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historia 5º anoTRANSCRIPT
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A História é uma ciência que estuda a vida dos seres humanos ao longo dos tempos: como viviam, oque faziam, que dificuldades enfrentavam, que soluções encontraram para essas dificuldades...
O conhecimento da História é muito útil porque, conhecendo o passado, podemos compreender maisfacilmente o presente e preparar melhor o futuro!
A Geografia também é muito útil. A Geografia estuda o pla-neta Terra, as suas paisagens, as suas características e aforma como as pessoas ocuparam o território e exploraramos seus recursos.
Nesta nova disciplina vais estudar a evolução do modo devida das populações que habitaram a Península Ibérica. Vaisainda conhecer melhor o país e descobrir muitas coisassobre as diferentes regiões do território, o seu relevo, o seuclima e a sua vegetação.
Vais ainda perceber de que forma os seres humanos foram,ao longo dos tempos, transformando a Natureza.
Esperamos que comeces a estudar este novo livro com entusiasmo. Desejamos-te o maior sucesso!
SERÁ QUE JÁ SABES?
O que é a História?
Por que razão é importante estudar História e Geografia de Portugal?
Séculos XV e XVIA Expansão
Século XVII A UniãoIbérica (1580-1640) Século XVIII
Século XX Ano 1910A República
Século XX Ano 1974O 25 de Abril
33Ambiente Natural e Primeiros PovosVERIFICO SE JÁ SEI
1. Procura na sopa de letras osnomes dos:
1.1 continentes;
1.2 oceanos.
Páginas 14 e 15
VERIFICO SE JÁ SEI
A C S B T O M V A H X F R O P
N D G J A T L A N T I C O G A
T S Z R M L T E T U O L H B C
A X O C E A N I A F R A W T I
R A D O T R A D R S O A F L F
C O U N U C I O C T C I U U I
T P U T O T Z P T A E O G T C
I L F I P I E G I I A R Y F O
D G D N S C U R C O N Q I E S
A E S E J O P G O G O T N G T
S F I N F D H J F V S O D O R
A H L T V M S X R N U P I J D
F P D E U R O P A L H T C R B
R S A S I A J P R B F K O S P
I S U I E O I L C T C D L Z I
C A E U O D A M E R I C A D U
A S M N B E I O A O L J E C J
2. Completa a rosa-dos-ventoscolocando, nos locais correctos,os nomes dos:
2.1 pontos cardeais;
2.2 pontos colaterais.
3. Observa o mapa.
3.1 Indica os principais limites daPenínsula Ibérica, escrevendo osseus nomes nos locais correctos.3.2 Faz a legenda do mapa, indi-cando o nome dos rios.
A –
B –
C –
D –
E –
Página 18
Páginas 18 a 21
OC
EAN
O A
TLÂN
TIC
O
Cabo de Peñas
0 115 km
M a r M e d i t e r r â n e o
Rio
Sado
Rio Min
ho
Rio
Júcar
Rios
Cordilheira dosPirenéus
PirenéusCabo
de Creus
Pontade Tarifa
Cabo deS. Vicente
CaboFinisterra
A
B
C
D
E
N
Compara as tuasrespostas a estasquestões com osconteúdos daspáginas indica-das.
Grau de dificul-dade das ques-tões:
Æ Menor
Æ Maior
DHGP5-P1-03
Compara as tuasrespostas a estasquestões com osconteúdos daspáginas indica-das.
Grau de dificul-dade das ques-tões:
Æ Menor
Æ Maior
34
4. Observa as figuras e preenche o quadro.
De que sealimentavam?
Que instrumentosproduziam?
Comunidades recolectoras Comunidades agro-pastoris
Como eramas casas?
De que sealimentavam?
Que instrumentosproduziam?
Como eramas casas?
Páginas 26 a 29
5. Observa as figuras.
5.1 Indica as figuras que representam documentos não escritos.
5.2 Explica a importância dos documentos históricos para o estudo do passado.
6. Parte à descoberta da tua região...
Na região onde vives existem vestígios deixados pelas comunidades recolectoras?
Se existem fotografa-os e escreve um pequeno texto sobre o modo como viviam estes povos. Podes pedir aoteu professor para colocar o texto no jornal da escola para que todos conheçam melhor esses vestígios.
5.1
5.2
Página 31
Compara as tuasrespostas a estasquestões com osconteúdos daspáginas indica-das.
