3+#na* 3#$#3:*'&a> 3ansan3+#> a*'0&a> $',+an'')&'s+#n's a3+a*'s ( 0's#s

B&+n,a&*' 3a&+9# ( a'3#'=+an,# *as#%&')&#'33+:n **'=a&*' a





3#&)#&a*'s In'&&'*a3+#na 3#n)'&s#nas a,/*as ( &'s)#n,'a'3+=a$'n' a *a a'n3+:n> +'n',+;3/*a, 'n &'#&na& a* sa*:n> *' 0/sa'sa& 'n 's)a3+#s a%+'&#s> 's

a'3/#s# 3#n *as )'&s#nas 3'&3anas</' *' $/'s&an +n'&@s.

*/0a&'s ,' 's)a&3+$+'n#)a&a </' s' &'*a3+#n's 3#nn+9#s ,' s/ ',a,.

LENGUAJE V'&%a*+1a )a*a%&as s+$)*'s 3#$#“$a$+> ++” 3/an,# </+'&' **a$a&a *aa'n3+:n &'a*+1a /n 0&+# a0/,#

Ha3'&*' 's3/34a& $s+3a>3/'n#s +nan+*'s )a&a </'+n3&'$'n' s/ =#3a%/*a&+#.

COGNITIVO

M'n#& </' +'n' s/ ,'sa&&#**# =+s#$##& ,' /n n+9# ,' 8 a9#s. Esa'n# a *#s 3a$%+#s </' #3/&&' a s/a*&',',#&.

T&a%aa& 3#n 3#*#&'s ,'3#n&as's )a&a 's+$/*a&s/ a'n3+:n

IV. RESULTADOS FINALES- M'n#& )&'s'na ,+s3a)a3+,a, +n'*'3/a* $#,'&a,a.V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES:- E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n.- B&+n,a&*' 'sa%+*+,a, '$#3+#na*- L*'=a&*' a '&a)+a ,' *'n0/a'- T'&a)+a O3/)a3+#na*

C/s3#> A%&+* 2!"


I. DATOS GENERALES:- N#$%&' ( A)'**+,# V+#sXa Fa%+#*a N'+&a M#s#- F'34a Na3+$+'n# 22722 E,a, !5 A9#s- N+='* 5Y GRADO

II. ANTES CEDENTES:- Na3+: )#& 3's&'a )#& '$%a&a1# ,' a*# &+'s0#> *' a'n,+'&#n a&,'>)&'s'n# as;+a> n# )/,# s/33+#na&> *' )/s+'&#n s#n,a ( 's/=# 'n+n3/%a,#&a 2 ,as> s' #$: *</+,# a$n+:+3# 3a$+n# ( 4a%*: a *#s 5a9#s. P&'s'na 's&a%+s$#. . F/' D+a0n#s+3a,a )#& *a ONG A%&a1#s> 3#$#a/+s$# 3*s+3#> )a&' ,'* a/+s$# s#n *as 3#n=/*s+#n's> )&'s'na 4+)#

s'ns+%+*+,a,> s' 3#&: 3#n =+,&+# *a &#,+**a ( n# ')&'sa%a ,#*#&.III. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA


SENSOMOTRICIDAD

Ca$+na s+n a)#(#> s/%' ( %aa's3a*'&as> sa*a> +&a )'*#a s+n,+&'33+:n> )&'s'na ,+;3/*a, )a&a*as a&'as ,' $an+)/*a3+:n ;na> s/)&'s+:n 's ,@%+* *#0&a a0a&&a&

#%'#s 3#n )&'s+:n )a*$a&>,+;3/*a, a* &'a*+1a& )+n1a> &'a*+1a0a&a%a#s s+n +n'n3+:n.

T&a%aa& s/)s+3#$#&+3+,a,)&+#&+1an,#*a'&a*+,a,'s.

T&a%aa& 3#n s'$+**as ('/&as> *+1# s)'&#.





SOCIOAFECTIVO

S/s '$#3+#n's ( s'n+$+'n#s *#s$an+;'sa )#& $',+# ,' s/')&'s+:n 3#&)#&a*> s' &'*a3+#na 3#n#&as )'&s#nas a,/*as ( &'s)#n,'a'3+=a$'n' a *a a'n3+:n> *'

0/sa 'sa& 'n 's)a3+#s a%+'&#s> 'n#3as+#n's s' $/'s&a a0&'s+=a.

B&+n,a&*' 3a&+9# (a'3# '=+an,# *as#%&')&#'33+:n**'=a&*' a */0a&'s ,''s)a&3+$+'n# </'

'n0a 3#na3# 3#n *ana/&a*'1a.

LENGUAJE V#3a*+1a )a*a%&as s+$)*'s> n#&'a*+1a #&a3+#n's

Ha3'&*' 's3/34a&$s+3a> 3/'n#s+nan+*'s )a&a </' *#s)/',a &')'+&.

COGNITIVO G+&a 4a3+a *a =#1 ( %/s3a *a /'n',' s#n+,#> ,+;3/*a, )a&a ')*+3a&n#3+#n's s+$)*'s> )/',' s'9a*a&#%'#s 3#+,+an#s.

T&a%aa& 3#n 3#*#&'s ,'3#n&as's )a&a's+$/*a& s/ a'n3+:n

IV. RESULTADOS FINALES- M'n#& )&'s'na ,+s3a)a3+,a, +n'*'3/a* $#,'&a,a- C#n trastornos del espectro autista clásico

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES:- B&+n,a&*' 'sa%+*+,a, '$#3+#na*- L*'=a&*' a '&a)+a ,' *'n0/a'- T'&a)+a O3/)a3+#na*- C#&&'0+& 'n #&$a #)#&/na s/s 3#n,/3as +na,'3/a,as

C/s3#> A%&+* 2!"


I.DATOS GENERALES:- N#$%&' ( A)'**+,# 4#n F&anX*+n H/a$n H/a&a33a.- F'34a Na3+$+'n# 25!!2" E,a, A9#s- N+='* 5Y GRADO

II. ANTES CEDENTES:La $a,&' &';'&' </' '* '$%a&a1# /' &an</+*#> '* )a&# /' a @&$+n#> **#&#&)+,# ( *a3# %+'n. Ca$+n# a *#s ,#s a9#s> 4a%*# a* a9# ( s'+s $'s's> n#+'n' ,+a0n:s+3# #a*$#*:0+3#> 3#n&#*# 'sn'&'s a *#s 8 a9#s> +'n' &'0/*a&n+='* ,' a/#n#$a. L' ,an ;'%&'s ,'s,' *#s &'s $'s's 4asa '* $#$'n#>)'&# *a $a$ n# *' **'=# a 's)'3+a*+sa )#& n# 'n'& &'3/&s#s '3#n:$+3#s.=+=' s#*# 3#n *a $a,&'> '* )a,&' n# a)#(a a s/ 4+#.



SENSOMOTRICIDAD

L#0&a &'a*+1a& /na ;0/&a 4/$ana>s/ &a1# #,a=a 's '$%*#&#s#> s','s)*a1a s#*#> s/%' ( %aa's3a*'&as> sa*a 'n /n )+'> )a'a)'*#a> *an1a )'*#a sa*a 'n s/

T&a%aa& s/)s+3#$#&+3+,a,

)&+#&+1an,# *a'&a*+,a,'s





*/0a&.

SOCIOAFECTIVO

S/ 'sa,# '$#3+#na* *#s$an+;'sa 3#n '* s'$%*an' ( *#s

='&%a*+1a s' $/'s&a )#3#3#*a%#&a,#& a* )&+n3+)+#> )/','%'%'& ( 3#$'& s#*#> s' $/'s&as#3+a%*' 3#n #&#s n+9#s.

