13 comandos pb

Estudo Comentário

Análise

Interpretação Comparação

2008 a

2013

COMANDOS DOS

ITENS

CADERNO

Elaborado por: Edemar Amaral Cavalcante [email protected] Luana de Araújo Carvalho [email protected] e Maria Célia Elias Mattos [email protected] Colaboração: Maria Cristina Quadros Torres

mailto:[email protected]



PROVINHA BRASIL

2008 A 2013

COMANDOS QUE AVALIARAM HABILIDADES COM FOCO NO ALFABETO

1

ITEM OBS COMANDO

Q10 1º2008 Faça um X no quadrinho da ficha onde aparecem somente letras.

Q04 2º2009 Faça um X no quadradinho onde aparecem SOMENTE letras:

Q01 2º2010 Faça um X no quadradinho do desenho onde aparecem SOMENTE letras.

Q01 1º2010 Faça um X no quadradinho onde aparecem SOMENTE letras.



Q01 2º2013 Faça um X no quadradinho em que aparecem apenas letras.

Q03 1º2013

Veja essas figuras.

Agora marque um X no quadradinho do desenho onde aparecem somente letras.

Q14 2º2008 Faça um X no quadrinho abaixo da placa que tem apenas letras.

Q05 1º2009 Faça um X no quadradinho abaixo da placa que tem apenas letras.


2

ITEM OBS COMANDO

Q03 1º2008 Faça um X no quadrinho das letras R, E, D.

Q03 2º2008 Faça um X no quadrinho onde estão escritas as letras P D V.

Q02 1º2009 Faça um X no quadradinho onde estão escritas as letras R, E, D.

Q05 1º2010 Faça um X no quadradinho em que aparecem as letras L R Q.

Q06 2º2010 Faça um X no quadradinho das letras T, E, P.

Q02 2º2011 Faça um X no quadradinho que tem as letras L M Z.

Q01 1º2012 Faça um “X” no quadradinho onde aparecem todas as letras G N F.

Q04 1º2012 Faça um “X” no quadradinho onde aparecem as letras H V B.

Q02 2º2012 Marque um X no quadradinho da sequência de letras C, L, M.

Q01 2º2012

Observe a figura:

A letra V faz parte da escrita da palavra VACA. Marque um X no quadradinho em que aparece a letra V.


3

ITEM OBS COMANDO

Q03 2º2010

Faça um X no quadradinho onde estão as letras que eu vou ditar.

DMP [ALTERNATIVAS COM MINÚSCULAS]

Q01 2º2009 Faça um X no quadradinho que tem a letra Z. [DENTRE 3 LETRAS DESORDENADAS]

Q06 1º2010 Faça um X no quadradinho que tem a letra S. [DENTRE 3 LETRAS DESORDENADAS]

Q02 2º2013

Veja a imagem. [ B G P N T C F M ]

Faça um X no quadradinho em que aparecem somente as letras F M.

Q02 2º2008

Faça um X no quadrinho onde está escrito o nome de menina que começa com a letra “T”.

Q02 1º2013

Marque com um X o quadradinho em que aparece a letra R. [1 LETRA POR ALTERNATIVA]

Q02 2º2010

Observe a letra. [ P ] [ALTERNATIVAS COM MINÚSCULAS]

Faça um X no quadradinho da letra igual à que você viu.

Q02 2º2009 Faça um X no quadradinho da palavra que tem a letra V.

Q032º2012

Leia a palavra silenciosamente: [ Panela ] [ALTERNATIVAS COM MINÚSCULAS]

Agora, marque com um X onde está escrita a palavra que você acabou de ler.


4

ITEM OBS COMANDO

Q03 2º2011 Faça um X no quadradinho onde está escrita apenas a letra B.

Q17 1º2008 Faça um X no quadrinho onde estão escritas as mesmas palavras que aparecem na ficha.

Q11 2º2008 Faça um X no quadrinho onde está escrita a mesma palavra quatro vezes.

Q14 1º2009 Faça um X no quadradinho onde está escrita a mesma palavra quatro vezes.

Q13 2º2009

Veja a figura e leia o quadro. Depois que todos terminarem de ler, eu vou dizer o que é pra fazer.

Faça um X no quadradinho onde aparecem os mesmos nomes do quadro.

Q11 2º2010 Faça um X no quadradinho onde está escrita a mesma palavra duas vezes.

Q09 1º2012 Faça um “X” no quadradinho da palavra igual à que aparece no cartaz. [ Desenho e palavra CAVALO ]

Q13 1º2010

Veja o cartaz. [ Convite escrito Carlos – letra manuscrita ]

Faça um X no quadradinho da palavra igual a que aparece no cartaz.

