transiÇÃo de governo relatÓrios setoriais · 2018-11-28 · conversação do idioma inglês...
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Fundação Helena Antipoff (FHA)
Novembro de 2018
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
SUMÁRIO
INFORMAÇÕES INSTITUCIONAIS
COMPETÊNCIAS
LEGISLAÇÃO
ORGANOGRAMA
CARGOS E CARREIRAS
METAS E AÇÕES DE ACOMPANHAMENTO INTENSIVO
PROGRAMAS E AÇÕES RELEVANTES
COLEGIADOS E GRUPOS
AVANÇOS NOS MARCOS INSTITUCIONAIS E REGULATÓRIOS
AGENDA DOS PRIMEIROS 100 DIAS DE 2019
DESAFIOS E OPORTUNIDADES
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
INFORMAÇÕES INSTITUCIONAIS
Competências
Promover cursos de educação básica e profissional, bem como ações educacionais que conduzam à formação de cidadãos conscientes de sua responsabilidade ética e social, observada a política formulada pela SEE para sua área de atuação.
Legislação
Lei nº 22.257, de 27 de julho de 2016 (art. 60)
Decreto nº 45.826, de 20 de dezembro de 2011
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
ORGANOGRAMA
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
CARGOS E CARREIRAS
Quantidade de Cargos da FHA x Situação funcional (Fonte: SISAP- Dados funcionais de outubro de 2018) Cod
Orçamento Dotação
Sigla da Instituição
Nome da Instituição
Ativo Inativo
Total
Efetivo Designado Ex-efetivados
Recrutamento Amplo
Total Ativo
2151 FHA FUNDACAO HELENA ANTIPOFF 178 406 1 25 610 66 676
Quantidade de Cargos da FHA por Carreira x Situação funcional (Fonte: SISAP- Dados funcionais de outubro de 2018)
Cod
Orçamento Dotação
Instituição
Dotação Sigla
Instituição
Dotação
Sigla
Carreira
Nome
Carreira
Ativos
Inativo
Total Geral
Designado
Efetivo
Ex-
efetivados
Recrutamento
Amplo
Total Ativo
2151 FHA FUNDACAO HELENA
ANTIPOFF
PEB PROFESSOR DE EDUCACAO BASICA 146 107 1 - 254 18 272
2151 FHA FUNDACAO HELENA
ANTIPOFF
ASB AUXILIAR DE SERVICOS DE EDUCACAO BASICA
221 56 - - 277 35 312
2151 FHA FUNDACAO HELENA
ANTIPOFF
ATB ASSISTENTE TECNICO DE EDUCACAO BASICA
34 6 - - 40 - 40
2151 FHA FUNDACAO HELENA
ANTIPOFF
EEB ESPECIALISTA EM EDUCACAO BASICA 4 8 - - 12 - 12
2151 FHA FUNDACAO HELENA
ANTIPOFF
ANE ANALISTA EDUCACIONAL 1 - - - 1 2 3
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
Cod
Orçamento Dotação
Instituição
Dotação Sigla
Instituição
Dotação
Sigla
Carreira
Nome
Carreira
Ativos
Inativo
Total Geral
Designado
Efetivo
Ex-
efetivados
Recrutamento
Amplo
Total Ativo
2151 FHA FUNDACAO HELENA
ANTIPOFF
- Carreiras não enquadradas - - - - 0 8 8
2151 FHA FUNDACAO HELENA
ANTIPOFF
TDE TECNICO DA EDUCACAO - - - - 0 1 1
2151 FHA FUNDACAO HELENA
ANTIPOFF
- Recrutamento Amplo - - - 25 25 - 25
2151 FHA FUNDACAO HELENA
ANTIPOFF
ASE ASSISTENTE DE EDUCACAO - - - - 0 2 2
2151 FHA FUNDACAO HELENA
ANTIPOFF
ANGPD ANAL. DE GESTAO E POL.PUB. EM DESENVOLVIMENTO
- 1 - - 1 - 1
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
Relatório de Cargos Comissionados, Funções e GTE (Existentes, Providos e Vagos) da FHA
Cod
Orçamento Dotação
Sigla
Dotação atual
Instituição Dotação
atual
Cargo / Função/Grat.