B&+n,a&*' 3a&+9# ( a'3#'=+an,# *a

s#%&')&#'33+:n **'=a&*' a*/0a&'s ,' 's)a&3+$+'n#)a&a </' s' &'*a3+#n's3#n n+9#s ,' s/ ',a,.

LENGUAJE P/',' )&#,/3+& #&a3+#n's 3#&as>'n+'n,' 3#ns+0nas s+$)*'s> s/=#3a%/*a&+# 's *+$+a,#.

Ha3'&*' 's3/34a& $s+3a>3/'n#s +nan+*'s>%&+n,a&*' ;34as+n'&a3+=as )a&a </'+n3&'$'n' s/

=#3a%/*a&+#.COGNITIVO S/ ',a, n# 's a3#&,' )a&a *a

',a, </' +'n'> )&'s'na n+='*'s,' a/#n#$a &'0/*a&'s.


IV. RESULTADOS FINALES- M'n#& )&'s'na ,+s3a)a3+,a, +n'*'3/a* *'='

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES:- C#&&'0+& 'n #&$a #)#&/na s/s 3#n,/3as +na,'3/a,as

- B&+n,a&*' 'sa%+*+,a, '$#3+#na*- T'&a)+a O3/)a3+#na*

C/s3#> A%&+* 2!"


I. DATOS GENERALES:

- N#$%&' ( A)'**+,# A*'ssan,&a C3#*</' H/a&an3a- F'34a Na3+$+'n# 8!!5 E,a, ! A9#s- N+='* 5Y GRADO

II. ANTES CEDENTES:- La n+9a 's +n'&na,a 'n *a A*,'a CAR /an Pa%*# II> *a $a$a a$%+@n)&'s'na ,+s3a)a3+,a, +n'*'3/a*> *a n+9a **'0# a *#s 2 ,as ,' na3+,a>3a$+n# a *#s 8 a9#s. N# +'n' ,+a0n:s+3# #a*$#*:0+3#> s' 's/'&1a )#&='&. P&'s'na 3#n=/*s+#n's s+*'n3+#sas> a$%+@n )#& *as $',+3+nas n# +'n'*a 3a)a ,' 's$a*' 'n *#s ,+'n's.







SENSOMOTRICIDAD

S/ $#&+3+,a, ;na 's #&)' *' a*a3#0'& a,'3/a,a$'n' 'n #&$a ,')+n1a 3a$+na 3#n 3+'&a s#*a> s/%' (%aa 's3a*'&as> sa*a 'n /n )+'>)a'a *a )'*#a>

T&a%aa& s/)s+3#$#&+3+,a,)&+#&+1an,#*a'&a*+,a,'s.

SOCIOAFECTIVO

S' $/'s&a &+s/'9a ( 3#$/n+3a+=a>'n '* a/*a 's &an</+*a> s#3+a*+1a 3#ns/s 3#$)a9'&#s s' $/'s&a $+,a3/an,# s' 'n&'na a s+/a3+#n'sn/'=as.

B&+n,a&*' 3a&+9# (a'3# '=+an,# *as#%&')&#'33+:n**'=a&*' a */0a&'s ,''s)a&3+$+'n# )a&a</' s' &'*a3+#n's 3#nn+9#s ,' s/ ',a,.

LENGUAJE V#3a*+1a )a*a%&as s'n3+**as> $/'s&a( n#$%&a,a *as )a&'s ,' s/ 3/'&)#.

Ha3'&*' 's3/34a&$s+3a> 3/'n#s

+nan+*'s )a&a </'+n3&'$'n' s/=#3a%/*a&+#.

COGNITIVO Es )'n,+'n' a *as s+/a3+#n's </'#3/&&' a s/ a*&',',#& S/ ,'sa&&#**#=+s# $##& 's ,' /na n+9a ,' 5 a9#s


T&a%aa& 3#n s'$+**as ('/&as> *+1# s)'&#.

IV. RESULTADOS FINALES- M'n#& )&'s'na ,+s3a)a3+,a, +n'*'3/a* $#,'&a,a- C#n Baa =+s+:n

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES:- B&+n,a&*' 'sa%+*+,a, '$#3+#na*- E=+a& *a s#%&' )&#'33+#n- T'&a)+a O3/)a3+#na*

C/s3#> San '&:n+$# A%&+* 2!"






I. DATOS GENERALES:- N#$%&' ( A)'**+,# #s/@ Fa%&+3+# K/+s)' Ña334a- F'34a Na3+$+'n# 2?- ! -28 E,a, !2 A9#s- N+='* P&+$a&+a A/*a "Z 0&a,#

II. ANTECEDENTESE* )a,&' $an+;'san </' na3+: a *#s $'s's> 3#n %/'n )'s#> )&'s'n#,#%*' 3+&3/*a& ,' 3#&,:n> '* n+9# s/&+: as;+a> /' /n )a&# )&#*#n0a,#>na3+: $#&a,#> **#&# */'0# ,' /na 4#&a> n# *a3a%a 's/=# 'n +n3/%a,#&a /n$'s> s#s/=# *a 3a%'1a a *#s $'s's> s' s'n: s#*# a *#s /n a9# a $s>0a'# a* a9#> s')a&# s#*# 3#n a)#(# a *#s ? a9#s> a3/a*$'n' 3a$+na 3#na)#(#. S/ )&+$'&a )a*a%&a a *#s 5 a9#s> )&'s'na )&#%*'$as ,' *'n0/a'>n# )&#n/n3+a %+'n *as )a*a%&as. P&'s'na )&#%*'$a =+s/a*> /sa *'n's>3#n&#*a 'sn'& a3/a*$'n' &'a*+1a a*0/nas a3+=+,a,'s 3#n a/#n#$a3#$# 3#$'&> ,+;3/*a 'n ='s+&s' ( ,'s='s+&s'. As+s+: a* PRITE ,'s,' *#s





,#s $'s's> )&'s'na%a 4+)##na> 's/=# 4asa *#s7 a9#s> /' a* s'0/&# a'&a)+as> 's/=# 'n *a IEP Ca$+n+# ,'s,' *#s ? 4asa *#s ! a9#s> 's 'n'* CEBE ,'s' '* 2!2. P&'s'n# +n'33+:n /&+na&+a '* a9# 2!2 )#& *# </','# '* 3#*'0+#> 's/=# +n'&na,# &'s $'s's> *' 'n3#n&a&#n a&'n+**a 'n '*&+9:n> </' s+ n# %#a )/',' )&'s'na& +ns/;3+'n3+a &'na*. T+'n' 2

4'&$an#s> 's '* $a(#&.III. RESULTADO A LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA


SENSOMOTRICIDAD

C#0' '* *)+1 3#n 3+'&a 3#n,+;3/*a& )#& '* )&#%*'$a </'+'n' s' ,'s)*a1a 3#n '* an,a,#&>'n a*0/nas #)#&/n+,a,'s 3#n *a)a&',

M'n#& </' ,'%'&a%aa& '&a)+a s+3a

SOCIOAFECTIVO

Es &an</+*# ( &+s/'9# ,:3+* 's)'&s+s'n' 'n '* &a%a# </' s' *')+,' ( 3/an,# s' *# )&#)#n'

L*'=a&*' a */0a&'s ,''s)a&3+$+'n# </' 's'3#n n+9#s ,' s/ ',a,.

