teoria dos jogos – prof - ie.ufrj.br · catálogo de eletivas - 2015/1º 2 horÁrio das...

Curso de Graduação em Relações Internacionais

Catálogo de Eletivas - 2015/1º

ÍNDICE

HORÁRIO DAS DISCIPLINAS ELETIVAS _____________________________________ 2

CONTEXTO INTERNACIONAL - “PROBLEMAS INTERNACIONAIS CONTEMPORÂNEOS E

DIREITOS HUMANOS" _____________________________________________________ 3

FUNDAMENTOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EM DIREITOS HUMANOS ________ 5

FUNDAMENTOS DOS DIREITOS HUMANOS: MARCOS LEGAIS, SOCIAIS, POLÍTICOS E

CULTURAIS________________________________________________________________ 6

GLOBALIZAÇÃO, MERCADOS E IDENTIDADES I ____________________________ 7

INTEGRAÇÃO REGIONAL -“INTEGRAÇÃO REGIONAL: TEORIA, EXPERIÊNCIAS E

QUESTÕES ATUAIS” _______________________________________________________ 9

PENSAMENTO CRÍTICO - “REFLEXÃO SOBRE GLOBALIZAÇÃO, FRONTEIRAS E

HEGEMONIA: INTRODUÇÃO A UMA LEITURA TEÓRICO CRÍTICA DAS

TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS E ESPACIAIS NO SÉCULO XXI” ________________ 11

TENDÊNCIAS DA ECONOMIA MUNDIAL - “DESENVOLVIMENTO SÓCIOECONÔMICO DA

CHINA” ___________________________________________________________________ 15

TEORIA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS ___________________________________ 18

TÓPICOS ESPECIAIS EM POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS I (POLÍTICAS

PÚBLICAS, CIDADANIA E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS _____________ 19

TÓPICOS ESPECIAIS EM POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS II (DIREITOS

HUMANOS, JUSTIÇA E TRABALHO) ________________________________________ 20



2

HORÁRIO DAS DISCIPLINAS ELETIVAS

NOME DA DISCIPLINA CÓDIGO HORÁRIO PROFESSOR TURMA Contexto Internacional – “Problemas

Internacionais Contemporâneos e Direitos

Humanos".

IEE628 2ª/4ª – 16:40/18:20 Elídio Marques 10154

Fundamentos das Políticas Públicas em Direitos

Humanos

NEP120 2ª/4ª - 18:00/20:00 Professor do NEPP

Fundamentos dos Direitos Humanos: Marcos

Legais, Sociais, Políticos e Culturais


Globalização, Mercados e Identidades I REL002 3ª - 16:40/18:20

5ª - 16:40/17:30

Patricia Rivero 10037

Integração Regional -“Integração Regional:

Teoria, Experiências e Questões Atuais”

REL006 3ª - 16:40/18:20

5ª - 16:40/17:30

Raphael Padula 10030

Pensamento Crítico - “Reflexão sobre

globalização, fronteiras e hegemonia:

introdução a uma leitura teórico crítica das

transformações sociais e espaciais no século

XXI”

REL004 2ª - 16:40/18:20

3ª - 16:40/17:30

Pedro Cunca 10153

Relações Internacionais Contemporâneas -

“Mudanças Climáticas e Segurança

Internacional”

IEE008 2ª - 16:40/18:20

4ª - 16:40/18:20

Beatriz Mattos 10152

Tendências da Economia Mundial -

“Desenvolvimento Socioeconomico da China”

IEE622 2ª/4ª - 20:20/22:00 Isabela Nogueira 9947

Teoria dos Direitos Fundamentais


Tópicos Especiais em Políticas Públicas e

Direitos Humanos I (Políticas Públicas,

Cidadania e Educação em Direitos Humanos


Tópicos Especiais em Políticas Públicas e

Direitos Humanos II (Direitos Humanos, Justiça

e Trabalho)




3

CONTEXTO INTERNACIONAL - “PROBLEMAS INTERNACIONAIS

CONTEMPORÂNEOS E DIREITOS HUMANOS"

Código da disciplina: IEE628 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito(s): Introdução aos Estudos de Relações Internacionais

Prof.: Elídio Marques ([email protected])

2ª/4ª- 16:40/18:20

Nº da turma no SIGA: 10154

EMENTA

Os grandes problemas internacionais contemporâneos e suas interrelações com debates atinentes a

Direitos Humanos. Meio Ambiente e vulnerabilidades humanas: refugiados ambientais e conflitos

relacionados à exploração de recursos. Conflitos e disputas políticas e suas relações com diferentes

retóricas e concepções de Direitos Humanos. “Minorias”, direitos e política internacional. Novas

tecnologias e liberdade. Assistência humanitária e soberania estatal. Desigualdades, assimetrias e

diferenças na realidade internacional. Estudo de casos.

