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TÍTULO: ELETRICIDADE E MAGNETISMO DURAÇÃO: 60̾ GRAUS: 5-12 MATÉRIAS: física, história, anatomia, sociologia, linguagem DESCRIÇÃO: Descubra como funcionam a eletricidade e o magnetismo e como são usados nos parques de diversões. Vamos estudar os variados usos da eletrônica, entre eles como impulsionar um braço artificial.

A. A Terra Magnética – Investigue nosso descobrimento do magnetismo e como ele funciona.

B. A Terra Elétrica - Explore a ciência da eletricidade e seu funcionamento. C. A Emoção Máxima - O Eletromagnetismo em Ação – Descubra como

a eletricidade e o magnetismo são usados nos parques de diversões. D. A Eletrônica em Ação – Analise os vários usos da eletrônica, entre eles

como impulsionar um braço artificial.

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CRÉDITOS: María D. de Corona – Professora universitária OBJETIVOS: Os estudantes poderão: 1. Investigar os usos e o funcionamento do magnetismo desde que foi descoberto. 2. Estudar a importância que tem o eletromagnetismo em nossa civilização tecnológica. 3. Conhecer as novas e emocionantes atrações nos parques de diversões. 4. Observar como a eletrônica, além de nos ajudar nas nossas atividades diárias, também ajuda pessoas que perderam algum membro. MATERIAIS Mapa, lápis, caneta, lápis de cor, organizador gráfico ou mapa conceitual, cartolina, acceso à internet através de um computador ou tablet. I. ATIVAÇÃO DE CONHECIMENTO PRÉVIO. DISCUTIR E RESPODER AS SEGUINTES PERGUNTAS. 1. Você tem um ímã? O que você faz com ele? 2. Você sabe como funciona uma bússola? II. VER O VÍDEO DO MINUTO 3 AO MINUTO 10 E RESPONDER AS SEGUINTES PERGUNTAS. 1. Por que o magnetismo é tão importante? Porque é uma das forças fundamentais do universo. 2. Qual é um dos mais conhecidos usos do magnetismo? A bússola. 3. Onde o homem encontrou o magnetismo? Numa pedra negra. 4. Que característica esta pedra possuía? Uma força invisível para atrair o ferro. 5. Por que os gregos pensaram que esta descoberta tinha algo de mágico? Porque acreditavam que era um efeito sem uma causa. 6. Onde e como começou a ciência?

Na colônia grega de Mileto, no ano 650 A.C., quando as pessoas decidiram buscar uma explicação lógica para seu mundo tão complexo.

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7. O que é a magnetita? É um mineral de ferro com propiedades magnéticas. 8. De onde vem a palavra magnetismo? Da província grega de Magnesia, onde os gregos encontraram depósitos de magnetita. 9. Qual foi a descoberta do cientista Petrus Peregrinus ao examinar a magnetita detalhadamente? Ele descobriu que quando deixada para girar livremente, sempre apontava para a mesma direção. 10. O que isso comprovou? Que as pedras podiam transferir seu poder magnético à uma agulha de ferro normal. 11. O que descobriu o físico inglês William Gilbert ao bater o ferro quente? Descobriu que podia induzir o magnetismo ao ferro sem necesidade de usar calamita. 12. O que ele notou que acontecia com uma agulha imantada flutuando na água?

Ele percebeu que a agulha sempre apontava para o norte e se inclinava na direção da Terra.

13. O que ele deduziu desta observação? Que a Terra devia ter uma “alma magnética”. 14. Na opinião dos pesquisadores modernos, de onde vem o magnetismo da Terra? Dos metais líquidos no seu núcleo. 15. De onde vem a origem de todo o magnetismo? Do átomo. 16.Quais são as duas partes fundamentais do átomo? O núcleo de dimensões muito pequenas e os elétrons que giram ao seu redor. 17. O que é produzido quando se tem uma carga elétrica em movimento? Um campo magnético. 18. Qual é o efeito dos polos norte e sul de um ímã quando não estão alinhados? Os polos iguais se repelem e o efeito do magnetismo é zerado. 19. O que acontece com os átomos do ferro? Os átomos se agrupam, se alinham e seus polos apontam na mesma direção. 20. Quais nomes recebem estes grupos? Domínios magnéticos. 21. Como estão alinhados os polos numa barra de ímã? Os polos norte estão de um lado e os polos sul do lado oposto.

