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INSTITUTO FEDERAL PARANÁ CURSO Formação de Tutores

MÓDULO: III PROFESSORAS: Andrea Rodrigues Rosangela Oliveira

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INSTITUTO FEDERAL PARANÁ CURSO Formação de Tutores

MÓDULO: III PROFESSORAS: Andrea Rodrigues Rosangela Oliveira

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ DISCIPLINA: Ambientes Virtuais de Aprendizagem

PROFESSORAS: ANDREA RODRIGUES ROSANGELA GONÇALVES DE OLIVEIRA O Projeto de Análise de um Objeto de Aprendizagem Escolha, nos diferentes sítios listados na trilha de aprendizagem em “SÍTIOS E SIMULADORES DIGITAIS” um objeto de aprendizagem e analise de acordo

com os critérios abaixo. Neste texto você escolherá *um* objeto de aprendizagem e descreverá de acordo com os seguintes critérios – O Objeto de Aprendizagem: endereço do OAp., Nome do OPp.

1. Para qual público? 2. Qual a facilidade da ferramenta para o educador? 3. Qual dificuldade para o estudante? 4. A interface é objetiva? 5. Estabelece uma interação intuitiva? 6. Você recomendaria, justifique.

TEXTO BÁSICO: OBJETOS DE APRENDIZAGEM: A DISTÂNCIA ENTRE A PROMESSA E A

REALIDADE, Anna Christina de Azevedo Nascimento1

Encontra-se em materiais Observações: - A atividade é de elaboração INDIVIDUAL. - O Projeto de analise de um Objeto de Aprendizagem deverá ter no mínimo 2 (duas) páginas e no máximo 3(três). - Após concluir seu Projeto, cada aluno deverá fazer a postagem no Portal EaD IFPR (Salvar o Texto em programa Word versão 97-2003 ou em Adobe PDF). - Para fazer a postagem deste trabalho clique no item Avaliação ao final da sua Trilha de Aprendizagem. Clicar em Postagem de Atividade Supervisionada. (Postagem até 18/07/2011 às 23:59h)

ORIENTAÇÕES GERAIS

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MÓDULO: III PROFESSORAS: Andrea Rodrigues Rosangela Oliveira

Estrutura do Projeto CAPA FOLHA DE ROSTO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ NOME DO ALUNO TELESSALA CIDADE ANO

1. TÍTULO

1.1. JUSTIFICATIVA (6 a 10 linhas)

Apresentar, em uma frase, o Objeto de Aprendizagem que será analisado.

Explicar em um parágrafo a importância e/ou a necessidade deste objeto de aprendizagem e para qual público é destinado.

1.3 REVISÃO DA BIBLIOGRAFIA (6 a 10 linhas)

Com base no texto indicado fundamente sua escolha. Todos os autores citados

no texto deverão aparecer referenciados principalmente o texto referência

desta atividade.

Autores não citados no texto não deverão ser incluídos nas Referências.

Exemplos de documentos que podem ser incluídos nas referências: livros, sites

da internet, revistas, jornais, artigos, entre outros.

1.4. METODOLOGIA DE USO)

Explica:

1. Onde encontrar; 2. Qual a facilidade da ferramenta para o educador; 3. Qual dificuldade para o estudante; 4. A interface é objetiva; 5. Estabelece uma interação intuitiva;

1.5 CONSIDERAÇÕES FINAIS (5 a 8 linhas)

Você recomendaria, justifique.

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REFERÊNCIAS

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MÓDULO: III PROFESSORAS: Andrea Rodrigues Rosangela Oliveira

FORMATAÇÃO / APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO PROJETO PARA O

OBJETO DE APRENDIZAGEM.

- Este trabalho deve ser escrito de acordo com as NORMAS PARA

TRABALHOS ACADÊMICOS (BASE – IFPR). Consultar o documento,

disponibilizado no link abaixo:

http://reitoria.ifpr.edu.br/servicos/biblioteca/normas-trabalhos-academicos/

Papel: A4 (21cm x 29,7).

Margens: Superior e esquerda: 3,0 / Inferior e direita: 2,0.

Fontes: Deve-se utilizar fonte Arial, tamanho 12 em todo o trabalho (com

exceção das citações de mais de três linhas e notas de rodapé, nas quais

deve-se utilizar fonte Arial, tamanho 10).

Espaçamentos: Todo o texto deve ser digitado com espaço 1,5 entre linhas,

excetuando-se as citações acima de três linhas, notas de rodapé e

Referências, que devem ser digitadas com espaço entre linhas simples.

Os títulos e subtítulos devem estar separados dos textos anteriores por dois

espaços de 1,5 entre linhas.

Os parágrafos devem ser recuados a 1,25 cm.

Paginação: Devem-se contar todas as folhas de um trabalho acadêmico a partir

da Folha de Rosto, porém a numeração é colocada, tão somente, a partir da

primeira folha da parte textual.

O número da página deve aparecer na parte superior direita de cada folha.