Q02 1º2011 Faça um X no quadradinho da palavra BARATA.

Q06 1º2013

Leia silenciosamente a palavra:

Marque um X no quadradinho em que aparece a palavra que você leu.

Q15 1º2013 Marque com um X o quadradinho em que aparece a mesma palavra escrita de formas diferentes.

Q3 2º2013 Faça um X no quadradinho em que está escrito o nome do animal representado no desenho.

COMANDOS QUE AVALIARAM HABILIDADES COM FOCO NO ALFABETO TIPOS DE LETRAS

5

PROVINHA BRASIL

2008 A 2013

COMANDOS QUE AVALIARAM HABILIDADES COM FOCO NA

CONSCIÊNCIA FONÊMICA

6

ITEM OBS COMANDO (Itens apresentam figuras)

Q06 1º2008 Faça um X no quadrinho em que aparece a primeira letra do nome CAMA.

Q07 1º2009 Faça um X no quadradinho em que aparece a primeira letra do nome CAMA.

Q02 1º2012 Faça um “X” no quadradinho onde está escrita a primeira letra da palavra LIVRO.

Q04 2º2011 Faça um X no quadradinho em que aparece apenas a primeira letra da palavra LARANJA:

Q07 2º2010 Faça um X no quadradinho da primeira letra da palavra TUCANO

Q03 1º2012 Faça um “X” no quadradinho onde está escrita a primeira letra do desenho. [GELADEIRA]

Q07 1º2010 Marque um X no quadradinho da palavra com o nome da figura.

Q06 2º2013 Marque um X no quadradinho em que aparece o nome da figura. [CANETA]

Q12 1º2013 Marque com um X o quadradinho em que está escrita a palavra PONTE.

Q05 2º2013

Observe o desenho do brinquedo. [BONECA]

Marque um X no quadradinho da palavra que tem a primeira letra do brinquedo.

Q06 2º2012

Veja a imagem:

Faça um X no quadradinho onde aparece a primeira letra da palavra CENOURA.

Q04 1º2013

Veja a figura: [PEIXE]

Marque com um X o quadradinho com a letra inicial do nome da figura.

COMANDOS QUE AVALIARAM HABILIDADES COM FOCO NO FONEMA

7

ITEM OBS COMANDO (Itens sem auxílio de figuras)

Q04 1º2010 Qual a primeira letra da palavra BOLO?

Q05 1º2011 Qual a primeira letra da palavra DEVER?

Q06 2º2009 Qual a primeira letra da palavra FÉRIAS?

8

COMANDOS QUE AVALIARAM HABILIDADES COM FOCO NO FONEMA

PROVINHA BRASIL

2008 A 2013


CONSCIÊNCIA SILÁBICA

9


Q14 1º2008 Quantas sílabas (ou pedaços) a palavra SAPATO tem?

Q12 1º2009 Faça um X no quadradinho do número de sílabas/partes/ pedacinhos do nome da figura. [SAPATO]

Q13 2º2010 Faça um X no quadradinho do desenho que tem o nome com a mesma quantidade de sílabas da palavra BORRACHA. [Bolo – Borboleta – Escada – Sol]

Q03 1º2011 Faça um X no quadradinho do animal com nome formado por três sílabas. [Elefante – Borboleta – Leão – Cavalo ]

Q10 1º2010 Faça um X no quadradinho que mostra quantas sílabas têm a palavra CAPIVARA.

Q10 2º2011 Faça um X no quadradinho que mostra o número de sílabas da palavra PROFESSORA.

Q08 2º2012 Conte o número de sílabas que tem no nome do objeto e depois marque o quadradinho que representa esse número. [Bicicleta, velocípede?]

Q07 1º2013 Conte o número de sílabas que tem no nome do objeto e depois marque o quadradinho que representa esse número. [Bicicleta, velocípede?]

Q10 1º2012 Faça um “X” no quadradinho do número de sílabas do nome da figura. [Castelo]

COMANDOS QUE AVALIARAM HABILIDADES COM FOCO EM SÍLABAS

10


Q08 2º2011 Faça um X no quadradinho que mostra o número de sílabas do nome dessa figura. [Morango]

Q08 2º2013 Faça um X no quadradinho que mostra o número de sílabas da palavra COMPUTADOR.

Q06 1º 2012 Faça um “X” no quadradinho em que aparece a primeira sílaba do nome da figura que você está vendo. [Bicicleta]

Q03 1º2010 Faça um X no quadradinho da primeira sílaba da palavra TUBARÃO.

