universidade federal do rio grande do sul … · 2018-09-13 · página 1 de 14 universidade...
TRANSCRIPT
Página 1 de 14
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
-
COORDENADORIA DAS LICENCIATURAS
EDITAL N° 007/2018 – PIBID/UFRGS
SELEÇÃO DE ALUNOS BOLSISTAS E VOLUNTÁRIOS PARA VAGAS
REMANESCENTES DOS EDITAIS 001/2018 e 004/20018 PIBID/UFRGS
1. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
1.1 A Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS e a
Coordenadoria das Licenciaturas - COORLICEN, no uso de suas atribuições, tornam pública a abertura
de inscrições para seleção de discentes para atuarem como bolsistas de iniciação à docência do
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da UFRGS – UFRGS 2018, nos termos do
presente edital, do Edital nº 07/2018/CAPES e da Portaria CAPES nº 175, de 7 de agosto de 2018 que
altera a Portaria nº 45/2018 CAPES, que dispõe sobre a concessão de bolsas e o regime de colaboração
no Programa de Residência Pedagógica e no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência,
e da Portaria nº 120/2016/CAPES.
1.2 Poderão se candidatar às vagas para bolsas de iniciação à docência na UFRGS, condicionadas à
aprovação e à liberação de cotas de bolsas pela CAPES, estudantes com matrícula ativa em curso de
licenciatura que não tenham concluído mais de 60% da carga horária regimental do curso, não
computados períodos com matrícula trancada.
2. DOS OBJETIVOS DO PROGRAMA
2.1 Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência tem como objetivos:
2.1.1 incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica;
2.1.2 contribuir para a valorização do magistério;
2.1.3 elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a
integração entre educação superior e educação básica;
Página 2 de 14
2.1.4 inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes
oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas
docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no
processo de ensino aprendizagem;
2.1.5 incentivar escolas públicas de educação básica, mobilizando seus professores como co-
formadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de formação inicial para o
magistério; e 2.1.6. contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos
docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.
3. DAS DEFINIÇÕES
3.1 A iniciação à docência visa proporcionar aos discentes na primeira metade do curso de licenciatura
uma aproximação prática com o cotidiano das escolas públicas de educação básica e com o contexto
em que elas estão inseridas.
3.1.1. Considera-se discente na primeira metade do curso aquele que não tenha concluído mais de 60%
da carga horária total do curso.
3.1.2. Quando da submissão do projeto institucional de iniciação à docência, cada IES deverá definir os
critérios que enquadram o discente como sendo da primeira metade do curso, respeitado o item.3.1.1.
3.2. Os discentes são acompanhados, na escola, por um professor da educação básica, denominado
supervisor.
3.3. A orientação do discente é realizada por um docente da IES, denominado coordenador de área.
3.4. A coordenação do projeto institucional de iniciação à docência será realizada por um docente da
UFRGS, denominado coordenador institucional.
4. DAS ATRIBUIÇÕES DOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E
PARTICIPANTES DO PROJETO (VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA)
Os discentes selecionados para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência devem
cumprir as normas desse Programa, previstas no Edital CAPES nº 07/2018 e na Portaria CAPES nº
175, de 7 de agosto de 2018 que altera a Portaria nº 45/2018 CAPES e desempenhar atividades
conforme o Plano de Trabalho do Bolsista, previsto no Projeto Institucional e respectivo subprojeto ao
qual foi selecionado. São compromissos do bolsista de iniciação à docência:
a) participar das atividades definidas pelo projeto;
b) dedicar-se, no período de vinculação ao projeto, ao mínimo de 32 horas mensais (conforme disposto
no Art.6, inciso III, do Edital CAPES PIBID n° 07/2018 e da Portaria CAPES nº 175, de 7 de agosto de
2018 que altera a Portaria nº 45/2018 CAPES), sem prejuízo do cumprimento de seus compromissos
regulares como discente;
c) informar imediatamente ao coordenador de área qualquer irregularidade no recebimento de sua
bolsa;
d) registrar e sistematizar as ações desenvolvidas durante sua participação no projeto;
e) apresentar formalmente os resultados parciais e finais de seu trabalho, divulgando-os em eventos de
formação de professores da educação básica promovidos pela instituição;
f) participar das atividades de acompanhamento e avaliação do Programa Institucional de Bolsas de
Iniciação à Docência definidas pela UFRGS e pela Capes;
Página 3 de 14
g) desenvolver as ações do plano de atividades com assiduidade e de forma acadêmica, profissional e
ética;
h) elaborar e entregar os relatórios previstos no prazo estabelecido no plano de atividade;
i) assinar Termo de Compromisso do programa e estar atento ao cumprimento de suas
responsabilidades;
j) restituir à Capes eventuais benefícios recebidos indevidamente do programa, por meio de Guia de
Recolhimento da União (GRU);
k) assinar termo de desligamento do projeto, quando couber;
l) manter-se regularmente matriculado e frequente no curso, sem solicitar trancamento geral de
matrícula durante a sua permanência no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência;
m) seguir todas as normas da UFRGS e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência
definidas pela UFRGS e pela Capes
Parágrafo único. É vedado ao bolsista de iniciação à docência e aos participantes do projeto
(voluntários de iniciação à docência) assumir as atribuições dos docentes da escola ou atividades de
suporte administrativo ou operacional.