OBJETIVO

Aprofundar a formação e a capacidade crítica e analítica no campo dos Direitos Humanos,

tendo por ênfase o estudo e a discussão de alguns dos problemas contemporâneos de maior

repercussão política internacional. Estimular a reflexão autônoma acerca dos aspectos teórico-

políticos implicados pelas temáticas abordadas. Potencializar abordagens de problemas

internacionais relevantes para a consecução de Direitos Humanos a partir do acúmulo

interdisciplinar já proporcionado pelo percurso acadêmico acumulado.

METODOLOGIA

Aulas expositivas antecedidas pela indicação bibliográfica correspondente a cada uma delas.

Apresentação de breves seminários sobre os textos e temas a serem distribuídos entre os alunos,

sendo que estes não ocuparão a maior parte do tempo destinado à disciplina. Debate dos textos, com

participação estimulada inclusive pela utilização desta como critério de avaliação.

AVALIAÇÃO

A avaliação terá por objetivo central o fomento da apropriação crítica, por parte dos

estudantes, de um certo número de textos trabalhados ao longo do semestre. Será organizada através

de três tipos de atividade: a apresentação de texto indicado ( até 5 pontos); a participação nos

debates dos textos apresentados (até 5.0 pontos), possibilitando a atribuição de um grau final de até

10 pontos.

PROGRAMA

Eixo – Meio Ambiente e conflitos sócio-ambientais

1 – A questão ambiental nas RI hoje

2 – O direito humano a um meio ambiente equilibrado

3 – Conflitos sócio-ambientais, empresas transnacionais e implicações internacionais

4 – Os refugiados ambientais

5 – O direito às cidades

Eixo – Paz e Segurança Internacionais

6 – Genocídio, violações de Dhs, Intervenção e Soberania

7 – Assistência humanitária como direito e política

8 – Migrações: fronteiras e direitos humanos

Eixo – Liberdades, Autonomia e Soberania

mailto:[email protected]



4

9 – Questões de gênero: o feminismo e o transfeminismo entre a emancipação e as tensões

neocolonialistas

10 – Direitos humanos de LGBTs: vulnerabilidades normativas, quadro de violações, agenda

política

11 – Drogas: quadro político-legal internacional das políticas repressivas e suas críticas

12 – Novas tecnologias, privacidade e controle

Eixo – Desigualdades e assimetrias

13 – Desigualdades sócio-econômicas na dinâmica internacional contemporânea

14 – Internacionalização dos movimentos sociais, novas demandas e resistências

15 – Aportes para a compreensão da realidade política internacioanal desde as periferias

BIBLIOGRAFIA

BRITO, Alexandra Barahona, GONZÁLEZ-ENRÍQUEZ, Carmen e FERNÁNDEZ, Paloma

Aguilar. Política da Memória: Verdade e Justiça na Transição para a Democracia. Lisboa: Imprensa

de Ciências Sociais / Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa, 2004.

DINIZ, Eugênio. O Brasil e as Operações de Paz In ALTEMANI, Henrique e LESSA, Antônio

Carlos (orgs.). Relações Internacionais do Brasil: temas e agendas, v. 2. São Paulo: Saraiva, 2006.

FLORES, Joaquin Herrera. Teoria Crítica dos Direitos Humanos: os Direitos Humanos como

produtos culturais. Rio de Janeiro: Lúmen Júris, 2009.

GÓMEZ, José Maria. As Ambivalências da Globalização dos Direitos Humanos. Gênese, Avanços,

Retrocessos. In NASSER, Reginaldo Mattar. Os Conflitos Internacionais em Múltiplas Dimensões.

