2 teste 8º ano 2015 camarate
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ESCOLA SECUNDRIA DE CAMARATE FICHA DE AVALIAO Cincias Naturais 8 Ano
2015 Prof. Isidro da Fonseca 1
Nome: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________ N ___________
Classificao: ____________________________________________________ Rubrica do Prof. ____________________________
Rubrica do E.E. ______________________________________________________________________________ Data: ___/____/2015
O equilbrio dos ecossistemas deve ser um valor central numa sociedade sustentvel. Os ecossistemas funcionam maravilhosamente sem os seres humanos, mas os seres humanos sem os ecossistemas desaparecero rapidamente.
(Silva, A.D.; et al; Planeta Vivo Sustentabilidade na Terra - Porto: Porto Editora,pg.13)
1. Observa com ateno o diagrama da figura 1 e responde questo seguinte.
1.1 Diz o que Biosfera. ______________________________________________________________
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2. Define Ecossistema.
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3. O esquema seguinte representa os seres vivos de determinado ecossistema,
correspondendo cada slido geomtrico a um indivduo da mesma espcie.
Observa-o com ateno e responde s questes que se seguem.
3.1 Quantos indivduos de cada espcie existem?
____________________________________________________________
3.2. Como se chamam as relaes que se estabelecem entre os seres vivos, representados na figura?_____________________
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4. Define Comunidade. _______________________________________________________________________________________________
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5. Os indivduos pertencentes mesma espcie podem competir entre si por vrias razes. Indica duas delas. __________________
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6. Distingue seres endotrmicos de seres ectotrmicos. _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________
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7. L com ateno o seguinte texto:
A minhoca um animal que necessita de bastante humidade para sobreviver. O seu habitat consiste em galerias subterrneas, onde se protege dos predadores, do calor e da secura. Ao escavar as galerias, a minhoca contribui para o arejamento do solo e enriquece-
o em hmus atravs dos seus excrementos.
7.1 Quais os fatores abiticos, referidos no texto, que tm influncia na sobrevivncia da minhoca? ___________________________
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7.2 Distingue seres Hidrfilos de seres Mesfilos. _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________
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8. L e analisa, atentamente, a experincia seguinte. Nas figuras A e B esto representadas, respetivamente, lebres de pelagem branca, capturadas em Dezembro e lebres de pelagem castanha, capturadas em Junho.
- Com os animais capturados em Dezembro, formaram-se dois grupos I e II, e fez-se a experincia que as figuras ilustram.
8.1 Designa a fator abitico responsvel pela diferena da cor da pelagem das lebres, no Inverno e no Vero.
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8.2 Refere outros dois fatores abiticos que influenciam as caractersticas morfolgicas dos seres vivos. __________________
9. Define fototropismo. _____________________________________________________________________________________________
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10. Analisa, atentamente, o quadro seguinte.
Tipo de interaco Espcie A Espcie B Relao (facultativa/obrigatria)
+ + Facultativa
+ - Obrigatria para o parasita
Competio
Simbiose
+ o
Obrigatria para o predador
10.1 Sabendo que o sinal + representa benefcio, - prejuzo e 0 indiferena, completa o quadro.
Atribuindo smbolos s relaes nele mencionadas Referindo os nomes das relaes inter-especficas Referindo o tipo de relao como facultativa / obrigatria ou se obrigatria para qual o interveniente
10.2 Se A parasita de B, como denominas B?__________________________________________________________________________ 10.3 Se A predador de B, como denominas B? _______________________________________________________________________
11. Classifica de verdadeiras ou falsas as afirmaes, assinalando respetivamente com V ou F.
______ a) um organismo que vive sobre, ou no interior de outro, obtendo dele alimento e prejudicando-o um parasita. ______ b) os competidores s lutam pela fmea ou pelo territrio.