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22. Quem descobriu que uma corrente elétrica produz um campo magnético? O cientista dinamarquês Hans Christian Oersted. 23. O que demostrou o físico inglês Michael Faraday dando continuidade ao trabalho de Oersted? Demostrou que um fio eletricamente carregado gira quando colocado perto de um ímã. 24. Qual importante avanço industrial tornou-se possível graças a esta descoberta? A construção do motor elétrico. 25. Qual outro fenômeno Faraday descobriu? O fenômeno da indução eletromagnética. 26. Qual experiência ele realizou para demonstrar este fenômeno?

Ele demostrou que um ímã que se move para dentro e para fora de uma bobina, produz uma corrente no fio.

27. Como se chama o ramo da física que estuda e unifica os fenômenos elétricos e magnéticos? Eletromagnetismo 28. De que maneira o eletromagnetismo é importante para nossa vida na Terra? A força eletromagnética trasmite a energia que sustenta a vida na Terra desde a bússola até nossos computadores. III. ASSISITIR OS MINUTOS 5 E 6 DO VÍDEO. EXISTEM DOZE PALAVRAS ESCONDIDAS NA TABELA. ENCONTRE-AS PARA COMPLETAR OS SEGUINTES PARÁGRAFOS.

D E S C O L A R S E E R I K V S B A I I U L D H K W B B V M E N E M Z F O R Ç A S S B T C A O C O R R N E N R P O S I Ç O E S E S I O V A A L P D G N V C L I F M A S S A U W A O M I R O O C E C N S S A S B U S S O L A S S Z I U G L M F E T I P R C A M P O I O A C A F O E X I S T E N A M A G N E T I S M O Y

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Embora o magnetismo terrestre tenha sido utilizado nas primeiras bússolas, o físico inglês

William Gilbert foi o primeiro a perceber que a Terra atua como um enorme ímã devido a

existência de uma massa de ferro no seu núcleo. As correntes elétricas no núcleo do

planeta geram a maior parte do campo magnético.

Os polos magnéticos são dois pontos na superfície da Terra onde encontram-se suas

linhas de forças magnéticas. As posições dos polos magnéticos não são constantes, e

ano a ano observam-se mudanças notáveis. O campo magnético da Terra tem a

tendência a deslocar-se para o Oeste de 19 a 24 km por ano.

IV. VER O VÍDEO DO MINUTO 3 AO MINUTO 10 E RELACIONAR AS SEGUINTES COLUNAS PARA COMPLETAR A IDEIA CORRETAMENTE. ESCREVER A LETRA DA FRASE CORRESPONDENTE. 1. (G) A agulha de uma bússola num barco... A. na maioria das substâncias. 2. (H) A luz viaja… B. é um mineral de ferro. 3. (J) Os campos magnéticos são C. produz ondas que transportam os produzidos por…… sinais de rádio e televisão. 4. (F) Muitos animais…… D. poderes mágicos à magnetita. 5. (D) Os gregos atribuíram…. E. de muitas formas e tamanhos. 6. (I ) Faraday descubriu….. F. se orientam quando detectam o campo magnético da Terra. 7. (B) A magnetita G. gira sem controle se um raio cair no barco. 8. (E) Podemos encontrar ímãs... H. na forma de ondas magnéticas. 9. (A) Não há magnetismo….. I. o fenômeno da indução. 10.(C) A interação dos campos J. qualquer carga elétrica em elétricos e magnéticos.. movimento. V. ATIVAÇÃO DE CONHECIMENTO PRÉVIO. DISCUTIR E RESPONDER AS SEGUINTES PERGUNTAS. 1. Para que serve a energia elétrica? 2. O que você faz quando sua casa fica sem energia elétrica? VI. VER O VÍDEO DO MINUTO 11 AO MINUTO 19 E RESPONDER AS SEGUINTES PERGUNTAS. 1.Quem começou o estudo científico da eletricidade? Benjamin Franklin.