LENGUAJE S/ *'n0/a' n# 's 3#$)&'s+=# )'&#s' **'0a 4a3'&s' 'n'n,'& 3/an,#)&#n/n3+a )a/sa,a$'n'.

R'a*+1a& $asa's #&#a3+a* )a&a </' 3#n&#*''* %a%'#.

COGNITIVO M'n#& </' s' ,a 3/'na #,# *#</' 's #3/&&+'n,# a s/ a*&',',#&

s/ &+$# ,' &a%a# *'n#.

T&a%aa& s/ a'n3+:n ($'$#&+a 3#n ;34as

+n'&a3+=as.

IV. RESULTADO FINAL- S/ n+='* +n'*'3/a* 's n#&$a* +n'&+#&.

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES :- D'%' ,' as+s+& a '&a)+a s+3a- T'&a)+a ,' *'n0/a'- T'&a)+a #3/)a3+#na*

C/s3#> A%&+* ,'* 2!".


I.DATOS GENERALES:- N#$%&' ( A)'**+,# 4#n Ma$an+ Pa*#$+n#- F'34a ( L/0a& Na3+$+'n# 8 6 ! - 25 E,a, !! A9#s- N+='* "Y GRADO

II. ANTECEDENTES Y/O MÉDICOS- La $a,&' &';'&' </' na3+: a *#s $'s's 3#n 2.! 0& ,' )'s#> na3+: &)+,# )'&#

n# *a3# )#&</' *a $a,&' s' #)'&: a)'nas na3+: s/ 4+#> s' a*+$'n: 3#n *'34'0*#&+a.

- Ca$+n# a *#s 5 a9#s> 4a%*# a *#s " a9#s> *a $a$ *' 4+1# '=a*/a& )#& &'n+**# )'&#*' ,+'&#n </' 'sa%a n#&$a*. n# *' 's ,an,# *as $',+3+nas </' *' 4an &'3'a,#)a&a 3#n&#*a& s/ 3#n,/3a. E* n+9# =+=' 3#n *a $a$a> 4'&$an#s $a(#&'s> N#





'+s' +n'&='n3+#n's </+&&0+3as> $'n#& </' 4a 'sa,# &'3+%+'n,# &aa$+'n#)a&a *a ,'sn/&+3+:n.



SENSOMOTRICID

AD

R'a*+1a &a1#s 3#n )&'s+:n ( )&'ns+:na,'3/a,as> +n'na 's3&+%+& s/n#$%&'> 0a&a%a'a 's)#nn'a$'n'.Ca$+na s#*#> s/%' ( %aa 's3a*'&as>sa*a 'n /n )+'> )a'a )'*#a> *an1a)'*#a 4a3+a a&&+%a> sa*a 'n s/ */0a& a#&#> &'a*+1a sa*# a$)*+#.

M'n#& </' ,'%' &'a*+1a& s/a)&'sa$+'n# $##& ;n# ('na+1a& s/s *a'&a*+,a,'s.

SOCIOAFECTIVO

R'a33+#na ,' $an'&a =a&+a%*'> 'n#3as+#n's s' $/'s&a s#3+a%*' ( 'n#&as #3as+#n's s' a)a&a ,'* 0&/)#>

3/an,# s' &/s&a # s' 'n#a '$)+'1aa 0#*)'a& # )a'a& *a )a&',> +&a 3#sas.

B&+n,a&*' s'0/&+,a, ('*#0+a&*' &'n' a /naa3+=+,a, %+'n &'*a1a,a

Man'n'&*' #3/)a,#,'n&# ,'* sa*:n ( 3#&&'0+&s/s 3#n,/3as+na,'3/a,as#)#&/na$'n'

LENGUAJE L#0&a 3#$%+na& )a*a%&as> &'a*+1a#&a3+#n's> )#& *# 0'n'&a* &'s)#n,' a*as )&'0/nas )*an'a,as )'&# 'n#3as+#n's n# &'s)'a '* 3#n'#

3#$/n+3a+=# 3#$# )#& '. [K/@ ,a 's4#(\

T'&a)+a ,' *'n0/a' )a&a$'#&a& s/ )&#n/n3+a3+:n '+n3&'$'na& s/=#3a%/*a&+#.

COGNITIVO

M'n#& </' n# 's a3#&,' a *a ',a,</' +'n' )'&# 'n+'n,' *as 3#ns+0nas</' s' *' ,a> 3#n )&#%*'$as ,'

&as#&n#s 3#n,/3/a*'s. ,'sa&&#**#=+s# $##& ,' 5 a9#s

T&a%aa&*' a)&'sa$+'n#3#n ,+'&'n' '/&as#&$as ( a$a9#s'na+1a& 'n '* &as0a,#.

IV.RESULTADOS FINALES- M'n#& 3#n &'a&,# $'na* *'='

V.ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES :- E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n- R'#&1a& 'n 3asa '* &a%a# &'a*+1a,# 'n '* a/*a- C#&&'0+& *as 3#n,/3as +na,'3/a,as.- T'&a)+a ,' *'n0/a'- T'&a)+a #3/)a3+#na*.

C/s3#> San '&:n+$# A%&+* ,'* 2!"


I. DATOS GENERALES:

N#$%&' ( A)'**+,# L/1%'**a Ja)/ Aa(/)an</+F'34a Na3+$+'n# !5- !2 -25 E,a, ! A9#sN+='* "Y GRADO





II. ANTES CEDENTES:La $a,&' &';'&' )a&# )#& 3's&'a 3#n an'3','n' ,' ,'sn/&+3+:n> **an#,@%+*> ,'$#&# 'n 3#n&#*a& 'sn'&'s> ,'sn/&+3+:n s'='&a ( an'$+a ,' *an+9a> *a n+9a =+=' 'n 3asa ,' *#s a%/'*#s 3#n *a $a,&' </' a$%+@n )&'s'na,+s3a)a3+,a, +n'*'3/a*.

E+s'n 's+$#n+#s ,'*a n+9a ,' $a*&a# s+3# )#& )a&' ,' *#s #s.III. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA


SENSOMOTRICIDAD

L#0&a &'a*+1a& 3#)+a,#s ,' ;0/&as0'#$@&+3as s+$)*'s +'n' %/'na)&'s+:n ( )&'ns+:n> 's3&+%' s/n#$%&'. S' ,'s)*a1a 3#n s#*/&a>sa*a 'n s/ */0a&> &'a*+1a sa*#

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T&a%aa&)s+3#$#&+3+,a, ('na+1a& s/s*a'&a*+,a,'s

SOCIOAFECTIVO

T+'n' /na a3+/, ,' s/s)+3a3+a (a* )&+n3+)+# s' &'s+s' a &a%aa&>*/'0# s' $/'s&a ,:3+* (3#*a%#&a,#&a> $an+;'sa s/&+s'1a 3#n **an# ( a0a34a *a3a%'1a> s' $/'s&a &'%'*,'3/an,# s' *' '+0'> )&'s'na+n,+3a,#&'s ,' +n4+%+3+:n> +$+,'1>

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T&aa&*' a *a $'n#& 3#n3a&+9# )'&# '=+a& *as#%&' )&#'33+:n.

LENGUAJE S' 3#$/n+3a 3#n #&a3+#n's 3#&as( )a*a%&as s/'*as> 'n #3as+#n'sn# &'s)#n,' a* 3#n'#3#$/n+3a+=#.

M'n#& </' n'3's+a'&a)+a ,' *'n0/a' (4a3'&*' 's3/34a&3/'n#s )a&a </' *#s&')+a.

COGNITIVO M'n#& *a ',a, </' n# 's a3#&,'a *a ',a, </' +'n'

T&a%aa& *'3#'s3&+/&a (&a%aa& *,+3a$'n'.

