OFICINA: TRABALHANDO COM PANFLETOS

Dividir a turma em duplas e oferecer aos alunos panfletos de supermercado.Apresentar as proposições para o trabalho e dar os comandos:

1- Descobrir no panfleto quatro produtos mais baratos e quatro produtos mais caros.2- Descobrir quanto gastariam se precisassem comprar os produtos listados no item 1.3- Descobrir quais produtos é possível comprar com R$ 10,00 (Quem conseguir

comprar mais ganha um prêmio).4- Descobrir quanto gastarão se precisarem comprar 4 latas de salsicha para fazer

cachorro quente.5- Descobrir qual será o troco se pagarem a conta com uma cédula de R$ 20,00?6- Descobrir o valor monetário que será necessário para fazer um molho.Eles

precisarão comprar: um vidro de palmito, um vidro de azeitona e duas latas de salsicha.

7- Se esta despesa for paga por duas pessoas que dividiram igualmente a conta. Quanto cada um pagará?

8- Preencha a tabela com preços de alguns produtos da cesta básica

PRODUTO VALORarrozfeijãoóleo

açúcarPó de café

salsab

Antes de calcular o total a ser gasto na tabela, faça um calculo mental aproximado do valor desta cesta. O valor estimado por você, foi maior ou menor que o real?

9- Separar os produtos encontrados no folheto, em duas listas:Vendido em quilo/gramas Vendido em litro/mililitro

Algum produto não se encaixou no quadro? Por quê?OUTRAS SUGESTÕES:

1- Pedir aos alunos para elaborar situações problemas que deverão ser solucionados pela classe.

2-Pesquisar em família:O gasto mensal no supermercado.O valor do gás de cozinha ( botijão de 13 quilos)Aluguel de uma casa ou apartamento de 2 quartos.

3-Preencher o cheque para pagar conta,

4- Separar os produtos em:Material de limpeza Alimentos Higiene pessoal

5- Realizar atividade envolvendo pesos e medidas: Pesquisar o valor do produto em quilo e meio quilo e calcular o que é mais vantajoso na hora da compra,

6- Pedir aos alunos para trazerem embalagens de produtos. Na escola organizá-las segundo um critério e colocar preço. Simular compras no supermercado, compra, venda e troco. (utilizar dinheirinho e folhas de cheque) os alunos deverão se organizar em funcionários do caixa, gerente e compradores.

7-Comparar as embalagens aos sólidos geométricos e reproduzir em desenho a vista superior e lateral da embalagem escolhida.

8-Reproduzir utilizando outro material o sólido geométrico escolhido.9- Utilizando panfletos de 3 supermercados diferentes, descobrir onde a cesta básica está

mis barata.

PRODUTOSUPERMERCADOS

Arroz (5 quilos)Açúcar (5 quilos)pó de café (1 quilo)Feijão( 1 quilo)Leite ( 1 litro)Margarina (500 gramasÓleo ( 1 litro)Sal (1 quilo)Macarrão (500 gramas)Ovos (1 dúzia)Farinha de trigo (1 quilo)TOTAL

Para conferir o valor da lista utilize a calculadora.