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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

DIRETORIA GERAL DE BIBLIOTECAS

Curso de Elaboração de Trabalhos Acadêmicos

Rio de Janeiro

2009

Este curso é baseado nas Normas da ABNT que estão exempl i f icadas no l ivro Metodologia para trabalhos acadêmicos e normas de apresentação gráfica

q NBR 6023:02 – Referências

q NBR 6024:2003 – Numeração progressiva das seções de um documento escrito

q NBR 6027:2003 – Sumário

q NBR 6028:2003 – Resumos

q NBR 6034:2004 – Preparação de índice de publicações

q NBR 10520:2002 – Citações

q NBR 14724:2002 - Trabalhos acadêmicos

TRABALHOS ACADÊMICOS

Tipos

Características

Estrutura

Fichamento Resumo resenha

Artigo científico Projeto de pesquisa

Trabalho monográfico Dissertação e Tese

FICHAMENTO

O fichamento dos livros lidos, a partir das questões da pesquisa, é uma forma prática de juntar a teoria e o material empírico. (GOLDENBERG, 2000, p. 81)

Exemplo: página 15

RESUMO

Segundo a ABNT NBR 14724: 2002, resumo é uma seqüência de frases concisas e objetivas, e não uma simples enumeração de tópicos. O limite de quinhentas palavras é estabelecido para a padronização e deve indicar, ao final, as palavras representativas do conteúdo do trabalho (palavras-chave e/ou descritores).

Exemplo: página 17

RESENHA

Resenha crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra. Para iniciar-se nesse tipo de trabalho, a maneira mais prática seria começar por resenhas de capítulos. (MARCONI; LAKATOS, 1996, p. 211).

Exemplo: página 20

ARTIGO CIENTÍFICO

Exemplo: página 79

ELEMENTOS: • Pré-textuais: TÍTULO, AUTORIA, RESUMO, PALAVRAS-CHAVE • Textuais: INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO, CONCLUSÃO • Pós- tex tua is : T ÍTULO E SUBTÍTULO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA, PALAVRAS-CHAVE EM LÍNGUA ESTRANGEIRA, NOTAS EXPLICATIVAS, REFERÊNCIAS, GLOSSÁRIO, APÊNDICE, ANEXO

ESSENCIAIS OPCIONAIS

Os artigos científicos, para publicações em revistas ou periódicos, são pequenos estudos que tratam de uma questão verdadeiramente científica, mas não chegam a constituir-se em matéria de um livro. (MARCONI; LAKATOS, 1996, p. 210).

ARTIGO CIENTÍFICO

ARTIGO CIENTÍFICO

Elementos Pré-textuais

Título - Deve ser objetivo e grafado no mesmo idioma do texto podendo ser acrescido de subtítulo. Quando se tratar de tradução o nome do tradutor e o título original do trabalho devem constar em nota de rodapé. Autoria - Deve ser indicada por extenso após o título. As credenciais do autor podem constar em nota de rodapé, assim como endereço de correio eletrônico

ARTIGO CIENTÍFICO

ARTIGO CIENTÍFICO

Elementos Pré-textuais

Resumo - Elemento obrigatório. De acordo com a NBR 6028 este tipo de resumo indica apenas os pontos principais do documento, não apresentando dados qualitativos. Deve ser redigido no idioma do texto. Palavras-chave - Palavras representativas do conteúdo do documento. São escolhidas preferencialmente, em vocabulário controlado.

Mínimo de 100 Máximo de 250

palavras!

ARTIGO CIENTÍFICO

ARTIGO CIENTÍFICO

Elementos Textuais

Introdução - Exposição breve do tema tratado devendo apresentar:

&  Definições e conceituações &  Hipóteses &  Justificativa &  Objetivos &  Problema &  Revisão de literatura

ARTIGO CIENTÍFICO

ARTIGO CIENTÍFICO

Elementos Textuais

Desenvolvimento - Núcleo do trabalho onde o autor expõe o assunto. Deve-se adotar o sistema de numeração progressiva para a divisão do texto. Deve apresentar:

a) Metodologia - Descrição do material e métodos utilizados no desenvolvimento da pesquisa b) Resultados e discussão - Confirmação ou negação das hipóteses indicadas na introdução

ARTIGO CIENTÍFICO

ARTIGO CIENTÍFICO

Elementos Textuais

Conclusão - Parte final do trabalho. Deve conter uma resposta para o problema proposto na introdução, obedecendo um encadeamento lógico de acordo com o exposto nas seções anteriores. Pode incluir também recomendações e/ou sugestões de pesquisas na área.