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2. Qual experiência ele realizou para demonstrar a natureza elétrica dos raios? Ele fez uma pipa voar durante uma tempestade e percebeu que um pequeno raio passava do fio que sustentava a pipa até a armação metálica localizada na outra extremidade. 3. Franklin sabia que sua experiência era extremamente perigosa? Não. Se Franklin soubesse o poder de um raio, talvez nunca tivesse soltado sua pipa. 4 Qual foi o objetivo de Franklin ao elaborar seu famoso experimento com os sinos? Franklin desenhou um artefato para detectar uma tempestade quando esta se aproximava. 5. Qual denominação Franklin deu para as diferentes cargas elétricas? Ele as denominou como cargas positivas e cargas negativas. 6. Quais cargas elétricas existem nos elétrons e no núcleo de um átomo? O núcleo tem uma carga positiva e os elétrons que giram ao seu redor tem cargas negativas. 7. O que acontece com os elétrons quando flui uma corrente elétrica? Os elétrons se movimentam livremente. 8. O que é uma corrente elétrica? Uma corrente elétrica é o fluxo de uma carga elétrica, ou um fluxo de elétrons. 9. Como é produzida a maior parte desta carga elétrica? É produzida conforme os elétrons se movem. 10. O que ocorre quando um corpo apresenta um excesso de elétrons? O corpo fica carregado negativamente. 11. Como é medida a diferença potencial entre as áreas de maior e menor carga? É medida em volts. 12. O que determina a forma como os elétrons fluem em movimento? O material através dos quais eles fluem. 13. Que material é um bom condutor de eletricidade? O cobre. 14. Por que o cobre oferece pouca resistência ao fluxo de eletricidade? Porque seus elétrons não estão fortemente unidos aos seus átomos. 15. Para que são utilizados os materiais cujos elétrons estão fortemente ligados? São utilizados como materiais isolantes com pouca capacidade de condução de eletricidade. 16. O que é a força eletromagnética? A força eletromagnética é a interação entre a eletricidade e o magnetismo. 17. Do que depende a totalidade da nossa civilização tecnológica? Das cargas em movimento que criam campos magnéticos.

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18. Onde e como podemos observar estas forças em ação? Nas zonas polares, onde as auroras acontecem, chamadas de boreais ou polares no hemisfério norte e austrais no hemisfério sul. 19. Como surgem as auroras? As auroras são o resultado de partículas de alta energia com carga elétrica, provenientes do Sol, que ficam presas no campo magnético da Terra. 20. Qual é a primeira coisa que vem à cabeça quando pensamos nos perigos da eletricidade? A voltagem. 21. Na verdade, o que pode machucar as pessoas? A corrente que flui através da pessoa, não a voltagem. 22. Como é medida a intensidade da corrente? Através dos ampéres. 23. Qual é a voltagem da corrente elétrica nos cabos de alta tensão? 500,000 volts. 25. Qual é a base para as medidas elétricas? O número de elétrons. 26. Quantos elétrons atravessam um determinado ponto de um fio a cada segundo quando uma lâmpada que puxa um ampére é acesa? 6,250 mil milhões de elétrons. 27. O quê obtemos ao multiplicar volts por ampéres? Obtemos watts. 28. Quantos watts são necessários para ascender uma lâmpada normal? 100 watts. 29. Quantos watts existem num quilowatt? 1,000 watts. 30. A eletricidade afeta nosso corpo? Sim. Nem o cérebro, nem o sistema nervoso poderiam funcionar sem os impulsos elétricos que interferem na sua atividade.

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VII. VER O VÍDEO ENTRE O MINUTO 15 E 16. NO CÓDIGO ABAIXO, CADA SÍMBOLO REPRESENTA TRÊS LETRAS POSSÍVEIS. DECIFRE AS PALAVRAS E COMPLETE COM AS MESMAS AS ORAÇÕES QUE DESCREVEM A ANALOGIA QUE EXISTE ENTRE O FLUXO DA ÁGUA POR UMA MANGUEIRA E O FLUXO DA CORRENTE ELÉTRICA.

+ A M e V # S D e E = I B e N * U C Q e O & T P X e L / F R G e J

1. = = * # = # = * INCÊNDIO 2. + * & & + / #+ VOLTAGEM 3. / & *& * FLUXO 4. * * + = &=#+## QUANTIDADE 5. # * / = * = # = & # SUFICIENTE 6. * = / * * = & * # CIRCUITOS 7. /=* FIO 8. ++=/*#=/+ MANGUEIRA 9. + + & # /## AMPÉRES 10. & /###+* PRESSÃO 1. É possível comparar o fluxo da corrente elétrica através de um fio com o fluxo de água através de uma mangueira. 2. Num revólver de água, a água sai rapidamente graças à pressão. 3. Mas não sai água suficiente para apagar um incêndio. 4. É preciso uma mangueira contra incêndio por onde passe muita água. 5. A pressão da água é como a voltagem nos circuitos elétricos. 6. A quantidade de água é como a corrente elétrica medida em ampéres. VIII. ATIVAÇÃO DE CONHECIMENTO PRÉVIO. DISCUTIR E RESPONDER AS SEGUINTES PERGUNTAS. 1.Quais aparelhos na sua casa funcionam com eletricidade e magnetismo? 2. Você já andou em algum brinquedo mecânico num parque de diversões?