Q05 2º2011 Faça um X no quadradinho onde está escrita a primeira sílaba do nome do desenho que você está vendo.

Q16 1º2008 Faça um X no quadrinho com a palavra que começa com a mesma sílaba (ou pedaço) de JACARÉ.

Q13 1º2009 Faça um X no quadradinho da palavra que começa com a mesma sílaba de JACARÉ.

Q06 1º 2011 Faça um X no quadradinho da palavra que comece com a sílaba XA, como em XADREZ.

Q06 2º2011 Faça um X no quadradinho da palavra que começa com a mesma sílaba da palavra MACACO.

Q09 2º2011 Faça um X no quadradinho onde está escrita a palavra que se inicia com a mesma sílaba do nome do desenho que você está vendo. [Calça]


11


Q11 1º2008

Faça um X no quadrinho abaixo do animal que tem o nome com quatro sílabas (quatro pedaços).

MACACO, CAVALO, TARTARUGA, GIRAFA.

Q05 2º2012

Observe os desenhos de camisa, boneca, bola e sapato:

Marque um X no quadradinho que mostra o objeto com o nome formado por duas sílabas.

Q17 2º2009

Veja o objeto. [Tesoura]

Qual é a figura que tem o nome com a mesma quantidade de sílabas do nome do objeto que você viu?

Q04 1º2011

Veja a figura abaixo. [Galinha]

Quantas sílabas têm o nome do animal que você viu?

Q15 2º2008

Veja o desenho do animal. [Borboleta]

Faça um X no quadrinho onde está escrita a última sílaba do nome do animal que você viu.

Q03 2º2009

Veja a figura. [Maçã]

Qual a primeira sílaba do nome da figura que você viu?


12


Q15 1º2009

Veja o desenho silenciosamente. [BORBOLETA]

Faça um X no quadradinho onde está escrita a última sílaba do nome do desenho que você viu.

Q05 2º2010

Veja a figura. [BANANA - BA___NA]

Qual é a sílaba que completa o nome da figura que você viu?

Q16 2º2009

Veja a figura.

Faça um X no quadradinho da palavra que começa com o som de <CHA> como em CHAVE.

Q04 2º2012

Veja a figura: [ANJO]

Faça um X no quadradinho em que aparece a primeira sílaba do nome da figura.

Q12 2º2013

Veja a figura. [BORBOLETA ESTILIZADA]

Marque um X no quadradinho em que está escrita a palavra que tem a última sílaba igual à última sílaba da figura que você viu.

Q17 1º2010

Veja a figura. [PIÃO]

Faça um X no quadradinho da palavra que termine igual a palavra PIÃO


13


Q08 1º2011 Faça um X no quadradinho do desenho que tem o nome que começa igual à palavra CARRO.

Q01 1º2013 Faça um X no quadradinho em que está escrito o nome da figura.

Q11 2º2009 Faça um X no quadradinho da palavra que começa com <ON> como em ONDA.

Q07 2º2009

O que é o que é?

Forte como uma pedrinha quando novinho como leite, branquinho. Na boca está e serve para mastigar.

Faça um X no quadradinho onde está escrita a resposta da adivinha, ilustrada. [FIGURA DE UM DENTE]

Q09 1º2013

Vou ditar uma palavra:

PALHAÇO.

Qual animal tem o nome iniciado pela primeira sílaba da palavra PALHAÇO? Marque um X no quadradinho que você achar correto.

14


ITEM OBS COMANDO (Itens QUE NÃO apresentam figuras)

Q09 2º2008 Faça um X no quadrinho em que a palavra tem três sílabas.

Q02 1º2010 Faça um X no quadradinho da primeira sílaba da palavra BALEIA.

Q14 2º2010 Faça um X no quadradinho da palavra que comece igual a QUADRO.

Q05 2º2009 Faça um X no quadradinho da palavra que termina com a sílaba DA.

Q05 1º2012 Faça um “X” no quadradinho da palavra que termina com a sílaba JO.

Q08 2º2010 Faça um X no quadradinho onde aparecem as duas palavras que terminam com a mesma sílaba.

Q07 2º2013

Faça um X no quadradinho que tem a sílaba igual à primeira sílaba da palavra GAVETA.

Q04 2º2010

Faça um X no quadradinho da palavra que começa com o som de <DA> como em DATA.

Q04 2º2013

Faça um X no quadradinho da palavra que começa com a mesma sílaba inicial de: CANTA.

Q07 1º2011 Faça um X no quadradinho da palavra que começa com a mesma sílaba da palavra MARGARIDA.