5. DAS VAGAS
5.1 As vagas remanescentes correspondentes a cada subprojeto no Projeto Institucional UFRGS estão
previstas para os seguintes cursos:
Curso/Subprojeto Componente Licenciatura
Vagas
VAGAS
REMANESCEN
TES BOLSISTA
DE INICIAÇÃO
À DOCÊNCIA
VAGAS
REMANESCE
NTES
VOLUNTÁRIO
DE
INICIAÇÃO À
DOCÊNCIA
SOCIOLOGIA SOCIOLOGIA LICENCIATURA EM
SOCIOLOGIA
05 03
FILOSOFIA FILOSOFIA LICENCIATURA EM
FILOSOFIA
06 03
MATEMÁTICA MATEMÁTI
CA
LICENCIATURA EM
MATEMÁTICA
10 01
MULTIDISCIPLI
NAR
FÍSICA
QUÍMICA
BIOLOGIA
LICENCIATURA EM
FÍSICA
LICENCIATURA EM
QUÍMICA
LICENCIATURA EM
BIOLOGIA
02 vagas Biologia
03 vagas Química
01 vaga Física
01
LÍNGUA INGLÊS LÍNGUA
INGLÊS
LICENCIATURA EM
LETRAS
Habilitação
- Língua Portuguesa e
Literatura de Língua
Portuguesa e Língua
Inglesa e respectivas
11
01
Página 4 de 14
Literaturas;
- Língua Inglesa e
respectivas Literaturas
LÍNGUA
PORTUGUESA
LÍNGUA
PORTUGUES
A
LICENCIATURA EM
LETRAS
Habilitações:
- Língua Portuguesa e
Literaturas de Língua
Portuguesa
-Língua Portuguesa e
Literaturas de Língua
Portuguesa e Língua
Espanhola ou Inglesa e
respectivas Literaturas;
09
03
LÍNGUA
ESPANHOL
LÍNGUA
ESPANHOL
LICENCIATURA EM
LETRAS
Habilitação
- Língua Portuguesa e
Literatura de Língua
Portuguesa e Língua
Espanhola e respectivas
Literaturas;
- Língua Espanhola e
respectivas Literaturas
02
01
EDUCAÇÃO
FÍSICA
EDUCAÇÃO
FÍSICA
LICENCIATURA EM
EDUCAÇÃO FÍSICA
06 03
ARTES
DANÇA LICENCIATURA EM
DANÇA
16 01
MÚSICA LICENCIATURA EM
MÚSICA
21 01
ARTES
VISUAIS
LICENCIATURA EM
ARTES VISUAIS
14 01
TEATRO LICENCIATURA
TEATRO
13 01
GEOGRAFIA GEOGRAFIA
LICENCIATURA EM
GEOGRAFIA -
LITORAL
18
02
5. DO VALOR DA BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
5.1 O valor das bolsas custeadas pela CAPES para bolsistas de iniciação à docência é de R$ 400,00
(quatrocentos reais) mensais.
5.2. A concessão da bolsa está prevista para um período máximo de 18 (dezoito) meses, a ser iniciado a
partir da inserção de dados dos Bolsistas no Sistema de Concessão de Bolsas e Auxílios (SCBA) da
Capes.
5.3 A vigência da bolsa será contada a partir do início das atividades do bolsista de iniciação à
docência no programa, estando prevista a substituição do bolsista caso o seu desempenho em relação às
atribuições estipuladas no item 4 deste edital não seja satisfatório.
Página 5 de 14
5.4 A concessão, a efetivação e a gestão das bolsas serão reguladas por portaria específica da Capes.
6. DO CRONOGRAMA
Atividade Data Local
Lançamento do Edital na página
da COORLICEN e para as
COMGRADs que contam com as
Licenciaturas envolvidas no
Programa
10/09/2018 No site da COORLICEN
https://www.ufrgs.br/coorlicen/
Período de inscrições com entrega
de documentações
De 10/09/2018 até as
11h59min59s da
manhã do dia
13/09/2018
Por e-mail:
Homologação das inscrições 17/09/2018 até as
11h59min59s da manhã
No site da COORLICEN https://www.ufrgs.br/coorlicen/
Recursos da Homologação das
inscrições
18/09/2018 até as
11h59min59s da manhã
do dia 19/09/2018
Por e-mail:
Divulgação do resultado final da
homologação das inscrições
21/09/2018 até as
11h59min59s da manhã
No site da COORLICEN https://www.ufrgs.br/coorlicen/
Resultado preliminar da avaliação
(resultados das etapas I e II)
24/09/2018 até as
11h59min59s da manhã
No site da COORLICEN https://www.ufrgs.br/coorlicen/
Recursos do resultado preliminar
(resultados das etapas I e II)
Das
11h59min59s da manhã
do dia 24/09/2018
até as
11h59min59s da manhã
do dia 25/09/2018
Por e-mail:
Resultado Final 26/09/2018 até as
11h59min59s da manhã
No site da COORLICEN https://www.ufrgs.br/coorlicen/
7. DOS PRÉ-REQUISITOS DO CANDIDATO À BOLSA E DOS CANDIDATOS A
PARTICIPANTES DO PROJETO (VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA)
7.1 O candidato à bolsa de iniciação à docência deve ser estudante de cursos de licenciatura que
integram o projeto institucional e atender aos seguintes requisitos:
a) ser brasileiro ou possuir visto permanente no País;
Página 6 de 14
b) estar regularmente vinculado e/ou frequente o curso de licenciatura na área do subprojeto em
que se inscreve;
c) estar cursando a primeira metade do curso de licenciatura, ou seja, que não tenham concluído
mais de 60% da carga horária total do curso, não computados períodos com matrícula trancada;
d) estar em dia com as obrigações eleitorais;
e) ser selecionado por este edital; dispor de 12h semanais, distribuídas de acordo com plano de
atividades elaborado em conjunto com o coordenador de área e o supervisor do respectivo
subprojeto, para realizar as atividades previstas para atuação no projeto;
f) estar apto a iniciar as atividades relativas ao projeto imediatamente após ser aprovado pela
CAPES;
g) cadastrar o currículo na Plataforma Freire, disponível no endereço eletrônico
http://freire2.capes.gov.br, e mantê-lo atualizado;
h) NÃO acumular a bolsa com outra concedida por instituição pública, com exceção de bolsa ou
auxílio de caráter assistencial a alunos comprovadamente carentes, tais como bolsa
permanência, bolsa família, dentre outras;
i) NÃO receber bolsa quando em débito com a CAPES, quando as atividades do projeto
estiverem formalmente suspensas, quando afastado do projeto por período superior a 14 dias, se
possuir relação de parentesco em linha reta, colateral ou por afinidade de até 3º grau com
coordenadores ou docentes orientadores;
j) assinar declaração de compromisso, com o Programa, de 18 meses de participação no
respectivo subprojeto;
k) dedicar-se, no período de vigência da bolsa, às atividades do PIBID, com reuniões de
orientação com o supervisor, o coordenador de área e os colegas de iniciação à docência;
l) participar das reuniões e eventos do Programa PIBID promovidos na UFRGS;
m) enviar periodicamente, ao supervisor e ao coordenador de área, relatório das suas atividades na
escola onde desenvolverá as atividades do subprojeto; quando houver publicações e trabalhos
apresentados, em decorrência das atividades apoiadas pela CAPES deverão, obrigatoriamente,
fazer referência ao apoio recebido, com as seguintes expressões, no idioma do trabalho:
1) se publicado individualmente: “O presente trabalho foi realizado com apoio do
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID, da Coordenação de
Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES – Brasil”.
