20080301163425 joao bolognesi carreira policial apostila parte 1 de 4

7/24/2019 20080301163425 Joao Bolognesi Carreira Policial Apostila Parte 1 de 4

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Teoria e ExercciosProf. Joo Bolognesi

Data de impresso: 23/02/2008

www.conquistadeconcurso.com.br

V i si t e a l oj a v i r t ua l

UMA PARCERIA

PortugusTele - Transmitido

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Carreira Policial

Prof. Joo Bolognesi Portugus

Atualizada 23/02/2008 Neste curso os melhores alunos esto sendo preparados pelos melhores Professores 1

SUMRIO

0- Palavras Avulsas..................................................... 2

1- Lngua do Brasil ..................................................... 2

2- Acentuao Grfica................................................ 7

3- Ortografia................................................................. 9


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Atualizada 23/02/2008 Neste curso os melhores alunos esto sendo preparados pelos melhores Professores2

PALAVRAS AVULSASEsta apostila tem por objetivo indicar ao aluno um

trajeto de estudos, bem como construir uma seleopertinente de questes, tendo em vista o contedoexigido pelos concursos pblicos. Por ser apostila,permite-se ser mais flexvel em sua organizao e, comisso, h a possibilidade de unir assuntos que em umagramtica tradicional nem passam perto. Cito umexemplo. Muitas vezes o aluno tem grande dificuldadeem entender a lgica da crase e, por conseguinte, doacento grave, colocando-o em lugares bizarros eassustadores. Perguntava-me constantemente o porqudessas falhas e, calculando uma resoluo pedaggica aisso, nasceu o captulo Palavra A, um pequeno estudosobre a preposio a e o artigo a(s).

com esse esprito que montei esse material, sempretentado aproximar o conhecimento j compartilhado comum conhecimento novo e organizador. Muito me ajudariase voc me indicasse os pequenos defeitos e mculas,

alm de fazer sugestes criativas. Este material estsempre sendo reconstrudo e conto com a sua ajuda paramelhor-lo. Tambm peo, imploro, rezo, suplico, rogoque voc respeite os direitos do autor e no torne estematerial vulnervel ao anonimato. Valorize o profissional,incentive-o a produzir em benefcio dos interessados deboa-f.

Para sua efetiva aprendizagem no abra mo defazer muitos exerccios e questes de provas. S assimse cria uma manuteno das informaes e umaampliao do seu conhecimento. O tempo dedicado Lngua Portuguesa dentro da aula uma parte de suapreparao, mas no deve ser a nica. Tambmaproveito para convid-los a ler, instrumento necessrio

no s para ampliar o domnio do idioma, masprincipalmente para enriquecer espiritualmente nossavida, revelando fragilidades e grandezas. Por falar nisso,o ttulo acima remete a uma das obras-primas Machadode Assis, Papis Avulsos.

Bons estudos!

1- LNGUA DO BRASILNeste captulo reuniu-se uma srie de temas para

servir de abertura aos nossos estudos gramaticais. Tudose inicia pela lngua falada, referncia primeira, pormnem sempre a de mais prestgio. Embora no existaoficialmente a lngua brasileira, temos dado umacontribuio toda particular ao idioma europeu, pois cada

dia mais a ordem, ritmos e vocbulos nos identificam enos diferenciam. Apesar dessa riqueza em ebulio, nopodemos perder de vista a nossa proposta aqui: prepararos candidatos a concurso pblico, portanto devemprevalecer os valores convencionados na chamadanorma culta.

ORTOEPIA E PROSDIAEste tema, voltado ao estudo da pronncia das

palavras, inclui indiretamente outros captulos, comoortografia, conjugao verbal e acentuao, pois, ao sepronunciar com falhas uma palavra ou se trocar a slabatnica, natural que isso se reflita tambm nas regrasgramaticais. um captulo que visa a organizar aspectos

da oralidade, mas pode (e deve) trazer benefcios escrita. Para entender melhor essa noo, basta pensarem palavras como beneficente, exacerbar, muulmano,sobrancelha, que, em geral, o brasileiro acrescenta,exclui ou troca alguma letra; se no estiver satisfeito,tente conjugar o verbo argir ou apaziguar. Para essas

palavras, o falar e o escrever sempre exigiro muitaafinidade.

Antes da apresentao das principais dificuldades,acompanhe as definies:Ortoepia: estuda a pronncia correta; o erro napronncia chamado de cacoepia (por exemplo: falarroba, em vez de rouba; falar pobrema em vez deproblema).Prosdia: estuda a tonicidade das slabas; ao se errar aslaba tnica, comete-se a silabada (pro exemplo: falarbero em vez de ibero;falar Nobelem vez de Nobel).Entre parnteses, muitas vezes indicou-se a pronnciade alguma slaba duvidosa, mas tal informao no deveser aplicada escrita. Por exemplo, para indicar apronncia correta de bodas, usou-se de (), mas isso norepresenta que a palavra deve ser escrita com acento, esim que deve serpronunciada fechada.Destacamos a seguir algumas palavras que trazemdificuldade em sua pronncia. Nos verbos

particularmente, logo se nota que a rea de dificuldadesse restringe s pessoas eu, tu, ele, eles usadas nopresente do indicativo e no do subjuntivo. Confira aseguir.

I DITONGOS VERBAISEm alguns verbos, muito comum no pronunciar oditongo integralmente, algo que se deve evitar emsituaes formais. Observe alguns exemplos (apronncia deve ser fechada):

presente do indicativoeu afrouxo, eu estouro, eu cavouco, eu roubo, euinteiro, eu peneiro

tu afrouxas, tu estouras, tu cavoucas, tu roubas, tuinteiras, tu peneirasele afrouxa, ele estoura, ele cavouca, ele rouba, eleinteira, ele peneiraeles afrouxam, ele estouram, ele cavoucam, eleroubam, ele inteiram, ele peneiram

presente do subjuntivoque eu afrouxe, eu estoure, eu cavouque, eu roube, euinteire, eu peneireque tu afrouxes, tu estoures, tu cavouques, tu roubes, tuinteires, tu peneiresque ele afrouxe, ele estoure, ele cavouque, ele roube,ele inteire, ele peneireque eles afrouxem, ele estourem, ele cavouquem, ele

roubem, ele inteirem, ele peneirem

II DITONGOS NOMINAISAtente-se pronncia de algumas palavras em que oditongo traz o u forte e o i fraco: o fluido (substantivo,pronuncia-se i), conceito fluido (adjetivo, pronuncia-sei), fortuito (i), gratuito (i), intuito (i). Merece atenoo verbo fluir, que forma o particpio fludo (o jogo haviafludo bem, a gua tinha fludo para o mar). Assim, nose deve confundir a forma do substantivo e do adjetivo (ofluido, definio fluida) com a do particpio (a aula tinhafludo normalmente).


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III - GRUPO GUVerbos como apaziguar, averiguar eargirmerecem particular ateno na forma de escrev-los e pronunci-los:

presente do indicativoeu apaziguo (o), tu apaziguas (a), ele apazigua (a), eles apaziguam (a)eu averiguo (o), tu averiguas (a), ele averigua (a), eles averiguam (a)

presente do subjuntivoque eu apazige, que tu apaziges, que ele apazige, que eles apazigemque eu averige, que tu averiges, que ele averige, que eles averigem

presente do indicativoeu arguo (o), tu argis, ele argi, eles argem

presente do subjuntivoque eu argua (a), que tu arguas (a), que ele argua (a), que eles arguam (a)

Ateno Por no ter o u pronunciado, extinguire distinguirno recebem trema.

