técnico-administrativo em educação · intérprete de linguagem de sinais) Área do conhecimento...

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE

EDITAL N.º 236, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2017

Retificado pelo Edital N.º 14, de 1 de fevereiro de 2018 e pelo Edital N .º 24,

de 23 de fevereiro de 2018

Concurso Público para Provimento de Cargos da Carreira de Servidores Técnico-Administrativos em Educação

ANEXO V – RETIFICADO

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

1

As questões da Prova Objetiva versarão sobre os conteúdos programáticos constantes do

Anexo V deste Edital e estarão distribuídas nos diferentes cargos da seguinte forma:

Técnico-Administrativo em Educação

(Para o Cargo de Assistente de Aluno e de

Auxiliar em Administração, Nível de

Classificação “C” e de Técnico em

Secretariado, Nível de Classificação “D”)

Área do Conhecimento N.º de Questões Pontuação

Conhecimentos Gerais

Língua Portuguesa 15 30

Matemática 10 20

Legislação 15 30

Informática 10 20

Total 50 100

Técnico-Administrativo em Educação (Para Todos os Cargos de Nível de

Classificação “E”) Área do Conhecimento N.º de Questões Pontuação



Legislação 10 20

Informática 05 10

Conhecimentos Específicos 25 50

Total 50 100

Técnico-Administrativo em Educação (Para os Cargos de Nível de Classificação “D”

de Revisor de Texto Braille e de Tradutor

Intérprete de Linguagem de Sinais)

Área do Conhecimento N.º de Questões Pontuação



Legislação 10 20

Informática 05 10

Conhecimentos Específicos 25 50

Total 50 100









2

CONHECIMENTOS GERAIS

PARA OS CARGOS DE NÍVEL DE CLASSIFICAÇÃO “C” E “D”, exceto para o

cargo de Revisor de Texto Braille e Tradutor e Intérprete de Linguagem de

Sinais

(Língua Portuguesa, Matemática, Legislação, Informática)

LÍNGUA PORTUGUESA

(para os cargos de nível de classificação “C”, “D” e “E”)

a. Interpretação de textos. Tipologia e gêneros textuais. Alguns elementos constitutivos do texto: discurso direto, indireto, indireto livre, pressuposto, subentendido e ambiguidade. Intertextualidade. Coesão e coerência textuais.

b. Figuras de linguagem; funções da linguagem; variação linguística e níveis de linguagem.

c. Análise morfossintática. Semântica. Estrutura e formação das palavras. Significação das palavras, conotação e denotação, ambiguidade.

d. Pontuação; sintaxe de concordância, de regência e de colocação; emprego do sinal indicativo de crase; Reescrita de frases.

e. Paralelismo sintático e semântico.

f. Acentuação gráfica; Reforma ortográfica.

MATEMÁTICA

(apenas para o cargo de Auxiliar em Administração - nível de classificação “C”)

a. Conjuntos: Noção intuitiva de conjuntos; Igualdade; Inclusão; Reunião; Intercessão; Diferença; Produto cartesiano; Representação por diagramas; Aplicações à resolução de problemas.









3

b. Aritmética e Álgebra: Números naturais; Números inteiros; Números racionais e reais; Fatores primos; MMC e MDC; Critérios de divisibilidade; Expressões literais e algébricas; Produtos notáveis; Equações de 1º e 2º grau; Resolução de Problemas com equações de 1º e 2º grau; Sistemas de equações do 1º e 2º grau; Equações biquadradas; Equações irracionais; Sistema métrico decimal; Razão; Proporção; Divisão em partes proporcionais; Regra de três; Porcentagem; Juros e descontos; Funções; Estudo completo das funções do 1º e 2º graus; Polinômios. c. Geometria e Trigonometria: Ângulos; Retas paralelas; Triângulos; Polígonos convexos; Principais quadriláteros convexos; Circunferência e círculo; Semelhança e congruência; Relações métricas no triângulo retângulo; Relações métricas na circunferência; Polígonos regulares; Áreas; Inscrição e circunscrição de figuras planas; Relações trigonométricas no triângulo retângulo. Teorema de Tales. d. Estatística: Cálculo da Média, Mediana e Moda de dados discretos; Construção de tabelas de frequência.

