01. designação “radial” ou “perimetral”, acrescentando · 1 módulo de recuperação...

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Módulo de Recuperação FÍSICA 1º Ano Rodrigo SEDE Julho/2016

01. Em certa cidade, algumas de suas principais vias tem a designação “radial” ou “perimetral”, acrescentando-se ao

nome da via uma referência ao ponto cardeal correspondente. As ruas 1 e 2 estão indicadas no

esquema em que não serão explicitados os pontos cardeais.

Os nomes corretos das vias 1 e 2 podem,

respectivamente ser:

a) perimetral sul, radial leste

b) perimetral sul, radial oeste

c) perimetral norte, radial oeste

d) radial sul, perimetral norte

e) radial sul, perimetral oeste.

02. Um professor de física verificando em sala de aula que todos os seus alunos encontram-se sentados, passou a fazer algumas afirmações para que eles refletissem e recordassem alguns conceitos sobre movimento.

Das afirmações seguintes formuladas pelo professor, a única correta é:

a) Pedro (aluno da sala) está em repouso em relação aos demais colegas, mas todos nós estamos em movimento em relação à Terra.

b) Mesmo para mim (professor), que não paro de andar, seria possível achar um referencial em relação ao

qual eu estivesse em repouso.

c) A velocidade dos alunos que eu consigo observar agora, sentados em seus lugares, é nula para qualquer

observador humano.

d) Como não há repouso absoluto, nenhum de nós está em repouso, em relação a nenhum referencial.

e) O Sol está em repouso em relação a qualquer referencial.

03. A afirmação “todo movimento é relativo” significa que:

a) Todos os cálculos de velocidade são imprecisos.

b) Não existe com velocidade constante.

c) A velocidade depende sempre de uma força.

d) A velocidade depende sempre de uma aceleração

e) A descrição de qualquer movimento requer um referencial.

04. Leia com atenção a tira da Turma da Mônica mostrada a seguir e analise as afirmativas que se seguem,

considerando os princípios da Mecânica Clássica.

I. Cascão encontra-se em movimento em relação ao skate e também em relação

ao amigo Cebolinha.

II. Cascão encontra-se em repouso em relação ao skate, mas em movimento em relação ao amigo Cebolinha.

III. Em relação a um referencial fixo fora da Terra, Cascão jamais pode estar em repouso.

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Estão corretas:

a) apenas I

b) I e II

c) I e III

d) II e III

e) I, II e III

05. Imagine um ônibus escolar parado no ponto de ônibus e um aluno sentado em uma de suas poltronas. Quando o ônibus entra em movimento, sua posição no espaço se modifica: ele se

afasta do ponto de ônibus. Dada esta situação, podemos afirmar que a conclusão ERRADA é que:

a) o aluno que está sentado na poltrona, acompanha o ônibus, portanto também se afasta do ponto de

ônibus.

b) podemos dizer que um corpo está em movimento em relação a um referencial quando a sua posição muda

em relação a esse referencial.

c) o aluno está parado em relação ao ônibus e em movimento em relação ao ponto de ônibus, se o

referencial for o próprio ônibus.

d) neste exemplo, o referencial adotado é o ônibus.

e) para dizer se um corpo está parado ou em movimento, precisamos relacioná-lo a um ponto ou a um

conjunto de pontos de referência.

06. No primeiro trecho de uma viagem, um carro percorre uma distância de 500m, com velocidade escalar média

de 90km/h. O trecho seguinte, de 100m, foi percorrido com velocidade escalar média de 72km/h. A sua velocidade escalar média no percurso total foi, em m/s, de:

a) 20

b) 22

c) 24

d) 25

e) 30

07. O motorista de um automóvel deseja percorrer 40km com velocidade média de 80km/h. Nos primeiros 15

minutos, ele manteve a velocidade média de 40km/h.

Para cumprir seu objetivo, ele deve fazer o restante do percurso com velocidade média, em km/h, de:

a) 160.

b) 150.

c) 120.

d) 100.

e) 90.

08. Uma família viaja de carro com velocidade constante de 100 km/h, durante 2 h. Após parar em um posto de gasolina por 30 min, continua sua viagem por mais 1h 30 min com velocidade constante de 80 km/h. A

velocidade média do carro durante toda a viagem foi de:

a) 80 km/h.

b) 100 km/h.

c) 120 km/h.

d) 140 km/h.

e) 150 km/h.

