trabalho de canvas
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Modelo Canvas
Professor: Eduardo Prates Alunos: Andressa Freitas dos ReisAlessandra de Souza Duarte MarquesYvana Pinheiro MoreiraWilson Cesar Carneiro Reis
https://www.facebook.com/ong.caca.9
ONG CACA A.A.Y.W
Crianças 3 a 4
Adolescentes
10 a 16
Humano
Intelectuais
Melhor
qualidade na
Leitura
Redes sociais
Clínica da
Família
Espaço Físico
Escola e Creche.
Reforço
Escolar
Horta Escolar
Anúncios
Algumas horasCustos para confecção
da Horta
Escola Creche
Supermercado
Assistência pessoal
Visita as Unidades
Redes Sociais
Classe Media
Baixa
Dificuldade de
acesso à
informação
Incentivo a leitura
NOV/2013
Ensino
Fundamental
Incompleto
Email e Telefone
Comissões
Inclusão social
conscientização
de
Sustentabilidade.
Melhor
qualidade no
Rendimento
Escolar
Segmentos ClientePara quem nós estamos criando valor?Quem são nossos mais importantes clientes?
As Crianças e
Adolescentes
Reforço Escolar
Incentivo a leitura
Sustentabilidade
Proposições de ValorQual valor nós oferecemos aos nossos clientes?Qual dos problemas de nossos clientes nós estamos ajudando a resolver?Quais pacotes de produtos e serviços nós estamos oferecendo para cada Segmento Cliente?Quais necessidades de nossos Clientes estamos resolvendo?
Melhor qualidade na leitura
e no rendimento escolar
Inclusão social
conscientização de
Sustentabilidade.
Relacionamento com ClienteQual tipo de relacionamento cada um de nossos Segmentos Clientes espera que nósestabeleçamos e mantenhamos com eles? Quais nós temos estabelecido?Como eles estão integrados com o resto do nosso modelo de negócio?Quanto eles custam?
Assistência pessoal
Visita as Unidades
Redes Sociais
• Assistência Pessoal – Interação humana, ou e-mail e telefone;
• Comunidades – Redes social (facebook), com intuito de sensibilizar os clientes em torno dos nossos projetos.
• Visitas as Unidades Escolares - os clientes também participam na construção de nossas atividades.
CanaisAtravés de quais Canais nossos Segmentos Clientes querem ser atendidos?Como nós estamos atendendo-os atualmente? Como nossos Canais são integrados?Quais funcionam melhor?Quais são mais rentáveis?Como nós integramos estes canais com as rotinas dos clientes?
Telefone
Redes Sociais
Boca-a-boca
(email-to-email)•Web – Rede Social (facebook)•Instituições – Escolas, Creches e Associações de Moradores•Interação por e-mail e telefone;
https://www.facebook.com/ong.caca.9
Fluxo de ReceitasPor qual valor nossos clientes estão realmente dispostos a pagar?Por qual ele pagam atualmente?Como eles pagam atualmente?Como eles preferem pagar?Quanto cada Fluxo de Receita contribui para as receitas globais?
Comissões
Anúncios •Comissões – ganho pela venda de produtos e serviços de terceiros•Anúncios – um terceiro que utiliza seu espaço para divulgar produtos em nossa pagina no face book•Compartilhamentos – cada compartilhamento ganhos muito em marketing •Redes sociais – a comunidade do facebook, por ser bem visualizada, teremos uma maior visibilidade em todo nosso redor....
Atividades ChaveQuais Atividades Chave nossas Proposições de Valor requerem? Nossos Canais de Distribuição?Relacionamento com Cliente?Fluxo de Receitas?
Reforço EscolarHorta Escolar
•Reforço Escolar – apoio escolar utilizando o seu próprio material como apoio das matérias e folhas doadas.•Horta Escolar - Incentivar e demonstrar a construção de formatos inovadores de hortas de maneira auto sustentável para as áreas urbanas.
Recursos ChaveQuais Recursos Chaves nossas Proposições de Valor necessitam?Nossos Canais de Distribuição? Relacionamento com Cliente?Fluxos de Receitas?
Power Point
Humanos
Intelectual
Espaço Físico
•Humanos – pessoal não especializado•Intelectuais – pessoal especializado•Físico – imóveis e espaços cedidos (Escola e Creche: Biblioteca e sala de Vídeo).•Power Point – nossa apresentação
Parceiros ChaveQuem são nossos Parceiros Chave? Quem são nossos Fornecedores Chave?Quais Recursos Chaves nós estamos adquirindo de nossos parceiros?Quais Atividades Chaves nossos Parceiros desenvolvem?
Clínica da
Família
Creche e
Escola
Supermercado
•Fornecendo materiais para reciclagem, como folhas já usadas de um lado só, o que nos facilita as atividades e com os recursos. •Creche Municipal nos cederam o espaço da biblioteca para rodas de historias.•Escola Municipal nos cederam o espaço da biblioteca e sala de vídeos para aula de reforço e locais para confecção da horta escolar.•Lanches doados para encerramento das atividades
Custo de InfraestruturaQuais são os custos mais importantes inerentes ao nosso modelo de negócio?Quais Recursos Chaves são mais caros?Quais Atividades Chaves são mais caras?
Algumas horas Custos para
confecção da
horta
• As horas - que serão dadas as aulas de reforço•Custos para confecção da horta :•Terra Preta Aduba;•Fertilizantes;•Sementes;•Barbantes;•Doações de Porcas e garrafas pet para gastar o menos possível.
Horta Suspensa
O que é a Horta Suspensae seu Objetivo
• Incentivar e demonstrar a construção de formatos inovadores de hortas de maneira auto sustentável para as áreas urbanas.
• Esse modelo proposto dispensa uso de ferramentas convencionais mais pesadas como enxadas e etc...
• Possibilitando cultivar pequenas hortas em qualquer espaço, melhorando a qualidade de vida, diminuindo o stress, e incentivando o consumo de vegetais, tão importantes para a saúde.
• Consolidando o desenvolvimento socioambiental com a participação da escola, da família e dos órgãos não governamentais.
O que vamos plantar?
• Verduras,• Legumes,• Temperos e • Ervas
Quais materiais utilizaremos?
• Garrafas pet,• Corda ou barbantes,• Terra preta• Adubo• Ganchos e buchas• Porcas
Porem podem ser feitos de outros materiais tais como:
• Cano pvc,• Caixa tetrapac ( caixa de suco, leite entre
outros...),
Confecção com as crianças
Confecção com as crianças10 a 16 anos
Reforço Escolar e apoio a Leitura
Objetivo
• Para ajudar as crianças de nossa comunidade que tenham dificuldades na escola. Criamos aulas de reforço para:
• Estimular o aprendizado,• Auxiliar nas tarefas diárias,• Incentivar o habito da leitura
Crianças de 3 a 4 Anos
Roda de Histórias
Apresentação do Modelo Canvas
