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UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE

Centro de Educação, Filosofia e Teologia

PLANO DE ENSINO Teologia – 6ª ETAPA

Unidade Universitária Centro de Educação, Filosofia e Teologia

Curso Teologia

Núcleo Temático Interdisciplinar

Disciplina Capelania

Código da Disciplina ENEX00563

Professor (a)

DRT

Etapa 6ª

Carga horária Teoria: 04 h/a semanais

Semestre Letivo 2º/2014

Ementa Conceito de capelania. A profissão do capelão. A ética profissional em capelania. Conceito e desenvolvimento histórico dos conceitos e áreas da capelania hospitalar, militar, prisional, educacional, entre outras. Considerações sobre saúde, doença e sofrimento no imaginário religioso contemporâneo. A morte e o morrer: o paciente terminal. Aspectos psicossociais das instituições de saúde, doenças psicossomáticas, aspectos técnicos da intervenção profissional frente a dor, perda, sofrimento, situações graves e/ou terminais e comportamento suicida. Procedimentos para atenção aos profissionais da área de saúde e em situação de estresse. Cuidados e acompanhamento aos familiares.

Objetivos

Fatos e Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes, Normas e Valores

Definição e campo. Capelania e suas diversas áreas de atuação.

Introduzir o aluno na reflexão sobre o sofrimento humano à luz da teologia, filosofia e psicologia e o envolvimento do capelão em situações de estresse.

Compreender e respeitar as pessoas assistidas no trabalho de capelania. Instrumentalizar o aluno para as situações concretas do trabalho de capelão.

Metodologia Aulas expositivas, profissionais convidados, debate de textos, exibição de filmes.

Critério de Avaliação: Seminário: 0-10 (p=2); Resumo: 0-10 (p=2); Filme: 0-10 (p=1); PAFE 0-10 (p=5).

Conteúdo Programático a) Atividade diagnóstica; b) Apresentação do programa e critérios de avaliação; c) Definição e campo; d) Capelania Universitária; e) Capelania Militar; f) Capelania Hospitalar; g) Capelania Escolar; h) Capelania Funerária; i) Capelania Institucional; j) Capelania Prisional; k) Capelania em Casas de Recuperação; l) Capelania Esportiva; m) O Sofrimento e a morte: Teologia, Filosofia e Psicologia; n) O Sofrimento e a morte no imaginário popular brasileiro; o) Situações de estresse entre os profissionais da área de saúde; p) Acompanhamento aos familiares.



Bibliografia Básica: AMATUZZI, Mauro (org) Psicologia e Espiritualidade. São Paulo: Paulus, 2005. FERREIRA, Damy. Capelania Hospitalar Cristã. SOCEP, 2002. VASSÃO, Eleny. No Leito de Enfermidade. São Paulo: Cultura Cristã, 2002. Complementar: COLLINS, Gary. Aconselhamento Cristão. São Paulo: Vida Nova, 1990. CRABB, Larry. Atravessar Problemas e Encontrar Deus. São Paulo: Editora Sepal, 1997. FITCH, Willian. Deus e o Mal. São Paulo: PES, 1984. SAYÃO, Luiz. Cabeças Feitas: Filosofia Prática para Cristãos. São Paulo: Hagnos, 2010. VASSÃO, Eleny. Consolo. São Paulo: Cultura Cristã, 2008. YANCEY, Philip. Para Que Serve Deus. São Paulo: Mundo Cristão, 2010.

PLANEJAMENTO DAS AULAS

1ª SEMANA Atividade diagnóstica

2ª SEMANA Plano de Ensino e Critérios

3ª SEMANA Introdução geral

4ª SEMANA Definição e campo

5ª SEMANA As organizações religiosas

6ª SEMANA Capelania Universitária

7ª SEMANA Capelania Militar

8ª SEMANA Capelania Escolar

9ª SEMANA Capelania Funerária

10ª SEMANA Capelania Institucional

11ª SEMANA Casas de recuperação em drogadicção

12ª SEMANA Situações de estresse: a família

13ª SEMANA Situações de estresse: a equipe

14ª SEMANA O sofrimento no imaginário popular

15ª SEMANA O sofrimento na psicologia

16ª SEMANA O sofrimento na filosofia

17ª SEMANA O sofrimento na teologia

18ª SEMANA PAFE

19ª SEMANA Vistas




Curso Bacharel em Teologia

Núcleo Temático Histórico-cultural

Disciplina História da Igreja Reformada na América Latina


Professor: Silas Luiz de Souza

Etapa: 6º T

Carga horária: 36 h/a

Semestre Letivo: 2º/2014

Ementa As tentativas de reforma na América Espanhola: A reforma no México, no Peru, na Argentina, no Chile, na Venezuela. A Igreja Presbiteriana do Paraguai. As tentativas de reformas na América portuguesa: o calvinismo francês e o calvinismo holandês. As Igrejas pentecostais e neopentecostais na América Latina.