São Paulo: Editora UNESP / Programa San Tiago Dantas de Pós-Graduação, 2009.

JABILUT, Liliana Lyra. Não Intervenção e Legitimidade Internacional. São Paulo: Saraiva, 2010.

PIKETTY, Thomas. O Capital no século XXI. Rio de Janeiro, Intrínseca, 2014.

TRINDADE, Antônio Augusto. O Brasil e o direito internacional dos direitos humanos: as duas

últimas décadas In ALTEMANI, Henrique e LESSA, Antônio Carlos (orgs.). Relações

Internacionais do Brasil: temas e agendas, v. 2. São Paulo: Saraiva, 2006.



5

FUNDAMENTOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EM DIREITOS HUMANOS

Código da Disciplina: NEP120 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito: Não tem

Prof.:

2ª/4ª – 18:00/20:00

Nº da turma no SIGA:



6

FUNDAMENTOS DOS DIREITOS HUMANOS: MARCOS LEGAIS, SOCIAIS,

POLÍTICOS E CULTURAIS Código da disciplina: NEP110 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito(s): Não tem Prof.:

2ª/4ª – 14:00/16:00




7

GLOBALIZAÇÃO, MERCADOS E IDENTIDADES I

Código da Disciplina: REL002 Nº de Créditos: 03 créditos (45 horas)

Pré-requisito: Teoria das Relações Internacionais

Profa.: Patricia Rivero ([email protected]) 3ª- 16:40/18:20 e 5ª - 16:40/17:30 Nº da turma no SIGA: 10037

EMENTA

Esse curso pretende introduzir ao aluno nos conceitos sociológicos fundamentais para

análise do surgimento da sociedade de mercado no sistema internacional e do papel da globalização

na construção de identidades sociais para além das fronteiras estatais. O curso está dividido em dois

blocos principais. No primeiro bloco é debatida a modernidade, o surgimento da sociedade civil, do

indivíduo e da economia de mercado. A ênfase está posta no surgimento de identidades coletivas

vinculadas à religião, às filosofias liberais e socialistas. No segundo bloco é debatido o mundo

globalizado contemporâneo, as características dos mercados e das identidades globais e locais. A

segunda parte trata da sociedade da “alta modernidade” ou “modernidade tardia” e da construção de

novas identidades que dão lugar aos novos movimentos sociais: ambientalistas, de diversidade

sexual, de direitos humanos, entre outros.

DINÂMICA E AVALIAÇÃO

O curso será de 60hs. Funcionará na modalidade de seminários temáticos e será exigida a

realização de duas provas escritas, e pelo menos uma exposição oral por aluno dos textos a serem

lecionados em aula. Cada prova escrita versará sobre o conjunto de autores propostos pelo curso. A

primeira prova versará sobre os autores correspondentes à primeira parte do programa e a segunda

prova tratará os autores trabalhados no segundo bloco assim como sua relação com os autores do

primeiro bloco. As exposições orais serão distribuídas de acordo ao número de alunos participantes

no início do curso, mas todos os alunos devem fazer pelo menos uma exposição oral. Não serão

aceitos mais do que 40 alunos por turma para essa disciplina. A primeira prova e as

apresentações orais valerão 3 pontos cada (total 6 pontos), e a segunda prova 4 pontos, totalizando

10 pontos. De acordo com a regulamentação vigente, quem não obtiver a pontuação de até 6 deverá

realizar a prova final.

A condicionalidade para cursar essa disciplina será a de ter cursado e aprovado a

disciplina de Teoria das Relações Internacionais.

PROGRAMA

1- Modernidade, identidade e sociedade de mercado (30hs)

a. Igualdade, sociedade e indivíduo

Tocqueville, Alexis de. La democracia en América. Tomo I e II. Madrid, Edit. Alianza, 1989.

b. Sociedade civil, indivíduo e classe

Marx, Karl. Para a questão judaica. Edit. Expressão Popular, São Paulo, 2009.

Marx, Karl; Engels, Friedrich. O manifesto do partido comunista. L&PM Edit., Porto Alegre, 2001.

c. Religião e mercado

Weber, Max. A ética protestante e o espírito do capitalismo. Edit. Companhia das Letras, São

Paulo, 2004.