Existentes
Total de Providos
Provido
por Servidor Efetivo
Providos por
Recrutamento Amplo
Providos por Designados
Vagos
2151 FHA FUNDACAO HELENA ANTIPOFF
DAD/DAI 35 28 3 25 0 7
2151 FHA FUNDACAO HELENA ANTIPOFF
FGD/FGI 8 7 7 0 0 1
2151 FHA FUNDACAO HELENA ANTIPOFF
GTE 14 12 - - 0 2
2151 FHA FUNDACAO HELENA ANTIPOFF
Autoridades 1 0 0 0 0 1
2151
FHA
FUNDACAO HELENA ANTIPOFF
Cargos Específicos
0
0
0
0
0
0
2151 FHA FUNDACAO HELENA ANTIPOFF
Funções Específicas 0 0 0 0 0 0
METAS E AÇÕES DE ACOMPANHAMENTO INTENSIVO
Meta: 61 - Ampliar a Educação Integral e Integrada
Eixo(s) Estratégico(s): Educação e Cultura
Ação: 636 - Atendimento a 800 alunos da Educação integral - Polo Educação Integral FHA
Status:
Em andamento - dados parciais
ÓRGÃO RESPONSÁVEL ÓRGÃO( S) CORRESPONSÁVEL( IS)
Fundação Helena Antipoff - FHA -
DESCRIÇÃO
A Secretaria de Educação pretende aumentar o número de alunos do ensino fundamental atendidos na Educação Integral até 2018. O Polo de Educação Integral é uma das formas de fomentar esse aumento de alunos atendidos. É um espaço disponibilizado através de parcerias, no qual será ofertada educação integral aos estudantes das escolas estaduais. Muitas escolas não possuem espaço físico suficiente para oferta de algumas práticas educativas, dessa forma, o Polo de Educação Integral atua como um espaço compartilhado entre estudantes de diversas escolas. São espaços que potencializam a oferta da educação integral e a qualificam. O Polo de Educação da Fundação Helena Antipoff – FHA tem o objetivo de atender as escolas do município de Ibirité fornecendo sua estrutura para a implantação e consolidação da Educação Integral no município.
TIPO DE AÇÃO Serviço / Benefício
PRODUTO: Aluno(s) atendido(s)
UNIDADE DE MEDIDA: Unidade
Obs: Dados parciais, haja vista que o monitoramento da ação é realizado anualmente para o Pacto pelo Cidadão.
EXECUÇÃO FÍSICA Tipo de entrega: Não cumulativo
Físico 2015 2016 2017 2018 Acumulado
Executado 0 600 926 0 -
EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
Obs: Informação orçamentária não acompanhada ou não disponibilizada durante o processo de monitoramento.
*Informações retiradas a partir do monitoramento das ações de acompanhamento intensivo por meio do MG Planeja.
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
PROGRAMAS E AÇÕES RELEVANTES
ESCOLA SANDOVAL SOARES DE AZEVEDO, vinculada à Fundação Helena Antipoff, atende a 2.475 (dois mil quatrocentos e setenta e cinco) alunos no Ensino Fundamental I e II e no Ensino Médio distribuídos em 75 turmas nos turnos manhã, tarde e noite. PRIMEIRO POLO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA DO GOVERNO DO ESTADO A Fundação Helena Antipoff, em parceria com a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, implantou o primeiro Polo de Educação Integral e Integrada do Governo do Estado de Minas Gerais. Neste Polo recebemos diariamente 1.500 (um mil e quinhentos) estudantes de 08 a 17 anos, de 08 (oito) escolas estaduais e 22 (vinte e duas) municipais e lhes oferecemos transporte, alimentação (lanches e almoço) além de inúmeras atividades e oficinas em variadas áreas do saber como reforço escolar, teatro, música, futebol, basquete, oficinas de leitura, natação, dentre outros. Um dos objetivos fundamentais desse projeto é fazer com que esses alunos, aproveitando-se da estrutura física da Fundação, possam ter acesso a várias atividades e oficinas que os preparem para a vida, seja no âmbito ambiental, social e cultural, integrando a comunidade e as famílias e principalmente melhorem o rendimento escolar. CURSOS TÉCNICOS BRASIL PROFISSIONALIZADO
Em junho deste ano foi entregue à Fundação o prédio Brasil Profissionalizado que tem como finalidade ofertar cursos que visam o fortalecimento do ensino médio integrado à educação profissional e tecnológica na Fundação.
Atualmente são ofertados os cursos técnicos de Enfermagem, Administração de Empresas, Recursos Humanos, Informática, Informática de Internet, Mecânica, Agropecuária, e Agroecologia, sendo este último o primeiro a ser lançado no estado de Minas Gerais na modalidade pedagogia da alternância. O total de atendimento é de 1.800 (um mil e oitocentos) alunos.
SIM, EU POSSO!
Este programa visa implantar a metodologia de alfabetização e letramento de jovens, adultos e idosos em curto espaço de tempo Um dos objetivos fundamentais é reduzir o índice de analfabetismo entre jovens, adultos e idosos em 08 (oito) municípios integrantes das regiões Leste, Norte, Nordeste e Metropolitana do estado de Minas Gerais, quais sejam, Almenara, Ibirité, Itatiaiuçu, Montes Claros, Novo Cruzeiro, São Joaquim de Bicas, Teófilo Otoni e Tumiritinga. Nestes municípios foram constituídas 108 (cento e oito) turmas totalizando o atendimento a 1.392 (um mil trezentos e noventa e dois) alunos.
LABORATÓRIO DE ROBÓTICA
Implantação de dois laboratórios que exploram a inovação e a implantação de tecnologias robóticas socialmente significativas, visando capacitar gerações tecnologicamente fluentes por meio de oportunidades de aprendizagem, dentro e fora da escola. O objetivo principal deste projeto é apresentar, discutir e refletir o uso da tecnologia e da robótica para e com os 4.000 (quatro mil) alunos do Ensino Básico da Escola Sandoval Soares de Azevedo ( ESSA) e do Polo de Educação Integral e Integrada Escola de Helena possibilitando, assim, o seu contato com tecnologias e estimulando-os para o aprendizado na área de tecnologia.