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IX. VER O VÍDEO DO MINUTO 21 AO MINUTO 34 E RESPONDA AS SEGUINTES PERGUNTAS. 1. Quando foram construídas as primeiras montanhas russas? Há quase cem anos. 2. Qual empresa fabricante de montanhas russas criou as mais inovadoras e emocionantes? A empresa dinamarquesa Vekoma International. 3. A que velocidade chegam os passageiros no trajeto de mais de um quilômetro e meio na X.Flight? A 80 quilômetros por hora. 4. Que tipo de motores fazem os carros da X-Flight subirem e descerem? Motores hidráulicos com tecnologia de ponta, ativados por uma corrente elétrica. 5. Como os passageiros da montanha russa X-Flight vão sentados? Na X-Flight os passageiros vão sentados, encostados nos seus ombros. 6. O que acontece quando chegam na parte mais alta? A rota é invertida, os passageiros ficam de ponta cabeça presos com o cinto de segurança e começa o que parece ser um voo livre. 7. Como a visão vai mudando através das voltas, dos loopings, das curvas, etc? Primeiro o céu, depois o chão e assim por diante. 8. Que característica especial, única do gênero, tem a X-Flight? Ela tem passageiros dos dois lados. 9. Qual é a opinião geral dos passageiros ao sair da montanha russa? Eles acham que a atração é genial. 10. Que sensação a velocidade e a falta de gravidade provocam? A sensação de que a barreira do som será quebrada. 11. Como a cápsula do Slingshot é impulsionada durante o percurso? A energia potencial das molas é usada para impulsionar a cápsula. 12. Quantas molas tem a máquina? Mais de cem. 13. Qual o motivo de subir a máquina? A máquina é elevada para extender as molas. 14. Qual a altura das torres do Slingshot? Elas medem 90 metros de altura. 15. Qual é a forma da cápsula dos passageiros? É redonda, como um globo.

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16. Como foi desenhado o Slingshot? O Slingshot é semelhante a um estilingue. A tensão das molas lança a cápsula a uma grande altura em alta velocidade através de quatro cabos de aço. 17. Quantas toneladas métricas de força tensionam os cabos de aço quando as molas são extendidas? 40 toneladas métricas 18. Que tipo de mecanismo é utilizado para prender a cápsula no chão antes dela ser lançanda? É utilizado um ímã enorme, magnetizado por eletricidade, que pode ser ligado ou desligado. 19. O que ocorre quando o ímã libera a cápsula? A cápsula é solta e é lançada para cima em alta velocidade. 20. De que forma é diferente da atração chamada Volcano? Volcano é a única atração do mundo que lança os passageiros para dentro e para fora de um vulcão em chamas. 21. Qual inovação foi introduzida pelo Volcano nas montanhas russas? Volcano foi a primeira atração suspensa e impulsionada pelo eletromagnetismo. 22. Como é o percurso do Volcano? As trilhas serpenteiam através de uma montanha artificial de 12 andares de altura. 23. O que passa pela cabeça dos passageiros ao fazer o percursso? Eles se perguntam se serão sacrificados ao final pelos deuses do vulcão. 24. Como os carros ganham velocidade? A velocidade é adquirida através de motores de indução linear. (MIL) 25. Como funcionam os MILs? Os MILs são grandes ímãs lisos dispostos ao longo dos trilhos. Quando um carro passa por eles, seu campo magnético induz uma corrente elétrica ao carrinho. A eletricidade cria um campo magnético oposto no veículo, e o resultado é um grande impulso. 26. O que é um Zero G Roll? O Zero G Roll é um círculo fechado de 360 graus que produz a sensação da falta de gravidade.

