11 de agosto de 2013 - faculdade unianchieta · para ele, ingressar na universi-dade, representa...

11 de agosto de 20132

Grupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoArte: Depto de Comunicação e Marketing - Grupo AnchietaTextos: Sandro Crisol - MTB 29.607Contato: [email protected]ção: agosto 2013Impressão: Lauda Editora

C A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A R

• Escolas e Faculdade: 11 4446-6342

VÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PAAAAAULISTULISTULISTULISTULISTAAAAA

• Faculdade: 11 4596-6990

J U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A Í

• Ensino Fundamental - de 1º ao 9º

ano: 11 4527-3453

• Ensino Médio, Ensino Médio

integrado ao Curso Técnico

(Administração, Informática e

Designer de Interiores): 11 4527-

3454

• Técnico de Química: 4527-3453

• Secretaria dos cursos de Ciências

- Habilitação em Biologia, Políme-

ros, Comércio Exterior, Gestão

Ambiental, Letras e Matemática: 11

4527-3456

• Secretaria dos cursos de Enferma-

gem, Farmácia, Psicologia, Nutrição

e Processos Químicos: 11 4527-3457


Contábeis e de Administração: 11

4588-4452

• Secretaria dos cursos de Análise e

Desenvolvimento de Sistemas,

Automação Industrial, Engenharia

de Alimentos, Engenharia Civil,

Engenha-ria Eletrônica, Engenharia

Química, Engenharia de Produção e

Redes de Computadores: 11 4588-

4446


Econômicas, Educação Física, Publi-

cidade e Propaganda, Pedagogia,

Fisioterapia, Terapia Ocupacional,

Logística, Marketing e Sistemas de

Informação: 11 4588-4445

• Secretaria do curso de Direito: 11

4588-4451

• Secretaria de Pós-Graduação e

Extensão Universitária: 11 4582-0424

• Serviço Social: 11 4527-3446

• Núcleo de Prática Jurídica -

Assistência Judiciária Gratuita: 11

4527-3449

• Mediação em Direito de Família:

11 4527-3447

• Núcleo de Prática Jurídica -

Juizado Especial Cível: 11 4527-3448

• NEMP - Núcleo de Empregabilida-

de: 11 4588-4448

• Centro de Psicologia Aplicada e

Clínica de Saúde: 11 4527-3452

11 de agosto de 2013 3

Calouros estão empolgados comingresso no Ensino Superior

ENCONTRENCONTRENCONTRENCONTRENCONTRO COM ALO COM ALO COM ALO COM ALO COM ALUNOS CONTUNOS CONTUNOS CONTUNOS CONTUNOS CONTOU COM A POU COM A POU COM A POU COM A POU COM A PARTICIPARTICIPARTICIPARTICIPARTICIPAÇÃO DE DIVERSOS PRAÇÃO DE DIVERSOS PRAÇÃO DE DIVERSOS PRAÇÃO DE DIVERSOS PRAÇÃO DE DIVERSOS PROFISSIONAIS DO UNIANCHIETOFISSIONAIS DO UNIANCHIETOFISSIONAIS DO UNIANCHIETOFISSIONAIS DO UNIANCHIETOFISSIONAIS DO UNIANCHIETAAAAA.....O OBJETIVO OBJETIVO OBJETIVO OBJETIVO OBJETIVO FO FO FO FO FOI TRANSMITIR INFOI TRANSMITIR INFOI TRANSMITIR INFOI TRANSMITIR INFOI TRANSMITIR INFORMAÇÕES VORMAÇÕES VORMAÇÕES VORMAÇÕES VORMAÇÕES VARIADARIADARIADARIADARIADAS AAS AAS AAS AAS AOS UNIVERSITÁRIOS.OS UNIVERSITÁRIOS.OS UNIVERSITÁRIOS.OS UNIVERSITÁRIOS.OS UNIVERSITÁRIOS.

Como forma de estreitar o rela-cionamento com os novos alunos, adireção do UniAnchieta promoveu umencontro onde foram apresentadas in-formações como matriz curricular, fun-cionamento da biblioteca, sistemáticade notas e faltas, oficinas de capacita-ção, atividades complementares, traba-lhos de conclusão de curso, estágios,avaliação institucional e demais normasregimentais. Oevento, realiza-do nos dias 1ºe 2 de agosto,ocorreu nocampus cen-tral e no anfite-atro do cam-pus ProfessorPedro Claris-mundo Forna-ri. A iniciativacontou com aparticipação de diversos profissionaisdo Centro Universitário e ocorreu emum clima de muita harmonia.

Segundo o diretor de Gradua-ção, Pós-Graduação, Pesquisa e Ex-tensão, João Antonio de Vasconcellos,os novos alunos terão a oportunida-de de usufruír de um ensino de quali-dade que influenciará na formaçãodo futuro profissional, para atender oexigente mercado de trabalho. “O gru-po Anchieta tem 72 anos de existên-cia e é a maior instituição da região.Todos os cursos são devidamente re-conhecidos pelo MEC”.