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
FAB LAB (PARCERIA COM A ISVOR /FIAT)
O Fab Lab é um laboratório de criatividade, aprendizado e inovação acessível a todos interessados em criar, desenvolver e construir projetos. Através de processos colaborativos de criação, compartilhamento do conhecimento e do uso de ferramentas de fabricação digital como impressora 3D, cortadora a laser, plotter de recorte, fresadora CNC, dentre outros. O FAB LAB traz aos 4.000 (quatro mil) alunos, professores e comunidade a possibilidade de aprender, projetar e produzir diversos tipos de objetos, e em diferentes escalas. O objetivo principal é promover nos estudantes e na comunidade a criatividade, a cooperação, o empreendedorismo, a criação de propriedade intelectual e a aprendizagem em rede. Com isso se pretendemos dinamizar a geração de negócios locais e regionais com base na inovação e o desenvolvimento social e a inclusão social.
METODOLOGIA MIND LAB
O Mind Lab se baseia em jogos de raciocínio que funcionam como uma importante ferramenta no aprimoramento de habilidades cognitiva, emocionais e para a criação de uma consciência do processo de pensamento, colaborando, assim, com o trabalho da escola para o desenvolvimento da criança e do jovem para a vida, considerando os aspectos do desenvolvimento da consciência, das habilidades de raciocínio e do fortalecimento de habilidades sociais. Neste projeto são atendidos 1.218 crianças e jovens da Fundação.
CONSTRUÇÃO DO GALPÃO DE ARTE, CULTURA E CIDADANIA Construção de galpão de aproximadamente 240 m² com o objetivo de ofertar oficinas ligadas a artes, qualidade de vida, música, capoeira e outras atividades culturais e esportivas voltadas para toda a comunidade, sobretudo a crianças e jovens do município de Ibirité.
Salienta-se que o recurso é oriundo do Fundo da Infância e Adolescente (FIA) de Ibirité em função de projeto apresentado àquele Fundo e, portanto, não há dispêndio financeiro por parte do Estado.
INTERCÂMBIO INTERNACIONAL - AMERICAN FIELD SERVICE (AFS) – INTERCULTURA BRASIL
Este projeto tem como objetivo viabilizar o intercâmbio internacional de alunos da Fundação Helena Antipoff com o apoio financeiro integral de patrocinadores, adotando a metodologia e expertise da AFS – Intercultura Brasil e interligando todo o processo de seleção dos alunos às 17 (dezessete) metas do Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) estabelecidas pela Assembleia Geral das Nações Unidas, através de oficinas. Ressalta-se que 100 (cem) alunos pré-selecionados tiveram aulas de conversação do idioma Inglês durante todo o ano.
Neste ano participaram do processo seletivo 760 (setecentos e sessenta) alunos do 1º e 2º ano do Ensino Médio da Escola Sandoval Soares de Azevedo (ESSA) da Fundação Helena Antipoff e 02 (dois) deles foram contemplados com bolsas de estudos integrais para estudarem gratuitamente durante um ano na ITÁLIA.
CURSOS A DISTÂNCIA - UAITEC LAB A Rede UAITEC Lab - Universidade Aberta e Integrada de Minas Gerais - é um programa do Governo de Minas, coordenado pela Secretaria de Desenvolvimento Econômico Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (SEDECTES), que visa oferecer, de forma gratuita, qualificação profissional por meio da implantação de uma rede de polos de educação a distância.
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
São ofertados os cursos de Espanhol, Inglês, Informática Básica, Web Design, Analista de Mídias Digitais, Desenhista de Produtos Gráficos Web, Desenvolvedor de Jogos Eletrônicos, Programador de Dispositivos Móveis, Programador de Sistemas e Programador Web. O público-alvo deste programa é a comunidade em geral que busca o acesso às tecnologias da informação e da comunicação e aos que desejam a qualificação profissional, em busca do primeiro emprego ou aperfeiçoamento para retorno ao mercado de trabalho. Os cursos atendem a 348 (trezentos e quarenta e oito) alunos.
PROJETO VIVER CIÊNCIAS – CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA Trata-se de um projeto em que 40 (quarenta) alunos da Fundação utilizam os diversos laboratórios do Centro Universitário UNA - Unidade Barreiro, sob a coordenação de professores mestres e doutores da UNA e desenvolvem pesquisas científicas. O objetivo primordial deste projeto é estimular o interesse pela ciência, bem como colaborar para a formação cidadã e individual, de jovens da Fundação e do Polo de Educação Integral e Integrada. PLAY TABLE
O PlayTable é uma mesa digital, interativa e multidisciplinar que desenvolve as habilidades cognitivas e de coordenação motora, além de trabalhar assuntos específicos, como alfabetização, matemática, ciências, artes, história, entre outros. Através dos jogos e aplicativos lúdicos, desenvolver o raciocínio lógico, a memorização, a atenção e paciência, a criatividade, a resolução de problemas e as linguagens de expressão dos alunos.
O total de alunos atendidos neste projeto é de 380 (trezentos e oitenta) alunos a partir de 6 anos de idade.
PROJETO FUTEBOL DE CAMPO, EDUCAÇÃO E CIDADANIA
O projeto visa ofertar oportunidade de aprendizagem dos fundamentos do futebol com aulas duas vezes por semana, contribuindo para o desenvolvimento psico- físico-social de 100 (cem) crianças e adolescentes da Fundação através da prática orientada e com acompanhamento técnico.