ARTIGO CIENTÍFICO

ARTIGO CIENTÍFICO

Elementos Pós-textuais

Título e subtítulo em língua estrangeira – Seguindo o padrão para língua vernácula recomenda-se sua apresentação em destaque tipográfico ou separação por dois pontos (:) Resumo em língua estrangeira – Deve ser apresentado de acordo com os parâmetros recomendados pela NBR 6028:2003. Deve-se ainda respeitar os padrões estabelecidos pelo conselho editorial de cada publicação periódica.

ARTIGO CIENTÍFICO

ARTIGO CIENTÍFICO


Palavras-chave em língua estrangeira – sucedem o resumo em língua estrangeira e obedecem aos mesmos padrões para língua vernácula. Notas explicativas – Elemento opcional. Destinam-se a esclarecimentos, créditos, etc. Referências – Devem ser apresentadas segundo a NBR 6023:2002.

ARTIGO CIENTÍFICO

ARTIGO CIENTÍFICO


Glossário – Relação de terminologia técnica e de palavras estrangeiras utilizadas no artigo Anexos e apêndices – São elementos complementares ao texto. Devem ser incluídos somente quando indispensáveis à sua compreensão

PROJETO DE PESQUISA

O projeto representa uma carta de intenções, u m g u i a d a s a t i v i d a d e s q u e s e r ã o desenvolvidas.

Exemplo: página 26 ESSENCIAIS OPCIONAIS

ELEMENTOS:

• Pré-textuais: CAPA, FOLHA DE ROSTO, ERRATA, LISTAS, SUMÁRIO • Textuais: INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO, CONCLUSÃO • Pós-textuais: REFERÊNCIAS, GLOSSÁRIO, APÊNDICE, ANEXO, ÍNDICE

TRABALHO MONOGRÁFICO A monografia é o resultado do estudo científico de um tema, ou de uma questão mais específica sobre determinado assunto, vai sistematizar o resultado das leituras, observações, críticas e reflexões feitas pelo educando. (CARVALHO, 2001, p. 148)

ELEMENTOS:

• Pré-textuais: CAPA, LOMBADA ,FOLHA DE ROSTO, ERRATA, FOLHA DE APROVAÇÃO, DEDICATÓRIA, AGRADECIMENTOS, EPÍGRAFE, RESUMO, ABSTRACT, LISTAS, SUMÁRIO • Textuais: INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO, CONCLUSÃO • Pós-textuais: REFERÊNCIAS, GLOSSÁRIO, APÊNDICE, ANEXO, ÍNDICE


DISSERTAÇÃO [...] constituído pelo desenvolvimento de um raciocínio demonstrativo, logicamente articulado, devendo estar comprovando, mediante argumentos, uma hipótese que é uma solução proposta para um problema. (SEVERINO, 2002, p. 80)

ELEMENTOS: • Pré-textuais: CAPA, LOMBADA,FOLHA DE ROSTO, ERRATA, FOLHA DE APROVAÇÃO, DEDICATÓRIA, AGRADECIMENTOS, EPÍGRAFE, RESUMO, ABSTRACT, LISTAS, SUMÁRIO • Textuais: INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO, CONCLUSÃO • Pós-textuais: REFERÊNCIAS, GLOSSÁRIO, APÊNDICE, ANEXO, ÍNDICE


TESE A tese apresenta o mais alto nível de pesquisa e requer não só exposição e explicação do material coletado, mas também “análise e interpretação dos dados”. (MARCONI; LAKATOS, 2003, p. 244)

ELEMENTOS: • Pré-textuais: CAPA, LOMBADA,FOLHA DE ROSTO, ERRATA, FOLHA DE APROVAÇÃO, DEDICATÓRIA, AGRADECIMENTOS, EPÍGRAFE, RESUMO, ABSTRACT,

LISTAS, SUMÁRIO • Textuais: INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO, CONCLUSÃO • Pós-textuais: REFERÊNCIAS, GLOSSÁRIO, APÊNDICE, ANEXO, ÍNDICE


NORMAS DE APRESENTAÇÃO GRÁFICA

3 cm

2 cm

Margens superior e esquerda

Margens inferior e direita


Fonte: 12 para o texto e menor para as citações de mais de três linhas, notas de rodapé, paginação, legendas

Espaço 1,5: todo o texto. Os títulos das seções e subseções devem ser separados do texto por dois espaços 1,5, antes e depois do texto.