MATEMÁTICA (para o cargo de Assistente de Aluno, nível de classificação “C” e para o cargo de

Técnico em Secretariado, nível de classificação “D”)

a. Números naturais; Números inteiros; Números racionais e reais; Fatores primos; MMC e MDC; Critérios de divisibilidade; Expressões literais e algébricas; Produtos notáveis; Equações de 1º e 2º grau; Resolução de Problemas com equações de 1º e 2º grau; Sistemas de equações do 1º e 2º grau; Equações biquadradas; Equações irracionais; Sistema métrico decimal; números e grandezas proporcionais: razão e proporção; divisão proporcional; regra de três simples e composta; porcentagem. Juros e descontos. Conjuntos: relação de pertinência e de inclusão; operações; problemas.

b. Áreas das figuras planas e volumes de sólidos.

c. Função de um variável real. Função Inversa e composição de funções. Funções e inequações do primeiro e segundo grau. Funções, equações e inequações









4

exponenciais e logarítmicas. Funções trigonométricas; equações e inequações trigonométricas; transformações trigonométricas.

d. Progressões aritméticas e geométricas.

e. Matrizes, determinantes, sistemas lineares.

f. Análise combinatória, binômio de Newton e probabilidade.

g. Estudo do ponto, da reta, da circunferência e das cônicas.

h. Números complexos.

i. Polinômios.

j. Estatística descritiva: distribuição de frequência, medidas de dispersão e tendência central.

LEGISLAÇÃO


a. Direito Constitucional: Da Administração Pública (Art. 37 a 43); Da educação, da cultura e do desporto (Art. 205 a 217); Da ciência, tecnologia e inovação (Art. 218 a 219-B).

b. Regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das Autarquias e das Fundações Públicas Federais: Lei 8.112, de 11 de dezembro de 1990 e suas alterações - Do provimento, da vacância, da remoção e da redistribuição e da substituição (Art. 5º a 39). Dos direitos e vantagens (Art. 40 a 99). Do regime disciplinar (Art. 116 a 142). Do processo administrativo disciplinar (Art. 143 a 182).

c. Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal: Decreto 1.171, de 22 de junho de1994 e suas atualizações.

d. Lei 8.027, de 12 de abril de 1990: Normas de conduta dos servidores públicos civis da União, das Autarquias e das Fundações Públicas: e suas atualizações.









5

e. Decreto 6.029, de 1º de fevereiro de 2007 e suas atualizações: Institui Sistema de Gestão da Ética do Poder Executivo Federal.

f. Lei 8.069, de 13 de julho de 1990: Estatuto da Criança e da Adolescência.

g. Lei 10.098, de 19 de dezembro de 2000: Estabelece Normas Gerais e Critérios Básicos para a Promoção da Acessibilidade das Pessoas Portadoras de Deficiência ou com Mobilidade Reduzida.

h. Decreto 5.296 de 02 de dezembro de 2004: Regulamenta as Leis nºs 10.048, de 8 de novembro de 2000 e 10.098, de 19 de dezembro de 2000.

i. Lei 10.436, de 24 de abril de 2002: Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras.

j. Lei 10.861, de 14 de abril de 2004: Institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES.

k. Decreto 9.235, de 15 de dezembro de 2017: Dispõe sobre o Exercício das Funções de Regulação, Supervisão e Avaliação das Instituições de Educação Superior e dos Cursos Superiores de Graduação e de Pós-graduação no Sistema Federal de Ensino.

l. Portaria Normativa MEC 40, de 12 de dezembro de 2007, republicada em 29 de dezembro de 2010: Institui o e-MEC.

m. Lei 11.892, de 28 de dezembro de 2008: Criação da Rede Federal de Educação Profissional e dos Institutos Federais.

n. Lei 11.091, de 12 de janeiro de 2005 e suas alterações: Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, e dá outras providências.

Observação: Considerar-se-á a legislação vigente e atualizada até a data de 02/01/2018 (data da

publicação no D.O.U. do Edital N.º 235, de 28/12/2017).

http://legislacao.planalto.gov.br/legisla/legislacao.nsf/Viw_Identificacao/DEC%209.235-2017?OpenDocument









6

INFORMÁTICA


a. A História da Computação

Evolução do computador. Evolução da Comunicação.

b. Sistemas de Numeração

Sistema Decimal. Sistema Binário. Transformação entre Sistemas de Numeração. Bit, Bytes e Sistemas de Medidas.

c. O Computador

Principais componentes de um PC. Hardware e Software. Dispositivos de entrada e saída. Dispositivos de processamento: a unidade central. Dispositivos de armazenamento.

d. Sistema Operacional

MS Windows 7 e 10. Linux.

e. Aplicativos

Editor de Textos: MS-Word 2010 e LibreOffice Writer 5.3 Planilha Eletrônica: MS-Excel 2010 e LibreOffice Calc 5.3Antivírus. Apresentação de Slides: MS-PowerPoint 2010 e LibreOffice Impress 5.3 E-mail: Webmail e Clientes de E-mail: MS-Outlook 2010.









7

f. Segurança da Informação

Softwares de Proteção. Firewall. Backup. Criptografia.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

APENAS PARA O CARGO DE REVISOR DE TEXTO BRAILLE (Nível de Classificação “D”)

a. Normas Técnicas para a Produção de Textos em Braille;

b. Produção Braille: Formatação, Configuração e Impressão;

c. Grafia Braille para a Língua Portuguesa;

d. Grafia Química Braille;

e. Grafia Braille para Informática;

f. Musicografia Braille;

g. Código Matemático Unificado;

h. Leitores de Tela NVDA e ORCA; Sistema Operacional DOS VOX;

i. Software utilizado na produção de texto em Braille: BRAILLE FÁCIL;

j. A História do Sistema Braille.


APENAS PARA O CARGO DE TRADUTOR E INTÉRPRETE DE

LINGUAGEM DE SINAIS









8

(Nível de Classificação “D”)

a. Legislação pertinente à Educação dos Surdos.

b. Aspectos Gramaticais da Libras.

c. O Intérprete de Libras e a Educação.

d. Inclusão da pessoa surda na escola.

e. Libras e Língua Portuguesa.

f. Cultura surda, comunidade surda e conceito da identidade surda.

g. Lei 12.319 de 1° de setembro e 2010 - Regulamenta a profissão de Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS.


PARA OS CARGOS DE NÍVEL DE CLASSIFICAÇÃO “E”

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PARA O CARGO DE ADMINISTRADOR

a. Administração Geral – Fundamentos da administração. Significado da administração. Evolução histórica. O papel do gerente. Administração da qualidade. Administração estratégica. Motivação e liderança. Funções administrativas: planejamento (estratégico, tático e operacional), organização, direção e controle. Novos paradigmas da administração. Administração participativa. Organizações do terceiro milênio: novos modelos das organizações, ética e responsabilidade social na administração. Administração na era digital: processos organizacionais, reengenharia, benchmarking e tecnologia da informação. b. Comportamento Organizacional – Comportamento do indivíduo, comportamento do grupo, Personalidade e emoções, conceitos básicos da motivação,









9

conflito, negociação, cultura organizacional, mudança organizacional, Percepção e tomada de decisão individual e comunicação organizacional.

c. Administração pública – Conceito; Princípios Constitucionais da Administração

Pública; Moralidade na Administração Pública; Improbidade Administrativa. Finanças e

Orçamento Públicos: funções financeiras, receita e despesa pública, princípios

orçamentários, diretrizes orçamentárias, processo orçamentário. Licitação Pública:

modalidades, dispensa e inexigibilidade. Pregão. Contratos e compras. Convênios e

termos similares.

d. Administração de material, patrimônio e logística: a função compras;

administração e controle de estoques; movimentação e armazenagem de materiais;

classificação e inventário físico; logística e cadeia de suprimento.

e. Administração de Recursos Humanos – A interação entre pessoas e organizações. O sistema de administração de recursos humanos. Recrutamento e seleção de pessoal. Desenho, descrição e análise de cargos. Avaliação de desempenho. Administração de salários e planos de benefícios. Qualidade de vida no trabalho. Treinamento e desenvolvimento de pessoal. Desenvolvimento organizacional. Monitoração de recursos humanos: sistemas de informações em recursos humanos, ética e responsabilidade social. f. Organização sistemas e métodos – Processos organizacionais: organização, alcance do controle, níveis administrativos, departamentalização e descentralização, estruturas organizacionais. Métodos e processos: análise administrativa, processos empresariais, gráficos de processamento, formulários, layout, distribuição do trabalho e manuais e organização. Sistemas administrativos: evolução histórica, sistema e seus aspectos básicos, evolução da aplicação dos sistemas. Sistema de informações gerenciais: conceitos básicos, modelo proposto, importância dos sistemas de informações gerenciais para as empresas, alguns aspectos das decisões, esquema básico do sistema de informações gerenciais, estruturação dos relatórios gerenciais.