Objetivos Ao final do curso o educando deverá adquirir as seguintes habilidades:


1) Conhecer a evolução histórica do protestantismo na América latina; 2) Identificar os diversos ramos protestantes na América Latina, origens e características;; 3) Interpretar a relevância dos diversos ramos do cristianismo na sociedade latino americana;

1) Demonstrar as diferenças entre os diversos ramos do protestantismo latino-americano; 2) Elaborar com clareza as condições e contribuições da presença protestante na América Latina.

1) Avaliar a contribuição protestante na região e a importância de sua ação na atualidade; 2) Interessar-se pela história e teologia dos protestantes na América Latina;

Metodologia Aulas expositivas dialogadas dirigidas pelo professor, recursos audio-visuais como mapas, transparências, filmes e internet trabalhos individuais e em grupo.

Critério de Avaliação: A avaliação ocorrerá durante todo o curso levando em conta o desempenho nas atividades propostas e nas provas nas datas aprazadas.

Conteúdo Programático: O Cristianismo no período colonial: - Conceito de evangelização / Igreja oficial e piedade popular - Presença protestante marginal: Germânicos, Franceses, Holandeses, Ingleses O Cristianismo na América Latina independente - O Catolicismo: Regalismo, Padroado / Piedade Popular / Catolicismo e liberalismo - O Protestantismo: Entrada dos primeiros grupos protestantes e consolidação da presença “Os Protestantismos” na América Latina / Protestantismo e liberalismo Protestantismo missionário e Igrejas de origem colonial Pentecostalismo Fundamentalismo, Ecumenismo e Evangelicalismo O Protestantismo Latino-americano, e os movimentos de cooperação e de unidade - O Congresso de Edimburgo e o Congresso Do Panamá O "Pan-Protestantismo" / Cooperação / Movimentos Leigos A Articulação de uma ética social e política para transformar a sociedade

Bibliografia Básica: GONZALEZ, Ondina E. & GONZALES, Justo. Cristianismo na América Latina:uma história. São Paulo: Vida Nova, 2010. ISBN 978-85-275-0433-1 RIBEIRO, Boanerges. Protestantismo no Brasil Monárquico. São Paulo: Pioneira, 1973. DREHER, Martin N. História do Povo de Jesus: uma leitura latino-americana. São Leopoldo, Sinodal, 2013. ISBN 978-85-62865-91-6.

Bibliografia Complementar: BONINO, José Míguez. Rostos Do Protestantismo Latino-Americano. São Leopoldo: Editora Sinodal, 2002. ISBN 85-233-0694-3



KLEIN, Carlos Jeremias. Curso de História da Igreja. São Paulo: Fonte Editorial, 2007. ISBN 85-86671-78-9. MENDONÇA, Antônio Gouvêa & VELASQUES FILHO, Prócoro. Introdução ao protestantismo no Brasil. 2ª ed. São Paulo: Edições Loyla, 2002. PIEDRA, Arturo. Evangelización protestante em América Latina. 2 ed. San José, Costa Rica: Litografia IPECA, 2005 SOUZA, Silas Luiz de. Pensamento social e político no protestantismo brasileiro. São Paulo: Editora Mackenzie, 2005.

PLANEJAMENTO DAS AULAS 1ª SEMANA Apresentação

2ª SEMANA O Cristianismo no período colonial - - Conceito de evangelização / Igreja oficial e piedade popular - Presença protestante marginal: Germânicos, Franceses, Holandeses, Ingleses GONZALEZ & GONZALES, cap. 2, 3, 4

3ª SEMANA O Cristianismo na América Latina independente O Catolicismo como igreja oficial: Regalismo, Padroado / Piedade Popular / Catolicismo e liberalismo GONZALEZ & GONZALES, cap. 2, 3, 4

4ª SEMANA

Independência das colônias ibéricas e o catolicismo - A "Questão Religiosa" no Brasil O Protestantismo: Entrada dos primeiros grupos protestantes e consolidação da presença GONZALEZ & GONZALES, cap. 5, 6, 7

5ª SEMANA AVALIAÇÃO

6ª SEMANA Entrega de provas

7ª SEMANA Protestantismo missionário e Igrejas de origem colonial GONZALEZ & GONZALES, cap. 7 RIBEIRO, cap. IV

8ª SEMANA Pentecostalismo GONZALEZ & GONZALES, cap. 10

9ª SEMANA Protestantismo e liberalismo Fundamentalismo, Ecumenismo e Evangelicalismo GONZALEZ & GONZALES, cap. 8 RIBEIRO, cap. II, III

10ª SEMANA O Catolicismo e o Concílio Vaticano I / Teologia da Libertação. Catolicismo e piedade popular GONZALEZ & GONZALES, cap. 9

11ª SEMANA Dia do Professor

12ª SEMANA FILME: Batismo de Sangue

13ª SEMANA O Protestantismo Latino-americano, e os movimentos de cooperação e de unidade O Congresso de Edimburgo e o Congresso do Panamá O "Pan-Protestantismo" / Cooperação / Movimentos Leigos / Ética social e política GONZALEZ & GONZALES, cap. 18, 19 PIEDRA, Capítulo Cuarto

14ª SEMANA Filme: PSW: uma crônica subversiva

15ª SEMANA AVALIAÇÃO

16ª SEMANA Entrega de provas / Revisão / Conclusão

17ª SEMANA Prova substitutiva

18ª SEMANA Entrega de provas / Revisão / Conclusão

19ª SEMANA PROVA FINAL




Curso Bacharel em Teologia


Disciplina História do Cristianismo IV


Professor Silas Luiz de Souza

Etapa 6º

Carga horária 36 h/a

Semestre Letivo 2º/2014

Ementa Das missões religiosas do século XVIII até a chegada na América Latina.

Objetivos Ao final do curso o educando deverá adquirir as seguintes habilidades:


1) Descrever a relação do cristianismo com o mundo moderno; 2) Identificar as várias estratégias missionárias e evangelísticas usadas pela Igreja; 3) Reconhecer as diversas expressões distintas do cristianismo no século XX;

1) Demonstrar as diferenças entre as diferenças entre os ramos do cristianismo; 2) Compor um panorama do liberalismo, do ecumenismo e do fundamentalismo.

1) Refletir sobre a participação dos cristãos na sociedade e a relação entre fé e ação no mundo; 2) Interessar-se pela história e teologia do século XX. 3) Apreciar as contribuições dos diversos ramos do cristianismo do período.

Metodologia Aulas expositivas dialogadas dirigidas pelo professor, recursos audio-visuais como mapas, transparências, filmes e internet trabalhos individuais e em grupo.

Critério de Avaliação: A avaliação ocorrerá durante todo o curso levando em conta o desempenho nas atividades propostas, participação em aula e apresentação dos trabalhos requeridos e das provas nas datas aprazadas. Serão duas provas escritas durante o curso mais a Avaliação Final.

Conteúdo Programático A Igreja na América do Norte: colonização e motivação religiosa; denominações; avivamentos Transformações sociais, culturais e políticas dos séculos XVIII E XIX e a Igreja cristã - Os Grandes Avivamentos; Destino Manifesto A expansão protestante: colonialismo e missão Século XX: As mudanças no mundo e o cristianismo O Movimento Pentecostal O Movimento Missionário: Conferências Missionárias; Os Congressos de Edimburgo e do Panamá O Movimento Ecumênico: CMI e CIIC Movimento de Crescimento da Igreja e Movimento de Crescimento Integral da Igreja Fundamentalismo e Liberalismo / Teologias contemporâneas Teologia da Libertação / Novas eclesiologias Questões atuais Bibliografia Básica KLEIN, Carlos Jeremias. Curso de História da Igreja. São Paulo: Fonte Editorial, 2007. ISBN 85-86671-78-9. DREHER, Martin N. História do Povo de Jesus: uma leitura latino-americana. São Leopoldo, Sinodal, 2013. ISBN 978-85-62865-91-6. GONZALEZ. Justo. Uma História Ilustrada do Cristianismo. Vol. 2. ed. rev. São Paulo: Vida Nova, 2011. ISBN 978-85-275-0466-9. Bibliografia Complementar BETTENSON, Henry. Documentos da Igreja Cristã. São Paulo: ASTE/Simpósio, 1998. CAIRNS, Earle E. O Cristianismo Através dos Séculos. 2 ed. São Paulo: Vida Nova, 2008 CLOUSE, Robert G.; PIERARD, Richard V.; YAMAUCHI, Edwin M. Dois reinos: a igreja e a cultura interagindo ao longo dos séculos. São Paulo: Editora Cultura Cristã, 2003. GONZALEZ, Justo L. e Carlos Cardoza Orlandi. História do Movimento Missionário. São Paulo: Hagnos, 2008. NOLL, Mark A. Momentos Decisivos na História do Cristianismo. São Paulo: Editora Cultura Cristã, 2000.