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09. Um trem carregado de combustível, de 120m de comprimento, fez o percurso de Campinas até

Marília, com velocidade constante de 50km/h. Esse trem gasta 15s para atravessar completamente a

ponte sobre o rio Tietê. O comprimento da ponte é:

a) 100,0 m

b) 88,3 m

c) 80,0 m

d) 75,5 m

e) 70,0 m

10. Uma motocicleta com velocidade escalar constante de 20 m/s, andando paralelamente à uma ferrovia, ultrapassa

um trem de comprimento 100 m que “caminha”, no mesmo sentido, com velocidade escalar constante de 15

m/s. Desconsiderando o tamanho da moto, a duração da ultrapassagem é:

a) 5 s

b) 15 s

c) 20 s

d) 25 s

e) 30 s

11. Um corpo de peso 2,0N pende de um dinamômetro que está fixo no teto de um elevador em movimento. Verifica-se que a leitura do dinamômetro é de 2,5N.

Podemos afirmar que o elevador está:

a) em repouso

b) subindo com velocidade constante

c) descendo com velocidade constante

d) subindo com velocidade crescente

e) descendo com velocidade crescente.

12. Às vezes, as pessoas que estão num elevador em movimento sentem uma sensação de desconforto, em geral na região do estômago. Isso se deve à inércia de nossos órgãos internos localizados nessa região, e pode

ocorrer:

a) quando o elevador sobe ou desce em movimento uniforme.

b) apenas quando o elevador sobe em movimento uniforme

c) apenas quando o elevador desce em movimento uniforme.

d) quando o elevador sobe ou desce em movimento variado.

e) apenas quando o elevador sobe em movimento variado.

13. Admita que sua massa seja 60kg e que você esteja sobre uma balança, dentro da cabine de um elevador.

Sendo g=10m/s2 e a balança calibrada em newtons, a indicação por ela fornecida,

quando a cabine desce com aceleração constante de 5m/s2, é:

a) 180 N

b) 240 N

c) 300 N

d) 420 N

e) 780 N

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14. Esta questão apresenta duas afirmações, podendo a segunda ser uma razão para a primeira. Marque:

a) se as duas afirmações forem verdadeiras e a segunda for uma justificativa da primeira.

b) se as duas afirmações forem verdadeiras e a segunda não for uma justificativa da primeira.

c) se a primeira afirmação for verdadeira e a segunda for falsa.

d) se a primeira afirmação for falsa e a segunda afirmação for verdadeira.

e) se a primeira e a segunda afirmação forem falsas.

Querendo romper uma corda, dois garotos tentam primeiro puxá-la,

cada um em uma extremidade (figura 1). Não conseguindo, eles

prendem a corda a um gancho fixo numa parede e os dois, juntos, puxam na outra extremidade (figura 2).

Primeira afirmação – a probabilidade de a corda se romper é a mesma

nas duas experiências.

Segunda afirmação – Em ambos os casos a maior tensão a que eles

conseguem submeter a corda é a mesma.

15. Quem diria que uma brincadeira de criança já valeu medalha de ouro. Esse esporte esteve presente em todas

as Olimpíadas disputadas entre 1900 e 1920, quando ainda era considerado uma modalidade de atletismo. Em 1908, em Londres, o resultado foi um pódio caseiro e fardado. A polícia de Londres ficou em primeiro, seguida

por policiais de Liverpool e da polícia metropolitana, respectivamente.

(Revista Galileu, Ed. No204, julho(2008)

Considere duas equipes A e B, formadas por três garotas cada uma, numa disputa de cabo-de-guerra sobre uma superfície plana e

horizontal, como mostra a figura.

A alternativa que mostra corretamente a força de tração aplicada pela

corda nas mãos e a força de atrito aplicada pelo solo nos pés, respectivamente, de uma integrante da equipe B, durante a disputa, é

16. A figura representa um caixote transportado por uma esteira

horizontal. Ambos têm velocidade de módulo V, constante, suficientemente pequeno para que a resistência do ar sobre o

caixote possa ser considerada desprezível.

Pode-se afirmar que, sobre o caixote, na situação da figura.

a) atuam quatro forças: seu peso, a reação normal da esteira, a

força de atrito entre a esteira e o caixote e a força motora que a esteira exerce sobre o caixote.

b) atuam três forças: seu peso, a reação normal da esteira e a força de atrito entre o caixote e a esteira, no

sentido oposto ao do movimento.

c) atuam três forças: seu peso, a reação normal da esteira e a força de atrito entre o caixote e a esteira, no

sentido do movimento.

