2. organização política brasileira

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Geografia

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SUMÁRIO DO VOLUMEGEOGRAFIA

A CARTOGRAFIA COMO INSTRUMENTO DE APROXIMAÇÃO DOS LUGARES 51. Da alfabetização cartográfi ca à leitura crítica e ao mapeamento consciente 5

1.1 Situando o Brasil no planeta Terra 51.2 A infl uência dos movimentos da Terra no espaço brasileiro 9

ORGANIZAÇÃO POLÍTICA E TERRITORIAL DO BRASIL ATUAL 132. Organização política brasileira 13

2.1 As três esferas do poder político brasileiro 132.2 O território brasileiro na atualidade 152.3 As formas de regionalização do Brasil 16

O ESTUDO DA NATUREZA E SUA IMPORTÂNCIA PARA O HOMEM 253. A natureza do espaço brasileiro 25

3.1 O relevo brasileiro e suas transformações numa acumulação de tempos desiguais 253.2 Análise de cartas e mapas topográfi cos brasileiros e a construção de perfi s dos vários cenários do relevo do País 323.3 Os climas brasileiros e suas infl uências nas paisagens brasileiras 34

A NATUREZA E AS QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS NO BRASIL 414. Impactos ambientais no território brasileiro e soluções 41

4.1 Os ambientes brasileiros e seus impactos 42

Geografia

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SUMÁRIO COMPLETOVOLUME 1

UNIDADE: A CARTOGRAFIA COMO INSTRUMENTO DE APROXIMAÇÃO DOS LUGARES 1. Da alfabetização cartográfi ca à leitura crítica e ao mapeamento consciente

UNIDADE: A CARTOGRAFIA COMO INSTRUMENTO DE APROXIMAÇÃO DOS LUGARES2. Organização política brasileira

UNIDADE: O ESTUDO DA NATUREZA E SUA IMPORTÂNCIA PARA O HOMEM3. A natureza do espaço brasileiro

UNIDADE: A NATUREZA E AS QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS NO BRASIL4. Impactos ambientais no território brasileiro e soluções

VOLUME 2

UNIDADE: OS CENÁRIOS DA PRODUÇÃO AGROPECUÁRIA NO BRASIL5. Espaço agropecuário brasileiro

UNIDADE: BRASIL URBANO6. Evolução da urbanização brasileira — processo de integração do território

VOLUME 3

UNIDADE: AS FONTES DE ENERGIA E A EVOLUÇÃO DA INFRAESTRUTURA NO ESPAÇO BRASILEIRO7. Indústria no Brasil – a produção de energia e sua relação com a concentração industrial no País

UNIDADE: POPULAÇÃO BRASILEIRA8. Um só país e diferentes realidades populacionais

Geografia

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GeografiaDa alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente

5

A CARTOGRAFIA COMO INSTRUMENTO DE APROXIMAÇÃO DOS LUGARES

1. DA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA À LEITURA CRÍTICA E AO MAPEAMENTO CONSCIENTE

A Geogra� a é o estudo que parte da observação e da compreensão do espaço. Para compreender a construção do “Espaço Geográ� co” bem como as relações que aí se estabelecem, é fundamental que se faça a leitura cartográ� ca, que pode ser realizada pela interpretação de mapas, de maquetes, de globos, de fotos e de imagens de satélites e de tantos outros instrumentos que compõem a cartogra� a. A cartogra� a é a ciência ou a arte de elaborar mapas que une conhecimentos artísticos, cientí� cos e técnicos a partir da observação direta do espaço e /ou pela análise de dados, ou seja, a cartogra� a é a ciência que elabora os mapas e codi� ca informações que nos podem ser úteis no dia a dia. Os mapas auxiliam-nos a, por exemplo, achar a casa de um amigo, a nos orientar em uma viagem e a nos deslocar pelo espaço de uma forma geral. Eles podem representar diferentes fenômenos naturais ou sociais que ocorrem em um mesmo espaço, ajudam-nos a compreender as transformações ocorridas e favorecem uma leitura crítica dos fatos. Vamos conhecer a localização geográ� ca do Brasil no globo terrestre e entender como essa localização in� uencia o nosso país.