IV - GRUPO GN E PTNo identifique acima uma sigla partidria ou algo parecido. Apenas se trata de verbos que trazem uma consoante que nocompe slaba independente (impregnar, adaptar, impugnar, optar, etc.).

presente do indicativoeu designo, eu impregno (), eu impugno, eu me indigno, eu me readapto, eu repugnotu designas, tu impregnas (), tu impugnas, tu te indignas, tu te readaptas, tu repugnasele designa, ele impregna (), ele impugna, ele se indigna, ele se readapta, ele repugnapresente do subjuntivoque eu designe, eu impregne (), eu impugne, eu me indigne, eu me readapte, eu repugneque tu designes, tu impregnes, tu impugnes, tu te indignes, tu te readaptes, tu repugnesque ele designe, ele impregne, ele impugne, ele se indigne, ele se readapte, ele repugne

V - SLABA TNICA DUVIDOSA

Palavras que trazem alguma dificuldade na posio da slaba tnica.mbar hierglifo Nobel austero () homizio novelavaro ibero () pudico botica mpio recorde ()dplex nterim rubrica caracteres () juniores () ruimcateter() ltex txtil condor lvedo trplexdocimasia mercancia hbitat mister()

V - DUPLA PRONNCIA CORRETAPalavras que apresentam duas pronncias corretas (embora na prtica uma delas seja sempre raramente usada).acrbata / acrobata ortopia / ortoepia xrox / xeroxautpsia / autopsia projtil / projetil bipsia / biopsianecropsia / necrpsia rptil / reptil

VI - VOGAL TNICA ABERTAPalavras que trazem alguma dificuldade quanto ao timbre.

aresto () flagelo () pecha () austero () ibero () sapblefe () incesto () servo () cassetete () inodoro () sesta ()dolo () leso () suor() Tejo ()

VII - VOGAL TNICA FECHADAPalavras que trazem alguma dificuldade quanto ao timbre.eu almejo () extra () poa () crosta () foro ()ele almeja () filantropo () seniores () bodas () ileso ()torpe () fecho () txtil () misantropo ()


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VIII O: PLURAL ABERTOPalavras que trazem metafonia, ou seja, no singular o som da vogal o fechado, mas no plural ocorre a abertura dessavogal.

coro / coros () fosso / fossos () aeroporto / aeroportos ()corvo / corvos () poo / poos () aposto / apostos ()destroo / destroos () porco / porcos () olho / olhos ()forno / fornos () rogo / rogos () caroo / caroos ()corpo / corpos () corno / cornos () despojo / despojos ()esforo / esforos () fogo / fogos () tijolo / tijolos ()grosso / grossos () jogo /jogos () miolo / miolos ()novo / novos () ovo / ovos () osso / ossos ()porto / portos () posto / postos () povo / povos ()reforo / reforos () socorro / socorros () torto / tortos ()

IX O: PLURAL FECHADOPalavras que no trazem metafonia, isto , o singular e o plural trazem a vogal o fechada.

acordos () almoos () alvoroos () adornos ()

arrotos () bolsos () endossos () globos ()toldos () esgotos () gostos () transtornos ()estojos () gozos () bojos () brotos ()cachorros () caolhos () choros () colonos ()desaforos () engodos () desgostos () sopros ()esboos () malogros () socos () nojos ()pescoos () rebocos () embolsos () retornos ()rostos ()

Observao Sendo o sufixo oso, o plural sempre aberto: amistosos (), indecorosos (), amorosos(), gostosos ().

X - O SOM DO XO som da letra x pode ser representada de quatro maneiras distintas, o que conduz a certa dificuldade e at insegurana,principalmente quando a palavra pouco usada.

poplexia (csi) praxe(che) sintaxe(ce) exegese (z)experto (ecs) praxis(csi) txico (csi) inexorvel (z)proxeneta (cse) uxoricida (cso)

ESTRANGEIRISMOSEm geral, na lngua portuguesa os estrangeirismos

passam por uma destas formaes:

a) aportuguesado a palavra fixada comcaractersticas da nossa pronncia e das nossas regrasgramaticais e, alm disso, integra-se ao idioma e gerapalavras derivadas: knock-out / nocaute; shampoo:xampu; dollar: dlar, dlares; continer (contineres);

mix: mixar, mixagem; stress / estresse, estressar; surf /surfe, surfar, surfista;b) adaptado a palavra, alm de passar portransformaes prprias de nosso idioma, tambmrecebe combinaes: bureau / burocracia, bir, gol / gols,cheeseburger / x-brguer, xisbrguer;c) mantido a palavra usada, mas mantm ascaractersticas da lngua de origem: caput, status, doping,show, coffee break, press release, happy hour, outdoor,teen, topless, pedigree, baby, w.c. (water-closet), leasing,laser, sursis, warrant, writ;d) traduzido a palavra de origem substituda porpalavra correspondente de nosso idioma: mouse / rato,hot-dog / cachorro-quente, site / stio;

f) reprovado formas propostas por alguns gramticos,porm sem aceitao social: ludopdio (futebol), quebra-luz (abajur), ptea (pizza), flexe (flash), niueive (newwave).Samba Do Approach - Zeca Baleirovenha provar meu brunch

saiba que eu tenho approachna hora do luncheu ando de ferryboateu tenho savoir-fairemeu temperamento lightminha casa hi-tectoda hora rola um insight

j fui f do jethro tullhoje me amarro no Slash

minha vida agora coolmeu passado que foi trashfica ligada no linkque eu vou confessar my lovedepois do dcimo drinks um bom e velho engoveu tirei o meu green carde fui pra Miami Beachposso no ser pop starmas j sou um noveau richeeu tenho sex-appealsaca s meu backgroundveloz como Damon Hilltenaz como Fittipaldi

no dispenso um happy endquero jogar no dream teamde dia um macho mane de noite um drag queen


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REGIONALISMOSOs regionalismos, talvez, sejam as marcas mais puras de nossa vida, mas tambm servem para o nascimento de

preconceitos. Cientificamente, no existe uma fala regional melhor que a outra e a atitude mais sensata privilegiar umaanlise cosmopolita, diversa e rica e nunca provinciana, monocromtica e empobrecedora.

A nasalao geradora de pronncias bastante distintas, pois em algumas regies ocorre a influncia da letra m ou nem vogal antecedente. Por isso, encontramos Roraima (ri) e Roraima (ri); Jaime (Ji) e Jaime (Ji), Elaine (li) e Elaine(li), andaime (di) e andaime (di). A abertura de vogais tambm assunto relacionado ao regionalismo, uma vez que emparte do Brasil encontramos eu fecho (), ele fecha (), mas tambm eu fecho (), ele fecha (); foi pego () e foi pego ().

A pronncia da slaba te em final de palavras recebe rica variao. A palavra leite, por exemplo, gera formas parecidascom: leite (te), leite (ti), leite (tchi), leite (tchchi). Tambm oito se ouve com dupla pronncia: oito (tu) e oito (tchu). Oestranho que o som gerado o mesmo (tchi / tchu), mas, como todos sabemos, a reao de quem o ouve nem semprerevela a mesma aceitao.

Ouve-se tambm a troca do l pelo r, como em papel (er); a supresso do lh e do l, como em famlia (mia), milho,(mio), melhor (mi); a simplificao do gerndio como em ele est acordano, estudano, comeno..., apagamento da slabainicial do verbo estar(to, ta, tamos, to), entre tantas outras variaes.

claro que tudo isso recebe uma carga socioeconmica muito intensa (e tambm tensa), visto que a fala de certosgrupos dominantes tende a projetar-se de forma valorizada e, por fora dessa valorizao, a ser adotada por falantes deoutras regies. Quem estuda a lngua em uma viso histrica sabe que essas transformaes ocorrem em toda lngua vivae algo normal e natural, nem sempre, porm, aceita pelo falante (autodenominado) culto ou pelo grupo culturalmente

dominante.

