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PROJETO PEDAGÓGICOPORTAL TECNOMED CURSOS

Proposta Pedagógica 2010 – Portal Tecnomed - 1

Apresentação da Empresa

A Tecnomed Cursos foi criada a partir da experiência de alguns profissionais da área de ensino profissionalizante, tanto na modalidade PRESENCIAL quanto em EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. Estes profissionais vislumbraram a oportunidade de levar conhecimento e atualização científica aos mais distantes locais do país.O objetivo inicial da empresa era levar capacitação de qualidade aos profissionais que navegam na internet e desejam crescimento profissional. Para oferecer conteúdo científico atual e de grande utilidade prática a Tecnomed Cursos trabalhou na construção de um ambiente ágil e seguro e firmou parceiras com instituições que atuam em diversas áreas profissionais e tem experiência no ensino profissionalizante.Os professores, tutores e colaboradores são incentivados a interagirem com os alunos de forma que o aprendizado seja simples e efetivo. A empresa atua em diversas áreas profissionais, pois conta com um grande número de colaboradores que dividem a experiência adquirida no exercício profissional com seus alunos por meio do ambiente virtual de aprendizagem. Cada aluno recebe assistência personalizada, que torna-se ágil pela utilização dos recursos da internet.

MISSÃO: "Oferecer atualização profissional de qualidade por meio de Cursos Presenciais e Educação a Distância, com ética, eficiência e eficácia, colaborando para o desenvolvimento da sociedade e do país."

Produtos e serviços

A Tecnomed Cursos iniciou suas atividades em 2007 e, em curto espaço de tempo, já levou conhecimento a centenas de profissionais firmando-se como uma excelente opção para atualização profissional.

Os cursos são oferecidos na modalidade à distância porém contemplam um conteúdo de fácil assimilação e vídeos com aulas práticas para melhor entendimento.

Inicialmente os cursos da Tecnomed foram voltados para a área das ciências Biológicas e com o aumento da demanda outras áreas foram acrescentadas para atender às necessidades de seus usuários.

Os tutores utilizam diversas ferramentas tais como filtros de acesso ao conteúdo e participação nos fóruns, garantindo o desempenho e aprendizado de cada aluno.

Além dos cursos on line e presenciais a empresa oferece notícias e conteúdo especializado para seus visitantes e alunos.

CREDENCIAMENTO - ABED

A Tecnomed Cursos é associada da ABED (Associação Brasileira de Educação a Distância). Esta instituição se destina a oferecer suporte às empresas que oferecem


cursos na modalidade à distância, tanto nos aspectos operacionais quanto jurídicos. Visite: www.abed.org.br

Projeto pedagógico

a) A linha de trabalho se baseia na oferta de conteúdo teórico, iniciando o contato do aluno com o assunto de sua escolha e possibilitando dessa forma uma pesquisa aprofundada.Após um período para estudo é realizada uma prova de conhecimentos, imprimindo a essa fase um compromisso do aluno com o curso que escolheu.b) Após o aluno ter absorvido o conteúdo teórico inicial são realizados fóruns de discussão e interação com o objetivo de fixação. O aluno é levado a produzir uma resenha ou resumo, com expressão de sua conclusão crítica. Nessa etapa a troca de informações provoca um maior interesse do aluno sobre o tema e o leva a uma análise reflexiva sobre o conhecimento.O tutor qualifica a produção do aluno, por meio de uma nota, estimulando o interesse no assunto. c) Nesta fase, com o aluno já possuindo conhecimento teórico sobre o assunto, é ministrada uma vídeo aula, na qual o aluno é levado a unir teoria e prática. Essa aula, após ser ministrada, é oferecida ao aluno durante um período de tempo para que possa revê-la quantas vezes necessitar. Esse exercício facilita a compreensão de pontos de maior dificuldade.d) O curso é finalizado com a realização de um chat onde todos os participantes podem debater e testar seus conhecimentos.

