Caderno

C0803

LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

8º ano doEnsino Fundamental

Nome do estudante

Data de Nascimento do estudante 

SAEMISISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA

2014

LM8EF

Caro(a) estudante,

Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.

• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática.

• Reserve os últimos 20 minutos para transcrever suas respostas para o cartão de respostas.Cuidado e muita atenção com a ordem das questões para fazer a marcação.

• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.

Bom teste!

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.

Leia o texto abaixo.

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Numa tarde ensolarada, João e sua mãe saíram a passeio pelas alamedas da vizinhança em direção à praça. João se divertia pedalando a nova bicicleta que ganhara de Natal, enquanto sua mãe admirava-o com orgulho.

Lá chegando, a mãe acomodou-se em seu banco predileto enquanto João circulava animadamente ao redor da praça. Por alguns instantes a mãe não o enxergava, oculto pelas grandes árvores, mas ficava sossegada, pois conhecia a habilidade de João. Cada vez que passava pelo banco da mãe, João acenava e ela olhava-o envaidecida. Depois de passar várias vezes pela mãe, o menino resolveu demonstrar aquilo que tinha aprendido.

– Olhe, mamãe, estou dirigindo a bicicleta sem uma das mãos!– Muito bem! Alguns minutos depois, o filho volta dizendo:– Mamãe, sem as duas mãos! E a mãe apreensiva, lhe diz:– Cuidado, querido, não a deixe embalar na descida. Mais alguns minutos e ela se vira à

direita para vê-lo, vindo em sua direção. Agora, equilibrando-se sobre a bicicleta:– Veja, mãe, sem um pé! E na volta seguinte:– Mãããeee, sem os dentes!!Pobre Joãozinho...

Disponível em: <http://www.atividadesparacolorir.com.br/2011/01/interpretacao-de-texto-para-4-e-5-anos.html>. Acesso em: 14 jan. 2013. (P080164F5_SUP)

01) (P080164F5) No trecho “Alguns minutos depois, o filho volta dizendo:...” (ℓ. 10), a expressão destacada indica, na narrativa, a A) apresentação do personagem.B) descrição do ambiente.C) narrativa em primeira pessoa.D) passagem do tempo.

02) (P080166F5) Nesse texto, no trecho “– Mãããeee, sem os dentes!!” (ℓ. 15), a palavra destacada foi escrita de forma diferente paraA) destacar o medo do garoto.B) indicar o sofrimento do menino.C) mostrar que o menino estava gritando.D) revelar que a mãe estava desatenta.

03) (P080165F5) Nesse texto, o trecho que provoca humor é:A) “Numa tarde ensolarada, João e sua mãe saíram a passeio...”. (ℓ. 1)B) “Depois de passar várias vezes pela mãe,...”. (ℓ. 7-8)C) “– Olhe, mamãe, estou dirigindo a bicicleta sem uma das mãos!”. (ℓ. 9)D) “– Mãããeee, sem os dentes!!”. (ℓ. 15)

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Leia o texto abaixo.

Disponível em: <www.sosviralata.org.br>. Acesso em: 14 jan. 2013. (P080167F5_SUP)

04) (P080167F5) Nesse texto, o trecho “Adota nóis, sô!” é próprio de uma linguagemA) científica.B) formal.C) jornalística.D) regional.

05) (P080168F5) Esse texto éA) um cartaz.B) um convite.C) uma reportagem.D) uma tirinha.

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Leia o texto abaixo.

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A palavra “CAFÉ” vem do árabe qahhwah e significa “vinho”. Foi cultivado pela primeira vez pelo povo muçulmano, sendo por isso conhecido também como vinho da Arábia. As sensações de vigor e ânimo que o fruto proporciona foram descobertas pelo pastor etíope Caldi, que, após perceber que suas cabras andavam agitadas, viu que elas alimentavam-se de folhas e grãos de um arbusto específico.

Os monges que viviam na região colheram os frutos e prepararam um chá. A partir daí passaram a consumir frequentemente a bebida para ficarem mais acordados nas noites de vigília e oração.

Seu cultivo tornou-se tão importante para o povo árabe, que era terminantemente proibido que seus grãos deixassem a região. Todo café negociado era previamente fervido para que não pudesse mais germinar. Apenas no século XVIII a planta ganhou a Europa, sendo cultivada na Holanda.