Q08 1º2013 Marque um X no quadradinho da palavra que termina com a mesma sílaba da palavra DEDO.


15

PROVINHA BRASIL

2008 A 2013

16


LEITURA - PALAVRAS

ITEM OBS COMANDO (Itens que apresentam figuras)

Q01 1º 2008 Faça um X no quadrinho onde está escrito FACA.

Q01 1º2009 Faça um X no quadradinho onde está escrito MALA.

Q14 1º2010 Faça um X no quadradinho onde está escrito OVELHA.

Q09 2º2009 Faça um X no quadradinho do nome do desenho. [Bruxa]

Q09 1º2010 Faça um X no quadradinho do nome do desenho. [Vela]

Q04 1º2008 Faça um X no quadrinho onde está escrito o nome do desenho. [Bicicleta]

Q04 1º2009 Faça um X no quadrinho onde está escrito o nome do desenho. [Bicicleta]

Q07 2º2011 Faça um X no quadradinho onde está escrito o nome do desenho: [Formiga]

Q11 2º2011 Faça um X no quadradinho onde está escrito o nome do desenho. [Passarinho]

Q07 1º2012 Faça um “X” no quadradinho em que está escrito o nome do desenho. [Apontador]

Q07 2º2009 Faça um X no quadradinho da palavra CAMISETA.

Q05 1º2013 Marque um X no quadradinho da palavra CAMISETA.

COMANDOS QUE AVALIARAM HABILIDADES COM FOCO EM PALAVRAS

17


Q05 1º2008 Faça um X no quadrinho onde está escrito PANELA.

Q06 1º2009 Faça um X no quadradinho onde está escrito PANELA.

Q05 2º2008 Faça um X no quadrinho onde está escrito peixe.

Q06 2º2008 Faça um X no quadrinho onde esta escrito FORMIGUINHA.

Q08 1º2009 Faça um X no quadradinho onde esta escrito FORMIGUINHA.

Q07 1º2008 Faça um X no quadrinho onde está escrito ARANHA.

Q10 2º2008 Faça um X no quadrinho onde está escrito MARTELO.

Q15 1º2008 Faça um X no quadrinho onde está escrito CADEIRA.

Q10 1º2009 Faça um X no quadradinho onde esta escrito LATA.

Q15 2º2010 Faça um X no quadradinho onde está escrito CARANGUEJO

Q08 1º2012 Faça um “X” no quadradinho onde está escrita a palavra MESA.

Q11 1º2012 Faça um “X” no quadradinho onde está escrita a palavra PASTEL.


18


Q09 2º2010 Faça um X no quadradinho onde está escrito o nome do animal. [Barata]

Q01 2º2008 Faça um X no quadrinho onde está escrito o nome do animal. [Rato]

Q07 2º2008 Faça um X no quadrinho onde está escrito o nome do animal. [Cachorro]

Q03 1º2009 Faça um X no quadradinho onde está escrito RATO.

Q09 1º2009 Faça um X no quadradinho onde está escrito CACHORRO.

Q08 1º2010

Veja a figura. [Escova]

Faça um X no quadradinho do nome da figura.

Q10 1º2011

Veja a figura. [Tartaruga]

Faça um X no quadradinho do nome da figura.

Q11 1º2010

Veja a figura.

Faça um X no quadradinho onde está escrito CHARRETE.

Q09 2º2013

Observe as figuras. [Relógio / Óculos]

Marque um X no quadradinho em que aparece o nome das figuras.


19


Q08 2º2009

Veja o desenho.

Faça um X no quadradinho onde está escrito PATINHO.

Q11 2º2012

Veja a imagem: [Palhaço]

Agora, marque um X no quadradinho em que aparece o nome do personagem apresentado na figura.

Q13 2º2008

Faça um “X” no quadrinho onde estão escritos os nomes dos desenhos.

AVIÃO, OLHO, UVA. [FIGURAS]


20

ITEM OBS COMANDO (Itens que NÃO apresentam figuras)

Q09 1º2008 Quantas palavras a frase tem? EU QUERO UMA COXINHA.

Q10 2º2010 Faça um X no quadradinho onde está escrito NATUREZA.

Q08 1º2008 Faça um X no quadrinho onde está escrito CAPA.

Q08 2º2008 Faça um X no quadrinho onde esta escrito LATA.

Q09 1º2011 Faça um X no quadradinho onde está escrito SAUDADE.

Q12 2º2010 Faça um X no quadradinho onde está escrito DITADO.

Q10 2º2009 Faça um X no quadradinho onde está escrito QUIABO.


