EMEB. IRMÃOS MATOS

APOSTILA DE PORTUGUÊS E MATEMÁTICA

(ATIVIDADES REMOTAS)

5º ANO C.

PROFESSORA:LIEGE MESSIAS

2020

O Tempo...

Lembranças, Memórias e Histórias (readaptação)

Queridos Alunos

O Tempo passa devagar e,

quando percebemos, março, abril, maio e

junho ficaram em um passado distante.

Se pensarmos neste passado,

lembraremos de momentos, pessoas e de

como poderíamos ter mudado comportamentos

e falado outras palavras.

Com certeza, nosso baú de memórias,

está cheinho de lembranças positivas e

saudades imensas dos nossos amigos e amigas,

das brincadeiras, dos nossos parentes e das atividades,

tarefas que os queridos professores nos ensinaram

e nos ensinam nas escolas.

Mas a saudade e a vontade de conhecer novas histórias e

contar as nossas histórias estão mexendo com os nossos corações.

Todos querendo conhecer, construir e viver num mundo mais solidário,

gentil e afetuoso!

Nossas lembranças futuras,

serão recheadas de histórias antigas e novas.

Serão recheadas de esperança em busca de novidades...

Novos conceitos, novas posturas, novos caminhos, enfim, uma oportunidade

de viver e traçar um capítulo diferente da nossa História.

MODULO 01 - ATIVIDADES DE 01 DE OUTUBRO A 09 DE OUTUBRO

Fábulas são textos tendo os animais falantes como personagens principais. São histórias no sentido figurado, que trazem lições de moral e ensinamentos ao longo da narrativa.

ORAÇÃO: SUJEITO E PREDICADO1º - Oque é uma oração? É um pequeno texto que DEVE conter VERBOS.

MARIA COME UM CHOCOLATE Come é o VERBO

2º - Perguntamos ao verbo que faz a ação.

Quem come o chocolate? R: Maria

Maria então é o sujeito da ação.

O que resta da ação é o predicadoR: Come um chocolate

MARIA / COME UM CHOCOLATE

SUJEITO PREDICADO

Exemplos:

a) Bernardo é um lindo bebê. (Verbo: é)

Quem é um lindo bebê? R: Bernardo

Sujeito: Bernardo

Predicado: é um lindo bebê

b) Bia caiu da cadeira (verbo: caiu)

Quem caiu da cadeira? R: Bia

Sujeito: Bia

Predicado: caiu da cadeira

Encontre o sujeito adequado para cada frase abaixo

1 - do vizinho é ferocíssimo.

2 - estudam na minha sala.

3 - é o melhor presente que temos.

4 - participamos da brincadeira.

5 - é uma espécie ameaçada de extinção.

6 - gira em torno do sol.

7 - é o sócio do meu pai na empresa

MODULO 02 ATIVIDADES DE 13 DE OUTUBRO A 16 DE OUTUBRO

Problemas

Na matemática, as frações correspondem a uma representação das partes de um todo. Elas

determinam a divisão de partes iguais sendo que cada parte é uma fração do inteiro.

Como exemplo podemos pensar numa pizza dividida em 8 partes iguais, sendo que cada fatia

corresponde a 1/8 (um oitavo) de seu total. Se eu como 3 fatias, posso dizer que comi 3/8 (três

oitavos) da pizza. Veja o exemplo:

Disponível em: https://www.todamateria.com.br/fracoes/. Acesso em: 19 de maio de 2020.

Amanda fez um quadro decorativo utilizando 4 azulejos.

Observe a imagem e marque qual das frações a seguir representa 2azulejos em relação ao quadro todo?

A. ( ) 1

C. ( ) 1

B. ( ) 1

D. ( ) 1

1) Escreva como se lê as frações abaixo:

a) 2 =5

b) 1 =9

c) 5 =9

d) 2 =7

4 – Que fração corresponde a parte pintada. Escreva como se lê as frações abaixo no verso da folha.

MODULO 03 - ATIVIDADES DE 19 DE OUTUBRO A 23 DE OUTUBROLeia com atenção o texto abaixo:

Ninho de Cuco

CONHECIMENTO E TRANSFORMAÇÃO: https://www.facebook.com/mayrafreitascarvalho

Realize a atividade no verso da folha

MODULO 04 - ATIVIDADES DE 26 DE OUTUBRO A 30 DE OUTUBRO

1 – Represente abaixo matematicamente as frações, e em seguida escreva-as por extenso:

a) =

b) =

c) =

d) =

e) =

2 – A jarra da figura tinha um litro de água:

a) Que fração de água retiraram da jarra? b) Que fração de água ainda resta na jarra?

3 – Paula e André foram a Pizzaria e pediram a seguinte pizza:

a) Represente matematicamente a fração correspondente à chegada da pizza.

b) Paula comeu 1 pedaço da pizza. Como podemos representar a parte que ela comeu, em fração?

c) André comeu 2 pedaços da pizza. Como podemos representar a parte que ele comeu, em fração?

d) Como podemos representar a fração da pizza que não foi comida?

4 - Calcule as operações com frações:

a) 7 2 c)

9 10 13 29e) g)

5 2 13 13 11 11 10 10 4 4

b) 8 2 10 7

d) 31 17f) 11 1 5

h) 15 15 3 3 6 6 6 6 6

5 - Uma classe tem 42 alunos, dos quais

dessa classe?

2 são meninas. a) Quantas são as meninas

3

6 - Uma prova de Matemática continha 15 questões. Lígia errou

questões ela errou?

1 delas. Quantas

3

7 – Uma rua tem 4.680 metros de comprimento. Quantos metros têm:

a) a metade da rua? b) a terça parte da rua?

c) a quarta parte da rua? d) a quinta parte da rua?

e) a décima parte da rua?

8 – Escreva como se lê as frações: