1º dia do esporte 2015. por que fazer esporte? porque estimula aspectos fundamentais do...
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1º DIA DO ESPORTE 2015
POR QUE FAZER ESPORTE?Porque estimula aspectos fundamentais do
desenvolvimento humano:
Físico / motor: faz com que os praticantes melhorem o metabolismo orgânico e criem um
repertório motor que possa servir para diferentes tipos solicitação (desde jogar, dirigir um automóvel, controlar o corpo e objetos no tempo e no espaço);
Social: o estimulo às relações acontece o tempo todo no treino e no jogo;
Porque estimula aspectos fundamentais do desenvolvimento humano:
Cognitivo: estimula situações de resolução de problemas e de tomadas de decisão;
Afetivo: os alunos têm que lidar com diferentes sensações como vitória/derrota, fracasso/sucesso,
respeito a regras, adversários, companheiros, treinador, tempo de jogo x tempo de espera para
jogar, etc.
POR QUE FAZER ESPORTE?Porque estimula aspectos fundamentais do
desenvolvimento humano:
Também porque ele pode assumir um importante papel educacional frente à realidade social,
principalmente quando levamos em conta o seu caráter pedagógico em detrimento ao caráter de
espetáculo. Uma aprendizagem que valorize o aprendizado da modalidade, mas, com objetivos de especialização precoce que pode acarretar consequências como
desarmonias no desenvolvimento, acompanhadas de um abandono do esporte antes mesmo de se ter
chegado ao alto nível de rendimento (fenômeno este conhecido por "Drop Out" (Kroger e Roth,
2002).
AS MODALIDADES DESENVOLVIDAS
CapoeiraEscalada
Esporte de AventuraEscolinha de Futsal
FutsalHandebol
TênisVoleibol
A DISTRIBUIÇÃO DOS ALUNOS EM CATEGORIAS (POR FAIXA ETÁRIA
Pré-petiz: 7 e 8 anos (Escalada e Escolinha de Futsal
Petiz: 9 e 10 anosPré-mirim: 11 e 12 anos
Mirim: 13 e 14 anosInfantil: 15 e 16 anosJuvenil : 17 e 18 anos
TRANSPORTESPré-petizes e Petizes: poucas competições, por isso, treinam na mesma unidade que estudam.
A partir de pré-mirim as competições se acentuam e, por isso, os alunos treinam juntos
em uma das unidades.Há um horário de transporte estabelecido para
saída e retorno em cada unidade. Orientamos as crianças no dia a dia e colocamos responsáveis pela saída, mas, pedimos aos pais que reforcem com os filhos o compromisso com horário, para
que não haja atrasos prejudicando seu treino, os próximos ou os outros horários de transporte.
TRANSPORTESPara dias de jogo:
- durante a semana o transporte é por conta da escola;
- nos finais de semana é por conta dos pais.Quando saímos para jogar e há alunos das
duas unidades, o ônibus passa em cada unidade para pegar as crianças
Por uma questão de segurança, na volta os pais buscam os filhos na unidade Butantã.
Quando há atividades na unidade Morumbi, o retorno também é feito nessa unidade
Aqui vale o aviso dos pais não se atrasarem!
ALIMENTAÇÃO E HIDRATAÇÃO
Fazer todas as refeições, inclusive o café da manhã;
Se não for possível almoçar, procurar comer um lanche reforçado;
Estimular o hábito da hidratação e o uso do “squeeze";
Quando tiver jogo fora, procurar levar uma fruta ou um sanduíche, pois, nem sempre as
escolas estão com as cantinas abertas.
Convocações
O aluno recebe uma circular informando: que foi convocado, o dia, o local e horário do jogo
e do transporte.,Os pais também recebem esse comunicado por
e-mail e essa convocação e também é colocada no site, em comunicados.
Acessar o sitevila.com.br
Clicar em ÁREA RESTRITA: PAIS
Digitar Login: escoladavila
Colocar a senha: vila
Clicar em Fundamental 1 ou 2
Clicar em Comunicados
Procurar e abrir o comunicado
Convocações
Quando um aluno é convocado e não poderá participar por qualquer motivo, pedimos que
informe ao treinador para que possa ser realizada uma substituição.
Existem regulamentos nos quais as trocas são obrigatórias e, nesse caso, se tivermos um
número menor de jogadores, perderemos a partida antes mesmo de jogar.
EVENTOS
Em 2015 completa 25 anos! Evento Intercolegial com escolas parceiras convidadas
Jogos acontecerão entre os dias 09 e 30 de maio
Abertura: dia 09/05 - das 19h às 20hUnidade Morumbi
Desfile de abertura: os alunos que participarão do desfile receberão circular de convocação;
- 18h30: chegada e direcionamento para uma sala de aula junto com grupo da modalidade e com o treinador;
- 18h50: descida para participação no desfile;- 20h encerramento, fotos e disputa da primeira medalha com
final do futsal juvenil feminino.- OBRIGATÓRIO USO DO UNIFORME COMPLETO: CAMISETA,
BLUSA E CALÇA DE AGASALHO;- Tabela de jogos no site.
EVENTOS
Parcerias e convites para jogos:
Sabin, Arquidiocesano, Santa Cruz, Vera Cruz, Júlio Mesquita, Bandeirantes,
Móbile, Santa Maria, Magno, Liga de Futsal, Pinheiros, Rainha da Paz, Glória,
etc.
Nem sempre conseguimos inscrição em todos esses eventos, mas, somos
convidados para todas essas competições.
EVENTOS
Acampamento Esportivo de FériasParceria com o NR que nos oferece condições
financeiras especiais
Estímulo a prática esportiva nas férias junto com atividades recreativas.
2015
De 20 a 24 de JULHO
INSCRIÇÕES A PARTIR DE ABRIL
Acampamentoo Esportivo de Férias
UNIFORMES
Todos os alunos inscritos nos treinos esportivos devem treinar com uniforme. Isso
ajuda na identificação de quem fica para treinar, quem vai pegar transporte, etc.
Além disso, em dias de jogos auxilia na visualização de nossos alunos em outras
escolas.Para os jogos, a escola fornece a camiseta de
jogo. O calção ou a bermuda são os mesmos do uniforme de treino e cada um deve levar
o seu.
PARCERIA COM OS PAIS
Estimular a participação dos filhos em treinos e em jogos;
Ter paciência no processo de aprendizagem e desenvolvimento e auxiliar com bom
comportamento no espaço de treino, pois, nas atividades estão acontecendo situações de
ensino-aprendizagem (ler texto anexo).Por isso, pedimos que NÃO ASSISTAM AOS
TREINOS.
PARCERIA COM OS PAIS
Auxiliar no cumprimento dos horários: - nos jogos, as crianças têm que trocar de roupa,
colocar o uniforme, fazer uma reunião com o treinador para saber quais as estratégias que
serão utilizadas e fazer um bom aquecimento, por isso, devem chegar com pelo menos 30 minutos
de antecedência;
PARCERIA COM OS PAIS
Torcer com moderação e reforçar, quando possível, os aspectos que apresentaram melhora ao invés
de criticar os pontos negativos.