Weber, Max. Economia e Sociedade Vol. 1, Cap. 5. Ensaios sobre sociologia da religião. Edit. UnB,

Brasília, 2004.

2- Globalização, modernidade tardia e identidades sociais (30hs)

a. Mercados e identidades na sociedade da informação




8

Castells, Manuel. A era da informação: economia, sociedade e cultura. Vol. 1 e 2. Edit. Paz e

Terra, São Paulo, 1999 e 2007.

b. O global e o local no espaço social

Bauman, Zygmunt. Globalização: as conseqüências humanas. Edit. Zahar, Rio de

Janeiro, 1999.

c. Alta modernidade e construção de identidade

Giddens, Anthony. Modernidade e Identidade. Edit. Zahar, Rio de Janeiro, 2002.



9

INTEGRAÇÃO REGIONAL -“INTEGRAÇÃO REGIONAL: TEORIA, EXPERIÊNCIAS E

QUESTÕES ATUAIS”

Código da disciplina: REL006 Nº de Créditos: 03 créditos (45 horas) Pré-requisito: Teoria das Relações Internacionais

Prof: Raphael Padula ([email protected]) 3ª- 16:40/18:20 e 5ª - 16:40/17:30 Nº da turma no SIGA: 1030

EMENTA A disciplina discute os fundamentos e as motivações da integração regional a partir de

diferentes abordagens teóricas, analisando diferentes experiências em diferentes contextos

históricos, especificamente na Europa e na América Latina. A disciplina busca identificar o

contexto geopolítico e histórico internacional, as motivações e os objetivos para a integração

regional presentes em diferentes perspectivas da economia e da política internacional, sobre

diferentes temas da integração. Ao longo da disciplina, serão sempre referenciadas as seguintes

questões: “por que integrar-se?” e “como integrar-se”. Na sua parte final, a disciplina se dedicará à

análise da integração na América do Sul, com especial foco no Mercosul e na UNASUL, em

diferentes temas.

PROGRAMA (PRELIMINAR – SUJEITO A ALTERAÇÕES)

Ponto 1: “Por que integrar-se?” no século XIX, nas perspectivas de Alexander

Hamilton (e dos founding fathers dos Estados Unidos) e de Fredrich List: o federalismo nos

EUA e a unificação alemã.

Ponto 2: A integração europeia em diferentes perspectivas.

2.1 – A integração europeia nos anos 1950/60: contexto geopolítico, aspectos econômicos,

políticos internos e de segurança.

2.2 – Estados, instituições e integração regional: a perspectiva (neo)funcionalista (liberal) da

Política Internacional.

2.3 – Estados e integração regional: a crítica realista da Política Internacional.

Ponto 3: A integração da América Latina na visão estruturalista de Raul Prébisch:

industrialização conjunta pelo desenvolvimento recíproco, combate à vulnerabilidade externa

e aos efeitos concentradores.

Ponto 4 - A visão dominante 1: Por que a união monetária e a convergência

macroeconômica no âmbito regional? A perspectiva monetarista-neoliberal.

Ponto 5 - A visão dominante 2: A perspectiva liberal da integração para a América

Latina nos anos 1990: Regionalismo Aberto da CEPAL e Novo Regionalismo do BID.

Ponto 6 – Uma visão crítica à visão dominante: à união monetária, à convergência

macroeconômica, ao regionalismo aberto, e à integração europeia como modelo para a

América do Sul.

Ponto 7: Integração, geopolítica e segurança na América do Sul

Ponto 8: arranjos de integração na América do Sul: histórico, origens e motivações. O

Mercosul: origens e motivações.

Ponto 9: UNASUL: origens, motivações, estrutura, principais temas e conselhos.

Ponto 10: o Pós-neoliberalismo na América do Sul? Uma nova agenda nos anos 2000.

Ponto 11: Os desafios à integração da América do Sul: Brasil, EUA, China e a

tendência à fragmentação regional. A questão da lidernaça regional.

BIBLIOGRAFIA OBRIGATÓRIA




10

Ponto 1:

Federalist Papers [capítulos selecionados].

Padula, R. [texto didático]: a visão de Fredrich List sobre integração regional.

Ponto 2:

HASS, Ernst B., & Philippe C. SCHMITTER (1964). “Economic and Differential Patterns of

political Integration: Projections about Unity in Latin America”. In International Organization,

Vol. 18, No.4 (Autumn 1964), pp.705-737. University of Wisconsin Press: 1964.