LEGISLAÇÃO

Os Cursos oferecidos são classificados como CURSOS LIVRES, que de acordo com a Lei nº 9.394 (Leis, Diretrizes e Bases da Educação) passou a integrar a Educação Profissional, como Educação Profissional de Nível Básico, sendo ela a modalidade de educação não formal de duração variável, destinada a proporcionar ao trabalhador conhecimentos que lhe permitam reprofissionalizar-se, qualificar-se e atualizar-se para o trabalho. Não há exigência de escolaridade, pois consistem em programas educacionais destinados ao desenvolvimento de competência para o trabalho, que dispensam autorização de funcionamento dos órgãos que regulamentam o exercício profissional, podendo conferir certificado para seus participantes.Os certificados são oferecidos para comprovar a atualização profissional do aluno, no assunto de sua escolha, com a carga horária compatível com o curso realizado.

O Ministério de Educação (MEC) define a Educação a Distância como sendo a modalidade educacional onde a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem, ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. Essa definição está presente no Decreto 5.622, de 19-12-2005, que regulamenta o Art. 80 da Lei 9394/96 (LDB).A Tecnomed procura construir e consolidar o ensino a distância, oferecendo condições para o desenvolvimento de suas potencialidades.


http://www.abed.org.br/

A Educação a Distância é uma modalidade não convencional de educação e tem como objetivo desenvolver os aspectos fundamentais da pessoa humana, complementando a ação da família e da comunidade, garantida pela LDB 9394 e estabelecida pelo Decreto 5622.Jean Piaget, filósofo Francês, relata em suas pesquisas que o conhecimento é construído por meio da interação do sujeito com o objeto. Para ele, quando a pessoa se apodera de um conhecimento e age sobre o mesmo, é levado a aprender e modificar, facilitando o novo descobrir e inventar. Cabe ao educador, seja qual for a modalidade de ensino, proporcionar situações para que a pessoa construa seu sistema de significação e esses ficarão organizados na mente. Os educadores do ensino a distância – tutores – são os elementos mais importantes no processo ensino-aprendizagem, cabendo aos mesmos coordenar o desenvolvimento das potencialidades do aluno.

A TECNOMED CURSOS tem por objetivo oferecer aos profissionais e estudantes uma constante atualização, por meio da oferta de conteúdo atualizado, material teórico de recentes pesquisas, tudo isso visando o crescimento profissional e pessoal do indivíduo.

Os participantes tem acesso ao conteúdo on-line, animações, vídeo conferência, exercícios de fixação e objetos de aprendizagem, que auxiliam sua compreensão e elaboração crítica na sociedade. Atendendo os princípios da Educação Nacional, previstos pela LDB n. 9394 e garantidos pelo Decreto 5622, apresenta de forma simples as ações pedagógicas que resultam no aprendizado completo do educando.

Público-alvo

Profissionais e estudantes que necessitam atualizar-se em assuntos relativos ao seu campo de trabalho e outros que estão em busca de novos conhecimentos para enfrentar desafios que os levem ao crescimento pessoal e profissional.

Cursos

Os cursos livres de atualização profissional são isentos de regularização, aprovação, reconhecimento ou fiscalização por parte do Ministério da Educação e Cultura ou pelas Secretarias de Educação nos níveis Estaduais ou Municipais.De acordo com o Decreto 5622, de 19 de dezembro de 2005, em seu artigo 3º, a criação, organização, oferta e desenvolvimento de cursos e programas a distância deverão observar ao estabelecido na legislação e em regulamentações em vigor, para os respectivos níveis e modalidades da educação nacional.§ 1º Os cursos e programas a distância deverão ser projetados com a mesma duração definida para os respectivos cursos na modalidade presencial.

CURSOS COM CARGA HORÁRIA DE 60 HORAS/AULA

Material didático entre 80 e 149 páginasPeríodo de curso – 30 dias

Ações educativas Expectativas educacionais Cargahorária

Carga horária mensal

Leitura e conhecimento das atividades.