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PROVINHA BRASIL

2008 A 2013

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LEITURA - FRASES


Q12 1º2012 Veja a figura e faça um “X” no quadradinho onde está escrito o que você vê.

Q12 2º2011 Veja a figura e depois faça um X no quadradinho onde está escrito o que você vê.

Q10 2º2013

Observe a figura.

Leia as frases e marque com um X aquela que diz o que aparece na imagem.

Q10 2º2012

Veja o desenho:

Agora marque com um X o quadradinho da frase que corresponde ao desenho.

Q16 1º2010

Veja a figura.

Faça um X no quadradinho da frase que conta o que você viu na figura.

Q18 2º2010

Veja a figura:

Faça um X no quadradinho onde aparece o que acontece na figura:

Q11 1º2011

Veja a figura e depois responda à questão.

? Faça um X no quadradinho da frase que conta o que você vê na figura.

COMANDOS QUE AVALIARAM HABILIDADES COM FOCO EM FRASES

23


Q12 1º2010 Faça um X no quadradinho da frase O MACACO É MUITO LEVADO.

Q19 1º2008

Leia a frase silenciosamente. Quando todos terminarem de ler, eu vou fazer uma pergunta.

- MARINA PEGA A BONECA PARA CAMILA.

Faça um X no quadrinho que mostra o que Marina faz.

Q14 2º2009

Escute a frase que eu vou dizer.

EU SEI ESCREVER MEU NOME.

Faça um X no quadradinho em que aparece a frase que você escutou.

Q17 1º 2009

Leia a frase silenciosamente. Quando todos terminarem de ler, eu vou fazer uma pergunta.

- MARINA PEGA A BONECA PARA CAMILA.

Faça um X no quadradinho que mostra o que Marina faz.

Q16 2º2010

Preste atenção na frase que eu vou ler.

Tive um sonho engraçado.

Faça um X no quadradinho onde está escrita a frase que você ouviu.


24


Q12 1º2011

Ouça a frase que eu vou dizer.

MEU BRINQUEDO QUEBROU.

Faça um X no quadradinho da frase que você ouviu.

Q13 1º2012

Preste atenção na frase que eu vou ler.

Tive um sonho engraçado.

Faça um “X” no quadradinho onde está escrita a frase que eu li.

Q05 1º2013

Atenção para a frase que eu vou ler.

? O DIA DAS CRIANÇAS É MUITO ESPECIAL!

Faça um X no quadradinho onde está escrita a frase que eu li.

Q11 1º2013

Ouça em silêncio a frase que vou ditar. Depois faça um X no quadradinho onde está escrita a frase que você ouviu.

O FILME FOI ENGRAÇADO.


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2008 A 2013

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LEITURA - ASSUNTO

ITEM OBS COMANDO

Q23 1º2008

Leia o texto silenciosamente e depois responda à questão.

- O assunto do texto é:

Q21 1º2010

Leia o convite abaixo e depois responda a questão.

- O texto que você leu fala principalmente sobre:

Q12 2º 2012

Eu vou ler o texto para vocês. Acompanhem comigo a leitura silenciosamente. Depois que eu terminar, vou fazer uma pergunta.

- O texto fala sobre:

Q19 1º2012

Uma abelha espantada [TÍTULO + POEMA]

- Qual o assunto principal do poema?

Q14 2º2013

Leia o texto e responda à questão.

- Qual é o assunto do texto?

COMANDOS QUE AVALIARAM HABILIDADES COM FOCO NO ASSUNTO

27

ITEM OBS COMANDO

Q16 2º2008 Faça um X no quadrinho da frase que mostra o assunto do cartaz.

Q15 1º2011

Leia o texto silenciosamente.

Este texto fala principalmente sobre:

Q19 2º2011

Leia o texto silenciosamente e depois responda a pergunta que vou fazer.

Qual é o assunto principal do texto?

Q17 2º2012


Este texto fala sobre:

Q15 2º2013

Leia o texto silenciosamente. Depois, responda à pergunta que eu vou fazer.

Qual é o assunto do texto?

Q16 1º2013

Leia o texto silenciosamente. Depois vou fazer uma pergunta.

Qual o assunto do texto?

Q18 1º2013

Leia o texto silenciosamente e depois responda à pergunta que eu vou fazer.

Qual é o assunto do texto?


28

ITEM OBS COMANDO

Q22 2º2009

Leia o texto silenciosamente. Depois que todos terminarem de ler eu vou dizer o que é para fazer.

Esse texto fala principalmente sobre:

Q16 1º2009

Leia o cartaz silenciosamente. Quando todos terminarem de ler, e u vou dizer o que é para fazer.