Este projeto conta com o apoio financeiro integral de patrocinador através da Lei de Incentivo ao Esporte do Governo Federal.
VÔLEI FEMININO E MASCULINO O projeto visa ofertar oportunidade de aprendizagem dos fundamentos do voleibol, contribuindo para o desenvolvimento psico-físico-social de 100 (cem) adolescentes da Fundação e da comunidade através da prática orientada e com acompanhamento técnico.
Este projeto conta com o apoio financeiro integral de patrocinador através da Lei de Incentivo ao Esporte do Governo Federal.
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
ORQUESTRA JOVEM DAS GERAIS
Ofereceremos a 80 (oitenta) crianças e jovens da Fundação e comunidade, oficinas de instrumentos de cordas (violino, viola, violoncelo e contrabaixo), sopros (flauta transversal, fagote, oboé e clarinete) e percussão a crianças e jovens da Fundação e da comunidade.
O objetivo desse projeto é fazer com que as crianças e jovens participantes, a partir da educação musical, despertem o talento artístico e possa gerar oportunidades culturais e profissionais para os mesmos.
Este projeto conta com o apoio financeiro integral de patrocinador através da Lei de Incentivo à Cultura do Governo Federal.
GRUPO ATRÁS DO PANO
A partir de ações lúdicas e de criação artística e pesquisa da biografia de Dona Helena Antipoff, o Grupo Atrás do Pano criou uma “dramaturgia” inspirada no poema de Carlos Drummond de Andrade “A CASA DE HELENA” e desenvolveu módulos com os temas: Brinquedos e Brincadeiras da Natureza; Laboratório de Criação e Produção AudioVisual e musical, além do Cortejo Teatral “A casa de Helena”.
No total obteve um total como público direto 2.100 (duas mil e cem) pessoas entre alunos da FHA, pais de alunos, grupo da terceira idade, voluntários e interessados.
Este projeto conta com o apoio financeiro integral de patrocinador através da Lei de Incentivo à Cultura do Governo Federal.
VÔLEI SADA CRUZEIRO
Contratação do Vôlei Sada Cruzeiro, tricampeão Mundial de Clubes, para que seja aplicada a metodologia vencedora na Fundação Helena Antipoff.
O objetivo desse projeto é utilizar o esporte como instrumento de inserção social e de resgate da cidadania através de aulas de vôlei com o objetivo de democratizar o esporte e ocupar o tempo livre de 200 (duzentas) crianças e adolescentes participantes do Polo de Educação Integral e Integrada Escola de Helena e da Escola Sandoval Soares de Azevedo.
INSTITUTO INHOTIM – PROJETO JOVENS AMBIENTAIS
O projeto visa estimular o entendimento de 45 (quarenta e cinco) jovens da Fundação sobre questões ambientais, culturais e artísticas e a adoção de comportamentos mais conscientes e contemporâneos em relação ao ambiente e ao uso dos recursos naturais.
Um dos objetivos centrais é estabelecer um diálogo com os alunos utilizando os acervos botânico e artístico do Instituto como ponto de partida para pesquisas, reflexões e experimentações gerando uma interpretação crítica dos desafios ambientais globais e estratégias de atuação visando à melhoria da qualidade de vida dos jovens, suas famílias e comunidades.
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL -PROGEA – parceria com a Polícia Militar Ambiental.
Este é um programa baseado na metodologia de educação para o pensar, em que os alunos têm ricas experiências em prol da conscientização ambiental.
O objetivo principal é estimular os 158 (cento e cinquenta e oito) alunos do 5º ano do ensino fundamental da Fundação a serem competentes e hábeis para a adoção de comportamentos socioambientais que visem contribuir para a prevenção ambiental, a sustentabilidade e melhoria da qualidade de vida, conhecendo e reconhecendo o meio ambiente onde se encontram inseridos.
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
SENAR - Serviço Nacional de Aprendizagem Rural – Parceria
Essa parceria tem como objetivo ofertar aos produtores rurais e seus familiares de Ibirité e região cursos que orientem, de maneira sustentável, o desenvolvimento das atividades de sua propriedade rural, trazendo melhorias para o meio ambiente e contribuindo para a qualidade de vida no campo. Com isso, busca-se ampliar o acesso ao conhecimento e abrir oportunidades para o aumento da produtividade, da renda e da qualidade de vida dos agricultores e seus familiares.
Curso Operador de Trator e Implementos Agrícolas; Curso de jardinagem; Curso de Operador de Roçadeira e Motosserra; Curso de Apicultura; Manejo, Produção e Higienização Sanitária do Mel; Curso de Recuperação de Nascentes; Curso de Irrigação; Curso Derivados do Leite, dentre outros, que totalizou a capacitação de 126 produtores e interessados.
COLEGIADOS E GRUPOS
Conselho Curador FHA.
AVANÇOS NOS MARCOS INSTITUCIONAIS E REGULATÓRIO
Não foi observado avanço nos marcos institucionais e regulatórios desta instituição.