PLANEJAMENTO SEMANAL SEMANA 1 Apresentação

SEMANA 2 Transformações sociais, culturais e políticas dos séculos XVIII E XIX e a Igreja cristã - Os Grandes Avivamentos; Destino Manifesto KLEIN, cap. 38, 39 GONZALES, Justo. Parte 9, cap. 95 - 97 DREHER, cap. 14, 15

SEMANA 3 A expansão protestante: colonialismo e missão - Filme: Documentário “Grandes Exploradores – David Livingstone KLEIN, cap. 40 GONZALES, Justo. Parte 9, cap. 100 - 104

SEMANA 4

Século XX: As mudanças no mundo e o cristianismo - Século XX: a igreja oriental e o cristianismo ortodoxo KLEIN, cap. 36 GONZALES, Justo. Parte 10, cap. 106 – 107 DREHER, cap. 16, 17

SEMANA 5 Século XX: catolicismo KLEIN, cap. 39, 48 GONZALES, Justo. Parte 9, cap. 108 DREHER, cap. 14 - 16

SEMANA 6 AVALIAÇÃO

SEMANA 7 Entrega das Provas / Revisão

SEMANA 8 Século XX: protestantismo - fundamentalismo e liberalismo GONZALES, Justo. Parte 10, cap. 109 – 110 DREHER, cap. 15

SEMANA 9 Século XX: as Igrejas e as guerras mundiais. Filme: Bonhoeffer: o agente da graça

SEMANA 10 O Movimento Pentecostal KLEIN, cap. 46 GONZALES, Justo. Parte 9, 95 DREHER, cap. 17

SEMANA 11 Dia do Professor

SEMANA 12 Edimburgo, 1910 – O movimento missionário e o movimento ecumênico Movimento de Crescimento da Igreja e Movimento de Crescimento Integral da Igreja Teologias contemporâneas / Teologia da Libertação GONZALES, Justo. Parte 9, cap. 105; Parte 10, cap. 111 DREHER, cap. 17

SEMANA 13 Novas eclesiologias / Questões atuais GONZALES, Justo. Parte 10, cap. 111

SEMANA 14 Filmes: Fé demais não cheira bem; A Segunda Chance; Batismo de Sangue

SEMANA 15 AVALIAÇÃO

SEMANA 16 Entrega das Provas / Revisão / Conclusão

SEMANA 17 Prova Substitutiva

SEMANA 18

SEMANA 19 PROVA FINAL



Unidade Universitária: Centro de Educação, Filosofia e Teologia

Curso: Teologia

Núcleo Temático: Interdisciplinar

Disciplina: Oratória e Retórica

Código da Disciplina: ENEX00748

Professor: Mario Sergio Batista

DRT: 114702-3

Etapa: 6ª


( X ) Teórica

Semestre Letivo 2/2014

Ementa: Conceitos de Retórica e Oratória. História da Retórica Antiga e Nova, bem como introdução à Retórica Sagrada. Teoria da Comunicação e sua aplicação na Homilética. A elaboração do sermão e suas partes. Aspectos textuais da Homilética: narração, descrição e dissertação. Argumentação e Persuasão. Tipos de Sermões. A Construção do sermão. Aspectos pessoais do pregador e sua importância.

Objetivos: Apresentar aos alunos os fundamentos da Retórica, entendida como a arte de organizar os pensamentos visando à sua transmissão, bem como dos fundamentos da Oratória, compreendida como a arte (técnica) de bem transmitir os pensamentos, por meio da linguagem verbal, quer oral, quer escrita. Introduzir o aluno nas noções básicas e estruturas centrais da Homilética, tomada neste plano como a Oratória Sagrada, visando à correta elaboração de sermões e sua adequada exposição. Desenvolver a reflexão teológica acerca da relevância dessa atividade e as implicações que tal acarreta ao pregador, na sua vida e desempenho de tal tarefa.

Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes e Valores.