Disponível em: <http://www.muraljoia.com.br/000novapaginacur.htm>. Acesso em: 14 jan. 2013. (P080169F5_SUP)

06) (P080169F5) O assunto desse texto éA) a explicação da palavra café. B) a plantação árabe de café.C) o consumo do café.D) o surgimento do café.

07) (P080170F5) Nesse texto, no trecho “... consumir frequentemente a bebida para ficarem mais acordados...” (ℓ. 7), a palavra destacada dá ideia deA) causa. B) comparação.C) finalidade.D) tempo.

08) (P080171F5) De acordo com esse texto, os grãos de café eram proibidos de deixarem a região porqueA) o grão ficou também conhecido como vinho da Arábia.B) o seu cultivo era importante para o povo árabe.C) os monges colhiam os frutos e preparavam um chá.D) os monges consumiam o café para ficarem acordados.

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Leia o texto abaixo.

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A importância do esporte na adolescência

Sabemos que a atividade física é importante em todas as fases da vida. Particularmente, na adolescência, além de contribuir na aquisição de hábitos saudáveis, a atividade física melhora a qualidade de vida, pois evita o sedentarismo e a obesidade, prevenindo o desenvolvimento de muitas doenças [...] na vida adulta.

Os benefícios do esporte na adolescência são inúmeros, entre eles a diminuição da ansiedade e a regulação do sono. A excessiva preocupação pela imagem corporal é o principal estímulo que leva o adolescente a procurar a prática da atividade física. Porém, ao iniciar a prática de um esporte, o adolescente também acaba por adquirir outros hábitos saudáveis (alimentação regrada, rotina etc.), o que contribui para o seu bem-estar geral.

Acreditamos que os benefícios do esporte na adolescência vão muito além dos fatores físicos. [...] Os esportes coletivos podem facilitar a socialização (ajudando a vencer a timidez) e atuar como uma ferramenta para aumentar a rede social do adolescente.

Desta forma, o esporte pode auxiliar na formação de valores éticos, atuando como um facilitador no processo de amadurecimento [...], contribuindo para a formação integral do indivíduo.

Disponível em: <http://www.institutoadolescer.com.br/artigos/a-importancia-do-esporte-na-adolescencia/>. Acesso em: 14 jan. 2013. (P080172F5_SUP)

09) (P080172F5) Um argumento que sustenta a tese de que o esporte na adolescência vai muito além dos benefícios físicos é:A) “... a atividade física é importante em todas as fases da vida.”. (ℓ. 1)B) “Os benefícios do esporte na adolescência são inúmeros,...”. (ℓ. 5)C) “A excessiva preocupação pela imagem corporal é o principal estímulo...”. (ℓ. 6-7)D) “... o esporte pode auxiliar na formação de valores éticos,...”. (ℓ. 13)

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Leia os textos abaixo.

Texto 1

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A cor branca, sua cara amigável e seu tamanho despertam a atenção para o urso polar [...]. Habitantes das terras geladas do Ártico, o urso polar sobrevive a uma temperatura que varia de – 37 °C a – 45 °C, graças às duas camadas de pele e uma cama de gordura de 11,5 cm de espessura que fazem o isolamento térmico de seu corpo.

Apesar de seu tamanho grande, o urso polar pode caminhar cerca de 30 quilômetros por dia e por vários dias seguidos. [...] Uma diferença entre o urso polar e os demais ursos é que estes não hibernam. Já a caça por comida é feita tanto pelo macho quanto pela fêmea, que preferem se alimentar de focas.

Entretanto, o urso polar corre sério risco de desaparecer da natureza. O efeito estufa, fenômeno natural que equilibra a temperatura da Terra, está em constante desequilíbrio. Tal fato acarreta no avanço do aquecimento global, principal responsável pelo risco de extinção desse animal. Afi nal, o aquecimento global contribui para o derretimento das geleiras e a diminuição do espaço para que eles se locomovam e, consequentemente, a oferta de comida também decai.

Por conta disso, a Rússia e o Canadá classifi caram o animal como uma espécie vulnerável. Em 2008, os Estados Unidos classifi caram o urso polar do Alasca como uma espécie ameaçada de extinção e, por isso, requer proteção especial. [...]

Disponível em: <http://migre.me/jqZ45>. Acesso em: 29 dez. 2013.