NEMPNEMPNEMPNEMPNEMP

Um dos pontos que chamou aatenção dos novos estudantes foi aapresentação do NEMP (Núcleo deEmpregabilidade e Relações Empre-sariais). De acordo com a equipe que

participou da ação, formada pelas co-laboradoras Marisa Cristina da Ro-cha, Regiane Maria Pankoski e KeremSantos, o objetivo das profissionais quetrabalham no órgão é aproximar o alu-nos do mercado de trabalho. “Por issodesenvolvemos, quinzenalmente, ofici-nas de capacitação. Além disso, o Nempoferece diversos serviços que visam ori-entar e aconselhar estudantes, ex-es-

tudantes e fa-miliares nabusca deuma coloca-ção ou recolo-cação profis-sional, sejaem vaga efeti-va, temporá-ria ou de es-tágio, pormeio do de-

senvolvimentode competências que ampliem as pos-sibilidades de inserção no mercado detrabalho, geração de renda e partici-pação na sociedade”. O Nemp aindaé o responsável pela efetivação dostermos de compromisso dos estágiosobrigatórios.

Outros pontos destaca-Outros pontos destaca-Outros pontos destaca-Outros pontos destaca-Outros pontos destaca-dos pelos profissionais duran-dos pelos profissionais duran-dos pelos profissionais duran-dos pelos profissionais duran-dos pelos profissionais duran-te o bate-papo com os univer-te o bate-papo com os univer-te o bate-papo com os univer-te o bate-papo com os univer-te o bate-papo com os univer-sitários foram a infraestrutu-sitários foram a infraestrutu-sitários foram a infraestrutu-sitários foram a infraestrutu-sitários foram a infraestrutu-ra oferecida pela instituiçãora oferecida pela instituiçãora oferecida pela instituiçãora oferecida pela instituiçãora oferecida pela instituiçãocom destaque para os 60 la-com destaque para os 60 la-com destaque para os 60 la-com destaque para os 60 la-com destaque para os 60 la-boratórios, todos modernos eboratórios, todos modernos eboratórios, todos modernos eboratórios, todos modernos eboratórios, todos modernos eequipados e o acervo da bi-equipados e o acervo da bi-equipados e o acervo da bi-equipados e o acervo da bi-equipados e o acervo da bi-blioteca com, aproximada-blioteca com, aproximada-blioteca com, aproximada-blioteca com, aproximada-blioteca com, aproximada-mente, 100 mil exemplares.mente, 100 mil exemplares.mente, 100 mil exemplares.mente, 100 mil exemplares.mente, 100 mil exemplares.

MOMOMOMOMOTIVTIVTIVTIVTIVAÇÃOAÇÃOAÇÃOAÇÃOAÇÃO

Bastante motivada com o novocurso, a universitária Daniele Zago,

acredita que a oportunidade de estu-dar no Ensino Superior poderá signi-ficar novas conquistas na carreiraprofissional. “Espero crescer onde tra-balho e ser mais bem remunerada”,disse a auxiliar de departamento pes-soal. A jundiaiense explicou que op-tou pelo curso de Recursos Humanospor ser uma área com a qual se iden-tifica muito. “Além disso, há uma moçaque trabalha comigo que passou óti-mas referências não apenas dos pro-fessores da instituição como da gra-de curricular”. Apesar de ainda estarno começo, Daniele já pensa no futu-ro. “Depois que concluir RH quero fa-zer Psicologia aqui mesmo”.

EM FEM FEM FEM FEM FAMÍLIAAMÍLIAAMÍLIAAMÍLIAAMÍLIA

O fato de poder trabalhar coma esposa levou Pedro Henrique Bisso-li a ingressar em Educação Física. Aideia, conforme esclareceu o estudan-te, é unir a paixão com o aspecto pro-fissional. “Sempre tive vontade de atu-ar nesse segmento e, como gosto bas-

De acordo com o dire-De acordo com o dire-De acordo com o dire-De acordo com o dire-De acordo com o dire-tor de Graduação, Pós-Gradu-tor de Graduação, Pós-Gradu-tor de Graduação, Pós-Gradu-tor de Graduação, Pós-Gradu-tor de Graduação, Pós-Gradu-ação, Pesquisa e Extensão,ação, Pesquisa e Extensão,ação, Pesquisa e Extensão,ação, Pesquisa e Extensão,ação, Pesquisa e Extensão,João AntJoão AntJoão AntJoão AntJoão Antonio de Vonio de Vonio de Vonio de Vonio de Vasconcellos,asconcellos,asconcellos,asconcellos,asconcellos,o encontro foi fundamentalo encontro foi fundamentalo encontro foi fundamentalo encontro foi fundamentalo encontro foi fundamentalpara esclarecer possíveis dú-para esclarecer possíveis dú-para esclarecer possíveis dú-para esclarecer possíveis dú-para esclarecer possíveis dú-vidas dos universitários, alémvidas dos universitários, alémvidas dos universitários, alémvidas dos universitários, alémvidas dos universitários, alémde orientá-los sobre o dia a diade orientá-los sobre o dia a diade orientá-los sobre o dia a diade orientá-los sobre o dia a diade orientá-los sobre o dia a dia

do ambiente acadêmico.do ambiente acadêmico.do ambiente acadêmico.do ambiente acadêmico.do ambiente acadêmico.tante de praticar esportes, creio quevai dar tudo certo”. Segundo ele, doisaspectos foram fundamentais na es-colha pelo UniAnchieta. “O ensino deótima qualidade e a localização docampus que facilitará meu desloca-mento”.

