telecurso 2000 - ensino fund - história geral 07

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História Geral 07 - Mundo Grego – Grécia antiga, clássica e helenística A vida social Os gregos moravam em cidades-estado independentes, que chamavam de polis. A agricultura era a principal riqueza. As casas dos gregos eram em geral pequenas. O povo preferia se reunir nas praças e parques da cidade, onde trocavam idéias. Os estrangeiros tinham que pagar impostos e, em caso de guerra, prestar serviços a comunidade. As cidades-estado gregas Esparta Fundada pelos dórios; Existia uma rígida disciplina militar na cidade, pois o objetivo do Estado era fazer com que os espartanos fossem bons soldados; A terra, propriedade dos cidadãos, era cultivada por escravos que pertenciam ao Estado; Crianças que nasciam com algum defeito físico eram jogadas de uma colina (!), e as que nasciam perfeitas viviam com a mãe somente até os 7 anos de idade. Depois, o Estado passava a cuidar delas (e treiná-las no serviço militar) até os 60 anos; Até os 18 anos, os meninos aprendiam a ler e a escrever, e passavam por um duro treinamento. Dos 18 aos 30, dedicavam-se exclusivamente ao exército. Depois entravam na Assembléia, onde participavam das decisões do governo. Somente depois dos 60 anos é que podiam virar magistrados e ocupar cargos no governo; As meninas eram educadas em casa, quase da mesma forma. Também tinham que fazer muitos exercícios. A mulher tinha muito prestígio e liberdade nas relações sociais; O exército tinha muita importância na vida dos espartanos. Graças a seu exército, Esparta se tornou a cidade-estado mais forte da Grécia. Atenas Fundada em homenagem à deusa da sabedoria, Atena; Os jônios construíram a Acrópole, que abrigava os edifícios públicos e o templo, numa colina; Os atenienses passaram por várias formas de governo até chegarem à democracia: No início, os atenienses eram governados por uma monarquia aristocrática. Revoltas dos cidadãos forçaram o governo a criar e reformar as leis e direitos; Em 560 a.C., começa o período da tirania, um governo que não tinha origem legal (o governante havia tomado o poder à força). Mas nesse período Atenas se desenvolveu, melhorou a agricultura, incentivou a colonização, etc. Esse governo durou uns 50 anos; Em 508 a.C., com outro governante, Atenas foi dividida em demos (distritos), habitados por todo tipo de classe social. Os atenienses livres agora tinham o direito de escolher seus governantes. Surge então a democracia; Criação dos princípios da República, que diziam que: o As leis nascem da vontade dos cidadãos; o Todos os cidadãos são iguais perante a lei; o Todos os cargos públicos são acessíveis aos cidadãos que respeitam as leis; Havia em Atenas instituições sobre as quais a República se sustentava. Por exemplo: o O Senado, onde, entre outras coisas, eram estudadas as leis que seriam propostas aos cidadãos; o A Eclésia, a assembléia popular, onde todos os cidadãos se reuniam para votar as leis propostas pelo Senado, escolher os magistrados e discutir as questões públicas; As mulheres, as crianças, os estrangeiros e os escravos não participavam da democracia de Atenas; Os estrangeiros tinham que pagar impostos e, em caso de guerra, servir no exército;

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Page 1: Telecurso 2000 - Ensino Fund - História Geral 07

História Geral 07 - Mundo Grego – Grécia antiga, clássica e helenística

A vida social

� Os gregos moravam em cidades-estado independentes, que chamavam de polis. � A agricultura era a principal riqueza. � As casas dos gregos eram em geral pequenas. � O povo preferia se reunir nas praças e parques da cidade, onde trocavam idéias. � Os estrangeiros tinham que pagar impostos e, em caso de guerra, prestar serviços a

comunidade.

