tecnologia e prática pedagógica

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Educação Disciplina: Tecnologia e Prática Pedagógica Professor: Andrea Castro Agosto 2011 Por: Cristina do Amaral

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Page 1: Tecnologia e prática pedagógica

Universidade do Estado do Rio de JaneiroFaculdade de EducaçãoDisciplina: Tecnologia e Prática PedagógicaProfessor: Andrea Castro

Agosto 2011

Por: Cristina do Amaral

Page 2: Tecnologia e prática pedagógica

Para que se ensina nas escolas?

Para que haja: ”A solidariedade entre os homens, a solidariedade como fim da educação que deveria ter expressão concreta em todas as práticas educativas e que propõe a tomada de consciência da justiça e a equidade social como valor humano iniludível.”

“A função da escola não é transmitir, e sim reconstruir o conhecimento experiencial, como a maneira de entender a tensão entre os processos de socialização em termos de transmissão da cultura hegemônica da comunidade social e o aparecimento de propostas críticas para a formação do indivíduo.” “A escola deverá construir verdadeiras relações entre

a cultura dos alunos, a comunidade social, a comunidade social e a acadêmica, com o objetivo de dar uma resposta em termos de equidade social, que em nenhum caso poderá evitar o conhecimento que os alunos possuem a partir de sua exposição aos meios.”

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O que se ensina nas escolas?

“Nas escolas ensinam-se disciplinas (conceitos, idéias, princípios, relações dentro dos diferentes campos).”

“A utilização dos meios em aula já não é apenas indispensável para os tratamentos protodisciplinares, como também pode abrir múltiplas portas de entrada para se ter acesso ao conhecimento disciplinar: ensinar disciplinas compreensivamente, ensinar os modos de pensamento das disciplinas e para além delas.”

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Como se ensina nas escolas?

“As boas propostas de ensino implicam tratamentos metodológicos.”

“Não se trata de métodos alheios aos tratamentos de cada conteúdo, mas de reencontrar para cada conteúdo a melhor maneira de ensino.”

“Não se trata apenas de equipar as escolas com hardware e alfabetizar o docente em informática, nem de conectar as escolas a redes de informática, mas de construir projetos pertinentes, que atendam a peculiaridades de cada cultura.”E “novas formas de ensino,

relacionadas com os modos como o outro recebe e compreende.”

Page 5: Tecnologia e prática pedagógica

Referência Bibliográfica

  

LITWIN, Edith. Os meios na escola. Para que se ensina na escola?In: LITWIN, Edith.(org.) Tecnologia educacional-política, histórias e propostas. Porto Alegre: ARTES MÉDICAS,1997.