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d) atuam duas forças: seu peso e a reação normal da esteira.

e) não atua força nenhuma, pois ele tem movimento retilíneo uniforme.

17. Cada uma das figuras a seguir ilustra a trajetória (linha pontilhada) de um projétil (círculo preto), lançado da

superfície da Terra. Desprezando a resistência do ar, em qual das figuras estão mostrados CORRETAMENTE o

vetor velocidade ( V ) do projétil e o vetor força (F ) que age sobre o projétil?

18. Um bloco de massa 5kg é arrastado ao longo de um plano inclinado sem atrito, conforme a figura.

Para que o bloco adquira uma aceleração de 3m/s2 para cima, a intensidade

de F deverá ser: (g=10m/s2, senq = 0,8 e cosq = 0,6).

a) igual ao peso do bloco

b) menor que o peso do bloco

c) igual à reação do plano

d) igual a 55N

e) igual a 10N

19. Dois carrinhos de supermercado podem ser acoplados um ao outro por meio de uma pequena corrente, de modo que uma única

pessoa, ao invés de empurrar dois carrinhos separadamente, possa puxar o conjunto pelo interior do supermercado. Um cliente aplica

uma força horizontal de intensidade F, sobre o carrinho da frente, dando ao conjunto uma aceleração de intensidade 1 m/s2.

Sendo o piso plano e as forças de atrito desprezíveis, o módulo da

força F e o da força de tração na corrente são, em N, respectivamente:

a) 70 e 20.

b) 70 e 40.

c) 70 e 50.

d) 60 e 20.

e) 140 e 100.

20. Dois blocos A e B de massas 10 kg e 20 kg, respectivamente, unidos por

um fio de massa desprezível, estão em repouso sobre um plano horizontal sem atrito. Uma força, também horizontal, de intensidade F = 90N é

aplicada no bloco B, conforme mostra a figura.

O módulo da força de tração no fio que une os dois blocos, em newtons, vale:

a) 60.

b) 50 c) 40.

d) 30.

e) 20

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21. Uma bicicleta está se deslocando horizontalmente para o leste com velocidade constante. Pede-se:

a) O celim (banco) está em repouso ou em movimento em relação ao pneu?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

b) Esboce a trajetória de um ponto do pneu, vista por um observador fixo no solo.

22. Heloísa, sentada na poltrona de um ônibus, afirma que o passageiro sentado à sua frente não se move, ou seja, está em repouso. Ao mesmo tempo, Abelardo, sentado à margem da rodovia, vê o ônibus passar e

afirma que o referido passageiro está em movimento.

De acordo com os conceitos de movimento e repouso usados em Mecânica, explique de que maneira devemos interpretar as afirmações de Heloísa e Abelardo para dizer que ambas estão corretas. (2 pontos)

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

23. Os esquemas ao lado mostram um barco retirado de um rio por dois homens. Em (a) são usadas cordas que transmitem ao barco forças paralelas de intensidades F1 e F2. Em (b) são usadas cordas inclinadas de 90º

que transmitem ao barco forças de intensidades iguais às anteriores.

Sabe-se que, no caso (a), a força resultante transmitida ao barco tem intensidade 50kgf e que, no caso (b), tem intensidade de 70kgf. Nessas condições, determine os esforços desenvolvidos pelos dois homens e

esboce as resultantes.

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24. Os carros em uma cidade grande desenvolvem uma velocidade média de 18 km/h, em horários de pico, enquanto a velocidade média do

metrô é de 36 km/h. O mapa ao lado representa os quarteirões de uma cidade e a linha subterrânea do metrô.

a) Qual a menor distância que um carro pode percorrer entre as duas estações?

b) Qual o tempo gasto pelo metrô (Tm) para ir de uma estação à

outra, de acordo com o mapa?

c) Qual a razão entre os tempos gastos pelo carro (Tc) e pelo metrô

para ir de uma estação à outra, Tc/Tm? Considere o menor trajeto para o carro.

25. Duas esferas rígidas A e B, iguais, estão em equilíbrio dentro de uma caixa, como na figura ao lado.

Suponha nulos os atritos. Considere unicamente as forças de contato nos pontos 1, 2 e 3. Desenhe a direção e sentido da força normal nos pontos 1, 2 e 3?

26. Um banco e um bloco estão em repouso sobre uma mesa conforme sugere a figura:

Identifique todas as forças que atuam no banco, calculando seus valores.