IV.RESULTADOS FINALES- M'n#& 3#n R'a&,# $'na* *'='

As#3+a,# a )&#%*'$as '$#3+#na*'sV. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES :- E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n.- T'&a)+a ,' *'n0/a'.- T'&a)+a #3/)a3+#na*

C/s3#> San '&:n+$# A%&+* ,'* 2!".INFORME PSICOLÓGICO





I. DATOS GENERALES:- N#$%&' ( A)'**+,# Dan' Pa*#$a G#n1a*'s Ca**a)+9a- F'34a Na3+$+'n# !-2-25 E,a, !! A9#s- N+='* "Y GRADO

II. ANTECEDENTES Y/O MÉDICOS:- E* )a,&' &';'&' </' *a n+9a na3+: )a&# n#&$a*> )'s# 8.? 0 a* na3'&> **#&# &)+,# (*a3# %+'n. Ca$+n# a* a9#> s/s )&+$'&as )a*a%&as a* a9# ( ,#s $'s's. A *#s ,#s a9#ss' )&#,/3' '* a33+,'n' )#& /na 3#n'+:n $a* 4'34a 'n '* &'sa/&an'> s''*'3&#3/a ( )&'s'na )a&# 3a&,+#&&'s)+&a#&+#> */'0# ,' *a &'an+$a3+:n “=#*=+: ana3'&” s' #*=+,: #,as s/s ,'s&'1as> &'a*+1# '&a)+a s+3a 'n san /an ,' D+#s (a$%+@n '&a)+a ,'* *'n0/a'> =/'*=' a 3#n&#*a& 'sn'&'s a *#s 5 a9#s s' ,a9:n'&=+# :)+3# ( 's +&&'='&s+%*'. Esa 3#n $',+3a3+:n )a&a *as 3#n=/*s+#n's #$a3a&%a$a3')+na ( 3+,# %a*s$+3#. E* )a) &';'&' </' s/ 4+a 's $s a)'0a,a a*

)a,&'.III. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA


SENSOMOTRICID

AD

L#0&a 3a$+na& s#*a> s/%' ( %aa's3a*'&as s+n a)#(#> )&'s'na#&)'1a $##&a ;na

M'n#& </' ,'%' #&a*'3'&s/s *a'&a*+,a,'s

SOCIOAFECTIVO

Man+;'sa 'sa,#s ,' n+$# 3#nna/&a*+,a,> 'n #3as+#n's n#3#n&#*a s/ $a* 0'n+#> 's a'3/#sa' +n'&&'*a3+#na 3#n s/s3#$)a9'&#s ( ,#3'n's.

B&+n,a&*' 3a&+9# ( a'3#'=+an,# *a s#%&' )&#'33+:n.

LENGUAJE L#0&a 3#$/n+3a&s' $',+an'*'n0/a' a&+3/*a,#> &'a*+1a#&a3+#n's 'n3+**as ' +n'na ')*+3a&s/s a33+#n's as 3#$# s/s 'sa,#s,' n+$#> 's3/34a a'na$'n' /n3/'n# a/n</' */'0# n# )/','&'s#*='& )&'0/nas ,' 3#$)&'s+:n.

R'a*+1a& 'n '* a/*a $#$'n#s,' ,+*#0# ,#n,' '**a )/',a')&'sa&s' *# </' s+'n' ()+'ns'.

COGNITIVO

M'n#& )&'s'na /n )'&;* ,','sa&&#**# ,' 4a%+*+,a,'s3#n,/3/a*'s )#& ,'%a# ,' *#n#&$a* )a&a s/ ',a,> *as &'as $sa'3a,as s#n *a $##&a ( *aa3a,@$+3a.

En '* a/*a &'$a&3a&> 'na+1a&*as a3+=+,a,'s </' 4a ,'&'a*+1a& 3#n 3#n&as' ,'3#*#&'s n'0&#> &## 'n #n,#%*an3#. Man'n'&*' #3/)a,a( &'a*+1a& a3+=+,a,'s/n3+#na*'s ,' HVD.

IV. RESULTADOS FINALES:- M'n#& 3#n R'a&,# $'na* $#,'&a,#- C#n Baa =+s+:n.

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES :

- E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n- R'#&1a& 'n 3asa '* &a%a# &'a*+1a,# 'n '* a/*a- C#&&'0+& *as 3#n,/3as +na)&#)+a,as 'n s/ $#$'n#.- T'&a)+a O3/)a3+#na*





- Ena+1a& '* &a%a# 'n A3+=+,a,'s ,' *a =+,a ,+a&+a

C/s3#> San '&:n+$# A%&+* ,'*2!"

INFORME PSICOLÓGICOI. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# Ma('&*( M+34'**' O3#9a M's3#F'34a Na3+$+'n# !- - 2" E,a, A9#sN+='* "Y GRADO

II. ANTES CEDENTES:- E* '$%a&a1# /' 3#n 3#n&#*'s> )&'s'n# a$'na1a ,' a%#&#> +n'33+:n/&+na&+a a* )&+$'& $'s ,' '$%a&a1#.

- Na3+: a *#s 7 $'s's> )#& 3's&'a> 's/=# 'n *a +n3/%a,#&a 3/a&# $'s's.L' ,''3a&#n '* )&#%*'$a #a*$#*:0+3# a *#s $'s's.

III. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICAASPECTO DESCRIPCIÓN SUGERENCIAS

SENSOMOTRICID

AD

S' ,'s)*a1a 3#n s#*/&a > 3#&&' >sa*a sa3a ( )#n' #%'#s ,'3aas> 3*as+;3a #%'#s )#&a$a9#s ( #&$as 3#n#3' '* /s#a,'3/a,# ,' *#s #%'#s3#+,+an#s 3#$# asa 3')+**#>#a**a ( #&#s.

C#n+n/a& 3#n s/)s+3#$#&+3+,a, ( 'na+1a&'n s/s *a'&a*+,a,'s )a&a</' )/',a $an'a& s/%as:n.

SOCIOAFECTIVO

E)&'sa )#& $',+# ,' s/s'$%*an' s/s s'n+$+'n#s ( 'n#3as+#n's *#s ='&%a*+1a L#0&an#$%&a& #%'#s =a&+a,#s&'3#n#3' $',+an' '* a3# *as)&'n,as ,' ='s+&.

L*'=a&*' a *#s 's)a3+#s ,'a@&'as ='&,'s> )a&</' (3#&&'0+& #)#&/na s/3#n,/3a +na,'3/a,a.

LENGUAJE Es&/3/&a #&a3+#n's s+$)*'s (3#$)*'as> &'s)#n,' a

+n'&&#0an's> a/n )&'s'na,+;3/*a,'s 'n '* /s# a,'3/a,#,'* +'$)# )asa,# ( //&# 'ns/s ')&'s+#n's.

L''&*' ( 4a3'&*' 's3/34a&3/'n#s )a&a </' */'0# *#s&')+a ( )/',a +n3&'$'na&s/ =#3a%/*a&+#.

COGNITIVO

La ',a, </' +'n' 'sa ,'n&# ,'*a ',a, </' +'n' )&'s'naa*0/nas ,+;3/*a,'s 'n s/a'n3+:n )#& )&'s'na&)&#%*'$as a n+='* a$+*+a.

T#,a a3+=+,a, s' &'a*+1a&a$an# s#%&' $an# ('na+1a& 'n a*# &'*+'=' *asa3+=a,as </' 4a ,'&'a*+1a&> La $'n#& ,'%' ,'&a%aa& 3#n )a/a ()/n1:n.