Já a aluna Thais Breternitz con-versou com alguns amigos antes dese decidir pelo Centro Universitário Pa-dre Anchieta. “Todos deram boas re-comendações”. A aluna de Adminis-tração contou que se encontra em-polgada com a nova etapa acadêmi-ca. “Já trabalho na área e, a partirde agora, o objetivo é crescer aindamais”. Para o universitário de Logísti-ca, Alan Mirândola de Lima, além deobter conhecimento, estudar hoje emdia passou a ser uma necessidade pri-mordial. “Escolhi Logística porquepresto serviço em uma empresa doramo há 14 anos. Como a região deJundiaí está expandindo muito nosúltimos anos, tenho certeza de queesse curso irá somar, de maneira po-sitiva, no meu currículo”.

A aluna Daniele Zago (a direita) ingressou no Ensino Superiror com o objetivo de obter novasconquistas profissionais.


Estudante de MBIT é alunoespecial de mestrado em

Sistemas de Informação na USPCOM APOIO DE PROFESSORES DO CURSO, JUNDIAIENSE MARCOS ROBERTO ANDREASI, ESTÁ CONSEGUINDOCOM APOIO DE PROFESSORES DO CURSO, JUNDIAIENSE MARCOS ROBERTO ANDREASI, ESTÁ CONSEGUINDOCOM APOIO DE PROFESSORES DO CURSO, JUNDIAIENSE MARCOS ROBERTO ANDREASI, ESTÁ CONSEGUINDOCOM APOIO DE PROFESSORES DO CURSO, JUNDIAIENSE MARCOS ROBERTO ANDREASI, ESTÁ CONSEGUINDOCOM APOIO DE PROFESSORES DO CURSO, JUNDIAIENSE MARCOS ROBERTO ANDREASI, ESTÁ CONSEGUINDO

REALIZAR UM ANTIGO SONHO, O DE INGRESSAR NA MAIOR UNIVERSIDADE DO PAÍS.REALIZAR UM ANTIGO SONHO, O DE INGRESSAR NA MAIOR UNIVERSIDADE DO PAÍS.REALIZAR UM ANTIGO SONHO, O DE INGRESSAR NA MAIOR UNIVERSIDADE DO PAÍS.REALIZAR UM ANTIGO SONHO, O DE INGRESSAR NA MAIOR UNIVERSIDADE DO PAÍS.REALIZAR UM ANTIGO SONHO, O DE INGRESSAR NA MAIOR UNIVERSIDADE DO PAÍS.

O aluno de Pós-Graduação em MBIT (Mas-ter Business In Information), Marcos RobertoAndreasi, irá iniciar uma nova etapa acadêmi-ca nos próximos meses na maior instituição deensino do País. O estudante, que deverá con-cluir o curso no UniAnchieta no final deste ano,é aluno especial de Mestrado em Sistemas deInformação da USP, na disciplina de Economiada Informação. “Ainda não é o mestrado propri-amente dito, consegui dar o primeiro passopara tentar posteriormente ingressar como alu-no regular. Mas tenho convicção que tudo vaidar certo”, declarou. De acordo com o jundiai-ense, para obter uma vagano curso desejado, foi pre-ciso muita dedicação eatenção. “Tive que compa-recer até a secretaria dauniversidade com os docu-mentos exigidos como cur-rículo lates e diploma degraduação, além de dadospessoais. Posteriormenteo material foi analisadopelo professor da discipli-na responsável em que realizei a inscrição e

pela coordenação da Pós-Graduação em Siste-mas de Informação da Universidade”. Marcosdescobriu que havia sido aprovado após aces-sar o portal da instituição.

Para ele, ingressar na Universi-Para ele, ingressar na Universi-Para ele, ingressar na Universi-Para ele, ingressar na Universi-Para ele, ingressar na Universi-dade, representa uma mistura de ale-dade, representa uma mistura de ale-dade, representa uma mistura de ale-dade, representa uma mistura de ale-dade, representa uma mistura de ale-gria e realização.gria e realização.gria e realização.gria e realização.gria e realização.

“Fiquei sabendo através do site da USP eposteriormente pela secretaria da instituição.Inicialmente confesso que me surpreendi, masestou muito contente, porque é uma conquista

poder realizar esse sonhode estudar na maior insti-tuição do País”. A partir deagora, o jundiaiense já tembem definido as etapasque irá cumprir. “Queroconcluir minha pós-gradu-ação no UniAnchieta econciliar com a matéria dealuno especial. Posterior-mente pretendo me quali-ficar como aluno regular

de Mestrado em Sistemas de Informação na

USP Leste”.