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X. VER O VÍDEO DO MINUTO 21 AO MINUTO 34 E DECIDA SE AS SEGUINTES AFIRMAÇÕES SÃO FALSAS (F) OU VERDADEIRAS (V). 1. (V) Volcano foi a primeira atração a ter carrinhos suspensos nos trilhos. 2. (V) As emoções vividas nas curvas, voltas e loopings de uma montanha russa liberam adrenalina no nosso corpo. 3. (F) As primeiras montanhas russas eram impulsionadas por motores hidráulicos. As primeiras montanhas russas dependiam da gravidade para aumentar a velocidade. 4. (V) O uso de motores de indução linear aumentou a aceleração e a velocidade de muitas atrações mecânicas. 5. (F) A cápsula do Slingshot está presa ao solo através de molas. A cápsula está presa ao solo através de articulações mecânicas. 6. (F) Volcano é a única atração que tem passageiros dos dois lados. A única atração que tem passageiros dos dois lados é a X Flight. 7. (V) Os carros das primeiras montanhas russas mecânicas eram elevados através de elevadores. 8. (F) Slingshot é igual a um salto de bungee. Slingshot é apenas parecido com um salto de bungee. 9. (V) A electricidade e o magnetismo mudaram os brinquedos mecânicos. 10.(V) Os passageiros vão sentados olhando para a frente na maioria das atrações. XI. VER O VÍDEO DO MINUTO 34 AO MINUTO 44 E RESPONDA AS SEGUINTES PERGUNTAS. 1. Qual combinação de sensações sentimos no Delirium? É uma combinação entre um carrossel e uma montanha russa. 2. No que consiste o brinquedo? Dois motores de 50 ampéres movem um poste enorme para frente e para trás enquanto uma imensa roda gira ao se redor a razão de 7 rpm. 3. Que altura tem a atração chamada Drop Zone no parque de diversões King’s Island? Tem a altura de 27 andares. 4. No que consiste o Drop Zone? Uma enorme roda é levantada ao redor de uma torre. Conforme vai subindo, os passageiros vão sentados com as pernas balaçando de costas para a torre para poder apreciar a vista panorâmica. Segundos depois de chegar no topo, a roda cai livremente em grande velocidade. 5. Com qual velocidade a roda cai? A mais de 100 quilômetros por hora. 6. Qual recorde mundial a Drop Zone possui? Drop Zone é a queda giroscópica mais alta do mundo.

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7 . Que tipo de atração é Superman Ultimate Escape? Superman é uma montanha russa de lançamento invertido que alcança uma aceleração incrível em questão de segundos. 8 . Quantos segundos são necessários para Superman alcançar a velocidade de zero a 96 quilômetros por hora? Apenas 3 segundos. 9. Que tipo de motores impulsionam esta atração? Motores de indução linear (MIL). 10. Qual quantidade de energia elétrica e a voltagem necessária para cada uma das suas voltas? Uma quantidade igual ao consumo de 20 lares por dia. 11. Com centenas de voltas por dia, qual a quantidade de energia consumida diariamente? O equivalente para abastecer uma pequena cidade. 12. O que possibilitou a construção das montanhas russas modernas, o que até pouco tempo era algo impensável? A electricidade e o magnetismo. XII. VER OS MINUTOS 42 AO 45 DO VÍDEO E COMPLETAR OS PARÁGRAFOS RELATIVOS AO BRINQUEDO MECÂNICO CHAMADO SUPERMAN COM AS SEGUINTES PALAVRAS. primeiro velocidade maior linha metade magnéticos segundos reta viagem parte passageiros cai igual cabeça suspense espiral vez costas primeiro acelera sobe sensação trem suspenso Você acomoda-se no assento e aguarda alguns segundos. De repente o trem acelera rapidamente e sobe até a metade da espiral. Depois, de costas, cai a toda velocidade, passa pela estação e sobe de cabeça para baixo por uma linha reta. Na sequência, cai para a frente na maior velocidade e sobe novamente pela espiral. Nesta ocasião chega quase na ponta da espiral. Os passageiros que vão na primeira fila tem a sensação de que ao chegar na ponta, o trem vai cair. Novamente cai de costas, passa pela estação e sobe numa linha reta, mas desta vez o trem fica suspenso na ponta por alguns segundos para manter o suspense. Finalmente cai para a frente, passa pela estação, sobe uma pequena parte da espiral e ao final os super suaves freios magnéticos param o trem na estação.

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Uma viagem no Superman Ultimate Escape não tem igual, especialmente se você for no primeiro carro. XIII. DIAGRAMA DE VENN CLASSIFIQUE AS SEGUINTES CARACTERÍSTICAS DAS MONTANHAS RUSSAS ANTIGAS E MODERNAS. ANOTE AS SEMELHANÇAS OU DIFERENÇAS NOS CÍRCULOS CORRESPONDENTES.