IV. RESULTADOS FINALES- S/ n+='* +n'*'3/a* 's n#&$a* +n'&+#&.- S/ 'sa,# '$#3+#na* 's +n'sa%*'V. ORIENTACIONES PARA CON LOS PADRES/MADRES :- E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n.- R'#&1a& 'n 3asa *# a)&'n,+,# 'n '* a/*a.- C#&&'0+& *as 3#n,/3as +na,'3/a,as #)#&/na$'n'.

C/s3#> San '&:n+$# A%&+* ,'*2!".


- N#$%&' ( A)'**+,# C+n+a L+, M#&#33# Ca4/ana- F'34a Na3+$+'n# !- ?-28 E,a, !! A9#s- N+='* "Y GRADO

II. ANTES CEDENTES:La $',&' &';'&' </' )a&# /' n#&$a* a *#s $'s's> a&,# 'n na3'&> **an#,@%+*> 's/=# 'n *a +n3/%a,#&a 5" ,as> 's/=# $a* ,'* 3#&a1:n ( )#& '**# *')/s+'&#n #0'n#.Ca$+n# a *#s 2 a9#s> 4a%*# a *#s 2 a9#s.



SENSOMOTRICIDAD

S/ $#&+3+,a, F+na 's+n3&'$'nan,# 3a$+na> 3#&&' (sa*a 'n */0&'s </' 3#n#3'.

D'%' ,' &a%aa& s/s*a'&a*+,a,'s

SOCIOAFECTIVO

Es 3#*a%#&a,#&a> s#n&' 3/an,#a*0# 's ,' s/ a0&a,# ( s' )#n''&3a 3/an,# n# s' *' 4a3'0/sa& a*0# </' '**a ,'s'. S'a,a)a 3#n a3+*+,a, a */0a&'sn/'=#s.

Ha3'&*' s'n+& </'&+,a'=+a& *a s#%&')&#'33+:n. C#&&'0+& *as3#n,/3as +na,'3/a,as'n s/ $#$'n#.

LENGUAJE S/ *'n0/a' 's )#%&' n# a&+3/*a%+'n *as )a*a%&as.

R'a*+1a& '&a)+a ,'*'n0/a'.Masa's a3+a*'s.

COGNITIVO M'n#& </' s/ ',a, n# 'sa3#&,' )a&a s/ ',a,

T&a%aa& 3#n $a'&+a*3#n3&'# ( #&a*'3'& s/$#&+3+,a, ;na.


- M'n#& 3#n R'a&,# $'na* $#,'&a,a- C#n sn,&#$' ,' D#nV. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES :- E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n.





- C#&&'0+& *as 3#n,/3as +na,'3/a,as- T'&a)+a O3/)a3+#na*

C/s3#> San '&:n+$# A%&+* ,'* 2!".


I. DATOS GENERALES:- N#$%&' ( A)'**+,# #&0' L/+s Pa33# K/+s)'- F'34a Na3+$+'n# !??! E,a, !5 a9#s- N+='* "Y GRADO

II. ANTES CEDENTES- La $a$ $an+;'sa </' s/ 'a)a ,' 0'sa3+:n /' n#&$a* na3+: )#&3'sa&a a *#s $'s's ,' 0'sa3+:n 's/=# 'n *a +n3/%a,#&a> *'=an# *a3a%'1a a *#s #34# $'s's )&+$'&#s )as#s a *#s a9#s 3a$+n# s#*# a *#s !!a9#s.



SENSOMOTRICIDAD

S/ $#&+3+,a, ;na Es #&)' n#3#0' a,'3/a,a$'n' *as3&a(#*as> S' $#&+3+,a, 0&/'sas' ,'s)*a1a 3#n #&)'1a.

T&a%aa& s/)s+3#$#&+3+,a, T&a%aa& 3#n s'$+**as( '/&as> *+1#s)'&#.

SOCIO AFECTIVO Es +n</+'#> n# )'&$an'3' )#&$/34# +'$)# 'n s/ */0a& 'n#3as+#n's 's '&3#. L' 3/'saa,a)a&s' a ')'&+'n3+as

n/'=as.

B&+n,a&*' s'0/&+,a, ($an'n'&*' #3/)a,#'n #,# $#$'n# (3a$%+a&*' ,'

a3+=+,a, 3/an,# 4a'&$+na,# s/ &a%a#.

LENGUAE D+;3/*a 'n =#3a*+1a a*0/nas)a*a%&as> &'a*+1a s#*# a*0/n#ss#n+,#s.

R'a*+1a& '&a)+a ,'*'n0/a' )a&a </'+n3&'$'n' s/=#3a%/*a&+#

COGNITIVO N# 's a3#&,' )a&a s/ ',a,)&'s'na /na $a,/&'1

=as#$##&a ,' /n ',a, ,'8a9#s.

T&a%aa& 3#n 3#*#&'s#s#&'s3'n's )a&a

's+$/*a& s/a'n3+:n





IV. RESULTADOS FINALES- R'a&,# $'na* s'='&#.

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES:- B&+n,a&*' 'sa%+*+,a, '$#3+#na*- L*'=a&*' a '&a)+a ,' *'n0/a'- T'&a)+a #3/)a3+#na*

C/s3#> San '&:n+$# A%&+* 2!"






I. DATOS GENERALES:- N#$%&' ( A)'**+,# /an Ca&*#s N#a Pa33#- F'34a ( L/0a& Na3+$+'n# ? 6 7 - E,a, !" A9#s- N+='* P&+$a&+a A/*a 7Z 0&a,#

II. ANTECEDENTES- La $a,&' $an+;'sa </' na3+: 'n s/ 3asa> 3#n **an# ,@%+*> 3a$+n# a *#s 2a9#s ( $',+#> *a $a,&' +n,+3a </' *' 0/sa 3#$'& )'&# s' )#n' $a*3/an,# s' '3','> s' )#n' )*+,#> 3/an,# &'n+'0a n# 3#n&#*a 'sn'&'s.

III. RESULTADO A LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA


SENSOMOTRICIDAD

S/ $#&+3+,a, ;na 's #&)' s','s)*a1a 3#n s#*/&a *as a3+=+,a,'s

$#&+3's *# &'a*+1a 3#n *'n+/,.

C#n+n/a& 3#n *#)&#0&a$an,# ,'

',/3a3+:n s+3aSOCIO

AFECTIVOEs $+,# 'n #3as+#n's 's &an</+*#( **a$a *a a'n3+:n 3#$)#&n,#s'+na,'3/a,a$'n'. L' 3/'saa,a)a&s' a s+/a3+#n's n/'=as.

E=+a& *a s#%&')&#'33+:n ( 4a3'&*'s'n+& </' 's+$)#&an'> 3#&&'0+&+n$',+aa$'n' &'n'a /na a33+:n+na,'3/a,a.

LENGUAJE Ha( a/s'n3+a ,' *'0/a' 's3/34a>'n+'n,' ( 3#$)&'n,' #&,'n'ss'n3+**as>

Ha3'&*' ='& ;0/&as ,'3#$/n+3a3+:n+n'&a3+=a.

COGNITIVO N# 's a3#&,' )a&a s/ ',a, s/a'n3+:n 's ,+s)'&sa> n# 4a(;a3+:n. R'a*+1a &a%a#s &/+na&+#s.