______ c) o comensal no beneficiado nem prejudicado. ______ d) um organismo que mata para comer no um predador.
______ f) os animais podem ser parasitas, as plantas no.
______ e) os parasitas das plantas podem ser animais.
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Grupo II 1- Enumera os trs processos obrigatrios e que so comuns a todos os ecossistemas.________________________________________
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2- Diz o que entendes por cadeia alimentar. ____________________________________________________________________________
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2.1 Enumera os trs tipos de seres vivos existentes numa cadeia alimentar. _________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________
3- Observa atentamente a figura 1, que representa uma cadeia alimentar
3.1 Indica o nome dos seres vivos representados em I.
__________________________________________________________________________
3.2 Indica os consumidores:
3.2.1 de 1 ordem: ______________________________________________________
3.2.2 de 2 ordem: ___________________________________________________
3.2.3 de 4 ordem: ________________________
3.3 Refere o nvel trfico dos consumidores:
3.3.1 de 2 ordem: ________________________
3.3.1 de 4 ordem: ________________________
4- Refere a importncia das plantas nas teias alimentares.________ ________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________
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5- Os decompositores ocupam uma posio particular nas relaes alimentares existentes num ecossistema. Justifica esta afirmao. _____________________________________________________________________________________________
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6- L atentamente e completa as frases seguintes
A- A _______________________ circula no ecossistema. Os seres vivos _____________________ utilizam a matria mineral para sintetizar a sua prpria matria ____________________________, que serve de alimento aos organismos _______________________. Quando os organismos morrem, so decompostos por ____________________________, que transformam a matria orgnica em
matria mineral, reiniciando o ciclo.
B- Os consumidores ________________________________, como o coelho, pertencem ao ______ nvel ________________________. So organismos que se alimentam dos ________________________________________.
C- Os _____________________________, como bactrias e fungos, utilizam a matria __________________________ dos restos dos __________________________ e ____________________________ para se alimentarem, transformando-a em matria
___________________________, utilizvel pelos __________________________________.
7- Nas aulas estudaste como se processa a variao da quantidade de energia ao longo das cadeias alimentares.
7.1 Explica em que consiste a regra dos 10% ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
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7.2 Refere porque razo as cadeias alimentares no tm, normalmente, mais do que cinco nveis trficos. _______________________
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8- Sublinha nas questes seguintes as afirmaes corretas:
8.1- Num ecossistema, sempre que a energia passa de um nvel trfico para outro, ocorre:
a) ganho de energia b) perda de energia c) nem ganho nem perda de energia
8.2-O ciclo de matria num ecossistema :
a) cclico b) bidirecional c) acclico d) unidirecional
9- Como se designam os seres que obtm a energia a partir do sol e o nome do processo que lhes permite utilizar essa energia? ________________________________________________________________________________________________________________
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10- L atentamente e completa as frases seguintes
Aps o aparecimento de um substrato _______________________, como lava ou um afloramento rochoso, estes fica exposto ao
dos agentes __________________________, que contribuem para a sua __________________________, em conjunto com seres simples,
como os _________________________. As espcies capazes de colonizar estes locais so de pequeno porte e de desenvolvimento
rpido, como lquenes e musgos, e designam-se por ________________________ ________________________.
A _____________________________ vai aumentando at se atingir ,uma biocenose estvel em equilbrio dinmico com o ambiente, denominando-se _________________________________ _______________________________________.
11- Observa as figuras, que traduzem uma sucesso ecolgica num
pequeno lago.
11.1 As figuras referem-se s transformaes ocorridas nesta
sucesso ecolgica. Ordena-as cronologicamente
____________________________________________________________ 11.2 Como se designam as espcies que iniciaram a colonizao do
lago._____________________________________________________
11.3 Qual das figuras representa a comunidade clmax.
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11.4 Como classificas esta sucesso ecolgica? Justifica. ___________________________________________________________________________________________________________________
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11.5 Distingue Comunidades Pioneiras de Comunidades clmax. ___________________________________________________________
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12- Durante uma sucesso ecolgica ocorre: (Classifica as afirmaes como verdadeiras ou falsas) ___ a) aumento de biomassa
___ b) diminuio da estabilidade do ecossistema. ___ c) aumento da diversidade de espcies
Bom Trabalho!