Homiltica II Prof. Me. Klaus A. Stange

TIPOS DE PREGAO

Introduo: Prdicas podem ser classificadas de vrias maneiras. Encontramos formas de classificao

mais simples, outras so bem sofisticadas. Um jeito muito simples de classificar prdicas seria:

a) a prdica temtica (o ponto de partida um tema),

b) a prdica textual (o ponto de partida um texto bblico) e

c) a pregao expositiva (o tema e a estrutura da pregao derivam do prprio texto). Atu-almente, estas tentativas de classificao de prdicas est sendo questionada, pois se percebe queessa forma de classificar os tipos de prdica um exerccio artificial, confuso, intil e terico. Narealidade, dizem os crticos, qualquer mensagem bblica temtica, pois tem um tema (assunto)principal. Cada mensagem tambm textual, pois se baseia em um ou mais passagens da Bblia. Ecada mensagem expositiva, pois cada pregao expem os ensinamentos da palavra de Deus.

Concordamos com os crticos, pois reconhecemos que cada pregao, pelo seu texto, peloseu tema, pela sua tese e argumentao, torna-se uma prdica original, nica, especfica, que nopode simplesmente ser classificada de forma genrica.

Alm disso, h outras formas de classificar as prdicas, como por exemplo, classificar a pr-dica a partir do seu contedo (evangelstico, exortao, consolao, etc), pela sua estrutura (tpico,textual, homilia), pelo seu mtodo psicolgico (indutivo, expositivo), pela circunstncia (natal, ca-samento, sepultamento, etc).

Nesse estudo iremos exemplificar e apresentar algumas formas de pregao, sem ter a pre-tenso de esgotar o assunto, nem de aprofundar sistematicamente cada um deles.

1) Formas/maneiras de preparar uma prdica.A) A necessidade de planejarmos as prdicas

O calendrio litrgico

O calendrio civil

Vantagens e desvantagens

Klaus A. Stange FLT Curso de Homiltica 1

B) A pregao temtica

Caractersticas

Vantagens e desvantagens

Exemplos

C) A pregao textual

Caractersticas

Vantagens e desvantagens

Exemplos

D) A pregao expositiva

Caractersticas

Vantagens e desvantagens

E) O estudo bblico

ROTEIRO EM TPICOS PARA A ELABORAO DA EXEGESE E DA PRDICA

Preparativos:

1. Orao.

2. Familiarizar-se com o texto.

Ler o texto em voz alta.

Ler o texto em vrias verses.

Memorizar o contedo principal do texto.

3. Estruture o texto em cenas.

Observe a estrutura feita na Bblia.

Procure perceber um assunto principal.

4. Fazer as perguntas de Observao: OIA

Quem? (pessoas) = Quem est falando ou agindo? (pergunta pelos personagens, pelo sujeito).

O qu? (coisas) = O que est acontecendo? Quais os objetos que aparecem no texto? O que as pesso-as fazem ou falam? O que lhes dito ou feito?

Quando? (tempo) = Em que poca ou em que tempo as coisas acontecem?

Onde? (locais) = Em que lugar as coisas acontecem? (Usar mapa)

Klaus A. Stange FLT Curso de Homiltica 2

5. Veja o contexto literrio:

O que vem antes?

O que vem depois?

Qual o tema que perpassa os textos? H um fio vermelho?

Pergunte:

Como o texto se relaciona com o contexto?

Como o texto se relaciona com o livro? (Veja as estruturas passadas nas aulas de COB)

Como o texto se relaciona com a cultura, momento histrico e pensamento teolgico da pocaem que foi escrito? (Questes de autoria, data e teologia do autor)

6. Faa a exegese lingustico gramatical:

Traduza o texto do grego ou hebraico

Faa a crtica textual, se necessrio.

Faa a anlise gramatical:

Quais so os verbos do texto?

Os verbos encontram-se na voz ativa, passiva ou reflexiva, no indicativo ou imperativo, no pre-sente, passado ou futuro?

Quem so os sujeitos relacionados aos verbos?

H frases subordinadas, repeties ou contrastes?

Quais so as preposies (de, desde, a, para...) e conjunes (e, mas, porm, alm de, depois de,contudo, todavia, portanto...)?

A tabela abaixo pode ser uma ajuda para fazer a anlise gramatical:

Exemplo a partir de Jo 3.16

Verso Verbo Tempo Ativo / Passivo

Textos // que

ilustrem os

verbos

Substantivos,pessoas, lugares

e coisas relacio-nadas aos

verbos

v.16 amou

Passado com

efeito no

presente

Deus agenteativo

O cosmo oalvo, passivo.

Gl 2.20

Deus amou

Amou o cosmo

deu PassadoDeus ativo

JC passivo

Hb 1.1ss

Gl 4.4

1 Jo. 4.9

Deus, o Pai deu.

Deu seu Filhounignito.

crer presente O Ser Humano ativo.

JC passivo,alvo da f.

At 16.30-31

Rm 1.16-17

Ef 2.8ss

Ser Humano

Vida eterna

Klaus A. Stange FLT Curso de Homiltica 3

Defina o gnero literrio do texto: narrativa, parbola, carta, salmo, orao, texto proftico, provr-bio...

Faa as perguntas de Interpretao: OIA

Por que? (Quais as razes?)

O que? (qual o sentido ou significado?)

Por que? (Qual a importncia?)

O que? (Quais so as exigncias?)

Aplique as perguntas de interpretao a todos os verbos que aparecem no texto.

Anlise de palavras: Com a ajuda de um dicionrio teolgico, estude o significado de palavras im-portantes, sua origem, desenvolvimento, etc. O propsito perceber a relevncia teolgica das pala -vras.

7. Faa a exegese histrico cultural:

Junto com as perguntas de interpretao, clareie questes do contexto histrico: identificao depessoas, de lugares, hbitos e costumes, datas, moedas, festas, aspectos geogrficos, etc.

Conhea dados e circunstncias histricas

Conhea costumes e tradies

possvel fazer conexes com outros textos, com acontecimentos anteriores?

Conhecer a geografia do texto.

8. Faa a exegese teolgico pneumatolgica:

Qual o contedo teolgico do texto?

Qual o ensino?

Qual o indicativo e imperativo do texto?

De que forma o texto promove a Cristo?

Qual a finalidade prtica do texto?

Faa as perguntas de Aplicao: OIA (Aplique as perguntas aos verbos principais)

Como? (como funciona?)

Quando? (quando aplico?)

Quem? (est includo/excludo?)

Por que? (por que os ouvintes de hoje necessitam disso?)

O que? (que promessa ou mandamento me dado? Pelo que devo/posso orar?)

9. Escopo do texto: Em uma frase, defina a mensagem central do texto.

10. Defina o objetivo, propsito que voc quer alcanar com a mensagem.

Klaus A. Stange FLT Curso de Homiltica 4

Roteiro em tpicos para a elaborao daexegese e da prdica