NOGUEIRA & MESSARI, N. Teoria das Relações Internacionais. Cap.3: pp 74-80.

JACKSON & SORENSEN. Introdução às Relações Internacionais. Cap.4: pp 155-159.

MILWARD, Alan S. (2000). The European Rescue of the Nation-State. Los Angeles: University of

California Press.

MILWARD, A.S.; V.SORENSEN (1993). “Interdependence or integration? A national choice”. In

Alan Milward (org.), The Frontier of National Sovereignty. History and Theory 1945-1992.

London: Routledge, 1994.

Ponto 3

PREBISCH, Raúl (1959). “El Mercado Común Latinoamericano”. In Adolfo Gurrieri, La Obra de

Prebisch en la CEPAL. México: Fondo de Cultura Económico, 1982.

PRAZERES, Tatiana. “A integração sul-americana: uma idéia ainda fora do lugar?”. In O Brasil

e a América do Sul: Desafios no Século XXI. Brasília. FUNAG, 2006.

Ponto 4

PADULA, Raphael. As visões dominantes sobre integração regional. In D.COSTA (org.), América

do Sul – Integração e Infraestrutura. Rio de Janeiro: Capax Dei, 2011.

Ponto 5

BID. Beyond Borders: The New Regionalism in Latin America. IDB 2002 Report. (Prefácio)

CEPAL (1994). “El regionalismo abierto en América Latina y el Caribe”. In Libros de la CEPAL,

Nº.39. Enero de 1994.

PADULA, Raphael (2010). Integração regional de infra-estrutura e comércio na América do Sul

nos anos 2000: uma análise político-estratégica. Tese de doutorado. Programa de Engenharia de

Produção da COPPE/UFRJ. Rio de Janeiro: UFRJ, agosto de 2010.



11

PENSAMENTO CRÍTICO - “REFLEXÃO SOBRE GLOBALIZAÇÃO, FRONTEIRAS E

HEGEMONIA: INTRODUÇÃO A UMA LEITURA TEÓRICO CRÍTICA DAS

TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS E ESPACIAIS NO SÉCULO XXI”

Código da Disciplina: REL004 Nº de Créditos: 03 créditos (45 horas) Pré-requisito: Não tem

Prof.: Pedro Cunca ([email protected])

2ª - 16:40/18:20 e 3ª - 16:40/17:30


OBJETIVO

O curso pretende trabalhar o tema de “lutas e regimes de fronteira” apoiado na leitura de 4 autores:

Rob Walker, David Harvey, Stephen Gill E Saskia Sassen. O objetivo geral é identificar e articular

a agenda de pesquisa de relações internacionais com diferentes abordagens dos processos da

globalização. partiremos de uma leitura abrangente da dimensão do poder e da política no campo

das relações internacionais na visão de Rob Walker. Destacaremos o uso do conceito de hegemonia

na análise do capitalismo global dentro da perspectiva teórico crítica de Stephen Gill. Buscaremos

pensar as geografias e a sociologia dos processos da globalização nas leituras de David Harvey e

Saskia Sassen.

PROGRAMA

1. Apresentaremos a noção de globalização e o conceito de hegemonia para lidarmos com os temas

da virada espacial na leitura dos conflitos internacionais na contemporaneidade. Orientados pela

questão dos novos regimes de fronteira procuraremos destacar as transformações nas relações entre

soberania e a ação social dos distintos sujeitos que emergem na nova cena global.

2. Faremos leituras dos autores de modo a podermos destacar a problemática das espacialidades,

observada desde os conflitos de fronteira na sua relação com as novas intensidades da compressão

temporal, no período marcado pela emergência da mundialização do poder cibernético e da

sociedade de controle.

3. Examinaremos a noção de globalização como combinação de projetos, processos e lutas que

redefinem o significado e as relações do espaço e as intensidades temporais.

BIBLIOGRAFIA

R. B. J. Walker

Lines of Insecurity: International, Imperial, Exceptional

http://www.didierbigo.com/students/readings/IPS2011/6/Rbj%20Walker%20Lines%20

of%20insecurity.pdf

The Double Outside of the Modern International

http://www.ephemerajournal.org/sites/default/files/6-1walker.pdf

Stephen Gill

THE GLOBAL PANOPTICON?