UNIANCHIETUNIANCHIETUNIANCHIETUNIANCHIETUNIANCHIETAAAAA

Para o estudante, a base de conhecimen-to obtida no UniAnchieta foi fundamental no in-gresso na maior instituição do País.

“O contato com os professores, JulianoSchimiguel, Vivaldo e o orientador da monogra-fia de final de curso, Tabalipa, foi primordial eserviu de grande impulsão na direção desta con-quista pessoal. Eles também sempre incenti-varam a nunca desistir desse sonho”, revelou.

Segundo ele, mesmo com uma série deocupações diárias, valeu a pena se esforçar paraalcançar o desejo. “Apesar das dificuldades quea profissão exige, de ter família e outros com-promissos, uma certa idade e das condições ad-versas, valeu muita a pena. Por isso não deve-mos desistir nunca”. Já sobre o ensino obtidono Centro Universitário, o estudante é só elogi-os. “O curso de MBIT do UniAnchieta é excelen-te e proporciona a possibilidade de trocar ex-periências com professores altamente qualifi-cados”.

“O contato com os pro-“O contato com os pro-“O contato com os pro-“O contato com os pro-“O contato com os pro-fessores, Juliano Schimiguel,fessores, Juliano Schimiguel,fessores, Juliano Schimiguel,fessores, Juliano Schimiguel,fessores, Juliano Schimiguel,Vivaldo e o orientador da mo-Vivaldo e o orientador da mo-Vivaldo e o orientador da mo-Vivaldo e o orientador da mo-Vivaldo e o orientador da mo-nografnografnografnografnografia de fia de fia de fia de fia de final de curinal de curinal de curinal de curinal de curso, Tso, Tso, Tso, Tso, Ta-a-a-a-a-balipa, foi primordial e ser-balipa, foi primordial e ser-balipa, foi primordial e ser-balipa, foi primordial e ser-balipa, foi primordial e ser-viu de grande impulsão na di-viu de grande impulsão na di-viu de grande impulsão na di-viu de grande impulsão na di-viu de grande impulsão na di-reção desta conquista pesso-reção desta conquista pesso-reção desta conquista pesso-reção desta conquista pesso-reção desta conquista pesso-al. Eles também sempre meal. Eles também sempre meal. Eles também sempre meal. Eles também sempre meal. Eles também sempre meincentivaram a nunca desis-incentivaram a nunca desis-incentivaram a nunca desis-incentivaram a nunca desis-incentivaram a nunca desis-tir desse sonho”, revelou.tir desse sonho”, revelou.tir desse sonho”, revelou.tir desse sonho”, revelou.tir desse sonho”, revelou.


Equipe de Tae Kwon Dô de Jundiaífaz bonito nos Jogos Regionais e

conquista várias medalhasATLETATLETATLETATLETATLETAS FAS FAS FAS FAS FORAM ORIENTORAM ORIENTORAM ORIENTORAM ORIENTORAM ORIENTADOS PELADOS PELADOS PELADOS PELADOS PELO PRO PRO PRO PRO PROFESSOR SALOFESSOR SALOFESSOR SALOFESSOR SALOFESSOR SALVVVVVADOR RODRIGUES, QUE TADOR RODRIGUES, QUE TADOR RODRIGUES, QUE TADOR RODRIGUES, QUE TADOR RODRIGUES, QUE TAMBÉM DAMBÉM DAMBÉM DAMBÉM DAMBÉM DA AA AA AA AA AULAS NO ENSINOULAS NO ENSINOULAS NO ENSINOULAS NO ENSINOULAS NO ENSINO

FUNDFUNDFUNDFUNDFUNDAMENTAMENTAMENTAMENTAMENTAL DAL DAL DAL DAL DAS ESCOLAS PADRE ANCHIETAS ESCOLAS PADRE ANCHIETAS ESCOLAS PADRE ANCHIETAS ESCOLAS PADRE ANCHIETAS ESCOLAS PADRE ANCHIETAAAAA

Jundiaí conquistou recente-mente o título dos Jogos Regionaisde Votorantim. Na classificação fi-nal, a cidade somou 323 pontos,com 92 pontosde vantagemsobre a segun-da colocada,Sorocaba, quefez 231. Maspara que o mu-nicípio obtives-se a primeira colocação foi neces-sário o empenho de atletas de di-ferentes modalidades que partici-param do torneio. Um dos desta-ques da competição foi a equipede Tae Kwon Dô, comandada pelomestre Salvador Rodrigues. As ga-rotas jundiaienses foram as cam-peãs dos jogos enquanto o mascu-lino ficou com a terceira colocaçãopor equipes, um ponto atrás de Itu.“Conseguimos alcançar o resulta-do que esperávamos, temos umaequipe forte. No entanto, no mas-culino, por exemplo, fomos comtrês reservas e isso influenciou naposição final, de qualquer formarealizamos uma boa performance”,ressaltou Salvador.

