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PRIMEIRAS IMPRESSÕESCriar um artefacto digital em resposta a uma

fotomensagem do professor

TOCA A PINTAR!Pintar e aperfeiçoar a descrição visual

de imagens usando o Sumo Paint

IMAGENS E IMAGINAÇÃOExperimentar software de edição de imagem, a �m de mudar e adaptar fotogra�as recolhidas anteriormente

EXISTE UM CARTOONISTA EM TI?Criar uma banda desenhada usando o Chogger

CRIAÇÃO DE UM STORYBOARDUsar o Celtex para planear ao pormenor,

cada cena de um �lme de animação

3, 2, 1... AÇÃO!Criar e animar objetos 3D sob a forma de �lme de animação em stop motion usando o Monkey Jam

SONOPLASTAS EM AÇÃO!Trabalhar na produção dos elementos sonoros que compõem um �lme de animação usando o Audacity

RUA DAS ESTÁTUASInvestigar esculturas locais e representar

a sua história em banda desenhada usando o Pixton

ATORES ÁUDIOExperienciar diferentes papéis através da produção um programa de rádio

ÁUDIO AUDACIOSOUsar o Audacity para compor e editar uma banda sonora

2ILUSTRANDO OS

NOSSOS CONTOSLer, interpretar e ilustrar

partes de um texto literário usando o deviantART OS GRAFFITI NO NOSSO MAPA

Investigar, fotografar e criar um álbum online sobre os gra�ti e a cultura urbana da própria localidade

ANOS DE HISTÓRIARealizar pesquisas sobre a história dos gra�ti e apresentar os resultados no Prezi, Instagram, Pinterest ou Glogster

INTÉRPRETE DE ARTECriar um álbum no Flickr para exibir imagens reproduzidas através de diferentes técnicas de pintura

DENTRO DE UMA PINTURACriar e partilhar vídeos no Youtube sobre retratos ou pinturas que retratam pessoas

O MEU MUSEUCriar uma galeria de arte colaborativa no Google Drive e marcá-la no Google Maps

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6

RABISCANDO MÚSICASCompreender as funções da letra numa

canção e criar um mapa musical no ThingLink

CIDADE DOS STOMPUsar o Muraly para apresentar “As 10 coisas que aprenderam

sobre os Stomp”

OS “STOMP” DA NOSSA ZONACriar a sua própria atuação dos Stomp e transmitir ao vivo para os pais através do Flash Meeting

NA VIDA DOS FAMOSOSPreparar e realizar um pequeno �lme onde um aluno assume o papel de famoso e outro de realizador

STOMP - A CONTINUAÇÃO!Realizar uma atuação ao estilo dos

Stomp e interagir com os pais, a nível de feedback, via Twitter ou Padlet Wall

MOVIMENTOS DE DANÇAExplorar a aplicação Dancingpaul e criar um vídeo com uma coreogra�a

FINALMENTE... AS ESTRELAS!Criar e publicar uma apresentação digital sobre

os clubes extracurriculares que gostariam de implementar na escola

VIBRAÇÕES DE VÍDEOCriar um curto vídeo, usando o Movie Maker

ou iMovie, que expresse o “humor” da área urbana retratada através dos gra�ti

AGORA AO VIVO!Partilhar vídeos no Youtube ou Vimeo

para obter feedback sobre o seu trabalho

TODOS AO PALCOUsar dispositivos móveis e software de edição

de vídeo para gravar a atuação da noite

ESTAMOS NO AR!Usar dispositivos móveis e software de

edição de áudio e vídeos para publicitar e informar sobre os eventos da escola

GESTÃO DE CONTRATEMPOSInvestigar sobre como ferramentas web 2.0 podem ajudar na organização e preparação

das diferentes fases de um espetáculo

DOMINAR OS ENSAIOSUsar plataformas digitais e as ferramentas

web 2.0 para enriquecer o processo dos ensaios

ESPALHANDO A PALAVRAUsar as plataformas sociais para manter

contacto, recrutar novos membros e avaliar os progressos dos trabalhos MUSEU REVISITADO

Organizar uma exposição interativa das obras de arte criadas, usando o Google Drive e códigos QR

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EXPOSIÇÃO DE ARTEOrganizar uma exposição interativa, com códigos QR sobre os museus do

mundo

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ALFABETO ANIMALUsar software de ilustração para criar imagens que representem

animais

O PODER DA PALAVRAUsar ilustrações grá�cas como

estratégia de divulgação de assuntos importantes

CRIADOR DE TIPOS DE LETRASAprender como os tipos de letra são

projetados usando o FontStruct

PASSA A PALAVRA EM IMAGENSSelecionar plataformas de comunicação e redes sociais

para colocar as fotomensagens de maior impacto e criar uma campanha de ação social

UMA IMAGEM, UMA MENSAGEMCriar novas fotomensagens para os

colegas usando o PicMonkey

MOTIVADOS PELA MÚSICACriar um artefacto digital inspirado numa música preferida

CAMINHADA SONORAGravar sons com dispositivos móveis,

explicar os elementos musicais contidos e partilhar no Twitter

QUADROS DE POESIACriar um quadro no Pinterest

baseado num poema

MONÓLOGOS MUSICAISUtilizar o Blabber para fazer gravações de voz e encorajar os alunos a cantar para a turma

LINHA 8

LINHA 2

AS ESTRELASDA ESCOLA

RENOVAÇÃO TIPOGRÁFICATransformar um sinal público usando software de ilustração

pro�ssional

1LINHA 5 A ARTE DA

TIPOGRAFIA

ÀS VOLTAS COM MUSEUS

1 LINHA 7 EXPLORANDOOS GRAFFITI

LINHA 1 DO TEXTOAO CINEMA

LINHA 4 IMAGENS QUE FALAM

LINHA 3MAESTROS

E COMPANHIA

PREPARAR O ESPETÁCULO!LINHA 6

viajar pelas artesprojetos e atividades com tecnologias

AS ESTRELASDA ESCOLA

ÀS VOLTAS COM MUSEUS

EXPLORANDOOS GRAFFITI

IMAGENS QUE FALAM

PREPARAR O ESPETÁCULO

DO TEXTOAO CINEMA

A ARTE DATIPOGRAFIA

MAESTROSE COMPANHIA

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