2) se publicado em coautoria: “Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de
Iniciação à Docência –PIBID, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível
Superior – CAPES – Brasil”;
7.1.1 O discente que possuir vínculo empregatício ou estiver realizando estágio remunerado, poderá ser
bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, desde que não possua relação de
trabalho com a UFRGS ou com a escola onde desenvolverá as atividades do subprojeto.
8. DAS INSCRIÇÕES
8.1 O candidato à bolsa de iniciação à docência do PIBID/UFRGS e candidatos a participantes do
projeto (voluntários de iniciação à docência) deverá realizar a inscrição no período de 10/09/2018 até
as 11h59min59s da manhã do dia 13/09/2018, por meio do envio da ficha de inscrição acompanhada
dos documentos constantes no item 9.1, preenchidos e assinados por e-mail
Página 7 de 14
8.2 - O deferimento da inscrição do candidato está condicionado:
a) à entrega, por e-mail, de todos os documentos descritos no item 9.1 até as 11h59min59s da
manhã do dia 13/09/2018 para o e-mail [email protected].
§ 1° Para a concessão da bolsa pela CAPES, caso seja aprovado, o candidato, com exceção do
candidato cuja Licenciatura seja oferecida no Campus Litoral Norte ou na modalidade
Educação a Distância após o cadastramento na Sistema de Cadastramento de Bolsas e Auxílios da
Capes, e assinatura do termo de compromisso o bolsista deverá entregar toda a documentação física
(conforme item 8.1), na COORLICEN (Av. Paulo Gama, 110 - Anexo I da Reitoria – Sala 315 –
Campus Central da UFRGS, Porto Alegre), sob pena de ser chamado o próximo candidato, na ordem
de classificação. Os anexos I, II, III e IV (item 9.1, alíneas g, h, i, j) devem ser os originais assinados
pelos candidatos.
§ 2° Para a concessão da bolsa pela CAPES, caso seja aprovado, o candidato cuja Licenciatura seja
oferecida no Campus Litoral Norte, deverá entregar toda a documentação física (conforme item 9.1),
na Divisão de Atendimento ao Aluno (sala 117 do prédio 61501), até a até a data da assinatura do
Termo de Compromisso, informada por e-mail pela Coordenação Institucional do Programa
PIBID/UFRGS ou Coordenação do Subprojeto correspondente, sob pena de ser chamado o próximo
candidato, na ordem de classificação. Os anexos I, II, III e IV (item 9.1, alíneas g, h, i, j) devem ser os
originais assinados pelos candidatos.
§ 3° Para a concessão da bolsa pela CAPES, caso seja aprovado, o candidato cuja Licenciatura seja
na modalidade Educação a Distância, deverá entregar toda a documentação física (conforme item
9.1), no respectivo Polo Presencial da UAB, até a data da assinatura do Termo de Compromisso,
informada por e-mail pela Coordenação Institucional do Programa PIBID/UFRGS ou Coordenação do
Subprojeto correspondente, sob pena de ser chamado o próximo candidato, na ordem de classificação.
Os anexos I, II, III e IV (item 9.1, alíneas g, h, i, j) devem ser os originais assinados pelos candidatos.
9. DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA A INSCRIÇÃO
9.1 A documentação necessária listada abaixo deverá ser anexada no ato de inscrição e enviada por
meio de correio eletrônico e-mail [email protected]:
a) cópia de cédula da identidade (frente e verso);
b) comprovante de matrícula emitido pelo Portal do Aluno (imprimir em formato PDF, não
será aceito print da tela);
c) cópia do Título de Eleitor (frente e verso)
d) cópia do Histórico do Curso, obtido no Portal do Aluno (imprimir em formato PDF, não
será aceito print da tela);
e) cópia da primeira página do Currículo na Plataforma Freire, obtida ao clicar o botão PDF na
referida plataforma ;
f) carta de intenções, devidamente assinada, justificando o interesse em participar do projeto
PIBID – UFRGS (conforme Anexo I, redigir carta conforme orientações e assinar em
punho);
g) declaração de que não irá usufruir de qualquer outra modalidade de bolsa oferecida pela
UFRGS, pela CAPES ou por quaisquer outras agências nacionais de fomento, quando do
Página 8 de 14
início das atividades do projeto (conforme Anexo II, imprimir o modelo do edital e
preencher a punho);
h) declaração de disponibilidade para executar as atividades relativas ao desenvolvimento do
subprojeto (conforme Anexo III, imprimir o modelo do edital e preencher a punho);
i) ficha de inscrição preenchida (conforme Anexo IV, imprimir o modelo do edital e
preencher a punho).