10

g. Orçamento Público – Evolução histórica e correlação orçamento/planejamento. Princípios orçamentários. Orçamento tradicional e orçamento-programa. Orçamento na Constituição brasileira de 1988: plano plurianual, lei de diretrizes orçamentárias, lei orçamentária anual. Processo de elaboração da proposta orçamentária. Classificações orçamentárias da despesa e da receita. Créditos adicionais. Execução do orçamento e controle da execução orçamentária: programação da despesa, empenho, liquidação e pagamento da despesa. Suprimento de fundos. Despesas de exercícios anteriores. Restos a pagar. Controle interno e externo. Licitação pública: conceito, finalidades, princípios, objeto, obrigatoriedade, dispensa, inexigibilidade, modalidades, pregão eletrônico. Logística sustentável: Decreto nº 7.746/2012. Contrato administrativo: conceito, formalização, alteração, execução, inexecução e rescisão. Sistema de Registro de Preços (Decreto nº 7.892/2013). h. Lei de Responsabilidade Fiscal – Inovações introduzidas pela LRF. Efeitos no planejamento e no processo orçamentário. Limites para despesas de pessoal. Limites para a dívida. Transferências voluntárias. Gestão patrimonial. Mecanismos de transparência, controle e fiscalização. i. Projetos – Planejamento e projetos: conceitos. Níveis de decisão. Projetos empresariais e projetos públicos. O lado humano dos projetos. Projetos e novas tecnologias de produção e de gestão: produção em massa, impacto das novas tecnologias. Sistema JIT, sistema KANBAN. Tecnologias potencializadas de gestão. Projetos estratégicos: conceito, projeto no contexto do planejamento estratégico. Análise econômico-financeira de projetos: decisão de investir. Custo de oportunidade. Horizonte de planejamento. Fluxo de caixa. Depreciação. Taxa mínima de atratividade. Valor presente líquido. Taxa interna de retorno. Comparação entre alternativas de investimentos. Projetos e meio ambiente. Financiamento de projetos. Gerência da execução de projetos. Avaliação de projetos públicos.









11

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PARA O CARGO DE ARQUIVISTA

a. Fundamentos da arquivologia: Conceitos básicos e princípios fundamentais. Terminologias e teorias Arquivísticas. b. Gestão arquivística de documentos. Instrumentos de gestão; Avaliação, classificação; Transferência, recolhimento e eliminação; Comissões de avaliação e as massas documentais acumuladas; Protocolos, arquivos correntes e arquivos intermediários. c. Arquivos Permanentes: conceitos, objetivos, atividades, organização e acesso. Identificação de fundos documentais, princípios e sistemática de arranjo. Normas de Descrição Arquivísticas: normas regionais, nacionais e internacionais. Instrumentos de pesquisa: guia, inventário, catálogo e índice. d. Noções de diplomática contemporânea: análise diplomática e análise tipológica dos documentos de arquivo. e. Política Nacional de Arquivos Públicos e Privados. Lei N° 8.159/1991, seu regulamento e Legislações arquivísticas brasileiras. f. Preservação, conservação e restauração de documentos arquivísticos. g. Arquivologia e documentos eletrônicos.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PARA O CARGO DE ENFERMEIRO/ÁREA a. Legislação em Enfermagem: Lei do Exercício Profissional, Código de Ética e Deontologia dos Profissionais de Enfermagem; Sistematização da Assistência de Enfermagem e Associações de classe e órgãos de fiscalização do exercício profissional. b. Sistema Único de Saúde (SUS). Evolução da Política de Saúde. SUS. Legislação e financiamento. (Leis Orgânicas, Constituição, Norma Operacionais)









