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1 PGIE - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO - Porto Alegre, RS - BRASIL Sistema interativo para gerência de questões e aplicação de avaliação na Web Carlos Morais, Jose Valdeni de Lima, Sérgio Roberto Kieling Franco 1 2 1 2

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1 PGIE - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO - Porto Alegre, RS - BRASIL

Sistema interativo para gerência de questões e aplicação de avaliação na Web

Carlos Morais, Jose Valdeni de Lima, Sérgio Roberto Kieling Franco1

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� O principal foco é o gerenciamento de questões e aplicação de avaliações via Web com base em requisições de professores.

� Também possui um módulo de auto-avaliação, com retorno imediato para o aluno, que integra o sistema de gerência de questões dando ênfase mais no processo de ensino/aprendizagem do que na avaliação propriamente dita

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� Para validar as idéias propostas e pesquisar os ganhos obtidos com a utilização de uma ferramenta com abordagem educacional, foram analisados aspectos que tratam:

� Da avaliação de alunos, tanto em ambientes completos de educação à distância (Aulanet, WebCt e TopClass).

� Das ferramentas específicas para avaliação (Question Mark Perception, Hot Potatoes e Quiz Center) e uma ferramenta de autoria multimídia que possibilita a criação de questionários na Web (Asymetrix Toolbook).

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As comparações entre as ferramentas acima foram realizadas em duas dissertações de Mestrado.

� CARDOSO, Rodrigo Ferrugem. AvalWeb - Sistema interativo para gerência de questões e aplicação de avaliações na Web 2001. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) – Instituto de Informática, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre.

� MORAIS, Carlos Tadeu Q. de, Hyper-Automaton: Avaliação Interativa deAlunos em Cursos na WEB Baseado em Autômatos Finitos 2002.Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) – Instituto deInformática, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre.

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Curso

Universidade

Local Web

Empresas Escola

Tópicos

Relatórios

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DISCIPLINA

TurmasAvaliações

Questões

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�O modelo proposto está baseado na arquitetura do tipo cliente-servidor, onde o servidor Web representa a figura do banco de questões e alunos e professores são representados através de clientes utilizando seus navegadores.

�O código PHP está mesclado com códigos HTML, no entanto, o conteúdo em PHP não é visível ao usuário, sendo processado no servidor

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Fonte

Metadados

Ontologia

www.inf.ufrgs.br/~cmorais/inf01016

Ciência da Computação: INF01016PMBOK

A disciplina INF01016 tem no curso de Ciência da Computação. O PMBOK é utilizado na disciplina INF01016.

Neste exemplo, mostrado na figura, mesmo sem a fonte ou o metadado menciona que o PMBOK é utilizado no curso de Ciência da Computação e INF01016, em uma busca assistida por ‘PMBOK no curso de Ciência da Computação’ irá encontrar a URL informada na fonte.

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�Apesar de já ter sido testada em alguns casos reais, a utilização da metodologia deve ser intensificada para melhor avaliação e refinamento.

�Para isso, é imprescindível realizar a validação com professores e também com um maior número de alunos

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Wand (1996), citando Bunge (1974), apresenta a Ontologia como 'teoria filosófica interessada nas características básicas do mundo'. Kemp & Vckovsky (1998) apresentam a definição de outros filósofos como sendo 'um ramo da metafísica interessado na natureza e relações dos seres'. Para Wand a ontologia de Bunge é apropriada para modelagem de sistemas de informação porque:

•lida com sistemas; •é compreensiva; •é bem formalizada; •é bem fundamentada em trabalhos prévios em Ontologia e Filosofia da Ciência.

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Este trabalho irá se concentrar no desenvolvimento de agentes inteligentes baseados na Web Semântica. Para isso temos como objetivos:

•identificar as principais idéias da WebSemântica; •estudar linguagens de marcação de páginas para a Web Semântica; •estudar ontologias (teoria e prática); •pesquisar sobre linguagens e editores de ontologias; •especificar e implementar agentes para a WebSemântica.

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�Pretende-se efetuar uma integração do AvalWeb com outros Sistemas na Web utilizando os tradicionais linksde interesses dos usuários, o que torna o acesso àinformação uma tarefa difícil e demorada

�A principal causa desta situação é a falta de estruturação dos dados e a ausência de uma representação semântica dos mesmos.

�A Web Semântica surge para facilitar o acesso àinformação através da estruturação e da representação semântica dos dados

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