9.2 O deferimento da inscrição do candidato está condicionado à entrega, por e-mail, de todos os
documentos descritos no item 9.1 até as 11h59min59s da manhã do dia 13/09/2018 para o e-mail
10. DO PROCESSO SELETIVO
10.1 - O processo de seleção dos candidatos será conduzido pela comissão formada pelo(a) docente
orientador(a) de área do subprojeto e por mais um(a) docente do curso em questão.
10.2 - Para os subprojetos multidisciplinares, a comissão deverá ser composta por pelo menos dois
docentes orientadores e por mais um(a) docente de um dos cursos em questão.
10.3 - A comissão de avaliação constituída para seleção dos inscritos no subprojeto poderá
desclassificar o candidato que não atender aos requisitos definidos no item 7 deste Edital.
10.4 - Etapas do processo de seleção:
I - avaliação da carta de intenções;
II – desempate, quando aplicável (Item 12).
10.5 A condução e a execução do processo seletivo de bolsistas ocorrerão sob a responsabilidade do
coordenador institucional e dos respectivos coordenadores de área.
11. DA CLASSIFICAÇÃO
11.1 Os candidatos serão classificados com notas na escala de 0 (zero) a 10 (dez), considerando duas
casas decimais, sendo ordenados em valores decrescentes, a partir da avaliação da Carta de
Intenções.
11.2 São critérios de avaliação da Carta de Intenções: clareza na expressão das intenções e dos
argumentos apresentados para a inscrição no Programa, sistematização e articulação de ideias, estrutura
e desenvolvimento do texto com fluidez e coerência no encaminhamento lógico da argumentação.
11.3 Serão desclassificados os candidatos:
11.3.1 que não entregarem a documentação em consonância com as exigências deste edital;
12. DO DESEMPATE
12.1 Ocorrendo empate na classificação final dos candidatos, terá preferência para a classificação o
candidato de etapas mais adiantadas no curso.
13. DOS RESULTADOS PARCIAIS
13.1 Os resultados parciais serão publicados a partir de 17 de setembro de 2018 e nas demais datas
previstas no item 6 (cronograma) deste Edital no site https://www.ufrgs.br/coorlicen/coorlicen.php.
Página 9 de 14
13.2 O resultado desta pré-seleção não implica na imediata contratação do/a bolsista, pois está
condicionada à liberação de cotas de bolsas pela CAPES.
14. DOS RECURSOS
14.1 Caberá recurso contra os resultados apresentados pela Coordenação Institucional do
PIBID/UFRGS relativos à homologação das inscrições e aos resultados preliminares (conforme
previstos no item 6 deste Edital) no prazo de um dia útil após a publicação dos resultados.
14.2 O recurso deverá ser encaminhado pelo candidato, à Coordenação Institucional do
PIBID/UFRGS, por meio do correio eletrônico [email protected], cabendo à comissão
formada por coordenadores de área dos subprojetos e coordenador institucional, a análise dos recursos
interpostos, no prazo de 24 horas.
14.3 Não serão recebidos recursos intempestivos.
14.4 Não serão aceitos pedidos de revisão das decisões de recurso.
15. DOS RESULTADOS FINAIS
15.1 A homologação dos resultados finais será publicada a partir de 26 de setembro de 2018 no site da
COORLICEN (https://www.ufrgs.br/coorlicen/).
16. DA SUBSTITUIÇÃO, SUSPENSÃO E CANCELAMENTO
16.1 Os selecionados que não apresentarem desempenho satisfatório ao longo do desenvolvimento das
atividades poderão ser substituídos, conforme avaliação do professor supervisor e coordenadores de
área, com a aprovação da coordenadora institucional.
16.2 A suspensão, que consiste na interrupção temporária de pagamento, poderá ser solicitada pela
Coordenação Institucional do PIBID/UFRGS e será permitida por até dois meses em caso de
afastamento das atividades por período superior a 14 dias, por motivos que inviabilizem a continuidade
das atividades ou por averiguação de inobservância das obrigações estabelecidas.
16.3 As bolsas podem ser canceladas mediante: solicitação fundamentada pela Coordenação
Institucional do PIBID/UFRGS; em caso de afastamento das atividades do projeto por período superior
a dois meses; inobservância das obrigações e normas estabelecidas pela Portaria CAPES nº 175, de 7
de agosto de 2018 que altera a Portaria nº 45/2018/ CAPES; descumprimento das atividades previstas
neste Edital; trancamento de matrícula; abandono; desligamento ou conclusão do curso; término do
prazo de suspensão sem o retorno do bolsista às atividades; encerramento do subprojeto; término do
prazo máximo de concessão ou a pedido do bolsista.
