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ALUNO (A): TURMA: 8° ANO Data: Professora: EDILMA DISCIPLINA: História LISTA DE EXERCÍCIO - HISTÓRIA 8 ° ANO | 2º BIMESTRE 1-Observe a imagem abaixo e assinale v para as afirmativas verdadeiras e f para as alternativas falsas: a)( ) No século XVIII na Europa, e primordialmente na Inglaterra, a ciência ingressou em um constante processo de evolução principalmente de máquinas. b)( )As novas tecnologias transformaram de forma rápida a vida do homem, sobretudo, no modo de produzir mercadorias. c) ( ) Foi portanto n setor industrial, que houve a aceleração do sistema capitalista. d) ( ) Durante o século XVII não existiu qualquer forma de desenvolvimento tecnológico e econômico que pudesse contribuir com a revolução industrial do século XVIII. 2- Descreva a mão de obra nas fábricas da Inglaterra do século XVIII e as condições as quais essas pessoas trabalhavam.

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Page 1: escolasantaritals.files.wordpress.com · Web viewALUNO (A):TURMA: 8° ANOData: Professora: EDILMADISCIPLINA: História. LISTA DE EXERCÍCIO - HISTÓRIA 8° ANO | 2º BIMESTRE. Observe

ALUNO (A): TURMA: 8° ANO

Data: Professora: EDILMADISCIPLINA: História

LISTA DE EXERCÍCIO - HISTÓRIA 8 ° ANO | 2º BIMESTRE

1- Observe a imagem abaixo e assinale v para as afirmativas verdadeiras e f para as

alternativas falsas:

a)( ) No século XVIII na Europa, e

primordialmente na Inglaterra, a ciência

ingressou em um constante processo de

evolução principalmente de máquinas.

b)( )As novas tecnologias transformaram

de forma rápida a vida do homem,

sobretudo, no modo de produzir mercadorias.

c) ( ) Foi portanto n setor industrial, que houve a aceleração do sistema capitalista.

d) ( ) Durante o século XVII não existiu qualquer forma de desenvolvimento tecnológico

e econômico que pudesse contribuir com a revolução industrial do século XVIII.

2- Descreva a mão de obra nas fábricas da Inglaterra do século XVIII e as condições as

quais essas pessoas trabalhavam.

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3- Descreva 5 pontos que fizeram a Inglaterra ser pioneira no processo Industrial no

Século XVIII.

4- Assinale abaixo a alternativa correta sobre as classes sociais que surgiramvisivelmente a

partir da divisão do trabalho nas fábricas e indústrias com a primeira Revolução Industrial.

a) A realeza e a nobreza b) A burguesia e a nobreza c) O proletariado e burguesia

d) O proletariado e a nobreza

5- “A revolução Francesa ocorrida em 1789 foi um marco entre a História moderna e História contemporânea”. Justifique essa afirmativa.

6-Observe a imagem e descreva as classes sociais na França durante a revolução de 1789.

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7- A imagem abaixo retrata a tomada da Bastilha em 14 de julho de 1789. Descreva a importância desse fato histórico no contexto da Revolução Francesa.

8-Justifique a intervenção do pensamento iluminista na Revolução Francesa de 1789.

9- Na fase da monarquia constitucional da França foi redigida a carta de direitos conhecida como declaração dos direitos do homens e do cidadão. Descreva os principais pontos destacados nesse documento.

10- Dois grupos sociais se destacaram no processo revolucionário Francês do século XVIII, os girondinos e os jacobinos, descreva suas características.

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