• Atrações sobre trilhos • Quedas livres • Elevadores de cadeia • O percurso não inclui voltas e loopings • Aceleração com o trem parado na estação • Uso da gravidade para a aceleração • Motores hidroelétricos • Carros suspensos pelos trilhos • Motores elétricos únicamente • Os pés sempre estão apoiados sobre o piso do carro • Não há inversões • Motores MIL • Os pés vão pendurados • Chegam a altas velocidades • O trem é levado até o topo da montanha • Inversões, voltas e loopings

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XIV. VER O VÍDEO DO MINUTO 21 AO MINUTO 47. USAR A TABELA DE LETRAS E NÚMEROS PARA COMPLETAR AS PALAVRAS. ENCONTRAR AS COORDENADAS QUE FALTAM PARA CADA LETRA DAS PALAVRAS E ESCREVÊ-LAS ENTRE PARÊNTESES ABAIXO DE CADA LETRA.

SEGUIR O EXEMPLO. Um felino: G A T O

(3,5) (1,5) (3,4) (2,1) 5 A L G V D 4 K N T P H 3 Q C B Ç S 2 F U J Y Z 1 I O R E M 1 2 3 4 5 1. A ……………………….. e o ……………. tornaram possíveis as modernas e velozes montanhas russas. E L E T R I C I D A D E ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (4,1) (3,4) (3,1) (5,5) M A G N E T I S M O ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (5,1) (3,5) (2,4) (1,1) (2,1) 2. O lançamento da ............... do Slingshot se assemelha ao lançamento de um avião desde um porta-aviões. C Á P S U L A ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (2,3) (4,4) (2,2) 3. O parque de diversões de Coney Island foi um dos …………….. lugares no qual a eltrecidade foi usada. P R I M E I R O S ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (4,4) (3,1) (5,1) (2,1)

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4. A roda giratória do Drop Zone cai mais de 80 metros num único ………………. S E G U N D O ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (5,3) (3,5) (2,2) (2,1) 5. A ………………….. do Volcano teve um custo de 9 milhões de dólares (?) C O N S T R U Ç Ã O ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (2,1) (2,4) (3,1) (2,2) (4,3) 6. As …………… dos passageiros ficam soltas em alguns brinquedos mecânicos P E R N A S ____ ____ ____ ____ ____ ____ (4,4) (4,1) (5,3) 7. A cada ano os parques de diversões inauguram uma nova ……………….. A T R A Ç Ã O ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (1,5) (3,4) (4,3) (2,1) 8. Os carros do X Flight viajam a uma ………………….de mais de 80 quilômetros por hora V E L O C I D A D E ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (4,5) (2,5) (2,1) (5,5) 9. Superman Ultimate Escape faz parte da nova ……………de montanhas russas. G E R A Ç Ã O ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (3,5) (4,1) (4,3) (1,5) 10. O que sobe, tem que ………….. D E S C E R ____ ____ ____ ____ ____ ____ (5,5) (5,3) 11. Os motores LIM foram desenvolvidos para lançar naves espaciais em... Ó R B I T A ____ ____ ____ ____ ____ ____ (2,1) (3,1) (3,4) (1,5)

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12. Volcano é um dos brinquedos mecânicos com os carros.................. pelos trilhos. S U S P E N S O S ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (5,3) (2,2) (4,4) (2,4) (2,1) 13. Os passageiros do Drop Zone tem uma vista ....................... conforme a roda gira ao redor da torre. P A N O R Â M I C A ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (4,4) (1,5) (3,1) (5,1) (2,3) 14. O uso da pressão ..................... contribuiu com o desenvolvimento das últimas atrações. H I D R Á U L I C A ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (1,1) (5,5) (3,1) (2,5) (1,1) 15. Os fãs dos parques de diversão buscam grandes.......... E M O Ç Õ E S ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (4,1) (2,1) (4,3) (4,1) (5,3) XV. COMPLETE O SEGUINTE MAPA CONCEITUAL COLOCANDO AS SEGUINTES FRASES OU PALAVRAS NO ESPAÇO CORRESPONDENTE. os ímãs carga elétrica eletromagnetismo negativa linhas de transmissão força fundamental polo sul (S) eletricidade estática polo norte (N) pólos positiva central hidroelétrica corrente elétrica indústrias, comércios, colégios, lares, etc,