Faça um X no quadradinho da frase que mostra o assunto do cartaz.

Q24 1º2009

Leia o texto e depois responda à pergunta fazendo um X no quadradinho da resposta que achar correta. Faça tudo em silêncio.

Qual o assunto desse texto?

Q22 2º2010

Leia silenciosamente. Quando todos terminarem de ler, eu vou dizer o que é para fazer.

ESSE CARTAZ FALA PRINCIPALMENTE SOBRE:

Q24 1º2010

Leia o texto silenciosamente. Quando todos terminarem de ler, eu vou dizer o que é para fazer. [TEXTO]

Faça um X no quadradinho que mostra sobre o que o texto fala.


29

ITEM OBS COMANDO

Q16 1º2012

Leiam o texto silenciosamente. Depois que todos terminarem de ler eu vou fazer uma pergunta.

Qual o assunto principal do texto? Faça um “X” no quadradinho da resposta que você achar correta.

Q18 2º2012

Eu vou ler o texto para vocês. Acompanhem comigo a leitura silenciosamente. Depois que eu terminar, vou dizer o que é para fazer.

Marque com um X o quadradinho onde aparece o assunto desse texto.

Q13 2º2013

Observe atentamente a imagem. Depois, responda à pergunta que vou fazer.

Qual é o assunto principal do texto?

30



Q23 2º2008

Leia o texto silenciosamente e depois responda à pergunta.

Não leia em voz alta e não mostre a resposta para os colegas.

- Qual o assunto desse texto?

Q19 2º2010



- Esse texto fala principalmente sobre:

Q16 1º2011



- ESTE É UM TEXTO SOBRE:

Q24 1º2013



- Esse texto fala principalmente sobre:

31


PROVINHA BRASIL

2008 A 2013

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LEITURA - FINALIDADE

ITEM OBS COMANDO

Q13 1º2008

Leia o texto silenciosamente. Quando todos terminarem de ler, eu vou fazer uma pergunta.

ESSE TEXTO SERVE PARA

Q11 1º2009

Leia o texto silenciosamente. Quando todos terminarem de ler, eu vou dizer o que é para fazer.

Faça um X no quadradinho que mostra para que esse texto serve.

Q18 1º2008


Risque o quadrinho que mostra para que serve esse texto.

Q23 2º2009


- ESSE TEXTO SERVE PARA:

Q17 2º2011


Faça um “X” no quadradinho que mostra para que esse texto serve.

Q16 2º2012

Leia o texto silenciosamente e depois responda à questão:

Para que serve o texto?

COMANDOS QUE AVALIARAM HABILIDADES COM FOCO NA FINALIDADE

33

ITEM OBS COMANDO

Q22 1º2008


Risque o quadrinho que mostra para que esse texto serve.

Q18 1º2009


Faça um “X” no quadradinho que mostra para que esse texto serve.

Q15 1º2010

Veja a figura e leia o texto. Quando todos terminarem, eu vou dizer o que é para fazer.

Esse texto serve para:

Q17 2º2010

Veja a figura.

Para que serve esta figura?

Q17 1º2011



Q18 1º2011


Para que serve este tipo de texto?


34

ITEM OBS COMANDO

Q21 2º2009


Faça um X no quadradinho que mostra para que esse texto serve.

Q16 2º2011

Leia o texto silenciosamente e depois responda a questão que eu vou ler.

Esse texto serve para...

Q13 2º2012

Veja a imagem. Preste atenção ao cartaz:

Esse cartaz serve para:

Q18 1º2012

Veja a figura e leia o texto. Quando você terminar, vou fazer uma pergunta.

Para que serve este texto?

Q19 2º2012

Leia o texto silenciosamente. Depois que todos terminarem de ler, eu vou fazer uma pergunta.


Q13 1º2013

Leia o texto silenciosamente. Depois que todos terminarem, eu vou fazer uma pergunta.

Este texto foi escrito para

Q16 2º2013

Leia o texto.

Qual é a finalidade do texto que você leu? 35


ITEM OBS COMANDO

Q21 2º2010

Leia o texto silenciosamente e depois responda a pergunta.

- Para que serve este texto?

Q23 1º2010


- Para que serve o texto que você leu?

Q17 1º2013

Leia o texto silenciosamente e depois responda à questão que eu vou fazer.

Esse texto serve para

Q17 2º2013

Leia o texto.

Esse texto é parte de uma reportagem. Qual é a finalidade de uma reportagem?