Texto 2

Disponível em: <http://oglobo.globo.com/blogs/arquivos_upload/2009/01/297_2151-cartuns-aquecimento-g4.jpg>. Acesso em: 29 dez. 2013.

(P070258F5_SUP)

10) (P070258F5) A informação em comum nesses dois textos éA) a diferença entre o urso polar e outros ursos.B) as características físicas do urso polar.C) o risco de extinção dos ursos polares.D) os problemas de convivência dos ursos polares.

11) (P070263F5) No Texto 2, os ursos demonstram estarA) cansados.B) famintos.C) irritados.D) preocupados.

12) (P070262F5) Nesse texto, os termos “isolamento térmico” (ℓ. 4), “efeito estufa” (ℓ. 9) e “aquecimento global” (ℓ. 11) são exemplos da linguagemA) científi ca.B) informal.C) jornalística.D) regional.

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Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://www.arionaurocartuns.com.br/charge_poluicao_praia.shtml>. Acesso em: 29 dez. 2014. (P070265F5_SUP)

13) (P070265F5) Esse texto faz uma crítica àA) ingestão de alimentos na praia.B) lotação das praias.C) poluição das praias.D) presença de animais na praia.

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BL03M08

ATENÇÃO!Agora, você vai responder a questões de Matemática.

14) (M060624E4) Observe o polígono desenhado na malha quadriculada abaixo.

Qual é o desenho que melhor representa uma ampliação desse polígono? A) B)

C) D)

15) (M080664E4) Ana pesquisou o preço do quilograma do tomate nos supermercados F, G, H I e J, encontrando os respectivos valores: R$ 2,25; R$ 1,95; R$ 3,75; R$ 1,95 e R$ 4,90.De acordo com essa pesquisa feita por Ana, qual é a média do preço do quilograma do tomate?A) R$ 1,95B) R$ 2,25C) R$ 2,96D) R$ 3,43

16) (M070717E4) Um professor de Matemática pediu que alguns de seus alunos desenhassem a planificação de um cubo. Observe abaixo o que cada um desses alunos desenhou.

Bianca Carla Davi Felipe Qual desses alunos desenhou a planificação do cubo?A) Bianca.B) Carla.C) Davi.D) Felipe.

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17) (M070768E4) O gráfico abaixo apresenta o faturamento mensal de uma oficina mecânica nos 6 primeiros meses de 2013.

Faturamento mensal

Fatu

ram

en

to (

em

Reais

)16 000

14 000

12 000

10 000

8 000

6 000

4 000

2 000

0

Meses

Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho

Qual tabela representa os dados desse gráfico?

A) Meses Faturamento (em reais)

Janeiro R$ 12 000,00

Fevereiro R$ 8 000,00

Março R$ 14 000,00

Abril R$ 6 000,00

Maio R$ 10 000,00

Junho R$ 12 000,00

B) Meses Faturamento (em reais)

Janeiro R$ 6 000,00

Fevereiro R$ 8 000,00

Março R$ 10 000,00

Abril R$ 12 000,00

Maio R$ 12 000,00

Junho R$ 14 000,00

C) Meses Faturamento (em reais)

Janeiro R$ 14 000,00

Fevereiro R$ 12 000,00

Março R$ 12 000,00

Abril R$ 10 000,00

Maio R$ 8 000,00

Junho R$ 6 000,00

D) Meses Faturamento (em reais)

Janeiro R$ 12 000,00

Fevereiro R$ 6 000,00

Março R$ 14 000,00

Abril R$ 8 000,00

Maio R$ 12 000,00

Junho R$ 10 000,00

18) (M060626E4) Observe a reta numérica abaixo. Ela está dividida em segmentos de mesma medida.

4125179 49

R

Qual é o número representado pelo ponto R nessa reta? A) 26B) 33C) 34D) 40

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19) (M080630E4) Observe abaixo as dimensões de uma quadra esportiva que foi construída na praça de um bairro.