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
AGENDA DOS PRIMEIROS 100 DIAS DE 2019
CONTRATOS ATIVOS DA FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF A VENCER NOS 100 PRIMEIROS DIAS DE GOVERNO - POSIÇÃO EM NOV/2018
Nº CONTRATO
SIAD
INÍCIO DA VIGÊNCIA
TÉRMINO DA
VIGÊNCIA
OBJETO DO CONTRATO
FORNECEDOR
VALOR TOTAL CONTRATO
SALDO A EMPENHAR
SALDO A LIQUIDAR
OBSERVAÇÕES
82
18/02/2013
18/02/2019
CONTRATAÇÃO DO SERVIÇO DE GERENCIAMENTO DO ABASTECIMENTO DA FROTA DE VEÍCULOS DA FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF, POR MEIO DA IMPLANTAÇÃO, MANUTENÇÃO E ADMINISTRAÇÃO DE UM SISTEMA INFORMATIZADO E INTEGRADO.
IPIRANGA PRODUTOS DE PETROLEO S.A.
45.498,00
0,00
0,00
A SEPLAG ESTÁ REALIZANDO UM NOVO REGISTRO DE PREÇOS, DO QUAL A FHA SERÁ ÓRGÃO PARTICIPANTE - AGUARDAMOS O ANDAMENTO DO PROCESSO. ENTRETANTO, AINDA EXISTE SALDO ADQUIRIDO DE COMBUSTÍVEL , NECESSÁRIO À MANUTENÇÃO DAS ATIVIDADES DESTA FUNDAÇÃO ATÉ O FINAL DE 2018, OU ATÉ QUANDO DURAREM OS ESTOQUES.
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
CONTRATOS ATIVOS DA FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF A VENCER NOS 100 PRIMEIROS DIAS DE GOVERNO - POSIÇÃO EM NOV/2018
Nº CONTRATO
SIAD
INÍCIO DA VIGÊNCIA
TÉRMINO DA
VIGÊNCIA
OBJETO DO CONTRATO
FORNECEDOR
VALOR TOTAL
CONTRATO
SALDO A EMPENHAR
SALDO A LIQUIDAR
OBSERVAÇÕES
9051534
11/02/2016
11/01/2019
PRESTAÇÃO PELA ECT DE SERVIÇOS E VENDA DE PRODUTOS QUE ATENDAS AS NECESSIDADES DA CONTRATANTE, MEDIANTE ADESÃO AOS ANEXOS DESTE INSTRUMENTO.
EMPRESA BRASILEIRA DE CORREIOS E TELEGRAFOS
7.200,00
4.373,60
523,58
CONTRATACAO DE SERVICO POSTAL E TELEGRÁFICO
9052049
29/02/2016
27/02/2019
SERVIÇO DE BILHETAGEM ELETRÔNICA COM FORNECIMENTO DO CARTÃO BH TRANS. VALE TRANSPORTE
CONSORCIO
OPERACIONAL DO TRANSPORTE COLETIVO DE
PASSAGEIROS POR ONIBUS DO MUNICIPIO
DE BELO HORIZONTE
3.963.243,00
569.120,91
165.202,46
ATENDIMENTO AOS ALUNOS DO PLUG MINAS, CONFORME TERMO DE COOPERAÇÃO TÉCNICA ENTRE A FHA E A SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO.
9074498
06/08/2016
05/02/2019
CONCESSÃO ONEROSA DE USO PARA EXPLORAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO DO RESTAURANTE INSTALADO NAS DEPENDÊNCIAS DO PLUGMINAS.
MANIA SOLUCOES EM
ALIMENTACAO E SERVICOS LTDA - EPP
7.011.360,00
1.880.244,18
80.137,73
ATENDIMENTO DE ALIMENTAÇÃO AOS ALUNOS DO PLUG MINAS, CONFORME TERMO DE COOPERAÇÃO TÉCNICA ENTRE A FHA E A SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO. SERVIÇO DE NATUREZA CONTÍNUA. CASO SEJA DE INTERESSE DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, PODE SER RENOVADO ATÉ UM PERÍODO DE CINCO ANOS.
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
CONTRATOS ATIVOS DA FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF A VENCER NOS 100 PRIMEIROS DIAS DE GOVERNO - POSIÇÃO EM NOV/2018
Nº CONTRATO
SIAD
INÍCIO DA
VIGÊNCIA
TÉRMINO DA
VIGÊNCIA
OBJETO DO CONTRATO
FORNECEDOR
VALOR TOTAL CONTRATO
SALDO A EMPENHAR
SALDO A LIQUIDAR
OBSERVAÇÕES
9085394
28/11/2016
18/02/2019
CONTRATAÇÃO DO SERVIÇO DE GERENCIAMENTO DO ABASTECIMENTO DA FROTA DE VEÍCULOS DA FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF
UNIDATA AUTOMACAO LTDA
48,45
0,00
9,45
TAXA DE ADMINISTRAÇÃO DA GESTÃO DE ABASTECIMENTO. A SEPLAG ESTÁ REALIZANDO UM NOVO REGISTRO DE PREÇOS, DO QUAL A FHA SERÁ ÓRGÃO PARTICIPANTE - AGUARDAMOS O ANDAMENTO DO PROCESSO. ENTRETANTO, AINDA EXISTE SALDO ADQUIRIDO DE COMBUSTÍVEL , NECESSÁRIO À MANUTENÇÃO DAS ATIVIDADES DESTA FUNDAÇÃO ATÉ O FINAL DE 2018, OU ATÉ QUANDO DURAREM OS ESTOQUES.