As cidades-estado gregas Esparta

� Fundada pelos dórios; � Existia uma rígida disciplina militar na cidade, pois o objetivo do Estado era fazer

com que os espartanos fossem bons soldados; � A terra, propriedade dos cidadãos, era cultivada por escravos que pertenciam ao

Estado; � Crianças que nasciam com algum defeito físico eram jogadas de uma colina (!), e as

que nasciam perfeitas viviam com a mãe somente até os 7 anos de idade. Depois, o Estado passava a cuidar delas (e treiná-las no serviço militar) até os 60 anos;

� Até os 18 anos, os meninos aprendiam a ler e a escrever, e passavam por um duro treinamento. Dos 18 aos 30, dedicavam-se exclusivamente ao exército. Depois entravam na Assembléia, onde participavam das decisões do governo. Somente depois dos 60 anos é que podiam virar magistrados e ocupar cargos no governo;

� As meninas eram educadas em casa, quase da mesma forma. Também tinham que fazer muitos exercícios. A mulher tinha muito prestígio e liberdade nas relações sociais;

� O exército tinha muita importância na vida dos espartanos. Graças a seu exército, Esparta se tornou a cidade-estado mais forte da Grécia.

Atenas

� Fundada em homenagem à deusa da sabedoria, Atena; � Os jônios construíram a Acrópole, que abrigava os edifícios públicos e o templo, numa

colina; � Os atenienses passaram por várias formas de governo até chegarem à democracia: � No início, os atenienses eram governados por uma monarquia aristocrática. Revoltas

dos cidadãos forçaram o governo a criar e reformar as leis e direitos; � Em 560 a.C., começa o período da tirania, um governo que não tinha origem legal (o

governante havia tomado o poder à força). Mas nesse período Atenas se desenvolveu, melhorou a agricultura, incentivou a colonização, etc. Esse governo durou uns 50 anos;

� Em 508 a.C., com outro governante, Atenas foi dividida em demos (distritos), habitados por todo tipo de classe social. Os atenienses livres agora tinham o direito de escolher seus governantes. Surge então a democracia;

� Criação dos princípios da República, que diziam que: o As leis nascem da vontade dos cidadãos; o Todos os cidadãos são iguais perante a lei; o Todos os cargos públicos são acessíveis aos cidadãos que respeitam as leis;

� Havia em Atenas instituições sobre as quais a República se sustentava. Por exemplo: o O Senado, onde, entre outras coisas, eram estudadas as leis que seriam

propostas aos cidadãos; o A Eclésia, a assembléia popular, onde todos os cidadãos se reuniam para votar

as leis propostas pelo Senado, escolher os magistrados e discutir as questões públicas;

� As mulheres, as crianças, os estrangeiros e os escravos não participavam da democracia de Atenas;

� Os estrangeiros tinham que pagar impostos e, em caso de guerra, servir no exército;

Page 2: Telecurso 2000 - Ensino Fund - História Geral 07

� Os meninos cujos pais pudessem pagar uma escola eram educados a partir dos 7 anos por um pedagogo. Aos 18, prestavam serviço militar obrigatório, e aos 20 tornavam-se cidadãos;

� As meninas não recebiam nenhum tipo de educação, pois as mulheres eram excluídas da vida política e das reuniões sociais da cidade;

� No século V a.C., a invasão dos persas une quase toda a Grécia em uma guerra; � Começa o filme 300 de Esparta XD

Grécia clássica

� Na guerra contra os persas, todas as colônias gregas da Ásia Menor foram dominadas e todas as cidades gregas se renderam, exceto Atenas e Esparta. Assim começou a primeira guerra médica (que tinha esse nome porque os gregos achavam que os persas eram os medos);

Primeira guerra médica (490 a.C.): � Os atenienses enfrentam os persas sozinhos, e apesar da desvantagem, conseguem

vencê-los. Os persas se retiram; � Atenas inicia a construção de uma frota de 400 navios e se transforma na potência

marítima do Mediterrâneo. Segunda guerra médica (479 a.C.): � O rei persa, Xerxes (Rodrigo Santoro XD) prepara um exército imenso e uma frota de