Espaço simples: citações de mais de três linhas, notas, referências, legendas. Na folha de rosto a natureza do trabalho, objetivo, nome da instituição devem ser em espaço simples.

A Norma não especifica o

estilo da Fonte a ser utilizada!


As notas de rodapé devem ser digitadas dentro das margens, ficando separadas do texto por um espaço simples de entrelinhas e por um filete de 3 cm, a partir da margem esquerda.

Os títulos sem indicativo numérico, como listas de ilustrações, sumários, agradecimentos, resumo, abstract, referências e outros, devem ser centralizados

Nas folhas de rosto e na de aprovação, a natureza do trabalho, o objetivo, o nome da instituição a que é submetida e a área de concentração devem ser alinhados do meio da mancha para a margem direita.


Paginação: o texto deve receber uma numeração única que se inicia na folha de rosto e vai até a última página do trabalho. Porém, só se coloca o número da página a partir da primeira folha da parte textual. Toda a parte pré-textual é contada, mas não numerada.

GLOSSÁRIO 20

ANEXO 18

APÊNDICE 17

REFERÊNCIAS 14

ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS

CONCLUSÃO 13

12

INTRODUÇÃO 11

LISTA DE ILUSTRAÇÕES

ELEMENTOS TEXTUAIS

SUMÁRIO

ABSTRACT

RESUMO

EPÍGRAFE

AGRADECIMENTOS

DEDICATÓRIA

FOLHA DE APROVAÇÃO

ERRATA

FOLHA DE ROSTO

AUTOR

TÍTULO

LOCAL ANO

PÁGINAS CONTADAS, PORÉM NÃO NUMERADAS

Início da numeração do

trabalho

Capa, Não contada e não numerada

EVITAR! •  Títulos das seções no final da folha e texto na folha seguinte;

•  digitação de uma linha isolada no final ou início da folha;

•  separar as ilustrações do texto.


1 SEÇÃO PRIMÁRIA 1.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA 1.1.1 Seção terciária 1.1.1.1 Seção quaternária 1.1.1.1.1 Seção quinária

Numeração progressiva: Os títulos das seções primárias, por serem as principais divisões de um texto, devem iniciar em folha distinta precedidos por seu indicativo numérico, alinhado à esquerda e separado por um espaço de caracter. Destacam-se gradativamente os títulos das seções, utilizando-se os recursos de negrito, itálico ou grifo e redondo, caixa alta ou versal.


Ilustrações: as ilustrações devem ser inseridas o mais próximo possível do trecho a que se refere, e sua identificação aparece na parte inferior, precedida da palavra designativa, seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismos arábicos, do respectivo título e/ou legenda explicativa, de forma breve e clara.

Tipos de ilustrações desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, gráficos,

mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos e outros

Tabelas: as tabelas apresentam informações tratadas estatisticamente, conforme normas de procedimentos do IBGE.

ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS

Capa


MARIA EDUARDA BRUNO

Pesquisa em Educação no Brasil

Rio de Janeiro 2004

Elementos pré-textuais


Lombada

MA

RIA

ED

UA

RD

A B

RU

NO

P

ESQ

UIS

A EM

ED

UC

AÇ

ÃO


Folha de rosto


MARIA EDUARDA BRUNO


Rio de Janeiro 2004

Dissertação apresentada à Universidade Estácio de sá, como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação. Orientador Prof. Dr. José dos Santos

B894p Bruno, Maria Eduarda Pesquisa em Educação no Brasil./Maria Eduarda Bruno. – Rio de Janeiro, 2004. 105 f.: il. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estácio de Sá, Rio de Janeiro, 2004.

Bibliografia: f. 101-105.

1. Pesquisa educacional, Brasil. I. Título.

CDD 370.780981

Anverso Verso


Errata

Folha Parágrafo Linha Onde se lê Leia-se 08 02 06 florense forense 15 01 04 juri juiz


Folha de Aprovação

MARIA EDUARDA BRUNO


Aprovada em

BANCA EXAMINADORA ________________________

Prof. Dr., XXXXXXXX Universidade Estácio de Sá

________________________ Prof. Dr., YYYYYYYYY

Universidade Estácio de Sá ________________________

Prof. Dr., ZZZZZZZZZZ Universidade ...............