9130917
03/02/2017
03/02/2019
CONTRATAÇÃO DE SERVIÇOS DE PODA E JARDINAGEM
SERTA SERVICOS
TECNICOS E ADMINISTRATIVOS LTDA
566.649,53
70.105,08
8.096,70
CONTRAÇÃO DE SERVIÇOS DE PODA E JARDINAGEM PARA ATENDIMENTO ÀS DEMANDAS DE MANUTENÇÃO DO PRÉDIO DO PLUG MINAS.
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
CONTRATOS ATIVOS DA FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF A VENCER NOS 100 PRIMEIROS DIAS DE GOVERNO - POSIÇÃO EM NOV/2018
Nº CONTRATO
SIAD
INÍCIO DA
VIGÊNCIA
TÉRMINO DA
VIGÊNCIA
OBJETO DO CONTRATO
FORNECEDOR
VALOR TOTAL CONTRATO
SALDO A EMPENHAR
SALDO A LIQUIDAR
OBSERVAÇÕES
9143980
30/05/2017
30/11/2018
FORNECIMENTO PARCELADO DE MATERIAIS ELÉTRICOS E HIDRÁULICOS
FX COMERCIO E DISTRIBUIDORA EIRELI - EPP
269.748,89
0,00
53.220,19
CONTRATO DE FORNECIMENTO DE MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO DIVERSOS PARA A MANUTENÇÃO PREDIAL DA FHA. NÃO CABE MAIS PRORROGAÇÃO CONTRATUAL. NECESSÁRIO NOVA LICITAÇÃO.
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
CONTRATOS ATIVOS DA FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF A VENCER NOS 100 PRIMEIROS DIAS DE GOVERNO - POSIÇÃO EM NOV/2018
Nº CONTRATO
SIAD
INÍCIO DA
VIGÊNCIA
TÉRMINO DA
VIGÊNCIA
OBJETO DO CONTRATO
FORNECEDOR
VALOR TOTAL
CONTRATO
SALDO A EMPENHAR
SALDO A LIQUIDAR
OBSERVAÇÕES
9144603
30/05/2017
30/11/2018
FORNECIMENTO DE PRODUTOS DESTINADOS À MANUTENÇÃO DA PISCINA DA ESCOLA SANDOVAL DE AZEVEDO
ARTE ORIGINAL LTDA - EPP
26.499,90
0,00
0,00
MATERIAL DESTINADO À MANUTENÇÃO DA PISCINA QUE ATENDE AOS ALUNOS DA ESCOLA SANDOVAL DE AZEVEDO, UEMG E ESCOLA DE HELENA. NECESSÁRIO NOVA LICITAÇÃO.
9164719
22/11/2018
22/04/2019
FORNECIMENTO PARCELADO DE GÊNEROS ALIMENTÍCIOS / NÃO PERECÍVEIS
LIDER MINEIRO COMERCIO DE ALIMENTOS LTDA
258.984,54
0,00
79.902,09
CONTRATO DE ALIMENTOS NÃO PERECÍVEIS, DESTINADOS À ALIMENTAÇÃO GRATUITA PARA OS ALUNOS DA ESCOLA INTEGRAL E ESCOLA TÉCNICA BRASIL PROFISSIONALIZADO. BEM COMO PARA VENDA AOS ALUNOS DA UEMG E SERVIDORES DA FHA.
9166373
01/12/2017
01/04/2019
FORNECIMENTO PARCELADO DE GÁS DE PETRÓLEO GLP
GASMAX DISTRIBUICAO COMERCIO E SERVICOS
LTDA -EPP
36.000,00
0,00
16.815,00
FORNECIMENTO DE GÁS GLP PARA MANUTENÇÃO DOS RESTAURANTES DA FHA E PRÉDIO BRASIL PROFISSIONALIZADO
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
CONTRATOS ATIVOS DA FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF A VENCER NOS 100 PRIMEIROS DIAS DE GOVERNO - POSIÇÃO EM NOV/2018
Nº CONTRATO
SIAD
INÍCIO DA
VIGÊNCIA
TÉRMINO DA
VIGÊNCIA
OBJETO DO CONTRATO
FORNECEDOR
VALOR TOTAL
CONTRATO
SALDO A EMPENHAR
SALDO A LIQUIDAR
OBSERVAÇÕES
9166674
01/12/2017
01/04/2019
FORNECIMENTO PARCELADO DE GÊNEROS ALIMENTÍCIOS, HORTIFRUTIGRANJEIROS
RANGAP DISTRIBUIDORA DE ALIMENTOS LTDA -ME
52.518,00
0,00
33.284,60
CONTRATO DE ALIMENTOS: FRUTAS E LEGUMES, DESTINADOS À ALIMENTAÇÃO GRATUITA PARA OS ALUNOS DA ESCOLA INTEGRAL E ESCOLA TÉCNICA BRASIL PROFISSIONALIZADO, BEM COMO PARA VENDA AOS ALUNOS DA UEMG E SERVIDORES DA FHA.