The neo-liberal state, economic life and democratic surveillance1

http://stephengill.com/news/wp-content/uploads/THE-GLOBAL-PANOPTICON.pdf

Globalisation, Market Civilisation, and Disciplinary Neoliberalism

Millennium - Journal of International Studies 1995; 24; 399

http://graduateinstitute.ch/files/live/sites/iheid/files/sites/political_science/shared/politic

al_science/3142/gill%20glob-1.pdf

David Harvey

NEOLIBERALISMO COMO DESTRUIÇÃO CRIATIVA

http://www3.sp.senac.br/hotsites/blogs/InterfacEHS/wp-content/uploads/2013/07/trad- 2007.pdf




12

Saskia Sassen

Globalization or denationalization? http://www.saskiasassen.com/PDFs/publications/Globalization-

or-Denationalization.pdf

AVALIAÇÃO

Será o resultado da soma do trabalho de controle das leituras e da produção de um relatório

com o resumo das questões realizadas em sala de aula.



13

Relações Internacionais Contemporâneas – “Mudanças Climáticas e Segurança

Internacional” Código da disciplina: IEE008 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas)

Pré-requisito: Não tem

Profa.: Beatriz Mattos ([email protected]) 2ª/4ª- 16:40/18:20 Nº da turma no SIGA: 10152

OBJETIVOS:

Oferecer aos alunos visão analítica acerca de questões contemporâneas das Relações

Internacionais, como: segurança internacional e novas ameaças, com ênfase na questão das

mudanças climáticas. De maneira dinâmica e por meio de estudos de casos, a disciplina visa

apresentar novas propostas conceituais e debates, incluídos nos estudos da segurança em resposta à

multiplicação de conflitos cuja lógica não se encaixava na perspectiva tradicional e estadocêntrica

em vigor. Serão abordados temas como os conflitos ambientais contemporâneos, o regime

internacional de mudança climática, a securitização ambiental, migrações climáticas e a

participação do Brasil no processo de negociação ambiental.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

- Introdução, Política Ambiental Internacional: conceituações e debates

- Conceito de Segurança Tradicional x Conceito de Segurança Abrangente: Teorizando a ligação

entre mudanças climáticas e segurança internacional

- A Escola de Copenhagen e a Teoria da Securitização Ambiental

- Principais conflitos ambientais contemporâneos: Estudos de caso de Israel x Palestina e do Sudão.

- Refugiados Climáticos

- Economia verde, sequestro de carbono e governança global climática

- O regime internacional do clima e as negociações multilaterais

BIBLIOGRAFIA:

BARNETT, Jhon. The Meaning of Environmental Security: ecological politics and policy in

new security era. New York: Zed Books, 2001.

BARNETT, Jon. Security and Climate Change. Tyndall Centre Working Paper, n. 7, 2007.

BUZAN, Barry. Rethinking Security After the Cold War. Cooperation and Conflict, v. 32, n. 1, p.

5-28, 1997.

BUZAN, Barry; WAEVER, Ole; WILDE, Jaap de. Security: a new framework for analysis.

Colorado: Lynne Rienner Publishers, 1998.

CONCA, Ken, CARIUS Alexander & DABELKO, Geoffrey. Construindo a Paz através da

Cooperação Ambiental. In: RENNER, Michael, FRENCH, Hilary & ASSADOURIAN, Erik

(orgs.). Estado do Mundo. Salvador: Relatório do WorldwatchInstitute sobreo Avanço em Direção

a uma Sociedade Sustentável, 2005.

FLOYD, Rita. The Environment Security Debate and its significance for climate change. The

International Spectator, v. 43, n.03, p. 51-65, 2008.

GUIDENS, Anthony. The Political of Climate Change. London: Polity Press, 2009.

KEOHANE, Robert; RAUSTIALA Kal. Towards a Post-Kyoto Climate Change Architecture: a

political analysis. Discussion Paper 2009-1. Harvard Project on International Climate

Agreement, 2008.

FRIEDMANN, S. J. How Chinese Innovation is Changing Green Technology, Beijing’s Big

Gamble on Renewables. ForeignAffairs, 13 dez. 2011.