27. Considere o esquema representado na figura ao lado. As roldanas e a corda são ideais. O

corpo suspenso da Roldana móvel tem peso de 550N.

a) Qual o módulo da força vertical (para baixo) que o homem deve exercer sobre a corda,

para equilibrar o sistema?

b) Qual o valor das trações que estão presas ao teto?

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28. Dispõe-se de um conjunto de fios e polias ideais para um determinado experimento. Quatro dessas polias são associadas conforme a ilustração,

sendo três móveis e uma fixa.

No fio que passa pela polia fixa, suspende-se o corpo de massa m e o conjunto

é mantido em repouso por estar preso ao solo, por meio de fios e de um dinamômetro (d) de massa desprezível, que registra 400N.

a) Qual é o valor da massa do corpo?

b) Qual o valor de todas as trações presas ao teto?

c) Explique para que serve as polias móveis em um sistema de tração?

29. Um cientista, estudando a aceleração média de três diferentes carros, obteve os seguintes resultados:

O carro I variou sua velocidade de v para 2v em um intervalo de tempo igual a t; O carro II variou sua velocidade de v para 3v em um intervalo de tempo igual a 2t;

O carro III variou sua velocidade de v para 5v em um intervalo de tempo igual a 5t.

Sendo, respectivamente, a1, a2 e a3 as acelerações dos carros I, II e III, pode-se afirmar que:

a) a1 = a2 = a3

b) a1 a2 a3

c) a1 a2 a3

d) a1 = a2 a3

e) a1 = a2 a3

30. Um trem desloca-se com velocidade de 72 km/h, quando o maquinista vê um obstáculo à sua frente.

Aciona os freios e pára em 4s. A aceleração média imprimida ao trem pelos freios, foi em módulo, igual a:

a) 18 m/s2 b) 10 m/s2

c) 5 m/s2

d) 4 m/s2 e) zero

31. As informações do movimento de um móvel:

I. A aceleração tangencial é nula

II. A intensidade da aceleração centrípeta é constante e não nula

Por isso, pode-se afirmar que:

a) a direção da velocidade é constante

b) o movimento é retilíneo e uniforme c) o movimento é circular e uniforme

d) a intensidade da velocidade não é constante e) o módulo e a direção da velocidade não são constantes

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32. Nos esquemas estão representadas a velocidade e a aceleração do ponto material P. Assinale a alternativa em que o módulo da velocidade desse ponto material permanece constante.

33. A figura representa um pêndulo simples que oscila entre as posições A e B, no campo gravitacional

terrestre. Quando o pêndulo se encontra na posição P, a sua aceleração resultante é melhor

indicada pelo vetor:

a) 1

b) 2 c) 3

d) 4

e) 5

34. Na prova de lançamento de martelo nas Olimpíadas, o atleta coloca o martelo a girar

e o solta quando atinge a maior velocidade que ele lhe consegue imprimir. Para modelar este fenômeno, suponha que o martelo execute uma trajetória circular num

plano horizontal. A figura abaixo representa esquematicamente esta trajetória enquanto o atleta o acelera, e o ponto A é aquele no qual o martelo é solto.

Assinale a opção que representa corretamente a trajetória do martelo, vista de cima, após ser solto.

35. A figura abaixo mostra imagens de um teste de colisão. A foto A revela o momento exato da colisão do carro

com o muro. Nesse instante, a velocidade do carro era 56 km/h. As fotos B, C e D são imagens sequenciais da colisão. O motorista, que usa cinto de segurança, fica espremido entre seu banco e o volante. A criança,

que estava sentada no banco da frente, ao lado do motorista, bate no pára-brisa e é arremessada para fora

do carro.

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Com relação ao que foi dito acima e, baseando-se nos conhecimentos de Física, pode-se afirmar que:

a) Não é necessário que os passageiros, sentados na parte traseira do carro, usem cinto de segurança.

b) Em razão da inércia, os passageiros são lançados para frente, conforme se observa nas fotos B, C e D. c) O cinto de segurança contribui para reduzir a aceleração do carro.

d) O atrito entre o banco e os passageiros é suficiente para impedir que esses sejam arremessados para frente.

e) Os riscos, para os passageiros, seriam maiores se todos estivessem usando cinto de segurança.