1.1 Situando o Brasil no planeta Terra

Você já observou a localização do Brasil no globo terrestre?

Como é possível observar nesses mapas, o território brasileiro é cortado ao norte pela linha do Equador, o que faz com que 93% estejam localizados no Hemisfério Sul, também chamado de Austral ou Meridional. Os outros 7% restantes localizam-se no Hemisfério Norte, também denominado Boreal ou Setentrional. Na porção Meridional, o território brasileiro é atravessado pela linha imaginária do Trópico de Capricórnio. Sendo assim,

EQUADOR

TRÓPICO DE CÂNCER

TRÓPICO DE CAPRICÓRNIO

OCEANO ATLÂ

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O PACÍFICO

OCEANO PAC

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BRASIL: POSIÇÃO GEOGRÁFICA

EQUADOR

TRÓPICO DE CAPRICÓRNIO

Acervo Sistemade Ensino

Acervo Sistemade Ensino

GeografiaDa alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente

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a maior parte das terras brasileiras está localizada na zona tropical, e uma pequena parte ao sul, na zona temperada do Sul. Em relação ao Meridiano de Greenwich, nosso país está totalmente localizado no Hemisfério Ocidental, já que se localiza a oeste do Meridiano Central. Por ser um país de dimensões continentais, o Brasil possui uma grande diversidade natural, apresentando diferentes paisagens ao longo do seu território. O Brasil está localizado no continente americano, mais precisamente na América do Sul. Tem 23 086 km de fronteiras, dos quais 7 367 km são marítimos (Oceano Atlântico) e 15 719 km espaços terrestres (países da América do Sul). Nosso país faz fronteira com o Uruguai ao sul; com a Argentina e o Paraguai a sudoeste; com a Bolívia e o Peru a oeste; com a Colômbia a noroeste; com a Venezuela, com o Suriname, com a Guiana e com o departamento ultramarino francês da Guiana Francesa ao norte. Dos países da América do Sul, apenas o Chile e o Equador não fazem fronteira com o nosso país. O Brasil é banhado a leste pelo Oceano Atlântico, onde há alguns grandes conjuntos de ilhas. O território brasileiro conta com dois grupos de ilhas marítimas, as costeiras e as oceânicas. As principais ilhas costeiras brasileiras são as que abrigam as seguintes capitais: Vitória (ES), São Luís (MA) e Florianópolis (SC). Outras ilhas costeiras têm importante aproveitamento turístico, tais como Itamaracá (PE), Itaparica (BA), Ilha Grande (RJ), Ilha de São Sebastião (SP), entre outras. Quanto às ilhas oceânicas, elas são, em sua maioria, unidades de conservação ambiental, como a Ilha de Fernando de Noronha (PE), o Atol das Rocas e os Penedos de São Pedro e São Paulo (RN). Observando o mapa da América do Sul, é possível perceber a grandiosidade do território brasileiro em relação aos países vizinhos. O nosso país ocupa 47% do território sul-americano, e sua imensa fronteira internacional favorece as relações com os países vizinhos com que mantém acordos econômicos, como o Mercosul, e de geração de energia, como a Usina Hidrelétrica de Itaipu Binacional, construída e operada em conjunto pelo Brasil e o Paraguai, por exemplo. A população brasileira corresponde a 50% da população sul-americana, e a sua economia é, de longe, a maior da região. Há, no entanto, sérios problemas sociais no Brasil que precisam ser sanados. Nós os estudaremos adiante. Nosso país apresenta dimensões continentais: possui uma área de 8 515 767, 049 km (IBGE 2013), portanto é o quinto do mundo em extensão territorial. Apenas a Rússia, o Canadá, a China e os Estados Unidos da América possuem territórios maiores que o brasileiro. Esses países, no entanto, possuem áreas anecúmenas (de difícil ocupação humana), como as geleiras no Canadá, os desertos e as montanhas na China e nos Estados Unidos e o frio intenso nas planícies siberianas da Rússia, o que torna o território brasileiro mais privilegiado,