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XVI. VER O VÍDEO DO MINUTO 48 AO 54 E RESPONDER AS SEGUINTES PERGUNTAS. 1. Quais os principais usos da eletrônica? Controlar, comunicar e processar a informação. 2. Como se chama a tecnologia que utiliza os impulsos elétricos do corpo para operar e controlar um braço artificial? Tecnologia mioelétrica. 3. Quais alternativas existem hoje em dia para substituir os órgãos e as extremidades? Os transplantes e a eletrônica. 4. De que material é feita a pele de um braço artificial? De silicone. 5. Quais movimentos são controlados pelos motores elétricos no interior de um braço artificial? Os movimientos dos dedos, a rotação da munheca, a prono-supinação ou rotação do antebraço e a flexão e extenção do cotovelo. 6. Por que deve-se tomar cuidado ao apertar um objeto? Porque a mão pode suportar uma pressão de 9 quilos. 7. Como Bob Goodman controla seu braço mioelétrico? Através da contração dos músculos bíceps e tríceps. 8. Como Bob Goodman perdeu o braço? A antena de TV que ele estava tentando tirar inclinou por causa do seu peso, caiu sobre alguns fios de alta-voltagem e ele recebeu uma descarga de 12.500 volts. A escada de alumínio sobre a qual ele estava se aqueceu, ele queimou sua perna e caiu no chão. 9. Por que os médicos disseram que ele teve muita sorte? Porque com essa quantidade de volts, ele provavelmente teve uma parada cardíaca, mas ao cair no chão, seu coração voltou a funcionar. 10. O que acontece quando o cérebro envia um sinal para flexionar o músculo do braço? O sinal é interceptado no músculo por eletrodos ou sensores na pele. 11. Qual trabalho é realizado pelo mini-computador? Ele amplifica e usa o impulso elétrico para controlar os movimentos dos braços. 12. O que o paciente precisar aprender? Precisa aprender a produzir os sinais e contrações musculares independentes. 13. O que aconteceria se Bob enviasse dois sinais ao mesmo tempo? Ele estaria mandando a mão abrir e fechar ao mesmo tempo, o que provocaria um leve tremor na mão.

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14. O que levou mais tempo para Bob aprender a controlar? O cotovelo. 15. Quanto pode custar um braço mioelétrico? Pode custar entre 45.000 e 120.000 dólares. XVII. SOPA DE LETRAS ENCONTRE AS SEGUINTES PALAVRAS eletricidade hidráulico ímã magnetita ondas bússola adrenalina núcleo volt impulso mioelétrica contração condutor bíceps quilowatt eletrônica ampére cobre propulsão voltagem indução magnetismo átomo diversão motor V O V O L T A G E M S M I O E L E T R I C A O M C C X K J E W F D V I O C T Q S Z P J M E F E K Y L E L E T R I C I D A D E T O P U Q V J M X R Y J G C D N L P W L U G P C A R D I O N N S M V N U T H A D I V E R S A O N O N G P I K O A I A T U C E I M I H J N E L C L B B O E Y N P X B M G C C B R D P G I I M A K F H N R J K S A R I R U N D L U R R E I D N E D M A G N E T I T A O G W L E I E S E A R M R D A L L A H O U B Z O D P V O L T A O S M U E P O U O G H A Q E M A C O A U M M C I S J O O L O U E Ç E L E T R O N I C A C L P C R S T O L B I I L E A M G J T M Q U I L O U S L O W M T N A I C A S T O R O I D P Q U I L O W A T T O O K D E C O C O A O V O L T A G E M I G E O A T O M O A D E D E O D N N O S A A R I A D R E N A L I N A S T P U O V M O T O R A S C O N T R A Ç A O O N S A H S F T W V I R I D C O N D U T O R R N S C O B A S Q B

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XVIII. CONEXÕES CURRICULARES ATIVIDADE Física: A) Materiais:

• Um ímã • Uma série de objetos variados dentro de uma bolsa, de preferência um ítem

de cada material incluindo, entre outros, plástico, papel, madeira, ferro, aço, cobre, alumínio e outros metais.

• Fichas de registro.

FICHA DE REGISTRO

OBJETOS PREVISÕES

(Marcar com um X) SIM NÃO

OBSERVAÇÕES CONCLUSÕES

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12. 13. 14. 15. B) Procedimento:

• O professor explica aos seus alunos que vai tirar os objetos da bolsa, um a um.

• Os alunos deverão anotar o nome de cada objeto na coluna correspondente e prever, anotando sua resposta na coluna correspondente, se o objeto em questão é ou não atraído por ímãs.

• Em seguida os alunos deverão descrever brevemente na coluna “Observações” os critérios utilizados para classificar cada objeto.