36. A aceleração adquirida por um automóvel é de 1,5 m/s2 e a força resultante que age sobre ele é 3000 N.

Com base nessas informações, analise as proposições:

I. A massa do automóvel é igual a 2000 kg.

II. A massa do automóvel é igual a 4500 N.

III. Se o automóvel partir do repouso, após 4 segundos sua

velocidade será igual a 6 m/s.

IV. Se o automóvel partir do repouso, após 2 segundos terá percorrido um espaço igual a 1,5 metros.

V. Se quisermos reduzir a aceleração à metade, basta dividirmos por dois a intensidade da força aplicada.

Estão corretas:

a) Apenas I e II.

b) Apenas I e III.

c) I, III e V. d) I, II, IV.

e) II, III e V.

37. Para um observador inercial, um corpo que parte do repouso, sob ação exclusiva de uma força F constante, adquire a velocidade v de módulo 5 m/s após certo intervalo de tempo. Qual seria, para o mesmo observador,

o módulo da velocidade adquirida pelo corpo, após o mesmo intervalo de tempo, supondo que ele já tivesse

inicialmente a velocidade v e que a força exercida sobre ele fosse 4F?

a) 1,50 m/s

b) 20 m/s c) 25 m/s

d) 40 m/s

e) 80 m/s

38. Submetendo-se a partícula de massa m a uma resultante F

, a aceleração impressa é a

. Aplica-se a lei

fundamental da dinâmica amF . Esses dados estão inscritos na primeira linha do quadro a seguir. Assinalar

outro conjunto de elementos coerentes com os dados.

F m a

a) 2F 2m 2a

b) 2F 2m a

c) F 2m 2a

d) 2F m a/2

e) 3F 2m a/2

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39. Uma única força agindo sobre uma massa de 2,0 kg fornece a esta uma aceleração de 3,0m/s2. Calcule a aceleração, em m/s2,

produzida pela mesma força agindo sobre uma massa de 1 kg?

40. A figura abaixo apresenta o gráfico do módulo da velocidade v em função do tempo t de um carro com 1000

kg de massa. Calcule o módulo da força resultante que atua no carro e a distância por ele percorrida entre t = 0 s e t = 10 s?

41. Uma partícula desloca-se sobre a trajetória

formada pelas setas que possuem o mesmo

comprimento L. Determine a razão entre a velocidade escalar média e a velocidade

vetorial média?

42. A figura representa um mapa da cidade de Vectoria o qual indica a orientação das mãos do tráfego.

Devido ao congestionamento, os veículos trafegam com velocidade escalar média de 18 km/h. Cada quadra desta cidade

mede 200 m por 200 m (do centro de uma rua ao centro da

outra rua). Uma ambulância localizada em A precisa pegar um doente localizado bem no meio da quadra em B, sem andar na

contramão.

a) Qual o menor tempo gasto (em minutos) no percurso de A para B?

b) Qual é o módulo do vetor velocidade média (em km/h) entre os pontos A e B?

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43. Um automóvel Z se desloca para a direita mantendo a velocidade de 60km/h ao longo da trajetória mostrada na figura:

Considerando que esse movimento ocorre numa superfície plana horizontal representada pelo plano desta página (xy), identifique os vetores que melhor indicam a direção e o sentido da velocidade do automóvel e a

aceleração centrípeta que atua nele ao passar pelo ponto P.

44. A figura ilustra os vetores velocidade V

e

aceleração resultante a

de um veículo que

passa pelo ponto S da estrada PR.

Classifique o movimento deste veículo, nesse instante?

45. Não realiza trabalho:

a) a força de resistência do ar b) a força peso de um corpo em queda livre

c) a força centrípeta em um movimento circular uniforme d) a força de atrito durante a frenagem de um veículo

e) a tensão no cabo que mantém um elevador em movimento uniforme.

46. A força F

de módulo 30N atua sobre um objeto formando um ângulo constante de 60º com a direção do

deslocamento d

do objeto. Dados: sen 60º=√3/2, cos 60º=1/2. Se d = 10m, o trabalho realizado pela força

F

, em joules, é igual a:

a) 300 b) 150√3

c) 150 d) 125

e) 100

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47. A força F

desloca o bloco da figura ao longo da reta AB. A componente de F

que executa trabalho é:

A componente de F

que executa trabalho é:

a) Ftgθ

b) Fsenθ

c) Fcosθ

d) F(senθ + cosθ)

e) F

48. Um bloco movimenta-se sobre uma superfície horizontal, da esquerda para a direita, sob ação das forças

mostradas na figura.