17. DO PRAZO DE VALIDADE
17.1 O prazo de validade deste Edital estende-se até 31 de outubro de 2019.
17.2 As vagas surgidas em decorrência de substituição serão preenchidas por candidatos classificados
em ordem crescente de classificação deste Edital.
18. DISPOSIÇÕES FINAIS
Página 10 de 14
18.1 Casos omissos e não expressamente previstos neste Edital serão decididos pela Pró-Reitoria de
Graduação e pela Coordenação Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à
Docência da UFRGS.
Porto Alegre, 10 de setembro de 2018.
Clézio José dos Santos Gonçalves
Coordenador Institucional do PIBID/UFRGS
Página 11 de 14
ANEXO I
CARTA DE INTENÇÕES
A carta de intenções tem caráter classificatório e deverá discorrer sobre a importância do componente
curricular na Educação Básica e conter razões pelas quais o(a) candidato(a) aspira participar da
PIBID/UFRGS no subprojeto em que está se inscrevendo, considerando sua formação acadêmica, sua
futura atuação na Educação Básica, a importância e os desafios da profissão docente e da escola
pública. O texto apresentado deve ser original, com data e assinatura do candidato. Favor inserir
CABEÇALHO na carta.
CABEÇALHO DA CARTA
Título: Carta de Intenções
Edital: EDITAL N° 007/2018 – PIBID/UFRGS - SELEÇÃO DE ALUNOS BOLSISTAS E
VOLUNTÁRIOS PARA VAGAS REMANESCENTES DOS EDITAIS 001/2018 e 004/20018
PIBID/UFRGS
Nome do Candidato:
Subprojeto:
CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO
Clareza na expressão das intenções e dos argumentos apresentados para a inscrição no Programa,
sistematização e articulação de ideias, estrutura e desenvolvimento do texto com fluidez e coerência no
encaminhamento lógico da argumentação.
NO MÁXIMO UMA (1,0) LAUDA.
Página 12 de 14
ANEXO II
DECLARAÇÃO
Eu _________________________________________________, estudante regularmente
matriculado no curso de _____________________________________________, na ______ etapa,
declaro, para os devidos fins, que não estarei na qualidade de beneficiário de bolsa oferecida pela
UFRGS, pela CAPES ou por quaisquer outras agências nacionais de fomento (com exceção de auxílio
de caráter assistencial, tal como bolsa permanência, bolsa família, dentre outras) quando do início das
atividades do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da UFRGS (PIBID/UFRGS).
Local: Data / /
______________________________________
Assinatura do Estudante
Página 13 de 14
ANEXO III
DECLARAÇÃO
Eu __________________________________________________________, estudante
regularmente matriculado no curso de _____________________________________________, tendo
____% de créditos não integralizados, e cursando a primeira metade do curso
___________________________________________ declaro, para os devidos fins, que tenho
disponibilidade para realizar as atividades do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à
Docência – PIBID/UFRGS, caso seja convocado.
Local: _________________________________ Data: ___/___/2018.
______________________________________
Assinatura
Página 14 de 14
ANEXO IV
FICHA DE INSCRIÇÃO DE BOLSISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
PIBID/UFRGS 2018
SUBPROJETO/ ÁREA (ver tabela 5.1 -coluna 1):
____________________________________________________________________________
NOME:_____________________________________________________________________
CURSO: ____________________________________________________
Data de ingresso (mês/ano):__________ Semestre provável de conclusão (mês/ano):__________
Nacionalidade:__________________ Data de nascimento: ____ /___ / _____
CPF:_________________________ Título de eleitor: _________________________
RG:__________________________ Órgão expedidor: _________ Data de Expedição: ________
Endereço:___________________________________________________________________
Bairro:_______________________Cidade:_____________________CEP:_______________
Fone Residencial:______________________ Cel:_______________________
E-mail:_____________________________________________________________________
DADOS BANCÁRIOS
Nº do Banco:______ Cód. Agência:__________ Nome da Agência:_____________________
Conta Corrente nº:_______________________
OBS: não pode ser conta conjunta, poupança ou conta de outra operação que não 001.