O BRASIL NA AMÉRICA DO SUL

ESCALA0 590 1 180 km

1 cm - 590 km

VENEZUELAGUIANA GUIANA

FRANCESA (FRA)

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CHILE

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ATL

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O

EQUADOR

O CEANO PACÍFICO

OCEANO ATLÂNTICO

TRÓPICO DECAPRICÓRNIO

Acervo Sistemade Ensino

BRASIL: PONTOS EXTREMOS E DIMENSÕES

4 320 km

4 39

5 km

Arroio Chuí(Rio Grande do Sul)

SERRA DE CONTAMANA

(Acre)

OCEANO PA

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7 36

7 km

Cabo Orange(Amapá)

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OCEANO A

TLÂNTICO

1 cm - 500 km

ESCALA0 500 1 000 km

OCEANO ATLÂNTICO

BRASIL: PONTOS EXTREMOS E DIMENSÕES

MONTE CABURAÍ(Roraima)

Acervo Sistemade Ensino

GeografiaDa alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente

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já que aqui não há áreas que possam impedir ou di� cultar a ocupação humana. Entre todos os países do mundo, o Brasil é o que apresenta maior capacidade de aproveitamento espacial. A população estimada para o Brasil é de 201 032 714 habitantes (IBGE 2013), portanto ele possui a quinta posição mundial em total de habitantes. Ao observarmos o mapa que indica as distâncias entre os pontos extremos do Brasil, percebemos melhor as enormes distâncias. A maior extensão no sentido norte-sul (4 394 km) é pouco maior que no sentido leste-oeste (4 319 km). Ao norte, o ponto extremo localiza-se na nascente do rio Ailã (Monte Caburaí) no Estado de Roraima (5º 16’ de latitude norte). No extremo sul, está o arroio Chuí, na divisa entre o Brasil e o Uruguai (33º 45’de latitude sul). A oeste, a nascente do rio Moa, na Serra de Contamana, na fronteira do Acre com o Peru (73º 50’ de longitude oeste), e a leste, a Ponta do Seixas, na Paraíba (34º 45’ de longitude oeste). Seu centro geográ� co � ca à margem direita do Rio Jarina, perto de Barra do Garça no Mato Grosso. Nas fronteiras terrestres brasileiras, há o predomínio de acidentes naturais, rios e serras. Os 23 086 km de fronteiras brasileiras, ao mesmo tempo que trazem vantagens para o comércio internacional do Brasil (marítimo e terrestre), constituem um problema de defesa nacional, uma vez que se torna difícil vigiar uma área tão extensa e impedir o contrabando de armas, o trá� co de drogas e ainda os descaminhos de produtos vindos de diversos lugares do mundo.

Saiba maisSaiba mais

AS FRONTEIRAS BRASILEIRAS E OS PRINCIPAIS PROBLEMAS

Atualmente, a faixa fronteiriça em que está localizado o Brasil apresenta 15 719 quilômetros de extensão, ou seja, essa faixa representa 27% do território nacional com uma população próxima dos 10 milhões de habitantes (IBGE). Ela exerce limite com todos os países e territórios ultramarinos (Guiana Francesa) sul-americanos, com exceção do Equador e do Chile. Por ser uma região com baixa densidade demográfi ca, a maior parte da população brasileira concentra-se em regiões litorâneas. As faixas de fronteira apresentam problemas desde o período colonial brasileiro, como o contrabando de mercadorias e, atualmente, o tráfi co de armas, de drogas e de seres vivos (plantas, animais e até seres humanos) que são transportados sem muitos problemas dentro das áreas de fronteira. Muitas vezes, essas áreas apresentam pouca ou nenhuma fi scalização capaz de coibir esses intercâmbios ilegais. Atualmente, muitos artigos lançados pela imprensa discutem as medidas possíveis de combate às atividades ilegais que ocorrem nas fronteiras internacionais do Brasil. Situações como o intenso tráfi co de drogas e de armamentos que saem de regiões fronteiriças e vão parar nos grandes centros urbanos geram verdadeiros estardalhaços entre as pessoas que escutam essas notícias. Até mesmo as Nações Unidas têm notifi cado a respeito das atividades internacionais criminosas que ocorrem nas regiões de fronteira. Essas geram movimentos fi nanceiros altíssimos e propiciam a lavagem de dinheiro em “paraísos fi scais” que não exigem explicações sobre altos valores referentes às contas de seus correntistas. Muitos programas são realizados com parcerias internacionais para tentar combater a entrada de drogas ilícitas e armamentos em território nacional. A Polícia Federal é o órgão responsável pela fi scalização e pela apreensão de materiais e de pessoas ligados às atividades criminosas.

