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21 Tom e Semitom - Atividades. Você deve participar das três propostas de atividades disponibilizadas nesta unidade. AO - Prática de Tom e Semitom AO - Marcha Soldado AO - O Cravo brigou com a Rosa Bom trabalho!. E-book Teclado. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Você deve participar das três propostas de atividades disponibilizadas nesta unidade.
AO - Prática de Tom e Semitom
AO - Marcha Soldado
AO - O Cravo brigou com a Rosa
Bom trabalho!
E-book Teclado
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Material elaborado para o Curso de Licenciatura em Música da UFRGS e Universidades Parceiras, do Programa Pró-Licenciaturas II da SEED/MEC. Produzido pela equipe do CAEF. Porto Alegre, 2008.
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Prática de Tom e Semitom
Exercite encontrar tons e semitons em seu teclado, ao longo de toda sua extensão, isto é, envolvendo todas as suas teclas. Procure cantar junto, assim como também antes e depois de tocar. Toque uma determinada nota e imagine o som de suas notas vizinhas, por semitons e/ou tons, ascendentes e descendentes. Depois, toque a tecla correspondente, para conferir se acertou a afinação. Repita isso muitas vezes, ao longo de seu dia.
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Marcha Soldado
No site do e-book, em http://caef.ufrgs.br/produtos/ebook2008, clicando em Unidade 1 e depois em Repertório Acompanhamento, analise a canção Marcha Soldado. Estude a partitura, olhe o vídeo e leia o protocolo. Depois, pratique o que observou, ao teclado, priorizando a execução por audição e de memória. Quando estiver dominando o canto, peça para um colega acompanhá-lo ao instrumento. Da mesma forma, quando souber executar o acompanhamento, nas duas tonalidades, peça que um colega cante para você. Observem precisão nas entradas e nos andamentos, sentindo a grande satisfação que é fazer música em conjunto!
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O Cravo brigou com a Rosa
No site do e-book, em http://caef.ufrgs.br/produtos/ebook2008, clicando em Unidade 1 e depois em Repertório Acompanhamento, analise a canção O Cravo brigou com a Rosa. Estude a partitura, olhe o vídeo e leia o protocolo. Depois, pratique o que observou, ao teclado, priorizando a execução por audição e de memória. Quando estiver dominando o canto, peça para um colega acompanhá-lo ao instrumento. Da mesma forma, quando souber executar o acompanhamento, nas duas tonalidades, peça que um colega cante para você. Observem precisão nas entradas e nos andamentos, sentindo a grande satisfação que é fazer música em conjunto!
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