20 m

12 m

Para auxiliar as brincadeiras com bola, uma tela será instalada no contorno dessa quadra.Quantos metros de tela, no mínimo, serão utilizados para contornar essa quadra?A) 240 mB) 120 mC) 64 mD) 32 m

20) (M061147E4) Francisco pagou R$ 19,90 em cada uma das 3 camisas que comprou em uma promoção. Ao pagar essas camisas, ele recebeu de troco R$ 10,30.Quantos reais ele deu para pagar essa compra?A) R$ 9,60B) R$ 11,00C) R$ 30,20D) R$ 70,00

21) (M080618E4) Observe o sólido geométrico desenhado abaixo.

O número de vértices desse sólido éA) 5B) 6C) 8D) 12

22) (M080642E4) Observe a conta abaixo.

– 178 + (– 124) + 75

O resultado dessa conta éA) 54B) 22C) – 227D) – 302

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23) (M070765E4) O gráfico abaixo apresenta a produção nacional de barris de petróleo no mês de dezembro, entre os anos de 2008 e 2012.

Dez./2008 Dez./2009 Dez./2010 Dez./2011 Dez./2012

Anos

Pro

du

ção

(em

milh

ões d

e b

arr

is) 80

70

60

50

40

30

20

10

0

57,162

67,5 68,6

65,2

De acordo com esse gráfico, qual foi a produção total, em milhões, de barris de petróleo nesses meses?A) 122,3B) 125,7C) 255,2D) 320,4

24) (M070722E4) O desenho abaixo representa um prisma reto de base hexagonal.

A face sombreada desse prisma é umA) losango.B) quadrado.C) retângulo.D) trapézio escaleno.

25) (M080655E4) Um estádio de futebol tinha capacidade para 70 000 torcedores. Após passar por uma reforma, sua capacidade foi reduzida para 49 000 torcedores.Após essa reforma, a capacidade desse estádio foi reduzida em quantos por cento?A) 30%B) 43%C) 70%D) 130%

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26) (M070731E4) Observe os pentágonos regulares desenhados na malha quadriculada abaixo.

Pentágono 1 Pentágono 2 Pentágono 3 Pentágono 4

t

t

t t

Em qual desses pentágonos a reta t representa um eixo de simetria?A) 1B) 2C) 3D) 4

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.

Leia os textos abaixo.

Texto 1

Suplemento Especial 1

Desde criança lembro que a edição do Diário no dia 1º de setembro era algo muito esperado. Os mogianos sempre souberam que a equipe do jornal, que todos os dias se esmera na missão de escrever a história da Cidade, se esforça ainda mais na data em que Mogi comemora o aniversário. E a edição da festa de 2013 não poderia ter sido melhor. [...] Mas o Suplemento Especial onde alguns de nossos conterrâneos contam sobre a Mogi de antigamente, cada um a partir das fotografias antigas, ficou primoroso. E ao final da leitura conclui-se que a Mogi que eles narram não é só deles e sim de todos os mogianos, que por uma ou outra razão também estão ligados aos locais e às histórias apresentadas. [...]Renato de Lima Junior

Disponível em: <http://www.odiariodemogi.com.br/opiniao/cartas.html?start=425>. Acesso em: 14 jan. 2013. Fragmento.

Texto 2

Suplemento Especial 2

Parabéns pelo Suplemento Especial do Jornal O Diário deste domingo, dia 1º de setembro. Pude mostrar a meu filho mais novo como era nossa Cidade, além de brilhantes explanações nas matérias. Um suplemento para guardar e recordar, guardar e pesquisar. Espero que muitos, o utilizem de forma orientadora aos filhos e netos, preservando ainda mais a história de nossa Cidade. Parabéns.Edson Duarte Lobo Pereira

Disponível em: <http://www.odiariodemogi.com.br/opiniao/cartas.html?start=425>. Acesso em: 14 jan. 2013.

(P080155F5_SUP)

27) (P080155F5) Sobre o Suplemento Especial, esse dois textos A) apresentam posições contrárias.B) estão igualmente indignados.C) expõem opiniões iguais.D) utilizam argumentos semelhantes.

28) (P080156F5) A informação principal do Texto 1 é:A) “... a edição do Diário no dia 1º de setembro era algo muito esperado.”.B) “Os mogianos sempre souberam que a equipe do jornal, que todos os dias se esmera...”.C) “... se esforça ainda mais na data em que Mogi comemora o aniversário.”.D) “E a edição da festa de 2013 não poderia ter sido melhor.”.