Professor Thiago Eugênio Vedana, texto na integra.Disponível em: <www.eumed.net>. (Adaptado) Acesso em: 3 set. de 2013.

Exercícios de salaExercícios de sala

1 Após ler o texto apresentado em Saiba mais, resolva as questões propostas. Explique a frase: “As fronteiras brasileiras, ao mesmo tempo que trazem vantagens para o comércio

internacional do Brasil (marítimo e terrestre), constituem um problema de defesa nacional”.

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GeografiaDa alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente

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2 Quais os problemas mais sérios nas áreas de fronteiras relatados pelo texto?

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3 Por que as áreas de fronteiras terrestres brasileiras se constituem como grandes vazios demográfi cos?

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Leitura cartográficaLeitura cartográfica

GPS

Leitura cartográficaLeitura cartográficaLeitura cartográficaLeitura cartográficaLeitura cartográficaLeitura cartográfica

GPS

4 No mapa a seguir, insira as informações propostas.

AMÉRICA DO SUL

ESCALA0 590 1 180 km

1 cm - 590 km

VENEZUELAGUIANA GUIANA

FRANCESA (FRA)

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BRASIL

BrasíliaBOLÍVIA

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PARAGUAI

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CHILE

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ATL

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O

EQUADOROCEANO PACÍFICO

OCEANO ATLÂNTICO

TRÓPICO DECAPRICÓRNIO

Acervo Sistemade Ensino

a) Pinte, de verde,o Brasil.b) Pinte, de amarelo, os países que fazem fronteira com o Brasil.c) Pinte, de vermelho, os países que não fazem fronteira com o Brasil.d) Marque no mapa, com caneta preta, os pontos extremos do Brasil e informe os seus respectivos nomes.e) Crie para o mapa uma legenda que contemple as informações nele inseridas.

GeografiaDa alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente

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1.2 A influência dos movimentos da Terra no espaço brasileiro

Os fusos horários brasileiros

Como vimos, o Brasil é um país de dimensões continentais. Devido às suas distâncias longitudinais (leste – oeste), o território brasileiro apresenta quatro fusos horários diferentes: o primeiro na porção das ilhas oceânicas e os outros três na área continental. Em relação ao Meridiano de Grenwich, os fusos são todos atrasados por estarem a oeste deste meridiano. O meridiano o� cial é de 45° W, onde se localiza a cidade de Brasília, capital do País. Este fuso está a -3 h do horário de Londres, considerado, por convenção, o fuso inicial no sistema global de fusos horários. Para promover a economia de energia, o Brasil adota o Horário Brasileiro de Verão, que consiste no adiantamento dos relógios para aproveitar a luz natural dos dias ensolarados das estações primavera e verão. Nem todas as regiões brasileiras adotam esse horário. As regiões Norte e Nordeste não o adotam, pois elas se localizam próximo ao círculo imaginário do Equador, o que lhes garante farta iluminação solar durante todo o ano.

Saiba maisSaiba maisHORÁRIO BRASILEIRO DE VERÃO

Durante a primavera e o verão, os dias são mais longos do que as noites, ou seja, o Sol surge mais cedo (alvorecer) e põe-se mais tarde (entardecer). Para aproveitar melhor a luz natural, foi instituído o adiantamento do relógio em uma hora em relação ao horário legal. As vantagens na adoção desse horário são a redução do consumo de luz artifi cial, ou seja, da energia elétrica, principalmente para iluminação, e aumento das horas de lazer, visto que escurece mais tarde. O melhor aproveitamento da luz solar traz benefício geral à população, seja para o lazer ou para atividades comerciais, a indústria, o turismo e, também, ganhamos com os benefícios ecológicos e a preservação do meio ambiente. Desde 2008, foi fi xada a data de início e término do Horário de Verão no Brasil, que deve começar à zero hora do terceiro domingo de outubro e terminar à zero hora do terceiro domingo de fevereiro do ano seguinte (se coincidir com o domingo de carnaval, o horário é prorrogado por mais uma semana).