F#&a*'3'& s/$#&+3+,a, ;na T&a%aa&s'3/'n3+a ,' a33+#n's'n )+3#0&a$as 3#n3#*#&'s </' *' **a$'n *aa'n3+:n. T&a%aa& 'n *a

)a&' /n3+#na* HVD

IV. RESULTADO FINAL- C#n &'a&,# $'na* $#,'&a,a.

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES :- T'&a)+a #3/)a3+#na*- C#&&'0+& *as 3#n,/3as +na,'3/a,as.- Ha3'& )a&+3+)' 'n *as a3+=+,a,'s ,'* 4#0a&

C/s3#> A%&+* ,'* 2!".






I. DATOS GENERALES:- N#$%&' ( A)'**+,# J/*+ Ca$a*a A&+1a3a- F'34a ,' Na3+$+'n# 85 E,a, !5 A9#s- N+='* P&+$a&+# A/*a 7Z G&a,#

II. ANTECEDENTES MÉDICOS: La $a,&' &';'&' '$%a&a1# &an</+*# na3+: 'n 3asa a *#s $'s's> 3#n %a#)'s# 3#n 2. 0&Q s' 3a(: ,'* s'0/n,# )+s# '$)'1:> s/ 's3#*a&+,a, a *#s 5a9#s> &')++: =a&+as #)#&/n+,a,'s '* s'0/n,# 0&a,#> ,'s,' '* '&3'& 0&a,#as+s' 'n '* CEBE.



SENSOMOTRICIDAD

R'a*+1a 0&;3#s ( &a1#s 3#n%/'na )&'ns+:n ( )&'s+:n> *#0&a's3&+%+& s/ n#$%&' ( #&a3+#n's*a&0as> 3a$+na 3#n s#*/&a> s/%'sa*a )'*,a9#s 3as+ a*#s.

R'a*+1a& s/s a3+=+,a,'s,')#&+=as )a&a#&a*'3'& s/ s/s*a'&a*+,a,'s.

SOCIOAFECTIVO

Es &an</+*a s' &'*a3+#na 3#n

)'&s#nas ,' s/ 'n#&n#. S'$/'s&a 3#n '* &#s&# s#n&+'n' *a$a(#& )a&' ,'* +'$)#> )#3#3#$/n+3a+=a> s' s+'n' *+$+a,a)#& s/ )&#%*'$a ,' *'n0/a'.

S' *' ,'%' %&+n,a

a'3# ( 3a&+9#%&+n,n,#*' $'nsa's)#s++=#s / )/','s></' %/'n#> '&'s'3'*'n'Q

LENGUAJE V#3a*+1an )a*a%&as s'n3+**as> 3#n=#1 %aa +'n' ,+;3/*a,'s$a&3a,as a* '$++& 3#ns#nan's#3*/s+=as )Q ( =+%&an's &&Q.

D'%' 's3/34a& ( *''&3/'n# )a&a </'+n3&'$'n' s/=#3a*+1a3+:n 'n s/

*'n0/a'.COGNITIVO N# 's a3#&,' )a&a s/ ',a, s/

a'n3+:n.La $'n#& ,'%' ,'as+s+& a */0&'s ,''s)a&3+$+'n# s#3+a*.In3&'$'na& '* &a%a#,' H.V.D.

IV. RESULTADOS FINALES- M'n#& 3#n &'a&,# $'na* *'='- T+)# ,' )'&s#na*+,a, 's +n&#='&+,a






- Man'n'& '* ,+*#0# )'&$an'n' 3#n *a $'n#&.- B&+n,a&*' s'0/&+,a, ( a'3#.- T'&a)+a #3/)a3+#na*.

C/s3#> San '&:n+$# A%&+* 2!"


I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# R#,&+0# F*:&'1 C/n#F'34a Na3+$+'n# 85 E,a, !" A9#sN+='* P&+$a&+# A/*a 7Z G&a,#

II. ANTECEDENTES:- M'n#& </' na3+: )#& 3's&'a> ,'$#&: 'n **#&a& s' as;+# ( #$# '* *</+,#a$n+:+3# )#& a*a ,' a'n3+:n #)#&/na> 3#n=/*s+#na 3/an,# +'n' +$)&'s+#n's/'&'s 3#$# 's)as$#s </' *' )&#=#3an +ns'0/&+,a, )#&</' )/',' 3a'&s' 'n3/a*</+'& $#$'n#> S' )a&: s#*# a* a9# ( 5 $'s's> 3a$+na 3#n a(/,a> 4a%*# a* a9#( ,#s $'s's> +'n' ,+;3/*a, 'n s/ 3#$/n+3a3+:n> n# )&#n/n3+a %+'n *as )a*a%&as&a%a,as n+ )&#n/n3+a #&a3+#n's. Fa*a ,' '</+*+%&+#> s' 3a' 3#n &'3/'n3+a>n'3's+a a)#(# )a&a ,'s)*a1a&s'. T#$a $',+3a$'n#s )a&a 3#n&#*a& *as3#n=/*s+#n's.



SENSOMOTRICIDAD

L#0&a &'a*+1a& ;0/&as 3#n &a1#/n )#3# '$%*#&#s#> s/ )&'s+:n's ,@%+*> 3a$+na 3#n a)#(#>s/%' ( %aa 's3a*'&as 3#na)#(#> )'&$an'3' *a $a(#&)a&' ,'* +'$)# s'na,#.

C#n+n/a& 3#n *a a3+=+,a, ,'',/3a3+:n s+3a ( as+s+& a;s+#'&a)+a.

SOCIOAFECTIVO

S' $/'s&a $+,# 3#n'&a9#s a* 3#$+'n1#> s#3+a*+1a

3#n s/s 3#$)a9'&#s.

B&+n,a&*' /n s#)#&' '$#3+#na*4a3+@n,#*' s'n+& a3')a,# (

'*#0+a&*' &'na /na a3+/,%/'na. C#&&'0+& *as 3#n,/3as+na,'3/a,as #)#&/na$'n'

LENGUAJE V#3a*+1a a*0/nas )a*a%&as 'n#&$a *'na ( 3#n ,+;3/*a,)a&a a&+3/*a& *as )a*a%&as

R'a*+1a& a3+=+,a,'s ,' ,+a*#0#)'&$an'n' 'n '* a/*a ( /'&a,' '**a ,'%' ,' *''& *'3/&as3#as )a&a </' +n3&'$'n' s/s3#n#3+$+'n#s.

COGNITIVO N# 's a3#&,' )a&a s/ ',a,'s )'n,+'n' a s+/a3+#n's</' #3/&&' a s/ a*&',',#&.

M#+=a&*' 'n s/ *'3# 's3&+/&a3#n )+3#0&a$as.





IV. RESULTADOS FINALES- M'n#& )&'s'na n#&$a* +n'&+#&- P&'s'na 4'$+)*'+a


- E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n- Ha3'& )a&3+)' ,' *as a3+=+,a,'s ,'* 4#0a&.- T'&a)+a O3/)a3+#na*.

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


I. DATOS GENERALES:- N#$%&' ( A)'**+,# B&+sa+,a C&/1 Sn34'1- F'34a ( L/0a& Na3+$+'n# !? E,a, !" A9#s- N+='* P&+$a&+a A/*a 7Z 0&a,#

II. ANTECEDENTES MÉDICOS:- La $a,&' &';'&' </' ,/&an' '* '$%a&a1# s/&+: =+#*'n3+a a$+*+a&> n# s'a*+$'n: %+'n ( a* 7Y $'s s' 3a(: ,'* 3a%a**# ( *' a&&as&# ( s' 0#*)': *a%a&&+0a. Na3+: a* Y $'s> 'n s/ 3asa> 3#n %/'n )'s#> **an# &)+,#> /=#4+)##na ( ;'%&'s 3#n ,+a&&'a. S' s'n: s#*a a *#s ? a9#s ( 3a$+n# a *#s

a9#s> %a*%/3'# a *#s " a9#s> )a*a%&as a *#s !2 a9#s> a3/a*$'n' +'n')&#%*'$as ,' *'n0/a'. P&'s'na 3/&+#s+,a, s'/a* ,'* s'# #)/'s#.



