vasquez,lozzia,dascenzi,perez rodriguez

15
DISCRIMINACIÓN Profesora: Claudia Flores Alumnos: Vasquez, Dascenzi, Lozzia, Pérez.

Upload: uulo95

Post on 28-Jul-2015

108 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

DISCRIMINACIÓNProfesora: Claudia

FloresAlumnos: Vasquez,

Dascenzi, Lozzia, Pérez.

Discriminar significa diferenciar, distinguir, separar una cosa de otra. La discriminación es una situación en la que una persona o grupo es tratada de forma desfavorable a causa de prejuicios, generalmente por pertenecer a una categoría social distinta.

fenómeno social, puesto que son necesarias representaciones de ambos sexos para que pueda darse esta situación

DISCRIMINACIÓN Lingüística

Lo que una persona, o grupo social, puede llegar a sufrir, por diferente particularidades lingüísticas

INTOLERANCIA RELIGIOSA

motivada por las propias creencias religiosas de uno, generalmente en contra de las creencias religiosas de otro.

recurre a tendencias raciales como el tono de piel u otras características físicas de las personas, de tal modo que unas se consideran superiores a otras

Asesinatos, represion, exclusion

Epoca del nazismo, apartheid

Formas extremas de discriminacion

VULNERABILIDAD SOCIAL

La noción de vulnerabilidad social refiere a la situación de riesgo en que viven los grupos situados en los estratos sociales más carenciados, lo que se concreta y actualiza cada vez que se ven enfrentados a las instituciones sociales

La vulnerabilidad social  le otorga importancia a la variable sociocultural al destacar la interpretación subjetiva que los individuos hacen de su  situación social, interpretación que dependerá de factores culturales, materiales sociales e individuales

LIBERTAD DE EXPRESIÓN

Derecho a buscar

Difundir información libremente

Poder expresarse libremente

Dar su opinión en cualquier ámbito

DERECHO A LA INFORMACIÓN

Se trata de un derecho que impone al Estado obligaciones negativas que funcionan como límites para impedir su arbitrariedad: no interferir con el trabajo de los periodistas ni con la línea editorial de los medios, no establecer mecanismos de censura.

Fija al Estado obligaciones positivas que funcionan como un programa de acciones y de políticas: garantizar el acceso igualitario a la sociedad, definir espacios de expresión para los sectores sociales con dificultades expresivas.

El derecho a la información es defendido como un medio para la libre difusión de las ideas. Fue uno de los pilares de la Guerra de la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa, hechos que revolvieron las cortes de los demás.

Debido a que existe una disputa muy grande de poder, entre los monopolios de la información y los gobernantes, por lo que simplemente hay información que no conviene que se sepa.

La información siempre significó "poder" para quien la tuviera, y eso no es algo nuevo, ni obsoleto en la actualidad, en lo que compete al periodismo todavía sigue existiendo la censura previa, el ejercicio del periodismo es censurado por los monopolios de la información, no hay un claro reflejo de la realidad en las noticias, sino sólo recortes de lo que quieren que la sociedad sepa.

PRESIÓN Y CENSURA

El poder de los medios de comunicación y el formar opinión

han proliferado los grandes grupos de comunicación y con ellos la uniformidad de los mensajes. Así, una televisión, una radio y un periódico, que pertenecen a un mismo propietario, darán una versión similar de los hechos. Aquí radica su poder: en la posibilidad de llevar a la población el mensaje que ellos quieren. De esta forma, los intereses económicos y políticos priman sobre los propios de los medios de comunicación: informar y ser un servicio para la sociedad.