18º encontro da asphe - 2012

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Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadoresem História da Educação - Asphe

18º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense dePesquisadores em História da Educação

JEAN-JACQUES ROUSSEAU (1712-2012)MODERNIDADE, HISTÓRIA E EDUCAÇÃO

26 a 28 de setembro de 2012Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Porto Alegre - RS

Apresentação

A Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe - tem procurado, desde a sua criação em 1995, contribuir para com o

desenvolvimento de estudos acerca da história da educação brasileira. Para tanto,

desde 1997, edita a Revista História da Educação - RHE/Asphe - e promove de

forma contínua, encontros anuais.

Tanto a revista, quanto os encontros têm se constituído em espaços de

socialização das pesquisas, de dinamização da produção historiográfica e de

debates no campo da investigação histórica. A Asphe já realizou dezessete encontros, com o apoio institucional das

universidades do Rio Grandes do Sul representadas por seus associados e, em

alguns casos, com financiamentos das agências de fomento, como Fapergs, Capes

e CNPq. Para cada evento são publicados Anais com os resumos e os trabalhos

completos apresentados nas sessões de comunicação de pesquisas.

Em 2012, realizar-se-á o 18º Encontro Sul-Rio-grandense de Pesquisadores

em História da Educação. O foco temático do encontro será Jean-JacquesRousseau (1712-2012): modernidade, história e educação. A programação

18º Encontro da Asphe - Jean-Jacques Rousseau (1712-2012)Porto Alegre - RS

26 a 28 de setembro de 2012

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abrangerá uma conferência de abertura e outra de encerramento, duas mesas

redondas, mini-curso e sessões de comunicação de pesquisas.

Temática

Jean-Jacques Rousseau (1712-2012): modernidade, história e educação

Data


Local

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS

Avenida Ipiranga, 6681

Prédio 15 - sala 240

Objetivos

a) Refletir acerca da produção em história da educação, tendo a Asphe como

espaço de referência;

b) acompanhar a produção do conhecimento na área, considerando o tema

modernidade e educação como objeto de estudo e reflexão;

c) promover a formação continuada de pesquisadores em história da

educação;

d) congregar e oportunizar espaços de relacionamento entre professores,

estudantes e pesquisadores em história da educação.

Público alvo

Associados da Asphe, professores, pesquisadores e estudantes de graduação

e de pós-graduação das áreas de educação e de história.



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Programação

Dia 26 de setembro

8h30min. - Credenciamento

9h - Sessão de abertura

9h30min. - Conferência de aberturaJean-Jacques Rousseau: três séculos de história eeducaçãoClaudio Almir Dalbosco - UPF

12h - Intervalo

14h - Apresentação de comunicações

17h30-18h30 - Mini-curso:Las publicaciones periódicas y su relación con la culturamaterial de la escuela.Silvia Finocchio - UNLP e Flacso, Argentina

Dia 27 de setembro

8h30min - Mesa redondaEmílio e Nova Heloísa: a revolução das sensibilidades

Antonio Gomes Ferreira - UC, PortugalNadja Mara Amilibia Hermann - PUCRS

10h - Intervalo

10h15min - Mesa redondaHistória e história da educação: diálogos possíveisEduardo Arriada - UFPelSilvia Finocchio - UNLP e Flacso, ArgentinaDoris Bittencourt Almeida - Ufrgs

14h - Apresentação de comunicações

17h30-18h30min. - Mini-cursoLas publicaciones periódicas y su relación con la culturamaterial de la escuelaSilvia Finocchio - UNLP e Flacso, Argentina

18h30min. - Assembléia geral ordinária da Asphe

20h - Jantar por adesão (Cantina da PUCRS)



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Dia 28 de setembro

9 h - Conferência de encerrmentoJean-Jacques Rousseau e a moral laicaLuiz Carlos Bombassaro - Ufrgs

11h - Encerramento

Promoção

- Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação- Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Faculdade de

Educação e Programa de Pós-Graduação em Educação

ApoioUniversidade Federal de Santa Maria - UFSMUniversidade Federal do Rio Grande do Sul - UfrgsUniversidade Federal de Pelotas - UFPelUniversidade de Caxias do Sul - UCSUniversidade do Vale do Rio dos Sinos - UnisinosFundação Universidade do Rio Grande - Furg

Comissão organizadora local

Maria Helena Camara Bastos, coordenadora Alice Rigoni JacquesCarina Vasconcelos AbreuDilza Porto GonçalvesMarcos Villela PereiraPatrícia Augusto Rodrigues CarraRaphael Castanheira Scholl

Comissão científica

Beatriz Teresinha Daudt Fischer - Unisinos

Dóris Bittencourt Almeida - UfrgsEduardo Arriada - UFPelGiana Lange do Amaral - UFPelGiani Rabelo - UnescJorge Luis Cunha - UFSMLuciane Sgarbi Grazziotin - UnisinosMarcos Villela Pereira - PUCRSMaria Stephanou - UfrgsMaria Teresa Santos Cunha - UdescTerciane Ângela Luchese - UCS



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Valor das inscrições

A inscrição no evento pode ser efetivada mediante o envio de ficha de

inscrição, devidamente preenchida, e pelo pagamento, mediante depósito bancário,

do valor correspondente à categoria da inscrição. Os valores são os seguintes:

a) Estudantes de graduação

- ouvinte: R$ 35,00

- com comunicação: R$ 50,00

b) Estudantes de pós-graduação

- ouvinte: R$ 70,00

- não-associado com comunicação: R$ 120,00

- associado com comunicação (quite com anuidade 2012): R$ 80,00

c) Profissionais

- associado (quite com anuidade 2012): R$ 100,00

- não-associado: R$ 150,00

Os pagamentos da inscrição e da anuidade devem ser realizados por meio de

depósito na seguinte conta bancária:

Banco: Banco do Brasil

Agência: 4612-4

Conta corrente: 46000-1

Eixos temáticos1) Espaços, tempos e sociabilidades escolares;

2) Professores: formação, memórias e escritos;

3) Alunos: memórias e escritos;

4) Políticas educacionais e discursos pedagógicos;

5) Patrimônio e museologia educativa: mobiliário, equipamentos, materiais

didáticos, iconografia;

6) Historiografia da educação: contributos teóricos, abordagens

metodológicas, fontes.