12

c. Normas do Ministério da Saúde para Atuação: programa nacional de imunizações, programas Saúde da mulher, da criança, do adolescente, do idoso, controle de doenças sexualmente transmissíveis, de hanseníase, tuberculose, hipertensão e diabetes. d. Vigilância em Saúde; Epidemiologia em Saúde; Indicadores de Saúde (Indicadores de Morbidade e de Mortalidade). Vigilância Epidemiológica às Doenças de Notificação Obrigatória. Cadeia Epidemiológica da transmissão das Doenças. Sistema de Informações em Saúde e Saúde do trabalhador. e. Ergonomia (princípios de ergonomia e biomecânica; antropometria e planejamento do posto de trabalho, análise ergonômica de atividades; prevenção da sobrecarga; prevenção de distúrbios relacionados ao trabalho); f. Programa Nacional de Imunização: Princípios Básicos em Imunologia. Calendário nacional de imunização. Cobertura Vacinal. g. Política Nacional de Atenção às Urgências – Atuação da enfermagem na urgência e emergência. h. Enfermagem em Saúde Reprodutiva, planejamento familiar. i. Promoção da saúde e modelos de vigilância. j. Educação em saúde. k. Saúde Escolar. l. Gestão em saúde (planejamento, implementação e avaliação de políticas, planos e programas de saúde nos locais de trabalho; proteção e promoção da saúde nos locais de trabalho; programas preventivos; avaliação do risco em saúde; condicionamento físico e programas de aptidão; programas de nutrição; programas de controle do tabagismo, álcool e abuso de droga; gestão do estresse).









13

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PARA O CARGO DE MÉDICO/ÁREA DE

PSIQUIATRIA a. Psicopatologia: Avaliação Psiquiátrica; Anamnese e Exame Psíquico; Alterações psicopatológicas e exames de aspectos: Aparência; Atitude; Consciência (vigilância); Atenção; Sensopercepção; Memória; Linguagem; Pensamento 1 (exceto delírio); Pensamento 2 (delírio); Inteligência; Imaginação; Conação; Pragmatismo; Psicomotricidade; Afetividade; Consciência do Eu.

b. Manejo Clínico, Epidemiologia, Diagnóstico Diferencial e Tratamento das Grandes Síndromes Psiquiátricas. Transtornos do Neurodesenvolvimento; Espectro da Esquizofrenia e outros transtornos psicóticos; Transtorno Bipolar e transtornos relacionados; Transtornos Depressivos; Transtornos de Ansiedade; Transtorno Obsessivo-Compulsivo e transtornos Relacionados; Transtorno de sintomas psicóticos e transtornos relacionados; Transtornos Disruptivos, Transtornos do Controle do Impulso e da Conduta; Transtornos da Personalidade; Transtornos mentais decorrentes de álcool e de outras substâncias; Demências: doença de Alzheimer, Demências não Alzheimer, Delirium. Transtornos alimentares. Transtornos do sono.

c. Psicoterapias: Abordagens psicoterápicas: psicanálise; terapia cognitivo-comportamental; psicoterapia de grupo; psicoterapia dinâmica breve.

d. Psicofarmacologia: Farmacocinética, farmacodinâmica, indicações, efeitos colaterais, mecanismo de ação, interações medicamentosa de antidepressivos, antipsicóticos, hipnóticos, ansiolíticos, estabilizadores de humor, anticolinesterásicos, medicamentos antiepiléticos não estabilizadores de humor, anticolinérgicos, anti-histamínicos, betabloqueadores. Interações medicamentosas. Psicofarmacoterapia em situações especiais: gravidez; psicofarmacologia pediátrica. Psicofarmacologia geriátrica; condições médicas. Eletroconvulsoterapia e outras terapêuticas biológicas.