Q22 2º2008



- Esse texto serve para

36


PROVINHA BRASIL

2008 A 2013

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LEITURA – IDENTIFICAR GÊNERO

ITEM OBS COMANDO

Q02 1º2008 Veja as figuras e faça um X no quadrinho abaixo do JORNAL.

Q04 2º2008 Veja as figuras e faça um X no quadrinho abaixo do calendário.

COMANDOS QUE AVALIARAM HABILIDADES COM FOCO NO GÊNERO

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Gêneros que apareceram:

Revista Ciência Hoje - capa

Livro de literatura Infantil - capa

Jornal - capa

Revista em Quadrinhos – Magali - capa

Jornal – matéria

Revista Criança – capa

Revista em Quadrinhos – A turma da Mônica - capa

Calendário

PROVINHA BRASIL

2008 A 2013

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LEITURA – INFORMAÇÃO EXPLÍCITA

ITEM OBS COMANDO

Q10 1º2013

Leia o texto silenciosamente. Depois eu vou fazer uma pergunta.

O cartaz informa que o menino está

Q13 2º2011

Leia o texto abaixo e depois responda à questão.

- O TEXTO QUE VOCÊ LEU É UM CONVITE DE:

Q18 1º2010

Leia a tirinha silenciosamente. Quando todos terminarem de ler eu vou fazer uma pergunta.

O que a Magali pediu à mãe?

Q17 2º2008

Agora você vai ler a capa da revista da Turma da Mônica e depois responda à pergunta.


O que você vai encontrar nessa revista?

Q20 1º2009

Leia a capa da revistinha silenciosamente. Quando todos terminarem de ler, eu vou dizer o que é para fazer.

Faça um “X” no quadradinho que mostra o que você vai encontrar nessa revistinha.

Q09 2º2012

Leia o texto silenciosamente:

O texto que você leu pede a doação de:

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COMANDOS QUE AVALIARAM HABILIDADES COM FOCO EM INFORMAÇÃO EXPLÍCITA

ITEM OBS COMANDO

Q13 1º2011


De acordo com o texto, qual o era o nome do jumento?

Q20 1º2008

Agora vocês vão ler o texto silenciosamente e depois responderão à pergunta. Não leiam em voz alta e não mostrem a resposta aos colegas. Quem terminar primeiro deve esperar em silêncio os demais colegas terminarem.

- O QUE OS MENINOS FAZEM?

Q23 2º2010


Onde está o Sapo Cururu?

Q19 2º2008



- Nesse texto, Moqueca é

Q22 1º2009

Leia o texto e depois faça um X no quadradinho da resposta que achar correta. Faça tudo em silêncio.

Nesse texto, quem é Moqueca?

Q20 2º2008

Leia o texto silenciosamente e depois responda a pergunta.


Onde entrou a raposa faminta?


41

ITEM OBS COMANDO

Q14 1º2013

Eu vou ler o texto para vocês. Acompanhem comigo a leitura silenciosamente. Depois que eu terminar, vou fazer uma pergunta.

Marque um X no quadradinho que mostra o que acontece no final da história.

Q21 1º2008


QUANDO SE PASSA A HISTÓRIA?

Q23 1º2009

Leia o texto e depois faça um X no quadradinho da resposta que achar correta. Faça tudo em silêncio.

- Essa história acontece:

Q21 2º2008



- Essa história se passa

Q21 1º2009

Leia o texto e depois responda à pergunta fazendo um X no quadradinho da resposta que achar correta. Faça tudo em silêncio .

Quem dormia debaixo de uma árvore?

Q18 2º2008



Quem dormia debaixo de uma árvore? 42


ITEM OBS COMANDO

Q15 2º2009

Leia o quadro silenciosamente. Depois que todos terminarem de ler, eu vou dizer o que é para fazer.

QUARTA-FEIRA É DIA DE:

Q14 1º2012


Faça um “X” no quadradinho que mostra onde ia ser a festa.

Q24 2º2010

Leia o texto silenciosamente e depois responda a questão.

- DE ACORDO COM O TEXTO, O QUE CAROLINA FAZIA?

Q12 2º2009



- O QUE PEDRO PEDE?

Q15 1º2012

Leia o texto silenciosamente. Quando todos terminarem de ler, eu vou ler uma pergunta.

Por que ninguém podia entrar na casa?

Q14 1º2011



De acordo com o texto, quem vai ao dentista? 43


ITEM OBS COMANDO

Q15 2º2012

Leia silenciosamente o poema:

Agora responda: qual a cor das borboletas alegres e francas?

Q18 2º2009


De acordo com o texto, quem ensina a fazer foguetes?