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Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://www.atividadesparacolorir.com.br/2011/01/interpretacao-de-texto-para-4-e-5-anos.html>. Acesso em: 14 jan. 2013. Fragmento. (P080157F5_SUP)

29) (P080158F5) De acordo com esse texto, o cachorroA) apresenta medo dos dançarinos.B) demonstra estar com preguiça.C) desconhece os passos da dança.D) gostaria de participar da dança.

30) (P080157F5) Esse texto tem a fi nalidade deA) explicar uma dança.B) fazer um convite.C) fazer uma propaganda.D) narrar um acontecimento.

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Leia o texto abaixo.

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O Rei Leão

O Rei Leão é uma das animações mais bem-sucedidas da Walt Disney, lançada nos cinemas em 1994. Este filme alcançou uma bilheteria recorde, atingindo assim o vigésimo quinto lugar na história das vendas de bilhetes cinematográficos. [...]

O êxito desta produção levou à sua adaptação para os palcos da Broadway, em 1997. [...] Sua trama narra a trajetória de Simba, um filhote de leão, herdeiro do pai Mufasa, o Rei Leão, e de Sarabi, a rainha. O bebê é abençoado pelo sábio Rafiki, um macaco babuíno.

Mas sua vida, aos poucos, é ameaçada pelo tio Scar, que ambiciona o trono do irmão Mufasa. Quando o pai morre, o jovem leão [...] é obrigado a se refugiar nas Terras do Reino. Então, ele conhece [...] o javali Pumba e o suricate Timão – animal carnívoro da África do Sul.

Os dois novos amigos de Simba lhe transmitem valiosa filosofia de vida conhecida como “Hakuna Matata”, que ensina as pessoas a viver despreocupadamente. Alguns anos mais tarde, Nala, sua amiga de infância, o encontra. Neste momento tem início o dilema do leão-herdeiro – retornar e reivindicar seus direitos reais ou seguir com seu novo estilo de vida?

O filme aborda a jornada existencial de Simba desde o nascimento até sua transformação em um adulto, e revela como o leão aprende a lidar com seu destino. Durante o tempo em que permanece afastado de seu reino, ele é constantemente aconselhado pelo espírito do pai, que lhe transmite seu legado e o orienta a lutar contra Scar e a reaver seu trono.

O roteiro do filme é muito bem elaborado, os personagens são encantadores e a condução da obra faz jus às fontes inspiradoras. A trilha sonora pontua de forma perfeita cada passagem e as músicas são executadas pelas próprias criaturas que povoam a trama.

Três delas chegaram a concorrer ao Oscar de melhor canção, duas interpretadas por Elton John – Can You Feel The Love Tonight, vencedora desta categoria, e Circle Of Life –, e a contagiante Hakuna Matata. O filme faturou também a estatueta de melhor trilha sonora.

[...] Todos estes fatores transformaram O Rei Leão em uma das principais produções da Era de Ouro dos estúdios Disney nos anos 90.

Disponível em: <http://www.infoescola.com/desenhos-animados/o-rei-leao/>. Acesso em: 14 jan. 2013. Fragmento. (P080159F5_SUP)

31) (P080159F5) Sobre o filme O Rei Leão, a posição do autor está presente no trecho:A) “O Rei Leão é uma das animações mais bem-sucedidas da Walt Disney, lançada nos cinemas em 1994.”. (ℓ.1-2)B) “Este filme alcançou uma bilheteria recorde, atingindo assim o vigésimo quinto lugar na história...” (ℓ. 2-3)C) “O êxito desta produção levou à sua adaptação para os palcos da Broadway, em 1997.”. ( ℓ.4)D) “O filme aborda a jornada existencial de Simba desde o nascimento até sua transformação...”. (ℓ.16)

32) (P080160F5) Nesse texto, no trecho “Então, ele conhece [...] o javali...” (ℓ. 9), a palavra destacada está substituindoA) macaco babuíno.B) Mufasa.C) jovem leão.D) Pumba.

33) (P080161F5) De acordo com esse texto, os novos amigos de Simba lhe transmitem A) a coragem para lutar.B) o trono do tio.C) um novo estilo de vida.D) uma jornada existencial.

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Leia novamente o texto “O Rei Leão” para responder às questões a seguir.