• O passo seguinte será usar o ímã, testando cada objeto, para confirmar ou modificar suas previsões.

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• Por último, os alunos deverão escrever suas conclusões na ficha. Matemática: PROJETO #1

• Formar grupos de 3 ou 4 alunos. • Pesquisar em quais partes do globo existem parques de diversão, qual é a

atração principal de cada um deles e a qual velocidade fazem o percurso. • Com os dados da pesquisa e com os dados sobre as velocidades das

atrações Slingshot, Volcano, Drop Zone, X Flicht e Superman, The Ultimate Escape que descobrimos no vídeo, elaborar um gráfico mostrando as diferenças.

• Os grupos apresentam e comentam seus trabalhos com seus companheiros. Geografia e Arte: PROJETO #2

• Marcar num mapa os lugares onde estão os parques de diversão onde se encontram as atrações mencionadas no Projeto #1.

• Ao lado de cada um destes lugares, fazer uma pequena ilustração da atração. • Os grupos apresentam seus mapas aos seus companheiros.

XIX. GLOSSÁRIO 1. Ampére Unidade de intensidade de corrente elétrica que corresponde a passagem de um coulomb por segundo. 2. Átomo A menor partícula de um elemento químico, que mantém as mesmas propriedades deste. 3. Bíceps Músculo par que tem por cima duas porções ou cabeças, especialmente no braço. 4. Bússola Instrumento usado para determinar qualquer direção da superfície terrestre através de uma agulha imantada que sempre marca os pólos magnéticos norte-sul. 5. Queda Livre Queda de um corpo submetido exclusivamente à ação da gravidade.

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6. Campo magnético Um campo magnético é o produto de qualquer carga elétrica em movimento. 7. Cargas positivas e negativas Um corpo que tem mais elétrons do que prótons está carregado negativamente e um que tem mais prótons do que elétrons está carregado positivamente. 8. Cobre Metal avermelhado, maleável e dúctil, bom condutor de calor e eletricidade. Seu símbolo é CU, e seu número atômico, 29. 9. Condutor Em física, o corpo que, em maior ou menor medida, conduz calor e a eletricidade. 10. Contração Encolhimento de um nervo ou um músculo. 11. Coulomb Unidade de carga elétrica correspondente a carga que um ampere transporta a cada segundo. 12. Descarga de adrenalina Nervosismo, excesso de tensão acumulada. 13. Eletricidade Conjunto de fenômenos físicos derivados do efeito produzido pelo movimento e pela interação entre cargas positivas e negativas. 14. Eletrón Partícula elementar do átomo dotada de carga negativa. 15. Eletrônica Estudo e aplicação do comportamento dos elétrons em diversos meios como o vácuo, os gases e os semicondutores, submetidos à ação de campos elétricos e magnéticos. 16. Electromagnetismo Parte da física que estuda a interação dos campos elétricos ou magnéticos.

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17. Hidráulico O que se move por meio da água ou de outro fluído. 18. Ímã Mineral de ferro magnético que tem a propriedade de atrair o ferro, o aço e, em menor escala, outros corpos. 19. Magnetização Comunicação das propriedades de um ímã a um outro corpo. 20. Impulso Força que leva um corpo a movimentar-se ou a crescer. 21. Indução Produção de uma força eletromotriz num condutor pela influência de um campo magnético. 22. Magnetismo Conjunto de fenômenos físicos através dos quais os ímãs e as correntes elétricas induzidas produzem movimentos de atração e repulsão. 23 Magnetita Mineral óxido de ferro, muito pesado, de cor negra, que atrai o ferro e outros metais, ímã. 24. Montanha russa Via férrea estreita e com declive, com subidas e descidas e loopings, feita para ser deslizada em carinhos como forma de diversão. 25. Núcleo terrestre Terceira e mais profunda das camadas da Terra que extende-se desde os 2.900 km até o centro do globo. 26. Prono-supinação Movimento de rotação do antebraço em torno do seu eixo logitundinal. 27. Watt Unidade de potencia elétrica do Sistema Internacional de Unidades que é equivalente a um joule por segundo.

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28. Volt Unidade de tensão elétrica e de força eletromotriz no Sistema Internacional que equivale a diferença do potencial que existe entre dois pontos de um campo elétrico quando ao transportar entre eles um coulomb de carga é realizado um trabalho equivalente a um joule. 29. Voltagem Diferença de potencial elétrico entre as extremidades de um condutor, expressa em volts.