Q15 2º2011

Leiam o texto silenciosamente. Depois que todos lerem eu vou dizer o que é para fazer.

Faça um X no quadradinho que mostra o nome do autor do texto.

Q20 1º2010



FAÇA UM X NO QUADRADINHO EM QUE APARECE O QUE A CORUJA FALOU:

Q11 2º2013


O que a menina pediu ao gênio da lâmpada?

Q24 2º2008



Se os alunos não tivessem cuidado, suas lições ficavam


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PROVINHA BRASIL

2008 A 2013

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LEITURA – INFORMAÇÃO IMPLÍCITA / INFERÊNCIA

ITEM OBS COMANDO

Q19 1º2010


- DE ACORDO COM O TEXTO, POR QUE O SAPO TEM CHULÉ?

Q22 1º2010



- PODEMOS DIZER QUE A PREVISÃO DO TEMPO NA TV MOSTROU QUE:

Q20 1º2011

Leia o texto para descobrir o nome da festa. Depois que todos terminarem de ler eu vou dizer o que é para fazer.

Marque um X no quadradinho em que aparece o nome da festa.

Q20 2º2012

Veja o cartaz:

Marque com um X o quadradinho que indica a mensagem que o cartaz quer passar.

Q20 1º2013

Leia o texto silenciosamente. Depois que todos terminarem, eu vou fazer uma pergunta.

O que o menino faz depois que o pai apaga a luz?

COMANDOS QUE AVALIARAM HABILIDADES COM FOCO EM INFORMAÇÃO IMPLÍCITA

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ITEM OBS COMANDO

Q20 2º2009

Veja o texto silenciosamente e depois eu vou fazer uma pergunta.

Por que o Cebolinha ficou bravo com a Mônica?

Q20 2º2010

Veja a tirinha e depois responda a pergunta.

POR QUE O CACHORRO MAIOR SE ASSUSTOU?

Q19 1º2011



- O QUE O GATO PRETENDE FAZER COM A VARA DE PESCAR?

Q18 2º2011

Leia o texto silenciosamente e depois responda a pergunta. Não leia em voz alta e não mostre a resposta para os colegas.

- QUANDO OS ANJOS FALAM DO LUGAR PARA SENTAR, ELES ESTÃO PENSANDO EM:

Q17 1º2012

Leia o texto e a pergunta silenciosamente. Depois responda fazendo um X no quadradinho da resposta que você achar correta.

Qual é a profissão da Tânia?

Q20 1º2012

Leia o texto silenciosamente e depois responda à questão. Faça um “X” no quadradinho da resposta que você achar correta.

Por que as pessoas da nobreza usavam perucas antigamente?


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ITEM OBS COMANDO

Q24 1º2008


Por que o pai se escondeu debaixo da cama?

Q19 1º2009


Por que o pai se escondeu debaixo da cama?

Q19 2º2009


Por que a mulher passou a dar o dobro de ração para a galinha?

Q20 2º2011

Leia o texto em silêncio. Depois que todos terminarem de ler eu vou fazer uma pergunta.

Por que a cobrinha queria saber se era venenosa? Faça um X no quadradinho da resposta que achar correta.

Q18 2º2013


Marque um X no quadradinho que responde à pergunta: Por que o menino disse que vai fazer uma dieta?

Q19 2º2013


A fala de uma das nuvens indica


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PROVINHA BRASIL

2008 A 2013

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LEITURA – COESÃO TEXTUAL

ITEM OBS COMANDO

Q20 2º2013

Ouça com atenção o texto.

O termo OS PAIS se refere a

Q14 2º2012

Eu vou ler o texto para vocês. Acompanhem comigo a leitura silenciosamente. Depois que eu terminar, vou ler o que é para fazer.

No texto que você ouviu, Boris é:

Q19 1º2013

Leia o texto silenciosamente. Depois que todos terminarem de ler, eu vou dizer o que é para fazer.

Quando a tartaruga e o jacaré falam: “— A vida lá é uma festa”, a palavra LÁ quer dizer

COMANDOS QUE AVALIARAM HABILIDADES COM FOCO NA COESÃO

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Elaborado por: Edemar Amaral Cavalcante, Luana de Araújo Carvalho e Maria Célia Elias Mattos. Fonte: - Guia de Aplicação Provinha Brasil – LEITURA – TESTE 2 –

2013 (2º Semestre); - Guia de Elaboração de Itens da Provinha Brasil; - Matrizes de Referência Para Avaliação da Alfabetização e

do Letramento Inicial de 2008 a 2013.

13 comandos pb

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