Tiro ao lvaro Vcio na falaAdoniran Barbosa / Oswaldo Moles Oswald de Andrade

De tanto levar frechada do teu olhar Para dizerem milho dizem mioMeu peito at parece sabe o qu Para melhor dizem mioTalbua de tiro ao lvaro Para pior pioNo tem mais onde furar Para telha teiaTeu olhar mata mais do que Para telhado teiadoBala de carabina E vo fazendo telhadosQue peixeira de baianoQue veneno estricninaTeu olhar mata mais que

Atropelamento de automveMata mais que bala de revrver

ACRSCIMO, CORTES, TROCAS E AFINSPalavras que oferecem dificuldades e so freqentes em concursos.

abstmio (e nuncaabstnio) adivinhar (e nunca advinhar)aficionado (e nunca aficcionado) asterisco (e nunca asterstico)alcagetar (e nunca cagetar) beneficente (e nunca beneficiente)bugiganga (e nunca buginganga) cabeleireiro (e nunca cabelereiro)caderneta (e nunca cardeneta) caranguejo (e nunca carangueijo)cadaro (e nunca cardao) cataclismo (e nunca cataclisma)cinqenta (e nunca cincoenta) companhia (e nunca compania)descontrao (e nunca discontrao) disenteria (e nunca desinteria)doze (e nunca douze) empecilho (e nuncaimpecilho)esteja (e nunca esteje) estupro (e nunca estrupo)exacerbar (e nunca exarcebar) filigrana (e nunca filigrama)fratricdio (e nunca fraticdio) freada (e nunca freiada)geminado (e nunca germinado) infligir (e nunca inflingir)intervim (e nunca intervi) intitular (e nunca entitular)irrequieto (e nunca irriquieto) lagartixa (e nunca largatixa)lagarto (e nunca largato) losango (e nunca losngulo)macrrimo (e nunca magrrimo) manteigueira (e nunca mantegueira)mendigo (e nunca mendingo) mendicncia (e nunca mendigncia)meritssimo (e nunca meretssimo) meteorologia (e no metereologia)mortadela (e nunca mortandela) muulmano (e nunca mulumano)octogsimo (e nunca octagsimo) oprbrio (e nunca oprbio)pantomima (e nuncapantomina) plebiscito (e nuncaplesbicito)prazeroso (e nuncaprazeiroso) privilgio (e nuncaprevilgio)

problema (e nuncapobrema) reivindicao (e no reinvindicao)reivindicar (e nunca reinvindicar) retrgrado (e nunca retrgado)salsicha (e nunca (salchicha) seja (e nunca seje)ele sua no calor (e nunca soa) sobrancelha (e nunca sombrancelha)titularidade (e nunca titulariedade) viger (e nunca vigir)


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CATACRESEO portugus uma lngua muito difcil.Tanto que cala uma coisa que se bota, e bota uma coisa que se cala.

(Baro de Itarar)

Podemos encontrar um uso especial em uma figura de linguagem chamada de catacrese, em que, graas ao esquecimento, ignorncia ou inexistncia de palavra mais apropriada, ocorre um desvio do sentido original. H catacreses totalmenteabsorvidas e outras, porm, que devem ser evitadas (estas so indicadas com *).

embarcar no avio tomar vinho de laranja fazer novena de uma semana*ortografia errada* ter ferradura de prata cortar em duas metades iguais*ter pssima caligrafia* fazer sabatina na sexta-feira* ficar de quarentena dois meses*

A catacrese est relacionada profundamente com o timo, com o significado da palavra, pois, conforme vai sendo apagadoo significado original, permitem-se adaptaes e junes nem sempre condizentes. Por exemplo: quarentena comea adesignar um tempo qualquer de isolamento; sabatina perde-se do dia (sbado); caligrafia vai se fixando idia de letra e daa catacrese caligrafia ruim e o pleonasmo caligrafia bonita;j a palavra ortografia (grafia correta) por muitos consideradacomo a palavra em sua forma escrita e da a catacrese (ou paradoxo?) ortografia errada e o pleonasmo ortografia correta.Tudo depende da poca e da aceitao, entretanto, com o decorrer do tempo, tende-se a apagar o significado original e a

abonar as novas expresses.

ENTRE A ETIMOLOGIA E O CONHECIMENTO PRVIOH inmeras expresses que se adaptam ao j conhecido, mesmo que com isso se corrompa o sentido original. Osexemplos abaixo foram retirados de outras obras e a veracidade talvez no seja de 100%.

Hoje se usa: Mas a expresso veio de:

1. cuspido e escarrado esculpido em Carrara2. do tempo do Zagaia do tempo dos ags3. cor de burro quando foge corra de burro quando foge4. mal e porcamente mal e parcamente5. no bater prego sem estopa no bater prego sem escopo (objetivo)6. ver-se em papo de aranha ver-se em palpos de aranha

(dominado pelos rgos da aranha)7. de cabo a rabo de Cabo a Rab (da cidade do Cabo capital do Marrocos, Rab)

8. batatinha quando nasce batatinha quando nascese esparrama pelo cho espalha a rama pelo cho9. serve-serve self-service

PLEONASMOCom a repetio geralmente desnecessria de uma mesma idia, surge o pleonasmo, que pode ser classificado em vcio

de linguagem ou figura de linguagem. Para dosar, fez-se uso de asteriscos para indicar os graus de aceitao. Confira

com * = evite; com ** = uso sempre inadequado.

1- Ele tinha uma bela caligrafia.**2- O carrasco tinha ordem para decapitar a cabea do rei. **

3- Ele j havia descido l embaixo trs vezes. **4- Cresce o monoplio exclusivo de certas licitaes. **5- A realidade dura, mas deveriam encar-la de frente.*6- Ele trouxe as provas, as quais prometera revel-las.**7- Ele no veio, mas, no entanto, avisou a todos. **8- Sorriu muito, sorriu com todos os dentes da boca. *9- Aps a piada, ficou com um grande sorriso nos lbios. *10- Vejam l no cu as maravilhosas estrelas. *11- Aquilo era oco por dentro. *12- O comrcio bilateral entre os dois pases importante. **13- Ele disse que s viro ambos os dois. **14- H cerca de um ms atrs, houve a acusao. **15- Adiaram o espetculo para depois. *16- A doao pode ser de arroz, batata, cebola e etc...**17- A soluo ainda deve demorar mais uns dez dias. *

18- O almirante da Marinha concordou com a explicao. *19- No nos ofereceram uma outra alternativa. *

20- Um caso qualquer, como, por exemplo, o citado pelo ru.*

21- Conviviam juntos h vinte anos. *22- O elo de ligao desses pases ser a cultura ibrica. *23- No quis matar e nem tinha a inteno de ferir. **24- Novamente no enfrentou de frente os problemas. **25- A exportao para o exterior precisa de regras. **26- Houve rapidez para conter a hemorragia de sangue. **27- Na compra do caderno, voc ganha grtis dois lpis. **28- A casa possua vrias goteiras no teto. **29- Ele fala seis lnguas diferentes. **30- As lojas conseguem manter os mesmos preos de abril.**31- A monocultura exclusiva do trigo gerou a supersafra. **32- Quando deu a r para trs, aconteceu o acidente. **33- Ele no conseguiu repetir outra vez as mesmas idias. **34- Se caso houvesse falha, deveriam devolver o produto. **

35- Ele conhecia os seus prprios defeitos. *


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2- ACENTUAO GRFICAUsar acento agudo e acento circunflexo fruto de algumas regras que foram convencionadas em 1943 e depois

simplificadas em 1971. Essencialmente se baseiam no acento tnico da palavra, o qual em portugus assim se organiza:

caf oxtona: a ltima slaba a tnicamparoxtona: a penltima slaba a tnicaextico proparoxtona: a antepenltima slaba a tnica

H tambm palavras classificadas como tonas (geralmente compostas com apenas uma slaba), pois so palavras queno possuem uma independncia sonora e se apiam nas outras. As principais tonas so: artigos (o, a, um, uma...),pronomes tonos (me, te, se...), conjunes (e, nem, mas, ou, que, se...) e preposies (a, com, de, em, por, sem...).