34) (P080162F5) Há uma opinião do autor sobre os personagens do filme em:A) “Este filme alcançou uma bilheteria recorde, atingindo assim o vigésimo quinto lugar...”. (ℓ. 2-3)B) “... um filhote de leão, herdeiro do pai Mufasa,...”. (ℓ. 5)C) “O filme aborda a jornada existencial de Simba desde o nascimento...”. (ℓ. 16)D) “... os personagens são encantadores...”. (ℓ. 20)

35) (P080163F5) Nesse texto, no trecho “... e o suricate Timão – animal carnívoro da África do Sul.” (ℓ. 9-10), o travessão foi utilizado paraA) marcar uma citação. B) apresentar uma explicação.C) destacar uma informação importante.D) indicar a fala de um personagem.

Leia o texto abaixo.

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Foram 24 mil campos de futebol que desapareceram em um ano. A destruição da mata atlântica continua subindo, segundo dados da ONG SOS Mata Atlântica e do Inpe [...].

Na comparação entre 2012 e 2013, a derrubada da floresta rica em biodiversidade cresceu 9%. Desde 2008, o acompanhamento anual do desmatamento da floresta atlântica não registrava índices tão elevados.

Com mais essa quantidade grande de árvores ceifadas, o que resta agora da mata atlântica equivale a 8,5% da cobertura original deste bioma, que ocupava, antes do descobrimento, uma extensa área no litoral do país, desde a região Sul até o Nordeste. [...]

Em 28 anos, [...] o bioma perdeu uma área igual a 12 vezes o município de São Paulo.“A situação não pode ser considerada boa, ainda mais depois da entrada em vigor do

Código Florestal há dois anos”, diz Márcia Hirota, diretora-executiva da SOS Mata Atlântica, em alusão a lei que define quanto é permitido desmatar em cada bioma. [...]

Na Amazônia, porém, o desmatamento, que vinha caindo na última década, subiu 28% no último ano analisado, antes mesmo de a lei ser regulamentada.

[...] “Mas é preciso dizer que eles estão fazendo um esforço grande, principalmente por causa da atuação do Ministério Público local. E os índices caíram nos últimos anos”, diz Hirota. Entre 2012 e 2013, a derrubada da mata atlântica mineira caiu 22%, apesar de ainda ser alta.Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/ambiente/2014/05/1460472-desmatamento-na-mata-atlantica-tem-alta-de-9.shtml>.

Acesso em: 29 dez. 2013. Fragmento. (P070269F5_SUP)

36) (P070270F5) O assunto desse texto éA) a atuação da ONG SOS Mata Atlântica.B) a biodiversidade da flora brasileira.C) o Código Florestal brasileiro.D) o desmatamento da Mata Atlântica.

37) (P070272F5) Nesse texto, no trecho “Na Amazônia, porém, o desmatamento,...” (ℓ. 13), a palavra em destaque A) acrescenta uma informação.B) apresenta uma explicação.C) indica uma conclusão.D) mostra uma oposição.

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Leia o texto abaixo.

Viagem de trem

Uma mulher desce do trem e um passageiro grita: – Ei! A senhora esqueceu um pacote no assento. – Eu sei, ela respondeu. – Mas a senhora não vai levá-lo? – Não, meu filho. Estou deixando sanduíche para meu marido. É que ele trabalha na seção “Achados e Perdidos”.

Disponível em: <http://criancas.uol.com.br/ /viagem-de-trem.jhtm>. Acesso em: 10 ago. 2013. (P060118F5_SUP)

38) (P060118F5) Esse texto é engraçado porqueA) o passageiro grita para a mulher que desce do trem.B) o passageiro avisa a mulher que ela esqueceu o pacote.C) a senhora esquece um pacote no assento do trem.D) a mulher deixa o lanche para o marido de forma diferente.

39) (P060120F5) O que fez com que essa história acontecesse?A) A senhora descer do trem.B) A senhora esquecer um pacote no assento do trem.C) O passageiro chamar gritar a mulher.D) O marido trabalhar na seção “Achados e Perdidos”.

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Matemática.

40) (M070742E4) O desenho abaixo representa o formato da piscina de um clube recreativo. O lado de cada quadradinho dessa malha equivale a 1 m.

Qual é a medida do perímetro dessa piscina?A) 32 mB) 36 mC) 40 mD) 50 m

41) (M080611E4) Flávio desenhou um polígono regular que possui 5 ângulos internos.Esse polígono que Flávio desenhou é umA) hexágono.B) paralelogramo.C) pentágono.D) triângulo.

