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Tradicional REA

Fechado/Uso Abertura Aberto/Remix

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Evita contexto Contexto Encoraja adaptação

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Mesmo domínio Reuso Múltiplos domínios

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Criador Controle Usuário final

Tradicional REA





Não contemplado Adaptação Promovido

Tradicional REA






Análise de usuário Público Aberto

Tradicional REA






Análise de usuário Público Aberto

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Que tipo de atividadesqueremos?

Quais as condições para que elas possam

florescer?

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Reúna, adapte e contextualize os REA existentes

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Atualize seu conhecimento de direitos autorais

Gambiarra

Jeitinho

Geringonça

Geringonça

"A geringonça é um tipo de máquina de

FABRICAÇÃOCASEIRA...

Museu Casa do Pontal. (2008). Caderno de conservação e restauro de obras de arte popular brasileira. In UNESCO (Ed.). Rio de Janeiro.

Em sua feitura são utilizados diversos materiais...

e QUAISQUER OUTROSPRODUTOS QUE, RECICLADOS,

que possam vir a contribuir para a criaçãode um sistema que permita a

articulação das figuras epersonagens.

Por ser uma criação única, e NÃO OBEDECER A PROJETOSE PLANOS PRÉVIOS...poucos, além de seus própriosidealizadores, são capazes deconsertá-las. As geringonças... podem ser

CRIAÇÕESCOMPLEXAS."

Jeitinho

Entre o SIM e o NÃOo PODE e NÃO PODEo brasileiro acredita que sempre existe

um TALVEZ

Coelho, D. B., & Fernandes, R. A. (2010). Cultura Brasileira e Cultura Organizacional: uma proposta de construção da “Escala de Traços daCultura Brasileira – ETCB”. Paper presented at the XIII SEMEAD.

Gambiarra

GATO[Brasil, Informal] Desvio ouprolongamento ilegal de umponto de fornecimento deenergia eléctrica

http://www.priberam.pt/dlpo/gambiarra [consultado em 03-12-2013]

CC

-BY

-SA

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Astúcias, táticas,

estratégias deCerteau

Margem de manobra

Feenberg

Não tem internetQual o incentivo?Orientação do livro didáticoNão há equipamentoFalta tempoNão sei usarNão tem manutençãoEspaço físico improvisadoBanda largaFormação de curto prazoNegociar com a gestãoPressão das editorasProfessor preguiçosoImposição de projetosManutenção precáriaLivro facilmente disponívelVisibilidade excessivaTrabalho offline

Acesso a ferramentasAcesso a ferramentas

Alinhamento com avaliaçõesAlinhamento com avaliações

Apoio da comunidadeApoio da comunidade

Cultura escolar incentivadoraCultura escolar incentivadora

Cultura da áreaCultura da área

Conexão com o currículoConexão com o currículo

Apoio financeiroApoio financeiro

LiderançaLiderança

Alinhamento de regras/legislaçãoAlinhamento de regras/legislação

Apoio/reconhecimento dos paresApoio/reconhecimento dos pares

Desenvolvimento profissionalDesenvolvimento profissional

Apoio técnico e pedagógicoApoio técnico e pedagógico

Competências dos estudantesCompetências dos estudantes

Competências dos professoresCompetências dos professores

TempoTempo

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