A relevância da comunicação. A comunicação verbal religiosa. A organização do pensamento (retórica) e sua exposição (oratória). Pregador: sua vida e sua tarefa

Desenvolvimento de recursos pessoais e externos de comunicação. Aperfeiçoamento da linguagem oral e escrita. Saberes de argumentação e das possibilidades e limites de seu uso, sobretudo, no campo da Homilética Sagrada.

Preparo intelectual e espiritual. Valores éticos e morais. Fidelidade na transmissão de conteúdos. Prevenção ao exercício manipulador de habilidades.

Conteúdo Programático: 1. Oratória e Retórica. Homilética e Hermenêutica. 2. Teoria da Comunicação e sua aplicação à Homilética. Os fundamentos da Pregação ou do discurso religioso. 3. A preparação do sermão. A estrutura do sermão. A proposição. 4. Narração, descrição e dissertação na elaboração e exposição de sermões. 5. A argumentação no sermão. 6. A conclusão do sermão. 7. Modalidades de Sermões. 8. O uso de ilustrações e de outras fontes de consultas. 9. A postura do pregador. 10. A linguagem verbal e suas espécies. A escrita e a leitura de sermões. 11. A exposição oral do sermão. O uso da voz e suas cautelas. 12. O que dever ser evitado na exposição de mensagens sacras escritas ou oralizadas. 13. Prática de Homilética.

Metodologia: Aulas expositivas e atividades práticas, bem como análise de sermões em vídeos e de apresentações de sermões elaborados pelos alunos.



Critério de Avaliação:

A Média Intermediária será calculada da seguinte forma: NP5

2*OAI3*PAIEMI

Sendo: PAIE = Prova de Avaliação Intermediária Escrita - nota de 0 a 10, Peso 3 OAI = Outras Avaliações Intermediárias - a critério do professor - nota de 0 a 10, Peso 2 NP = Nota de Participação - a critério do professor - máximo: 0 a 1,0

Bibliografia Básica: ARISTÓTELES. Arte retórica. Qualquer edição. BLACKWOOD, Andrew W. A preparação de sermões. São Paulo: ASTE, 1981. Opção: Rio de Janeiro: JUERP. GREIDANUS, Sidney. Pregando a Cristo a partir do Antigo Testamento: um método hermenêutico contemporâneo. São Paulo: Cultura Cristã, 2006. Bibliografia Complementar: CRANE, James. O sermão eficaz. Rio de Janeiro: JUERP, 1995. PAES, Carlito Machado. Como preparar mensagens para transformar vidas. São Paulo: Vida, 2004. REBOUL, Olivier. Introdução à retórica. São Paulo: Martins Fontes, 1998. STOTT, John. Perfil do Pregador. Estudo de algumas palavras do Novo Testamento. São Paulo: SEPAL, 1989. WIERSBE, Warren e WIERSBE, David. 40 segredos do Pregador eficaz. São Paulo: Eclesia, 2000.

PLANEJAMENTO SEMANAL 1ª SEMANA Ponto 1: Distinção entre Oratória e Retórica. A Retórica

Antiga e a Nova Retórica. Relações entre Homilética e Hermenêutica.

2ª SEMANA Ponto 2: A Teoria da Comunicação e sua aplicação à Homilética. Os fundamentos da Pregação ou requisitos essenciais do discurso religioso.

3ª SEMANA Ponto 3: A preparação do sermão: o propósito e o auditório como condicionantes retóricas. A dependência de Deus. A estrutura do sermão. O exórdio ou introdução do sermão. A proposição.

4ª SEMANA Ponto 4: Narração, descrição e dissertação na elaboração e exposição de sermões.

Exposição teórica e exercício de produção de textos.

5ª SEMANA

Ponto 5: A argumentação (ou corpo) do sermão. A dissertação argumentativa: espécies. Tipologia dos argumentos e seu uso. Convencimento e persuasão nos sermões. Limites do pregador.

6ª SEMANA Ponto 6: A conclusão do sermão.

7ª SEMANA Ponto 7: Modalidades de Sermões e critérios para sua classificação: doutrinários, temáticos ou tópicos, textuais, biográficos, apologéticos e outros.

Leitura de esboços e textos de sermões para verificação de tipos.

8ª SEMANA Ponto 8: Modalidades de Sermões e critérios para sua classificação: O sermão bíblico e sermão expositivo. O sermão evangelístico: específico ou universal?

9ª SEMANA AVALIAÇÃO INTERMEDIÁRIA. Prova Escrita.