42) (M061143E4) O desenho na malha quadriculada abaixo mostra o trajeto que Francisco fez para deslocar-se do banco até o mercado.

α β Mercado

Banco

Os ângulos α e β representam dois giros realizados por Francisco nesse trajeto.Nesses giros, os ângulos α e β são, respectivamente,A) agudo e reto.B) obtuso e agudo.C) raso e obtuso.D) reto e agudo.

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43) (M070732E4) Na malha quadriculada abaixo, o desenho II é uma ampliação do desenho I.

Desenho I

Desenho II

A área do desenho II em relação ao desenho I éA) duas vezes maior.B) duas vezes menor.C) quatro vezes maior.D) quatro vezes menor.

44) (M080666E4) A quantidade de camisas de Guilherme supera a média do número de camisas de Marcos e Joaquim em 4 unidades. Marcos tem 15 camisas e Joaquim tem 17.Quantas camisas Guilherme tem?A) 36B) 20C) 16D) 12

45) (M080631E4) Na malha quadriculada abaixo estão representados o formato e as dimensões de uma praça de alimentação que será construída em um centro comercial.

Praça de alimentação 10 m

12 m

20 m

Qual é a área dessa praça de alimentação?A) 160 m2

B) 240 m2

C) 320 m2

D) 640 m2

C0803

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46) (M080637E4) Em fevereiro de 2013, todos os produtos de uma loja sofreram um aumento de 5%.O valor desse aumento correspondeu a qual fração dos preços desses produtos em janeiro de 2013?

A) 105

B) 1005

C) 510

D) 5100

47) (M070716E4) Observe abaixo o molde de uma caixa.

Depois de montada, essa caixa lembrará a forma de qual sólido geométrico?A) Prisma de base pentagonal.B) Prisma de base hexagonal.C) Pirâmide de base pentagonal.D) Pirâmide de base hexagonal.

48) (M080650E4) Observe a conta abaixo.

(– 0,3)² + 5,7 . 1,2

Qual é o resultado dessa conta?A) 7,44B) 6,93C) 6,75D) 6,33

C0803

19

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49) (M070767E4) Um proprietário de uma lanchonete registrou na tabela abaixo a quantidade de sucos vendidos em uma semana de trabalho.

Sabores Quantidade vendida

Laranja 170

Uva 150

Maracujá 160

Goiaba 125

Manga 115

Ele registrou esses dados, também, em um gráfico de colunas, para que seus funcionários pudessem ter uma melhor percepção da preferência de seus clientes.De acordo com os dados registrados nessa tabela, qual gráfico representou melhor as informações nela contidas?

A) 175170165160155150145140135130125120115110

Qu

an

tid

ad

e

Laranja Uva Maracujá Goiaba Manga

Sabores

B) 175170165160155150145140135130125120115110

Qu

an

tid

ad

e

Laranja Uva Maracujá Goiaba Manga

Sabores

C) 175170165160155150145140135130125120115110

Qu

an

tid

ad

e

Laranja Uva Maracujá Goiaba Manga

Sabores

D) 175170165160155150145140135130125120115110

Qu

an

tid

ad

e

Laranja Uva Maracujá Goiaba Manga

Sabores

50) (M080660E4) Em uma cidade, as empresas de ônibus I e II oferecem o mesmo serviço de transporte, ligando dois bairros. Para realizar o percurso entre esses bairros, Ulisses comprou 21 passagens da empresa I, cujo preço unitário é R$ 1,80. O preço da passagem cobrado pela empresa II para realizar o mesmo trajeto é R$ 2,10.Quantas passagens Ulisses teria comprado na empresa II utilizando o mesmo valor gasto para comprar as 21 passagens na empresa I?A) 24B) 18C) 15D) 12

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51) (M070762E4) Uma empresa de ônibus possui uma frota de 60 ônibus. No ano de 2012, essa empresa comprou novos ônibus, aumentando sua frota em 15%.Qual foi a quantidade de ônibus comprados por essa empresa?A) 9B) 15C) 69D) 75

52) (M070726E4) Observe o sólido geométrico desenhado abaixo.

Esse sólido tem quantos vértices?A) 10B) 8C) 6D) 3

C0803

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