CONTRÔLE DE FRANÇAIS 9º ANO (LE2) Turma: ___________ EBVVNom: N.º____________ Date: _____________________

Professeur: _________________________(Lurdes Carvalho) Classificação: _________% (___________________________________)

Duração: 90 minutos Encarregado/a de Educação:______________________________ Visto em ___/___/2017

I COMPRÉHENSION/ INTERPRÉTATION

1.Écoute l’annonce et complète l’information de l’affiche.

2. Lis l’affiche et dis si les affirmations sont vraies (V) ou fausses (F).

a) L’Unicef, c’est le Fonds des nations unies pour l’alimentation.

b) ll y a 2 millions d’enfants qui souffrent de malnutrition.

c) Cela se passe en Asie.

d) Cette situation est due aux inondations.

e) L’Unicef demande de l’aide pour les enfants soldats.

f) L’Unicef demande aux gens de faire des dons.

g) L’Unicef permet de faire des dons par chèque.

h) On doit aider ces enfants au plus vite.

i) Sans notre aide, ces enfants ne survivront pas.

3. Lis attentivement le texte qui suit :

Les Restos du CœurEn France, 1 personne sur cent ne mange pas à sa faim. Pour offrir des repas aux plus démunis, Coluche, un comique très connu, a créé une chaîne de restaurants gratuits : Les Restos du Cœur.

Un comique au grand cœurLes Restos du Cœur existent depuis 1985. À l’époque, Coluche est le plus grand comique français. Il est le héros d’une vingtaine de films. Il anime des émissions à la radio et à la télévision. Sur scène, il présente des sketches qui dénoncent le racisme, les injustices sociales et la bêtise humaine. Mais les mots ne sont pas suffisants. Alors, il passe à l’action. À la radio, il annonce la création de cantines gratuites pour les chômeurs. Le public applaudit l’initiative. Les offres d’aide se multiplient. Trois mois après, on distribue 8,5 millions de repas gratuits dans 200 villes de France.

De plus en plus fortColuche meurt tragiquement en 1986 dans un accident de moto. Mais les Restos du Cœur continuent grâce à l’action de milliers de bénévoles et des Enfoirés. En 1985, les Restos du Cœur sont au nombre de 600. Maintenant, il y en a plus de 2000! Ils offrent 100 millions de repas gratuits par an. Ces repas sont possibles grâce aux dons d’argent d’individus généreux. Les supermarchés, les commerçants et les grandes marques alimentaires offrent aussi des produits de base. L’association Restos du Cœur distribue aussi des produits alimentaires pour les familles pauvres : viande, poisson, légumes, fromage, dessert, tout ce qu’il faut pour cuisiner en famille. Elle aide même les gens sans domicile à trouver un logement et les chômeurs à trouver du travail!

Les jeunes aussi participentDans toutes les écoles françaises, les jeunes répondent aux appels des Restos du Cœur. Ils organisent des collectes de produits alimentaires, de cadeaux de Noël, des tombolas et ils fabriquent des objets à vendre. Les produits de ces initiatives sont tous envoyés à l’association Restos du Cœur. Bravo les jeunes!

3.1 Dis si les affirmations sont Vraies (V) ou Fausses (F) et corrige les fausses.

a) Les Restos du Cœur est une association humanitaire française.

b) Les Restos du Cœur existent depuis plus de 30 ans.

c) Cette association a été créée par l’Abbé Pierre.

d) C’est un comique qui a décidé de nourrir les plus pauvres.

e) Au début, l’association servait des repas gratuits à tous les habitants de Paris.

f) Trois mois après sa création, on distribue plus de 10 millions de repas gratuits.

g) Les Restos du Cœur existent encore grâce à des millions de bénévoles.

h) Cette association n’aide pas les SDF à trouver un logement.

i) Les jeunes français soutiennent les Restos du Cœur.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Réponds aux questions suivantes d’une façon claire et précise.

4.1 Qui a créé les Restos du Cœur? Dans quel but ?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.2 Qui était Coluche ?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.3 Dans ses sketches, qu’est-ce qu’il dénonçait?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.4 En passant à l’action, que décide Coluche de faire pour les pauvres? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.5 Qui soutient les Restos du Cœur?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.6 Que font les jeunes pour aider les Restos du Cœur?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II GRAMMAIRE

1. Complète les espaces vides avec les pronoms relatifs convenables.

a) Les sans-abri ____________je parle ont trouvé un lieu pour dormir.b) Elle participe aux missions __________ aident les enfants handicapés.c) Il faut agir dans les pays ___________ il y a des problèmes humanitaires.d) Les sans-abri sont des personnes ___________vivent dans la rue.e) L’esclavage est un problème _________ tout le monde doit se soucier.f) Les ONG ____________ je connais font un travail notable.g) Les bénévoles sont des personnes anonymes __________j’admire beaucoup.h) La collecte __________ elle organise à l’école va aider beaucoup de gens.i) Les Restos du Cœur sont des restaurants __________les gens démunis mangent gratuitement.j) Paris, c’est une ville _________il y a beaucoup de SDF.

2. Conjugue les verbes entre parenthèses en appliquant la règle : Si+ Imparfait+ Conditionnel.

a) Si tout le monde________________(respecter) les droits des enfants, ils _______________(avoir) une vie plus digne.

b) Si elle__________________(faire) des études, elle ______________(réussir) dans la vie.

c) S’ils __________________(être) plus solidaires, ils _________________(faire) des dons.

d) Si tous les citoyens s’___________________(unir), le monde ___________________(changer).

e) Si j’_______________(être) reine ou magicienne, j’___________________(inventer) un Éden pour les enfants malnutris.

f) Nous _____________________(parrainer) un enfant, si nous________________ (avoir) de l’argent.

g) Si vous ________________(aller) au concert des Enfoirés, vous________________(pouvoir) aider les Restos du Cœur.

h) Si tu _________________(s’engager) pour une cause humanitaire, tu en _____________(être) plus conscient.

III EXPRESSION ÉCRITE

Choisis un des deux thèmes et développe-le.Écris un texte ayant entre 80 à 100 mots.

A) De nos jours, il y a de nombreux problèmes humanitaires à l’échelle mondiale. Quelles sont les situations qui te préoccupent le plus ? Cite quelques associations humanitaires (françaises et autres) que tu connais et dis quels sont leurs buts. Et toi, es-tu solidaire ? Aimes-tu aider les autres ?

B) Tu vas organiser une campagne de solidarité avec tes copains à l’école.

Écris un mail à un(e) ami(e) et raconte-lui ton projet. 1. Tu dois saluer 2. Tu dois préciser l’objectif de ton mail3. Tu dois préciser ce que ton école va faire4. Montre tes idées

5. Prends congéSujet choisi :___

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

BON TRAVAIL !

Ton professeur : Lurdes Carvalho