Ao longo do campeo-Ao longo do campeo-Ao longo do campeo-Ao longo do campeo-Ao longo do campeo-nato, os jundiaienses en-nato, os jundiaienses en-nato, os jundiaienses en-nato, os jundiaienses en-nato, os jundiaienses en-frentaram atletas experien-frentaram atletas experien-frentaram atletas experien-frentaram atletas experien-frentaram atletas experien-tes e de grande qualidadetes e de grande qualidadetes e de grande qualidadetes e de grande qualidadetes e de grande qualidadetécnica. “Fomos com 16 re-técnica. “Fomos com 16 re-técnica. “Fomos com 16 re-técnica. “Fomos com 16 re-técnica. “Fomos com 16 re-presentantes em quatro ca-presentantes em quatro ca-presentantes em quatro ca-presentantes em quatro ca-presentantes em quatro ca-tegorias diferentes”.tegorias diferentes”.tegorias diferentes”.tegorias diferentes”.tegorias diferentes”.

Segundo o professor, asatenções agora estão voltadas para

a participação nos Jogos Abertosde Mogi das Cruzes, competiçãoque reunirá profissionais de todoo Estado de São Paulo. “Lá encon-

tra-se a natado torneio,os melhores,mesmo as-sim a nossaexpectativa éde medalha,p r i n c i p a l -

mente no feminino”.

ORIGEMORIGEMORIGEMORIGEMORIGEM

O Tae Kwon Dô nasceu na Co-réia e chegou ao Brasil na décadade 70. Mestre Salvador pratica oesporte há mais de 30 anos. “Souda segunda geração de faixa pretado Brasil”, revelou. De acordo como professor, a arte marcial propor-ciona diversos benefícios ao prati-cante. “O raciocínio melhora sen-sivelmente, a flexibilidade se acen-tua e a coordenação motora tam-bém fica num patamar muito maisapurado”. Outro destaque do es-porte é a integração entre os atle-tas. “Pessoas de diferentes faixasetárias lutam o Tae Kwon Dô hojeem dia. Já dei aula para um senhoracima dos 70 anos”. Por isso, aprocura pelo esporte nos últimosanos tem aumentado consideravel-mente. “Atualmente muitas pesso-as estão se interessando pelo as-sunto. Vários pais nos procuramquerendo matricular as crianças.Isso porque a atividade auxilia norespeito e disciplina”.

ANCHIETANCHIETANCHIETANCHIETANCHIETAAAAA

Cerca de 20 alunos do Ensi-no Fundamental das Escolas PadreAnchieta praticam, no prédio SãoPaulo, o esporte todas as terças equartas, das 17h30 às 18h30.

Desde o início do ano,Desde o início do ano,Desde o início do ano,Desde o início do ano,Desde o início do ano,o professor coordena as ati-o professor coordena as ati-o professor coordena as ati-o professor coordena as ati-o professor coordena as ati-vidades que, segundo ele,vidades que, segundo ele,vidades que, segundo ele,vidades que, segundo ele,vidades que, segundo ele,vem rendendo ótimos fru-vem rendendo ótimos fru-vem rendendo ótimos fru-vem rendendo ótimos fru-vem rendendo ótimos fru-tos. “Já estou descobrindotos. “Já estou descobrindotos. “Já estou descobrindotos. “Já estou descobrindotos. “Já estou descobrindoalguns talentos”.alguns talentos”.alguns talentos”.alguns talentos”.alguns talentos”.

Segundo ele, o grupo de es-tudantes é muito esforçado e pro-cura seguir à risca os ensinamen-

“O raciocínio melhora“O raciocínio melhora“O raciocínio melhora“O raciocínio melhora“O raciocínio melhorasensivelmente, a flexibilidadesensivelmente, a flexibilidadesensivelmente, a flexibilidadesensivelmente, a flexibilidadesensivelmente, a flexibilidadese acentua e a coordenaçãose acentua e a coordenaçãose acentua e a coordenaçãose acentua e a coordenaçãose acentua e a coordenaçãomotora também fica num pa-motora também fica num pa-motora também fica num pa-motora também fica num pa-motora também fica num pa-tamar muito mais apurado”.tamar muito mais apurado”.tamar muito mais apurado”.tamar muito mais apurado”.tamar muito mais apurado”.

tos. “Eles me respeitam demais”.Ao longo da atividade, Salvadorprocura transmitir todo o conheci-mento obtido em mais de três dé-cadas de prática do esporte. “Sãocrianças maravilhosas que tornama aula muito mais prazerosa”, afir-mou Salvador que aproveita paraconvidar novos estudantes a co-nhecerem um pouco mais do TaeKwon Dô. “Quem quiser mais infor-mações ou simplesmente ter con-tato com a modalidade pode pro-curar o professor de Educação Fí-sica, o Edson Bortolossi ou entãoa secretaria da escola. Estamossempre à disposição dos nossosalunos”.

Professor Salvador Rodrigues dá aulas há mais de 30 anos. Segundo ele, a atividade auxilia norespeito e disciplina


Biblioteca: variedade de títulos e

infraestrutura de ponta encanta alunosESTUDESTUDESTUDESTUDESTUDANTE TEM À DISPOSIÇÃO OBRAS DOS MAIS VANTE TEM À DISPOSIÇÃO OBRAS DOS MAIS VANTE TEM À DISPOSIÇÃO OBRAS DOS MAIS VANTE TEM À DISPOSIÇÃO OBRAS DOS MAIS VANTE TEM À DISPOSIÇÃO OBRAS DOS MAIS VARIADOS AARIADOS AARIADOS AARIADOS AARIADOS AUTUTUTUTUTORES. ALÉM DISSO, PRÉDIO CONTORES. ALÉM DISSO, PRÉDIO CONTORES. ALÉM DISSO, PRÉDIO CONTORES. ALÉM DISSO, PRÉDIO CONTORES. ALÉM DISSO, PRÉDIO CONTA COM OU-A COM OU-A COM OU-A COM OU-A COM OU-

TRTRTRTRTROS RECURSOS COMO SOS RECURSOS COMO SOS RECURSOS COMO SOS RECURSOS COMO SOS RECURSOS COMO SALA MULALA MULALA MULALA MULALA MULTIMÍDIA E STIMÍDIA E STIMÍDIA E STIMÍDIA E STIMÍDIA E SALA DE ESTUDO INDIVIDUALA DE ESTUDO INDIVIDUALA DE ESTUDO INDIVIDUALA DE ESTUDO INDIVIDUALA DE ESTUDO INDIVIDUAL.AL.AL.AL.AL.

Ao longo da vida acadêmicaum dos principais aliados do alunoé o livro. É através dele que o estu-dante tem a possibilidade de am-pliar o conhecimento obtido nasala de aula e assim colaborar parao crescimento do seu aprendizado.

O Grupo Anchieta disponibiliza aosseus estudantes e corpo docenteum acervo com mais de 100 mil li-vros abrangendo todas as áreas doconhecimento humano, além doacerco de periódicos multimídia.

A frequência de universitários,no período de aula, é alta. De acor-do com uma das responsáveis pelabiblioteca do campus Professor Pe-dro Clarismundo Fornari, Solange deFátima Borella, no local o estudan-te pode encontrar livros técnicos ecientíficos voltados para a área queele cursa. Além disso, o empréstimoda obra é simples e rápido.

“““““TTTTTodo alunos todo alunos todo alunos todo alunos todo alunos tem direi-em direi-em direi-em direi-em direi-to a fazer retirada de livrosto a fazer retirada de livrosto a fazer retirada de livrosto a fazer retirada de livrosto a fazer retirada de livrospelo prazo de sete dias re-pelo prazo de sete dias re-pelo prazo de sete dias re-pelo prazo de sete dias re-pelo prazo de sete dias re-nováveis caso não haja re-nováveis caso não haja re-nováveis caso não haja re-nováveis caso não haja re-nováveis caso não haja re-serva da mesma publicaçãoserva da mesma publicaçãoserva da mesma publicaçãoserva da mesma publicaçãoserva da mesma publicação”.”.”.”.”.

Segundo Solange, para faci-litar a vida do estudante, ele podeacessar o site da instituição e reali-

zar pesquisas e novos empréstimos.“Ele pode renovar duas vezes pelainternet desde que não tenha pedi-do por parte de outros colegas”. Noentanto, a bibliotecária chama aatenção para a devolução no prazocombinado. “O aluno tem uma se-

mana e necessariamentetem que devolver na datacorreta, caso contrário irápagar multa”.

ESTRUTURAESTRUTURAESTRUTURAESTRUTURAESTRUTURA

A estrutura da biblioteca docampus Professor Pedro Clarismun-do Fornari é ampla e espaçosa. Di-vidida em três andares, o estudantepode usufruir de outros recursos. “Noprimeiro andar encontra-se o acer-vo bibliográfico. Nesse local o alunorealiza o empréstimo, a devolução,pesquisas. Já no segundo andar exis-

te uma sala de leitura para mais de450 pessoas onde também ocorremoutros eventos e o terceiro pavimen-to conta com sala de estudo indivi-dual com 36 cabines, 10 salas deestudo para grupos, sala de vídeo,laboratório de informática e acervode monografia e periódicos”, expli-cou. Solange enfatizou também queuma das preocupações das profissi-onais que trabalham na biblioteca é

prestar um atendimento com quali-dade.

“Procuramos sempre“Procuramos sempre“Procuramos sempre“Procuramos sempre“Procuramos sempreauxiliar o universitário naauxiliar o universitário naauxiliar o universitário naauxiliar o universitário naauxiliar o universitário nasua necessidade. Ensinamossua necessidade. Ensinamossua necessidade. Ensinamossua necessidade. Ensinamossua necessidade. Ensinamosa procurar a obra no acervo,a procurar a obra no acervo,a procurar a obra no acervo,a procurar a obra no acervo,a procurar a obra no acervo,à disposição dos livros nasà disposição dos livros nasà disposição dos livros nasà disposição dos livros nasà disposição dos livros nasprateleiras”.prateleiras”.prateleiras”.prateleiras”.prateleiras”.