14

PAGE, Eduard. Theorizing the link between environmental change and security. London: Review

of European Community & International Environmental Law, 2000 v. 09, n. 01, p. 33-43.

RODRIGUES, Thiago. As Guerras do Fim do Mundo. Revista Ecopolítica, n. 1, p. 114-124, 2011.

RODRIGUES, Thiago. Segurança Planetária, entre o climático e o humano. Revista Ecopolítica, n.

3, p. 5-41, 2012.

WALDMAN, Maurício. A Paz está pedindo água! Recursos hídricos e o conflito árabe-israelense.

Revista Cosmos. Presidente Prudente: UNESP, p. 29-34, 2004.

WILDE, Jaap de. Environmental Security Deconstructed. In: BRAUCH, et al. (eds) Globalizations

and Environmental Challenges: Reconceptualizing Security in the 21st Century. New York:

Springer, 2007, p. 595 – 602.



15

TENDÊNCIAS DA ECONOMIA MUNDIAL - “DESENVOLVIMENTO

SÓCIOECONÔMICO DA CHINA” Código da disciplina: IEE622 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito: Não tem Profa.: Isabela Nogueira

2ª/4ª - 20:20/22:00


OBJETIVO Trata-se de um curso introdutório e amplo ao desenvolvimento socioeconômico da China

contemporânea. Ele visa apresentar e discutir algumas das principais temáticas e problemáticas

associadas ao processo de desenvolvimento chinês privilegiando abordagens da economia política e

da socioeconomia. O curso foi estruturado em quatro partes além da introdução, na qual se discutirá

diferentes abordagens teóricas à questão do desenvolvimento e subdesenvolvimento das nações.

A primeira parte dedica-se tanto às premissas filosóficas que norteiam o pensamento chinês

quanto às bases históricas do desenvolvimento acelerado a partir do final dos anos 70. Passa-se, na

parte dois, à caracterização do funcionamento da economia chinesa atual e à análise das

transformações no regime de acumulação ao longo das últimas três décadas e meia, com foco tanto

na economia política nacional e internacional. A parte três dedica-se às dimensões de classe, poder

e conflito político e constituição do Estado e suas determinações sobre o regime de acumulação

delineado anteriormente. As principais transformações sociais e ambientais pelas quais o país passa

nos anos recentes serão também aqui delineadas. Ao fim, na parte quarto, o curso discutirá as

transformações que a China está promovendo na economia política global.

AVALIAÇÃO E PRESENÇA

Duas provas (80% da nota) e apresentação de seminário em grupo (20%). A chamada será

realizada exclusivamente no início da aula e, em caso de atraso, @ alun@ não terá sua presença

registrada. Não será permitido o uso de smartphones, iPhones e aparelhos celulares durante a aula.

PROGRAMA

Apresentação do curso e introdução: qual desenvolvimento?

PARTE I – Do império à modernidade: bases filosóficas e históricas da constituição da China

contemporânea

Pensamento chinês: algumas premissas morais e filosóficas

China imperial: grandiosidade e influência regional

O choque com o imperialismo e a decadência do Estado chinês

Revolução e unidade nacional: a fundação da República Popular da China

Desenvolvimento socioeconômico sob o maoísmo: cataclimas e legado

PARTE II – Regime de acumulação: existe um ‘consenso de Pequim’?

Por uma economia política internacional das quatro modernizações

Desenvolvimento rural: agricultura, geração de excedente e controle social

Industrialização, investimento estrangeiro direto e Estado

Qual regime de acumulação e qual política macroeconômica?

Financeirização e fluxos de capitais

Inovação e avanço nas cadeias globais de valor

PARTE III – Estado, poder, movimentos sociais e políticas sociais e ambientais

O Partido Comunista Chinês

Elite econômica, frações de classe e poder político



16

Trabalho, migração e conflitos

A redução da pobreza numa perspectiva comparada

O aumento da desigualdade numa perspectiva comparada

Políticas sociais: rumo a uma ‘sociedade harmoniosa’?

Meio ambiente e política energética

Parte IV – Economia política internacional

Estados desenvolvimentistas asiáticos: similaridades e diferenças

Estratégia e poder militar

A caminho da internacionalização do renminbi?