Compreensão e entendimento do Ambiente Virtual de Aprendizagem.

1 horaDiária

30 horas

Vídeo-aula Apresentação da proposta 1 hora mensal 1 hora


pedagógica de ensino a distância.

Chat Objetiva criar um ambiente confiante e aberta, apresentando os alunos do grupo. Formar também uma rede de contatos (network) para discutir e compartilhar expectativas e experiências.

1 hora semanal 4 horas

Exercícios de Fixação

Tem a finalidade de fixar o conteúdo proposto e enriquecer o aprendizado.


Recursos virtuais. Por meio de simulados, animações, tutorias, textos, clipes de áudio ou vídeo, fotografias, ilustrações, entre outros recursos, objetiva-se compreender o assunto e preparar o aluno para posterior discussão.


Fórum de interação Tem como objetivo fazer o aluno discutir e interagir com seus colegas de curso. Relatando casos e expondo experiências. O fórum é um ambiente de interação entre os participantes do curso.


Questionário Ao responder as perguntas e debater no fórum o aluno deverá argumentar e defender seu posicionamento a respeito do assunto.


Interação com o Tutor

Interagir com o tutor e dirimir dúvidas e pendências de estudo


Revisão de estudos Tem como finalidade rever o conteúdo e preparar-se para a prova final


Prova On Line Avaliar os conhecimentos adquiridos durante o período do curso

1 hora ao final do curso

1 hora

Pesquisa de avaliação

Avaliar a qualidade do curso à distância, em diversos aspectos

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TOTAL 60 horas

Ações educativas OrientaçãoPara estudo

Total Carga Horária Mensal

Preenchimento da prova on-line. Você terá 1h a partir do momento de entrada no ambiente virtual de aprendizagem (AVA) no ícone “prova” para preenchimento da mesma.

01h 01h

Avaliação do curso a distância. Possuímos também disponível um questionário de avaliação do curso que você fez, onde poderá avaliar vários pontos de nosso 01h 01h


ensino a distância e fazer suas sugestões. Como na EaD o foco da aprendizagem é o participante e não os tutores, é necessário que preencha a mesma para que possamos estar sempre nos aprimorando. TOTAL

----60

HORAS

Cursos 80hMaterial didático entre 150 e 249 páginasPeríodo de curso – 30 dias.

Cursos 100hMaterial didático acima de 250 páginasPeríodo de curso – 45 dias.

Cursos 130hMaterial didático acima de 250 páginasPeríodo de curso – 60 dias.

REFERÊNCIAS

ALBUQUERQUE, L. B. de A. Formação continua de tutores no/para o ensino a distância: Representações de tutores e professores-espeialistas do curso de pedagogia a distância da UFMT. São Paulo, 2005. Tese de doutorado. Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação.

ANDRADE, L. B. Avaliação da aprendizagem na educação à distância. Cuiabá, 1998. Dissertação de mestrado. Universidade Federal de Mato Grosso. Instituto de Educação.

VASCONCELOS, Celso dos S. Planejamento: plano de ensino aprendizagem e projeto educativo – elementos metodológicos para elaboração e realização. São Paulo, Liberdad, 1995

LÉVY, Pierre. As tecnologias da Inteligência: O Futuro do Pensamento na Era da Informática. Rio de Janeiro: 34, 1995.

MAIA, Carmem. Guia Brasileiro de Educação a Distância. São Paulo, Esfera, 2002.

MORAN, José Manuel. “O Que é Educação a Distância?” In Boletim de Educação a Distância. Brasil, Ministério da Educação, Secretaria de Educação a Distância, 2000.

VEIGA, Uma Passos (Org.). Projeto Político da Escola: uma construção possível. 2. Ed., São Paulo, Papirus, 1996.

Campo Grande, ___de_______de 2010.


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