Temos tambm outras regras, cuja finalidade diferenciar: timbre aberto e timbre fechado (cu e seu) presente epassado (pode e pde), hiatos e ditongos (ba e pau; eu sa e ele sai), singular e plural (ele tem e eles tm), tnicas etonas (verbo pr e preposio por, verbo pra e preposio para). Tendo em vista organizar o estudo da acentuao,faamos um diviso: quatro regras gerais e seis regras especficas.

I REGRA GERAL

1- Proparoxtonas acentuam-se todas, sem exceo:pssego, fbrica, lmpada

2- Paroxtonas no se acentuam as terminadas em:A(s), E(s), O(s), EM (ens), AMsela, pata, tapete, rede, selo, teto, cantem, dancem, cantam, danam

Atenoparoxtonas terminadas em ditongo so acentuadas: sbio,histria, cincia, tnue.

3- Oxtonas acentuam-se as terminadas em:A(s), E(s), O(s), EM (ens)bab, quebr-lo, alis, algum, ingls, refm, cont-lo, forr, rep-lo

4- Monosslabasacentuam-se as terminadas em:A(s), E(s), O(s)tnicas p, j, p, v, n, ss, ps, d-lo, t-lo, p-lo

II REGRAS ESPECFICAS

5- Vogais I e U quando tnicas, sozinhas na slaba e antecedidas de outra vogalsade, fasca, juzes, bas, atribu-lo, contribu-los

Atenoantes de NH, o i no recebe acento: rainha, moinho.

6- Ditongo aberto so acentuados os seguintes ditongos abertos:I: gelia, coronis I:jia, anzis U: chapus, cus

7- O no final da palavra acentua-se o primeiro O: enjos, vo, eu abeno, eu aboto

8- Acentos diferenciais ocorrem entre algumas palavras de grafia igual; eis os principais:. verbo plo, substantivo plo versus preposio pelo . verbo pr versus preposio por. substantivo plo versus preposio arcaica polo . verbo pla versus preposio pela

. pde (passado) versus pode (presente) . verbo pra versus preposio para

. verbo plo, substantivo plo versus preposio pelo

9- Trema e acento no grupo qu e gu. que, qui, gue, gui o u no pronunciado, no fonema: querer, quilo, foguete, distinguir. qe, qi, ge, gio u pronunciado, porm sempre fraco: freqente, pingim, tranqilo. qe, ge, gi o u pronunciado sempre forte: que ele averige, que ele apazige, ele argi

10- Verbos acentuados que sempre merecem ateno especial:. ter: ele tem, eles tm . vir: ele vem, eles vm . ver: ele v, eles vem. crer:ele cr, eles crem . ler: ele l, eles lem . dar:que ele d, que eles dem. enxaguar: eu enxguo, ele enxgua; que eu enxge, que ele enxge. averiguar: eu averiguo, ele averigua; que eu averige, que ele(s) averige(m); eu averigei. apaziguar:eu apaziguo, ele apazigua; que eu apazige, que ele(s) apazige(m); eu apazigei

. argir:eu arguo, ele argi, eles argem; que eu argua, que ele argua; eu argi, ele argiu


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DICAS GERAIS SOBRE A ACENTUAO

a) No erre a slaba tnica das palavras, pois a maioria das regras depende da posio da tnica. Observe a lista a seguir:hierglifo, Nobel, novel, austero, avaro, ibero, pudico, botica, mpio, recorde, dplex, nterim, rubrica, caracteres, juniores,ruim, cateter, ltex, txtil, condor, lvedo, trplex, hbitat, mister.

b) Se uma palavra tem acento grfico, bvio que h uma regra que o exige; mas tambm comece a projetar que, se umapalavra no acentuada, isso tambm por causa de alguma regra que a impede. Perceba que h uma regra explcita quemanda acentuar, mas, por sua vez, h tambm uma regra pressuposta que manda no acentuar. Veja alguns exemplos:. hfen: acentuada pela regra das paroxtonas. item, itens, hifens: no acentuada pela regra das paroxtonas. ba: acentuada pela regra do U tnico. seminu: no acentuada pela regra das oxtonas, nem pela do U tnico. institu-lo: acentuada por causa da regra do I tnico. dividi-lo: no acentuada pela regra das oxtonas, nem pela do I tnico. ele constri: acentuada pela regra do ditongo aberto. eles constroem: no acentuada pela regra do ditongo aberto nem pela da paroxtona.pde / plo: acentuada pela regra do acento diferencial. o soco / eu soco: no acentuada pela regra do acento diferencial nem pela da paroxtona

c) No pense que h uma regra que atenda a todas as variaes fonticas, como: o jogo e eu jogo, o esboo e euesboo, lado de fora e ele se fora, o toco e eu toco, etc. H, sim, uma regra que trabalha com isso (regra dos acentosdiferenciais), mas a lista mnima e no aceita acrscimos, portanto no deixe de conhec-la.

d) Observe tambm que a regra das paroxtonas oposta das oxtonas, pois o que se acentua em uma no se acentua naoutra. Compare:

cqui / caqui ele bebe / o beb forro / forr ele baba / a babrevlver / revolver que eles contem / ele contm

EXERCCIOS

1. (CESPE) A vogal i, nas palavras pas e maniquestas , acentuada porque est na slaba tnica, formando um hiatocom a vogal anterior.

2. (CESPE) As palavras tendncia, comrcio, srios, negcios e estratgia, constantes no texto, recebem acentogrfico pelo mesmo motivo.

3.(CESPE) As palavras apiem, idias e experincias esto acentuadas porque so palavras no plural, classificadascomo paroxtonas terminadas em ditongo.

4.(CESPE) A mesma regra de acentuao orienta a colocao do acento grfico nos vocbulos Par, pas, caf e at.

5. (CESPE) A regra de acentuao grfica ilustrada em plos no diz respeito terminao da palavra, o que tambmocorre com os vocbulos pr e s.

6. (CESPE) Observa-se que a palavra ordem no recebeu acento grfico, assim como seu plural tambm no o receberia.Isso ocorre porque as palavras paroxtonas terminadas em -em/-ens no se acentuam, regra da qual a palavra hfens exceo.

7. (ESAF) A palavra esteretipos acentuada pela mesma regra gramatical que exige acento em metfora e emcientfica.

8. (CESPE) So proparoxtonas, e por isso esto acentuadas, as seguintes palavras do texto: eletrnico, bsicos,tpico, logstica e tticas.

9. (FCC) As palavras do texto que recebem acento grfico pela mesma razo que o justifica nas palavras ofcio eidias, respectivamente, soa)perodo e memria c) nico e histria e) inteligncias e notvelb) agncia e hericas d) salrios e Nger

10. (FCC) A mesma regra que justifica a acentuao de montona aplica-se ema) possvel.b) tcnicas.

c) constitudos.d) eficincia.e) inevitveis.