Você sabe como ajustar o início e o término do Horário de Verão?

No início do Horário de Verão, à meia-noite de sábado para domingo, você deve adiantar o relógio em uma hora, ou seja, mova o ponteiro das horas para “uma hora”. Nesse ajuste, você “perde” uma hora do seu tempo...

No fi m do Horário de Verão, à meia-noite de sábado para domingo, você deve atrasar o relógio em uma hora, ou seja, mova o ponteiro das horas para as “onze horas”. Você ganha uma hora.

Disponível em: <www.aneel.gov.br>. (Adaptado) Acesso em: 4 set. 2013.

AP

BRASIL FUSOS HORÁRIOS

OCEANOATLÂNTICO

OCEANOPACÍFICO

Penedos deSão Pedro eSão Paulo

Fernando deNoronha(PE)

AM

RR

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PA

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ROAC

Atoldas

Rocas

Trindade eMartim Vaz

650 km

TRÓPICO DE CAPRICÓNIO

EQUADOR0º

Limite teórico Limite prático

Acervo Sistemade Ensino

-5 h GMT-2 h de Brasília

-4 h GMT-1 h de Brasília

-3 h GMTHora de Brasília

-2 h GMT+1 hde Brasília

Adiantar em 1 h

Atrasar em 1 h

GeografiaDa alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente

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As zonas climáticas no Brasil

Já estudamos a respeito das zonas climáticas da Terra. Vimos que elas são delimitadas pelos paralelos principais: Trópico de Câncer, Trópico de Capricórnio, Círculo Polar Ártico e Círculo Polar Antártico. Observe o mapa ao lado. O Brasil é atravessado por dois círculos imaginários, sendo a linha do Equador ao norte e o Trópico de Capricórnio ao sul. Assim, aproximadamente 90% do território brasileiro está localizado na Zona Intertropical e aproximadamente 10% na Zona Temperada do Sul. A latitude é apenas um dos fatores que in� uenciam o clima: há também a in� uência de fatores como altitude, relevo, dinâmica das massas de ar, continentalidade, vegetação e ação humana. É importante destacar que, enquanto as distâncias longitudinais brasileiras in� uenciam a formação dos fusos horários, as distâncias latitudinais in� uenciam a formação das paisagens naturais do Brasil.

Disponível em: <http://irlandesaaa.deviantart.com>.Acesso em: 5 set. 2013.

Disponível em: <www.whereisbrazil.net>.Acesso em: 5 set. 2013.

Disponível em: <wallpapersfor.me>.Acesso em: 5 set. 2013.

Essas imagens exempli� cam as diversas paisagens brasileiras que se formam em função da localização do nosso território no globo terrestre.

Exercícios de salaExercícios de sala

5 Observe, no mapa do Brasil (página 6), pontos extremos e dimensões para completar este quadro:

SENTIDO EXTENSÃO (km) PONTOS EXTREMOS ESTADOS

Norte-SulNorte

Sul

Leste-OesteLeste

Oeste

ZONAS TÉRMICAS DA TERRA

ZONA INTERTROPICAL

ZONA TEMPERADA DO SUL

ZONA POLAR ANTÁRTICA

OCEANO ÍNDICO

OCEANO ATLÂNTICO

OCEANO GLACIALÁRTICO

OCEANO PACÍFICO

OCEANO PACÍFICO

ZONA TEMPERADA DO NORTE

TRÓPICO DE CAPRICÓRNIO

CÍRCULO POLAR ANTÁRTICO

CÍRCULO POLAR ÁRTICO

TRÓPICO DE CÂNCER

EQUADOR

ZONA POLAR ÁRTICO

Acervo Sistemade Ensino

GeografiaDa alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente

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6 Faça o que se pede no mapa a seguir:

a) Pinte, de vermelho, a zona térmica tropical e, de laranja, a zona térmica temperada.b) Explique como a localização geográfi ca do Brasil infl uencia a formação das diversas paisagens brasileiras.