Dissertação apresentada à Universidade Estácio de sá, como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação. Orientador Prof. Dr. José dos Santos


Dedicatória

Aos meus filhos com carinho


Agradecimentos

AGRADECIMENTOS

Ao meu orientador, Guilherme

Caldeira, pelas inesquecíveis lições.

À Thereza Braga e João Oliveira, pela coleta de material e pelas

idéias que tanto contribuíram para esta dissertação.

À Fundação para Ciência e

Tecnologia, pelo auxílio concedido por meio da bolsa de mestrado.


Epígrafe

Quem tem “por que” viver é capaz de suportar qualquer

“como” (Friedrich Nietzche)


Resumo em Língua Vernácula

Resumo em Língua Estrangeira

Por exemplo: Em inglês: Abstract Em espanhol: Resumen Em francês: Résumé Em italiano: Sommario

Exemplo: página 17

Exemplo: página 18


Lista de ilustrações Elemento opcional. Deve ser elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, cada item sendo designado por seu nome específico, acompanhado do respectivo número da página. Recomenda-se a elaboração de listas próprias para cada tipo de ilustração. Lista de tabelas Elemento opcional, elaborado de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada i tem des ignado por seu nome espec í f i co , acompanhado do respectivo número de página.

Lista de abreviaturas, siglas e símbolos Elemento opcional. Consiste na relação alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas no texto, seguidas das palavras ou expressões correspondentes grafadas por extenso


Sumário

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1.1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS ................................ 4 1.2 QUESTÕES NORTEADORAS ............................... 7 1.3 OBJETIVOS ............................................................. 8 1.4 JUSTIFICATIVA ....................................................... 10 2 EMBASAMENTO TEÓRICO 2.1 BREVE HISTÓRICO DO ATENDIMENTO .............. 11 2.2 A PRÁTICA DO ATO INFRACIONAL NO BRASIL ... 18 2.3 INIMPUTABILIDADE PENAL: A REDUÇÃO DA IDADE PENAL E DA VIOLÊNCIA.............................. 22 3 METODOLOGIA 3.1 TIPO DE PESQUISA ............................................... 25 3.2 FONTES DE PESQUISA ......................................... 25 3.3 COLETA DE DADOS ............................................... 26 3.4 ANÁLISE DE DADOS .............................................. 26 4 CRONOGRAMA ..................................................... 27 REFERÊNCIAS ....................................................... 28


Elementos textuais

Parte do trabalho em que é exposta a matéria, sua formatação está indicada no item Trabalhos Acadêmicos.

Exemplo: páginas 28-30



Glossário Elemento opcional.

Apêndice Elemento opcional. Consiste em um documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade do trabalho. O(s) apêndice(s) é(são) identificado(s) por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos.

Anexo Elemento opcional. Documento não elaborado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação e ilustração. O(s) anexo(s) é(são) identificado(s) por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos.

Índice Elemento opcional

REFERÊNCIAS

1º Passo: Nome do autor ou autores, iniciando pelo último sobrenome do autor ou pelo nome da entidade. Usa-se ponto-e-vírgula para separar vários autores. No caso de mais de três autores, indica-se o nome do primeiro seguido da expressão et al.

AUTORES PESSOAIS

SOBRENOME, Prenome

BUZANELLO, José Carlos. Direito de resistência constitucional. Rio de Janeiro: América Jurídica, 2003.

AUTORES ENTIDADES ENCONTRO DA ANPAD

ENCONTRO DA ANPAD, 26., 2002, Salvador. Resumo dos trabalhos. Rio de Janeiro: ANPAD, 2002. 1 CD-ROM.

AUTORES ENTIDADES GENÉRICAS BRASIL. Presidência da República.

BRASIL. Presidência da República. Comunidade solidária: três anos de trabalho. Brasília, DF: Imprensa Nacional, 1998.

REFERÊNCIAS

AUTORES ENTIDADES COM DENOMINAÇÃO ESPECÍFICA

ARQUIVO NACIONAL (BRASIL)

ARQUIVO NACIONAL (BRASIL). Manual de levantamento da produção documental. Rio de Janeiro, [1986].