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11. (VUNESP) Quanto acentuao, assinale a alternativa em que as palavras seguem, respectivamente, as mesmasregras da seqncia: nibus Itlia caju.a) Vrzea cermica tabu. c) Av trax caracis. e) Juzes Bauru mpar.b) Jibia zebu pnico. d) Pssaro rseo guri.

12. (VUNESP) Assinale a alternativa cujas palavras so acentuadas segundo as regras que determinam aacentuao, respectivamente, de emergncia; pudo; poca.a) Cincia; idia; martimo. c) Espcie; razes; at. e) Antagnico; usque; pra.b) Circunstncias; sava; ningum. d) Veterinrio; fasca; timo.

GABARITO

1correto2.correto3.errado (apiem e idias so ditongos abertos)4.errado (pas acentuado pela regra do i tnico)5.errado (plo e pr so acentuados pela regra dos acento diferenciais, mas s pela regra da monosslaba tnica)6.errado7.correto

8.correto9.B10.B11.D12.D

3- ORTOGRAFIAA ortografia o captulo em que se estuda a grafia

correta das palavras. Quando nos perguntamos doporqu da falta de uniformidade das letras querepresentam um mesmo som, deve-se ter em mente aprpria histria de nosso idioma:- fase fontica (at o sc. XVI) escrevia-se procurandoimitar o som das palavras, porm havia grandes

variaes, poucas padronizaes e influncias regionais:augua = gua; limguoa = lngua; maas = ms;homrra = honra;- fase pseudo-etimolgica (do sc. XVI at o sc. XIX) da leitura das obras greco-romanas importam-se palavrascom a grafia original: character; chrystallino; phrase;- fase simplificada (incio do sc. XX) procurou-seeliminar os exageros e gratuidades, bem como formarcritrios para o uso dos acentos, hfen e maisculas.

Historicamente, a busca pela padronizaoortogrfica vive sempre em uma encruzilhada entre aescrita e a oralidade, pois se busca a uniformizao dadiversidade. No sculo passado, oficializou-se no Brasilum acordo em 1943, com uma simplificao ocorrida em1971. Em 1990, foi feito novo acordo entre os pases

lusfonos, porm ele no vigora e a sua aplicao indefinida. Uma das principais obras de uniformizao oVocabulrio Ortogrfico da Lngua Portuguesa, lanado eatualizado pela Academia Brasileira de Letras.

Por vrios motivos, alguns justificveis, outros no,um mesmo som (fonema) pode ter mais de uma forma derepresentao grfica (letra). Os ouvidos captam ummesmo som, porm a escrita vacila entre as vriasformas de escrever esse mesmo som. Para superar isso,entra em ao a nossa memria visual, da a importnciada leitura para a fixao da imagem. Tambm podemajudar: a origem da palavra, seu significado, a relaoentre primitiva e derivada, analogias, regularidades doidioma e tudo que possa contribuir para ampliar a certeza

e a confiana da forma correta. Sem dvida, um bomdicionrio torna-se fiel aliado nessa hora. Observe algunsexemplos de som iguais ou parecidos e a forma distintada escrita:

x versus ch:puxar, mexer; encharcar, encher gversusj: algema, digital; berinjela, canjicas versus c: sentido, sinal; censura, ciente s versusx: estender, escasso; xtase extensos versus z versusx: analisar; canalizar; exame sversus z: holands, quis; viuvez, fizss versus sc versus c: passe; nasce; aparece oversus u: mgoa, botequim; tbua, jabuticaba

e versus i: abenoe, ante-sala; retrai, anti-social eversus ei: prazeroso, frear; madeireira, inteiraru versus el: trofu, cu; pincel, painel auversus al: automtico, aumento; altura, aldeiaou versus ol: ouro, ouvidor; olvidar, olfato

Para organizar as dificuldades deste tema gramaticale propor algumas solues, foi feita uma seleo queenfocar a concorrncia existente entre letras, palavras eexpresses.

LETRAS CONCORRENTES

1) EZ / EZA Com base nos adjetivos, tais sufixosformam substantivos abstratos (rpido rapidez;

insensato - insensatez; belo - beleza; escasso -escassez; hediondo - hediondez).ES / ESA Formam adjetivos ou substantivos concretos;aceitam o feminino (um francs, uma francesa); indicamorigem (campons, montanhs), nacionalidade (francs,holands), procedncia (milans, hamburgus) e ttulosnobilirquicos (marqus, princesa).Observao Para confirmar, no deixe de fazer oseguinte teste: se a palavra puder ser usada com o verboter, sabemos que ser o sufixo -ez ou -eza (ter certeza,ter rapidez, ter beleza, ter estupidez, ter limpidez...). Se,porm, a palavra puder ser usada com o verbo ser, osufixo -s ou -esa ser o correto (ser holands, sercampons, ser princesa, ser milans...).


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2) ISAR Grafe com S quando na palavra primitivaencontrar is + vogal (improvis+o = improvisar; pesquis+a= pesquisar; anlis+e = analisar; lis+o = alisar).IZAR Se no houver is + vogal, grafe com Z (frtil =fertilizar; canal = canalizar; ameno = amenizar; humano =humanizar; rubor = ruborizar).Exceo Adnis: adonisar; anis: anisar; bis: bisar;ctis: cutisar; gris: grisar; ris: irisar.

3) PR / QUERER S possuem a letra S naconjugao: quis, quiseram, quisesse, quiser; pus,puseram, pusessem.

4) ENX ou ENCH Aps a slaba inicial EN-, grafe X,desde que no haja palavra primitiva iniciada com CH:enxaguar, enxotar, enxoval, enxurrada, enxame,enxaqueca.As que, no entanto, tm a primitiva com CH,mantm esse dgrafo na derivada: cheio: enchente /chumao: enchumaar / chave: enchavear / chumbo:

enchumbar / charco:encharcar/ chiqueiro:enchiqueirar).nica exceo: enchova (peixe).

5) DITONGO Aps os ditongos, sempre grafe X(ameixa, feixe, queixo, trouxa). Exceo: caucho ederivados (recauchutar, recauchutagem).

6) TERMINAO -GEM quando a palavra terminacom o som gem, sempre ser com a letra G (lavagem,bagagem, penugem, ramagem, sabotagem). Excees:lambujem, pajem.Observao No se deve confundir viagem,substantivo, e viajem, verbo conjugado no presente dosubjuntivo: A viagem foi boa. necessrio que eles

viajem hoje.7) Verbos terminados em -UIR, -AIR e -OER, no eledo presente do indicativo, sempre formam com a vogal I:-UIR ele possui, ele inclui (mas eles possuem,eles incluem)-AIR ele abstrai, ele contrai (mas elesabstraem, eles contraem)-OER ele remi, ele corri

(mas eles remoem, eles corroem)

PALAVRAS CONCORRENTES

As palavras parnimas so aquelas que tm grafia ousom parecidos (ratificar/retificar, fluir/fruir); j as palavrashomnimas apresentam grafia ou som idnticos