Questões de conteúdo teórico e elaboração de esboço de sermão.

10ª SEMANA Ponto 9: Modalidades de Sermões e critérios para sua classificação: Definindo o tipo conforme o esquema ou plano.



11ª SEMANA Ponto 10: O uso de ilustrações e de outras fontes de

consultas. Utilidade e critérios. Teoria e prática do uso de ilustrações.

12ª SEMANA Ponto 11: A postura do pregador. A linguagem corporal e a gestual (comunicação não verbal). Seu vestuário e sua higiene. Sua reverência e humildade; o seu humor.

13ª SEMANA Ponto 12: A linguagem verbal e suas espécies. Distinções e especificidades de uso. Sermão escrito e lido e sermão proferido.

Exercício de leitura de sermão e de exposição oral dele.

Ponto 13: A exposição oral do sermão. Dimensões da voz e cautelas no seu emprego. O uso de microfones e outros recursos de apoio.

Exemplificação prática dos conceitos estudados, com participação dos alunos.

14ª SEMANA Ponto 14: O que dever ser evitado durante a exposição de uma mensagem sacra.

15ª SEMANA

Estudo de caso: análise de sermão de terceiros, com base na teoria estudada.

15ª SEMANA Prática de Homilética – Uma pregação de aluno por aula (4 horas-aula).

Segunda nota de AVALIAÇÃO

16ª SEMANA Prática de Homilética – idem.

17ª SEMANA Prática de Homilética – idem.

18ª SEMANA Revisão da matéria, com base na prática de homilética realizada em sala de aula.

19ª SEMANA Avaliação Final: Prova Escrita.

20ª SEMANA Vista de prova e fechamento de notas e do curso.




Curso: Teologia


Disciplina: Protestantismo no Brasil


Professor: Wilson Santana Silva

DRT: 1108033

Etapa: 6



Ementa: Estudar a partir do século XVI até nossos dias a presença protestante e seus reflexos na cultura e formação da sociedade brasileira.

Objetivos: Habilitar o aluno na compreensão da influência do pensamento e ações protestante na sociedade brasileira, assim como dos conflitos culturais do protestantismo histórico na sua inserção, por movimentos missionários, no Brasil.

Fatos e Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes, Normas e Valores.

Conhecer e interpretar a presença protestante e sua contribuição na formação cultural brasileira

Aplicar os conhecimento obtidos para identificar as características e valores das diversas correntes protestantes encontradas atualmente no Brasil

Interessar-se pelo estudo e observação das diversas matrizes religiosas protestantes estabelecidas no Brasil a partir do séc. XVI

Conteúdo Programático: 1ª Parte Introdução Período Medieval e Renascimento Reforma Protestante e Contra Reforma 2ª Parte Heranças Ibéricas Cultura Portuguesa França Antártica Holandeses no Brasil 3ª Parte Anglicanos no Brasil Metodistas Episcopais Presbiterianismo e Batistas 4ª Parte Movimentos Pentecostais Milenarismo

Metodologia: O curso utilizará uma variedade de métodos: aulas expositivas (50%), discussões em grupos (30%) e seminários (20%). Quanto às atividades extraclasses, os alunos deverão fazer pesquisas na Internet e em bibliotecas. Serão utilizados: textos, internet, data-shows, entre outros recursos.

Bibliografia Básica: LÉONARD, Émile-Guillaume, O Protestantismo Brasileiro: Estudo de Eclesiologia e de História Social. Rio de Janeiro e São Paulo: JUERP/ASTE, 1981. RIBEIRO, Boanerges, Protestantismo e Cultura Brasileira, São Paulo: Casa Editora Presbiteriana, 1981. RIBEIRO, Boanerges, Protestantismo no Brasil Monárquico, São Paulo: Pioneira, 1973.



Bibliografia Complementar: BASTIDE, Roger, As Religiões Africanas no Brasil, São Paulo: Livraria Pioneira Editora, Vol. I e II, 1971. HAHN, Carl Joseph, História do Culto Protestante no Brasil, São Paulo: Aste, 1989. RAMOS, Fábio Pestana, MORAIS, Marcus V. de, Eles Formaram o Brasil, São Paulo : Contexto, 2010. READ, William R., Fermento Religioso nas Massas do Brasil, São Paulo: Editora Cristã Unida Ltda, 1967. REILY, Duncan A., História Documental do Protestantismo no Brasil, São Paulo: Aste, 1984.