SENSOMOTRICIDAD

S/%' ( %aa 's3a*'&as s+n a)#(#>)&'s'na #&)'1a $##&a ;na R'a*+1a0a&a%a#s s+n **'0a& a &'a*+1a& *n'as&'3as # 3/&=as> s' ,'s)*a1a 3#n3+'&a s#*/&a n# )&'s'na ='*#3+,a,)a&a 3#&&'& s/%' ( %aa *as's3a*'&as.

D'%' 3#n+n/a& 3#n *asa3+=+,a,'s ,' ',/3a3+:nFs+3a ( &a%aa&*a'&a*+,a,'s

SOCIOAFECTIVO

S/ &#s&# )#& *# 0'n'&a* 's &+s/'9a>s/s '$#3+#n's ( s'n+$+'n#s *#s$an+;'sa $',+an' 0's#s>+n'&a3a 3#n s/s 3#$)a9'&#s

E*#0+a& s/s a33+#n's%/'nas ( 4a3'&*' s'n+&</' 's +$)#&an'.Man'n'&*a #3/)a,a> (,'%' ,' &a%aa&s' HVD

LENGUAJE S/ 3#$/n+3a3+:n #&a* 's $/(

*+$+a,a> n# *#0a&a a&+3/*a& )a*a%&ass'n3+**as> '$+' s#n+,#s.

T&a%aa& 3#n ;34as

+n'&a3+=as )a&a </'&'*a3+#n's 3#n s/ =+,a,+a&+a.





COGNITIVO N# 's a3#&,' )a&a s/ ',a, 's)'n,+'n' a s+/a3+#n's </' #3/&&'a s/ a*&',',#&.

T&a%aa& 'n %as' a3#$/n+3a3+:na/$'na+=a.

IV. RESULTADO FINAL- R'a&,# $'na* M#,'&a,#- P&#%*'$as ,' *'n0/a'

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES :- L*'=a&*' a* '&a)+sa ,' *'n0/a'- C#&&'0+& *as 3#n,/3as +na,'3/a,as 'n s/ #)#&/n+,a,.- Ha3'& )a&+3+)' 'n *as a3+=+,a,'s ,'* 4#0a&- T'&a)+a O3/)a3+#na*

C/s3#> San '&:n+$# A%&+* ,'* 2!".

FICHA DE INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES:

Nombre y Apellido: andra ?imena =ilca Echea

Fecha Nacimiento: 00,2000 Edad 1@ A!os

Nivel: 3rimario Aula: G )rado

II. ANTECEDENTES :

El madre mani#iesta $ue la menor nació normal 6mani#iesta $ue la vio morada y $ue tomo el l*$uido

amniótico8 el padre mani#iesta $ue a los meses de edad la menor solo lloraba y se estiraba hacia

atr7s& tambi5n se le serró las #ontanelas antes de tiempo la menor tiene de#iciencia auditiva el o*do

derecho escucha un poco& el o*do i%$uierdo ya no escucha comino a los a!os+



EN9"9;C<A< e despla%a con cierta soltura es

torpe para su edad& le #alta

#ortalecer su masa muscular+

;eali%a al.unos tra%os sinintención+

;eali%ar psicomotricidad para

meorar su soltura y

lateralidades

9C9 AFEC=9 Es t*mida y en ocasiones es

risue!a& pre#iere estar con personas

$ue la entiendan+ En ocasiones se

muestra evasiva y es capa% de

adaptarse a todo tipo de situación

$ue se le presenta+

Drindarle se.uridad y

con#ian%a a la menor+ e le

debe de trabaar en #orma

individual y corre.ir

oportunamente las conductas

inadecuadas+

/EN)>A?E u len.uae es pobre para su edad

verbali%a palabras en vo% baa y lo

acompa!a con se!as para $ue se le

entienda

e le debe hablar de #rente y

vocali%an bien las palabras y

elevando la vo% hacerle

escuchar cuantos recibir





terapia de len.uae

C9)N=9 No est7 acorde para su edad&

cuenta con cierta autonom*a

"otivarle en el ras.ado& $ue

corte papeles& trabaar la parte

#uncional


- 3resenta ;etardo mental "oderado

- Emocionalmente es inestable+

- Con hipoacusia



- Hacer part*cipe de las actividades en el ho.ar atender a los animalesI

- erapia ocupacional+

Cusco& "ayo201@


I. DATOS GENERALES:- N#$%&' ( A)'**+,# A%&a4a$ H/a$an+ Pa/3a&- F'34a ( L/0a& Na3+$+'n# 2!- 5 - 2! E,a, !5 A9#s- N+='* P&+$a&+a A/*a 7Z 0&a,#

II. ANTECEDENTES :

- Ma,&' &';'&' </' /=# s/ '$%a&a1# n#&$a* /na s'$ana an's </' na13a *' %a#*</+,#> '* ,#3#& *' ,+# </' &'0&'s' '* )a&# /' 3#$)*+3a,#> ,#n,' '* $'n#&na3+: 3+an:+3# s' #$: '* *</+,# a$n+:+3#> n# **#&#> )&'s'n# as;+a. Ca$+n# a*a9# ( 8 $'s's> 4a%*# a* a9# ( $'s's> 'n san /an ,' D+#s *' ,'&+=a&#n aP',+a&a ( *' ,+'&#n </' 's 4+)'&a3+=#. In+3+# s/ 's3#*a&+,a, 'n PRONOEI a *#s 5a9#s> */'0# 's/=# 's3#*a&+1a,# 'n *a I.E. A*'an,&# V'*a13# As'' a4 s' 3a(:,'* a&3# </',an,# +n3#ns3+'n' )#& /n#s $+n/#s.



SENSOMOTRICIDAD

S' ,'s)*a1a 3#n s#*/&a> s/%' (%aa 's3a*'&as> sa*a 'n /n )+'>)a'a )'*#a *an1a )'*#a 4a3+aa&&+%a> sa*a 'n s/ */0a&> &'a*+1asa*# a$)*+#> *' a0&a,a *aa3+=+,a, 3#n 0&an ,'&&#34' ,''n'&0a> 0/sa ,' a3+=+,a,'s ,'%a+*'.

C#n+n/a& 3#n *#)&#0&a$an,# ,'',/3a3+:n s+3a.

SOCIOAFECTIVO

S' $/'s&a s#3+a%*'> $/( a3+=#>'n #3as+#n's s' $/'s&a+$)/*s+=# ( &'a*+1a 3#n,/3as+na,'3/a,as )#& **a$a& *a

Ha3'&*' s'n+& </' 's+$)#&an'> 3#&&'0+&#)#&/na$'n' *as





a'n3+:n. 3#n,/3as +na,'3/a,as.

LENGUAJE S' ')&'sa $',+an' #&a3+#n's3#&as ( *a&0as> &'s)#n,' 3#n3#4'&'n3+a a *as )&'0/nas

)*an'a,as> &'a*+1a ')*+3a3+#n's( &'*a#s s'n3+**#s.