(cela/sela, senso/censo). Em ambas as situaes aconfuso garantida, o que nos obriga a uma dedicaoextra no estudo de tais palavras: pesquisa a dicionrios,exerccios e muita insistncia. Abaixo, fez-se a seleodas principais concorrncias:

acento: sinal grficoassento: lugar para sentar-se

actico: relativo ao vinagreasctico:msticoassptico: sem germes

aferir: conferir, comparar

auferir: colher, obter

ante: prefixo que significa antesanti: prefixo que significa contra

aprear: avaliar, estimar, pr o preo

apressar: acelerar, precipitar

arrear: pr arreiosarriar: descer, fazer vir abaixo

caar: perseguir animaiscassar: anular; tornar nulo ou sem efeito

calo: calas curtascauo: fiana, garantia

censo: recenseamento, contagemsenso: raciocnio, juzo claro

cesso: ato de cederseo: corte, diviso, departamentosesso: reunio, espao de tempo

cheque: ordem de pagamento

xeque: lance de xadrez (xeque-mate); risco, perigo

cocho: lugar em que se pem o alimento para os animaiscoxo: pessoa manca, aquele que manqueja

coliso: luta, embate, divergnciacoalizo: acordo, aliana, coligao

comprimento: extenso, tamanhocumprimento: saudao, execuo

concertar: conferir, confrontar uma cpia com o originalpara autentic-la; pactuarconsertar: reparar, recompor

coser: costurar, unir, aproximarcozer: cozinhar

deferncia: considerao, acatamento, ateno;respeito, reverncia. complacnciadiferena: ausncia de semelhanas, diversidade,disparidade, distino

deferimento: ato de deferir, anuncia, aprovaodiferimento: ato de diferir, adiamento

deferir: atender, conceder, outorgardiferir: distinguir-se; adiar, retardar

degredado: desterrado, exilado, banidodegradado: estragado, deteriorado, rebaixado,

descrio: descreverdiscrio: discreto, reservado, comedido

descriminar: deixa de ser crime, inocentardiscriminar: distinguir, estabelecer diferena


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despercebido: no notado, ignoradodesapercebido: desprovido

destratar: ofender, insultar, desacatardistratar: desfazer um trato ou contrato

elidir: eliminar, suprimirilidir: refutar, rebater

eminncia: excelnciaiminncia: prximo a acontecer

interseo: corte, cruzamentointercesso: ator de interceder, intervir

haja: verbo haver( til que haja leis)aja: verbo agir( preciso que ele aja)

incontinente: sem controle, sem moderao; pessoa

imoderada em sensualidadeincontinenti: imediatamente, sem interrupo

mal: antnimo de bemmau: antnimo de bom

mandado: ordem de autoridademandato: perodo de misso poltica, procurao;delegao

onde: relaciona-se com palavras que exigem preposioEM(estar, ficar, etc.)aonde: relaciona-se com palavras que exigempreposioA(ir, chegar, etc.)

perda: forma do substantivo (a perda)perca: forma do verboperder(que ele perca)

pleito: questo em juzo, litgio, eleiopreito: homenagem, venerao

preferir: dar primazia, escolher, querer antes; gostarmais de, ser preferido, ter prefernciapreterir: deixar de lado, desprezar, rejeitar, prescindir,omitir

proeminente: saliente (aspecto fsico)preeminente: nobre, distinto

remir: (ligado a remio) liberar, resgatar, tomar do poderde outremremitir: (ligado a remisso) perdoar, liberar, renunciar;remeter; afrouxar

trs: relaciona com idia de traseira e forma para trs,atrs, detrs, por trstraz: refere-se ao verbo trazer, sinnimo de levar,transportar.

tachar: pr prego; notar defeito em, censurar, criticar,acusartaxar: regular o preo; tributar; avaliar (positiva ou

negativamente)

viagem: forma do substantivo (a viagem)viajem:verbo conjugado (que eles viajem)

vultoso: volumoso, vulto grande

vultuoso: vermelho, inchado, atacado de uma doenachamada vultuosidadeEXPRESSES CONCORRENTES

abaixo assinado: a pessoa que subscreve;abaixo-assinado: o documento, o requerimento.

acerca de: significa sobre, em relao a;cerca de: traz idia de impreciso e desdobra-se nasexpresses a cerca de e h cerca de;a cerca de: seguindo o raciocnio anterior, h a idia deimpreciso mais a preposio a;h cerca de: tem-se a idia de impreciso mais o verbohaver.

afim: indica semelhana, afinidade;a fim: indica finalidade, objetivo (= para).

ao encontro de: a favor de, no mesmo sentido;

de encontro a: significa oposio, contra.

medida que: indica proporo e significa proporoque, ao mesmo tempo que;na medida em que: indica causa e equivale-se a tendoem vista que, uma vez que.

a par: ao lado de, junto (Sabia tudo, estava a par dosfatos);ao par: usado na economia e indica igualdade cambial(Os investimentos esto ao par).

parte: isoladamente, separadamente;aparte: interrupo no discurso de algum.

a princpio: no incio, no princpio;em princpio: em tese, hipoteticamente.

s vezes: adjunto adverbial e significa algumas vezes,eventualmente(Ele s vezes viajava);as vezes: sem acento na expresso fazer as vezes;significa substituir (O pai ou quem faa as vezesassumir a dvida).

toa: locuo adverbial; sem rumo, sem motivo (Ele vivia toa);-toa: locuo adjetiva, algo sem valor, sem moral (Eraum homem -toa).

dia a dia: locuo adverbial, semelhante a diariamente;dia-a-dia: substantivo, significa a rotina, o cotidiano.

em vez de: significa no lugar de e no possui restries;ao invs de: significa ao contrrio e s se usa paraoposies.

h menos: existe menos ou faz menos;a menos: de menos, ope-se a a mais;a menos que: a no ser, salvo se.

h pouco: existe poucoou faz pouco tempo;a pouco: remete-se ao futuro e indeterminao.

h tempo: existe tempo ou faz tempo;a tempo: indica algo pontual, na hora exata, em tempo,dentro do prazo determinado.


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h uma hora: faz uma hora (Ele saiu h uma hora) ouainda existe uma hora (Fique tranqilo, pois ainda huma hora); uma hora: designa o horrio do relgio ( 1h da tardeou 1h da madrugada);a uma hora: vincula-se idia de futuro (A reuniocomea daqui a uma hora.), distncia (O litoral fica a umahora daqui.) ou indeterminao (Chegou a uma horaqualquer. A uma hora dessas, tudo estava terminado).

por ora: at o momento, por enquanto;por hora: a cada uma hora,perodo de uma hora.

porque: conjuno causal, equivalente a pois,tendo emvista que, uma vez que, pelo motivo de que (Ele saiu,porque [= pois] tinha outro compromisso.Ele se feriuporque no sabia manusear a arma. Eles quiseram vir,porque nunca visitaram esta cidade); muito comuminserir uma expresso reforativa (mesmo, at, ainda,

principalmente, etc.) antes do porque (Ele fugiu, atporque ningum o vigiava. O Brasil pode ganhar,principalmente porque jogar com o time titular); tambmforma oraes interrogativas em que se introduz umahiptese (Ela no veio porque est doente? Voc secalou porque tem medo da verdade? Ele era mais felizporque no tinham ?)porqu: substantivo e equivale-se palavra motivo (Nohavia um porqu (= um motivo) para ele agir assim. Oporqu da briga foi um xingamento. No nos falaram oporqu do atraso. Ele fez isso, mas no sei o porqu);normalmente vem acompanhado de um determinante (oporqu, um porqu, meu porqu, este porqu, grandeporqu); o nico que aceita o plural (os porqus)

por que:pronome relativo, equivalente a pelo qual, pelaqual, pelos quais, pelas quais (Essa era a rua por que [=pela qual] ele passou. Compramos o livro por que [= peloqual] voc tem preferncia. Vivi os mesmos sonhos porque [= pelos quais] voc sempre lutou)por que: pronome interrogativo, equivalente a por qualrazo(No se sabe por que [= por qual razo] ele fugiudaqui. Veja por que [= por qual razo] ele tem feito isso.Vamos aprender por que [= por qual razo] o Brasil podecrescer no prximo semestre)por que: idntico ao anterior ( por que = por qualrazo), mas agora, quando estiver junto a sinal depontuao (, ; . ... ? !), receber acento circunflexo (Elefez isso, mas ningum sabe por qu. Ele fugiu por qu?Se houve conflito, fale-nos logo por qu. No quis falarpor qu, mas no passou pela nossa casa)

se no: conjuno condicional (= caso no);seno: a no ser, exceto (No faz outra coisa senotrabalhar), mas tambm (Tornou-se popular no s noBrasil, seno tambm em todo o mundo), caso contrrio(Estude muito seno voc no entender), defeito, erro(Os senes do presidente).

tampouco: significa tambm no, nem sequer;to pouco: significa muito pouco.