9170543
01/12/2017
01/04/2019
FORNECIMENTO PARCELADO DE ALIMENTOS/ CARNES
COMERCIAL ANGOS LTDA - EPP
233.368,00
0,00
126.333,79
CONTRATO DE ALIMENTOS: CARNES E EMBUTIDOS, DESTINADOS À ALIMENTAÇÃO GRATUITA PARA OS ALUNOS DA ESCOLA INTEGRAL E ESCOLA TÉCNICA BRASIL PROFISSIONALIZADO, BEM COMO PARA VENDA AOS ALUNOS DA UEMG E SERVIDORES DA FHA.
9170762
12/12/2017
12/12/2018
PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS DE GRÁFICA
GRAFICA E EDITORA BIQUENSE LTDA - ME
16.112,44
0,00
2.308,63
CONTRATAÇÃO DE SERVIÇOS DE IMPRESSÃO GRÁFICA
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
CONTRATOS ATIVOS DA FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF A VENCER NOS 100 PRIMEIROS DIAS DE GOVERNO - POSIÇÃO EM NOV/2018
Nº CONTRATO
SIAD
INÍCIO DA
VIGÊNCIA
TÉRMINO DA
VIGÊNCIA
OBJETO DO CONTRATO
FORNECEDOR
VALOR TOTAL
CONTRATO
SALDO A EMPENHAR
SALDO A LIQUIDAR
OBSERVAÇÕES
9171348
11/12/2017
11/12/2018
PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA ZOOM DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA
LECSUL TECNOLOGIA
EDUCACIONAL LTDA - EPP
156.788,00
0,00
16.490,00
CONTRATO PARA IMPLANTAÇÃO E MANUTENÇÃO DO PROJETO DE ROBÓTICA/ LEGO, DESTINADO AOS ALUNOS DA ESCOLA SANDOVAL DE AZEVEDO E ESCOLA INTEGRAL
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
CONTRATOS ATIVOS DA FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF A VENCER NOS 100 PRIMEIROS DIAS DE GOVERNO - POSIÇÃO EM NOV/2018
Nº CONTRATO
SIAD
INÍCIO DA
VIGÊNCIA
TÉRMINO DA
VIGÊNCIA
OBJETO DO CONTRATO
FORNECEDOR
VALOR TOTAL
CONTRATO
SALDO A EMPENHA
R
SALDO A LIQUIDAR
OBSERVAÇÕES
9184355
24/04/2018
31/12/2018
LOCAÇÃO DE ÔNIBUS RODOVIÁRIO PARA TRANSPORTE DOS ALUNOS DOS PROJETOS REALIZADOS PELA FHA
M&A FREITAS
TRANSPORTES LTDA -ME
385.553,20
170.865,60
100.000,00
CONTRATO DESTINADO AO TRANPORTE DOS ALUNOS DA ESCOLA INTEGRAL, COM ROTAS DE IDA E VOLTA DAS ESCOLAS DE ORIGEM ATÉ A FHA E VICE VERSA, BEM COMO PARA EXCURSÕES E TRANPORTE DOS ALUNOS PARA PARTICIPAÇÃO NOS PROJETOS REALIZADOS NA UNA BARREIRO E NO INHOTIM.
9187235
27/03/2018
26/03/2019
SERVIÇO DE BILHETAGEM ELETRÔNICA COM FORNECIMENTO DO CARTÃO ÓTIMO, VALE TRANSPORTE
CONSORCIO OTIMO DE BILHETAGEM ELETRONICA
1.300.000,00
134.000,00
167.127,75
ATENDIMENTO AOS ALUNOS DO PLUG MINAS, CONFORME TERMO DE COOPERAÇÃO TÉCNICA ENTRE A FHA E A SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO.
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
DESAFIOS E OPORTUNIDADES
AMPLIAÇÃO DOS CURSOS TÉCNICOS SEMI-PRESENCIAIS
Ampliar os cursos técnicos semi-presenciais na Fundação utilizando-se das excelentes estruturas já existentes como a Sala Master instaladas no Centro de Educação a Distância – CEAD. Desta forma acreditamos que poderemos aumentar em muito o número de cursos ofertados.
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA MODALIDADE PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA
Criar turmas de Educação de Jovens e Adultos – EJA - na modalidade Pedagogia da Alternância aumentando, assim, a oferta de vagas na nossa Escola Sandoval Soares de Azevedo, integrando os tempos e espaços de vivências dos sujeitos com o tempo escolar e o tempo comunidade.
INTERCÂMBIO INTERNACIONAL - AMERICAN FIELD SERVICE – INTERCULTURA BRASIL (INOVAÇÃO NO ESTADO)
O Projeto de intercâmbio poderá ser ampliado para todos os territórios do estado de Minas Gerais através da elaboração de uma legislação específica que o transforme em programa de governo. Para dinamizar ainda mais o programa poderá inscrever o projeto nos Fundos da Infância e Adolescência – FIA no maior número possível de municípios, com isso, as pessoas jurídicas e pessoas físicas poderão contribuir diretamente para o programa em sua região através da doação de parte do imposto de renda a pagar, respeitando os limites estabelecidos pela legislação vigente.