E* $'n#& ,'%' ,' *''&4+s#&+'as> a%/*as> )a&a</' +n3&'$'na& s/

=#3a%/*a&+# ( a,</+'&a3#$)&'s+:n

COGNITIVO M'n#& )&'s'na ,+s3a)a3+,a,+n'*'3/a* *'=' as#3+a,# a)&#%*'$as ,' 3#n,/3a.

Drindarle se.uridad y reali%ar

trabao .rupal para $ue pueda

e4presar lo $ue siente y piensa.

IV. RESULTADO FINAL- C#n &'a&,# $'na* *'='- C#n )&#%*'$as 3#n,/3/a*'s

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES :- Man'n'& *a 3#$/n+3a3+:n ( ,+a*#0# )'&$an'n' 3#n '* $'n#&- C#&&'0+& *as 3#n,/3as +na,'3/a,as.- Ha3'& )a&+3+)' 'n *as a3+=+,a,'s ,'* 4#0a&

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES:N#$%&' ( A)'**+,# F'&nan,# #s@ P',&a1a A*$+&:nF'34a Na3+$+'n# 2"!" E,a, ! A9#sN+='* P&+$a&+# A/*a 7Z G&a,#

II. ANTECEDENTES :Na3+: )&'$a/&# a *#s ? $'s's> 's/=# 'n +n3/%a,#&a> na3+: 3#n *a san0&' 's)'sa( *' 4+3+'&#n *a &ans/s+:n> *a3# %+'n> 3a$+n# a *#s 2 a9#s ( 7 $'s's> )&+$'&a)a*a%&a a* ! a9# ( 7 $'s's. P&'s'na )&#%*'$a =+s/a*> 3aa&aa ( 0*a/3#$a#)'&a,#> '* )&#%*'$a =+s/a* /' ,''3a,# a *#s 8 $'s's> F/' #)'&a,# ,'* ##,'&'34# 4a3' 5 a9#s> '* ## +1</+'&,# 4a3' " a9#s> /sa *'n's ( *'n' +n&a#3/*a&>&'a*+1a a*0/nas a3+=+,a,'s 3#n a/#n#$a> 's/=# 'n '* CEBE ,' K/+**a%a$%a

</' *' a(/,# $/34# a* $'n#s a 3a$+na&. Es ,'&+=a,# ,'* CEBE )#& *a ,+s3a)a3+,a,=+s/a* a *#s 5 a9#s. La $a,&' $an+;'sa </' '* $'n#& s' 3a(: ,'* s'0/n,# )+s#,#n,' /' +n'&='n+,# </+&&0+3a$'n' ,#n,' 's/=# 3#n 3*a=#s 'n *a )+'&na,'&'34a.



SENSOMOTRICIDAD

R'a*+1a 0a&a%a#s 3#n +n'n3+:n&')&'s'na+=a +'n' )&'ns+:nCa$+na s#*# 3#n 3+'&a s#*/&a )'&#

*'n#> s/%' ( %aa 's3a*'&as> *an1a)'*#a s+n ,+&'33+:n> sa*a 'n s/

P&+#&+1a& '* &a%a# ,')s+3#$#&+3+,a, ( ,'',/3a3+:n Fs+3a.





*/0a&.

SOCIOAFECTIVO

Es &an</+*#> s#3+a%*' ( '/s+=#>')&'sa s/s '$#3+#n's (s'n+$+'n#s )#& $',+# ,' s/s'$%*an' 'n a*0/nas #)#&/n+,a,'s

*#s $an+;'sa> s' =+s' 3#n *'n+/,.

E* #='n ,'%' as+s+& a*/0a&'s ,' 's)a&3+$+'n#( 'sa& 3#n 34+3#s ,' s/',a,

LENGUAJE S/ *'n0/a' 's 3#n/s#> '$+'a*0/nas )a*a%&as s/'*as ( #&a3+#n's3#&as > ''3/a +n,+3a3+#n'ss'n3+**as

Ha3'&*' 's3/34a&4+s#&+'as a3#&,' )a&a s/',a, $s+3a )a&a </')/',a =#3a*+1a& '+n3&'$'na& s/=#3a%/*a&+#

COGNITIVO N# 's a3#&,' )a&a s/ ',a, 's)'n,+'n' a *# </' #3/&&' a s/

a*&',',#& &a%a#s &/+na&+#s +'n'/n ,'sa&&#**# =+s#$##& $a,/&a+=#,' " a9#s.

C#n+n/a& 3#n '*a)&'sa$+'n# ,'

's3&+/&a 'n '* a/*a'n+'n,# 'n 3/'na *aa$)*+a3+:n ,' *as *'&as.In3&'$'na& ( )&+#&+1a& '*&a%a# 'n HVD

IV. RESULTADOS FINALES- M'n#& )&'s'na ,+s3a)a3+,a, +n'*'3/a* $#,'&a,a- M'n#& 3#n Sn,&#$' ,' D#n- Baa =+s+:n

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES :- Da&*' #%*+0a3+#n's 'n '* 4#0a& *a=a& s/ $',+as> &/sasQ.- E=+a& *a s#%&' )&#'33+:n- T'&a)+a #3/)a3+#na*

C/s3#> A%&+* ,'* 2!"


I. DATOS GENERALES:- N#$%&' ( A)'**+,# F&an1 'ss H/a$n V'*s</'1

- F'34a ( L/0a& Na3+$+'n# 2 6 !2 - 2! E,a, !8 A9#s- N+='* P&+$a&+a A/*a 7Z 0&a,#

II. ANTECEDENTES MÉDICOS- M'n#& </' 4a s+,# +n'& ='n+,# </+&&0+3a$'n' )#& )&'s'na& *a%+#*')#&+n# ( )a*a,a& 4'n,+,#.



SENSOMOTRICID

AD

S/ ,'s)*a1a$+'n# 's #&)'> s/sa3+=+,a,'s $#&+3's *# &'a*+1a 3#n*'n+/,.

T&a%aa& ',/3a3+:ns+3a 'na+1a& 3#n *as*a'&a*+,a,'s.

SOCIO M'n#& </' 's 3a&+9#s# 3#n *as Ha3'&*' s'n+& </' 's





AFECTIVO )'&s#nas ,' )&''&'n3+a %/s3as'0/&+,a,. Es $+,#> *' 3/'saa,a)a&s' a */0a&'s n/'=#s

+$)#&an'. Man'n'&*##3/)a,#> '=+a& *a s#%&')&#'33+:n

LENGUAJE S/ *'n0/a' 's )#%&' )a&a *a ',a,

</' n# =#3a*+1a a,'3/a,a$'n' *as)a*a%&as )'&# s' 4a3' 'n'n,'&a3#$)a9a,# ,' 0's#s.

&a%aa& 3#n a&'as

*@+3as )a&a </' *#s)&#n/n3+'

COGNITIVO

N# 's a3#&,' )a&a *a ',a,> s/,'sa&&#**# =+s# $##& 's ,' /n n+9#,' 5 a9#s .

T&a%aa& 'n %as' a)+3#0&a$as> $a'&+a*3#n3&'# 'na+1a& s/$#&+3+,a, ;na

IV. RESULTADO FINAL- R'a&,# $'na* $#,'&a,#- C#n sn,&#$' ,' D#n

V. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES/MADRES :- Man'n'& *a 3#$/n+3a3+:n ( ,+a*#0# )'&$an'n' 3#n '* $'n#&- C#&&'0+& *as 3#n,/3as +na,'3/a,as.- Ha3'& )a&+3+)' 'n *as a3+=+,a,'s ,'* 4#0a&- T'&a)+a #3/)a3+#na*

C/s3#> Ma(# ,'* 2!".


2015 nov.informe psicológico

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