PLANEJAMENTO DAS AULAS

1ª SEMANA Introdução

2ª SEMANA Medievo e Renascimento

3ª SEMANA Reforma Protestante

4ª SEMANA Contra Reforma

5ª SEMANA Heranças Ibéricas

6ª SEMANA Cultura Portuguesa

7ª SEMANA França Antártica

8ª SEMANA Holandeses no Brasil

9ª SEMANA Anglicanos no Brasil

10ª SEMANA Metodistas Episcopais

11ª SEMANA Igreja Congregacional

12ª SEMANA Presbiterianos

13ª SEMANA Trabalho

14ª SEMANA Batistas

15ª SEMANA Pentecostais Clássicos

16ª SEMANA Neopentecostalíssimo

17ª SEMANA Prova Final




Curso Teologia

Núcleo Temático Teológico

Disciplina Teologia Bíblica do Novo Testamento


Professor Jonathan Luís Hack

DRT 114244-6

Etapa 6ª

Carga horária 72 h/a

Semestre Letivo 2014 / 2º

Ementa Relacionamento entre AT e NT. Estudo teológico das divisões do Novo Testamento: Sinóticos e Atos, teologia joanina, teologia paulina, epístolas gerais.

Objetivos Compreender os principais temas teológicos tratados nos Evangelhos, cartas paulinas e gerais de modo crítico.

Fatos e conceitos Procedimentos e habilidades Atitudes, normas e valores

Listar os temas principais da teologia do NT; Compreender os conceitos principais da teologia de cada livro bíblico e como eles se agrupam e se relacionam uns com os outros. Identificar autores importantes na discussão teológica do NT

Correlacionar os temas teológicos dos diversos livros do NT, salientando sua unidade e diversidade; Inferir consequências da teologia bíblica para nosso pensar e agir. Comparar as diferentes teologias existentes no NT.

Apreciar o NT como fonte de conhecimento sobre Deus; Redirecionar atitudes cotidianas com base na revelação divina apresentada no NT; Construir valores de vida que reflitam a proclamação bíblica no NT.

Conteúdo programático 1. Revisão da teologia do AT a. Profetas b. Poetas 2. Introdução ao NT a. Metodologias, história e autores b. Mensagem e conteúdo dos blocos principais 3. Evangelhos e Atos a. Os sinóticos e Atos (Mt, Mc, Lc, At) b. A literatura joanina (Jo, cartas) 4. Teologia paulina a. As primeiras cartas (Ts, Co, Gl, Rm) b. As cartas da prisão (Fp, Cl, Ef, Fm) c. As cartas pastorais (Tm, Tt) d. A nova perspectiva 5. Cartas gerais e Apocalipse a. Hebreus b. Pedro, Tiago e Judas c. O apocalipse



Metodologia Palestras expositivas com utilização de multimídia. Leituras dirigidas, trabalhos em grupo, resenhas.

Critérios de avaliação 2 questionários (30%+30%) e 1 resenha (40%). Prova final para os que não alcançarem média intermediária >= 7,5.

Bibliografia básica LADD, George Eldon. Teologia do Novo Testamento. São Paulo: Hagnos, 2003. 868p. ZUCK, Roy B. (org.). Teologia do Novo Testamento. Rio de Janeiro: CPAD, 2010. HOLWERDA, David Earl. Jesus e Israel: uma aliança ou duas? São Paulo: Cultura Cristã, 2005.

Bibliografia complementar KAISER JR, Walter C. O plano da promessa de Deus: teologia bíblica do Antigo e Novo Testamentos. São Paulo: Vida Nova, 2011. MARSHALL, Ian Howard. Teologia do Novo Testamento: diversos testemunhos, um só evangelho. São Paulo: Vida Nova, 2007. MORRIS, Leon Lamb. Teologia do Novo Testamento. São Paulo: Vida Nova, 2009. GUTHRIE, Donald. Teologia do Novo Testamento. São Paulo: Cultura Cristã, 2011. GOPPELT, Leonhard. Teologia do Novo Testamento. 2v. São Leopoldo: Sinodal, 1976.

PLANEJAMENTO DAS AULAS 1ª semana Plano de ensino. Revisão do AT.

2ª semana Visão geral do NT. Os sinóticos

3ª semana Mateus

4ª semana Marcos e Lucas-Atos

5ª semana João e epístolas

6ª semana Literatura joanina. Comparação com Sinóticos.

7ª semana Prova 1. Correção. Trabalho em grupo.