2º Passo: Título e subtítulo do trabalho. O título do trabalho deve vir destacado (negrito, itálico ou sublinhado). O subtítulo não é destacado, e deve vir separado por dois pontos do título principal.

MARCELLINO, Nelson Carvalho (Org.). Lazer & empresa: múltiplos olhares. 3. ed. Campinas: Papirus, 2002.

REFERÊNCIAS

3º Passo: Outras responsabilidades (tradutor, revisor, ilustrador), quando destacadas, devem vir depois do título.

D R U C K E R , P e t e r F. I n o v a ç ã o e e s p í r i t o empreendedor: entrepreneurship: prática e princípios. Tradução Carlos J. Malferrari. São Paulo: Pioneira, 2003.

REFERÊNCIAS

4º Passo: Deve-se indicar a edição, quando houver, na publicação utilizando abreviaturas. Observa-se que a edição só é indicada a partir da segunda.

Edição usar ed. Revisada usar rev. Ampliada usar ampl. Atualizada usar atual.

CAVALCANTI NETTO, João Uchôa. Direito, um mito. 5. ed. Rio de Janeiro: Ed. Rio, 2002.

REFERÊNCIAS

5º Passo: Deve-se mencionar o local onde foi editado o trabalho. Quando houver homônimos, acrescentar a sigla do estado. Se a obra for editada em vários lugares, deve-se utilizar o que vier em primeiro lugar ou o mais destacado.

BERGER, Peter L; LUCKMANN, Thomas. Construção social da realidade: tratado de sociologia do conhecimento. Tradução Floriano de Souza Fernandes. 21. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002.

REFERÊNCIAS

6º Passo: O nome da editora deve ser colocado como estiver na obra. Devem-se abreviar os prenomes e suprimir palavras que indiquem a natureza jurídica ou comercial. No caso de editoras universitárias, normalmente usa-se a palavra (Ed.) seguido da sigla da Universidade.

NEVES, Lúcia Maria Wanderley (Coord.). Política educacional nos anos 90: determinantes e propostas. Recife: Ed. UFPe, 1997. 180 p.

REFERÊNCIAS

7º Passo: O ano da publicação deve ser colocado após o nome da editora, separado por vírgula. Quando não houver o ano na publicação, indicar entre colchetes o ano ou a década aproximada.

CANDAU, V. M. (Org.). Didática em questão. 22. ed. Petrópolis: Vozes, [199-].

REFERÊNCIAS

OUTROS TIPOS

Os elementos essenciais para referenciar um número específico de um periódico são: nome da revista, local, editora, dados (volume/ano, número) seguido da data (mês e ano). Quando se referencia apenas um artigo ou outro, deve-se fazer a referência pelo nome do autor do artigo, como exemplificado no próximo item.

PUBLICAÇÃO PERIÓDICA

NOME DA REVISTA, Local: Editora, v., n., mês. Ano.

EDUCAÇÃO E PESQUISA, São Paulo: FEUSP, v. 28, n. 2, jul./dez. 2002.

REFERÊNCIAS

ARTIGO DE PERIÓDICO

SOBRENOME, Prenome. Título do artigo. Nome da Revista, Local da publicação, dados (volume/ano, número), páginas (inicial e final do artigo), mês (abreviado) e ano. GIAMBIAGI, Fábio. Superando as metas fiscais. Conjuntura Econômica, Rio de Janeiro, ano 56, n. 1, p. 22-25, jan. 2002.

REFERÊNCIAS

SOBRENOME, Prenome DO(S) AUTOR(ES) DO CAPÍTULO. Título do capítulo. In: SOBRENOME, Prenome DO(S) AUTOR(ES) DO LIVRO. Título do livro. Local: Editora, ano. Páginas. GONZALEZ, W. Dominação racionalidade e religião. In: ______. Educação e desencantamento do mundo: contribuições de Max Weber para a sociologia da educação. Rio de Janeiro: Papel Virtual, 2002. p. 53-91.

