teste 2° básico-2015

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FICHA DIAGNÓSTICA MATEMÁTICA 3º ANO Aluno(a)_________________________________DATA___________ 1. Mada lena cont a as orelh as d estes co elho s. ¿Qual é a melhor maneira de o fazer? a) De 2 en 2 b) De 3 en 3 c) De 5 en 5 2. Obs erv a a imagem e responde:  Eu tenho treze anos. ¿Quall é a idade do Sebastião escrita com números? a) 3 b) 13 c) 23 3. Al ordenar estos números en forma ascendente , ¿cómo deberían quedar correctamente?  a) 15 35 40 25 30 55 b) 15 25 30 35 40 55 c) 15 25 30 40 35 55 30 15 25 35 40 55

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7/25/2019 teste 2° Básico-2015

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FICHA DIAGNÓSTICAMATEMÁTICA

3º ANO

Aluno(a)_________________________________DATA___________

1. Madalena conta as orelhas destes coelhos.¿Qual é a melhor maneira de o fazer?

a)De 2 en 2

b)De 3 en 3

c) De 5 en 5

2. Observa a imagem e responde: Eu tenhotreze anos.

¿Quall é a idade do Sebastião escrita com números?

a) 3

b) 13

c) 23

3. Al ordenar estos números en forma ascendente, ¿cómo deberían quedar correctamente?

 a)

15 35 40 25 30 55

b)

15 25 30 35 40 55

c)

15 25 30 40 35 55

301525 35 4055

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4. ¿En cuál de los siguientes monederos hay más dinero?

 a) b) c)

5. ¿La suma de qué pares de números da 25?

a) 2 + 5

b) 5 + 10

c) 10 + 15

6. En el número 64, el dígito de la decena representa:

a) 60 unidades.

b) 40 unidadesc) 6 unidades.

7. La regla del patrón es agregar o sumar 

a) 1

b) 2

c) 3

8. En la secuencia hay una regularidad. ¿Cuál es el número que sigue a 16?

10 12 14 16

a) 17

b) 18

c) 20

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9. Esta secuencia siempre aumenta la misma cantidad.

26 32 38 50  56 

¿Cuál es el número que va en ?

a) 39

b) 40

c) 44

10. Felipe compra 29 bombones de igual peso. En un platillo de la balanza coloca13 bombones y en el otro coloca 16 bombones. ¿Cuál de las tres balanzasrepresenta esta situación?

a) Balanza A

b) Balanza B

c) Balanza C

Observa la balanza y responde las preguntas 11 y 12

11. ¿Cuántos faltan por dibujar para quese dé la igualdad?

a) 2

b) 3

c) 4

12. En la balanza, la relación que se muestra con la cantidad de cubos es que:

a) 5 > 8

b) 5 < 8

c) 5 = 8