14

e. Psiquiatria no Hospital Geral e Emergências Psiquiátricas: Psiquiatria no hospital geral: histórico e tendências. Relação médico paciente. Reação à doença e à hospitalização. Interconsulta psiquiátrica: aspectos da técnica. Importância do diagnóstico em psiquiatria. Escalas, entrevistas e sua utilidade no paciente com condição médica não psiquiátrica. Peculiaridades do diagnóstico e tratamento em função de comorbidades em unidades médicas. Crises de ansiedade: aspectos do manejo. Sintomas somáticos e transtornos relacionados em: Cardiologia, Neurologia, Gastrenterologia, Pneumologia, Reumatologia, Endocrinologia, Infectologia, Oncologia. Populações especiais: idosos; psiquiatria da infância e adolescência; gestação e puerpério. Manejo de emergências relacionadas ao uso de álcool e outras substâncias. Agitação psicomotora. Suicídio: epidemiologia, fatores de risco, manejo. f. Psiquiatria Forense: Exame Pericial Psiquiátrico; Exames, Escalas e avaliações Complementares em Psiquiatria; Direito de Família e psiquiatria Forense da Criança e Adolescente; Perícia de Imputabilidade Penal; Perícia nos Transtornos por Uso de Substância; Avaliação de Risco de Violência; Avaliação da Capacidade Civil; Avaliações de Capacidades Civis específicas; Perícias em Direito de Família; Responsabilidade Civil do Psiquiatra; Perícias Psiquiátricas Previdenciárias e Administrativas; Implicações Forenses de alguns transtornos mentais: Transtornos neurocognitivos, Transtorno por uso de Substâncias Psicoativas; Transtornos Psicóticos; Transtornos por Controle de Impulsos; Transtornos de Personalidade; Violência e Psicopatia; Deficiência Intelectual.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PARA O CARGO DE

NUTRICIONISTA/HABILITAÇÃO

a. Nutrição Básica: Digestão, absorção, transporte e excreção de nutrientes; Biodisponibilidade de nutrientes; Necessidades e recomendações nutricionais: usos e aplicações das DRI´s.

b. Guia alimentar para a população brasileira - MS/CGPAN.









15

c. Avaliação nutricional. d. Higiene e Tecnologia dos alimentos:

Contaminação, alteração e conservação de alimentos; Toxinfecções alimentares; Controle sanitário na área de alimentos; Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle (APPCC).

e. Gestão de Unidades de Alimentação e Nutrição:

Planejamento físico funcional; Gestão de recursos humanos; Gestão de suprimentos; Gestão de cardápios; Gestão de custos; Gestão ambiental; Controle de qualidade em Unidades de Alimentação e Nutrição (BPF, POP, APPCC).

f. Educação alimentar e nutricional:

Políticas e programas de promoção da saúde; Políticas públicas na área de alimentação e nutrição; Estratégias de educação alimentar e nutricional; O Nutricionista na promoção de saúde de indivíduos e coletividades.

g. Segurança alimentar e nutricional.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PARA O CARGO DE PSICÓLOGO /ÁREA

a. Psicologia Organizacional: O trabalho como instituição. O trabalho na sociedade ocidental. Normalização, Trabalho e subjetividade. Transformações no mundo do trabalho e mudanças nas organizações. As relações da sociedade contemporânea e o estudo das relações entre educação e trabalho. Cultura









16

organizacional. Clima organizacional. Equipes de trabalho. Relações interpessoais. Diagnóstico de conflitos organizacionais. Motivação e liderança nas organizações; processo de comunicação; distúrbios relacionados ao trabalho; A saúde do trabalhador. Trabalho e sofrimento. Psicopatologia e a psicodinâmica do trabalho. Procedimentos de recrutamento, seleção treinamento e desenvolvimento. Assédio moral e sexual no trabalho. Processo psicodiagnóstico e o acompanhamento psicossocial do servidor; processo perceptivo e as relações interpessoais; acompanhamento funciona; Decreto Nº 6.833, de 29 de abril de 2009. b. Psicologia Social: As diferentes abordagens de Psicologia Social. Psicologia Social e os fenômenos de grupo. Os processos grupais: fundamentos teóricos e técnicos. Classificação geral dos grupos. Análise dos processos inter-grupais e as técnicas de dinâmica de grupo. A instituição escolar como contexto para atuação do psicólogo. Escola, Estado e Sociedade. Papel do psicólogo e implicações éticas. A Psicologia comunitária. A Psicologia e as Políticas Públicas. Direitos Humanos e Educação. A teoria da representação social e a análise psicossocial. A sociedade do conhecimento e as novas exigências sociais para a educação. A sociedade de espetáculos e as novas relações sociais. As relações líquidas do mundo contemporâneo. O Poder e micro-poderes nas relações sociais. c. Prática psicológica em instituições: A análise Institucional. Institucionalização, normalização e sociedade. O normal e o patológico. A atuação do Psicólogo em comunidades e instituições. O saber e o poder na sociedade contemporânea. A microfísica do poder. Sociedade disciplinar e sociedade do controle. O trabalho multidisciplinar do Psicólogo nas diversas instituições. O Empoderamento e a construção da autonomia e da autogestão. A instituição escolar como contexto para atuação do psicólogo. Escola, Estado e Sociedade. Papel do psicólogo e implicações éticas. Intervenção e avaliação diagnóstica individual e de grupo (gerenciamento de conflitos, composição de lideranças, integração, processos de avaliação); análise, diagnóstico e encaminhamento das necessidades educativas dos sujeitos e da instituição. d. Psicologia do Desenvolvimento: Contribuições de Piaget, Wallon e Vygotsky para educação. Psicologia Escolar: concepções e práticas de psicologia escolar;