De acordo com a bibliotecária,é comum encontrar estudantes querelatam dificuldades em localizar o

material desejado.Além da biblioteca no campus

Prof. Pedro C. Fornari, a instituiçãotambém dispõe de outras unidadeslocalizadas no campus central, naFaculdade Padre Anchieta de VárzeaPaulista e na Faculdade Padre An-chieta de Cajamar.

ESPESPESPESPESPAÇO AMPLAÇO AMPLAÇO AMPLAÇO AMPLAÇO AMPLOOOOO

Uma das frequentadoras assí-duas da biblioteca é a estudante dosegundo semestre de Economia,Dafner Yeda Pedroso. Para ela, oespaço é muito bem organizado econta com obras modernas e atuais.“Sempre dou uma passada poraqui”. Mesmo estudando no UniAn-chieta há menos de um ano, a uni-versitária disse que já realizou vári-os empréstimos. “Com certeza auxi-liou em diversas provas que fiz”.Além dos livros, Dafner utilizou ou-tros recursos da biblioteca. “Já vimcom minhas colegas de curso reali-zar trabalhos no outro andar”. Pelaprimeira vez no local, o estudante doprimeiro semestre de Administra-ção, Pedro Lanza, ficou impressio-nado com o tamanho do prédio.

“““““AprAprAprAprAprooooovvvvveiteiteiteiteitei para pegarei para pegarei para pegarei para pegarei para pegaruma das obras indicadasuma das obras indicadasuma das obras indicadasuma das obras indicadasuma das obras indicadaspelo professor e levar parapelo professor e levar parapelo professor e levar parapelo professor e levar parapelo professor e levar paracasa para estudar com maiscasa para estudar com maiscasa para estudar com maiscasa para estudar com maiscasa para estudar com maistranquilidade. Gostei dotranquilidade. Gostei dotranquilidade. Gostei dotranquilidade. Gostei dotranquilidade. Gostei doespaço, pois é muito bemespaço, pois é muito bemespaço, pois é muito bemespaço, pois é muito bemespaço, pois é muito bemestruturado”.estruturado”.estruturado”.estruturado”.estruturado”.

Segundo ele, a bibliotecaserá fundamental na formação aca-dêmica. “Pretendo voltar aqui sem-pre que precisar, ela será muito útilna minha caminhada”.

De acordo com Solange, no local alunos encon-tram livros técnicos e científicos

Estudante pode ficar com o livro durante uma semana. Depois disso, se quiser, tem aoportunidade de fazer novos empréstimos


Estatuto da Juventude éelogiado por universitários

CRIAÇÃO DCRIAÇÃO DCRIAÇÃO DCRIAÇÃO DCRIAÇÃO DA LEI BENEFICIA MAIS DE 50 MILHÕES DE JOA LEI BENEFICIA MAIS DE 50 MILHÕES DE JOA LEI BENEFICIA MAIS DE 50 MILHÕES DE JOA LEI BENEFICIA MAIS DE 50 MILHÕES DE JOA LEI BENEFICIA MAIS DE 50 MILHÕES DE JOVENS EM TVENS EM TVENS EM TVENS EM TVENS EM TODO O PAÍS. PRODO O PAÍS. PRODO O PAÍS. PRODO O PAÍS. PRODO O PAÍS. PROJETOJETOJETOJETOJETO INCENTIVO INCENTIVO INCENTIVO INCENTIVO INCENTIVA AA AA AA AA ACESSO ACESSO ACESSO ACESSO ACESSO AEVENTEVENTEVENTEVENTEVENTOS CULOS CULOS CULOS CULOS CULTURAIS E ESPORTIVTURAIS E ESPORTIVTURAIS E ESPORTIVTURAIS E ESPORTIVTURAIS E ESPORTIVOS.OS.OS.OS.OS.

“É fundamental“É fundamental“É fundamental“É fundamental“É fundamentalque o jovem tenha aces-que o jovem tenha aces-que o jovem tenha aces-que o jovem tenha aces-que o jovem tenha aces-so aos eventos culturaisso aos eventos culturaisso aos eventos culturaisso aos eventos culturaisso aos eventos culturais

e esportivos”.e esportivos”.e esportivos”.e esportivos”.e esportivos”.

O Estatuto da Juventude, san-cionado pela presidente DilmaRousseff, garante diversos benefí-cios para as pessoas com faixa etá-ria entre 15 e 29 anos. O projeto,aprovado pelo Congresso, garantemeia entrada em eventos culturaise esportivos para jovens de baixarenda (com renda familiar de atédois salários mínimos) e estudan-tes em todo o País. A lei passa avigorar dentro de 180 dias. Pelotexto, terá direito a meia-entradaem eventos de lazer e desportivos,os estudantes que comprovaremmatrícula em instituição de ensinocom o uso de carteirinha. A alunade Recursos Humanos do UniAnchi-eta, Giovana Furlan, se mostrouansiosa em relação ao assunto,pois acredita que após o projetoentrar em vigor terá mais acesso adiferentes formas de lazer. “É umainiciativa importante. Como pagoa mensalidade do curso e o trans-porte, muitas vezes não sobra di-nheiro para fazer tudo o que que-ro”. A única observação feita pelauniversitária é em relação a fisca-lização. “Realmente espero que osproprietários de estabelecimentosrespeitem a lei, se ela existe, deveser cumprida”. Quem também gos-tou da ideia foi a estudante de Edu-cação Física, Daniele MarquesMoura Zuñiga. “É fundamental queo jovem tenha acesso aos eventosculturais e esportivos”. Segundoela, o fato do governo aprovar oestatuto mostra a força da juven-tude. “Somos milhões de pessoas.Temos um grande poder nas mãos”.