EXERCCIOS

13. (MP-SC) Assinale a alternativa correta.a) Algumas pessoas no determinam donde provm

sua insatisfao, porque no sabem onde vo ossentimentos, nem aonde mora a considerao peloprximo.

b) Pense nos ideais porque trabalhamos h tantotempo, e diga-me porque fracassamos.

c) A justia infligiu a pena merecida aos desordeiros.d) Promoveram uma festa beneficiente.e) A incipincia do povo levou-o a tachar de feiticeiros

os espertos em astronomia.

14. (FGV) Assinale a alternativa em que se tenhausado corretamente o porqu.a) Os perigos porque passamos fizeram-nos

amadurecer.b) Porque todos vo ficar calados voc tambm vai

ficar?c) No havia um por qu para a ausncia da equipe.d) Sem saber porque, todos ficaram atnitos.e) Eles no se manifestaram, porqu?

15. (MP-SC) Assinale a alternativa em que o termosublinhado est incorreto.a) A situao est difcil porque faltam recursos.b) Eles no comunicaram que iriam viajar, por qu?c) Ningum conseguiu descobrir porque ele teria

cometido o crime.d) Gostaria de saber por que eles ficaram to

revoltados.e) As razes por que as testemunhas faltaram eram

evidentes.16. (ESAF) O que importa extinguir o Grande Medo.E nem um lado nem outro poderia faz-lo. Todossabemos muito bem porqu.

A ltima palavra do texto merece reparo. H duasexpresses que a substituiriam com a devida correogramatical: 1) por qu e 2) o porqu.

17. (MP-RS) Marque a opo em que as palavras noso sinnimas.a) censo juzob) serrar cortarc) comprimento extensod) degradar rebaixar

e) destratar insultar

18. (VUNESP) Assinale a alternativa em que h erro nouso de porque, porqu, por que, por qu.a) Voc no veio porque no quis.b) Queria saber o porqu desse fenmeno.c) No descobrimos por que razo ela chorou.d) No se sabe porque todos saram.


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19. (MP-SC) Marque a alternativa em que os termossublinhados esto corretamente empregadosa) O motorista infligiu as leis do trnsito, e o guarda

infringiu-lhe uma multa.b) A deciso de surtir a loja com vrios artigos sortiu o

resultado esperado.c) Esperamos que o povo saiba escolher bem seus

representantes, no preito de outubro prximo.d) O juiz houve por bem diferir o que h muito tempo

preitevamos.e) Exige-se muito senso de responsabilidade, para

realizar um censo geral de um pas como o nosso.

20. (ESAF) Marque o item sublinhado que apresentaerro gramatical ou de ortografia.Como disse, o iminente(A) Secretrio aqui se encontrapara uma exposio, o que mais uma prova de nossotrabalho. O Tribunal foi olhar, o Tribunal foi sentir o queexiste na Administrao, porque(B) no apenas aqui

este(C) Tribunal trabalha e funciona. Ele tem uma longamanus, atravs das auditorias e, por que(D) no, atravsdos prprios Srs. Conselheiros, desde que assim o(E)entendam e resolvam.

21. (FGV) Marque a alternativa errada quanto aoemprego de acerca de, h cerca de e a cerca de.a) Ficou h cerca de dez passos da esquina.b) Fez uma exposio acerca do impasse.c) Viajou h cerca de uma semana.d) Dirigiu-se a cerca de cem pessoas.

22. (MP-RS) Marque a opo em que h palavra ouexpresso grafada incorretamente.

a) O portugus um idioma afim do espanhol.b) Gostaria de saber porque no se cobem abusos.c) Pergunte-lhe aonde pretende ir.d) Voc adotou essa criana; deve, por isso, servir-lhe

de pai.e) Os traslados concertados por escrivo tm valor

probante idntico ao dos originais.

23. (Del-MT) Ocorre erro de ortografia em:a) As paredes foram pichadas ontem.b) O funcionrio ficou hesitante diante da proposta.c) A gengiva do menino sangrava muito.d) Sua atitude foi muito espontnea.e) Existe excassez de emprego no pas.

24. (TJ-SP) Assinale a alternativa correta de acordocom a norma culta da lngua.a) O ponto a interseco de duas linhas.b) As verbas da ao indenizatria sero vultuosas.c) Assistimos a uma violenta coalizo entre um

automvel e um nibus.d) O artigo incerto naquela revista de jurisprudncia foi

lido por todos ns.

25. Use S ou EZ e ESA ou EZAacid_____, altiv_____, arid_____, calabr_____,campon_____, cort_____, cupid_____,fluid_____, estupid_____, liquid_____, lucid____,mesquinh____, montanh____, mud____ .

26. Use S ou Zabali____ar, agili____ar, ali____ar, ameni____ar,bati____ar, canali____ar, carboni____ar,catali____ar, catequi____ar, capitali____ar, coti____ar,desli____ar, fiscali____ar, fri____ar,humani____ar, parali____ar, sinteti____ar, sifili____ar,suavi_____ar.

27. Use malou mau.a) Felizmente, poucos assistiram ao

______________desempenho deles.b) Aquilo seria um grande_________ para todos. c)O____ gosto sobressaiu naquela festa.

28. Use onde ou aonde.a) Com tal idia______________ ele chegar?b) No se sabe______________ est o erro.c) Foi para o lugar______________ nasceu.d) No se conhecia a cidade _____ ele se dirigiu.


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29. Indique a alternativa que completa com coerncia e adequao.a) O governo prometeu intervir para evitar um grande escndalo. ( ) uma intercesso ( ) uma interseo ( ) vultuoso ( ) vultoso

b) O fato passou sem ser notado. c) O direito de exercer o cargo foi anulado. ( ) despercebido ( ) desapercebido ( ) mandado ( ) mandato ( ) caado ( ) cassado

d) Pediu licena para limpar o nariz. e) A balana j foi fiscalizada por ele.( ) assoar ( ) assuar ( ) aferida ( ) auferida

f) necessria a colocao das caractersticas. g) A sala de priso era pequena. ( ) descrio ( ) discrio ( ) sela ( ) cela

h) Novamente vo desfazer o trato. i) As falhas eram impossveis de serem contadas. ( ) distratar ( ) destratar ( ) enumerveis ( ) inumerveis

j) A prova foi obtida por peritos. l) Hoje preciso ter bom juzo. ( ) aferida ( ) auferida ( ) senso ( ) censo

m) Estava prestes a acontecer o acidente. n) Faltou medir a extenso do terreno.( ) eminente ( ) iminente ( ) comprimento ( ) cumprimento

30. Observe as palavras destacadas e assinale a alternativa que traz formao equivocada.a) Saram daqui h menos de meia hora. d) A coliso ocorreu h pouco tempo.b) Ainda a tempo para o governo mudar. e) Todos chegaram a tempo de fazer a prova.c) Eles podero vir s daqui a pouco.

