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ATIVIDADE PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR – APC 11 Atividade elaborada para o período de Distanciamento Social em virtude do COVID-19 (Corona Vírus) Lembrete ao aluno - ao receber esta atividade, entre em contato com o seu líder de turma para confirmação do recebimento. Após análise dos resultados do 1° Semestre, no intuito de melhorar a Aprendizagem, faz-se necessário entender que: a Recuperação é disponibilizada para os alunos que obtiveram média menor do que 6,0 ( seis). Realizem e entreguem todas as suas APCs para garantirem o direito à recuperação. Disciplina: CIÊNCIAS Professor(a): Lucicléia Cavalheiro de Mattos Turmas: 8º B Competências e habilidades: MSEF08CI11S11 - Selecionar argumentos que evidenciem as múltiplas dimensões da sexualidade humana (biológica, sociocultural, afetiva e ética). Conteúdo: Capítulo 6 – Sexo e Sexualidade - Tema 3 - Sexo e Sexualidade - Páginas 187 até 191 do livro didático de Ciências. Metodologia: Após fazer a leitura dos textos e acessar os links para complementação do estudo, os alunos deverão responder os exercícios da atividade, referentes ao conteúdo apresentado sobre sexo e sexualidade. Atenção! Após a resolução da atividade, o aluno deverá fazer

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ATIVIDADE PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR – APC 11

Atividade elaborada para o período de Distanciamento Social em virtude

do COVID-19 (Corona Vírus)

Lembrete ao aluno - ao receber esta atividade, entre em contato com o seu líder de turma para confirmação do recebimento.

Após análise dos resultados do 1° Semestre, no intuito de melhorar a Aprendizagem, faz-se

necessário entender que: a Recuperação é disponibilizada para os alunos que obtiveram

média menor do que 6,0 ( seis). Realizem e entreguem todas as suas APCs para garantirem o

direito à recuperação.

Disciplina: CIÊNCIAS

Professor(a): Lucicléia Cavalheiro de Mattos

Turmas: 8º B

Competências e habilidades: MSEF08CI11S11 - Selecionar argumentos que evidenciem as

múltiplas dimensões da sexualidade humana (biológica, sociocultural, afetiva e ética).

Conteúdo: Capítulo 6 – Sexo e Sexualidade - Tema 3 - Sexo e Sexualidade - Páginas 187 até 191

do livro didático de Ciências.

Metodologia: Após fazer a leitura dos textos e acessar os links para complementação do estudo, os

alunos deverão responder os exercícios da atividade, referentes ao conteúdo apresentado sobre sexo

e sexualidade.

• Atenção! Após a resolução da atividade, o aluno deverá fazer uma foto da atividade ou

arquivo de word, anexar a atividade e enviar via e-mail pessoal da professora

([email protected]) ou via Classroom para correção.

Links sugeridos para complementação do estudo:

https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/homofobia.htm

https://brasilescola.uol.com.br/sexualidade

https://www.youtube.com/watch?v=XsJTCKzL-Gg

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E-mail ou outras mídias para devolutiva da APC/11 ao professor(a): Classroom, e-mail:

[email protected] ou [email protected]

e whatsapp (99812-1911).

Horário de atendimento a dúvidas: Segunda -feira à sexta-feira, das 7:00 às 11:25 horas

Valor da atividade: 3,5

Período para realização: 24/08 até 28/08 e de 31/08 até 04/09

Prazo de entrega: 04/09

Atividades/exercícios:

Tema 3 - Sexo e Sexualidade – Páginas 187 até 191.

1- De acordo com o texto do livro didático, qual a diferença entre sexo e sexualidade? (1,0)

2- Relacione as colunas conforme o conceito de cada dimensão da sexualidade: (1,0)

(a) Dimensão biológica

(b) Dimensão afetiva

(c) Dimensão sociocultural

(d) Dimensão ética

( ) Está relacionada à influência de padrões sociais e culturais sobre a impulsividade sexual do ser

humano.

( ) Está relacionada à forma pela qual tratamos a nós mesmos e às outras pessoas , o que inclui

respeito o respeito às diferenças, por exemplo, as relacionadas à orientação sexual.

( ) Se mostra na capacidade humana de se relacionar com os outros e envolve diferentes condições

como o amor, o afeto, a amizade, o carinho.

( ) Se refere à diferença entre biológica entre um homem e uma mulher, ou seja, os cromossomos,

órgãos genitais e hormônios.

3 - De acordo com o texto, o que é homofobia? (1,0)

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4 - Após fazer a leitura do texto "Respeito às diferenças" (página 191 do livro didático de

Ciências), responda: Uma pessoa com orientação sexual diferente da sua deve ser tolerada ou

respeitada? Explique sua resposta. (0,5)

Leitura Extra!

Oi Pessoal, em anexo, envio para vocês um link com um texto referente ao referente ao

“Agosto Lilás”

http://www.ms.gov.br/governo-lanca-podcasts-sobre-campanha-agosto-lilas-e-lei-maria-da-penha/