China e África: desenvolvimento ou neocolonialismo?

China e o regionalismo asiático revisitado

China e América Latina: parceria estratégica ou fornecedor de bens básicos?

BIBLIOGRAFIA

ARRIGHI, Giovanni (2008). Adam Smith em Pequim. São Paulo: Boitempo.

BELL, Daniel (2008). China’s New Confucionism. Princeton: Princeton University Press.

BRAMALL, Chris (2009). Chinese Economic Development, London: Routledge.

___________________ (2004). “Chinese Land Reform in Long Run Perspective and in the Wider

Asian Context'”, Journal of Agrarian Change, vol. 4, nos. 1 & 2, pp. 107-141.

CUI, Zhiyuan (2005). “Liberal Socialism and the Future of China: A Petty Bourgeoisie Manifesto”,

in: Cao (ed.) The Chinese Model of Modern Development, London: Routledge.

DICKSON, Bruce. Wealth into Power. Cambridge: Cambridge University Press.

LO, Dic & LI, Guicai (2006). “China’s Economic Growth, 1978-2005: Structural Change and

Institutional Attributes”, Second Annual Conference of the International Forum on the Comparative

Political Economy of Globalization, Beijing.

HUNG, Ho-Fung (2011). “Paper-Tiger Finance?”, New Left Review, vol. 72, pp. 138-144.

HUANG, Yasheng (2008). Capitalism with Chinese Characteristics. Cambridge: Cambridge

University Press.

MADDISON, Angus (2008). Chinese Economic Performance in the Long Run - 2nd edition. Paris:

OCDE.

MEDEIROS, Carlos (1999). “Economia e Política do Desenvolvimento Recente da China”, Revista

de Economia e Política, vol. 19, no. 3, pp. 92-112.

___________________ (2010). “Padrões de Investimento, Mudança Institucional e Transformação

Estrutural na Economia Chinesa”, XV Econtro Nacional de Economia Política.

NAUGHTON, Barry (2008). The Chinese Economy. Cambridge, MA: MIT Press.

NOGUEIRA, Isabela (2011). “Desenvolvimento Econômico, Distribuição de Renda e Pobreza na

China Contemporânea”, Tese de Doutorado, Instituto de Economia, Universidade Federal do Rio de

Janeiro.

PERRY, E. & SELDEN, M. (2000). Chinese Society – Change, Conflict and Resistance. London:

Routledge.

RAVALLION, M. & CHEN, S. (2008). “China’s (Uneven) Progress Against Poverty”, Journal of

Development Economics, vol. 82, pp. 1-42.

RISKIN, Carl (1987). China’s Political Economy. Oxford: Oxford University Press.

SHAMBAUGH, David (2008). China’s Communist Party. Berkeley: University of California Press.

SPENCE, Jonathan (1990). Em Busca da China Moderna. São Paulo: Companhia das Letras.

WANG, Hui (2005). “The Historical Origin of China’s Neo-liberalism: another discussion on the

ideological situation in contemporary mainland China and the issue of modernity”, in: Cao (ed.),

The Chinese Model of Modern Development. Londres: Routledge.

http://eprints.soas.ac.uk/10691/

http://eprints.soas.ac.uk/10691/



17

_____________ (2006). “Despoliticized Politics: From East to West”, New Left Review, No. 41, pp.

29-45.

ZHANG, Qian (2012). “The Political Economy of Contract Farming in China’s Agrarian

Transition”, Journal of Agrarian Change, vol. 12, no. 4, pp. 460-483.



18

TEORIA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS Código da disciplina: NEP101 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito(s): Não tem Prof.:

2ª/4ª – 20:00/22:00




19

TÓPICOS ESPECIAIS EM POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS I

(POLÍTICAS PÚBLICAS, CIDADANIA E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS Código da disciplina: NEP130 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito(s): Não tem Prof.:

3ª/5ª - 1600/1800




20

TÓPICOS ESPECIAIS EM POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS II

(DIREITOS HUMANOS, JUSTIÇA E TRABALHO) Código da disciplina: NEP140 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito(s): Não tem Prof.:

2ª/4ª - 16:00/18:00


teoria dos jogos – prof - ie.ufrj.br · catálogo de eletivas - 2015/1º 2 horÁrio das...

Documents