trabalho sobre o filme de anne sulivan . avi

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPUS NOVA IGUAÇU CURSO DE PSICOLOGIA CRISTIANE PEREIRA DUTRA TRABALHO DE TEORIAS DE SISTEMAS PSICOLÓGICOS I 1

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Page 1: Trabalho Sobre o Filme de Anne Sulivan . Avi

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

CAMPUS NOVA IGUAÇU

CURSO DE PSICOLOGIA

CRISTIANE PEREIRA DUTRA

TRABALHO DE TEORIAS DE SISTEMAS PSICOLÓGICOS I

Nova Iguaçu

2013

1

Page 2: Trabalho Sobre o Filme de Anne Sulivan . Avi

CRISTIANE PEREIRA DUTRA

2010.02.080.797

TRABALHO DE TEORIAS DE SISTEMAS PSICOLÓGICOS I

Exemplos de Condicionamento

Operante, Reforço Positivo, Negativo,

Fixo e Variável. Profª Denise. Para

obtenção de nota parcial de AV1.

Nova Iguaçu

2013

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Page 3: Trabalho Sobre o Filme de Anne Sulivan . Avi

- Retirar do filme, “O Milagre de Anne Sullivan’’, exemplos de:

a) Condicionamento operante: Condicionamento Operante = Processo de

aprendizagem em que as consequências de uma ação determinam a probabilidade

de ela ser ou não realizada no futuro.

R= Quando Hellen tenta ensinar boas maneiras, nas quais, Anne, em seu

estado, não consegue fazer sozinha. E depois de várias tentas de fazer com que

Anne aprenda Hellen finalmente consegue o que queria.

b) Condicionamento Clássico: normalmente, no condicionamento clássico,

trabalha-se com respostas eliciadas sem a participação efetiva do organismo e

reflexas.

R = Quando Hellen era contrariada ou ficava irritada com alguma atitude de

sua mãe batia no seu rosto com raiva.

c) Reforço Positivo: Reforço Positivo = aumento na probabilidade de um

comportamento se repetir após a administração (acréscimo) de um estímulo

agradável.

R= Reforço Positivo: Quando Anne ganha uma boneca, como recompensa,

por conseguir aprender bons modos.

d) Reforço Negativo: Reforço Negativo = aumento na probabilidade de um

comportamento ser repetido pela remoção de um estímulo aversivo.

R= Reforço Negativo: Hellen arranca a boneca de Anne (tira de seus braços),

quando esta volta a ter um comportamento rebelde.

e) Reforço Primário: Reforços que são inatamente reforçadores, tais como

aqueles que satisfazem necessidades biológicas, por exemplo

R= Reforço Primário: Quando Hellen ensina Anne algumas palavras, diversas

vezes, e apesar de pouco, Hellen fica feliz e dá à Anne, pedaços de bolo, que a

deixou bastante contente. E um beijo (sinal de carinho e atenção), que também

deixa Anne feliz.

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Page 4: Trabalho Sobre o Filme de Anne Sulivan . Avi

f) Reforço Secundário: Reforço Secundário = Eventos ou objetos que servem

como reforço por seu repetido emparelhamento com os reforços primários

Reforço Secundário: Anne ganha um brinquedo, (que para ela tem um grande

valor), uma boneca, de Hellen.

g) Reforço Fixo : Fixo = O reforço é oferecido consistentemente sempre que o

comportamento ocorre.

R= Reforço Fixo: Hellen tenta por diversas vezes, ensinar à Anne a ter boas

maneiras, diante de uma mesa. Ensiná-la a comer direito, como usar talheres, e

depois de muitas tentativas, Anne alcança o comportamento desejado por Hellen.

h) Reforço Variável: O reforço é aplicado em índices diferentes ou em

momentos diferentes.

Reforço Variável: Quando Anne está em sua casa e Hellen tenta ensinar as

coisas para ela lá, porém Anne não obedece às ordens de Hellen (querendo chamar

atenção dos pais), e diante de tal situação, Hellen resolve levar Anne para outro

lugar (longe de seus pais), para conseguir com que Anne a obedeça.

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