31. Complete as lacunas e indique a alternativa correta.____ as influncias, _____ -se os pontos prejudiciais, mas sem deixar de verificar futuras ______.

a) Analisado reteu paralizaes d)Analisadas reteve paralisaesb)Analisadas reteve paralizaes e) Analisadas reteram paralisaesc)Analisadas retiveram paralisaes

32. Marque com um X a(s) forma(s) que completa(m) com correo.a) Retirou-se ______________ evitar o constrangimento. ( ) a fim de ( ) afim de

b) A priso do corrupto algo que vem ______________________ expectativas sociais.( ) ao encontro das ( ) de encontro s

c) Ele assumiu a paternidade, _________________ seria obrigado a fazer o exame. ( ) seno ( ) se no

d) A polcia j estava ________________ de suas aes.( ) a par ( ) ao par

33. Indique a alternativa em que no h sinnimo.

a) despensa (cmodo usado para guardar mantimentos) d) imergir (vir tona)b) iminncia (prximo a acontecer) e) cozer (cozinhar)c) deferir (conceder)

34. Assinale a alternativa correta.a) Agir com pacincia no perca de tempo. d) Quando olhou para traz, j era tarde demais.b) Queremos saber por que no houve o acordo. e) Soube de tudo, estava ao par dos fatos.c) A cerca de trs anos aconteceu a renovao poltica.

35. Assinale a alternativa correta.a) Ele ofereceu a droga a cerca de vinte pessoas. d) J descobriram porque ele fugiu.b) Eles estavam juntos a algum tempo. e) A culpa foi o mal desempenho deles.c) Tentando amenisar os protestos, ele paralisou os debates.36. (FCC) A frase totalmente correta quanto a grafia e acentuao :a) Trabalhadores reinvindicavam al a contratao de mo-de-obra sem grande burocracia.

b) Nessa conjuntura, difcil explicar porqu a mobilidade da mo-de-obra decresceu.c) c))Assessores especializados procuram pr no papel todas as variveis que envolvem o tema.d) Pesquizas realizadas recentemente mostram que o xito do "euro" questionvel.e) At em adjacncias de pequenos centros, chega a haver letgio para preenchimento de vagas.


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37. (ESAF) Indique o item em que todas as palavras esto corretamente empregadas e grafadas.a) A pirmide carcerria assegura um contexto em que o poder de infringir punies legais a cidados aparece livre de

qualquer excesso e violncia.b) Nos presdios, os chefes e subchefes no devem ser exatamente nem juzes, nem professores, nem contramestres,

nem suboficiais, nem pais, porm avocam a si um pouco de tudo isso, num modo de interveno especfico.c) O carcerrio, ao homogeinizar o poder legal de punir e o poder tcnico de disciplinar, ilide o que possa haver de

violento em um e de arbitrrio no outro, atenuando os efeitos de revolta que ambos possam suscitar.d) No singular poder de punir, nada mais lembra o antigo poder do soberano iminente que vingava sua autoridade sobre o

corpo dos supliciados.e) A existncia de uma proibio legal cria em torno dela um campo de prticas ilegais, sob o qual se chega a exercer

controle e aferir lucro ilcito, mas que se torna manejvel por sua organizao em delinqncia. (Itens adaptados deMichel Foucault)

38. (FCC) Quanto ortografia, est inteiramente correto o que se l em:a) No tero sido expatriados esses cinco mil jovens sudaneses? Por vezes, a palavra refugiados utilizada de maneira

eufmica.b) Pases do primeiro mundo acabam catalizando migraes em massa. Do ponto de vista da populao local, essas levas

de migrantes quase nunca so bem-vindas.c) Ns no nos insujirmos contra esse despropositado aparato de leis porque no temos quaisquer convices quanto aos

nossos fundamentos morais.d) A lengalenga de leis, em que se vo transformando nossos cdigos, ope-se conciso das normas que vijem de modo

implcito na sociedade sudanesa.e) O autor do texto deplora nossos cdigos casusticos. Ele manifesta clara preferncia pela primasia dos valores morais

comuns, e no das obrigaes regulamentadas.

39. (FCC) Est correto o emprego do elemento sublinhado em:a) Muita gente se agarra imagem artificial de si mesma sem saber porqu.b) No fcil explicar o porqu do prestgio que alcana a imagem ilusria das pessoas.c) No sei porque razo os outros querem nos impor a imagem que tm de ns.d) Se a ela aderimos, por que nossa imagem ilusria traz alguma compensao.e) Queremos perguntar, diante do espelho artificial, por qu nossa imagem no est l.

40. Est correta a grafia de todas as palavras em:

a) A asceno do caso a um tribunal laico poderia propisciar uma grande divergncia entre sentenas.b) Caso se desencadeasse uma guerra civil, haveria quem responsabilisasse Amina, por ter sido ela o pomo da descrdia.c) O apedrejamento visto como uma medida excessiva no apenas por ter a morte como culminncia, mas tambm pelo

carter irrascvel do mtodo de execuo.d) A absolvio de Amina, conquanto haja amenizado a tenso internacional, no cria a expectativa de que o tribunal

nigeriano no reincida em sentenas violentas.e) O carter das leis islmicas prescipuamente moralista, razo pela qual os tribunais laicos tendem a ser mais

condecendentes que os religiosos.

GABARITO

13.C 14.B 15.C 16.correto 17.A 18.D 19.E 20.A 21.A 22.B 23.E

24.A 25. acidEZ, altivEZ, aridEZ, calabrS, camponS, cortS, cupidEZ, fluidEZ, estupidEZ, liquidEZ, lucidEZ,mesquinhEZ, montanhS, mudEZ, nudEZ

26. abaliZar, agiliZar, aliSar, ameniZar, batiZar, canaliZar, carboniZar, cataliSar, catequiZar, capitaliZar, cotiZar, desliZar,fiscaliZar, friSar, humaniZar, paraliSar, sintetiZar, sifiliZar, suaviZar.

27.a) MAU b) MAL c) MAU 28. a) AONDE b) ONDE c) ONDE d) AONDE

29.a) intercesso; vultoso b) despercebido c) mandato; cassado d) assoare) aferida f) descrio g) cela h) distratar i) inumerveis

j) auferida l) senso m) iminente n) comprimento

30.B 31.C 32. a) a fim de b) ao encontro das c) seno d) a par

33.D 34.B 35.A 36.C 37.B 38.A 39.B 40.D


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Sumrio

4- Noes Introdutrias ............................................... 015- PalavraA .................................................................. 076- Crase ......................................................................... 107- Concordncia Verbal ............................................... 288- Regncia .................................................................. 489- Regncia Temas Decorrentes................................... 59

10- Pontuao ................................................................ 7211- Conjuno ............................................................ 8512- Pronome Relativo .................................................... 9313- Palavra Que ........................................................ 103

14- Orao Reduzida ............................................... 10815- Palavra Se ........................................................... 11316- Voz Passiva ........................................................ 11517- Formas Nominais ............................................... 11818- Anlise Sinttica................................................. 11919- Ncleo Verbal .......................................................12520- Ncleo Nominal .................................................. 13521- Ncleo Pronominal ........................................... 14122- Reviso................................................................ 15423- Bibliografia ......................................................... 165


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20080301163425 joao bolognesi carreira policial apostila parte 1 de 4

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