4 mil navios; � Atenas e Esparta se unem para enfrentar o inimigo no desfiladeiro de Termópilas. Mas

por causa dos jogos olímpicos, o exército espartano estava desfalcado e enfraquecido. Os espartanos, liderados pelo rei Leônidas (sim, o cara do This is Spartaaaaaaa!!! XD), foram derrotados;

� Os persas chegam a Atenas, destruindo boa parte da cidade. Mas os atenienses conseguem derrotá-los, assim como os espartanos mais tarde, em outra batalha.

Terceira guerra médica (450 a.C.): � As cidades gregas formam uma confederação para derrotar os persas definitivamente; � Com o fim das guerras médicas, Atenas se torna a capital de um grande império;

O imperialismo Ateniense

� Surge Péricles, que governou em Atenas por 30 anos. Sua época ficou conhecida como o “século de Péricles”;

� Atenas inicia uma época de colonização e imperialismo, com sua moeda se impondo por todo o Mediterrâneo oriental;

A guerra civil: a decadência do mundo grego

� A guerra do Peloponeso (431 a.C. - 404 a.C.): Sitiada por terra e mar, debilitada pela fome e por lutas internas, Atenas se rende a Esparta. O poder militar ateniense termina;

� Esparta entra no controle da situação, criando uma tirania muito pior do que a grega; � Atenas, Corinto e Tebas se unem contra Esparta. Os tebanos derrotam Esparta, e

Tebas se torna a cidade mais importante da Grécia; � Não demora muito, e Tebas cai nas mãos de novos donos: os macedônios.

O século de ouro da cultura grega

As artes � A maior parte do que os gregos criaram foi herdado da cultura cretense; � Os gregos conseguiram expressar na arte uma preocupação especial com o ser

humano acima de todas as criações; � Foi base da chamada arte clássica, por sua simplicidade.

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As letras � O mundo deve aos gregos a criação de quase todos os gêneros literários; � O teatro surgiu nas festas que os gregos organizavam todo ano ao deus Dionísio; � Teatro: tragédia e comédia; � Os gregos também foram o primeiro povo a se preocupar com a História.

As ciências � Os gregos se dedicaram ao desenvolvimento da medicina; � A filosofia nasceu na Grécia. Lá surgiram os pensadores que se preocupavam em

saber a origem e o destino da existência humana; � Os maiores filósofos foram Sócrates, Platão e Aristóteles.

A Grécia helenística

� Surge um homem cujos ideais transformaram a Grécia clássica: Filipe da Macedônia; � Filipe da Macedônia conseguiu o que nenhum grego conseguira: ele uniu todas as

cidades gregas em uma única liga para enfrentar os persas. � Filipe é assassinado às vésperas da invasão; � O filho de Filipe, Alexandre Magno, que ficou conhecido como “Alexandre, o

Grande”, realiza os projetos do pai: com um exército de 35 mil homens, luta contra o exército de 1 milhão de persas e vence. Liberta, então, as cidades gregas e torna toda a Palestina uma província grega;

� Alexandre Magno invade o Egito e é consagrado faraó. Lá funda a cidade de Alexandria;

� Toda a Mesopotâmia se rende perante o exército de Alexandre; � Alexandre morre, aos 33 anos (em 323 a.C.), vítima de uma febre violenta; � O império é dividido em 3 partes pelos generais: Egito, Síria e Macedônia; � As cidades gregas vivem uma fase decadente, de lutas e rivalidades, até serem

dominadas pelos romanos.

A civilização helenística

� A civilização helenística de Alexandre Magno teve como principal característica a difusão da cultura grega no Oriente e a assimilação de cultos e filosofias orientais no Ocidente;

� Ao entrar em contato com as culturas do Oriente, a arte grega deixou se ser grega e passou a ser universal.