Outras formas de financiamento do programa são através de Empresas Públicas ( exemplo: CEMIG, COPASA, MGS, MGI, EMATER, EPAMIG, dentre outras) e empresas privadas que apurem lucro operacional baseadas na Instrução Normativa 1.700/2017 da Receita Federal do Brasil.
Além disso, podem-se obter recursos oriundos da FAPEMIG – Fundação de Amparo à Pesquisa Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; do próprio governo através Recursos Diretos do Tesouro do Estado de Minas Gerais ou ainda através de recursos originários de TAC - Termos de Ajustamento de Condutas.
IMPLANTAR O PROJETO EDUCAÇÃO FINANCEIRA DSOP
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que estabelece referências para os currículos escolares no país para os próximos anos, classificou a educação financeira e a educação para o consumo como habilidades obrigatórias entre os componentes curriculares.
No intuito de educar as crianças financeiramente, acreditamos que estaremos contribuindo para a formação de uma geração de pessoas equilibradas financeiramente, que amplia o conhecimento para as famílias e a comunidade escolar. Neste projeto incluirá a capacitação dos professores, orientação aos pais, para que possam compreender o trabalho realizado com os filhos.
IMPLANTAR O PROJETO TUNEDUC – MÓDULO ENEM
O TUNEDUC Módulo ENEM é um produto baseado em uma plataforma interativa que possui relatórios de análise dos resultados do Exame Nacional do Ensino Médio desde 2009 até o último ano divulgado. Esses relatórios e suas funcionalidades têm por objetivo proporcionar ao gestor uma visão objetiva sobre a eficácia do seu projeto pedagógico através do desempenho nos diversos objetos de conhecimento, habilidades e competências abordadas na prova.
O Módulo ENEM fornece dados sobre o desempenho da escola por área e por cada questão da prova, comparando-a a escolas particulares da sua cidade e a até 8 concorrentes escolhidos. Assim, torna-se uma ferramenta que permite mensurar a eficácia do plano pedagógico da escola, indicando a absorção dos conteúdos pelos alunos e comparando-os aos demais concorrentes.
TRANSIÇÃO DE GOVERNO – RELATÓRIOS SETORIAIS
IMPLANTAR O PROJETO MINI VILA OLÍMPICA
Como o número de alunos na Fundação aumentou substancialmente nos últimos anos, se faz necessário que a sua estrutura física acompanhe esse aumento. Diante disso, seria muito importante construir, em espaço já disponível, quadras poliesportivas, campo de futebol society, piscina semi olímpica e pista de skate. Salienta-se que o projeto executivo já está em elaboração pelo Departamento de Edificações e Estradas de Rodagem de Minas Gerais (DEER/MG) e que os recursos poderão ser captados através de empresas patrocinadoras ou de emenda parlamentar.
IMPLANTAR PROJETO TRANSITOLÂNDIA
Implantar no espaço já reservado na Fundação a Transitolândia que é uma minicidade, com ruas e veículos, construída especialmente para as crianças aprenderem a se comportarem nas ruas e avenidas e a obterem informações sobre as leis de trânsito. Um dos objetivos é que elas propaguem as dicas recebidas para seus familiares e comunidade. O projeto específico para a Fundação está em fase de elaboração pelo DEER/MG e os recursos poderão ser captados através de empresas patrocinadoras ou de emenda parlamentar.
IMPLANTAR PROJETO PORTAL DO CONHECIMENTO HELENA ANTIPOFF
Este projeto tem como objetivo disseminar o conhecimento registrado no acervo histórico da educadora Helena Antipoff em formato digital, para que possa ser acessado a distância através de um Portal desenvolvido para esta finalidade tornando, assim, o acervo mais conhecido e consultado por entidades, empresas, profissionais, estudantes e outras comunidades interessadas no trabalho e na vida de Helena Antipoff, além de preservar o acervo hoje existente em formato papel.
IMPLANTAR SISTEMA DE COMBATE À INCÊNDIO NA FHA
Os objetivos fundamentais da segurança contra incêndio são: minimizar o risco à vida e reduzir a perda patrimonial. Como temos em nossa Fundação edificações que datam da década de 50 do século passado, se faz necessário implantar, o mais breve possível, um sistema de combate à incêndio que atendendo, assim, às normas e recomendações do Corpo de Bombeiros.
FORMALIZAR PARCERIA COM O SEBRAE
O intuito é formalizar a parceria com o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) que é reconhecidamente nacional e internacionalmente com referência em gestão e empreendedorismo e com isso poder ofertar na Fundação o Curso Técnico em Administração adotando a metodologia SEBRAE.
A FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF COMO GESTORA DOS TODAS AS UNIDADES DO BRASIL PROFISSIONALIZADO EM MINAS GERAIS
Ao colocarmos esta proposta, visualizamos uma ótima oportunidade para podermos responder, em consonância com as diretrizes da Secretaria de Estado da Educação, pelos cursos técnicos oferecidos nas diferentes modalidades presenciais e à distância no Estado de Minas Gerais. Além de trazer maior agilidade e modernização ao processo educacional técnico poderemos contribuir significativamente com o governo na busca pela excelência na educação pública profissional e tecnológica visando o desenvolvimento tecnológico, econômico e social do nosso Estado.