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_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

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7 Observe o mapa de fusos horários e responda às questões propostas.

a) Considerando que, em Rio Branco, no Acre, são 12 horas, que horas serão nas seguintes cidades?

Palmas (TO)

_________________________________________

Campo Grande (MS)

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Fernando de Noronha (PE)

_________________________________________

Amapá (AP)

_________________________________________

Londres

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b) Suzana vai viajar, com sua família, para assistir às competições das Olimpíadas no Rio de Janeiro em julho de 2016. Ela mora em Londres, cidade localizada no meridiano de 0°. Considerando que Suzana e sua família embarcarão para o Rio de Janeiro no dia 12 de julho às 23 horas em um voo com duração de 12 horas, em que dia e hora chegarão ao Rio de Janeiro?

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Exercícios propostosExercícios propostos

8 Justifi que esta frase: “Entre todos os países do mundo, o Brasil é o que apresenta maior capacidade de aproveitamento espacial.”

MAPA POLÍTICO DO BRASIL

MATO GROSSO

RONDÔNIA

ACRE

AMAZONAS

RORAIMA

AMAPÁ

PARÁ MARANHÃO CEARÁ

PIAUÍ

RIO GRANDEDO NORTE

PARAÍBA

PERNAMBUCO

ALAGOAS

SERGIPEBAHIA

TOCANTINS

GOIÁS

DISTRITOFEDERAL

MINAS GERAIS

ESPÍRITOSANTO

RIO DE JANEIROSÃO PAULO

MATO GROSSODO SUL

PARANÁ

SANTACATARINA

RIO GRANDEDO SUL

Linha do Equador

Trópico de Capricórnio

Limites Estaduais

420 Km0

Escala 1:24.000.000Acervo Sistema de Ensino CNEC

70º W 60º W 50º W 40º W 30º W

70º W 60º W 50º W 40º W 30º W

10º S

20º S

30º S

10º S

20º S

30º S

BAHIA

Acervo Sistemade Ensino

AP

BRASIL FUSOS HORÁRIOS

OCEANOATLÂNTICO

OCEANOPACÍFICO

Penedos deSão Pedro eSão Paulo

Fernando deNoronha(PE)

AM

RR

MA

PI

CE

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SEBA

DF

GO

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PR

SC

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PBRN

PA

MT

ROAC

Atoldas

Rocas

Trindade eMartim Vaz

650 km

TRÓPICO DE CAPRICÓNIO

EQUADOR0º

Limite teórico Limite prático

Acervo Sistemade Ensino

-5 h GMT-2 h de Brasília

-4 h GMT-1 h de Brasília

-3 h GMTHora de Brasília

-2 h GMT+1 hde Brasília

GeografiaDa alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente

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9 Em relação à localização do Brasil no globo terrestre, julgue as afi rmativas a seguir.I) O Brasil possui terras nos quatro hemisférios.II) A maior parte do território brasileiro está localizada no Hemisfério Sul.III) Por ser atravessado ao sul pelo Trópico de Capricórnio, o Brasil possui terras na zona climática intertropical e temperada do Sul.

Pode-se afi rmar que:a) I e II são verdadeiras.b) I é verdadeira.c) II e III é verdadeira.d) todas são verdadeiras.e) todas são falsas.

10 Explique as vantagens da adoção do Horário Brasileiro de Verão.

11 O Estado em que você vive adota o Horário Brasileiro de Verão? Você acredita que a adoção desse horário em algumas regiões do Brasil infl uencia a rotina das pessoas? Explique.

12 No dia 31 de outubro de 2013, foi publicada, no “Diário Ofi cial”, lei que restabeleceu o quarto fuso brasileiro no Estado do Acre e parte do Estado do Amazonas. Pesquise em sites, jornais e revistas o que motivou o retorno do quarto fuso brasileiro que havia sido extinguido em 2008.

