IMAGEM

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UNIV

ERSIDADE PEDAGÓGICA

MOCAMBIQUE

VALORES DA UNIVERSIDADE PEDAGÓGICA

Autonomia

Excelência

Liberdade - Democracia

Confiança - Glocalidade

Responsabilidade Social

Justiça e Equidade

UNI

VE

RSIDADE PEDAGÓGICAMOCAMBIQUE

UNIVERSIDADE PEDAGÓGICAFACULDADE DE CIÊNCIAS

DE EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA

3º Ano Minor em Educação de Adultos

Disciplina Componente de Formação Área Científica

Semestre1º 2º

Informática CFG Informatica XTema transversal: Ética e Deontologia Profissional CFG Filosofia

Historia da Educação I CFEs  CEd XEstatística Aplicada a Educação CFG Estatistica X

Educação Comparada CFEs  CEdEconomia da Educação CFEs Geografia XFundamentos de Educação de Adultos CFEs   CEd X

Metodologia de ensino de adultos CFEs   CEd X

Planificacao e Desenho Curricular CFEs  CEd X

Historia da Educação II CFEs  CEd XComunicação Pedagógica em Educação de Adultos CFEs  CEd X

Educação de Adultos e Projectos Educativos CFEs  CEd X

Pratica Técnico Profissional III CFEs  CEd

Educação Familiar e Comunitária CFEs CEd X

Orientação Escolar e Profissional CFEs CEd X

Trabalho de Culminação de Curso CFEs  CEd X

4º Ano Minor em Ciências da Educação/ Educação de Adultos

DisciplinaComponente de Formação

Área Científica Semestre1º 2º

Filosofia de Educação CFEs  CEd XTema transversal: Educação para Igualdade de Género CFG Educação e Género X

Tecnologia e Inovação Educacional

CFEsCEd X

Planificação de programas de Educação de Adultos

CFEsCEd X

Desenvolvimento Comunitário

CFEs X

Educação a Distância CFEs CEd XEstágio Técnico Profissional CFEs CEd XLongividade e Educação Permanente CFEs

CEd X

Práticas e Políticas em Educação de Adultos CFEs  CEd X

Técnicas de Comunicação e Animação de grupos

CFG Comunicação X

Educação Familiar e Comunitária CFEs

CEd X

Orientação Escolar e Profissional CFEs

CEd X

Trabalho de Culminação de Curso CFP CEd X

VISãO E MISSãO DA UP

A visão da UP é tornar-se um Centro de Excelência na área de educação e formação de professores e profissionais de outras áreas.A missão da UP é formar a nível superior, professores e técnicos edu-cacionais para todo o ensino (infantil, primário, secundário, especial, técnico, profissional e superior) e profissionais das áreas cultural, social, económica, desportiva, entre outras.

CURSO DE LICENCIAtURA EM CIêNCIAS DE EDUCAçãO COM HAbILItAçãO EM ADMINIStRAçãO E GEStãO

DE EDUCACãO E EDUCAçãO DE ADULtOS

1. Duração do cursoA Duração do curso de licenciatura em Ciências da Educação é de 4 anos correspondentes a 240 creditos-bolonha. Inclui-se nestes 4 anos uma área complementar “minor” equivalente a 25% dos creditos. Ao “major” atribui-se os restantes 75%.

2. Objectivos Gerais do curso- formar quadros que possam questionar as práticas educativas, orientá-las com referência a abordagens científicas e teorias educa-cionais diversas para melhor entendimento da educação e desta for-ma elevar os níveis de cidadania moçambicana, a partir da provisão de serviços de educação; - formar profissionais de qualidade.

3. Perfil ProfissionalA Licenciatura em Ciências da Educação visa proporcionar aos estu-dantes uma formação teórica de base e conhecimentos práticos que permitem ao licenciado conhecer as áreas científicas que se relacio-nam com as situações educativas e aplicar e/ou orientar, supervisionar a aplicação de metodologias e princípios éticos inerentes a educação em diferentes idades, níveis de escolarização, tipos e conteúdos de for-mação/educação (técnico – profissional, ambiental, moral, patriótica, sanitária, etc).O graduado em Ciências da Educação deve também focalizar a sua atenção na articulação entre o ensino e a pesquisa, levando a com-

preender que “a escola requer o concurso de vários profissionais” e realizando as seguintes tarefas ocupacionais:

- observar e analisar de forma crítica as dimensões educativas e for-mativas nos contextos de educação formal, de educação não formal e informal, assim como de projectos sócio educativos;- apoiar na organização, gestão e avaliação de actividades educativas e formativas; concepção, implementação e avaliação de projectos e/ou de programas educacionais e de pesquisa na área de educação, com particular enfoque sobre a formação por competência;- diagnosticar as necessidades, planificação e dinamização de acções formativas e educativas nas empresas, autarquias, centros de saúde, centros de protecção social, Organizações não Governamentais; - participar em actividades escolares não – lectivas tais como direc-ção de turma, chefia do grupo de disciplina, supervisão pedagógica, administração escolar e orientação de actividades extra-aulas;- trabalhar em sectores administrativos e pedagógicos relacionados com o ensino de disciplinas de Ciências da Educação em órgãos do Ministério da Educação e Cultura, em Departamentos ou sectores de formação de pessoal das empresas e demais instituições, em Insti-tutos de Investigação Educacional e em Institutos de formação de professores e de formadores;- participar em projectos de pesquisa educacional.Em função destas tarefas ocupacionais, o graduado em Ciências da Educação, pode trabalhar nos seguintes sectores de trabalho:- Organismos educativos da administração central, regional e local;- Organizações e serviços de formação profissional inicial e perma-nente;- Direcções de Recursos Humanos e de Formação das empresas;- Centros de validação e acompanhamento de competências;- Instituições de formação psicopedagógica inicial e continua de educadores e professores;- Empresas de pesquisa e consultoria na área de educação e forma-ção profissional.

1º Ano Major

Disciplina Componente de Formação Área Científica

Semestre1º 2º

Métodos de Estudo e Investigação Cientifica CFG MIC X

Com. e Relação Humana CFG  Comunicação XEd., Direitos Hum. e Cidadania CFEs Ced X

Fundamentos de Pedagogia CFEd Ced XPsicologia Geral CFEd Psicologia XIntrodução às Ciências Humanas e Sociais CFG C. Sociais e

Humanas X

Técnicas de Expressão em LP CFG  Português XEducação Ambiental CFG Geografia XDidáctica Geral I CFEs Ced X

2º Ano Major

Disciplina Componente de Formação Área Científica

Semestre1º 2º

Inglês CFG  Geral X

Didáctica Geral II CFEs Ced X

Psicologie do Adulto CFEs Ced X

Teoria da Educação I CFEs Psicologia XModelos e Estratégias de Formacao CFEs Ced X

Pratica Técnico Profissional II CFEs Ced XAntropologia Cultural de Moçambique CFG  Antropologia X

Tema transversal: Empreendedorismo CFG Economia X

Psicologia de Aprendizagem I CFEs  Psicologia X

Psicopatologia Infanto-Jovenil CFEs  Psicologia X

Teoria da Educação II CFEs Ced XNecessidades Educativas Especiais CFEs Ced X

Avaliacao da Qualidade em Educação CFEs Ced X

3º Ano Minor em Administração e Gestão da Educação

Disciplina Componente de Formação Área Científica

Semestre1º 2º

Informática CFG Informatica XTema transversal: Ética e Deontlogia Profissional CFEs Ced X

Historia da Educação I CFEs Ced XEstatística Aplicada a Educação CFG Estatistica X

Economia da Educação CFG  Ced XEducação Comparada CFG  Ced XPlan. e Desenho Curricular CFEs  Ced XHistória da Educação II CFEs Ced XGestão de Projectos Educacionais CFEs Ced X

Pratica Técnico – Profis. III CFEs Ced X

4º Ano Minor em Administração e Gestão da Educação

Disciplina Componente de Formação Área Científica

Semestre1º 2º

Filosofia de Educação CFEs  Ced XTema transversal: Educação para Igualdade de Género CFG Educação e Género X

Tecnologia e Inovacao Educacional CFEs Ced X

Educação a Distancia CFEs Ced XEstágio Técnico Profissional CFP Ced XPolíticas de Educação CFEs CEd X

Psicologia de Desen. da Criança e Jovem CFEs Ced X

Saúde e Higiene Escolar CFEs Saúde Escolar XCorrentes Contemp. da Ed. CFEs Ced XPratica Técnico Profissional I CFEs Ced x