xvi seminÁrio nacional angrad | mec | inep | cfa - “avaliaÇÃo e gestÃo do curso de...

Avaliação e Gestão do Curso de Administração: Avaliação e Gestão do Curso de Administração:

Realidades e perspectivas sob a ótica da Realidades e perspectivas sob a ótica da

avaliação, da regulação, da supervisão, da avaliação, da regulação, da supervisão, da

academia, da profissão e do mercado.academia, da profissão e do mercado.

Adm. Samuel Melo Júnior, Dr

Diretor da Câmara de Formação Profissional do CFA

XXIII ENANGRAD

01/11/12

MODELO INTEGRADOMODELO INTEGRADO

MECDIRETRIZ DA QUALIDADE

DO ENSINO SUPERIOR:

•Avaliação

•Regulação

•Supervisão

•Sociedade

•Academia

•Entidades Representativas

•Empresas

PARCEIROS

sinergia

Prof. Adm. Samuel Melo Jr.

Sistema Nacional de Avaliação Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superiorda Educação Superior

Para o BID os exames nacionais que avaliam o ensino são vistos como uma iniciativa positiva do Brasil.

Esses exames possibilitam identificar problemas nos níveis fundamental, médio e superior e formular intervenções do poder público


Dos mais de 1.663 cursos de Bacharelado em Administração avaliados apenas 71 alcançaram o conceito 5 nos três principais conceitos da avaliação realizada pelo Inep em 2009.

4,27%

Os números da Os números da avaliação avaliação realizada pelo Inep/MECrealizada pelo Inep/MEC

demonstram nossa realidade.....demonstram nossa realidade.....


Média do conceito ENADE 2009

em todas as áreas em todas as áreas = 2,932,93Média do conceito ENADE 2009

nos cursos de Bacharelado em Bacharelado em

Administração Administração = 2,232,23

Fonte: INEP/MEC 2009.


Média dos Conceitos ENADE 2009Média dos Conceitos ENADE 2009

CursoMédia do Conceito

ENADE 2009

Bach. Adm. 2,23Direito 2,8

Ciências Contábeis 2,9

Comunicação Social 3,1

Fonte: INEP/MEC 2009.


Identidade do Administrador

→ “generalista” em 1994,

→ de “articulador” em 2006 para

→ “profissional com visão sistêmica” em 2011.

Como o mercado de trabalho Como o mercado de trabalho enxerga o Administrador? enxerga o Administrador?

Conselho Federal de Administração. Pesquisa Nacional Perfil, Formação, Atuação e Oportunidades de Trabalho para o Administrador 2011.


Preferências por Administrador para Preferências por Administrador para funções gerenciaisfunções gerenciais

2006 2011

22,98%

63,07%

0,00%

20,00%

40,00%

60,00%

80,00% 2006

2011

Conselho Federal de Administração. Pesquisa Nacional Perfil, Formação, Atuação e Oportunidades de Trabalho para o Administrador 2011.Prof. Adm. Samuel Melo Jr.

37

4741

32

63

0 0 0 0

1518

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Muitobom

Bom Regular Péssimo Ruim Não temopinião

Brasil

RS

Avaliação dos ADMs por Avaliação dos ADMs por Empresários/EmpregadoresEmpresários/Empregadores


Contratação de AdministradoresContratação de Administradores - Brasil

Conselho Federal de Administração. Pesquisa Nacional Perfil, Formação, Atuação e Oportunidades de Trabalho para o Administrador 2011.

→ 1º Consultoria empresarial (49%);

→ 2º Serviços (46%);

→ 3º Administração hospitalar – serviços de saúde (40%);

→ 4º Administração pública direta (40%);

→ 5º Hotelaria e turismo (40%);


As Federações, Confederações informam que vagas não podem ser ocupadas em razão da escassez de mão de obra qualificada.

O estado de São Paulo, 22/10/2012, artigo de Mírian Leitão.

Por outro lado o mercado “só aceita quem está pronto”


Afirmativas no mercado de trabalhoAfirmativas no mercado de trabalho

Mais de 850 Professores/Coordenadores de Cursos de Administração, em 15 Estados da Federação, discutiram em 2012:

• a avaliação de cursos superiores (Enade)

• o mercado de trabalho.

→ Projeto Projeto “CRA Vai à Faculdade – Ciclo de “CRA Vai à Faculdade – Ciclo de Palestras”Palestras”

Nossa contribuição Sistema Nossa contribuição Sistema CFA/CRAs:CFA/CRAs:


→ProjetoProjeto “Certificação Profissional”“Certificação Profissional”

Objetivo: instituir uma certificação profissional voluntária para Administradores em 2013.

Nossa contribuição Sistema Nossa contribuição Sistema CFA/CRAs:CFA/CRAs:


→ ProjetoProjeto “Avaliação dos Cursos de “Avaliação dos Cursos de Administração”Administração”

Base legal: art. 37 do Decreto 5773/2006.

A contribuição do Sistema CFA/CRAs:A contribuição do Sistema CFA/CRAs:

O objetivo é contribuir para o processo de supervisão e de regulação, tendo como foco a formação profissional e o mercado de trabalho.


O que os Empresários/Empregadores O que os Empresários/Empregadores esperam do Administrador?esperam do Administrador?

→ visão voltada para o segmento de seus negócios;

→ conheçam todas as áreas da organização;

→ capacidade de exercer a liderança e trabalhar o clima motivacional / equipes;

→ Tenha capacidade de solucionar problemas.

Conselho Federal de Administração. Pesquisa Nacional Perfil, Formação, Atuação e Oportunidades de Trabalho para o Administrador 2011.Prof. Adm. Samuel Melo Jr.

A formação acadêmica do Administrador precisa acompanhar a dinâmica do mercado de trabalho.

ConstataçãoConstatação


“A educação administrativa precisa sofrer mudanças fundamentais”

Harvard Busines Review. Julho de 2010.


OBRIGADO!OBRIGADO!

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(61) 3218-1809


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