CAPÍTULO DE LIVRO

Autor do livro igual autor do capítulo

REFERÊNCIAS

SOBRENOME, Prenome DO(S) AUTOR(ES) DO CAPÍTULO. Título do capítulo. In: SOBRENOME, Prenome DO(S) AUTOR(ES) DO LIVRO. Título do livro. Local: Editora, ano. Páginas. TURA, M. L. R. A observação do cotidiano escolar. In: ZAGO, N.; CARVALHO, M. P.; VILELA, R. A. T. (Org.). Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. p. 183-206.

Autor do livro igual autor do capítulo

CAPÍTULO DE LIVRO

REFERÊNCIAS

SOBRENOME, Prenome. Título do trabalho. Ano da conclusão do trabalho. Número de folhas. Tipo de trabalho (Nome do curso) – Nome da Universidade ou Instituição, local da defesa, ano da defesa. DUTRA, Julio Cesar Vianna. Determinação da composição centesimal da semente e da torta de girassol e da qualidade do óleo bruto de girassol através de análises químicas. 2002. 28 f. Trabalho Monográfico (Graduação em Engenharia de Alimentos) – Universidade Estácio de Sá, Rio de Janeiro, 2002.

TRABALHOS ACADÊMICOS, DISSERTAÇÕES E TESES

REFERÊNCIAS

AUTOR. Tipo e número da lei ou jurisprudência, data da assinatura. Nome do periódico em que se encontra, local, data da publicação. Informações complementares sobre o periódico. Página. BRASIL. Lei nº 10.741, de 01 de novembro de 2003. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 03 nov. 2003. p. 3.

REFERÊNCIA LEGISLATIVA

REFERÊNCIAS

Para complementar é possível acrescentar a ementa da lei, como no exemplo a seguir:

BRASIL. Lei nº 10.741, de 01 de novembro de 2003. Dispõe sobre o estatuto do idoso e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 03 nov. 2003. p. 3.

REFERÊNCIA LEGISLATIVA

REFERÊNCIAS

EVENTOS

No todo

NOME DO EVENTO, NÚMERO., ANO, LOCAL ONDE ACONTECEU. Título. Local onde foi editado: editora, ano.

ENCONTRO ANPAD, 27., 2003, Atibaia. Resumo dos trabalhos. Rio de Janeiro: ANPAD, 2003. 1 CD-ROM.

REFERÊNCIAS

FLEURY, M.T.L.; JACOBSOHN, L.V. A contribuição do e-learning no desenvolvimento de competências do administrador. In: ENCONTRO ANPAD, 27., 2003, Atibaia. Resumo dos trabalhos. Rio de Janeiro: ANPAD, 2003. 1 CD-ROM.

Em parte

SOBRENOME, Prenome DO AUTOR. Título do trabalho. In: NOME DO EVENTO, NÚMERO., ANO, LOCAL ONDE ACONTECEU. Título. Local onde foi editado: editora, ano.

EVENTOS

REFERÊNCIAS

TÍTULO. Diretor, produtor, local, produtora, data e especificação do suporte em unidades físicas. Filme CENTRAL DO BRASIL. Direção: Walter Salles Junior. Produção: Martire de Clemont-Tonnerre e Arthur Cohn. São Paulo: Europa Fi lmes, 1998. 1 bobina cinematográfica.

IMAGEM EM MOVIMENTO

REFERÊNCIAS

Inclui: CDs, disquetes, bases de dados, e-mails. AUTOR (se houver). Título do serviço ou produto. Versão. Local, ano. Descrição física do meio eletrônico. Programa de computador em CD-ROM MICROSOFT Office XP. [S.l.]: Microsoft Corporation, 2003. 1 CD-ROM. Disquete UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ. Diretoria Geral de Bibliotecas. Normas de atendimento doc. Rio de Janeiro, 2003. 1 Disquete.

DOCUMENTO DE ACESSO EXCLUSIVO EM MEIO ELETRÔNICO

REFERÊNCIAS

Base de dados P O R T A L d a p e s q u i s a . D i s p o n í v e l e m : www.portaldapesquisa.com.br. Acesso em: 14 nov. 2003. Uso restrito nas Bibliotecas da Universidade Estácio de Sá. E-mail COUTINHO, V.M. Relatório da biblioteca do mestrado [mensagem pessoal]. Mensagem recebida por [email protected] em 14 nov. 2003.

Texto sem autoria na internet

RIO Nilo. Disponível em: . Acesso em: 07 maio 2003.