8ª semana Epístolas paulinas iniciais (1-2 Ts)

9ª semana Epístolas paulinas intermediárias (1-2 Co)

10ª semana Epístolas paulinas amadurecidas (Gl, Rm)

11ª semana Epístolas paulinas da prisão (Ef, Fm, Fp, Cl)

12ª semana Epístolas paulinas pastorais (1-2 Tm, Tt)

13ª semana Visão geral da teologia paulina. Revisão.

14ª semana Prova 2

15ª semana Epístolas gerais.

16ª semana Apocalipse.

17ª semana Revisão do conteúdo

18ª semana Prova Substitutiva

19ª semana Prova Final

20ª semana Prova Final




Curso: Teologia

Núcleo Temático: Teológico

Disciplina: Teologia Contemporânea II


Professor(es): Paulo Rodrigues Romeiro

DRT: 1124626

Etapa: 6

o T

Carga horária: 30

( X) Teórica ( ) Prática


Ementa: Estudar as principais correntes do pensamento teológico contemporâneo a partir do século XX, com suas implicações para a América Latina e especialmente para o pensamento teológico brasileiro.

Objetivos: Ao final da disciplina o aluno deverá estar em condições de: a) Identificar as correntes da Teologia Contemporânea na Europa, América do Norte e América Latina; b) Relacionar o conteúdo da Teologia contemporânea com a praxis religiosa.

Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes, Normas e Valores

Conhecer as origens e o desenvolvimento das teologias contemporâneas.

Observar as ideias dos teólogos contemporâneos e verificar como elas se relacionam com a Teologia Reformada.

Construir o diálogo teológico com as diferentes correntes teológicas.

Conteúdo Programático: a) Introdução Geral b) Influências do Iluminismo na Teologia c) Influências do Marxismo na Teologia d) Teologias da Libertação e) Teologia da Esperança f) Teologia Feminista g) Teologia Relacional. h) Teologia Pentecostal e Neopentecostal I) Considerações Finais

Metodologia: a) Aula expositiva com ajuda de quadro e projetor de multimídia; b) Dinâmicas de grupo e apresentação em sala de aula; c) Pesquisas na Biblioteca e na mídia em geral. d) Apresentações pelos alunos em sala de aula com base no livro da Bibliografia Básica.

Critério de Avaliação: a) A primeira nota será aferida a partir da apresentação de trabalho pelo (a) aluno (a) em sala de aula, sob a orientação do professor. b) A segunda nota será aferida a partir de uma prova abrangendo todos os tópicos estudados. c) A nota final será a média alcançada das duas notas anteriores.

Bibliografia Básica: GRENZ, Stanley J. & MILLER ED. L. Teologias Contemporâneas. São Paulo. Vida Nova. 2011. TILLICH, Paul. Perspectivas da teologia protestante nos séculos XIX e XX. São Paulo. ASTE. 2004.

Bibliografia Complementar: COSTA, H. M. P. Raízes da Teologia Contemporânea. São Paulo: Cultura Cristã. 2004 GIBELLINI, Rosino. A Teologia do Século XX. São Paulo. Loyola, 2002. GRENZ, S. J. e OLSON, R. E. A Teologia do Século 20. São Paulo. Editora Cultura Crisã. 2003. HORDERN, William E. Teologia Contemporânea. São Paulo. Editora Hagnos. 2004. PIPER, John & alli. Teísmo aberto: uma teologia além dos limites bíblicos. São Paulo. Editora Vida. 2006. ROMEIRO, Paulo Rodrigues. Decepcionados com a graça: esperanças e frustrações no Brasil neopentecostal. São Paulo: Mundo Cristão, 2005.



PLANEJAMENTO DAS AULAS 1ª SEMANA Karl Barth

2ª SEMANA Reinhold/Richard Niebuhr

3ª SEMANA Paul Tillich

4ª SEMANA Dietrich Bonhoeffer

5ª SEMANA Teologia da Morte de Deus

6ª SEMANA Teologia do Processo

7ª SEMANA Teologia da Esperança – Moltmann

8ª SEMANA Wolfhart Pannemberg

9ª SEMANA Teologia da Libertação – G. Gutiérrez

10ª SEMANA Teologia Feminista

11ª SEMANA Pluralismo Religioso – John Rick

12ª SEMANA Teologia Relacional

13ª SEMANA Teologia Pentecostal

14ª SEMANA Teologia Neopentecostal

15ª SEMANA Evangelicalismo: Carl F. H. Henry

16ª SEMANA Revisão

17ª SEMANA Prova Final

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