Pode-se afirmar que:

a) apenas as forças N

e P

realizam trabalho.

b) apenas a força F

realiza trabalho.

c) apenas a força atF

realiza trabalho

d) apenas as forças F

e atF

realizam trabalho

e) todas as forças realizam trabalho

49. A figura representa o gráfico do módulo F de uma força que atua sobre um corpo em função do seu

deslocamento x. Sabe-se que a força atua sempre na mesma direção e sentido do deslocamento.

Pode-se afirmar que o trabalho dessa força no trecho representado pelo gráfico é, em joules,

a) 0

b) 2,5 c) 5,0

d) 7,5 e) 10

50. Um bloco de 10kg movimenta-se em linha reta sobre uma mesa lisa

em posição horizontal, sob ação de uma força variável que atua na mesma direção do movimento, conforme o gráfico abaixo.

O trabalho realizado pela força quando o bloco da origem até o ponto x = 6m é:

a) 1J b) 6J

c) 4J

d) Zero e) 2J

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51. Três corpos idênticos de massa M deslocam-se entre dois níveis como mostra a figura. A caindo livremente; B deslizando ao longo de um tobogã e C descendo uma rampa, sendo, em todos os movimentos, desprezíveis

as forças dissipativas.

Com relação ao módulo do trabalho (W) realizado pela força peso dos corpos, pode-se afirmar que:

a) WC > WB > WA

b) WC = WB > WA

c) WC > WB = WA

d) WC = WB = WA

e) WC < WB > WA

52. Em um apartamento, há um chuveiro elétrico que dissipa 6000W de potência quando usado com o seletor de temperatura na posição inverno e 4000W

quando usado com o seletor de temperatura na posição verão. O casal que

reside nesse apartamento utiliza o chuveiro em média 30 minutos por dia, sempre com o seletor na posição inverno.

Assustado com o alto valor da conta de luz, o marido informa a sua esposa que, a partir do dia seguinte, o chuveiro passará a ser utilizado apenas com

o seletor na posição verão. Com esse procedimento, num mês de 30 dias, a

economia de energia elétrica, em quilowatts-hora, será de:

a) 10

b) 30 c) 100

d) 8000 e) 60000

53. Um dispositivo consome 1.000W realizando um trabalho de 3.200J em 4s. Seu rendimento vale:

a) 25%

b) 75% c) 20%

d) 80%

e) 100%

54. Rendimento de uma máquina é a sua:

a) capacidade de realização de trabalho b) taxa temporal de realização de trabalho

c) capacidade de ampliar as forças aplicadas nela d) taxa de transformação de trabalho em calor

e) taxa de transformação da energia disponível em trabalho

55. Um motor recebe durante 1 minuto a potência de 200W, realizando um trabalho de 8.640J. Calcule o

rendimento do motor?

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56. A potência de uma máquina em função do tempo variou da maneira indicada pelo gráfico.

Qual o trabalho realizado pela máquina desde zero segundo a 150 segundos?

57. Uma força horizontal F

, constante, de intensidade de 20N, é aplicada a um carrinho de madeira de massa igual a 2Kg, que, sob a ação dessa força, desloca-se sobre o tampo de uma mesa. Admitindo-se que o

coeficiente de atrito cinético entre o bloco e o tampo da mesa seja igual a 0,2, determine o trabalho realizado

pela força resultante RF

que atua ao longo da distância horizontal de 5m? (g=10m/s²)

58. Um jovem exercita-se em uma academia andando e movimentando uma esteira rolante horizontal, sem

motor. Um dia, de acordo com o medidor da esteira, ele andou 40 minutos com velocidade constante de 2m/s

e consumiu 3000 calorias. Admitindo que o consumo de energia assinalado pela esteira é o trabalho realizado pelo jovem para movimentá-la, determine o módulo dessa força, suposta constante. Adote 1cal=4J.

a) Qual a distância percorrida pelo jovem?

b) Qual o deslocamento do jovem?

c) Admitindo que o consumo de energia assinalado pela esteira é o trabalho realizado pelo jovem para

movimentá-la, determine o módulo dessa força, suposta constante. Adote 1cal=4J.

59. Quando uma pessoa de 70kg sobe 2m numa escada, calcule o trabalho em joule da força peso? (g=10m/s²)

GABARITO NAAC

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

B B E D D C C A B C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

D D C E E D C D E D

01. designação “radial” ou “perimetral”, acrescentando · 1 módulo de recuperação...

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