REFERÊNCIAS

DIAS, G. A. Periódicos eletrônicos: considerações relativas à aceitação deste recurso pelos usuários. Ciência da Informação, Brasília, DF, v. 31, n. 3, 2002. Disponível em: . Acesso em: 07 maio 2003.

Evento disponível na internet

SILVA, L. P. A internet na cultura escolar. In: REUNIÃO ANUAL ANPED, 25., 2002, Caxambu. Trabalhos apresentados. Rio de Janeiro: ANPED, 2002. Disponível em: . Acesso em: 07 maio 2003.

REFERÊNCIAS

Trabalho acadêmico, dissertação ou tese disponíveis na internet

PEDOTT, Paulo Roberto. Publicidade na internet: a internet como ferramenta de comunicação de marketing. 2002. Dissertação (Mestrado em Administração) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2002. Disponível em: . Acesso em: 07 maio 2003.

Legislação disponível na internet BRASIL. Lei n° 9.610, de 19 de fevereiro de 1998. Altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências. Disponível em: . Acesso em: 07 maio 2003.

REFERÊNCIAS

No texto

Sarmento (2003, p. 143) afirma que “o paradigma crítico procura articular a interpretação empírica dos dados sociais com os contextos políticos e ideológicos em que se geram as condições de ação social.” Na lista de referências SARMENTO, M. J. O estudo etnográfico em educação. In: ZAGO, N.; CARVALHO, M. P.; VILELA, R. A. T. (Org.) Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. p. 137-179.

Citação direta

CITAÇÕES

As citações podem aparecer no texto e/ou nota de rodapé.

No texto O estudo de caso pode ser definido como: Na lista de referências YIN, R.K. Estudo de caso: planejamento e método. 2. ed. São Paulo: Bookman, 2001.

[...] uma investigação empírica que investiga um fenômeno contemporâneo dentro do seu contexto real de vida, especialmente quando as fronteiras entre o fenômeno e o contexto não são absolutamente evidentes. (YIN, 2001, p. 13)

Citação direta

CITAÇÕES

Citação indireta

No texto

Tardif (2000) propõe uma epistemologia da prática profissional, definida como o estudo do conjunto dos saberes realmente utilizados pelos professores em suas tarefas cotidianas.

Na lista de referências TARDIF, M. Saberes profissionais dos professores e conhecimentos universitários. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, n. 13, p. 5-24, 2000.

CITAÇÕES

Citação de citação

No texto

Segundo Warde (1990 apud ALVES-MAZZOTTI, 2003, p. 35), o conceito de pesquisa se ampliou tanto que hoje tudo cabe: “os folclores, os sensos comuns, os relatos de experiência, para não computar os desabafos emocionais e os cabotinismos.”

Na lista de referências

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Impacto da pesquisa educacional sobre as práticas escolares. In: ZAGO, N.; CARVALHO, M. P.; VILELA, R. A. T. (Org.) Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. p. 33-48.

CITAÇÕES

Sinais e convenções • Supressões: [...]

• Interpretações, acréscimos ou comentários: [ ]

• Grifo usado para enfatizar partes ou trechos da citação deve ser indicado com a expressão “grifo nosso” entre parênteses, logo após a citação.

CITAÇÕES

No texto

“A figura do bibliotecário [...] se firmou como um devotado e estranho guardião do saber, certamente um sacerdote, pois a escrita estava restrita aos iniciados em mistérios transcendentais.” (MILANESI, 2002, p. 16, grifo nosso).

Na lista de referências

MILANESI, L. Biblioteca. Cotia: Ateliê Ed., 2002.

Sistema de chamada

Sistema numérico

No texto “Conhecimento é a informação mais valiosa e, conseqüentemente, mais difícil de gerenciar.”² “Conhecimento é a informação mais valiosa e, conseqüentemente, mais difícil de gerenciar.”(²) Na lista de referências

2DAVENPORT, T. H. Ecologia da informação: por que só a tecnologia não basta para o sucesso na era da informação. São Paulo: Futura, 1998. p. 19

CITAÇÕES

Sistema de chamada

Sistema autor-data - sobrenome do autor

No texto “Para se construir uma ponte, usa-se a lógica do racional; para se decidir se deve ou não construí-la, necessita-se da lógica do razoável.” (MOREIRA NETO, 2000, p. 71). Na lista de referências MOREIRA NETO, Diogo Figueiredo. Curso de direito administrativo. Rio de Janeiro: Forense, 2000.