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Normas para apresentação dos trabalhos

O evento aceitará trabalhos na forma de comunicação oral, os quais devem ser

inscritos em sua forma completa. Os textos devem ser, necessariamente,

relacionados à história da educação e devem explicitar objetivos, documentação,

perspectiva teórico-metodológica, período temporal, conclusões e referências. Tudo

isso em até 15 páginas, com fonte Arial, tamanho 12, margens superior, inferior,

direita e esquerda a 2,5 cm e referências ao final.

Como apresentar o texto

a) Título em negrito, com letras maiúsculas, centralizado, fonte Arial, tamanho

14 e espaçamento entrelinhas simples. Logo abaixo do título, a três toques,

justificado à direita, o nome do autor com a indicação da filiação institucional e e-

mail. No caso de estudante, indicação do curso ou programa de pós-graduação ao

qual se vincula.

b) Resumo: a três toques da indicação do e-mail, com até 10 linhas, fonte Arial,

tamanho 11 e espaçamento entrelinhas simples;

c) seqüência do texto: com fonte Arial, tamanho 12 e espaçamento entrelinhas

1,5.

Resumo e texto completo devem ser apresentados num único arquivo, em

formato “word 97-2003”.

Veja modelo de apresentação nas p. 7 e 8.

Calendário para inscrição de trabalhos

Data Evento5 de agosto de 2012 Data limite para envio dos textos de comunicações.

Isso deve ser feito pelo e-mail: [email protected].

10 a 26 de agostode 2012

Período para avaliação pela comissão científica.

31 de agosto de 2012 Data prevista para divulgação das comunicaçõesaprovadas. Isso será feito no seguinte endereço:

asphers.blogspot.com.



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mailto:[email protected]

http://var/www/apps/conversion/current/tmp/scratch15941/asphers.blogspot.com

mailto:[email protected]

http://var/www/apps/conversion/current/tmp/scratch15941/asphers.blogspot.com



Critérios de avaliação dos trabalhos inscritos

Os critérios para avaliação do texto levam em conta: a) atendimento das

normas de apresentação; b) atualidade e relevância da temática; c) indicação clara

dos objetivos, d) metodologia da pesquisa, e) discussão teórica atualizada; f)

adequação da bibliografia; g) adequação às normas da ABNT.

Informação para os associados

Os valores da anuidade referente ao ano de 2012 são os seguintes:

- anuidade para associado profissional: R$ 150,00

- anuidade para associado estudante: R$ 70,00

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Modelo para apresentação do texto.

JEAN-JACQUES ROUSSEAU (1712-2012)

MODERNIDADE, HISTÓRIA E EDUCAÇÃO

João da SilvaUniversidade São João

joã[email protected]

Resumo A Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe - tem

procurado, desde a sua criação em 1995, contribuir para com o desenvolvimento de estudosacerca da história da educação brasileira. Para tanto, desde 1997, edita a Revista Históriada Educação - RHE/Asphe - e promove de forma contínua, encontros anuais. Tanto arevista, quanto os encontros têm se constituído em espaços de socialização das pesquisas,de dinamização da produção historiográfica e de debates no campo da investigaçãohistórica.Palavras-chave: Asphe, história da educação, Revista História da Educação, encontrosanuais.

Introdução

Xxxxx



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mailto:jo%C3%[email protected]

mailto:jo%C3%[email protected]



Considerações finais

Referências

obra completa: CAMBI, Franco. História da educação. São Paulo: Unesp, 1999.capítulo de livro: WERLE, Flávia Obino Corrêa. História das instituições escolares: de quese fala? In: LOMBARDI, José Claudinei; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura (orgs.). Fontes,história e historiografia da educação. Campinas: Autores Associados, 2004, p. 13-35.tese: PERES, Eliane Teresinha. Aprendendo formas de pensar, de sentir e de agir : a escolacomo oficina da vida - discursos pedagógicos e práticas escolares da escola públicaprimária gaúcha (1909-1959). Belo Horizonte: UFMG, 2000. 493f. Tese (Doutorado em

Educação). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de MinasGerais.texto publicado em anais de evento: GERTZ, René. A nacionalização do Rio Grande doSul durante o Estado Novo. REUNIÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PESQUISAHISTÓRICA, 11, 1991, São Paulo. Anais ... São Paulo: SBPH, 1991, p. 311-317.texto disponível na web: PACHECO, Graciema. Entrevista a William B. Gomes. Porto Alegre, 4 abr. 1991. Disponível em: <http://www.ufrgs.br/ museupsi/graciema.htm>. Acessoem: 14 set. 2005.artigo publicado em revista: WEINMANN, Amadeu de Oliveira. O conceito deacontecimento na pesquisa em história da educação. Revista Educação e Realidade, Porto Alegre: Ufrgs, v. 28, n. 1, jan./jul. 2003, p. 49-63.



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http://www.ufrgs.br/%20museupsi/graciema.htm

http://www.ufrgs.br/%20museupsi/graciema.htm

18º encontro da asphe - 2012

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