GeografiaOrganização política brasileira

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ORGANIZAÇÃO POLÍTICA E TERRITORIAL DO BRASIL ATUAL

Segundo a Constituição brasileira de 1988, o Brasil é uma República Federativa de caráter presidencialista com o nome o� cial de República Federativa do Brasil. Essa constituição estabelece ainda que o Brasil é composto por 27 unidades político-administrativas, sendo 26 Estados e o Distrito Federal. A organização política fundamenta-se na atuação dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário.

2. ORGANIZAÇÃO POLÍTICA BRASILEIRA

2.1 As três esferas do poder político brasileiro

O Brasil adota o modelo republicano de Estado e, assim como a maioria dos países do mundo que adotam esse modelo, existem aqui três poderes constituídos independentes que dividem a obrigação de conduzir a vida pública do País. Trata-se dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário. Compete a cada um desses poderes as funções de governar, legislar e administrar a justiça, além de investigar, conforme veremos, a atuação dos demais poderes.

Poder Executivo

Cabe ao Poder Executivo Federal administrar o País segundo as regras da Constituição. Ao Executivo compete ainda de� nir as prioridades entre as políticas públicas para atender às necessidades da população (saúde, educação, infraestrutura), gerir a política econômica, cuidar da segurança nacional, administrar os recursos, representar o País e conduzir a política externa comercial e diplomática. Em nosso país, o Executivo é che� ado pelo Presidente da República com o auxílio dos ministros de Estados e por funcionários públicos que compõem os ministérios. Nas demais esferas da união, na estadual e na municipal, os chefes do Executivo são, respectivamente, presidente, governadores dos Estados e do Distrito Federal e prefeitos municipais. Assim, como o nosso país é uma república democrática, os chefes do Poder Executivo são eleitos pela população com a maioria dos votos válidos.

Poder Legislativo

Entre as principais funções do Poder Legislativo, estão a de elaborar e a de aprovar ou não as leis apresentadas por seus membros ou pelo Executivo (medida provisória) atendendo às demandas da sociedade e de acordo com os interesses de quem elegeu seus integrantes. Na esfera federal, esse poder é composto pela Câmara dos Deputados e pelo Senado Federal que, juntos, formam o Congresso Nacional. Cabe, ainda, a esse poder aprovar o orçamento do governo e � scalizar as contas e as ações do Executivo. Na esfera estadual, os membros do Legislativo são os deputados estaduais e, nos municípios, são os vereadores. No Brasil, os membros do Legislativo são eleitos pelo voto do povo em um sistema proporcional. Esse sistema privilegia o partido político, e não o candidato.

Imagem do Palácio do Planalto em Brasília.

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13.

Fachada do Congresso Nacional.

GeografiaOrganização política brasileira

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Poder Judiciário

A função do Poder Judiciário é trabalhar para garantir o cumprimento das leis e o respeito aos direitos individuais e coletivos da população. Atua ainda para resolver con� itos entre cidadãos, entidades e Estado. Os membros do Poder Judiciário são admitidos por Concurso Público. Os membros das esferas superiores desse Poder (Supremo Tribunal Federal e Superior Tribunal de Justiça) são indicados pela Presidência da República. Esse poder atua ainda na defesa da Constituição brasileira e tem autonomia para investigar os Poderes Executivo e Legislativo.