CITAÇÕES

Sistema de chamada

Sistema autor-data - primeira palavra do título

No texto Educação a distância existe desde que surgiram meios

de levar a informação a quem precisava aprender. (EDUCAÇÃO..., 2003, p. 1) Na lista de referências EDUCAÇÃO a distância dá agilidade a empresas: e-learning recicla conhecimento a custo mais baixo. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, 10 nov. 2003. Trabalho & Educação, p. 1.

CITAÇÕES

Notas de referência

No texto Na nota de rodapé __________ ³ SILVA, M. Sala de aula interativa. Rio de Janeiro: Quartet, 2002. p. 158.

Na lista de referências SILVA, M. Sala de aula interativa. Rio de Janeiro: Quartet, 2002.

[...] aqui estou enfocando a interatividade como perspectiva de modificação da comunicação em sala de aula, e acreditando poder enfrentar o descompasso evidente entre o modelo de comunicação emergente e o modelo hegemônico que subjaz à instituição escolar que é a transmissão.³

NOTAS DE RODAPÉ

NOTAS DE RODAPÉ Abreviações

Idem ou id. (mesmo autor)

__________ 5 SILVA, Tomaz Tadeu da. Que produz e o que reproduz em educação: ensaios de sociologia da educação. Porto Alegre: Artes Médicas, 1992. p. 121. 6 Id. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2000. p. 305.

Ibidem ou ibid. (na mesma obra) _______ 7 BORBA, José Edwaldo Tavares. Direito societário. 8. ed. rev., aum. e atual. Rio de Janeiro: Renovar, 2003. p. 17-18. 8 Ibid., p. 378-380.

Abreviações

NOTAS DE RODAPÉ

Opus citatum, opere citado ou op. cit. (obra citada) __________ 9 SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. 10. ed. Rio de Janeiro: Record, 2003. p. 73. 10 NEY, João Luiz. Prontuário de Redação Oficial. 15. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000. p. 25. 11 SANTOS, op. cit., p. 151.

Passim (aqui e ali, em diversas passagens) ___________ 12 SILVA JÚNIOR, Vidal Pereira da. Microcomputadores. 8. ed. São Paulo: Erica, 2001, passim.

Abreviações

NOTAS DE RODAPÉ

Loco citado ou loc. cit. (no lugar citado) ____________ 13 CASTRO, Antônio Barros de; LESSA, Carlos Francisco. Introdução à economia. 45. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2004. p. 50. 14 PINHO, Diva Bernardes; VASCONCELOS, Marco Antônio Sandoval de (Org.) Manual de economia. São Paulo: Saraiva, 2002. p. 89. 15 CASTRO; LESSA, loc. cit.

Cf. (confira, confronte) __________ 16 Cf. NEVES, 2003.

Abreviações

NOTAS DE RODAPÉ

Sequentia e et seq. (seguinte ou que se segue) ____________ 17 ASSAF NETO, Alexandre. Estrutura e análise de balanços: um enfoque econômico-financeiro. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2002. p. 53 et seq.

Apud (citado por, conforme, usado) ________ 18 Warde 1990 apud ALVES-MAZZOTTI, 2003, p. 35.

ATENÇÃO

A palavra apud pode ser usada também no texto.

NOTAS DE RODAPÉ Notas explicativas

No texto

Os autores alemães consideram a culpa como fenômeno exclusivamente moral, compreendendo o dolo, vontade consciente dirigida a resultado ilícito, e a culpa do direito romano, entendida como a omissão do cuidado exigido na vida dos negócios, cuja observância evitaria o resultado ilícito, não querido pelo agente. Na doutrina servem-se do critério justiniano do bônus pater familias.1 Na nota de rodapé ___________ 19 Pater familiae ou pater familias, em Roma, o cidadão titular, na sua plenitude, de direitos e autoridade sobre sua casa, sua mulher e filhos.

Os dados desta apresentação foram retirados do livro:

*PATACO, Vera Lúcia Paracampos; VENTURA, Magda; RESENDE, Érica dos Santos. Metodologia para trabalhos acadêmicos e normas de apresentação gráfica. 3. ed. Rio de Janeiro : Ed. Rio, 2006. 86 p.

*Disponível em todas as Bibliotecas da Universidade Estácio de Sá

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