DESENVDESENVDESENVDESENVDESENVOLOLOLOLOLVIMENTVIMENTVIMENTVIMENTVIMENTO DOO DOO DOO DOO DOBRASILBRASILBRASILBRASILBRASIL

Já o universitário do quartosemestre de Logística, Marcos Fi-lho, entende que a medida nãobeneficiará apenas o jovem, mastoda a nação.

“““““AAAAAcccccho imporho imporho imporho imporho importanttanttanttanttante o go-e o go-e o go-e o go-e o go-verno ter tomado essa ati-verno ter tomado essa ati-verno ter tomado essa ati-verno ter tomado essa ati-verno ter tomado essa ati-tude, pois uma vez que otude, pois uma vez que otude, pois uma vez que otude, pois uma vez que otude, pois uma vez que oestudante teestudante teestudante teestudante teestudante tenha acesso anha acesso anha acesso anha acesso anha acesso aeventos culturais e esporti-eventos culturais e esporti-eventos culturais e esporti-eventos culturais e esporti-eventos culturais e esporti-vos, isso fatalmente auxili-vos, isso fatalmente auxili-vos, isso fatalmente auxili-vos, isso fatalmente auxili-vos, isso fatalmente auxili-ará na sua formação. Comará na sua formação. Comará na sua formação. Comará na sua formação. Comará na sua formação. Comisso, o conhecimento adqui-isso, o conhecimento adqui-isso, o conhecimento adqui-isso, o conhecimento adqui-isso, o conhecimento adqui-rido pelo universitário fica-rido pelo universitário fica-rido pelo universitário fica-rido pelo universitário fica-rido pelo universitário fica-rá mais rico e ele, um dia,rá mais rico e ele, um dia,rá mais rico e ele, um dia,rá mais rico e ele, um dia,rá mais rico e ele, um dia,poderá retribuir com o de-poderá retribuir com o de-poderá retribuir com o de-poderá retribuir com o de-poderá retribuir com o de-senvolvimento do País”.senvolvimento do País”.senvolvimento do País”.senvolvimento do País”.senvolvimento do País”.

Em relação aos donos de es-tabelecimentos e organizadores deshows, Marcos entende que o go-

verno também deveria criar formasde incentivo.“Os empresári-os poderiamser beneficia-dos com des-conto nos im-postos, por exemplo. Isso estimu-laria a adesão mais rápida ao es-tatuto”.

DIREITOSDIREITOSDIREITOSDIREITOSDIREITOS

Atualmente, existem cercade 51 milhões de brasileiros e bra-sileiras considerados jovens, mai-or número já registrado no país. OEstatuto faz com que os direitos jáprevistos em lei sejam aprofunda-dos para atender às necessidadesespecíficas dos jovens, respeitan-do as suas trajetórias e diversida-de. Por outro lado, faz com quenovos direitos como os direitos àparticipação social, ao território, à

livre orientação sexual e à susten-tabilidade sejam assegurados pelalegislação. Além de fortalecer aspolíticas para juventude, o Estatu-to também garante a criação deespaços para ouvir a juventude,estimulando sua participação nosprocessos decisórios, para istoserá obrigatória a criação dos Con-selhos Estaduais e Municipais deJuventude.

A lei também estabelece, deforma mais genérica, acesso a di-reitos básicos, como justiça, edu-cação, saúde, lazer, transporte pú-blico, esporte, liberdade de expres-são e trabalho. Institui o Sistema

Nacional de Ju-ventude (Sinaju-ve), cujas com-petências serãodefinidas poste-riormente.

EVENTOSEVENTOSEVENTOSEVENTOSEVENTOS

Em cada evento, os produto-res poderão limitar em 40% o per-centual de ingressos vendidos comdesconto, para ambos os públicos.Os jovens de baixa renda e estu-dantes que estiverem além destepercentual não terão o direito. Apartir de agora, caberá ao Executi-vo regulamentar a lei. Definiçõescomo quem será responsável pelafiscalização da concessão da meia-entrada e da expedição de cartei-rinhas, por exemplo, serão feitasnos próximos seis meses.

Estatuto da Juventude foi sancionado pela prsidente Dilma Rousseff no início da semana


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CÓDIGO DA VAGA: 382ÁREA: AUXILIAR DE BIBLIOTECADETALHES: CAMPUS PROF. PEDRO C.FORNARI - T/N

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11 de agosto de 2013 - faculdade unianchieta · para ele, ingressar na universi-dade, representa...

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