Saiba maisSaiba mais

Para explicar a respeito dos três poderes no Brasil, citamos muitas vezes a Constituição brasileira. Mas você sabe o que é a Constituição? Vamos conhecer um pouco mais sobre ela. Constituição é a lei maior, a lei fundamental e suprema de um Estado. Seu conteúdo atinge a estruturação do Estado, a formação dos poderes públicos, forma de governo, aquisição do poder, distribuição de competências, direitos, garantias e deveres dos cidadãos. Você conhece a história da Constituição brasileira? Você sabe como ela foi escrita? A Constituição da República Federativa do Brasil foi promulgada em 5 de outubro de 1988, isto é, a Assembleia Constituinte, formada por deputados e senadores eleitos, escreveu e aprovou uma nova Constituição, que também pode ser chamada de Carta Constitucional. A Constituição de 1988 pode ser considerada o auge de todo o processo de redemocratização brasileiro. Ela é a sétima versão na história da República. Em 1986, o novo governo já foi marcado pela necessidade de um texto constitucional mais democrático e, em fevereiro de 1987, o deputado Ulysses Guimarães abriu as sessões da Assembleia Nacional Constituinte, composta por 559 congressistas. A promulgação da Constituição de 1988 marcou o início da consolidação da democracia, após os anos da ditadura militar. Os brasileiros entraram nos anos 90 sob o comando do primeiro presidente eleito diretamente pelo povo desde 1961.

Disponível em: <www.brasil.gov.br>. (Adaptado) Acesso em: 11 de set. de 2013.

Exercícios de salaExercícios de sala

1 Quais são os três poderes constituídos no Brasil?

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Fachada do STF em Brasília.

Ulysses Guimarães mostra a Constituição brasileira, promulgada em 1988.

GeografiaOrganização política brasileira

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2 Baseado no conteúdo estudado, responda: Existe uma hierarquia entre os Poderes constituídos em nosso país? Justifi que sua resposta.

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3 Explique o que é a Constituição e qual a sua importância para a vida do cidadão brasileiro.

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4 Cada um dos três Poderes no Brasil tem sua função na sociedade defi nida pela Constituição. Diferencie-os em sua função.

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5 Quais são os membros representantes dos Três Poderes? Qual é a forma de acesso aos cargos que eles ocupam?

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2.2 O território brasileiro na atualidade

O Brasil não teve sempre essa con� guração territorial que conhecemos hoje. Quando os portugueses aqui aportaram para tomar posse do território, as linhas que de� niam os limites do Brasil eram as do Tratado de Tordesilhas. Atualmente, essa área praticamente triplicou em função do avanço da ocupação rumo ao oeste. Ao analisarmos o mapa ao lado, é possível perceber que a construção do território brasileiro durou vários séculos e se formou, principalmente, em função da ocupação das terras no interior e do desenvolvimento dos ciclos econômicos nas diversas regiões do País. A Constituição de 1988 de� niu a atual divisão político-administrativa do Brasil em 27 unidades, sendo 26 Estados e um Distrito Federal. Apesar de manter

Tratado de Tordesilhas (1494)

Tratado de Madri (1750)Período colonial

Aquisições por arbitramento

Território transferido à Bolívia

Limite atual dos estados

Aquisições por acordo bilateral

Período imperial e republicano

COLÔMBIA

EQUADOR

BOLÍVIA

PERU

PARAGUAI

URUGUAI

VENEZUELA GUIANA

PARÁ

AMAZONAS

AMAPÁ

1907

ROMAIMA1904

1900

ACRE 1903

MATOGROSSO

TOCANTINS

PIAUÍ

CEARÁMARANHÃO

BAHIASERGIPE

ALAGOAS

PARAÍBAPERNAMBUCO

RIO GRANDEDO NORTE

MINASGERAIS

GOIÁSDF

SÃO PAULO

MATOGROSSODO SUL

ESPÍRITO SANTO

RIO DE JANEIRO

PARANÁ

SANTACATARINA

RIO GRANDEDO SUL1828

RONDÔNIA

GUIANAFRANCESA

SURINAME

OCEANOPACÍFICO

OCEANOATLÂNTICO

EQUADOR

1872

1872

1895

TRÓPICO DE CAPRICÓRNIO

Rio M

adeira

Rio

Purus

Rio Juruá

Rio

Javari

Rio Napo

Rio JapuráRio Negro

Rio Amazonas

Rio

Oiab

oque

Rio

Xin

gu

Rio Tocantins

Rio

Parnaíba

Rio

São

Fran

cisc

o

Rio P

aran

áRio Paraguai

Rio Paraná

Rio

Uruguai

Rio Ibicuí

Rio Guaporé

Rio M

a moré

Acervo Sistemade Ensino

CONSTRUÇÃO E EXPANSÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO

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