17

Psicologia Escolar no Brasil: origens, atualidades e perspectivas. A História social da criança e da família. A invenção da infância e da escola moderna A privatização da subjetividade na sociedade moderna A produção do fracasso escolar. A medicalização do processo de aprendizagem. A problemática emocional no rendimento e nas relações escolares. As redes sociais e a virtualização das relações sociais. Psicólogo escolar: função preventiva, competências e habilidades. Processo de Ensino Aprendizagem. Necessidades especiais na aprendizagem. Orientação profissional e vocacional. Diversidade cultural, cidadania, sustentabilidade Indisciplinar. Bullying em ambiente escolar. Educação Inclusiva. Educação Sexual e Sexualidade. Terceira Idade, o envelhecer, o envelhecimento e os processos educativos. A Adolescência e o adolescer.

e. Leitura e interpretação de indicadores socioeducacionais e econômicos: processo psicodiagnóstico e o acompanhamento psicossocial e psicopedagógico do educando; A família na sociedade contemporânea. As novas configurações familiares. Sexualidade e práticas educativas. Interação escola/família/comunidade: supervisão, orientação e execução de trabalhos na área da psicologia educacional em ambientes acadêmicos e fora da escola, atuando em situações de ensino formal e informal; técnicas e métodos em psicologia escolar; diagnóstico em psicologia escolar.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PARA O CARGO DE TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

a. Legislação e Políticas Educacionais no Brasil.

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Educação Profissional. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Educação a Distância como Modalidade Educacional.









18

Educação Ambiental. Educação Especial. Ações Afirmativas. Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA.

b. A Educação Profissional e Tecnológica no Brasil.

c. A Educação Politécnica no Brasil.

d. Didática - Referenciais teórico-metodológicos e didáticos que subsidiam a formação e a ação docente no ensino médio, na educação profissional e no ensino superior.

Planejamento, Planos de Ensino e Plano de Aula.

Tendências Pedagógicas e a Organização Escolar.

e. Projeto Político Pedagógico - Elaboração, implementação, acompanhamento e avaliação.

Planejamento Participativo.

f. Projeto Pedagógico Institucional (PPI) g. Projeto Pedagógico de Curso (PPC) h. Currículo Escolar - concepções de currículo e a organização do currículo escolar.

Interdisciplinaridade.

i. Escola Democrática - Educação numa perspectiva emancipatória.

j. A Avaliação da Aprendizagem Escolar - teoria e prática de acompanhamento, intervenção e avaliação individual e de grupo desenvolvimento de estratégias de trabalhos em equipe interdisciplinar e multidisciplinar; análise, diagnóstico e encaminhamento das necessidades educativas dos sujeitos e do processo de ensino e aprendizagem.









19

k. Educação Inclusiva - democratização do acesso e garantia da permanência escolar.

l. Diversidade e Inclusão - Relações de Gênero e Étnico Racial.

m. Tecnologias de Comunicação e Informação - modalidade a distância e presencial.

n. A Psicologia da Educação e sua Contribuição para a Prática de Sala de Aula.

o. Relação Família – Escola – Comunidade

técnico-administrativo em educação · intérprete de linguagem de sinais) Área do conhecimento...

Documents