Grau de dificul-dade das ques-tões:
Æ Menor
Æ Maior
45Os Romanos na Península Ibérica – Resistência e RomanizaçãoVERIFICO SE JÁ SEI
Compara as tuasrespostas a estasquestões com osconteúdos das pá-ginas indicadas.
Grau de dificul-dade das ques-tões:
Æ Menor
Æ Maior
1. Descobre na sopa de letras qua-tro produtos que os Romanosvinham buscar à PenínsulaIbérica.
2. Assinala com V as afirmações verdadeiras ecom F as falsas.
O exército romano dificultou a conquistade novos territórios.
Os soldados romanos eram muito jovense desorganizados.
Foi graças ao exército romano que foipossível formar um império tão grande.
O exército romano era poderoso, bemarmado e disciplinado.
E S T Q U I T O S O
R A R I F P E R A L
A T E O U R O H S I
O U M B I A E T O S
U R C F H T J E E I
D F O B G A N A R P
E A B D P E Y S A L
X U R P K E T I P S
C L E G U M E S I T
U A S O X I E A S F
Página 38
Página 38
3. Completa o texto.
A conquista da Península Ibérica pelos não foi fácil. Tiveram de enfrentar a resis-tência dos , um povo hábil e guerreiro. Dos seus chefes, o que ficou mais famoso foi
. A conquista demorou cerca de anos, mas, quando conseguiram conquis-tar a Península Ibérica, os Romanos fixaram-se aqui por cerca de anos.
4. Ordena as sílabas e descobre onome de algumas cidades funda-das pelos Romanos.
CA BRA RA =
BIS SCA LA =
PO LI SI O =
COR BA DU =
TUM LE TO =
GA CO BRI NIN =
Página 39
Página 40
46
Compara as tuasrespostas a estasquestões com osconteúdos daspáginas indica-das.
Grau de dificul-dade das ques-tões:
Æ Menor
Æ Maior
5. A presença dos Romanos na Península Ibérica deixou muitas marcas. Nas imagens, aseguir apresentadas, estão algumas delas. Identifica-as fazendo a legenda de cada figura,tal como se exemplifica na figura A.
6. Completa o quadro, indicando oséculo a que corresponde cadauma das datas.
7. Parte à descoberta da tuaregião...
Na região onde vives existemvestígios deixados pelosRomanos? Se a resposta é sim,desenha ou fotografa um deles eresponde às seguintes questões:
– O que é?
– Para que serve?
– Em que estado se encontra?
A – Novas culturas como a vinha B –
C – D – Página 41
Página 43
Data Século
127 a. C.
476
709
1143
1500
Compara as tuasrespostas a estasquestões com osconteúdos daspáginas indica-das.
Grau de dificul-dade das ques-tões:
Æ Menor
Æ Maior
A B C D
61Os Muçulmanos na Península IbéricaVERIFICO SE JÁ SEI
1. Preenche os espaços em branco.
1. Nome do fundador da religião dosMuçulmanos.
2. Local de oração dos Muçulmanos.
3. Deus adorado pelos Muçulmanos.
4. Número de vezes que um muçulmanodeve rezar por dia.
5. Livro sagrado dos Muçulmanos.
6. Nome dado à religião dos Muçulmanos.
7. Cidade sagrada dos Muçulmanos.
Páginas 50 e 51
Compara as tuasrespostas a estasquestões com osconteúdos daspáginas indica-das.
Grau de dificul-dade das ques-tões:
Æ Menor
Æ Maior
4
5
1 2 3
6
M U Ç U L M A N O S
7
2. Completa o texto.
No ano , um exército muçulmano, comandado por , invadiu aPenínsula Ibérica. Em cerca de três anos quase todo o território estava conquistado, excepto umaregião a norte, as , local onde se refugiaram alguns .
3. Ordena cronologicamente os seguintes acontecimentos e indica a data correcta.
Página 53
Página 54
ACONTECIMENTOS ORDEM DATAS
Batalha de Covadonga. Início da Reconquista
Os Muçulmanos invadiram a Península Ibérica 1.° 711
Os Cristãos reconquistaram definitivamenteo Algarve
Os Cristãos reconquistaram territóriosaté à linha do rio Tejo
Os Cristãos reconquistaram territóriosaté à linha do rio Douro
Fim da Reconquista da Península Ibérica
Compara as tuasrespostas a estasquestões com osconteúdos daspáginas indica-das.
Grau de dificul-dade das ques-tões:
Æ Menor
Æ Maior